Статья 12. Междисциплинарное взаимодействие при комплексной психологической, педагогической, медицинской и социальной помощи в процессе сопровождения участников образовательных отношенийМодельный закон об инклюзивном образовании

1. Инклюзивное образование основывается на организации междисциплинарного взаимодействия специалистов (психологической, педагогической, медицинской и социальной помощи), которое является базовым компонентом формирования образовательно-реабилитационной среды.

2. Междисциплинарное взаимодействие специалистов основывается на межпрофессиональном сотрудничестве, которое направлено на выработку и реализацию единой стратегии сопровождения лица с ограниченными возможностями здоровья.

3. При междисциплинарном взаимодействии специалистами осуществляется:

1. поиск эффективных технологий и решений в области организации и сопровождения образовательного процесса;

2. разработка и апробирование комплексной диагностики ограниченных возможностей здоровья.