Статья 22. Типы образовательных организаций для взрослыхМодельный закон об образовании взрослых (новая редакция)

Тип образовательной организации для взрослых определяется в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых ею образовательных программ.

Обучение взрослых осуществляется по основным и дополнительным общеобразовательным программам, основным программам профессионального обучения.

К освоению основных образовательных программ допускаются лица, достигшие необходимого для их освоения уровня образования и имеющие подтверждающий документ государственного образца.

К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.

Образование взрослых подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, в совокупности обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).

Обучение взрослых осуществляют следующие типы образовательных организаций:

• центры образования;
• организации среднего профессионального образования (колледжи, лицеи);
• организации высшего профессионального образования (вузы, университеты);
• организации послевузовского профессионального образования (институты повышения квалификации, академии постдипломного образования);
• организации дополнительного образования взрослых (народные университеты, народные школы);
• иные организации, осуществляющие образовательный процесс.