Статья 18Всемирный антидопинговый кодекс

Образовательные программы

Образовательные программы играют ключевую роль в обеспечении согласованных, скоординированных и эффективных антидопинговых программ на международном и национальном уровнях. Они предназначены для сохранения духа спорта, защиты здоровья Спортсменов и права на участия в соревнованиях, свободных от допинга, как описано во введении к Кодексу.

Образовательные программы должны повышать осведомленность, предоставлять точную информацию и развивать способность принимать решения для предотвращения преднамеренных и непреднамеренных нарушений антидопинговых правил и других нарушений Кодекса. Образовательные программы и их реализация должны прививать личные ценности и принципы, которые защищают дух спорта.

Все Подписавшиеся стороны должны в рамках своей ответственности и в сотрудничестве друг с другом планировать, реализовывать, оценивать и продвигать образовательные программы в соответствии с требованиями, изложенными в Международном стандарте по Образованию.

Образовательные программы, изложенные в Международном стандарте по Образованию, должны способствовать развитию духа спорта и оказывать положительное и долгосрочное влияние на выбор, сделанный Спортсменами и другими Лицами.

Подписавшиеся стороны разрабатывают план в области Образования в соответствии с требованиями Международного стандарта по Образованию. Приоритизация целевых групп или мероприятий должна опираться на ясно обоснованный Образовательный план <*>.

---

<*> [Комментарий к статье 18.2: Оценка рисков, которую Антидопинговые организации должны проводить в соответствии с Международным стандартом по Тестированию и Расследованиям, отражает риск использования допинга в различных видах спорта. Такая оценка может быть использована для определения приоритетных целевых групп для Образовательных программ. ВАДА также предоставляет Подписавшимся сторонам образовательные ресурсы для поддержки реализации их программ.]

Подписавшиеся стороны должны предоставлять свои Образовательные планы по запросу другим Подписавшимся сторонам, чтобы по возможности избежать дублирования усилий и содействовать процессу признания, изложенному в Международном стандарте по Образованию.

Образовательные программы Антидопинговой организации должны предусматривать следующие разделы для прививания ценностей, повышения осведомленности, информированности и Образования, которые как минимум должны быть доступны на сайте <*>.

---

<*> [Комментарий к статье 18.2: Например, если конкретная Национальная антидопинговая организация не имеет своего собственного сайта, необходимая информация может быть размещена на сайте Национального олимпийского комитета или другой организации, курирующей спортивное движение в стране.]

• Принципы и ценности, связанные с чистым спортом
• Права и обязанности Спортсменов, Персонала спортсмена и иных Лиц в соответствии с Кодексом
• Принцип Строгой ответственности
• Последствия допинга, например физическое и психическое здоровье, социальные и экономические последствия и санкции
• Нарушения антидопинговых правил
• Субстанции и методы, включенные в Запрещенный список
• Риски использования пищевых добавок
• Использование лекарственных препаратов и Разрешение на терапевтическое использование
• Процедура Допинг-контроля, включая анализ мочи, крови и Биологический паспорт спортсмена
• Требования к Регистрируемому пулу тестирования, включая предоставление информации о местонахождении и использование АДАМС
• Как сообщить о нарушениях антидопинговых правил

18.2.1 Образовательный пул и целевые группы, созданные Подписавшимися сторонами

Подписавшиеся стороны должны определить свои целевые группы и сформировать Образовательный пул в соответствии с минимальными требованиями, изложенными в Международном стандарте по Образованию <*>.

---

<*> [Комментарий к статье 18.2.1: Образовательный пул не должен быть ограничен Спортсменами национального или международного уровня и должен включать всех Лиц, включая молодежь, которые занимаются спортом под руководством любой Подписавшейся стороны, правительства или другой спортивной организации, принимающей Кодекс.]

18.2.2 Реализация образовательной программы Подписавшимися сторонами

Любая Образовательная деятельность в отношении Образовательного пула должна осуществляться обученным и уполномоченным лицом в соответствии с требованиями, изложенными в Международном стандарте по Образованию <*>.

---

<*> [Комментарий к статье 18.2.2: Цель этого положения — введение понятия Инструктора. Обучение должно проводиться только обученным и компетентным лицом, аналогично Тестированию, при котором проводить тесты могут только обученные и специально назначенные Инспекторы допинг-контроля. В обоих случаях требования к обученному персоналу заключаются в защите Спортсмена и соблюдении согласованных стандартов выполнения. Более подробная информация о создании простой программы аккредитации для Инструкторов изложена в Типовом руководстве ВАДА по Образованию, включающем примеры передового опыта в сфере мероприятий, которые могут быть реализованы.]

18.2.3 Координация и сотрудничество

ВАДА должна работать с соответствующими заинтересованными сторонами для поддержки внедрения Международного стандарта по Образованию и выступать в качестве центрального хранилища информационных и Образовательных ресурсов и (или) программ, разработанных ВАДА или Подписавшимися сторонами. Подписавшиеся стороны должны сотрудничать друг с другом и правительствами для координации своих действий.

На национальном уровне Образовательные программы должны координироваться Национальной антидопинговой организацией в сотрудничестве с национальными спортивными федерациями, Национальным олимпийским комитетом, Национальным паралимпийским комитетом, правительствами и Образовательными учреждениями. Такая координация должна максимизировать охват Образовательных программ для всех видов спорта, Спортсменов и Персонала спортсмена и сводить к минимуму дублирование усилий.

Образовательные программы, предназначенные для Спортсменов международного уровня, должны быть приоритетом для Международных федераций. Обучение, приуроченное к Спортивному мероприятию, должно быть обязательным элементом любой связанной с Международным спортивным мероприятием антидопинговой программы.

Все Подписавшиеся стороны должны сотрудничать друг с другом и правительствами, чтобы поощрять соответствующие спортивные организации, Образовательные учреждения и профессиональные ассоциации к разработке и внедрению соответствующих кодексов профессиональной этики, которые отражают надлежащую практику и этику, в области спорта касательно антидопинга. Необходимо доводить до сведения и четко разъяснять дисциплинарные политики и процедуры, включая санкции, соответствующие Кодексу. Такие Кодексы профессиональной этики предусматривают соответствующие дисциплинарные меры, которые должны быть применены спортивными организациями для поддержки любых санкций за нарушение антидопинговых правил либо для применения собственных дисциплинарных мер в случае, если нарушение антидопинговых правил нельзя квалифицировать по причине недостаточных доказательств.