Статья 5Регламент № 1288/2013 Европейского парламента и Совета Европейского Союза

Глава II. ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

Специальные цели

1. В соответствии с общими целями Программы, изложенными в статье 4 настоящего Регламента, в частности целями ET 2020, а также в рамках поддержки устойчивого развития стран-партнеров в сфере высшего образования Программа направлена на реализацию следующих специальных целей:

a) повышение уровня ключевых компетенций и навыков, особенно в части их соответствия рынку труда и их вклада в становление сплоченного общества, в частности посредством увеличения возможностей для академической мобильности и укрепления сотрудничества между сферой образования и обучения и сферой труда;

b) содействие повышению качества, высокому уровню инноваций и интернационализации образовательных учреждений, в частности посредством активизации транснационального сотрудничества между лицами, оказывающими услуги в сфере образования и обучения, и другими заинтересованными лицами;

c) содействие возникновению европейского пространства непрерывного обучения и повышению уровня осведомленности о таком пространстве, созданном в целях дополнения политических реформ на национальном уровне и поддержки модернизации систем образования и обучения, в частности посредством активизации политического сотрудничества, более эффективного использования инструментов Европейского Союза по прозрачности и признанию и распространения надлежащих практик;

d) активизация международного аспекта в образовании и обучении, в частности посредством сотрудничества между учреждениями Европейского Союза и стран-партнеров в области VET и в области высшего образования, повышая привлекательность европейских учреждений высшего образования и поддерживая внешние мероприятия ЕС, в том числе цели развития, путем продвижения мобильности и сотрудничества между учреждениями высшего образования Европейского Союза и стран-партнеров, а также путем целенаправленного развития компетенций в странах-партнерах;

e) повышение качества преподавания и изучения языков, а также продвижение лингвистического разнообразия Европейского Союза и развитие межкультурной компетенции;

f) совершенствование уровня преподавания и научных исследований в области европейской интеграции в рамках реализации Программы Жана Монне на мировом уровне, как указано в статье 10 настоящего Регламента.

2. В целях оценки Программы в Приложении I к настоящему Регламенту представлены значимые измеримые параметры, относящиеся к специальным целям, перечисленным в параграфе 1 настоящей статьи.