Статья 23. Объединения образовательных организацийМодельный закон об образовании взрослых (новая редакция)

Образовательные организации для взрослых вправе создавать объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций. Объединения образовательных организаций создаются в целях развития и совершенствования образования взрослых и действуют в соответствии со своими уставами, определяющими условия членства в них. Порядок регистрации и деятельность объединений регулируется законодательством.

Объединения образовательных организаций для взрослых являются негосударственными структурами, создаваемыми на добровольных началах в целях повышения эффективности деятельности таких организаций.

Объединения формируются по признаку общности задач, входящих в них организаций, а также по территориальному признаку и выполняют следующие функции:

• консультационную — обмен опытом, оказание методической помощи входящим в объединение организациям и содействие повышению квалификации их работников; распространение инноваций путем сетевого взаимодействия организаций, реализующих близкие по содержанию программы в государствах — участниках СНГ;
• координирующую — согласование образовательных программ организаций, имеющих общие задачи и цели; укрепление единого образовательного пространства, интеграция отечественного и зарубежного опыта в области образования взрослых, механизмов социального партнерства и сетевого взаимодействия в государствах — участниках СНГ; формирование стимулов для интеграции формального и неформального образования взрослых на основе социального партнерства государственных и негосударственных (частных и общественных) организаций и учреждений;
• представительскую — обеспечение интересов образовательных организаций при решении различных вопросов в сфере образования взрослых; укрепление единого образовательного пространства, интеграция опыта в области образования взрослых;
• посредническую — содействие в установлении связей образовательных организаций с учреждениями и организациями, заинтересованными в их деятельности;
• исследовательскую — изучение и обобщение опыта в сфере образования взрослых, проведение научных исследований;
• просветительскую — реализация идеи непрерывного образования.