Типовые программы стажировки выпускников высших учебных заведений в органах, учреждениях юстиции и судах

(утв. Минюстом СССР 04.06.1975)

Программы составлены на основе «Положения о стажировке молодых специалистов, окончивших высшие учебные заведения», утвержденного в июне 1973 г. Государственным комитетом Совета Министров СССР по вопросам труда и заработной платы, Всесоюзным Центральным Советом Профессиональных Союзов и Министерством высшего и среднего специального образования СССР.

Проведение стажировки и подведение ее итогов производятся в порядке, изложенном в Инструктивном письме Министерства юстиции СССР от 13 августа 1974 г. № К-7/440, с которым молодой специалист должен быть ознакомлен в обязательном порядке перед началом прохождения стажировки.

I. ТИПОВАЯ ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В РАЙОННОМ (ГОРОДСКОМ) НАРОДНОМ СУДЕ

1. В течение первой недели стажер знакомится с задачами, стоящими перед районным (городским) народным судом, организацией его работы, распределением обязанностей между народными судьями и другими работниками суда.

2. В течение полутора месяцев стажер изучает инструкцию по делопроизводству в народном суде, организацию работы канцелярии, распределение обязанностей между работниками канцелярии, порядок регистрации, учета, движения дел и документов, обращения к исполнению приговоров, решений и определений; порядок подготовки оконченных дел к сдаче в архив; изучает инструкцию по статистической отчетности и учится составлять первичные статотчеты. Стажер должен научиться пользоваться оргтехникой, имеющейся в суде.

3. Затем, в течение полутора месяцев, стажер знакомится с работой секретаря судебного заседания по подготовке дел к судебному разбирательству, ведению протокола судебного заседания; по отдельным делам сам ведет протокол судебного заседания.

4. Последующие четыре месяца стажер осваивает методику изучения и подготовки к судебному рассмотрению различных категорий уголовных и гражданских дел.

а) По гражданским делам стажер:

изучает порядок приема от граждан исковых заявлений, требования, предъявляемые к оформлению заявлений, обязательный перечень документов, необходимых для разрешения отдельных категорий гражданских дел (в том числе жилищных, трудовых, колхозных), и порядок их истребования, организацию вызова сторон для беседы при проведении досудебной подготовки;

знакомится с процессуальным оформлением отдельных стадий досудебной подготовки и учится составлять соответствующие процессуальные документы;

под контролем руководителя стажировки осуществляет прием от граждан исковых заявлений и подготовку их к судебному разбирательству.

б) По уголовным делам руководитель стажировки уделяет внимание тому, чтобы молодой специалист:

освоил методику изучения дела для решения вопроса о предании обвиняемого суду или вынесения дела на рассмотрение распорядительного заседания, организации проведения распорядительного заседания; научился правильно определять круг лиц, подлежащих вызову в судебное заседание, место его проведения, а также обеспечивать своевременное ознакомление народных заседателей с делами, подлежащими рассмотрению; приобрел навыки в подготовке плана судебного следствия по сложным многоэпизодным делам;

изучил особенности проведения судебного процесса по делам несовершеннолетних, по делам о хищении государственного и общественного имущества, о хулиганстве и другим категориям дел, а также порядок рассмотрения административных материалов;

ознакомился с организацией выездных судебных заседаний;

четко усвоил роль председательствующего в судебном заседании.

Наряду с этим стажер:

углубляет свои знания в области материального и процессуального законодательства, присутствует при рассмотрении судом различных категорий уголовных и гражданских дел, готовит проекты процессуальных документов (приговоров, решений, определений, постановлений и т.д.) и представляет их на рассмотрение руководителя стажировки, который совместно со стажером разбирает, правильно ли в них сделаны выводы и вытекают ли они из материалов дела, обращая внимание стажера на допущенные им ошибки и стиль изложения документов;

изучает Указ Президиума Верховного Совета СССР от 12 апреля 1968 г. «О порядке рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан». По поручению руководителя стажировки молодой специалист должен проверить несколько жалоб и подготовить по ним ответы, а также овладеть методикой анализа причин поступления жалоб, подготовить обзор (справку) по этому вопросу.

5. В течение полутора месяцев стажер осваивает работу судебного исполнителя. В частности, стажер:

изучает инструкцию о порядке исполнения судебных решений; знакомится с регистрацией и движением исполнительных документов, ведением исполнительных производств, особенностями исполнения решений суда о взыскании алиментов, о возмещении ущерба государству, о выселении;

знакомится с методиками производства описи имущества, реализации описанного имущества, с организацией перепроверки актов об отсутствии имущества, проверок исполнения судебных решений на предприятиях и учреждениях, в организациях, участвует в этих проверках;

изучает порядок ведения книги учета депозитных сумм, сводных исполнительных производств на солидарных должников; знакомится с работой судебного исполнителя по составлению статистического отчета.

Совместно с судебным исполнителем стажер принимает участие в исполнении решения суда, составлении статотчета, перепроверках актов об отсутствии имущества и других действиях; изучает методику проверки работы судебного исполнителя.

6. В течение месяца стажер изучает организацию работы суда по предупреждению правонарушений, в том числе:

использование данных учета осужденных, а также лиц, привлеченных к административной ответственности, по предприятиям, организациям и жилым микрорайонам для проведения профилактической работы;

практику проведения профилактической работы суда совместно с прокуратурой и органами внутренних дел, а также с общественными организациями, постоянной комиссией социалистической законности, комиссией по делам несовершеннолетних, наблюдательной комиссией.

Стажер знакомится с работой суда по выявлению и устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений, с практикой вынесения в связи с этим частных определений и контролем за их исполнением, контролем за поведением условно осужденных, ведением журнала по учету условно осужденных, проверкой их поведения по месту работы и жительства;

участвует в пропаганде права, осваивает методику подготовки и проведения лекций на правовые темы (подготовка тезисов лекций, выбор места для их проведения), выступает с лекциями, беседами.

Стажер знакомится также с работой народного суда по оказанию правовой помощи товарищеским судам и добровольным народным дружинам и в этих целях изучает порядок выдачи исполнительных листов по решениям товарищеских судов, организацию учета материалов, передаваемых на рассмотрение товарищеским судам, организацию консультаций и бесед по правовым вопросам для членов товарищеских судов, координацию этой работы с общественными советами товарищеских судов. По поручению руководителя непосредственно участвует в проведении конкретных мероприятий по этим вопросам.

7. В течение двух недель стажер осваивает методику осуществления народным судьей контроля за работой отдельных участков суда, подведения итогов за определенный период работы суда, знакомится с организацией учебы по повышению квалификации работников суда и работы с народными заседателями, а также функциями и задачами совета народных заседателей, работой его секций;

изучает методику ведения кодификационной справочной работы;

участвует под контролем руководителя стажировки в изучении и обобщении судебной практики;

присутствует при проведении отчетов народного судьи и совместно с руководителем стажировки знакомится с тем, как используются критические замечания избирателей при разработке мероприятий по улучшению работы суда, с организацией выполнения этих мероприятий. По поручению руководителя стажировки непосредственно участвует в практической реализации отдельных из них.

8. В течение одной недели стажер изучает планы работы суда, осваивает методику их составления. При этом руководитель стажировки должен научить молодого специалиста правильно анализировать и использовать при составлении плана работы суда данные о состоянии судимости и преступности в районе, распространенности правонарушений на отдельных предприятиях, а также результаты изучения кассационной и надзорной практики вышестоящего суда, динамики поступления гражданских дел, итогов работы за прошедший период и т.д.

Стажер знакомится с порядком обсуждения проекта плана и его утверждения, а также с организацией контроля за выполнением плановых заданий.

9. В течение месяца стажировка проводится в вышестоящем суде, где стажер знакомится с организацией подготовки судебных дел к рассмотрению в кассационном и надзорном порядке, присутствует в судебных заседаниях, изучает дела и подготавливает проекты определений по ним, знакомится с судебной практикой по наиболее важным и распространенным категориям уголовных и гражданских дел.

10. Стажировка молодого специалиста завершается в отделе юстиции (министерстве юстиции автономной или союзной республики, не имеющей областного деления).

В течение двух недель стажер знакомится с руководящими документами Министерства юстиции СССР, Верховного Суда СССР, Верховного суда и министерства юстиции союзной республики, а также с документами отдела (министерства) юстиции, в котором он проходит стажировку.

Руководитель отдела (министерства) юстиции проводит беседу с молодым специалистом, в ходе которой знакомит его со структурой отдела (министерства) юстиции, организацией работы в нем, его функциями и задачами, с состоянием работы по борьбе с преступностью и предупреждением правонарушений в области (республике) и практикой организационного руководства судами.

Стажер в этот период знакомится с практикой работы отдела (министерства) юстиции по всем основным направлениям его деятельности.

II. ТИПОВАЯ ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В КОЛЛЕГИЯХ АДВОКАТОВ

В начале стажировки председатель президиума коллегии адвокатов, принявшей молодого специалиста в качестве стажера, совместно с руководителем стажировки проводит беседу с молодым специалистом, в ходе которой знакомит его с организацией работы адвокатуры, с поставленными перед адвокатурой задачами.

Под контролем и с помощью руководителя стажировки молодой специалист изучает нормативные акты, регулирующие деятельность адвокатуры; руководитель стажировки помогает ему в подборе соответствующей литературы и практических пособий.

1. В первые два месяца стажер присутствует на проводимых адвокатом — руководителем стажировки приемах граждан, обращающихся за советами, разъяснениями, консультациями по правовым вопросам; под наблюдением руководителя заполняет регистрационные карточки, осваивает практику формулирования ответов на вопросы, задаваемые клиентами.

Руководитель стажировки знакомит молодого специалиста с особенностями подготовки адвоката к ведению различных категорий уголовных и гражданских дел. Стажеру разъясняется порядок ознакомления с делом и составления адвокатского производства (досье).

Стажер присутствует при ведении адвокатом — руководителем стажировки защиты на предварительном следствии; при этом внимание стажера обращается на особенности ведения защиты с момента предъявления обвинения.

Руководитель стажировки совместно со стажером по делам, которые он проводит, намечает вопросы, подлежащие выяснению в беседе с подзащитным или доверителем (по гражданскому делу), и беседует с ними в присутствии стажера.

Руководитель стажировки объясняет стажеру порядок истребования документов и характеристик через юридическую консультацию, органы предварительного следствия или суд и поручает ему выполнение соответствующих действий.

Руководитель поручает стажеру составлять проекты процессуальных и других правовых документов (исковых заявлений, ходатайств, жалоб и др.), а затем совместно с ним проводит их анализ, указывает стажеру на допущенные ошибки.

Стажер присутствует на судебных процессах при рассмотрении судами уголовных и гражданских дел, в которых участвует руководитель стажировки.

Руководитель стажировки на примерах дел, которые он проводит, обучает стажера составлению плана защиты (представительства); совместно со стажером составляет перечень вопросов, которые следует задать подсудимому, свидетелям, экспертам и другим участникам процесса; учит стажера составлять тезисы защитительной речи по уголовному делу и объяснения по гражданскому делу.

Особое внимание следует уделять тому, чтобы стажер научился правильно анализировать и оценивать имеющиеся в деле доказательства, освоил методику и тактику ведения защиты.

2. В течение третьего месяца руководитель поручает стажеру самостоятельно проводить подготовку к ведению дела, принятого к защите, составлять адвокатское производство (досье), ходатайства, объяснения по гражданскому делу и тезисы защитительной речи, замечания на протокол судебного заседания, кассационные жалобы, жалобы в порядке надзора и др.

Начиная с этого периода, стажер вместе с руководителем присутствует на судебных процессах при рассмотрении судами уголовных и гражданских дел, в которых участвуют наиболее квалифицированные адвокаты коллегии. По окончании процессов руководитель стажировки с участием стажера производит разбор методики и тактики осуществленной защиты или представительства.

3. Начиная с четвертого месяца прохождения стажировки, молодому специалисту поручается самостоятельно (под контролем руководителя) вести прием граждан в юридической консультации, давать советы, составлять правовые документы, изучать уголовные и гражданские дела, рассмотренные судами первой и второй инстанций, и составлять по ним адвокатские производства, а также вести несложные гражданские и уголовные дела.

Стажер представляет руководителю стажировки для предварительной проверки свое производство и выступает в суде в присутствии руководителя.

По окончании судебного процесса руководитель проводит разбор дела и дает оценку работы стажера. При этом руководитель должен уделять серьезное внимание анализу защитительной речи стажера (объяснений по гражданскому делу).

В период стажировки стажер должен самостоятельно провести не менее 10 уголовных и гражданских дел в судах первой и кассационной инстанций.

4. С пятого месяца стажировки руководитель знакомит стажера с характером работы адвоката по оказанию правовой помощи предприятиям, учреждениям, колхозам и другим организациям по договорам. Непосредственно на обслуживаемом предприятии или в организации стажер знакомится со спецификой работы адвоката, занимающегося оказанием юридической помощи предприятиям, организациям. Стажер вместе с руководителем стажировки выполняет работу, предусмотренную договором о правовом обслуживании (составляет проекты хозяйственных договоров, претензий, подготавливает к визированию приказы, консультирует сотрудников, посещает заседания арбитража, в которых принимают участие его руководитель и другие адвокаты, и т.д.).

В ходе стажировки руководитель знакомит стажера с кодификационной работой в юридической консультации, составлением картотеки нормативных актов и правилами пользования как этой картотекой, так и картотекой президиума коллегии адвокатов.

Стажер участвует в работе семинаров и теоретических конференций, а также во всех других мероприятиях, проводимых президиумом коллегии адвокатов и заведующим юридической консультацией в целях повышения идейно-политического уровня и теоретических знаний адвокатов и молодых специалистов-стажеров.

Руководитель знакомит стажера с формами и методами участия адвокатов в правовом воспитании населения, с методикой проведения бесед, вечеров вопросов и ответов и других мероприятий по разъяснению законодательства, производит разбор проведенных стажером лекций, бесед, дает им оценку.

III. ТИПОВАЯ ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ НОТАРИАЛЬНЫХ КОНТОРАХ

Стажировка молодого специалиста, назначенного по окончании высшего юридического учебного заведения на должность государственного нотариуса, проводится в течение первых трех месяцев в Первой государственной нотариальной конторе или в специально выделенной в этих целях нотариальной конторе, возглавляемой высококвалифицированным и опытным нотариусом.

В начале стажировки с молодым специалистом проводится беседа, в ходе которой руководитель стажировки знакомит его с системой государственного нотариата, его задачами и основными функциями, с организацией работы государственной нотариальной конторы и обязанностями государственного нотариуса, консультанта и других работников конторы.

1. Необходимо обеспечить, чтобы в период стажировки в Первой государственной нотариальной конторе или специально выделенной в этих целях нотариальной конторе молодой специалист под контролем и с помощью руководителя стажировки тщательно изучил:

• законодательные акты, регламентирующие деятельность нотариата, в частности порядок удостоверения сделок (договоров, завещаний, доверенностей и др.), оформления наследственных прав, предоставления земельных участков для индивидуального жилищного строительства, обеспечения доказательств;
• Инструкцию о порядке совершения нотариальных действий государственными нотариальными конторами;
• приказы и указания Министерства юстиции СССР и министерства юстиции союзной республики, относящиеся к деятельности государственного нотариата.

Руководитель стажировки должен уделять серьезное внимание тому, чтобы молодой специалист твердо усвоил правовые нормы, относящиеся к основным правилам совершения нотариальных действий, в частности к:

• определению места и сроков совершения нотариальных действий;
• установлению личности, проверке дееспособности, а также подлинности подписи лиц, обратившихся за совершением нотариальных действий;
• истребованию сведений и документов, необходимых для совершения нотариальных действий;
• ограничению в праве совершения нотариальных действий;
• обжалованию нотариальных действий или отказу в их совершении.

2. Одновременно с изучением нормативных актов и других материалов, относящихся к деятельности государственного нотариата, молодой специалист должен овладеть основами организации работы нотариальной конторы, в частности:

• изучить Инструкцию по делопроизводству в нотариальной конторе; ознакомиться с порядком ведения реестровых книг для регистрации нотариальных действий и запрещений отчуждения жилых домов; научиться самостоятельно производить в реестрах записи о совершенных нотариальных действиях и запрещениях отчуждения жилых домов, налагаемых государственной нотариальной конторой; регистрировать сообщения судебных и следственных органов о наложении ареста на жилой дом, а также вести наряды с планами работ, актами проверок и по другим отдельным видам нотариальных действий;
• ознакомиться с методикой составления планов, а также порядком их утверждения и осуществления контроля за выполнением плановых заданий;
• освоить составление статистических отчетов.

Руководитель стажировки должен научить молодого специалиста обобщать нотариальную практику по отдельным видам нотариальных действий, составлять справки по итогам обобщений, с постановкой на разрешение соответствующих органов вопросов, вытекающих из итогов обобщений; подготавливать письма, представления, а также знакомить его с формами и методами помощи должностным лицам исполкомов местных Советов, совершающим нотариальные действия, и должностным лицам, которые законом уполномочены удостоверять завещания и доверенности, приравниваемые к нотариально удостоверенным.

Молодой специалист должен изучить правила по учету законодательства, научиться правильно вести учет контрольных экземпляров кодексов, других законодательных и инструктивных материалов, постановлений и разъяснений Пленумов Верховного Суда СССР и союзной республики, приказов и инструкций, регламентирующих деятельность нотариата, вносить в них изменения, дополнения и иные отметки; научиться работать с картотекой по учету законодательства.

3. В целях овладения практическими навыками применения законодательства при совершении нотариальных действий молодой специалист:

• участвует в приеме нотариусом граждан, в проверке представляемых гражданами нотариусу документов для совершения конкретных видов нотариальных действий;
• составляет проекты договоров, доверенностей, завещаний, свидетельств о праве на наследство и других документов (правильность составления этих документов проверяет руководитель стажировки, который совместно с молодым специалистом разбирает допущенные им ошибки);
• определяет размер государственной пошлины, взимаемой в соответствии с разделом III Инструкции Министерства финансов СССР «О государственной пошлине» за удостоверение договоров об отчуждении жилых домов, выдачу свидетельств о праве на наследство и совершение других нотариальных действий;
• участвует в составлении актов описи наследственного имущества при принятии мер к его охране;
• составляет удостоверительные надписи на договорах, доверенностях, завещаниях и других документах;
• овладевает навыками учета депозитных сумм, производства денежных операций, изучает порядок приема, сдачи в банк и выдачи кредиторам этих сумм.

При этом внимание молодого специалиста сосредоточивается на соблюдении тех норм, при применении которых чаще всего допускаются нарушения и ошибки. В частности, при ознакомлении с практикой удостоверения договоров об отчуждении жилых домов необходимо, чтобы молодой специалист твердо усвоил требование статьи 51 Закона РСФСР «О государственном нотариате» и соответствующих статей законов других союзных республик об удостоверении указанных договоров по месту нахождения отчуждаемого дома, нормы Земельного кодекса, определяющие порядок предоставления земельного участка приобретателю, положения Инструкции, устанавливающие порядок определения долей домовладения, право преимущественной покупки доли домовладения участником общей долевой собственности, порядок истребования согласия другого супруга при отчуждении жилого дома, нажитого во время брака.

При ознакомлении с практикой оформления наследственных прав очень важно усвоить понятия места и времени открытия и принятия наследства, изучить круг наследников по закону, порядок определения обязательной доли в наследстве и отказа от наследства и др.

При ознакомлении с практикой удостоверения завещаний внимание молодого специалиста сосредоточивается на применении норм, относящихся к соблюдению тайны завещания, установлению личности завещателя, порядка составления и удостоверения завещания.

При ознакомлении с практикой удостоверения доверенностей молодой специалист путем применения должен усвоить и закрепить нормы, устанавливающие сроки действия доверенностей, порядок оформления доверенности юридическими лицами, а также нормы, относящиеся к удостоверению доверенностей в порядке передоверия.

Молодой специалист должен научиться свободно пользоваться перечнем документов, по которым взыскание задолженности производится в бесспорном порядке на основании исполнительных надписей. При этом под наблюдением руководителя стажировки он должен оформить выдачу исполнительных надписей по наиболее распространенным видам задолженности, в том числе по квартплате, коммунальным услугам и за товары, купленные в кредит.

Молодому специалисту необходимо ознакомиться также с порядком совершения нотариальных действий для иностранцев и лиц без гражданства, с порядком применения иностранного права и исполнения поручений иностранных органов юстиции.

По окончании стажировки в Первой государственной нотариальной конторе или другой выделенной для этого нотариальной конторе молодой специалист с разрешения министерства, отдела юстиции в последующие три месяца может проходить стажировку в нотариальной конторе по месту распределения, где самостоятельно выполняет обязанности государственного нотариуса, причем руководитель стажировки должен оказывать ему необходимую помощь и осуществлять контроль за его деятельностью.

В тех случаях, когда молодой специалист в течение первых трех месяцев стажировки не приобрел достаточных познаний и навыков, которые необходимы для самостоятельной работы в качестве государственного нотариуса, стажировка может быть продолжена в Первой государственной или специально выделенной для этого нотариальной конторе.

IV. ТИПОВАЯ ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ЭКСПЕРТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ СССР

При зачислении в экспертное учреждение на должность эксперта молодой специалист в течение первого года проходит по месту распределения стажировку, в процессе которой под руководством опытного специалиста (руководителя стажировки) осваивает теорию, технику и методику производства экспертизы конкретного вида в соответствии с установленной в экспертных учреждениях Министерства юстиции СССР специализацией судебных экспертов.

В целях углубления профессиональной специализации выпускник вуза в период стажировки может быть направлен для прохождения обучения на специальные курсы.

Стажировка осуществляется на основе программ подготовки экспертов конкретных специальностей, разрабатываемых в установленном порядке.

Руководитель стажировки особое внимание должен обратить на четкое усвоение молодым специалистом предмета, объекта и методики осваиваемого им вида экспертизы, приобретение стажером навыков составления плана и выбора методов исследования, подбора и подготовки приборов, необходимых для производства экспертизы, проведения экспериментов и моделирования, знание общих принципов экспертной оценки результатов исследования, умение составлять заключение эксперта.

Одновременно с освоением экспертизы конкретного вида стажер по индивидуальному плану приобретает теоретические познания, практические и организационные навыки по следующим вопросам:

1. Понятие, виды судебной экспертизы

Ознакомление с соответствующей литературой по указанному вопросу и консультации с руководителем стажировки должны быть направлены на усвоение стажером:

а) понятия судебной экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве;

б) роли судебной экспертизы в доказывании обстоятельств дела, исследовании причин и условий, способствующих совершению правонарушений; места судебной экспертизы в системе средств доказывания;

в) понятия предмета, объекта и методики судебной экспертизы;

г) видов судебных экспертиз.

2. Организация производства судебных экспертиз

По этому разделу стажер усваивает:

а) структуру учреждений судебной экспертизы системы Министерства юстиции СССР и их функции;

б) систему экспертных учреждений других ведомств, их основные функции и формы взаимодействия с экспертными учреждениями МЮ СССР;

в) вопросы организации работы экспертных учреждений (распределение обязанностей между руководителями экспертных учреждений и их структурных подразделений, планирование работы, контроль за исполнением).

Особое внимание стажера должно быть обращено на изучение структуры и организации работы того экспертного учреждения, в котором он проходит стажировку.

3. Правовые основы назначения и проведения судебной экспертизы

Изучению стажером данной темы должно быть придано особо серьезное значение. Молодой специалист должен четко усвоить следующее:

а) основания и порядок назначения судебной экспертизы; права и обязанности, ответственность и компетенцию эксперта;

б) процессуальные полномочия органа, назначившего экспертизу, взаимоотношения с ним экспертного учреждения;

в) полномочия руководителя экспертного учреждения;

г) основания и особенности производства дополнительных, повторных, комиссионных, многообъектных и сложных экспертиз;

д) порядок производства экспертизы в судебном заседании.

Положения законодательства о судебной экспертизе изучаются стажером в тесной связи с практикой экспертной работы.

4. Основы судебной фотографии

При изучении основ судебной фотографии стажер должен освоить:

а) устройство фотоаппарата и технику фотографирования;

б) технику обработки фотографических материалов;

в) судебно-фотографические методы экспертного исследования вещественных доказательств (репродукция документов и съемка вещественных доказательств; усиление контраста и цветоделение; фотографирование в ультрафиолетовых и инфракрасных лучах; фотографирование люминесценции; микрофотография в отраженном и проходящем свете, в перпендикулярно падающем и косопадающем свете).

Под контролем руководителя стажер наиболее детально должен изучить и освоить те фотографические методы, которые могут чаще всего применяться при производстве экспертиз осваиваемого им вида.

Примечание: эксперты-бухгалтеры по основам судебной фотографии подготовку не проходят.

5. Научно-исследовательская работа, проводимая судебно-экспертными учреждениями

Знакомясь с этим разделом работы судебно-экспертных учреждений, молодой специалист должен изучить:

а) виды научно-исследовательских работ, проводимых в экспертных учреждениях системы МЮ СССР;

б) планирование научно-исследовательской работы;

в) координацию научно-исследовательской деятельности экспертных учреждений;

г) пути внедрения результатов научно-исследовательских работ в экспертную практику.

С помощью своего руководителя стажер обращает особое внимание на то, как планируется и координируется научно-исследовательская деятельность экспертного учреждения, в котором он работает, с научно-исследовательской деятельностью других экспертных учреждений; какие результаты научно-исследовательских работ и как в этом экспертном учреждении апробируются и внедряются.

6. Профилактическая деятельность экспертных учреждений. Методическая работа с судебно-следственными работниками

Этот раздел программы посвящен тому, чтобы стажер познал:

а) методы деятельности эксперта по выявлению причин и условий, способствующих совершению правонарушений;

б) формы профилактической работы эксперта;

в) сущность методической работы эксперта со следователями и судьями по разъяснению им порядка подготовки материалов на экспертизу.

По мере овладения стажером специальными теоретическими познаниями и необходимыми практическими навыками производства экспертизы осваиваемого вида руководитель стажировки поручает ему выполнение отдельных исследовательских работ, входящих в комплекс исследований при производстве экспертиз, самостоятельное проведение несложных экспертиз, а затем с участием стажера производит оценку результатов его работы и разбор ошибок. Заключения экспертиз, самостоятельно выполненных молодым специалистом, подписывает руководитель стажировки, предварительно проверив правильность проведенных исследований.

Право самостоятельного производства экспертиз и подписи экспертных заключений стажер получает после сдачи экзаменов соответствующей экспертно-квалификационной комиссии по окончании стажировки.

По итогам стажировки издается соответствующий приказ о дальнейшем использовании молодого специалиста (оставлении в занимаемой должности, выдвижении на более высокую должность и др.). Копия приказа, а также копия протокола заседания комиссии по подведению итогов стажировки хранятся в личном деле молодого специалиста.

По желанию молодого специалиста ему может быть выдана выписка из протокола заседания комиссии, содержащая оценку результатов стажировки.

---