Статья 46Директива № 2005/36/ЕС Европейского парламента и Совета Европейского Союза

Раздел 8. АРХИТЕКТОРЫ

Подготовка архитекторов

1. Подготовка архитектора должна охватывать:
(a) в совокупности как минимум пять лет очного обучения в университете или в сравнимом с ним учебном заведении, которое завершается успешной сдачей экзаменов университетского уровня; или

(b) не менее четырех лет очного обучения в университете или в сравнимом с ним учебном заведении, которое завершается успешной сдачей экзаменов университетского уровня и сопровождается свидетельством, подтверждающим прохождение двухлетней профессиональной стажировки в соответствии с параграфом 4.

2. Архитектура должна являться основным компонентом обучения, указанного в параграфе 1. Такое обучение должно обеспечить необходимое соотношение между теоретическим и практическим аспектами подготовки архитекторов и гарантировать приобретение как минимум следующих знаний, навыков и компетенций:

(a) способность создавать архитектурные проекты, отвечающие как эстетическим, так и техническим требованиям;

(b) надлежащее знание истории и теории архитектуры и сопутствующих искусств, технологий и гуманитарных наук;

(c) знание изящных искусств как фактора, влияющего на качество архитектурного проекта;

(d) надлежащее знание городского дизайна, планирования, а также обладание навыками, связанными с процессом планирования;

(e) понимание связи между человеком и строениями, между зданиями и их окружением, а также необходимости приспосабливать здания и окружающие их пространства к нуждам человека и соизмерять их по масштабу;

(f) понимание профессии архитектора и роли архитектора в обществе, в частности, при составлении резюме, учитывающих социальные факторы;

(g) понимание методики исследования и подготовки резюме к проекту;

(h) понимание структурного дизайна, конструктивных и инженерных проблем, связанных со строительным проектированием;

(i) надлежащее знание физических проблем и технологий, а также функций строений с целью обеспечения в них внутренних условий комфорта и защиты от климатических воздействий в рамках концепции устойчивого развития;

(j) необходимые дизайнерские навыки для удовлетворения требований пользователей здания с учетом ограничений, связанных с факторами стоимости и строительными нормами;

(k) надлежащее знание промышленных предприятий, организаций, правил и процедур, связанных с воплощением проектных концепций в конкретные здания и встраиванием планов в общий замысел.

3. Количество лет академического обучения, указанного в параграфах 1 и 2 в дополнение может быть выражено эквивалентным количеством кредитов ECTS.

4. Профессиональная стажировка, указанная в пункте (b) параграфа 1, может иметь место только после завершения первых трех лет обучения. Как минимум один год профессиональной стажировки должен основываться на знаниях, навыках и компетенциях, приобретенных в ходе обучения, указанного в параграфе 2. В этих целях профессиональная стажировка должна осуществляться под руководством лица или органа, уполномоченных компетентными органами государства-члена ЕС происхождения. Такая стажировка под руководством может иметь место в любой стране. Компетентный орган государства-члена ЕС происхождения должен дать оценку профессиональной стажировки.