Регламент № 337/75 Совета Европейских сообществ
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Регламент N 337/75 Совета Европейских сообществ. 337/75. https://bukva.ai/docs/reglament-33775
«О создании Европейского центра по развитию профессионального обучения (Cedefop)» [рус., англ.]
(Принят в г. Брюсселе 10.02.1975)
(с изм. и доп. от 25.10.2004)
Внимание
Документ утратил силу 20 февраля 2019 года в соответствии с Регламентом № 2019/128 Европейского парламента и Совета Европейского Союза от 16.01.2019. Документ утратил силу 20 февраля 2019 года в соответствии с Регламентом № 2019/128 Европейского парламента и Совета Европейского Союза от 16.01.2019 (официальный сайт законодательства Европейского Союза http://eur-lex.europa.eu/ по состоянию на 10.08.2025). Документ вступил в силу 16 февраля 1975 года (официальный сайт законодательства Европейского Союза http://eur-lex.europa.eu/ по состоянию на 10.08.2025). Россия не участвует. В соответствии со статьей 19 данный документ вступил в силу на третий день после его опубликования в Официальном журнале Европейских сообществ.
[неофициальный перевод] <1>
РЕГЛАМЕНТ (ЕЭС) № 337/75 СОВЕТА ЕС О СОЗДАНИИ ЕВРОПЕЙСКОГО ЦЕНТРА ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (CEDEFOP) <2>
(Брюссель, 10 февраля 1975 года)
(текст в редакции Регламента (ЕЭС)
1946/93 Совета ЕС от 30 июня 1993 г. <3>, Регламента (ЕС)
1131/94 Совета ЕС от 16 мая 1994 г. <4>, Регламента (ЕС)
251/95 Совета ЕС от 6 февраля 1995 г. <5>, Регламента (ЕС)
354/95 Совета ЕС от 20 февраля 1995 г. <6>, Регламента (ЕС)
1655/2003 Совета ЕС от 18 июня 2003 г. <7>, Регламента (ЕС)
2051/2004 Совета ЕС от 25 октября 2004 г. <8>, Акта
о присоединении Греции <9>, Акта о присоединении Испании
и Португалии <10>, Акта об условиях присоединения Чешской
Республики, Республики Эстония, Республики Кипр,
Республики Латвия, Республики Литва, Республики
Венгрия, Республики Мальта, Республики Польша,
Республики Словения, Республики Словакия
и изменении Договоров, на которых основан Европейский Союз <11>).
<2> Regulation (EEC) No 337/75 of the Council of 10 February 1975 establishing a European Centre for the Development of Vocational Training. Опубликован в Официальном журнале (далее — ОЖ) № L 39, 13.2.1975, стр. 1.
<3> ОЖ № L 181, 23.7.1993, стр. 11.
<4> ОЖ № L 127, 19.5.1994, стр. 1.
<5> ОЖ № L 30, 9.2.1995, стр. 1.
<6> ОЖ № L 41, 23.2.1995, стр. 1.
<7> ОЖ № L 245, 29.9.2003, стр. 41.
<8> ОЖ № L 355, 1.12.2004, стр. 1.
<9> ОЖ № L 291, 19.11.1979, стр. 17.
<11> ОЖ № L 236, 23.9.2003, стр. 33.
руководствуясь Договором об учреждении Европейского экономического сообщества, и, в частности, его статьей 235;
принимая во внимание предложение Европейской комиссии;
учитывая Заключение Европейского парламента <*>;
<*> ОЖ № C 127, 18.10.1974, стр. 20.
учитывая Заключение Европейского комитета по социальным и экономическим вопросам <*>;
<*> ОЖ № C 125, 16.10.1974, стр. 41.
принимая во внимание следующие обстоятельства:
в соответствии со статьей 128 Договора Советом ЕС в Решении от 2 апреля 1963 г. <*> установлены общие принципы применения единой политики в сфере профессионального обучения;
<*> ОЖ № 63, 20.4.1963, стр. 1338/63.
в соответствии со статьей 118 Договора перед Европейской комиссией поставлена задача по обеспечению тесного сотрудничества между государствами-членами ЕС в социальной сфере, в частности, в вопросах основ профессионального обучения и дальнейшего повышения квалификации;
Совет ЕС в Резолюции от 21 января 1974 г. <*> о Программе социальных мер определил одной из основных задач имплементацию единой политики в сфере профессионального обучения для быстрого достижения поставленных целей, в частности, сближения стандартов образования путем организации Европейского центра профессионального обучения; Совет ЕС признал впоследствии указанную задачу приоритетной;
<*> ОЖ № C 13, 12.2.1974, стр. 1.
имплементация единой политики в сфере профессионального обучения порождает ряд более сложных проблем, решение которых требует большой степени вовлеченности затрагиваемых сторон, в частности, обеих сторон промышленности;
в целях эффективной имплементации единой политики необходимо создать Европейский центр по развитию профессионального обучения — организацию, не зависимую от структурных подразделений Европейской комиссии, но тесно взаимодействующую с ними; Договором не предусмотрены специальные полномочия для создания данного центра;
Центр будет учрежден в рамках Европейских сообществ и будет функционировать на основе положений законодательства Сообщества; следует определить условия применения отдельных общих положений,