---
title: "\"Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального проекта \"Молодые профессионалы\" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)\" национального проекта \"Образование\" государственной программы Российской Федерации \"Развитие образования\" в 2022 - 2024 годах\""
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/tipovye-rekomendatsii-po-otboru-obrazovatelnyh"
---

## "Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в 2022 - 2024 годах"

# "Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в 2022 - 2024 годах"

(утв. Минпросвещения России 23.06.2021)


<a id="p100001"></a>Утверждаю
Первый заместитель

<div align="right">

Министра просвещения<br>
Российской Федерации<br>
А.В.БУГАЕВ<br>
23 июня 2021 г.

</div>



## <a id="p100002"></a>ТИПОВЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

<div align="right">

ПО ОТБОРУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ<br>
ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ЦЕЛЯХ

</div>

<div align="center">

**СОЗДАНИЯ (ОБНОВЛЕНИЯ) ИХ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ**<br>
**В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ"**<br>
**(ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО**<br>
**ОБРАЗОВАНИЯ)" НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**<br>
**"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" В 2022 - 2024 ГОДАХ**

</div>



### 1. <a id="p100003"></a>Общие положения


<div align="center">

<a id="p100004"></a>**1.1 Настоящие Типовые рекомендации по отбору образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в целях создания (обновления) их материально-технической базы в рамках федерального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-16-sovet-pri-prezidente-rf-po-8#p100792) "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в 2022 - 2024 годах (далее - рекомендации) разработаны с целью создания организационно-методических условий по формированию субъектом Российской Федерации Перечня образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в которых планируется создание (обновление) мастерских (далее - Перечень) по итогам отбора субъектов Российской Федерации на предоставление в 2022 - 2024 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания (обновления) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в рамках федерального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-16-sovet-pri-prezidente-rf-po-8#p100792) "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - отбор, федеральный проект).**<br>
<a id="p100005"></a>**1.2 Перечень согласовывается и утверждается Министерством просвещения Российской Федерации не позднее, чем за 3 месяца до начала года создания (обновления) мастерских (не позднее 1 октября).**<br>
<a id="p100006"></a>**1.3 Перечень формируется субъектом Российской Федерации, прошедшим отбор в целях создания (обновления) мастерских, и представляется в Министерство просвещения Российской Федерации для согласования и утверждения не позднее 10 сентября года, предшествующего году создания (обновления) мастерских.**<br>
<a id="p100007"></a>**1.4 Форма Перечня представлена в [приложении N 1](#p100075) к настоящим рекомендациям.**

</div>



### 2. <a id="p100008"></a>Критерии отбора субъектом Российской Федерации Организаций для формирования Перечня


<a id="p100009"></a>2.1 Организации, включенные субъектом Российской Федерации в Перечень (далее - Организации), должны соответствовать критериям отбора, представленным в настоящем разделе.
<a id="p100010"></a>Критерии отбора Организаций сформированы, исходя из требований документации об участии в отборе, а также с применением показателей, характеризующих потенциал и перспективы развития Организации.

#### <a id="p100011"></a>2.2 Требования к Организациям согласно документации об участии в отборе (выполнение обязательно):

<a id="p100012"></a>2.2.1 Организация не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении нее не введена процедура банкротства, деятельность организации не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации;
<a id="p100013"></a>2.2.2 Организация имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции из числа указанных в Приложении 5 к документации по участию в отборе (на момент формирования Перечня);
<a id="p100014"></a>2.2.3 Организация ранее не получала грант в форме субсидии на создание (обновление) мастерских по тем же компетенциям из федерального бюджета;

<div align="center">

<a id="p100015"></a>**2.2.4 В Организации в рамках реализации федерального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-16-sovet-pri-prezidente-rf-po-8#p100792) в 2022 - 2024 годах будет создано (обновлено) не менее двух мастерских по приоритетной группе компетенций.**<br>
<a id="p100016"></a>**2.3 Критерии отбора Организаций, характеризующие потенциал и перспективы развития (должны иметь значения, превышающие или отклоняющиеся от средних значений аналогичных показателей по субъекту Российской Федерации не более чем на 30% в меньшую сторону):**<br>
<a id="p100017"></a>**2.3.1 Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (наличие в Организации) <1>:**

</div>


<a id="p100018"></a>

---

<a id="p100019"></a><1> Показатели верифицируются со Сведениями об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (СПО-1), [форма](https://bukva.ai/docs/prikaz-455-2019-rosstat-federalnaya-sluzhba#p100015) представления которых утверждена приказом Федеральной службы государственной статистики от 16.08.2019 N 455 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения в сфере среднего профессионального образования".

- <a id="p100020"></a>число программ среднего профессионального образования, реализуемых с использованием сетевой формы;
- <a id="p100021"></a>численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, реализуемым с использованием сетевой формы;
- <a id="p100022"></a>общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы;
- <a id="p100023"></a>численность студентов, заключивших договор о целевом обучении;
- <a id="p100024"></a>численность работников Организации, имеющих:
<a id="p100025"></a>сертификат эксперта Ворлдскиллс;
<a id="p100026"></a>свидетельство Союза "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) с правом на участие в оценке демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс;
- <a id="p100027"></a>численность преподавателей из числа работников предприятий и организаций реального сектора экономики.
<a id="p100028"></a>2.3.2 Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (наличие в Организации): <2>

<a id="p100029"></a>

---

<a id="p100030"></a><2> Показатели верифицируются со Сведениями о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (СПО-2), [форма](https://bukva.ai/docs/prikaz-648-2019-rosstat-federalnaya-sluzhba#p101121) представления которых утверждена приказом Росстата от 01.11.2019 N 648 (ред. от 05.12.2019) "Об утверждении форм федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения".

- <a id="p100031"></a>общая площадь учебно-лабораторных зданий, в том числе: учебная за исключением площади крытых спортивных сооружений;
- <a id="p100032"></a>максимальная скорость доступа к Интернету;
- <a id="p100033"></a>объем поступивших в Организацию средств от осуществления образовательной деятельности в учебном году, предшествующем году создания мастерской;
- <a id="p100034"></a>сведения о численности обучающихся по программам:
<a id="p100035"></a>среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100036"></a>среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
<a id="p100037"></a>профессионального обучения;
<a id="p100038"></a>дополнительным профессиональным программам.
<a id="p100039"></a>2.3.3 Основные направления деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (наличие в Организации): <3>

<a id="p100040"></a>

---

<a id="p100041"></a><3> Показатели верифицируются с данными Мониторинга по основным направлениям деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (СПО-Мониторинг), форма представления которого утверждена приказом Минпросвещения России от 29.04.2020 N 194 "О проведении в 2020 году мониторинга подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы СПО".

- <a id="p100042"></a>число учебно-производственных мастерских, всего, в том числе:
<a id="p100043"></a>аккредитованных в качестве центров проведения демонстрационного экзамена;
<a id="p100044"></a>созданных в рамках ФП "Молодые профессионалы";
- <a id="p100045"></a>сведения о количестве программ, реализуемых Организацией:
<a id="p100046"></a>среднего профессионального образования, программ подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100047"></a>среднего профессионального образования, программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
<a id="p100048"></a>профессионального обучения;
<a id="p100049"></a>дополнительных профессиональных программ;
- <a id="p100050"></a>численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, участвующих:
<a id="p100051"></a>в региональном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;
<a id="p100052"></a>в отборочных соревнованиях Национального чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;
<a id="p100053"></a>в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;
<a id="p100054"></a>в региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";
<a id="p100055"></a>в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс";
- <a id="p100056"></a>удельный вес численности студентов, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в общей численности выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования;
- <a id="p100057"></a>численность выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию с использованием демонстрационного экзамена;
- <a id="p100058"></a>численность наставников из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ.
<a id="p100059"></a>2.3.4 Уровень трудоустройства выпускников Организации, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования. <4>

<a id="p100060"></a>

---

<a id="p100061"></a><4> [Письмо](https://bukva.ai/docs/pismo-gd-50005) Министерства просвещения Российской Федерации от 21.05.2020 N ГД-500/05 "О направлении рекомендаций".

<a id="p100062"></a>2.3.5 Создание в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с [частью 3 статьи 79](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101040) Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
<a id="p100063"></a>При создании (обновлении) мастерской необходимо предусмотреть возможность оснащения не менее одного рабочего места для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не менее чем одной нозологической группы.
<a id="p100064"></a>2.3.6 Форма соответствия Организации критериям отбора представлена в [приложении N 2](#p100095) к настоящим рекомендациям.
<a id="p100065"></a>2.4 Форма соответствия критериям отбора заполняется на каждую Организацию, включенную в Перечень.
<a id="p100066"></a>2.5 Значения критериев подтверждаются скан-копиями соответствующих документов.


### 3. <a id="p100067"></a>Показатели и основные индикаторы эффективности функционирования современных мастерских


<a id="p100068"></a>3.1 Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет ежегодную оценку эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских в соответствии с Показателями и основными индикаторами эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских.
<a id="p100069"></a>3.2 Форма Показателей и основных индикаторов эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских приведена в [Приложении N 3](#p100197) к настоящим Типовым рекомендациям.
<a id="p100070"></a>3.3 Форма Показателей и основных индикаторов эффективности функционирования созданных (обновленных) мастерских заполняется на каждую мастерскую, создаваемую (обновляемую) в субъекте Российской Федерации, и представляется в Министерство просвещения Российской Федерации:
- <a id="p100071"></a>в составе пакета документов для согласования и утверждения Перечня, с указанием плановых значений показателей и основных индикаторов;
- <a id="p100072"></a>ежегодно не позднее 20 января с указанием фактически достигнутых значений показателей и основных индикаторов.





<a id="p100073"></a>Приложение N 1

<a id="p100074"></a>Форма

<a id="p100075"></a>Перечень образовательных организаций, реализующих
программы среднего профессионального образования, в которых
планируется создание (обновление) мастерских в 20__ году


| <a id="p100076"></a>Наименование субъекта Российской Федерации |
| --- |
|  |



| <a id="p100077"></a>N п/п | <a id="p100078"></a>Наименование образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, в которой планируется создание (обновление) не менее двух мастерских | <a id="p100079"></a>Наименование направления создания мастерской | <a id="p100080"></a>Наименование мастерской (компетенции) <5> |
| --- | --- | --- | --- |
|  |  |  |  |
|  |  |  |  |
|  |  |  |  |
| <a id="p100081"></a>... |  |  |  |
|  | <a id="p100082"></a>Всего Организаций: | <a id="p100083"></a>Всего направлений: | <a id="p100084"></a>Всего мастерских: |



| <a id="p100085"></a>Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования | <a id="p100086"></a>___________ | <a id="p100087"></a>/__________________/ |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100088"></a>(наименование должности) | <a id="p100089"></a>(подпись) | <a id="p100090"></a>(расшифровка подписи) |



<a id="p100091"></a>

---

<div align="right">

<a id="p100092"></a><5> К Перечню прикладываются скан-копии лицензий на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции, выданных Организациям, с приложениями.

</div>






<div align="center">

<a id="p100093"></a>Приложение N 2

<a id="p100094"></a>Форма

<a id="p100095"></a>Лист соответствия Организации критериям отбора

</div>



| <a id="p100096"></a>Наименование субъекта Российской Федерации |
| --- |
|  |
| <a id="p100097"></a>Полное наименование образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования, в которой планируется создание (обновление) мастерских |
|  |
|  |



<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="65%"><col width="14%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100098"></a>N п/п</td><td><a id="p100099"></a>Наименование критерия отбора Организации</td><td><a id="p100100"></a>Среднее по субъекту РФ значение показателя</td><td><a id="p100101"></a>Значение показателя Организации</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100102"></a>Требовании к Организациям согласно документации об участии в отборе</td></tr>
<tr><td><a id="p100103"></a>1.</td><td><a id="p100104"></a>Организация не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении нее не введена процедура банкротства, деятельность организации не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации (да/нет)</td><td><a id="p100105"></a>X</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100106"></a>2.</td><td><a id="p100107"></a>Организация имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям/специальностям выбранной компетенции из числа указанных документации об участии в отборе (да/нет)</td><td><a id="p100108"></a>X</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100109"></a>3.</td><td><a id="p100110"></a>Организация ранее не получала грант в форме субсидии на создание (обновление) мастерских по тем же компетенциям из федерального бюджета (да/нет)</td><td><a id="p100111"></a>X</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>4.</td><td><a id="p100113"></a>В Организации в рамках реализации федерального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-16-sovet-pri-prezidente-rf-po-8#p100792">проекта</a> в 2022 - 2024 годах будет создано (обновлено) не менее двух мастерских по приоритетной группе компетенций (да/нет)</td><td><a id="p100114"></a>X</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100115"></a>Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (наличие в Организации)</td></tr>
<tr><td><a id="p100116"></a>5.</td><td><a id="p100117"></a>число программ среднего профессионального образования, реализуемых с использованием сетевой формы, ед.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100118"></a>6.</td><td><a id="p100119"></a>численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, реализуемым с использованием сетевой формы, чел.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100120"></a>7.</td><td><a id="p100121"></a>общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, ед.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100122"></a>8.</td><td><a id="p100123"></a>численность студентов, заключивших договор о целевом обучении, чел.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100124"></a>9.</td><td><a id="p100125"></a>численность работников Организации, имеющих:</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>9.1</td><td><a id="p100127"></a>сертификат эксперта Ворлдскиллс, чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100128"></a>9.2</td><td><a id="p100129"></a>свидетельство Союза "Молодые профессионалы" (Ворлдскиллс Россия) с правом на участие в оценке демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100130"></a>10.</td><td><a id="p100131"></a>численность преподавателей из числа работников предприятий и организаций реального сектора экономики, чел.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100132"></a>Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации (наличие в Организации)</td></tr>
<tr><td><a id="p100133"></a>11.</td><td><a id="p100134"></a>общая площадь учебно-лабораторных зданий, кв. м<br>в том числе:</td><td rowspan="2"><a id="p100135"></a>X</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td><a id="p100136"></a>11.1</td><td><a id="p100137"></a>учебная за исключением площади крытых спортивных сооружений, кв. м</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>12.</td><td><a id="p100139"></a>максимальная скорость доступа к Интернету, Мбит/сек</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>13.</td><td><a id="p100141"></a>объем привлеченных Организацией внебюджетных средств от осуществления образовательной деятельности в учебном году, предшествующем году создания мастерской</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100142"></a>14.</td><td><a id="p100143"></a>сведения о численности обучающихся по программам:</td><td rowspan="5"></td><td rowspan="5"></td></tr>
<tr><td><a id="p100144"></a>14.1</td><td><a id="p100145"></a>среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена, чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>14.2</td><td><a id="p100147"></a>среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100148"></a>14.3</td><td><a id="p100149"></a>профессионального обучения, чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100150"></a>14.4</td><td><a id="p100151"></a>дополнительным профессиональным программам, чел.</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100152"></a>Основные направления деятельности образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего профессионального образования (наличие в Организации)</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>15.</td><td><a id="p100154"></a>число учебно-производственных мастерских, ед.<br>в том числе:</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td></tr>
<tr><td><a id="p100155"></a>15.1</td><td><a id="p100156"></a>аккредитованных в качестве центров проведения демонстрационного экзамена, ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100157"></a>15.2</td><td><a id="p100158"></a>созданных в рамках ФП "Молодые профессионалы", ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100159"></a>16.</td><td><a id="p100160"></a>сведения о количестве программ, реализуемых Организацией, ед.<br>в том числе:</td><td rowspan="5"></td><td rowspan="5"></td></tr>
<tr><td><a id="p100161"></a>16.1</td><td><a id="p100162"></a>среднего профессионального образования, программ подготовки специалистов среднего звена, ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>16.2</td><td><a id="p100164"></a>среднего профессионального образования, программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100165"></a>16.3</td><td><a id="p100166"></a>профессионального обучения, ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100167"></a>16.4</td><td><a id="p100168"></a>дополнительных профессиональных программ, ед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100169"></a>17.</td><td><a id="p100170"></a>численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, участвующих:</td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>17.1</td><td><a id="p100172"></a>в региональном чемпионате профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс;</td></tr>
<tr><td><a id="p100173"></a>17.2</td><td><a id="p100174"></a>в отборочных соревнованиях Национального чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс, чел.<br>в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс, чел.<br>в региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", чел.<br>в Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>18.</td><td><a id="p100176"></a>удельный вес численности студентов, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, в общей численности выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования, %</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100177"></a>19.</td><td><a id="p100178"></a>численность выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию с использованием демонстрационного экзамена, чел.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>20.</td><td><a id="p100180"></a>численность наставников из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ, чел.</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>21.</td><td><a id="p100182"></a>трудоустройство выпускников Организации но программам среднего профессионального образования, %</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>22.</td><td><a id="p100184"></a>создание в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с <a href="https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101040">пунктом 3 статьи 79</a> Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Возможность оснащения в мастерской не менее одного рабочего места для обучения инвалидов и лице ограниченными возможностями здоровья не менее чем одной нозологической группы (да/нет) &lt;6&gt;</td><td></td><td></td></tr>
</table>



| <a id="p100185"></a>Руководитель образовательной организации, реализующей программы среднего профессионального образования | <a id="p100186"></a>___________ | <a id="p100187"></a>/__________________/ |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100188"></a>(наименование должности) | <a id="p100189"></a>(подпись) | <a id="p100190"></a>(расшифровка подписи) |



<a id="p100191"></a>

---

<a id="p100192"></a><6> Создание специальных условий/или отсутствие специальных условий при оснащении мастерской не менее одним рабочим местом для обучения инвалидов и лице ограниченными возможностями здоровья подтверждается заключениями предоставляемыми:
- <a id="p100193"></a>базовой профессиональной организацией субъекта Российской Федерации, обеспечивающей поддержку функционирования региональных систем профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ в субъекте Российской Федерации в части архитектурной доступности и оборудования рабочего места для данной категории обучающихся не менее чем одной нозологической группы;
- <a id="p100194"></a>ресурсным учебно-методическим центром среднего профессионального образования (опорными) в части методического обеспечения создания специальных условий для обучающихся данной категории по специальностям/профессиям, реализуемым на базе данной мастерской не менее чем одной нозологической группы.





<a id="p100195"></a>Приложение N 3

<a id="p100196"></a>Форма

<a id="p100197"></a>Показатели и основные индикаторы эффективности
функционирования современных мастерских


| <a id="p100198"></a>Наименование субъекта Российской Федерации |
| --- |
|  |
| <a id="p100199"></a>Полное наименование образовательной организации |
|  |
|  |
| <a id="p100200"></a>Наименование мастерской (компетенция) |
|  |



<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="59%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100201"></a>N п/п</td><td rowspan="2"><a id="p100202"></a>Наименование индикаторов/показателей</td><td colspan="3"><a id="p100203"></a>Значение</td></tr>
<tr><td><a id="p100204"></a>2022 - 2023<br>у.г.</td><td><a id="p100205"></a>2023 - 2024<br>у.г.</td><td><a id="p100206"></a>2024 - 2025<br>у.г.</td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>1</td><td><a id="p100208"></a>Численность граждан Российской Федерации, охваченных деятельностью созданных (обновленных) мастерских, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>1.1</td><td><a id="p100210"></a>Количество граждан Российской Федерации, обучающихся по программам среднего профессионального образования в созданных (обновленных) мастерских по индивидуальному плану обучения, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100211"></a>1.2</td><td><a id="p100212"></a>Количество граждан Российской Федерации, принявших участие в год в профориентационных мероприятиях, проводимых мастерскими, и профессиональных пробах, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100213"></a>1.3</td><td><a id="p100214"></a>Количество граждан Российской Федерации, прошедших обучение по всем видам образовательных программ, предлагаемых мастерскими, чел.:</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100215"></a>в том числе:</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100216"></a>1.3.1</td><td><a id="p100217"></a>- программам среднего профессионального образования, программам подготовки специалистов среднего звена, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100218"></a>1.3.2</td><td><a id="p100219"></a>- программам среднего профессионального образования, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100220"></a>1.3.3</td><td><a id="p100221"></a>- программам профессионального обучения, чел. дополнительным профессиональным программам, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100222"></a>1.3.4</td><td><a id="p100223"></a>- программам дополнительного образования, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100224"></a>а также:</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>1.3.5</td><td><a id="p100226"></a>- программам для обучающихся общеобразовательных организаций, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100227"></a>- программам под заказ работодателей, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100228"></a>2</td><td><a id="p100229"></a>Количество привлеченных к деятельности современных мастерских сотрудников (работников) научных организаций и образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального, высшего образования и дополнительного образования, представителей промышленных предприятий и высокотехнологичного бизнеса, представителей иных организаций для реализации мероприятий по профессиональной ориентации, в том числе для учащихся общеобразовательных школ, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100230"></a>3</td><td><a id="p100231"></a>Количество граждан в возрасте от 12 до 65 лет, принявших участие в мероприятиях и программах на базе созданных (обновленных) мастерских; в том числе, по профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения (профессиональная подготовка; переподготовка, повышение квалификации по профессиям рабочих, должностям служащих), дополнительного профессионального образования по перспективным профессиям и компетенциям, от общего количества граждан в возрасте от 12 до 65 лет. чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>4</td><td><a id="p100233"></a>Численность обучающихся в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях профессиональной ориентации на базе современных мастерских, от общего числа указанной категории лиц в регионе, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>5</td><td><a id="p100235"></a>Численность обучающихся в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций, прошедших на базе современных мастерских профессиональное обучение (обучение первой профессии), от общего числа указанной категории лиц в регионе, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100236"></a>6</td><td><a id="p100237"></a>Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, участвующих в реализации программ, разработанных образовательной организацией, на базе которой функционируют современные мастерские, прошедших программы повышения квалификации, основанные на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100238"></a>7</td><td><a id="p100239"></a>Трудоустройство выпускников Организации по программам среднего профессионального образования, %</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100240"></a>8</td><td><a id="p100241"></a>Количество организаций, с которыми реализуются образовательные программы с использованием сетевой формы обучения, ед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100242"></a>9</td><td><a id="p100243"></a>Количество студентов, заключивших договор о целевом обучении, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>10</td><td><a id="p100245"></a>Численность лиц, принятых на обучение в организации, на базе которых созданы современные мастерские, по программам среднего профессионального образования, чел.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>




<a id="p100246"></a>

---