Постановление Правительства РФ от 30.11.2024 № 1700

«О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642»

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 ноября 2024 г. № 1700

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 26 ДЕКАБРЯ 2017 Г. № 1642

Правительство Российской Федерации постановляет:

1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования», утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 1, ст. 375; 2019, № 5, ст. 372; № 14, ст. 1551; № 46, ст. 6496; 2020, № 1, ст. 70; № 4, ст. 404; № 14, ст. 2128; № 30, ст. 4925; 2021, № 10, ст. 1591; № 12, ст. 2010; № 42, ст. 7114; 2022, № 1, ст. 160, 170; № 22, ст. 3665; № 40, ст. 6821; № 50, ст. 8915; 2023, № 47, ст. 8418; № 51, ст. 9351).»

2. Установить, что пункт 25 приложения № 38 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“ (в редакции настоящего постановления), применяется начиная с 1 января 2026 г.»

3. Признать утратившим силу абзац третий подпункта «д» пункта 9 изменений, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования», утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2022 г. № 2202 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации „Развитие образования“ и признании утратившим силу подпункта „г“ пункта 4 изменений, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации „Развитие образования“, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 7 октября 2021 г. № 1701» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, № 50, ст. 8915).

4. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2025 г.

Председатель Правительства Российской Федерации М.МИШУСТИН

Утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2024 г. № 1700

ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»

1. В разделе V:

а) абзац четвертый изложить в следующей редакции:

«на осуществление единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек (для Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, выплата составляет 2 млн. рублей, для остальных субъектов Российской Федерации — 1 млн. рублей);»;

б) абзац одиннадцатый изложить в следующей редакции:

«Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, направленных на модернизацию инфраструктуры общего образования в рамках реализации государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“, приведены в приложении № 10.»;

в) дополнить абзацами следующего содержания:

«Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на капитальный ремонт и оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, приведены в приложении № 37.»

Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на преобразование учебных корпусов и общежитий колледжей как неотъемлемой части учебно-производственного комплекса приведены в приложении № 38.

Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на адресное строительство детских садов в отдельных населенных пунктах с объективно выявленной потребностью инфраструктуры (зданий) приведены в приложении № 39.

Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций оборудованием, средствами обучения и воспитания приведены в приложении № 40.».

2. В приложении № 10 к указанной Программе:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НАПРАВЛЕННЫХ НА МОДЕРНИЗАЦИЮ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ „РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ“;»

б) пункт 1 после слов «субъектов Российской Федерации» дополнить словами «в целях софинансирования расходных обязательств, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, направленных»;

в) пункты 2 и 3 изложить в следующей редакции:

«₂. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта „Создание условий для обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи“, не входящего в состав национальных проектов, и федерального проекта „Все лучшее детям“, входящего в национальный проект „Молодежь и дети“, в рамках государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“.»

3. Субсидии предоставляются субъектам Российской Федерации:

а) в рамках федерального проекта «Создание условий для обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» в целях завершения в 2025 году мероприятий по строительству, реконструкции объектов государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) муниципальной собственности и (или) приобретению объектов недвижимого имущества в государственную собственность субъектов Российской Федерации и (или) муниципальную собственность, софинансирование которых осуществлялось в рамках федерального проекта «Современная школа», входящего в национальный проект «Образование» (далее соответственно — объекты, мероприятия);

б) в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» в целях строительства, реконструкции объектов и (или) приобретения объектов, в том числе на создание многофункциональных образовательных комплексов, включающих в себя объекты всех уровней общего образования.»;

г) в пункте 4 слова «в пункте 3» заменить словами «в пункте 2»;

д) в пункте 5:

предложение первое после слов «Перечень мероприятий (объектов)» дополнить словами «на цели, указанные в подпункте „б“ пункта 3 настоящих Правил,»;

в предложении втором слова «и утверждается Министерством просвещения Российской Федерации» исключить;

е) в пункте 6 слова «, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания» исключить;

ж) подпункт «в» пункта 7 после слов «о предоставлении субсидии» дополнить словами «из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации»;

з) в пункте 9:

в подпункте «а» слова «в подпункте „а“ пункта 6» заменить словами «в пункте 6»;

в подпункте «б» слова «, техническое перевооружение, капитальный ремонт» исключить;

и) пункты 10 - 13 изложить в следующей редакции:

«10. Размер субсидии субъекту Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов), предусмотренных подпунктом „а“ пункта 3 настоящих Правил, определяется на основании расходного обязательства субъекта Российской Федерации и предельного уровня софинансирования, определяемого в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.»

11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) на реализацию мероприятий (объектов), предусмотренных подпунктом «б» пункта 3 настоящих Правил, определяется по формуле:

S_{i} = \sum_{j}^{n} S_{ij},

где:

n — общее количество мероприятий (объектов);

j — порядковый номер объекта i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1...n;

Sij — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов);

i — порядковый номер субъекта Российской Федерации.

12. Определение размера субсидии на реализацию мероприятий (объектов) производится в 4 этапа.

13. На первом этапе производится определение размера субсидии субъекту Российской Федерации по мероприятиям (объектам), в отношении которых имеется поручение (указание) Президента Российской Федерации, акт и (или) поручение Правительства Российской Федерации (далее — решение федерального уровня), содержащие информацию о стоимости мероприятия (объекта) (ZПрij) и (или) необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта) за счет средств федерального бюджета (SПрij).

Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов) по первому этапу (Sij1) в случае указания в решении федерального уровня стоимости объекта (ZПрij), определяется по формуле:

S_{ij1} = Z_{\text{Пр}ij}\text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Yi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

В случае указания в решении федерального уровня объема финансирования из федерального бюджета мероприятия (объекта) (SПрij) размер субсидии определяется по формуле:

S_{ij1} = S_{\text{Пр}ij}. «;»

к) дополнить пунктами 13(1) — 13(3) следующего содержания:

«13(1). На втором этапе определяется размер субсидии субъекту Российской Федерации по мероприятиям (объектам), в отношении которых имеется положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости объектов.»

Предельный размер субсидии по второму этапу (Sij2) определяется по формуле:

S_{ij2} = Z_{ij}\text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Zij — стоимость строительства, реконструкции, в том числе с элементами реставрации, объекта согласно положительному заключению государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости объекта.

При этом, если по мероприятию (объекту) имеется решение федерального уровня, содержащее информацию о стоимости мероприятия (объекта) или необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта) и положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости, определение размера субсидии субъекту Российской Федерации осуществляется в рамках первого этапа.

13(2). На третьем этапе производится определение размера субсидии субъекту Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов) с применением объектов-аналогов.

В качестве объекта-аналога субъектом Российской Федерации могут быть предложены объекты общеобразовательных организаций, реализация которых осуществлялась или осуществляется с привлечением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации аналогичной проектной мощности (допускается отклонение мощности не более 10 процентов), в отношении которых имеется положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости объектов.

Предельный размер субсидии по третьему этапу (Sij3) определяется по формуле:

S_{ij3} = Z_{aij}\text{×} \frac{M_{ij}}{Ma_{ij}} \text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Zaij — стоимость создания объекта-аналога согласно положительному заключению государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости;

Mij — показатель мощности планируемого к реализации объекта;

Maij — показатель мощности объекта-аналога (количество мест).

При этом, если по мероприятию (объекту) имеются решение федерального уровня, содержащее информацию о стоимости мероприятия (объекта) или необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта), и объект-аналог, определение размера субсидии субъекту Российской Федерации осуществляется в рамках первого этапа.

13(3). На четвертом этапе производится расчет размера субсидии субъекту Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов), которые не соответствуют требованиям этапов расчетов с первого по третий этап.

Расчет размера субсидии по четвертому этапу (Sij4) осуществляется по формуле:

S_{ij4} = \text{НЦС}_{ij}\text{×}M_{ij}\text{×}Y_{i}/100 + \text{НДС},

где:

НЦСij — укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации;

Mij — количество новых мест в общеобразовательных организациях j-го объекта i-го субъекта Российской Федерации;

НДС — налог на добавленную стоимость.

При отсутствии в действующем сборнике нормативов цен строительства Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации конструктива, заявленного субъектом Российской Федерации к реализации объекта, и соответствующего норматива цен строительства для расчета размера субсидии применяется наименьший по стоимости норматив цен строительства для показателей соответствующей мощности.»;

л) в пункте 15:

слова «При расчете» заменить словами «При определении»;

слова «второму этапу» заменить словами «всем этапам»;

слова «по первому и второму этапам» заменить словами «по этапам»;

слова «в пунктах 2 и 3» заменить словами «в пункте 2»;

м) пункт 16 изложить в следующей редакции:

«16. В случае если общий размер субсидии, рассчитанный по этапам, превышает сумму, установленную федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимиты бюджетных обязательств, доведенные до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в подпункте „б“ пункта 3 настоящих Правил, размер субсидии, определенный на втором — четвертом этапах, уменьшается до скорректированного размера субсидии ( S_{ij\Delta} ), предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, который определяется по формуле:»

S_{ij\Delta} = S_{ij2 - 4}\text{×}Kk,

где:

Sij2-4 — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, рассчитанный на втором — четвертом этапах;

Kk — корректирующий коэффициент размера субсидии.»;

н) в пункте 17:

абзац второй изложить в следующей редакции:

« Kk = 1 - \frac{S\Delta}{\sum S_{Sij2 - 4}} , »;

в абзаце третьем слова «с пунктами 10 — 13» заменить словами «с пунктами 13(1) — 13(3)»;

о) в пункте 17(1) слова «в пункте 3» заменить словами «в пункте 2»;

п) в пункте 19 слова «статьей 7 Федерального закона от 28 ноября 2018 г. № 457-ФЗ „О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации“ заменить словами „бюджетным законодательством Российской Федерации“;»

р) в пункте 21 слова «новых мест в общеобразовательных организациях» заменить словами «объектов общеобразовательных организаций»;

с) в пунктах 22 и 23 слова «пунктами 16, 19 и 19(1)» заменить словами «пунктами 16, 18 и 19(1)»;

т) дополнить пунктом 24(1) следующего содержания:

«24(1). В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.».

3. В приложении № 23 к указанной Программе:

а) в пункте 1:

слова «федерального проекта „Современная школа“, входящего в состав национального проекта „Образование“ заменить словами „федерального проекта „Педагоги и наставники“, входящего в состав национального проекта „Молодежь и дети“;»

дополнить абзацем следующего содержания:

«Настоящие Правила распространяются на учителей, прибывших (переехавших) на работу в закрытые административно-территориальные образования вне зависимости от численности населения.»;

б) подпункт «а» пункта 5 изложить в следующей редакции:

«а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации;»;

в) пункт 6 дополнить словами «, с учетом реализации мероприятий по осуществлению единовременных компенсационных выплат в субъекте Российской Федерации за предыдущий период (наличие в субъекте Российской Федерации возвратов учителями единовременных компенсационных выплат и (или) недостижение субъектом Российской Федерации значений результата использования субсидии в соответствии с пунктом 14 настоящих Правил является критерием для снижения количества вакансий при расчете объема субсидии для каждого субъекта Российской Федерации)»;

г) пункт 10 изложить в следующей редакции:

«10. Уполномоченный орган размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами „Электронный бюджет“ отчетность об осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением.»;

д) пункт 12 изложить в следующей редакции:

«12. Общий объем субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (Si), рассчитывается по формуле:»

S_{i} = S_{0}\text{×} \frac{n_{i}\text{×}k_{i}\text{×} \frac{Z_{i}}{100}}{\sum_{i} {}_{= 1}^{m_{\alpha}}(n_{i}\text{×}k_{i}\text{×}Z_{i}/100)} ,

где:

S0 — объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год;

ni — планируемая численность учителей, которые прибудут (переедут) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек и заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными исполнительным органам субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, в очередном финансовом году и отчетном периоде;

ki — размер единовременной компенсационной выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек:

равный 1 млн. рублей — для субъектов Российской Федерации, кроме Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа;

равный 2 млн. рублей — для Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа;

Zi — предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период;

m_{\alpha} — число субъектов Российской Федерации — получателей субсидии в соответствующем финансовом году.»;

е) дополнить пунктом 16(1) следующего содержания:

«16(1). В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.».

4. В приложении № 27 к указанной Программе:

а) в подпункте «в» пункта 8 слова «Современная школа», входящего в состав национального проекта «Образование» заменить словами «Создание условий для обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

б) в пункте 11:

подпункт «а» изложить в следующей редакции:

«а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации;»;

подпункт «в» изложить в следующей редакции:

«в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации.»;

в) в абзаце одиннадцатом пункта 26 и абзаце девятом пункта 32 слова «возникших при реализации национальных проектов (программ) и (или) федеральных проектов, определяемый в соответствии с Правилами формирования, предоставления и распределения субсидий» заменить словами «определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий»;

г) пункт 37 изложить в следующей редакции:

«37. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности установлены пунктами 16, 18 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.»;

д) в пункте 38 слова «пунктами 16 — 19(1), 20 и 20(1)» заменить словами «пунктами 16 - 19(1) и 20»;

е) пункт 40 изложить в следующей редакции:

«40. Уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации размещает в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами „Электронный бюджет“ отчетность о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии.».

5. В приложении № 31 к указанной Программе:

а) в пункте 2:

в абзаце втором слова «в том числе на 2022 — 2023 годы, на 2024 — 2025 годы и на 2026 год соответственно (далее — периоды реализации)» заменить словами «определенных Министерством просвещения Российской Федерации»;

дополнить абзацами следующего содержания:

«Работы, установленные перечнем работ по капитальному ремонту, предусматривают капитальный ремонт:»

в помещениях, расположенных непосредственно в зданиях региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность по образовательным программам начального общего и (или) основного общего и (или) среднего общего образования, включая санитарные узлы, пищеблоки, подвальные помещения и коммуникации, внутриобъектовые спортивные сооружения, в том числе плавательные бассейны, расположенные непосредственно в контуре зданий;

в отдельно стоящих санитарных узлах, расположенных на территории общеобразовательной организации;

плоскостных спортивных сооружений, расположенных на территории общеобразовательной организации, объектов спорта с полем (площадкой — функциональной частью спортивной зоны, ограниченной наружными линиями разметки) открытого типа для проведения спортивных и учебных мероприятий по различным видам спорта.

Приоритетными мероприятиями при реализации работ по капитальному ремонту и оснащению средствами обучения и воспитания объектов капитального ремонта в случае наличия такой потребности являются:

оборудование спортивных залов школ, а также плоскостных спортивных сооружений, оснащение таких сооружений спортивным оборудованием и инвентарем отечественного производства;

обновление инфраструктуры общеобразовательных организаций, предназначенной для занятий физической культурой и спортом;

обновление внутришкольного пространства, актовых залов, библиотек, кабинетов для организации воспитательной работы и дополнительного образования детей, помещений школьных творческих и волонтерских центров (в том числе помещений школьных театров), художественных мастерских;

материально-техническое оснащение кабинетов для реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)»;

открытие или обновление медицинских кабинетов;

обновление оборудования, приобретенного ранее в рамках национального проекта «Образование» для подготовки обучающихся по предметам естественно-научного профиля.»;

б) в подпункте «б» пункта 4 слова «а также порядка определения объемов указанных ассигнований» заменить словами «включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии»;

в) подпункт «в» пункта 5 признать утратившим силу;

г) пункт 8 после абзаца второго дополнить абзацем следующего содержания:

«При формировании указанных заявок субъекты Российской Федерации обеспечивают приоритизацию объектов капитального ремонта, расположенных в опорных населенных пунктах (населенных пунктах, расположенных вне границ городских агломераций, на базе которых осуществляется ускоренное развитие инфраструктуры, обеспечивающей реализацию гарантий в сфере образования, доступность медицинской помощи, услуг в сфере культуры и реализацию иных потребностей населения территории одного или нескольких муниципальных образований), в сельской местности и малых городах (городах с населением менее 50 тыс. человек), а также включенных в утвержденные Правительством Российской Федерации программы социально-экономического развития соответствующих субъектов Российской Федерации.»;

д) в пункте 11:

в абзаце третьем слова «педагогических работников, осуществляющих» заменить словами «(повышения квалификации) педагогических работников естественно-научных и других дисциплин, осуществляющих»;

после абзаца третьего дополнить абзацем следующего содержания:

«реализация мероприятий, относящихся к благоустройству территорий, закрепленных за соответствующими общеобразовательными организациями;»;

е) пункт 14 изложить в следующей редакции:

«14. После заключения соглашения высший исполнительный орган субъекта Российской Федерации или уполномоченный им исполнительный орган субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в перечень отобранных объектов капитального ремонта, софинансируемых из федерального бюджета, в целях:»

замены софинансируемого из федерального бюджета ранее отобранного (отобранных) объекта (объектов) капитального ремонта на другой (другие) объект (объекты) капитального ремонта, требующий (требующие) приоритетного капитального ремонта;

включения в соглашение нового объекта (объектов) капитального ремонта, требующего (требующих) приоритетного капитального ремонта за счет перераспределения образующегося остатка средств федерального бюджета, при условии гарантии выполнения полного объема работ по капитальному ремонту и (или) оснащению ранее отобранного объекта (объектов) капитального ремонта с использованием меньшего объема средств субсидии из федерального бюджета, установленного соглашением.

При этом субъект Российской Федерации в отношении новых объектов капитального ремонта должен гарантировать:

достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии;

выполнение критериев, установленных пунктом 5 настоящих Правил.

При увеличении значений результата использования субсидии в случаях, предусмотренных абзацем вторым настоящего пункта, совокупный размер субсидии на оснащение объектов капитального ремонта, включаемых в перечень объектов капитального ремонта, не подлежит увеличению по сравнению с совокупным размером субсидии на оснащение заменяемого объекта (объектов) капитального ремонта.

В случаях, предусмотренных абзацем третьим настоящего пункта, размер субсидии рассчитывается в пределах перераспределяемых средств исходя из сметной стоимости работ по капитальному ремонту каждого объекта капитального ремонта по перечню согласно приложению с учетом предельного размера сметной стоимости объекта капитального ремонта в целях расчета размера субсидии в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил с применением предельного уровня софинансирования из федерального бюджета. При этом размер субсидии на оснащение нового (новых) объекта (объектов) капитального ремонта рассчитывается равномерным распределением на соответствующий объект (объекты) капитального ремонта суммы не менее 15 процентов перераспределяемых средств, но не более 8,5 млн. рублей на каждый объект капитального ремонта.»;

ж) пункт 16 изложить в следующей редакции:

«16. Отбор, предусмотренный пунктом 8 настоящих Правил, может проводиться в несколько этапов. Министерство просвещения Российской Федерации при проведении отбора объектов капитального ремонта или этапа отбора объектов капитального ремонта вправе установить предельное количество объектов капитального ремонта, планируемых к софинансированию из федерального бюджета на планируемый период реализации мероприятий, и объемы их финансирования в зависимости от количества полученных заявок, необходимости осуществления нескольких этапов отбора, а также исходя из предусмотренного объема средств федерального бюджета.»;

з) в пункте 17:

абзац второй изложить в следующей редакции:

«При этом при наличии нераспределенного остатка средств по результатам распределения 30 процентов объема средств федерального бюджета для объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках 2 финансовых лет, этот остаток средств направляется на финансирование заявленных объектов капитального ремонта, следующих по рейтингу за объектом капитального ремонта, на который произведен расчет субсидии.»;

в абзаце третьем слова «абзацем третьим пункта 16» заменить словами «пунктом 16»;

абзац четвертый признать утратившим силу;

и) в абзаце двадцать восьмом пункта 18 слова «абзацем третьим пункта 16» заменить словами «пунктом 16»;

к) пункт 29 изложить в следующей редакции:

«29. В случае недостижения в году, предшествующем текущему году, результата использования субсидии i-м субъектом Российской Федерации в ходе реализации мероприятий по капитальному ремонту и оснащению зданий региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций ранее рассчитанный объем субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год подлежит перерасчету в сторону уменьшения.»

Так, в случае, предусмотренном абзацем первым настоящего пункта, ранее рассчитанный объем субсидий для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год корректируется путем применения индекса, отражающего уровень недостижения i-го результата (Di), в соответствии с пунктом 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

При этом, если значение Di превышает 0,2 в целях перерасчета субсидии, значение Di принимается равным 0,2.

Скорректированный с учетом достижения результатов использования субсидии года, предшествующего текущему году, объем субсидии на очередной год i-му субъекту Российской Федерации на мероприятия капитального ремонта в рамках настоящих Правил ( S_{i}^{\text{пс}} ) определяется по формуле:

S_{i}^{\text{пс}} = S_{i}\text{×}(1 - D_{i}).

Высвободившийся объем средств федерального бюджета подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в году, предшествующем текущему году, путем проведения отбора объектов согласно пункту 8 настоящих Правил и с учетом коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 24 настоящих Правил.

Уменьшение ранее рассчитанного объема субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год не является основанием для изменения результата использования субсидии i-м субъектом Российской Федерации в сторону уменьшения.»;

л) пункт 31 дополнить абзацем следующего содержания:

«В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.»;

м) приложение к указанному приложению № 31 изложить в следующей редакции:

«Приложение к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“ (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2024 г. № 1700)»

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ РЕГИОНАЛЬНЫХ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ СОФИНАНСИРОВАНИЮ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА

1. Ремонт фундамента, цоколя и отмостки.

2. Ремонт кровли.

3. Ремонт потолков, междуэтажных перекрытий и полов.

4. Ремонт окон, дверей (входных и внутренних) и ворот учебных зданий, их замена.

5. Ремонт входных групп, лестниц и крылец.

6. Внутренние штукатурные, облицовочные и малярные работы.

7. Ремонт фасадов.

8. Ремонт системы отопления.

9. Ремонт системы вентиляции.

10. Ремонт системы горячего и холодного водоснабжения.

11. Ремонт системы канализации.

12. Электромонтажные работы.

13. Ремонт слаботочных сетей.

14. Ремонт систем пожаротушения.

15. Ремонт плоскостных спортивных сооружений.».

6. В приложении № 34 к указанной Программе:

а) пункт 2 дополнить словами «, за исключением учреждений — получателей в 2022 — 2030 годах грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки развития образовательно-производственных центров (кластеров) на основе интеграции образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, и организаций, действующих в реальном секторе экономики, а также образовательных кластеров среднего профессионального образования в рамках федерального проекта „Профессионалитет“ государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“;»

б) пункт 7 изложить в следующей редакции:

«7. Результатом использования субсидии является выполнение мероприятий по капитальному ремонту зданий общежитий региональных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования, в Новгородской области.»;

в) дополнить пунктом 13 следующего содержания:

«13. Уполномоченные высшим исполнительным органом Новгородской области исполнительные органы Новгородской области размещают в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной системе управления общественными финансами „Электронный бюджет“ отчетность о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии.».

7. Дополнить приложениями № 37 — 40 следующего содержания:

«Приложение № 37 к государственной программе Российской Федерации „Развитие образования“»

ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ И ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на капитальный ремонт и оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по капитальному ремонту зданий дошкольных образовательных организаций и оснащению недостающими или нуждающимися в замене средствами обучения и воспитания зданий, помещений региональных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций и специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (далее соответственно — региональные проекты, капитальный ремонт, объекты капитального ремонта, организации дошкольного образования, субсидии).

2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, в части мероприятий по капитальному ремонту региональных (муниципальных) организаций дошкольного образования, в том числе помещений, встроенных и встроенно-пристроенных (или пристроенных) в жилые дома, а также их оснащению недостающими или нуждающимися в замене средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ дошкольного образования.

Перечень работ по капитальному ремонту зданий дошкольных образовательных организаций, подлежащих софинансированию из федерального бюджета, устанавливается согласно приложению (далее — перечень работ по капитальному ремонту).

Реализация работ, указанных в перечне работ по капитальному ремонту, осуществляется во всех помещениях, расположенных непосредственно в зданиях дошкольных организаций, включая санитарные узлы, пищеблоки, подвальные помещения и коммуникации, внутриобъектовые спортивные сооружения, в том числе плавательные бассейны, расположенные непосредственно в контуре зданий.

Перечень средств обучения и воспитания, которые необходимы для реализации образовательных программ дошкольного образования и оснащение которыми осуществляется за счет средств субсидии, утверждается Министерством просвещения Российской Федерации.

3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящих Правил.

4. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие в субъекте Российской Федерации государственной программы субъекта Российской Федерации, утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации, включающей мероприятия (результат) по капитальному ремонту, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации (для Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области — наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий (результатов) по капитальному ремонту, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия);

б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации;

в) заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации» (далее соответственно — соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).

5. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются:

а) наличие в субъекте Российской Федерации региональных (муниципальных) организаций дошкольного образования, требующих капитального ремонта, информация о которых включена в федеральную форму статистического наблюдения № 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми» (далее — форма № 85-К) и (или) в форму федерального статистического наблюдения № ОО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации» (далее — форма № ОО-2), — в отношении зданий (части зданий) специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. Указанное требование не применяется в отношении Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области до окончания переходного периода, установленного федеральными конституционными законами «О принятии в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Донецкой Народной Республики», «О принятии в Российскую Федерацию Луганской Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Луганской Народной Республики», «О принятии в Российскую Федерацию Запорожской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Запорожской области» и «О принятии в Российскую Федерацию Херсонской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Херсонской области» (далее — переходный период);

б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению капитального ремонта организаций дошкольного образования, включая их оснащение недостающими или нуждающимися в замене на объектах капитального ремонта средствами обучения и воспитания, требуемыми для реализации образовательных программ дошкольного образования;

в) наличие положительного заключения государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта, содержащего итоговую стоимостную оценку запланированных видов работ (далее — стоимость капитального ремонта) в рамках перечня работ по капитальному ремонту. При этом в отношении Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области осуществляется представление иных форм документов, подтверждающих достоверность определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта и содержащих стоимость капитального ремонта в рамках перечня работ по капитальному ремонту, выданных уполномоченным органом государственной экспертизы, установленных решениями рабочей группы по реализации специального инфраструктурного проекта, образованной в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 марта 2022 г. № 542-р.

6. Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств по осуществлению капитального ремонта объектов, софинансирование которых осуществляется в текущем финансовом году из федерального бюджета в рамках иных мероприятий.

7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.

Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по объектам капитального ремонта в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного объекта капитального ремонта.

8. В целях проведения отбора Министерство просвещения Российской Федерации направляет запрос в субъекты Российской Федерации для определения потребности субъектов Российской Федерации в субсидии.

Субъекты Российской Федерации формируют и направляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки на предоставление субсидии (далее — заявка) с перечнями предлагаемых к софинансированию из федерального бюджета объектов (с указанием их приоритетности) капитального ремонта, информация о которых включена в форму № 85-К и (или) в форму № ОО-2 в отношении зданий (части зданий) специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования по форме и в сроки, которые установлены Министерством просвещения Российской Федерации (далее — перечень объектов капитального ремонта).

При этом в состав заявки (в качестве отдельного приложения по установленной Министерством просвещения Российской Федерации форме) подлежит включению информация о совокупном количестве зданий (части зданий) специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в i-м субъекте Российской Федерации, включенных в форму № ОО-2 на последнюю отчетную дату, а также о количестве таких зданий, требующих капитального ремонта, включенных в форму № ОО-2.

Требования абзацев второго и третьего настоящего пункта для Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области до окончания переходного периода не применяются.

При формировании заявок субъекты Российской Федерации обеспечивают приоритизацию объектов капитального ремонта, расположенных в опорных населенных пунктах (населенных пунктах, расположенных вне границ городских агломераций, на базе которых осуществляется ускоренное развитие инфраструктуры, обеспечивающей реализацию гарантий в сфере образования, доступность медицинской помощи, услуг в сфере культуры и реализацию иных потребностей населения территории одного или нескольких муниципальных образований), а также включенных в утвержденные Правительством Российской Федерации программы социально-экономического развития соответствующих субъектов Российской Федерации.

На основании полученных заявок Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет отбор (при необходимости несколько этапов отбора) и расчет размеров субсидий, предоставляемых бюджетам субъектов Российской Федерации в порядке, установленном пунктами 12 — 20 настоящих Правил.

При этом Министерство просвещения Российской Федерации при проведении отбора объектов капитального ремонта или этапа отбора объектов капитального ремонта вправе установить предельное количество объектов капитального ремонта, планируемых к софинансированию из федерального бюджета на планируемый период реализации мероприятий по капитальному ремонту (далее — планируемый период), и объемы их финансового обеспечения в зависимости от количества полученных заявок о необходимости осуществления нескольких этапов отбора объектов капитального ремонта исходя из предусмотренного объема средств федерального бюджета.

9. В целях реализации регионального проекта может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам.

10. Соглашение заключается между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет» в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, и содержит адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам капитального ремонта.

11. В целях обеспечения максимального качества инфраструктуры и повышения эффективности образовательного и воспитательного процессов на объектах капитального ремонта в рамках регионального проекта в соглашении предусматриваются дополнительные обязательства субъекта Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации регионального проекта и включению в региональный проект следующих мероприятий, реализуемых без софинансирования из федерального бюджета:

обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»;

реализация мероприятий, относящихся к благоустройству территорий, закрепленных за соответствующими организациями дошкольного образования;

привлечение родителей (законных представителей) воспитанников и работников дошкольных организаций к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта;

обеспечение повышения квалификации педагогических работников, обеспечивающих образовательный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании, установленных законодательством Российской Федерации.

12. Общая сумма субсидии на планируемый период i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле:

S_{i} = \sum_{m = 1}^{m_{0}} S_{i}^{m},

где:

i — порядковый номер субъекта Российской Федерации, принимающий значение от 1 до k, где k — количество субъектов Российской Федерации;

m — порядковый номер этапа отбора капитального ремонта, принимающий значение от 1 до m₀, где m₀ - порядковый номер последнего этапа отбора на планируемый период;

S_{i}^{m} — сумма субсидии на планируемый период i-му субъекту Российской Федерации по итогам m-го этапа отбора капитального ремонта, которая определяется по формуле:

S_{i}^{m} = \sum_{j = 1}^{n_{i}^{m}} S_{ij}^{m},

где:

n_{i}^{m} — количество отобранных объектов капитального ремонта i-го субъекта Российской Федерации m-го этапа отбора;

j — порядковый номер отобранного объекта капитального ремонта, принимающий значение от 1 до n, где n — общее количество отобранных объектов капитального ремонта, принимающий значение от 1 до N0, где N0 — предельное количество объектов капитального ремонта, планируемое к софинансированию из федерального бюджета на планируемый период;

S_{ij}^{m} — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта m-го этапа отбора.

13. Расчет размера субсидии в целях реализации мероприятий по капитальному ремонту осуществляется последовательно в отношении первого приоритетного объекта капитального ремонта каждого субъекта Российской Федерации, заявка которого прошла отбор, в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 22 настоящих Правил, в порядке убывания и далее для второго и последующих приоритетных объектов капитального ремонта согласно заявкам, представленным субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации.

14. После заключения соглашения высший исполнительный орган субъекта Российской Федерации или уполномоченный им исполнительный орган субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в перечень отобранных объектов капитального ремонта, софинансируемых из федерального бюджета, в целях:

замены софинансируемого из федерального бюджета ранее отобранного (отобранных) объекта (объектов) капитального ремонта на другой (другие) объект (объекты) капитального ремонта, требующий (требующие) приоритетного капитального ремонта;

включения в соглашение нового объекта (объектов) капитального ремонта, требующего (требующих) приоритетного капитального ремонта за счет перераспределения образующегося остатка средств федерального бюджета, при условии гарантии выполнения полного объема работ по капитальному ремонту и (или) оснащению ранее отобранного (отобранных) объекта (объектов) капитального ремонта с использованием меньшего объема средств субсидии из федерального бюджета, установленного соглашением.

При этом субъект Российской Федерации в отношении предлагаемого (предлагаемых) для включения в соглашение объекта (объектов) капитального ремонта должен гарантировать:

достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии;

выполнение критериев, установленных подпунктами «а» и «в» пункта 5 настоящих Правил.

При увеличении значений результата использования субсидии в случаях, предусмотренных абзацем вторым настоящего пункта, совокупный размер субсидии на оснащение объектов капитального ремонта, включаемых в перечень объектов капитального ремонта, не подлежит увеличению по сравнению с совокупным размером субсидии на оснащение заменяемого объекта (объектов) капитального ремонта.

В случаях, предусмотренных абзацем третьим настоящего пункта, размер субсидии рассчитывается в пределах перераспределяемых средств исходя из сметной стоимости капитального ремонта каждого объекта капитального ремонта (в части стоимости работ, включенных в перечень работ по капитальному ремонту) с учетом предельного размера сметной стоимости объекта капитального ремонта в целях расчета субсидии, установленной пунктом 15 настоящих Правил, с применением предельного уровня софинансирования из федерального бюджета. При этом размер субсидии на оснащение предлагаемого (предлагаемых) для включения в соглашение объекта (объектов) капитального ремонта рассчитывается равномерным распределением на соответствующий объект (объекты) капитального ремонта суммы не менее 15 процентов перераспределяемых средств, но не более 4 млн. рублей на каждый объект капитального ремонта.

15. Стоимость капитального ремонта j-го объекта капитального ремонта m-го этапа отбора регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации ( Zm_{ij\text{кр}}^{m} ) определяется по формуле:

Zm_{ij\text{кр}}^{m} = Zm_{ij\text{псд}}^{m}\text{×}Y_{i},

где:

Zm_{ij\text{псд}}^{m} — сметная стоимость капитального ремонта j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости;

Yi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

При этом, если в отношении j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации, сметная стоимость капитального ремонта которого в рамках перечня работ по капитальному ремонту в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости без учета оснащения средствами обучения и воспитания Zm_{ij\text{псд}}^{m} превышает 60 млн. рублей, в целях расчета субсидии сметная стоимость капитального ремонта принимается равной 60 млн. рублей.

16. Расчет размера субсидии на оснащение каждого планируемого к софинансированию из федерального бюджета объекта капитального ремонта регионального проекта в рамках m-го этапа отбора ( Z_{\text{осн}}^{m} ) определяется по формуле:

Z_{\text{осн}}^{m} = \frac{S_{0}^{m}\text{×}0,15}{N_{0}^{m}} ,

где:

S_{0}^{m} — объем бюджетных ассигнований в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в планируемый период (S0) и выделенных для m-го этапа отбора;

N_{0}^{m} — общее количество отобранных объектов капитального ремонта m-го этапа отбора для софинансирования из федерального бюджета на планируемый период.

В случае если расчетный размер субсидии на оснащение Z_{\text{осн}}^{m} превышает 4 млн. рублей, то значение Z_{\text{осн}}^{m} принимается равным 4 млн. рублей.

При этом в целях повышения эффективности оснащения объектов капитального ремонта средствами обучения и воспитания в зависимости от их мощности в период реализации соглашения уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство об изменении предусмотренного размера субсидии на оснащение объекта капитального ремонта между другими объектами капитального ремонта в размере от 50 до 150 процентов в пределах объема субсидии, рассчитанного в соответствии с абзацем шестым пункта 8 настоящих Правил.

17. Размер субсидии, предоставляемой на планируемый период бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению всех отобранных объектов капитального ремонта m-го этапа отбора ( S_{ij}^{m} ), определяется по формуле:

S_{ij}^{m} = Zm_{ij\text{кр}}^{m} + Z_{\text{осн}}^{m}.

Общий расчетный размер субсидий, предоставляемых на планируемый период бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению объектов капитального ремонта, отобранных по итогам m-го этапа отбора ( S_{\text{общ}}^{m} ), определяется по формуле:

S_{\text{общ}}^{m} = \sum_{i = 1}^{k} S_{i}^{m},

где S_{i}^{m} — сумма субсидии на планируемый период i-му субъекту Российской Федерации по итогам m-го этапа отбора.

18. В случае если общий расчетный размер субсидий по капитальному ремонту и оснащению объектов капитального ремонта m-го этапа отбора на планируемый период больше средств, выделенных на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению объектов капитального ремонта m-го этапа отбора ( S_{0}^{m} ) в пределах средств, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий период (S0) и (или) лимитами бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета, размер субсидии уменьшается до скорректированного размера субсидии ( S_{\Delta ij}^{m} ), предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, который определяется по формуле:

S_{\Delta ij}^{m} = (S_{ij}^{m} - Z_{\text{осн}}^{m})\text{×}Kk^{m} + Z_{\text{осн}}^{m},

где:

S_{ij}^{m} — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта m-го этапа отбора;

Kkm — корректирующий коэффициент размера субсидии m-го этапа отбора.

19. Корректирующий коэффициент размера субсидии m-го этапа отбора (Kkm) определяется по формуле:

Kk^{m} = 1 - \frac{S_{\text{общ}}^{m} - S_{0}^{m}}{S_{\text{общ}}^{m} - Z_{\text{осн}}^{m}\text{×}N_{0}^{m}} .

20. Субсидия, в отношении которой субъект Российской Федерации направил предложения в Министерство просвещения Российской Федерации о полном или частичном отказе от ее получения, может быть распределена между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии и выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в порядке убывания между субъектами Российской Федерации с наиболее высокой потребностью исходя из коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 22 настоящих Правил.

21. Софинансирование из федерального бюджета расходных обязательств, возникающих при осуществлении капитального ремонта и оснащения объекта капитального ремонта, не может превышать одного года, а работы по капитальному ремонту и оснащению должны быть завершены не позднее 31 декабря года начала софинансирования из федерального бюджета.

22. Коэффициенты потребности i-го субъекта Российской Федерации на планируемый период, применяемые для ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания (Ki), определяются по формуле:

K_{i} = \frac{p_{\text{кр}_{i}}}{p_{\text{об}_{i}}} ,

где:

p_{\text{кр}_{i}} — совокупное количество зданий организаций дошкольного образования, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы № 85-К на последнюю отчетную дату и количество зданий (части зданий), требующих капитального ремонта специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в i-м субъекте Российской Федерации, включенных в форму № ОО-2 на последнюю отчетную дату, согласно заявке субъекта Российской Федерации;

p_{\text{об}_{i}} — совокупное количество зданий организаций дошкольного образования в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы № 85-К на последнюю отчетную дату и количество зданий (части зданий) специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в i-м субъекте Российской Федерации, включенных в форму № ОО-2 на последнюю отчетную дату, согласно заявке субъекта Российской Федерации.

При этом до окончания переходного периода в отношении Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области применяется коэффициент потребности (Ki), равный 1. В отношении остальных субъектов Российской Федерации коэффициент потребности применяется в порядке убывания.

При равенстве коэффициентов потребности (Ki) 2 и более субъектов Российской Федерации ранжирование этих субъектов Российской Федерации для осуществления отбора объекта капитального ремонта определяется в последовательности перечисления субъектов Российской Федерации, установленной частью 1 статьи 65 Конституции Российской Федерации.

23. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии.

24. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства.

25. Основания и порядок применения мер финансовой ответственности к субъекту Российской Федерации при невыполнении им условий соглашения, в том числе обязательств субъекта Российской Федерации, предусмотренных подпунктами «б(1)» и «в» пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, установлены пунктами 16 - 18 и 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

26. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения установленного соглашением планового значения результата использования субсидии и фактически достигнутого значения результата использования субсидии — количество зданий, в которых осуществлены капитальный ремонт и оснащение зданий дошкольных образовательных организаций.

27. В случае недостижения i-м субъектом Российской Федерации в году, предшествующем текущему году, результата использования субсидии, предусмотренного настоящими Правилами, ранее рассчитанный объем субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год подлежит перерасчету в сторону уменьшения (за исключением первого года предоставления субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации).

Так, в случае, предусмотренном абзацем первым настоящего пункта, ранее рассчитанный объем субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год корректируется путем применения индекса, отражающего уровень недостижения i-го результата (Di), в соответствии с пунктом 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

При этом, если значение Di превышает 0,2, в целях перерасчета субсидии значение Di принимается равным 0,2.

Скорректированный с учетом достижения результатов использования субсидии в году, предшествующем текущему году, объем субсидии на очередной год i-му субъекту Российской Федерации на мероприятия капитального ремонта в рамках настоящих Правил ( S_{i}^{\text{пс}} ) определяется по формуле:

S_{i}^{\text{пс}} = S_{i}\text{×}(1 - D_{i}).

Высвободившийся объем средств федерального бюджета подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в году, предшествующем текущему году, путем проведения отбора объектов капитального ремонта в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил с учетом коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 22 настоящих Правил.

Уменьшение рассчитанного ранее объема субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год не является основанием для изменения результата использования субсидии i-м субъектом Российской Федерации в сторону уменьшения.

28. Уполномоченные высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительные органы субъекта Российской Федерации размещают в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» отчетность о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии.

29. В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации.

31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля.

Приложение к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на капитальный ремонт и оснащение образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ СОФИНАНСИРОВАНИЮ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА

1. Ремонт фундамента, цоколя и отмостки.

2. Ремонт кровли.

3. Ремонт потолков, междуэтажных перекрытий и полов.

4. Ремонт окон, дверей (входных и внутренних) и ворот зданий, их замена.

5. Ремонт входных групп, лестниц и крылец.

6. Внутренние штукатурные, облицовочные и малярные работы.

7. Ремонт фасадов.

8. Ремонт системы отопления.

9. Ремонт системы вентиляции.

10. Ремонт системы горячего и холодного водоснабжения.

11. Ремонт системы канализации.

12. Электромонтажные работы.

13. Ремонт слаботочных сетей.

14. Ремонт систем пожаротушения.

Приложение № 38 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования»

ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПРЕОБРАЗОВАНИЕ УЧЕБНЫХ КОРПУСОВ И ОБЩЕЖИТИЙ КОЛЛЕДЖЕЙ КАК НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТИ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА

1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на преобразование учебных корпусов и общежитий колледжей как неотъемлемой части учебно-производственного комплекса в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по капитальному ремонту зданий профессиональных образовательных организаций субъектов Российской Федерации, и получателей грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки развития образовательно-производственных центров (кластеров) на основе интеграции профессиональных образовательных организаций и организаций, действующих в реальном секторе экономики, а также образовательных кластеров профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» для реализации федерального проекта «Профессионалитет» в части результата «обеспечено преобразование учебных корпусов и общежитий колледжей, как неотъемлемой части учебно-производственного комплекса» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (далее соответственно — региональные проекты, профессиональные образовательные организации, субсидии).

2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов в части мероприятий по капитальному ремонту зданий, сооружений и помещений профессиональных образовательных организаций субъектов Российской Федерации, относящихся к учебным (учебно-лабораторным) корпусам, общежитиям, объектам спорта, включая плоскостные спортивные сооружения (объекты спорта открытого типа для проведения спортивных и учебных мероприятий по различным видам спорта с полем, площадкой — функциональной частью спортивной зоны, ограниченной наружными линиями разметки), расположенные на территориях соответствующих профессиональных образовательных организаций, закрепленных за указанными организациями на соответствующем вещном праве (далее соответственно — капитальный ремонт, объект капитального ремонта).

Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации на проведение капитального ремонта объектов профессиональных образовательных организаций субъектов Российской Федерации в рамках перечня работ по капитальному ремонту зданий профессиональных образовательных организаций, подлежащих софинансированию из федерального бюджета, согласно приложению (далее — перечень работ по капитальному ремонту).

Указанные работы предусматривают капитальный ремонт:

в помещениях, расположенных непосредственно в зданиях профессиональных образовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность, включая санитарные узлы, пищеблоки, подвальные помещения и коммуникации, внутриобъектовые спортивные сооружения, в том числе плавательные бассейны, расположенные непосредственно в контуре зданий;

зданий и помещений студенческих общежитий;

плоскостных спортивных сооружений, расположенных на территории профессиональной образовательной организации, объектов спорта с полем (площадкой — функциональной частью спортивной зоны, ограниченной наружными линиями разметки) открытого типа для проведения спортивных и учебных мероприятий по различным видам спорта.

3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящих Правил.

4. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации;

б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации;

в) заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации» (далее соответственно — соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).

5. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии (далее — отбор) являются:

а) наличие в субъекте Российской Федерации профессиональных образовательных организаций;

б) наличие положительного заключения государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта, содержащего итоговую стоимостную оценку запланированных видов работ (далее — стоимость капитального ремонта) в рамках перечня работ по капитальному ремонту. При этом до окончания переходного периода, установленного федеральными конституционными законами «О принятии в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Донецкой Народной Республики», «О принятии в Российскую Федерацию Луганской Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Луганской Народной Республики», «О принятии в Российскую Федерацию Запорожской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Запорожской области» и «О принятии в Российскую Федерацию Херсонской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта — Херсонской области» (далее — переходный период), в отношении объектов капитального ремонта указанных субъектов Российской Федерации осуществляется представление иных форм документов, подтверждающих достоверность определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта и содержащих стоимость капитального ремонта в рамках перечня работ по капитальному ремонту, выданных уполномоченным органом государственной экспертизы, установленных решениями рабочей группы по реализации специального инфраструктурного проекта, образованной в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 марта 2022 г. № 542-р.

6. Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при осуществлении капитального ремонта объектов, софинансирование которого осуществляется в текущем финансовом году из федерального бюджета в рамках иных мероприятий.

7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.

Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия.

8. В целях проведения отбора Министерство просвещения Российской Федерации направляет запрос в субъекты Российской Федерации для определения потребности субъектов Российской Федерации в субсидии.

Субъекты Российской Федерации формируют и направляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки с перечнем предлагаемых к софинансированию из федерального бюджета объектов капитального ремонта (с указанием их приоритетности) по форме и в сроки, которые установлены Министерством просвещения Российской Федерации (далее — заявки).

При формировании заявок субъекты Российской Федерации обеспечивают приоритизацию объектов капитального ремонта, расположенных в опорных населенных пунктах (населенных пунктах, расположенных вне границ городских агломераций, на базе которых осуществляется ускоренное развитие инфраструктуры, обеспечивающей реализацию гарантий в сфере образования, доступность медицинской помощи, услуг в сфере культуры и реализацию иных потребностей населения территории одного или нескольких муниципальных образований), а также включенных в утвержденные Правительством Российской Федерации программы социально-экономического развития соответствующих субъектов Российской Федерации.

На основании полученных заявок Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет отбор и расчет размеров субсидий, предоставляемых бюджетам субъектов Российской Федерации в порядке, установленном пунктами 14 — 17 настоящих Правил.

При этом Министерство просвещения Российской Федерации при проведении отбора вправе установить предельное количество объектов капитального ремонта, планируемых к софинансированию из федерального бюджета по периодам реализации мероприятий и объемам их финансового обеспечения в зависимости от предусмотренного объема софинансирования из федерального бюджета.

После заключения соглашения количество софинансируемых из федерального бюджета объектов капитального ремонта может быть увеличено по основаниям, изложенным в пункте 13 настоящих Правил.

9. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет» в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, и содержит адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам капитального ремонта.

10. В целях обеспечения максимального качества инфраструктуры объектов капитального ремонта и повышения эффективности образовательного и воспитательного процессов в объектах капитального ремонта в рамках регионального проекта в соглашениях предусматриваются дополнительные обязательства субъекта Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации регионального проекта и включению в региональный проект следующих мероприятий, реализуемых без софинансирования из федерального бюджета:

обеспечение соответствия оборудования профессиональных образовательных организаций субъектов Российской Федерации, участвующих в капитальном ремонте, требованиям, предъявляемым для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена;

обеспечение создания в профессиональных образовательных организациях субъектов Российской Федерации, участвующих в капитальном ремонте, условий для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;

реализация мероприятий, относящихся к благоустройству территорий, примыкающих к объектам капитального ремонта и закрепленных за профессиональными образовательными организациями на соответствующем вещном праве;

привлечение студентов и работников профессиональных образовательных организаций субъектов Российской Федерации, участвующих в капитальном ремонте, к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта;

обеспечение повышения квалификации специалистов и руководителей профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих образовательный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании, установленных законодательством Российской Федерации.

11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле:

S_{i} = \sum_{i}^{n} S_{ij},

где:

n — общее количество объектов капитального ремонта;

i — порядковый номер субъекта Российской Федерации, принимающий значение от 1 до k, где k — количество субъектов Российской Федерации;

j — порядковый номер объекта капитального ремонта;

Sij — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту j-го объекта капитального ремонта.

12. Расчет размера субсидии определяется в целях реализации мероприятий по капитальному ремонту первого приоритетного объекта капитального ремонта каждого субъекта Российской Федерации, прошедшего отбор, и последующих объектов капитального ремонта согласно заявкам, представленным субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил.

13. После заключения соглашения уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в перечень объектов капитального ремонта, софинансируемых из федерального бюджета в целях:

замены софинансируемого из федерального бюджета отобранного объекта (объектов) капитального ремонта на другой объект (объекты) капитального ремонта, требующий (требующие) приоритетного капитального ремонта;

включения в соглашение нового объекта (объектов) капитального ремонта, требующего (требующих) приоритетного капитального ремонта за счет перераспределения высвобождающихся средств из федерального бюджета, при условии гарантии выполнения полного объема работ по капитальному ремонту ранее отобранного (отобранных) объекта (объектов) капитального ремонта меньшим объемом субсидии из федерального бюджета, установленным соглашением.

При этом субъект Российской Федерации в отношении предлагаемого (предлагаемых) для включения объекта (объектов) капитального ремонта должен гарантировать:

достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии;

выполнение критериев, установленных пунктом 5 настоящих Правил.

В случаях, предусмотренных абзацем третьим настоящего пункта, размер субсидии рассчитывается в пределах перераспределяемых средств исходя из сметной стоимости капитального ремонта каждого объекта капитального ремонта (в части стоимости видов работ в соответствии с перечнем работ по капитальному ремонту), с учетом предельного размера сметной стоимости капитального ремонта объекта капитального ремонта в целях расчета субсидии, определяемой в соответствии с пунктом 14 настоящих Правил, с применением предельного уровня софинансирования из федерального бюджета.

14. Предельный размер сметной стоимости капитального ремонта j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации (Zmijкр) определяется по формуле:

Zm_{ij\text{кр}} = Zm_{ij\text{псд}}\text{×}Y_{i},

где:

Zmijпсд — сметная стоимость капитального ремонта j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости;

Yi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

Для определения стоимости капитального ремонта j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации (Zmij), планируемого к реализации в рамках 2 финансовых лет, и соответствующего размера субсидии применяется минимальный предельный уровень софинансирования, установленный на 2-летний период реализации проекта.

При этом, если в отношении j-го объекта капитального ремонта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации, сметная стоимость капитального ремонта которого в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости (Zmijпсд) для учебных корпусов и зданий общежитий (включая при необходимости примыкающие плоскостные спортивные сооружения) превышает 125 млн. рублей, в целях расчета субсидии она принимается равной 125 млн. рублей. Для зданий и сооружений объектов спорта (при необходимости включая примыкающие плоскостные спортивные сооружения), сметная стоимость капитального ремонта которых превышает 60 млн. рублей, в целях расчета субсидии она принимается равной 60 млн. рублей.

Министерство просвещения Российской Федерации при проведении отбора или этапа отбора объектов капитального ремонта вправе установить предельное количество объектов капитального ремонта, планируемых к софинансированию из федерального бюджета на планируемый период реализации мероприятий, и объемы их финансирования в зависимости от количества полученных заявок, необходимости осуществления нескольких этапов отбора, а также исходя из предусмотренного объема средств федерального бюджета.

Расчет субсидий на осуществление капитального ремонта объектов производится сначала в размере не более 70 процентов объема средств федерального бюджета в отношении объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, а затем на осуществление капитального ремонта объектов, планируемых к реализации в рамках 2 финансовых лет, в размере не менее 30 процентов объема средств федерального бюджета.

При этом при наличии нераспределенного остатка средств по результатам распределения 30 процентов объема средств федерального бюджета для объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках 2 финансовых лет, этот остаток средств направляется на увеличение подлежащих распределению средств для расчета стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, или направляется на финансирование заявленных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, следующих по рейтингу за объектом капитального ремонта, на который произведен расчет субсидии.

При этом Министерство просвещения Российской Федерации вправе в рамках проведения одного из этапов отбора принять решения об осуществлении отбора только в отношении объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, либо объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках 2 финансовых лет.

15. Размер субсидии, предоставляемой на планируемый период бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту j-го объекта капитального ремонта (Sij), определяется по формуле:

S_{ij} = Zm_{ij\text{кр}}.

16. При расчете размера субсидий Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется проверка соответствия общего размера субсидии, рассчитанного в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил, размеру, установленному федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, на соответствующий период.

В случае если общий размер субсидий, рассчитанный на реализацию мероприятий по капитальному ремонту, превышает лимиты бюджетных обязательств, доведенные до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил (S0), размер субсидии уменьшается до скорректированного размера субсидии ( S_{ij\Delta} ), предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, который определяется по формуле:

S_{ij\Delta} = S_{ij}\text{×}Kk,

где Kk — корректирующий коэффициент размера субсидии.

17. Корректирующий коэффициент размера субсидии (Kk) определяется по формуле:

Kk = \frac{S_{0}}{\sum S_{ij}} .

18. Субсидия, в отношении которой в период реализации мероприятий по капитальному ремонту субъект Российской Федерации направил предложения в Министерство просвещения Российской Федерации о полном или частичном отказе от ее получения, может быть распределена между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в году, предшествующем текущему году (за исключением первого года предоставления субсидии бюджету субъекта Российской Федерации), и выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в порядке убывания между субъектами Российской Федерации с наиболее высокой потребностью, исходя из коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 20 настоящих Правил.

19. Софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при осуществлении капитального ремонта объекта капитального ремонта, из федерального бюджета не может превышать 2 лет, а работы по капитальному ремонту должны быть завершены не позднее 20 декабря 2-го года с начала софинансирования из федерального бюджета.

20. Коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации на плановый период, применяемый для ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания (Ki), определяется по формуле:

K_{i} = \frac{p_{\text{кр}_{i}}}{p_{\text{об}_{i}}} ,

где:

p_{\text{кр}_{i}} — количество зданий профессиональных образовательных организаций, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения № СПО-2 на последнюю отчетную дату;

p_{\text{об}_{i}} — количество зданий профессиональных образовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения № СПО-2 на последнюю отчетную дату.

При этом до окончания переходного периода в отношении Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области применяется коэффициент потребности (Ki), равный 1. В отношении остальных субъектов Российской Федерации коэффициент потребности применяется в порядке убывания.

При равенстве коэффициентов потребности (Ki) 2 и более субъектов Российской Федерации ранжирование этих субъектов Российской Федерации для осуществления отбора объекта капитального ремонта определяется в последовательности перечисления субъектов Российской Федерации, установленной частью 1 статьи 65 Конституции Российской Федерации.

21. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии.

22. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства.

23. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности установлены пунктами 16 - 18 и 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

24. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения установленного соглашением планового значения результата использования субсидии и фактически достигнутого значения результата использования субсидии субъектом Российской Федерации — количество объектов, в которых в полном объеме выполнены мероприятия по капитальному ремонту зданий, сооружений и помещений профессиональных образовательных организаций.

25. В случае недостижения i-м субъектом Российской Федерации в году, предшествующем текущему году, результата использования субсидии, предусмотренного настоящими Правилами, ранее рассчитанный объем субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год подлежит перерасчету в сторону уменьшения (за исключением первого года предоставления субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации).

Так, в случаях, предусмотренных абзацем первым настоящего пункта, ранее рассчитанный объем субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на год корректируется на очередной год путем применения индекса, отражающего уровень недостижения i-го результата (Di), в соответствии с пунктом 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

При этом, если значение Di превышает 0,2, в целях перерасчета субсидии значение Di принимается равным 0,2.

Скорректированный с учетом достижения результата использования субсидии в году, предшествующем текущему году, объем субсидии на очередной год i-му субъекту Российской Федерации на мероприятия по капитальному ремонту в рамках настоящих Правил ( S_{i}^{\text{пс}} ) определяется по формуле:

S_{i}^{\text{пс}} = S_{i}\text{×}(1 - D_{i}).

Высвободившийся объем средств федерального бюджета подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в году, предшествующем текущему году, путем проведения отбора объектов капитального ремонта в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил, в порядке убывания между субъектами Российской Федерации и с учетом коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 20 настоящих Правил.

Уменьшение ранее рассчитанного объема субсидии для i-го субъекта Российской Федерации на очередной год не является основанием для изменения результата использования субсидии i-м субъектом Российской Федерации в сторону уменьшения.

26. Уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации размещает в сроки, установленные соглашением, в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» отчетность об осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также о достижении значений результатов использования субсидии.

27. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации.

28. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля.

29. В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

Приложение к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на преобразование учебных корпусов и общежитий колледжей как неотъемлемой части учебно-производственного комплекса

ПЕРЕЧЕНЬ РАБОТ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ СОФИНАНСИРОВАНИЮ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА

1. Ремонт фундамента, цоколя и отмостки.

2. Ремонт кровли.

3. Ремонт потолков, междуэтажных перекрытий и полов.

4. Ремонт окон, дверей (входных и внутренних) и ворот зданий, их замена.

5. Ремонт входных групп, лестниц и крылец.

6. Внутренние штукатурные, облицовочные и малярные работы.

7. Ремонт фасадов.

8. Ремонт системы отопления.

9. Ремонт системы вентиляции.

10. Ремонт системы горячего и холодного водоснабжения.

11. Ремонт системы канализации.

12. Электромонтажные работы.

13. Ремонт слаботочных сетей.

14. Ремонт систем пожаротушения.

15. Ремонт плоскостных спортивных сооружений.

Приложение № 39 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования»

ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА АДРЕСНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ДЕТСКИХ САДОВ В ОТДЕЛЬНЫХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ С ОБЪЕКТИВНО ВЫЯВЛЕННОЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ ИНФРАСТРУКТУРЫ (ЗДАНИЙ)

1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на адресное строительство детских садов в отдельных населенных пунктах с объективно выявленной потребностью инфраструктуры (зданий) региональных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций и специализированных подразделений общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в отдельных субъектах Российской Федерации в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (далее соответственно — дошкольные образовательные организации, субсидии).

2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств отдельных субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, региональных программ (региональных проектов), обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Поддержка семьи», входящего в состав национального проекта «Семья» (далее — региональные программы (региональные проекты), связанных с реализацией мероприятий по строительству, реконструкции, в том числе с элементами реставрации, объектов дошкольных образовательных организаций государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) муниципальной собственности и (или) приобретению объектов недвижимого имущества в государственную собственность субъектов Российской Федерации и (или) муниципальную собственность (далее соответственно — объекты, мероприятия).

3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил.

4. Перечень мероприятий (объектов) формируется Министерством просвещения Российской Федерации на основании поручений (указаний) Президента Российской Федерации, актов и (или) поручений Правительства Российской Федерации, обращений высших должностных лиц субъектов Российской Федерации или руководителей высших исполнительных органов субъектов Российской Федерации. Перечень мероприятий (объектов) подлежит одобрению Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации в соответствии с распределением обязанностей.

Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению объектов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации.

5. Критерием отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии является наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания новых мест в дошкольных образовательных организациях в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, требуемых для реализации образовательных программ дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.

6. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации;

б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации;

в) заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации (далее — соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации» (далее — Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).

7. Соглашение заключается между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет» в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации.

Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия.

В целях реализации региональной программы (регионального проекта), включающей в себя мероприятия, может быть предусмотрено предоставление субсидий из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам.

8. В целях повышения эффективности реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в соглашении в дополнение к положениям, указанным в пункте 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, предусматриваются следующие обязательства субъекта Российской Федерации:

а) обеспечение создания новых мест в дошкольных образовательных организациях в соответствии с предусмотренной региональной программой (региональным проектом), санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, включая оснащение новых мест средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем, указанным в пункте 5 настоящих Правил;

б) обеспечение зданий дошкольных образовательных организаций современными средствами обучения и воспитания, необходимыми видами благоустройства, в том числе санитарно-гигиеническими помещениями;

в) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения (с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») за объектами, на софинансирование которых направляется субсидия, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации.

9. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле:

S_{i} = \sum_{i}^{n} S_{ij},

где:

n — общее количество мероприятий (объектов);

i — порядковый номер субъекта Российской Федерации;

j — порядковый номер объекта i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1...n;

Sij — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов).

10. Определение размера субсидии на реализацию мероприятия (объекта) производится в 4 этапа.

11. На первом этапе производится определение размера субсидии субъекту Российской Федерации по мероприятиям (объектам), в отношении которых имеется поручение (указание) Президента Российской Федерации, акт и (или) поручение Правительства Российской Федерации (далее — решение федерального уровня), содержащее информацию о стоимости мероприятия (объекта) (ZПрij) и (или) необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта) за счет средств федерального бюджета (SПрij).

Определение размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов) по первому этапу (Sij1), в случае указания в решении федерального уровня стоимости мероприятия (объекта) (ZПрij) осуществляется по формуле:

S_{ij1} = Z_{\text{Пр}ij}\text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Yi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

В случае указания в решении федерального уровня непосредственного объема финансирования из федерального бюджета мероприятия (объекта) (SПрij) определение размера субсидии осуществляется по формуле:

S_{ij1} = S_{\text{Пр}ij}.

12. На втором этапе производится определение размера субсидии субъекту Российской Федерации по мероприятиям (объектам), в отношении которых имеется положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости мероприятий (объектов).

Определение предельного размера субсидии по второму этапу (Sij2) осуществляется по формуле:

S_{ij2} = Z_{ij}\text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Zij — стоимость строительства, реконструкции, в том числе с элементами реставрации, объекта согласно положительному заключению государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости мероприятия (объекта).

При этом, если по мероприятию (объекту) имеется решение федерального уровня, содержащее информацию о стоимости мероприятия (объекта) или необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта) и положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости, определение размера субсидии субъекту Российской Федерации осуществляется в рамках первого этапа.

13. На третьем этапе производится определение размера субсидии субъекту Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов) с применением объектов-аналогов.

В качестве объекта-аналога субъектом Российской Федерации могут быть предложены объекты дошкольных образовательных организаций, реализация которых осуществлялась или осуществляется с привлечением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации аналогичной проектной мощности (допускается отклонение мощности не более 10 процентов), в отношении которых имеется положительное заключение государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости мероприятий (объектов).

Определение предельного размера субсидии по третьему этапу (Sij3) осуществляется по формуле:

S_{ij3} = Z_{aij}\text{×} \frac{M_{ij}}{Ma_{ij}} \text{×} \frac{Y_{i}}{100} ,

где:

Zaij — стоимость создания объекта-аналога согласно положительному заключению государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости;

Mij — показатель мощности планируемого к реализации объекта;

Maij — показатель мощности объекта-аналога (количество мест).

При этом, если по мероприятию (объекту) имеются решение федерального уровня, содержащее информацию о стоимости мероприятия (объекта) или необходимом объеме финансирования мероприятия (объекта), и объект-аналог, то определение размера субсидии субъекту Российской Федерации осуществляется в рамках первого этапа.

14. На четвертом этапе производится расчет размера субсидии субъекту Российской Федерации на реализацию мероприятий (объектов), которые не соответствуют требованиям этапов расчетов с первого по третий этап.

Расчет размера субсидии по четвертому этапу (Sij4) осуществляется по формуле:

S_{ij4} = \text{НЦС}_{ij}\text{×}M_{ij}\text{×}Y_{i}/100 + \text{НДС},

где:

НЦСij — укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации;

Mij — количество новых мест в дошкольных образовательных организациях j-го объекта i-го субъекта Российской Федерации;

НДС — налог на добавленную стоимость.

При отсутствии в действующем сборнике нормативов цен строительства Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации конструктива, заявленного субъектом Российской Федерации к реализации объекта, и соответствующего норматива цен строительства для расчета размера субсидии применяется наименьший по стоимости норматив цен строительства для показателей соответствующей мощности.

15. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетного размера субсидии, то остаток средств, необходимый для реализации мероприятий, предоставляется из федерального бюджета бюджету i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом.

16. В случае если общий размер субсидии, рассчитанный по этапам, превышает сумму, установленную федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимиты бюджетных обязательств, доведенные до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, размер субсидии, рассчитанный на втором — четвертом этапах, уменьшается до скорректированного размера субсидии ( S_{ij\Delta} ), предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, который определяется по формуле:

S_{ij\Delta} = S_{ij2 - 4}\text{×}Kk,

где:

Sij2-4 — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, рассчитанный на втором — четвертом этапах;

Kk — корректирующий коэффициент размера субсидии.

17. Корректирующий коэффициент размера субсидии (Kk) определяется по формуле:

Kk = 1 - \frac{S\Delta}{\sum S_{Sij2 - 4}} ,

где S\Delta — расчетный размер субсидии, превышающий общий размер субсидии, предусмотренный в федеральном бюджете, образовавшийся при выполнении расчетов в соответствии с пунктами 10 — 14 настоящих Правил.

18. В случае выделения Министерству просвещения Российской Федерации бюджетных ассигнований резервного фонда Правительства Российской Федерации на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, положения пунктов 10 — 17 настоящих Правил не применяются. Объем субсидии определяется в соответствии с актом Правительства Российской Федерации об использовании бюджетных ассигнований резервного фонда Правительства Российской Федерации.

19. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию региональных программ (региональных проектов), не может превышать размер расходного обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия с учетом установленного предельного уровня софинансирования, и (или) сумму потребности в средствах федерального бюджета, заявленную субъектом Российской Федерации.

20. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежит перераспределению на реализацию региональных программ (региональных проектов) в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии в соответствии с соглашением на последнюю отчетную дату, в соответствии с настоящими Правилами и бюджетным законодательством Российской Федерации.

21. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства.

22. Уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» отчетность о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, и отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением.

23. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений результата использования субсидии — количество объектов дошкольных образовательных организаций субъекта Российской Федерации, введенных в эксплуатацию путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета.

24. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств и условий, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности установлены пунктами 16, 18 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

25. Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 18 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

26. В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

27. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган субъекта Российской Федерации.

28. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля.

Приложение № 40 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования»

ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ОСНАЩЕНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ КАБИНЕТОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ОБОРУДОВАНИЕМ, СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций оборудованием, средствами обучения и воспитания в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Все лучшее детям», входящего в состав национального проекта «Молодежь и дети», направленных на оснащение государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура необходимыми средствами обучения и воспитания, соответствующими современным условиям обучения, для реализации общеобразовательных программ по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)» (далее соответственно — предметные кабинеты, расходное обязательство субъекта Российской Федерации и г. Байконура, региональный проект, федеральный проект, общеобразовательная организация, субсидии).

2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих мероприятия по оснащению общеобразовательных организаций недостающими средствами обучения и воспитания в соответствии с основным перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций, согласно приложению № 1 (далее — основной перечень средств) преимущественно отечественного производства и (или) сборки из комплектующих иностранного производства, произведенной на территории Российской Федерации.

3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящих Правил.

4. Условиями предоставления субсидии являются:

а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации и г. Байконура, утверждающих перечень мероприятий (результатов), при реализации которых возникает расходное обязательство субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации;

б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации и бюджете г. Байконура бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации;

в) заключение соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации и бюджету г. Байконура (далее — соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации» (далее — Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).

5. Критериями отбора субъектов Российской Федерации и г. Байконура для предоставления субсидий (далее — отбор) являются:

а) наличие потребности в оснащении предметных кабинетов общеобразовательных организаций, информация о которых включена в форму федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

б) обязательство субъектов Российской Федерации и г. Байконура по осуществлению централизованной закупки в порядке, определенном частью 7 статьи 26 Федерального закона «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»;

в) наличие утвержденной программы перспективного развития системы образования субъекта Российской Федерации и г. Байконура, которая содержит показатели по оснащению общеобразовательных организаций помещениями, предназначенными для занятий физической культурой и спортом, актовых залов, библиотек, кабинетов для организации воспитательной работы и дополнительного образования детей, создание школьных творческих и волонтерских центров, художественных мастерских, материально-техническое оснащение кабинетов для реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)».

6. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации и г. Байконура на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации и г. Байконура, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.

7. В целях проведения распределения субсидий Министерство просвещения Российской Федерации направляет запрос в субъекты Российской Федерации и г. Байконур для определения потребности субъектов Российской Федерации и г. Байконура в оснащении средствами обучения и воспитания в соответствии с основным перечнем средств.

Субъекты Российской Федерации и г. Байконур формируют и направляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявку на участие в отборе с указанием предлагаемых к софинансированию из федерального бюджета общеобразовательных организаций, не оснащенных в соответствии с основным перечнем средств, по форме и в сроки, которые установлены Министерством просвещения Российской Федерации.

В составе заявки не могут быть поданы общеобразовательные организации, предлагаемые субъектом Российской Федерации и г. Байконуром к софинансированию из федерального бюджета, принявшие участие в мероприятиях по созданию новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа (начиная с 2019 года), а также ранее оснащенные средствами обучения и воспитания, приведенными в основном перечне средств, в рамках иных проходящих и проводившихся мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

На основании полученной информации Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет отбор и расчет размеров субсидий, предоставляемых бюджетам субъектов Российской Федерации и г. Байконура в порядке, установленном пунктом 12 настоящих Правил.

8. Субъекты Российской Федерации и г. Байконур вправе заменять общеобразовательные организации, указанные в заявке на участие в отборе, в период реализации федерального проекта по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации.

9. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного (сформированного) и заключенного между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет» в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации.

10. В целях обеспечения максимального качества оснащения и повышения эффективности образовательного процесса в общеобразовательных организациях в рамках регионального проекта в соглашениях предусматриваются дополнительные обязательства субъектов Российской Федерации и г. Байконура без софинансирования из федерального бюджета по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации регионального проекта и программы перспективного развития системы образования, включающие следующие мероприятия:

достижение до конца 2027 года уровня 100 процентов обеспеченности общеобразовательных организаций, комплектуемых в соответствии с основным перечнем средств по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)»;

обеспечение до конца 2025 года функционирования ресурсно-методических центров по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)» в субъекте Российской Федерации и г. Байконуре на базе общеобразовательной организации, профессиональной образовательной организации, организации дополнительного образования, предприятия и (или) иной действующей инфраструктуры, созданной ранее в рамках национального проекта «Образование», оснащенных средствами обучения и воспитания, предусмотренными основным перечнем средств и дополнительным перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций, согласно приложению № 2.

11. Средняя численность обучающихся по программам основного общего и среднего общего образования в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года в общеобразовательных организациях, не оснащенных средствами обучения и воспитания, предусмотренными основным перечнем средств и дополнительным перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций, согласно приложению № 2, в которых запланировано в соответствующем финансовом году оснащение необходимым перечнем средств обучения и воспитания для реализации общеобразовательных программ по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» и «Труд (Технология)» для достижения планового показателя (Ai) определяется по формуле:

\text{А}_{i} = B_{i\text{об}}/\text{В}_{i\text{шкп}}\text{×}B\text{з},

где:

Вiоб — численность обучающихся по программам основного общего и среднего общего образования в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению;

Вiшкп — число образовательных организаций, осуществляющих подготовку по основным программам общего образования, в i-м субъекте Российской Федерации или г. Байконуре в соответствующем финансовом году согласно федеральному статистическому наблюдению;

Вз — потребность i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура в оснащении общеобразовательных организаций, не оснащенных минимальным количеством средств обучения и воспитания, представленная в заявке на участие в отборе.

12. Размер субсидии, предоставляемой i-му субъекту Российской Федерации и г. Байконуру в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура (Si), определяется по формуле:

S_{i} = S_{a}\text{×} \frac{A_{i}\text{×} \frac{Z_{i}}{100}}{\sum_{j} {}_{= 1}^{m_{a}}(A_{i}\text{×} \frac{Z_{i}}{100})} ,

где:

Sa — общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год;

Zi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации или г. Байконура, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий;

ma — число получателей субсидии в соответствующем финансовом году (субъекты Российской Федерации и г. Байконур);

j — индекс суммирования.

13. В качестве статистических данных, используемых в пункте 12 настоящих Правил, для расчета индекса потребности в Донецкой Народной Республике, Луганской Народной Республике, Запорожской области и Херсонской области используются данные, предоставляемые соответствующим исполнительным органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, по запросу Министерства просвещения Российской Федерации.

14. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации и г. Байконура на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, софинансируемого из федерального бюджета за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации и решением главы администрации г. Байконура (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации и г. Байконура) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии.

15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов субъектов Российской Федерации, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства.

Перечисление субсидии бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура.

16. Основания и порядок применения мер финансовой ответственности к субъекту Российской Федерации и г. Байконуру при невыполнении ими условий соглашения, в том числе обязательств субъекта Российской Федерации и г. Байконура, предусмотренных подпунктом «б(1)» пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, установлены пунктами 16 - 18 и 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.

17. Субсидия, от получения которой субъект Российской Федерации и г. Байконур отказались полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежит перераспределению на реализацию региональных программ в текущем году между другими субъектами Российской Федерации и (или) г. Байконуром, достигнувшими на последнюю отчетную дату результатов использования субсидии в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.

18. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения установленного соглашением значения результата использования субсидии и фактически достигнутого значения результата использования субсидии — количество общеобразовательных организаций, в которых оснащены средствами обучения и воспитания предметные кабинеты, а также исполнения дополнительных обязательств субъекта Российской Федерации и г. Байконура по достижению значений результата использования субсидии, предусмотренных соглашением.

19. Уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации и администрация г. Байконура размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» отчетность о расходах бюджетов субъектов Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значения результата использования субсидии.

20. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом субъекта Российской Федерации исполнительный орган субъекта Российской Федерации и администрацию г. Байконура.

21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации и г. Байконуром условий, предусмотренных при предоставлении субсидии, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля.

22. В случае нарушения целей, установленных при предоставлении субсидии, применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

Приложение № 1 к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций оборудованием, средствами обучения и воспитания

ОСНОВНОЙ ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫХ ПРИ ОСНАЩЕНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»
1.	Аптечка (комплект индивидуальный медицинский гражданской защиты для оказания первой помощи).
2.	Кресло офисное.
3.	Магазин 5,45 x 39 автомата Калашникова (АК-74) с комплектом макетов массогабаритных (ММГ) 5,45-мм патронов.
4.	Макет наступательной противопехотной осколочной ручной гранаты ударно-дистанционного действия РГН (индекс ГРАУ-7Г21).
5.	Бинт марлевый медицинский нестерильный.
6.	Дозиметр-радиометр бытовой.
7.	Жгут кровоостанавливающий эластичный.
8.	Имитаторы ранений и поражений.
9.	Индивидуальный перевязочный пакет.
10.	Индивидуальный противохимический пакет.
11.	Комплект шин складных средний.
12.	Косынка медицинская (перевязочная).
13.	Легкий защитный костюм Л-1.
14.	Макет ручной противопехотной оборонительной ударно-дистанционной гранаты РГО (индекс ГРАУ-7Г22).
15.	Тренажер-манекен взрослого человека для оказания первой помощи (сердечно-легочная реанимация).
16.	Массогабаритный макет автомата Калашникова (АК-74 или АК-74М или АК-12 или АКМ).
17.	Макет массогабаритный (ММГ) ручной гранаты РГД без имитационного запала (УРГ-Н).
18.	Макет массогабаритный (ММГ, муляж) ручной гранаты Ф-1 без имитационного запала (УРГ).
19.	Массогабаритный макет 9 мм пистолета Макарова.
20.	Общевойсковой защитный комплект ОЗК.
21.	Носилки санитарные плащевые и ковшовые.
22.	Персональный компьютер (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации).
23.	Противогаз ГП-7В фильтрующий (все типоразмеры).
24.	Респиратор У-2К.
25.	Салфетки марлевые медицинские стерильные, упаковка.
26.	Шина проволочная (лестничная) для ног.
27.	Шина проволочная (лестничная) для рук.
28.	Стол с ящиками для хранения (с тумбой).
29.	Стол ученический, регулируемый по высоте (стол ученический, не регулируемый по высоте в соответствии с ростовой группой).
30.	Стул ученический, регулируемый по высоте.
31.	Доска магнитно-меловая.
Учебный предмет «Труд (Технология)»
1.	Кресло офисное.
2.	Верстак ученический комбинированный с тисками и струбциной, с защитным экраном и табуретом.
3.	Вертикально фрезерный станок, оснащенный щитком-экраном из оргстекла.
4.	Вытяжная система для лазерного станка, фильтрующая.
5.	Диэлектрический коврик.
6.	Долото.
7.	Киянка деревянная.
8.	Клеевой пистолет.
9.	Ключ гаечный разводной.
10.	Лобзик учебный.
11.	Лобзик электрический ручной.
12.	Набор брусков.
13.	Набор ключей гаечных.
14.	Набор линеек металлических.
15.	Набор надфилей.
16.	Набор напильников.
17.	Набор отверток.
18.	Набор универсальных пилок для электролобзика.
19.	Набор фрез.
20.	Ножницы по металлу.
21.	Ножовка по дереву для поперечного пиления.
22.	Очки защитные.
23.	Плоскогубцы комбинированные.
24.	Подставка для ног.
25.	Зубило.
26.	Прибор для выжигания по дереву.
27.	Рубанок.
28.	Рулетка.
29.	Ручная фрезерная машина.
30.	Стамеска.
31.	Ножовка по дереву с мелким зубом.
32.	Ножовка по металлу.
33.	Станок лазерной резки CO2.
34.	Станок токарный деревообрабатывающий, оснащенный щитком-экраном из оргстекла.
35.	Ножовка с обушком.
36.	Стол металлический под станок.
37.	Тиски слесарные поворотные.
38.	Углошлифовальная машина.
39.	Полотна по металлу.
40.	Фартук защитный.
41.	Фрезерно-гравировальный станок с числовым программным управлением, оснащенный щитком-экраном из оргстекла.
42.	Циркуль разметочный.
43.	Штангенциркуль.
44.	Щиток защитный лицевой.
45.	Электродрель аккумуляторная (шуруповерт аккумуляторный).
46.	Электроудлинитель.
47.	Стол с ящиками для хранения (с тумбой).
48.	Стол ученический, регулируемый по высоте (стол ученический, не регулируемый по высоте в соответствии с ростовой группой).
49.	Стул ученический, регулируемый по высоте.
50.	Доска магнитно-меловая.
51.	Аптечка.
52.	Бачки-урны с крышками для пищевых отходов.
53.	Весы настольные электронные кухонные.
54.	Вытяжка.
55.	Доска гладильная.
56.	Зеркало для примерок травмобезопасное.
57.	Коллекция по волокнам и тканям.
58.	Комплект столовых приборов.
59.	Манекен женский с подставкой.
60.	Машина швейная с функцией «Зигзаг».
61.	Миксер.
62.	Набор игл для швейной машины.
63.	Набор кухонных ножей.
64.	Набор посуды для приготовления пищи.
65.	Набор приборов для приготовления пищи.
66.	Набор разделочных досок.
67.	Ножницы закройные.
68.	Ножницы универсальные.
69.	Тарелки для первых и вторых блюд.
70.	Чашки с блюдцами (кружки).
71.	Стакан мерный для сыпучих продуктов и жидкостей.
72.	Терка.
73.	Утюг с пароувлажнителем.
74.	Холодильный шкаф.
75.	Чайник электрический.
76.	Шпуля для швейной машины.
77.	Электроплита с духовкой.

Приложение № 2 к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оснащение предметных кабинетов общеобразовательных организаций оборудованием, средствами обучения и воспитания

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫХ ПРИ ОСНАЩЕНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»
1.	Газоанализатор кислорода и токсичных газов с цифровой индикацией показателей.
2.	Гипотермический пакет.
3.	Документ-камера.
4.	Доска пробковая (доска магнитно-маркерная).
5.	Комплект демонстрационных учебных таблиц (по предметной области).
6.	Базовый набор учебного беспилотного летательного аппарата с возможностью обучения основам блочного программирования и пилотирования с помощью пульта управления или смартфона (планшета).
7.	Бинокль.
8.	Боевая одежда пожарного.
9.	Жгут-турникет кровоостанавливающий.
10.	Извещатель пожарный.
11.	Карабины альпинистские.
12.	Коврик напольный (туристический).
13.	Конторка.
14.	Комплект дрон-конструктор.
15.	Комплект учебно-методических материалов по беспилотным летательным аппаратам для ученика.
16.	Комплект учебно-методических материалов по беспилотным летательным аппаратам для педагога.
17.	Котелок солдатский.
18.	Круг спасательный эластичный.
19.	Кушетка медицинская.
20.	Макет массогабаритный (ММГ) 5,45-мм пулемета Калашникова (РПК 74) и (или) (РПК 16).
21.	Лямка медицинская носилочная
22.	Образовательный комплект для разработки беспилотных летательных аппаратов различного типа.
23.	Палатка.
24.	Покрывало спасательное изотермическое.
25.	Прибор ночного видения.
26.	Программно-аппаратный комплекс для пилотирования беспилотного воздушного судна.
27.	Программное обеспечение для аэрогонки.
28.	Радиостанции.
29.	Расходный материал для манекенов-тренажеров для проведения сердечно-легочной реанимации.
30.	Ресурсный набор для FPV-полетов (направление радиоуправляемого авиамоделизма от первого лица).
31.	Мини-экспресс-лаборатории радиационно-химической разведки.
32.	Саперные лопатки.
33.	Спасательный жилет.
34.	Страховочное спусковое устройство.
35.	Тент от дождя.
36.	Трос для спасения утопающего.
37.	Устройство для проведения искусственного дыхания пленочного типа для отработки навыков искусственного дыхания на манекене-тренажере при проведении сердечно-легочной реанимации.
38.	Фляжка солдатская.
39.	Элементы полосы препятствий.
40.	Персональный компьютер с периферией (ноутбук) (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент и система защиты от вредоносной информации, программное обеспечение для цифровой лаборатории с возможностью онлайн-опроса).
41.	Повязка медицинская большая стерильная.
42.	Повязка медицинская малая стерильная.
43.	Принтер.
44.	Робот-тренажер взрослого для отработки сердечно-легочной реанимации (в том числе безвентиляционной), оказания первой помощи при артериальном кровотечении, с возможностью перевода пострадавшего в устойчивое боковое положение.
45.	Сетевой фильтр.
46.	Система (устройство) для затемнения окон.
47.	Система хранения тренажеров.
48.	Тумба для таблиц под доску (шкаф для хранения таблиц и плакатов, система хранения и демонстрации таблиц и плакатов).
49.	Цифровая лаборатория по основам безопасности жизнедеятельности безопасности и защиты Родины.
50.	Шкаф для хранения учебных пособий.
51.	Электронный тир для стрельбы по проецируемым на экран мишеням и (или) стрелковый тир для пневматического оружия.
52.	Сейф оружейный.
53.	Компас планшетный с ценой деления 2°.
54.	Перчатки медицинские.
55.	Маска медицинская нестерильная одноразовая.
56.	Воротник-шина шейная для взрослых.
Учебный предмет «Труд (Технология)»
1.	Конторка.
2.	Станок токарный с числовым программным управлением, оснащенный щитком-экраном из оргстекла.
3.	Персональный компьютер с периферией (ноутбук) (лицензионное программное обеспечение, образовательный контент, система защиты от вредоносной информации).
4.	Тумба для таблиц под доску (шкаф для хранения таблиц и плакатов, система хранения и демонстрации таблиц и плакатов).
5.	Система (устройство) для затемнения окон.
6.	Принтер.
7.	Тумба металлическая для инструмента.
8.	Доска пробковая (доска магнитно-маркерная).
9.	Документ-камера.
10.	Набор молотков-гвоздодеров.
11.	Пылесос для сбора стружки.
12.	Шкаф для хранения учебных пособий.
13.	Комплект демонстрационных учебных таблиц (по предметной области).
14.	Штангенглубиномер.
15.	Станок заточный многофункциональный.
16.	Чертилка.
17.	Огнетушитель.
18.	Набор пил для лобзиков.
19.	Угольник столярный.
20.	Набор карандашей столярных.
21.	Сетевой фильтр.
22.	Набор шаблонов радиусных.
23.	Канцелярский нож.
24.	Табурет рабочий (винтовой механизм регулировки высоты сиденья).
25.	Мебель кухонная (столы с гигиеническим покрытием, шкаф для хранения посуды, сушка для посуды, двухгнездная моечная раковина).
26.	Стол обеденный с гигиеническим покрытием.
27.	Микроволновая печь.
28.	Блендер.
29.	Комплект инструментов для ручной обработки древесины.
30.	Набор сверл.
31.	Базовый робототехнический набор для конструирования, изучения электроники и микропроцессоров и информационных систем и устройств (электронные устройства (датчики, моторы, сервомоторы).
32.	Набор электронных устройств для разработки моделей интернета вещей.
33.	Базовый набор учебного беспилотного летательного аппарата с возможностью обучения основам блочного программирования и пилотирования с помощью пульта управления или смартфона (планшета).
34.	Программное обеспечение — симулятор для отработки навыков пилотирования беспилотных летательных аппаратов на персональном компьютере.
35.	Сетчатый куб (сетка для ограждения пространства с демпфирующим покрытием).
36.	Стол для робототехники.
37.	3D-принтер.
38.	Пластик для 3D-печати.
39.	Интерактивная доска (с потолочным проектором с ультракоротким фокусом и креплением в комплекте, программное обеспечение) (интерактивная панель (программное обеспечение в комплекте).».

---