Статья 44Директива № 2005/36/ЕС Европейского парламента и Совета Европейского Союза

Статья 43b

Раздел 7. ФАРМАЦЕВТЫ

Подготовка фармацевтов

1. Доступ к получению образования фармацевта должен осуществляться на основании наличия диплома или иного свидетельства, предоставляющего в каком-либо государстве-члене ЕС право на обучение по данной специальности в университетах или высших учебных заведениях, чей уровень признан эквивалентным университетскому.

2. Официальные квалификационные документы фармацевта должны удостоверять как минимум пятилетнее обучение, которое в дополнение может быть выражено эквивалентным количеством кредитов ECTS, включающее в себя как минимум:

(a) четыре года очного теоретического и практического обучения в университете или высшем учебном заведении, уровень которого признан в качестве эквивалентного, либо под руководством университета;

(b) стажировка в течение шести месяцев в общедоступной аптеке либо в больнице под руководством фармацевтического подразделения этой больницы в ходе теоретического и практического обучения или по окончании такого обучения.

Образовательный цикл, указанный в настоящем параграфе, должен охватывать, как минимум, программу, описанную в пункте 5.6.1 Приложения V. Комиссия должна быть уполномочена принимать акты делегированного законодательства в соответствии со Статьей 57c в целях адаптации перечня, упомянутого в пункте 5.6.1 Приложения V в соответствии с требованиями научно-технического прогресса, включая развитие фармакологической практики.

Изменения, указанные во втором подпараграфе, не должны ни в одном из государств-членов ЕС повлечь за собой изменения существующих в нем законодательных принципов в отношении структуры профессий в части образования и условий доступа физических лиц. Такие изменения должны отражать ответственность государств-членов ЕС за организацию систем образования, как указано в Статье 165(1) (TFEU).

3. Подготовка фармацевтов должна гарантировать приобретение данным лицом следующих знаний и навыков:

(a) адекватное знание лекарственных средств и веществ, используемых в изготовлении лекарственных средств;

(b) адекватное знание фармацевтических технологий, а также физического, химического, биологического и микробиологического исследования лекарственных средств;

(c) адекватное знание метаболизма и эффекта от применения лекарственных средств, действия токсических веществ, а также использования лекарственных средств;

(d) адекватные знания в области оценки научных данных, касающихся лекарственных средств, в целях предоставления достоверной информации на основе этих знаний;

(e) адекватное знание законодательных и иных требований, связанных с осуществлением фармацевтической деятельности.