---
title: "Приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 N 915"
number: "915"
issuer: "Министерство науки и высшего образования Российской Федерации"
issued_on: 2020-08-07
redaction: 2023-09-01
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-915-2020-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 N 915

# Приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 N 915

(ред. от 27.02.2023)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы"

(Зарегистрировано в Минюсте России 21.08.2020 N 59380)

> [!IMPORTANT]
> Начало действия редакции - 01.09.2023.
> Изменения, внесенные Приказами Минобрнауки России от 19.07.2022 [N 662](https://bukva.ai/docs/prikaz-662-2022-minobrnauki-rossii#p100621) и от 27.02.2023 [N 208](https://bukva.ai/docs/prikaz-208-2023-minobrnauki-rossii#p101364), [вступили](https://bukva.ai/docs/prikaz-208-2023-minobrnauki-rossii#p100009) в силу с 1 сентября 2023 года.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 21 августа 2020 г. N 59380

---


<div align="center">

<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ<br>
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

</div>


<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 7 августа 2020 г. N 915

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - БАКАЛАВРИАТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

##### 23.03.02 НАЗЕМНЫЕ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ


<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 4.2.38 пункта 4.2](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-682-2018#p100059) Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2018 г. N 682 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 26, ст. 3851; 2020, N 13, ст. 1944), и [пунктом 27](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-434-2019#p100072) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 12 апреля 2019 г. N 434 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2019, N 16, ст. 1942), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100013) высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы (далее - стандарт).
2. <a id="p100007"></a>Установить, что:
<a id="p100008"></a>образовательная организация высшего образования вправе осуществлять в соответствии со [стандартом](#p100013) обучение лиц, зачисленных до вступления в силу настоящего приказа, с их согласия;
<a id="p100009"></a>прием на обучение в соответствии с федеральным государственным образовательным [стандартом](https://bukva.ai/docs/prikaz-162-2015-minobrnauki-rossii#p100014) высшего образования по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 марта 2015 г. N 162 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 марта 2015 г., регистрационный N 36535), прекращается 31 декабря 2020 года.

<a id="p100010"></a>Врио Министра
А.В.НАРУКАВНИКОВ





<a id="p100011"></a>Приложение

<div align="center">

<a id="p100012"></a>Утвержден<br>
приказом Министерства науки

</div>

и высшего образования
Российской Федерации
от 7 августа 2020 г. N 915

<a id="p100013"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - БАКАЛАВРИАТ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

##### 23.03.02 НАЗЕМНЫЕ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ


<a id="p100014"></a>I. Общие положения

<a id="p100015"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (далее - ФГОС ВО) представляет собой совокупность обязательных требований при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы (далее соответственно - программа бакалавриата, направление подготовки).
<a id="p100016"></a>1.2. Получение образования по программе бакалавриата допускается только в образовательной организации высшего образования (далее - Организация).
<a id="p100017"></a>*1.3. Обучение по программе бакалавриата в Организации может осуществляться в очной, очно-заочной и заочной формах.*
<a id="p100018"></a>*1.4. Содержание высшего образования по направлению подготовки определяется программой бакалавриата, разрабатываемой и утверждаемой Организацией самостоятельно. При разработке программы бакалавриата Организация формирует требования к результатам ее освоения в виде универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников (далее вместе - компетенции).*
<a id="p100019"></a>*Организация разрабатывает программу бакалавриата в соответствии с ФГОС ВО с учетом соответствующей примерной основной образовательной программы, включенной в реестр примерных основных образовательных программ (далее - ПООП).*
<a id="p100020"></a>1.5. При реализации программы бакалавриата Организация вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии.
<a id="p100021"></a>Реализация программы бакалавриата с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий не допускается <1>.

<a id="p100022"></a>

---

<a id="p100023"></a><1> [Часть 3 статьи 16](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p217) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, N 30, ст. 4134).

<a id="p100024"></a>Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, применяемые при обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - инвалиды и лица с ОВЗ), должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p100025"></a>1.6. Реализация программы бакалавриата осуществляется Организацией как самостоятельно, так и посредством сетевой формы.
<a id="p100026"></a>1.7. Программа бакалавриата реализуется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом Организации <2>.

<a id="p100027"></a>

---

<a id="p100028"></a><2> [Статья 14](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-14#p100249) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2018, N 32, ст. 5110).


#### <a id="p100029"></a>1.8 Срок получения образования по программе бакалавриата (вне зависимости от применяемых образовательных технологий):

<a id="p100030"></a>в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 4 года;
<a id="p100031"></a>в очно-заочной или заочной формах обучения увеличивается не менее чем на 6 месяцев и не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения;
<a id="p100032"></a>при обучении по индивидуальному учебному плану инвалидов и лиц с ОВЗ может быть увеличен по их заявлению не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования, установленным для соответствующей формы обучения.
<a id="p100033"></a>1.9. Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц (далее - з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевой формы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебному плану.
<a id="p100034"></a>Объем программы бакалавриата, реализуемый за один учебный год, составляет не более 70 з.е. вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы бакалавриата с использованием сетевой формы, реализации программы бакалавриата по индивидуальному учебному плану (за исключением ускоренного обучения), а при ускоренном обучении - не более 80 з.е.
<a id="p100035"></a>1.10. Организация самостоятельно определяет в пределах сроков и объемов, установленных [пунктами 1.8](#p100029) и [1.9](#p100033) ФГОС ВО:
<a id="p100036"></a>срок получения образования по программе бакалавриата в очно-заочной или заочной формах обучения, а также по индивидуальному учебному плану, в том числе при ускоренном обучении;
<a id="p100037"></a>объем программы бакалавриата, реализуемый за один учебный год.
<a id="p100038"></a>1.11. Области профессиональной деятельности <3> и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу бакалавриата (далее - выпускники), могут осуществлять профессиональную деятельность:

<a id="p100039"></a>

---

<a id="p100040"></a><3> [Таблица](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100047) приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).

<a id="p100041"></a>[01](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100050) Образование и наука (в сферах: реализации программ профессионального обучения персонала; научных исследований в области транспорта, строительства);
<a id="p100042"></a>[13](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100074) Сельское хозяйство (в сферах: организации эксплуатации транспортно-технологических комплексов; разработки мер по повышению эффективности использования транспортно-технологических комплексов; производства, модернизации, ремонта и утилизации наземных транспортно-технологических машин);
<a id="p100043"></a>[14](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100076) Лесное хозяйство, охота (в сферах: организации эксплуатации транспортно-технологических комплексов; разработки мер по повышению эффективности использования транспортно-технологических комплексов; производства, модернизации, ремонта и утилизации наземных транспортно-технологических машин);
<a id="p100044"></a>[16](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100080) Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство (в сферах: организации эксплуатации транспортно-технологических комплексов; разработки мер по повышению эффективности использования транспортно-технологических комплексов; производства, модернизации, ремонта и утилизации наземных транспортно-технологических машин);
<a id="p100045"></a>[17](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100082) Транспорт (в сферах: организации эксплуатации транспортно-технологических комплексов; разработки мер по повышению эффективности использования транспортно-технологических комплексов);
<a id="p100046"></a>[28](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100104) Производство машин и оборудования (в сферах: проектирования изделий машиностроения; технологии производства изделий машиностроения);
<a id="p100047"></a>[31](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100110) Автомобилестроение (в сферах: проектирования и конструирования автотранспортных средств; подготовки производства автотранспортных средств; испытаний и исследований автотранспортных средств; исследований автомобильного рынка);
<a id="p100048"></a>[33](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100114) Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочие) (в сфере организации продаж и работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортно-технологических машин);
<a id="p100049"></a>[40](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100116) Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности (в сферах: совершенствования конструкции и методов использования специального оборудования; исследования процессов изменения технического состояния механических систем).
<a id="p100050"></a>Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.
<a id="p100051"></a>1.12. В рамках освоения программы бакалавриата выпускники могут готовиться к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:
<a id="p100052"></a>производственно-технологический;

<div align="center">

<a id="p100053"></a>**расчетно-проектный;**<br>
<a id="p100054"></a>**экспериментально-исследовательский;**<br>
<a id="p100055"></a>**организационно-управленческий;**<br>
<a id="p100056"></a>**научно-исследовательский;**<br>
<a id="p100057"></a>**проектно-конструкторский.**<br>
<a id="p100058"></a>**1.13. При разработке программы бакалавриата Организация устанавливает направленность (профиль) программы бакалавриата, которая соответствует направлению подготовки в целом или конкретизирует содержание программы бакалавриата в рамках направления подготовки путем ориентации ее на:**

</div>

<a id="p100059"></a>область (области) профессиональной деятельности и сферу (сферы) профессиональной деятельности выпускников;
<a id="p100060"></a>тип (типы) задач и задачи профессиональной деятельности выпускников;
<a id="p100061"></a>при необходимости - на объекты профессиональной деятельности выпускников или область (области) знания.
<a id="p100062"></a>1.14. Программа бакалавриата, содержащая сведения, составляющие государственную тайну, разрабатывается и реализуется с соблюдением требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами в области защиты государственной тайны.

## <a id="p100063"></a>II. Требования к структуре программы бакалавриата



#### <a id="p100064"></a>2.1 Структура программы бакалавриата включает следующие блоки:

<a id="p100065"></a>[Блок 1](#p100072) "Дисциплины (модули)";
<a id="p100066"></a>[Блок 2](#p100075) "Практика";
<a id="p100067"></a>[Блок 3](#p100078) "Государственная итоговая аттестация".

<a id="p100068"></a>Структура и объем программы бакалавриата

<a id="p100069"></a>Таблица


<table>
<colgroup><col width="13%"><col width="48%"><col width="40%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100070"></a>Структура программы бакалавриата</td><td><a id="p100071"></a>Объем программы бакалавриата и ее блоков в з.е.</td></tr>
<tr><td><a id="p100072"></a>Блок 1</td><td><a id="p100073"></a>Дисциплины (модули)</td><td><a id="p100074"></a>не менее 162</td></tr>
<tr><td><a id="p100075"></a>Блок 2</td><td><a id="p100076"></a>Практика</td><td><a id="p100077"></a>не менее 21</td></tr>
<tr><td><a id="p100078"></a>Блок 3</td><td><a id="p100079"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100080"></a>не менее 9</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100081"></a>Объем программы бакалавриата</td><td><a id="p100082"></a>240</td></tr>
</table>



#### <a id="p2"></a>2.2 Программа бакалавриата в рамках [Блока 1](#p100072) "Дисциплины (модули)" должна обеспечивать:

<a id="p3"></a>реализацию дисциплин (модулей) по философии, иностранному языку, безопасности жизнедеятельности;
<a id="p4"></a>реализацию дисциплины (модуля) "История России" в объеме не менее 4 з.е., при этом объем контактной работы обучающихся с педагогическими работниками Организации должен составлять в очной форме обучения не менее 80 процентов, в очно-заочной и заочной формах обучения не менее 40 процентов объема, отводимого на реализацию указанной дисциплины (модуля).

> *(п. 2.2 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-662-2022-minobrnauki-rossii#p100621) Минобрнауки России от 19.07.2022 N 662)*


#### <a id="p100084"></a>2.3 Программа бакалавриата должна обеспечивать реализацию дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту:

<a id="p100085"></a>в объеме не менее 2 з.е. в рамках [Блока 1](#p100072) "Дисциплины (модули)";
<a id="p100086"></a>в объеме не менее 328 академических часов, которые являются обязательными для освоения, не переводятся в з.е. и не включаются в объем программы бакалавриата, в рамках элективных дисциплин (модулей) в очной форме обучения.
<a id="p100087"></a>Дисциплины (модули) по физической культуре и спорту реализуются в порядке, установленном Организацией. Для инвалидов и лиц с ОВЗ Организация устанавливает особый порядок освоения дисциплин (модулей) по физической культуре и спорту с учетом состояния их здоровья.
<a id="p100088"></a>2.4. В [Блок 2](#p100075) "Практика" входят учебная и производственная практики (далее вместе - практики).
<a id="p100089"></a>Типы учебной практики:
<a id="p100090"></a>ознакомительная практика;
<a id="p100091"></a>технологическая (производственно-технологическая) практика;
<a id="p100092"></a>*эксплуатационная практика;*
<a id="p100093"></a>*научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы).*
<a id="p100094"></a>*Типы производственной практики:*
<a id="p100095"></a>технологическая (производственно-технологическая) практика;
<a id="p100096"></a>эксплуатационная практика;
<a id="p100097"></a>научно-исследовательская работа.
<a id="p100098"></a>2.5. В дополнение к типам практик, указанным в [пункте 2.4](#p100088) ФГОС ВО, ПООП может также содержать рекомендуемые типы практик.

#### <a id="p100099"></a>2.6 Организация:

<a id="p100100"></a>выбирает один или несколько типов учебной практики и один или несколько типов производственной практики из перечня, указанного в [пункте 2.4](#p100088) ФГОС ВО;
<a id="p100101"></a>вправе выбрать один или несколько типов учебной практики и (или) производственной практики из рекомендуемых ПООП (при наличии);
<a id="p100102"></a>*вправе установить дополнительный тип (типы) учебной и (или) производственной практик;*
<a id="p100103"></a>*устанавливает объемы практик каждого типа.*

#### <a id="p100104"></a>2.7 В [Блок 3](#p100078) "Государственная итоговая аттестация" входят:

<a id="p100105"></a>подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (если Организация включила государственный экзамен в состав государственной итоговой аттестации);
<a id="p100106"></a>выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы.
<a id="p100107"></a>2.8. При разработке программы бакалавриата обучающимся обеспечивается возможность освоения элективных дисциплин (модулей) и факультативных дисциплин (модулей).
<a id="p100108"></a>Факультативные дисциплины (модули) не включаются в объем программы бакалавриата.
<a id="p100109"></a>2.9. В рамках программы бакалавриата выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
<a id="p100110"></a>К обязательной части программы бакалавриата относятся дисциплины (модули) и практики, обеспечивающие формирование общепрофессиональных компетенций, определяемых ФГОС ВО.
<a id="p100111"></a>В обязательную часть программы бакалавриата включаются, в том числе:
<a id="p100112"></a>дисциплины (модули), указанные в пункте 2.2 ФГОС ВО;
<a id="p100113"></a>дисциплины (модули) по физической культуре и спорту, реализуемые в рамках [Блока 1](#p100072) "Дисциплины (модули)".
<a id="p100114"></a>Дисциплины (модули) и практики, обеспечивающие формирование универсальных компетенций, определяемых ФГОС ВО, а также профессиональных компетенций, определяемых Организацией самостоятельно, могут включаться в обязательную часть программы бакалавриата и (или) в часть, формируемую участниками образовательных отношений.
<a id="p100115"></a>Объем обязательной части без учета объема государственной итоговой аттестации должен составлять не менее 50 процентов общего объема программы бакалавриата.
<a id="p100116"></a>2.10. Организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ОВЗ (по их заявлению) возможность обучения по программе бакалавриата, учитывающей особенности их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.
<a id="p100117"></a>2.11. Реализация части (частей) образовательной программы и проведение государственной итоговой аттестации, в рамках которой (которых) до обучающихся доводятся сведения ограниченного доступа и (или) в учебных целях используются секретные образцы вооружения, военной техники, их комплектующие изделия, не допускается с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

<a id="p100118"></a>III. Требования к результатам освоения
программы бакалавриата

<a id="p100119"></a>3.1. В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы компетенции, установленные программой бакалавриата.

#### <a id="p100120"></a>3.2 Программа бакалавриата должна устанавливать следующие универсальные компетенции:



<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="69%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100121"></a>Наименование категории (группы) универсальных компетенций</td><td><a id="p100122"></a>Код и наименование универсальной компетенции выпускника</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>Системное и критическое мышление</td><td><a id="p100124"></a>УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач</td></tr>
<tr><td><a id="p100125"></a>Разработка и реализация проектов</td><td><a id="p100126"></a>УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений</td></tr>
<tr><td><a id="p100127"></a>Командная работа и лидерство</td><td><a id="p100128"></a>УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде</td></tr>
<tr><td><a id="p100129"></a>Коммуникация</td><td><a id="p100130"></a>УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)</td></tr>
<tr><td><a id="p100131"></a>Межкультурное взаимодействие</td><td><a id="p100132"></a>УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100133"></a>Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение)</td><td><a id="p100134"></a>УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни</td></tr>
<tr><td><a id="p100135"></a>УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100136"></a>Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100137"></a>УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>Инклюзивная компетентность</td><td><a id="p100139"></a>УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>Экономическая культура, в том числе финансовая грамотность</td><td><a id="p100141"></a>УК-10. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p5"></a>Гражданская позиция</td><td><a id="p6"></a>УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности</td></tr>
<tr><td colspan="2">(в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-208-2023-minobrnauki-rossii#p101364">Приказа</a> Минобрнауки России от 27.02.2023 N 208)</td></tr>
</table>


#### <a id="p100144"></a>3.3 Программа бакалавриата должна устанавливать следующие общепрофессиональные компетенции:

<a id="p100145"></a>**ОПК-1. Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности;**
<a id="p100146"></a>**ОПК-2. Способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом экономических, экологических и социальных ограничений на всех этапах жизненного цикла транспортно-технологических машин и комплексов;**
<a id="p100147"></a>ОПК-3. Способен в сфере своей профессиональной деятельности проводить измерения и наблюдения, обрабатывать и представлять экспериментальные данные и результаты испытаний;
<a id="p1"></a>ОПК-4. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности;

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1456-2020#p103313) Минобрнауки России от 26.11.2020 N 1456)*

<a id="p100149"></a>ОПК-5. Способен принимать обоснованные технические решения, выбирать эффективные и безопасные технические средства и технологии при решении задач профессиональной деятельности;
<a id="p100150"></a>ОПК-6. Способен участвовать в разработке технической документации с использованием стандартов, норм и правил, связанных с профессиональной деятельностью.
<a id="p100151"></a>3.4. Профессиональные компетенции определяются Организацией самостоятельно на основе профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников (при наличии).
<a id="p100152"></a>При определении профессиональных компетенций на основе профессиональных стандартов Организация осуществляет выбор профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, из числа указанных в [приложении](#p100204) к ФГОС ВО и (или) иных профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, из реестра профессиональных стандартов (перечня видов профессиональной деятельности), размещенного на специализированном сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации "Профессиональные стандарты" ([http://profstandart.rosmintrud.ru](#p2)) <4> (при наличии соответствующих профессиональных стандартов).

<a id="p100153"></a>

---

<a id="p100154"></a><4> [Пункт 1](https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100006) приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).

<a id="p100155"></a>**Из каждого выбранного профессионального стандарта Организация выделяет одну или несколько обобщенных трудовых функций (далее - ОТФ), соответствующих профессиональной деятельности выпускников, на основе установленных профессиональным стандартом для ОТФ уровня квалификации <5> и требований раздела "Требования к образованию и обучению". ОТФ может быть выделена полностью или частично.**

<a id="p100156"></a>

---

<a id="p100157"></a>**<5> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-148n-2013) Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный N 28534).**

<a id="p100158"></a>3.5. При отсутствии профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, профессиональные компетенции определяются Организацией на основе анализа требований к профессиональным компетенциям, предъявляемых к выпускникам на рынке труда, обобщения отечественного и зарубежного опыта, проведения консультаций с ведущими работодателями, объединениями работодателей отрасли, в которой востребованы выпускники, иных источников.
<a id="p100159"></a>3.6. Совокупность компетенций, установленных программой бакалавриата, должна обеспечивать выпускнику способность осуществлять профессиональную деятельность не менее чем в одной области профессиональной деятельности и сфере профессиональной деятельности, установленных в соответствии с [пунктом 1.11](#p100038) ФГОС ВО, и решать задачи профессиональной деятельности не менее чем одного типа, установленного в соответствии с [пунктом 1.12](#p100051) ФГОС ВО.
<a id="p100160"></a>3.7. Организация устанавливает в программе бакалавриата индикаторы достижения компетенций самостоятельно.
<a id="p100161"></a>3.8. Организация самостоятельно планирует результаты обучения по дисциплинам (модулям) и практикам, которые должны быть соотнесены с установленными в программе бакалавриата индикаторами достижения компетенций.
<a id="p100162"></a>Совокупность запланированных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и практикам должна обеспечивать формирование у выпускника всех компетенций, установленных программой бакалавриата.

<a id="p100163"></a>IV. Требования к условиям реализации программы бакалавриата

<a id="p100164"></a>4.1. Требования к условиям реализации программы бакалавриата включают в себя общесистемные требования, требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению, требования к кадровым и финансовым условиям реализации программы бакалавриата, а также требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе бакалавриата.


#### <a id="p100165"></a>4.2 Общесистемные требования к реализации программы бакалавриата.

<a id="p100166"></a>4.2.1. Организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материально-техническим обеспечением образовательной деятельности (помещениями и оборудованием) для реализации программы бакалавриата по [Блоку 1](#p100072) "Дисциплины (модули)" и [Блоку 3](#p100078) "Государственная итоговая аттестация" в соответствии с учебным планом.
<a id="p100167"></a>**4.2.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде Организации из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), как на территории Организации, так и вне ее. Условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды могут быть созданы с использованием ресурсов иных организаций.**
<a id="p100168"></a>**Электронная информационно-образовательная среда Организации должна обеспечивать:**
<a id="p100169"></a>**доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;**
<a id="p100170"></a>формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы.
<a id="p100171"></a>В случае реализации программы бакалавриата с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда Организации должна дополнительно обеспечивать:
<a id="p100172"></a>фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы бакалавриата;
<a id="p100173"></a>проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
<a id="p100174"></a>взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети "Интернет".
<a id="p100175"></a>**Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации <6>.**

<a id="p100176"></a>

---

<a id="p100177"></a>**<6> Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-149-fz-2006/statya-1) от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3448; 2020, N 14, ст. 2035), Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-152-fz-2006/statya-1) от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3451; 2020, N 17, ст. 2701).**

<a id="p100178"></a>4.2.3. При реализации программы бакалавриата в сетевой форме требования к реализации программы бакалавриата должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы бакалавриата в сетевой форме.

<a id="p100179"></a>4.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программы бакалавриата.
<a id="p100180"></a>4.3.1. Помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения учебных занятий, предусмотренных программой бакалавриата, оснащенные оборудованием и техническими средствами обучения, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей).
<a id="p100181"></a>Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа к электронной информационно-образовательной среде Организации.
<a id="p100182"></a>Допускается частичная замена оборудования его виртуальными аналогами.
<a id="p100183"></a>4.3.2. Организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению при необходимости).

<div align="right">

<a id="p100184"></a>4.3.3. При использовании в образовательном процессе печатных изданий библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 0,25 экземпляра каждого из изданий, указанных в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик, на одного обучающегося из числа лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль), проходящих соответствующую практику.<br>
<a id="p100185"></a>4.3.4. Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит обновлению (при необходимости).<br>
<a id="p100186"></a>4.3.5. Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

</div>



#### <a id="p100187"></a>4.4 Требования к кадровым условиям реализации программы бакалавриата.

<div align="right">

<a id="p100188"></a>4.4.1. Реализация программы бакалавриата обеспечивается педагогическими работниками Организации, а также лицами, привлекаемыми Организацией к реализации программы бакалавриата на иных условиях.<br>
<a id="p100189"></a>4.4.2. Квалификация педагогических работников Организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах (при наличии).<br>
<a id="p100190"></a>4.4.3. Не менее 70 процентов численности педагогических работников Организации, участвующих в реализации программы бакалавриата, и лиц, привлекаемых Организацией к реализации программы бакалавриата на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны вести научную, учебно-методическую и (или) практическую работу, соответствующую профилю преподаваемой дисциплины (модуля).<br>
<a id="p100191"></a>4.4.4. Не менее 5 процентов численности педагогических работников Организации, участвующих в реализации программы бакалавриата, и лиц, привлекаемых Организацией к реализации программы бакалавриата на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны являться руководителями и (или) работниками иных организаций, осуществляющими трудовую деятельность в профессиональной сфере, соответствующей профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники (иметь стаж работы в данной профессиональной сфере не менее 3 лет).<br>
<a id="p100192"></a>4.4.5. Не менее 60 процентов численности педагогических работников Организации и лиц, привлекаемых к образовательной деятельности Организации на иных условиях (исходя из количества замещаемых ставок, приведенного к целочисленным значениям), должны иметь ученую степень (в том числе ученую степень, полученную в иностранном государстве и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное в иностранном государстве и признаваемое в Российской Федерации).

<a id="p100193"></a>4.5. Требования к финансовым условиям реализации программы бакалавриата.

</div>

<div align="center">

<a id="p100194"></a>**4.5.1. Финансовое обеспечение реализации программы бакалавриата должно осуществляться в объеме не ниже значений базовых нормативов затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата и значений корректирующих коэффициентов к базовым нормативам затрат, определяемых Министерством науки и высшего образования Российской Федерации <7>.**

</div>


<a id="p100195"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100196"></a>**<7> [Пункт 10](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-640-2015#p100947) постановления Правительства Российской Федерации от 26 июня 2015 г. N 640 "О порядке формирования государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 28, ст. 4226; 2017, N 38, ст. 5636).**

<a id="p100197"></a>**4.6. Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе бакалавриата.**<br>
<a id="p100198"></a>**4.6.1. Качество образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе бакалавриата определяется в рамках системы внутренней оценки, а также системы внешней оценки, в которой Организация принимает участие на добровольной основе.**<br>
<a id="p100199"></a>**4.6.2. В целях совершенствования программы бакалавриата Организация при проведении регулярной внутренней оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе бакалавриата привлекает работодателей и (или) их объединения, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работников Организации.**<br>
<a id="p100200"></a>**В рамках внутренней системы оценки качества образовательной деятельности по программе бакалавриата обучающимся предоставляется возможность оценивания условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик.**<br>
<a id="p100201"></a>**4.6.3. Внешняя оценка качества образовательной деятельности по программе бакалавриата в рамках процедуры государственной аккредитации осуществляется с целью подтверждения соответствия образовательной деятельности по программе бакалавриата требованиям ФГОС ВО.**<br>
<a id="p100202"></a>**4.6.4. Внешняя оценка качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по программе бакалавриата может осуществляться в рамках профессионально-общественной аккредитации, проводимой работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями, в том числе иностранными организациями, либо авторизованными национальными профессионально-общественными организациями, входящими в международные структуры, с целью признания качества и уровня подготовки выпускников отвечающими требованиям профессиональных стандартов (при наличии) и (или) требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля.**

</div>






<div align="center">

<a id="p100203"></a>Приложение<br>
к федеральному государственному<br>
образовательному стандарту высшего<br>
образования - бакалавриат<br>
по направлению подготовки 22.03.02<br>
Наземные транспортно-технологические<br>
комплексы, утвержденному приказом

</div>

Министерства науки и высшего
образования Российской Федерации
от 7 августа 2020 г. N 915

<div align="center">

<a id="p100204"></a>ПЕРЕЧЕНЬ<br>
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ

</div>

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ

<div align="center">

ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 23.03.02<br>
НАЗЕМНЫЕ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ

</div>



<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="24%"><col width="70%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100205"></a>N п/п</td><td><a id="p100206"></a>Код профессионального стандарта</td><td><a id="p100207"></a>Наименование области профессиональной деятельности.<br>Наименование профессионального стандарта</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100208"></a><a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100080">16</a> Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство</td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>1.</td><td><a id="p100210"></a>16.031</td><td><a id="p100211"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-505n-2019#p100010">стандарт</a> "Специалист в области обеспечения строительного производства строительными машинами и механизмами", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 июля 2019 г. N 505н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2019 г., регистрационный N 55609)</td></tr>
<tr><td><a id="p100212"></a>2.</td><td><a id="p100213"></a>16.032</td><td><a id="p100214"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-943n#p100009">стандарт</a> "Специалист в области производственно-технического и технологического обеспечения строительного производства", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27 ноября 2014 г. N 943н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2014 г., регистрационный N 35301)</td></tr>
<tr><td><a id="p100215"></a>3.</td><td><a id="p100216"></a>16.038</td><td><a id="p100217"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-1182n-2014#p100009">стандарт</a> "Руководитель строительной организации", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. N 1182н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 января 2015 г., регистрационный N 35739), с изменениями, внесенными приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28 октября 2015 г. N 793н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г., регистрационный N 39947) и от 23 декабря 2016 г. N 830н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 января 2017 г., регистрационный N 45296)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100218"></a><a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100104">28</a> Производство машин и оборудования</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>4.</td><td><a id="p100220"></a>28.001</td><td><a id="p100221"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-279n-2018#p100010">стандарт</a> "Специалист по проектированию технологических комплексов механосборочных производств", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 апреля 2018 г. N 279н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 мая 2018 г., регистрационный N 51099)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100222"></a><a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100110">31</a> Автомобилестроение</td></tr>
<tr><td><a id="p100223"></a>5.</td><td><a id="p100224"></a>31.002</td><td><a id="p100225"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-677n-2018-mintrud-rossii-ministerstvo#p100010">стандарт</a> "Специалист по мехатронике в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 октября 2018 г. N 677н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 ноября 2018 г., регистрационный N 52736)</td></tr>
<tr><td><a id="p100226"></a>6.</td><td><a id="p100227"></a>31.004</td><td><a id="p100228"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-275n-2017#p100010">стандарт</a> "Специалист по мехатронным системам автомобиля", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2017 г. N 275н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 апреля 2017 г., регистрационный N 46238)</td></tr>
<tr><td><a id="p100229"></a>7.</td><td><a id="p100230"></a>31.007</td><td><a id="p100231"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-681n-2018#p100010">стандарт</a> "Специалист по сборке агрегатов и автомобиля", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 октября 2018 г. N 681н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 ноября 2018 г., регистрационный N 52750)</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>8.</td><td><a id="p100233"></a>31.010</td><td><a id="p100234"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-258n-2017#p100010">стандарт</a> "Конструктор в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2017 г. N 258н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2017 г., регистрационный N 46223)</td></tr>
<tr><td><a id="p100235"></a>9.</td><td><a id="p100236"></a>31.011</td><td><a id="p100237"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-678n#p100009">стандарт</a> "Специалист по продажам в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 октября 2014 г. N 678н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 ноября 2014 г., регистрационный N 34689), с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 декабря 2016 г. N 727н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2017 г., регистрационный N 45230)</td></tr>
<tr><td><a id="p100238"></a>10.</td><td><a id="p100239"></a>31.012</td><td><a id="p100240"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-707n#p100009">стандарт</a> "Специалист по исследованию и анализу рынка автомобилестроения", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 октября 2014 г. N 707н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 ноября 2014 г., регистрационный N 34639), с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 декабря 2016 г. N 727н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2017 г., регистрационный N 45230)</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>11.</td><td><a id="p100242"></a>31.014</td><td><a id="p100243"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-264n-2017#p100010">стандарт</a> "Технолог в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2017 г. N 264н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 апреля 2017 г., регистрационный N 46227)</td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>12.</td><td><a id="p100245"></a>31.015</td><td><a id="p100246"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-720n-2014#p100009">стандарт</a> "Специалист технологической подготовки производства в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 октября 2014 г. N 720н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 ноября 2014 г., регистрационный N 34638)</td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>13.</td><td><a id="p100248"></a>31.021</td><td><a id="p100249"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-210n-2017#p100009">стандарт</a> "Специалист по испытаниям и исследованиям в автомобилестроении", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 1 марта 2017 г. N 210н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 марта 2017 г., регистрационный N 45969)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100250"></a><a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100114">33</a> Сервис, оказание услуг населению (торговля, техническое обслуживание, ремонт, предоставление персональных услуг, услуги гостеприимства, общественное питание и прочие)</td></tr>
<tr><td><a id="p100251"></a>14.</td><td><a id="p100252"></a>33.005</td><td><a id="p100253"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-187n-2015#p100009">стандарт</a> "Специалист по техническому диагностированию и контролю технического состояния автотранспортных средств при периодическом техническом осмотре", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 марта 2015 г. N 187н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 апреля 2015 г., регистрационный N 37055)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100254"></a><a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-667n-2014#p100116">40</a> Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности</td></tr>
<tr><td><a id="p100255"></a>15.</td><td><a id="p100256"></a>40.062</td><td><a id="p100257"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-856n#p100010">стандарт</a> "Специалист по качеству продукции", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 31 октября 2014 г. N 856н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 ноября 2014 г., регистрационный N 34920), с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 декабря 2016 г. N 727н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2017 г., регистрационный N 45230)</td></tr>
<tr><td><a id="p100258"></a>16.</td><td><a id="p100259"></a>40.112</td><td><a id="p100260"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-1056n#p100009">стандарт</a> "Работник по монтажу и наладке подъемных сооружений", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 декабря 2015 г. N 1056н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 января 2016 г., регистрационный N 40679), с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 сентября 2016 г. N 506н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 сентября 2016 г., регистрационный N 43806)</td></tr>
<tr><td><a id="p100261"></a>17.</td><td><a id="p100262"></a>40.113</td><td><a id="p100263"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-1062n-2015#p100009">стандарт</a> "Работник по эксплуатации, ремонту и обслуживанию подъемных сооружений", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 декабря 2015 г. N 1062н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 января 2016 г., регистрационный N 40743)</td></tr>
<tr><td><a id="p100264"></a>18.</td><td><a id="p100265"></a>40.116</td><td><a id="p100266"></a>Профессиональный <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-1142n-2015#p100009">стандарт</a> "Специалист по обеспечению промышленной безопасности при эксплуатации оборудования, работающего под избыточным давлением, и/или подъемных сооружений", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 декабря 2015 г. N 1142н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 января 2016 г., регистрационный N 40800)</td></tr>
</table>




<a id="p100267"></a>

---