III. ПЛАНИРОВАНИЕ РАСХОДОВ ПО СМЕТЕ
Статья 14. Приобретение мягкого инвентаря и обмундированияМетодические указания по планированию расходов на содержание средних специальных учебных заведений
Документ утратил силу 16.10.2026.
По этой статье сметы средних специальных учебных заведений предусматриваются расходы по обеспечению обмундированием учащихся училищ закрытого типа, на постельные принадлежности для общежитий учебных заведений, на приобретение защитной и спецодежды для преподавателей, прочего персонала и учащихся в установленных случаях, на приобретение спортивной формы для учащихся физкультурных учебных заведений, на приобретение обмундирования для учащихся, находящихся на полном государственном обеспечении.
При планировании расходов на приобретение мягкого инвентаря по сметам физкультурных учебных заведений, а также других учебных заведений, где осуществляется обучение по специальности «физическая подготовка», следует иметь в виду, что стоимость полного комплекта спортивной формы, которой снабжаются учащиеся первых курсов обучения, определена раздельно для учащихся-юношей и учащихся-девушек.
Для учащихся второго и последующих годов обучения в сметах предусматриваются ассигнования на приобретение отдельных предметов спортивной формы в зависимости от установленных сроков носки.
Учащимся училищ закрытого типа выдается бесплатно комплект форменной одежды. Исходя из установленного перечня предметов, входящих в комплект, определяется стоимость полного комплекта обмундирования, выдаваемого учащемуся первого года обучения.
Стоимость комплекта обмундирования для учащихся второго и последующих курсов обучения определяется в зависимости от установленных сроков носки отдельных предметов комплекта форменной одежды.
Расходы на указанную цель по смете учебных заведений планируются исходя из установленной в вышеприведенном порядке стоимости комплекта обмундирования и контингента учащихся, обучающихся на соответствующих курсах.
Дополнительные расходы на предоставление какого-либо обмундирования для учащихся, заканчивающих средние специальные учебные заведения закрытого типа, не предусматриваются, поскольку выданный учебным заведением комплект одежды, обуви и белья остается в пользовании выпускника.
Планирование расходов на приобретение защитной и специальной одежды для преподавателей и прочего персонала учебных заведений осуществляется исходя из среднегодового количества работников и средней стоимости комплекта этой одежды, предоставляемого каждому работнику. В аналогичном порядке планируются расходы на приобретение защитной и специальной одежды для учащихся.
Планирование расходов на мягкий инвентарь для общежитий осуществляется исходя из стоимости одного комплекта постельного белья, установленной Министерством финансов СССР (письмо от 1 июля 1967 г. № 215). Указанная стоимость определена в соответствии с типовыми нормами снабжения общежитий постельным инвентарем и его износа, разработанными Госпланом СССР, Госстроем СССР и Министерством финансов СССР по согласованию с ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ на основании Постановления Совета Министров СССР от 3 октября 1966 г. № 801 <*>.
<*> Содержание Постановления приведено в письме Министерства финансов СССР от 3 ноября 1966 г. № 358.
Ассигнования на приобретение мягкого инвентаря для общежитий определяются исходя из количества действующих и вновь вводимых мест общежитий и следующих денежных норм обеспечения инвентарем одного места:
Например, на начало планируемого года в общежитиях имеется 400 мест. В планируемом году проектируется ввести в эксплуатацию еще 100 новых мест.
18 руб. 08 коп. x 400 мест = 7,2 тыс. руб.
66 руб. 29 коп. x 100 мест = 6,6 тыс. руб. ------------------------------------------
При определении ассигнований по сметам учебных заведений на эту цель следует вносить коррективы с учетом наличия имеющегося инвентаря.
Приобретение мягкого инвентаря для спортивно-оздоровительных лагерей, ночных профилакториев и т.п., а также приобретение спортивной формы для спортивно-массовой работы и соревнований по смете учебного заведения предусматриваться не должны.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →