Приказ МЧС России от 30.09.2025 № 876
«Об утверждении типовой программы профессионального обучения в области пожарной безопасности по программе профессиональной подготовки „Добровольный пожарный“»
(Зарегистрировано в Минюсте России 05.11.2025 № 84078)
Примечание
Срок действия документа ограничен 1 марта 2032 года. Начало действия документа - 01.03.2026.
Зарегистрировано в Минюсте России 5 ноября 2025 г. № 84078
МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ
ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ
ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ
ПРИКАЗ
от 30 сентября 2025 г. № 876
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ «ДОБРОВОЛЬНЫЙ ПОЖАРНЫЙ»
В соответствии с частью 1 статьи 21 Федерального закона от 6 мая 2011 г. № 100-ФЗ «О добровольной пожарной охране», частью 15 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пунктом 1 Положения о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 11 июля 2004 г. № 868, приказываю:
1. Утвердить типовую программу профессионального обучения в области пожарной безопасности по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный» согласно приложению к настоящему приказу.
2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2026 г. и действует до 1 марта 2032 г.
ТИПОВАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ «ДОБРОВОЛЬНЫЙ ПОЖАРНЫЙ»
I. Общие положения
1. Типовая программа профессионального обучения в области пожарной безопасности по программе профессиональной подготовки «Добровольный пожарный» (далее — Типовая программа) разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ) и с учетом требований Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2020 г. № 438 <1> (далее — Приказ Минпросвещения России № 438), и профессионального стандарта «Пожарный», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 7 сентября 2020 г. № 575н <2> (далее — Профессиональный стандарт).
<1> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 сентября 2020 г., регистрационный № 59784.
<2> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 сентября 2020 г., регистрационный № 60031.
2. Типовая программа определяет объем и содержание обучения в области пожарной безопасности по профессии рабочего «Добровольный пожарный» <3>, планируемые результаты освоения Типовой программы и условия ее реализации.
<3> Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 14 июля 2023 г. № 534 «Об утверждении перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 августа 2023 г., регистрационный № 74776).
3. Типовая программа направлена на приобретение лицами, ранее не имевшими профессии рабочего <4>, имеющими основное общее образование (далее — слушатели), профессиональных компетенций (знаний, умений, навыков), необходимых для осуществления деятельности по участию в тушении пожаров, спасению людей, имущества, защите окружающей среды и проведению аварийно-спасательных работ (далее — АСР) при тушении пожаров в составе добровольных пожарных подразделений добровольной пожарной охраны (далее — ДПО), а также получение квалификации по профессии рабочего «Добровольный пожарный» без изменения уровня образования <5>.
<4> Часть 2 статьи 73 Федерального закона № 273-ФЗ.
<5> Часть 1 статьи 73 Федерального закона № 273-ФЗ.
4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, на основании Типовой программы разрабатывают основные программы профессионального обучения — программы профессиональной подготовки по профессии рабочего «Добровольный пожарный» (далее — Программа).
5. Реализация Программы проводится по выбору организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с учебным планом в очной, очно-заочной формах обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, а также с использованием сетевой формы реализации <6> Программы.
<6> Часть 1 статьи 13 и часть 1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ.
6. Структура Программы должна соответствовать Типовой программе.
7. Содержание Программы должно соответствовать Типовой программе. Программа построена на модульном принципе представления содержания обучения и построении учебных планов, которые позволяют обеспечить дифференцированный подход к проведению подготовки слушателей с учетом их образования, квалификации и опыта.
Программа может быть дополнена модулем обучения, содержащим требования пожарной безопасности и (или) меры пожарной безопасности <7>, предлагаемым Типовой программой, и (или) модулем обучения, разработанным организацией, осуществляющей образовательную деятельность, исходя из потребностей лица или организации, по инициативе которых осуществляется профессиональное обучение (далее — Заказчик), для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции с учетом планируемой специфики деятельности слушателя в ДПО.
<7> Статья 1 Федерального закона от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».
8. Минимально допустимый срок освоения Программы не может быть менее 36 часов, в том числе практической части — менее 8 часов. При увеличении Программы дополнительными модулями обучения количество часов освоения Программы увеличивается соответственно с учетом потребности Заказчика.
Практическая подготовка при реализации Программы организуется путем проведения практических занятий по очной форме в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и (или) с привлечением ресурсов организации — участника сетевого взаимодействия. По инициативе Заказчика практическая подготовка может быть дополнена организацией стажировки в подразделении Государственной противопожарной службы с оформлением дневника стажировки (учебной практики) и (или) организацией стажировки на рабочем месте под руководством опытного специалиста (наставника).
Место проведения практических занятий определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность, в зависимости от удаленности места дислокации добровольного пожарного подразделения от места проведения обучения, а также с учетом пожарно-технического имущества, стоящего на вооружении в добровольном пожарном подразделении.
9. Блок модулей Типовой программы, обязательных к применению, может служить базой для разработки Программы с дополнительной тематикой, касающейся проведения работ по предупреждению и тушению пожаров.
II. Цель и задачи обучения по Программе
10. Целью обучения по Программе является подготовка слушателей, направленная на приобретение ими компетенции, необходимой для профессиональной деятельности в рамках Профессионального стандарта, получение квалификации 12.00700.01 «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации).
11. Программа направлена на формирование и развитие у слушателя профессиональных компетенций и трудовых функций, необходимых для проведения мероприятий по выполнению работ по профилактике пожаров, по локализации, ликвидации пожаров и проведению АСР, оказанию первой помощи пострадавшим при пожаре, по приемке (передаче) и содержанию в исправном состоянии средств, оборудования и инструмента в составе добровольных пожарных подразделений <8>.
<8> Раздел 2 Профессионального стандарта.
12. Основными задачами Программы являются:
подготовка квалифицированных кадров ДПО для решения задач по обеспечению пожарной безопасности, участия в проведении боевых действий по тушению пожаров и проведению АСР;
получение слушателями компетенций, профессиональных тактических и специальных знаний, необходимых практических навыков и умений, позволяющих успешно организовывать и решать задачи по осуществлению профилактики пожаров, спасению людей и имущества при пожарах, оказанию первой помощи пострадавшим, участию в тушении пожаров и проведении АСР <9>;
<9> Статья 9 Федерального закона от 6 мая 2011 г. № 100-ФЗ «О добровольной пожарной охране».
формирование у слушателей профессионального самосознания, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативной обстановки и места дислокации добровольного пожарного подразделения;
обучение слушателей безопасным приемам работы при участии в проведении боевых действий по тушению пожаров и АСР;
выработка у слушателей практических умений и навыков в вопросах осуществления профилактики пожаров и участия в проведении боевых действий по тушению пожаров и АСР;
выработка у слушателей навыков обращения с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим вооружением и аварийно-спасательным оборудованием, средствами связи.
13. В результате обучения слушатели, освоившие блок обязательных к изучению модулей Программы, должны приобрести профессиональные компетенции, соответствующие обобщенной трудовой функции «выполнение работ по профилактике и тушению пожаров в составе добровольных пожарных подразделений», необходимые знания и умения, выполнять трудовые действия по следующим трудовым функциям, соответствующим квалификации:
выполнение работ по локализации и ликвидации пожара в составе добровольных пожарных подразделений;
выполнение в составе добровольных пожарных подразделений АСР и оказание первой помощи пострадавшим при пожаре;
выполнение в составе добровольных пожарных подразделений работ по приемке (передаче) и содержанию в исправном состоянии средств, оборудования и инструмента;
III. Типовой учебный план
14. Типовой учебный план включает модули, обязательные для освоения. Типовой учебный план разрабатывается на основании содержания модулей, установленных Типовой программой.
15. При организации практических занятий путем проведения стажировки в подразделении Государственной противопожарной службы и (или) стажировки на рабочем месте часы стажировки учитываются как дополнительные к практическому обучению. Стажировка завершается оформлением дневника учебной практики с перечислением тем, освоенных во время прохождения стажировки.
16. Приведенное в Типовом учебном плане количество часов и модулей является минимальным и по решению Заказчика и организации, осуществляющей образовательную деятельность, для достижения слушателями необходимых компетенций может быть увеличено.
17. Объем учебного времени Программы, необходимого для достижения слушателями необходимых компетенций, а также календарный учебный график, рабочие программы учебных модулей и иные компоненты (в том числе оценочные и методические материалы) определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно с учетом потребностей Заказчика в рамках общего объема учебной нагрузки.
IV. Типовой календарный учебный график
| Неделя обучения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Итого часов | |
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | воскресенье | |||
| 1 неделя | 8 | 8 | 8 | 8 | 2 | 2 (ИА) | 36 | ||
| ИА — итоговая аттестация. | |||||||||
18. Количество учебных часов в день определяется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, но не более 8 учебных часов в день при очной форме обучения, итоговая аттестация — не более 2 часов.
V. Содержание Программы
19. Программа должна включать все учебные темы, указанные в Типовом учебном плане, в соответствии с главой III Типовой программы.
20. Программа содержит обязательный минимум учебных тем, предусмотренных Типовым учебным планом.
VI. Содержание учебных Модулей
21. Модуль 1. Организационные основы обеспечения пожарной безопасности.
21.1 Содержание темы «Нормативное правовое регулирование в области пожарной безопасности»:
Основы законодательства Российской Федерации в области пожарной безопасности. Первичные меры пожарной безопасности, правила противопожарного режима. Нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие порядок организации тушения пожаров и проведения АСР, оказание первой помощи пострадавшим. Виды пожарной охраны. Первичные меры пожарной безопасности. Основные задачи и организация деятельности пожарной охраны, в том числе ДПО. Задачи ДПО. Создание и размещение ДПО. Классификация добровольных пожарных подразделений по уровню оснащенности и организации несения службы личным составом ДПО. Права и обязанности добровольных пожарных. Социальная защита и поддержка добровольных пожарных. Территориальные и местные пожарно-спасательные гарнизоны. Порядок привлечения сил и средств подразделений пожарной охраны, пожарно-спасательных гарнизонов для тушения пожаров и проведения АСР. Организация гарнизонной службы.
21.2 Содержание темы «Охрана труда»:
Основные требования законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регламентирующих отношения в области охраны здоровья граждан Российской Федерации, охраны труда и охраны труда в подразделениях пожарной охраны. Требования правил охраны труда в подразделениях пожарной охраны <10>. Требования правил охраны труда при эксплуатации караульных помещений, помещений гаража. Требования правил охраны труда при развертывании сил и средств. Требования правил охраны труда при применении пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования. Требования правил охраны труда при выполнении работ на пожаре. Требования правил охраны труда при ликвидации горения, проведении АСР. Требования правил охраны труда при эксплуатации и техническом обслуживании пожарной техники, пожарных автоцистерн, переносных и прицепных пожарных мотопомп.
<10> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 декабря 2020 г. № 881н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 декабря 2020 г., регистрационный № 61779), действует до 1 сентября 2027 г.
21.3 Содержание темы «Основы процессов горения. Классификация веществ и материалов по пожарной опасности (горючести)»:
Горение и окисление. Пламя. Горение жидкости и твердых веществ, взрывчатых веществ. Взрывы газовых и пылевых смесей. Основные показатели пожарной опасности. Классификация веществ и материалов по пожарной опасности (горючести). Оценка пожарной опасности веществ и материалов в зависимости от их агрегатного состояния. Категории зданий и помещений по взрывопожарной и пожарной опасности. Опасные факторы пожара и последствия воздействия на человека.
21.4. Содержание темы «Средства тушения пожаров: виды, тактико-технические характеристики. Противопожарное водоснабжение»:
Использование, устройство и способы применения первичных средств пожаротушения, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента. Огнетушащие вещества. Виды противопожарного водоснабжения. Внутренний противопожарный водопровод. Проверка источников наружного противопожарного водоснабжения: пожарных гидрантов, пожарных пирсов, пожарных водоемов, в том числе подъездных путей к ним.
22. Модуль 2. Тушение пожаров и проведение АСР.
22.1. Содержание темы «Специальная защитная одежда и снаряжение пожарного, средства индивидуальной защиты органов дыхания»:
Экипировка и снаряжение пожарного. Виды специальной защитной одежды пожарного. Оборудование, используемое при тушении пожаров и проведении АСР в непригодной для дыхания среде. Способы применения средств индивидуальной защиты и снаряжения, в том числе при тушении пожаров и проведении АСР. Правила применения средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде.
22.2 Содержание темы «Пожарно-техническое вооружение, пожарная и аварийно-спасательная техника и оборудование»:
Виды первичных средств пожаротушения. Пожарно-техническое вооружение. Тактико-технические характеристики и конструктивные особенности пожарных автомобилей. Всасывающие, напорно-всасывающие и напорные рукава, головки соединительные пожарные, рукавные задержки, зажимы и мостики, разветвления рукавные их назначение, устройство и характеристики, особенности эксплуатации. Особенности эксплуатации пожарных рукавов. Средства подачи огнетушащих веществ. Инструмент для проведения специальных работ на пожарах, основные виды и особенности эксплуатации.
22.3. Содержание темы «Организация и несение караульной службы в добровольных пожарных подразделениях. Боевые действия по участию в тушении пожара в составе добровольных пожарных подразделений»:
Дислокация подразделений пожарной охраны на территориях поселений и городских округов. Организация и несение караульной службы в добровольных пожарных подразделениях. Обязанности, права и ответственность участников тушения пожара. Первичные признаки пожара. Способы оповещения добровольных пожарных и порядок прибытия к месту вызова. Разведка пожара. Способы проведения разведки. Способы локализации и ликвидации горения. Тушение возгораний в электроустановках. Правила проведения работ при тушении пожаров. Этапы боевого развертывания сил и средств. Начало и окончание боевых действий по тушению пожаров. Боевые действия по тушению пожаров, проводимые до прибытия к месту пожара (прием и обработка сообщения о пожаре, выезд и следование к месту пожара). Боевые действия по тушению пожаров, проводимые на месте пожара (прибытие к месту пожара, спасение людей, боевое развертывание сил и средств, локализация и ликвидация горения, проведение АСР, связанных с тушением пожара). Действия, проводимые после тушения пожара (сбор и следование в место постоянной дислокации, восстановление боеготовности подразделения пожарной охраны). Особенности тушения пожаров в жилых и общественных зданиях, на промышленных объектах, на открытых пространствах твердых горючих материалов и на транспорте. Особенности тушения пожаров в сельской местности. Основы тушения лесных и иных ландшафтных (природных) пожаров. Способы вскрытия и разборка завалов, образовавшихся в результате обрушений зданий и сооружений.
22.4. На практических занятиях слушателями выполняются упражнения, аналогичные упражнениям по профессиональной подготовке личного состава пожарной охраны на правильность <11>:
<11> Приложение № 7 к Порядку подготовки личного состава пожарной охраны, утвержденному приказом МЧС России от 5 февраля 2025 г. № 77 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 марта 2025 г., регистрационный № 81466), действует до 31 августа 2031 г.
надевания боевой одежды пожарного и снаряжения пожарного (индивидуально);
установки пожарной автоцистерны (автонасоса) на пожарный гидрант;
установки пожарной автоцистерны (автонасоса) на пожарный водоем;
боевого развертывания от пожарной автоцистерны с подачей ствола первой помощи с использованием рукавной линии;
прокладки магистральной рукавной линии на 3 рукава одним исполнителем;
установка пожарной мотопомпы на водоем;
боевое развертывание от пожарной мотопомпы с подачей ствола первой помощи с использованием рукавной линии и подачей воды.
22.5 Содержание темы «Радиообмен на пожаре»:
Классификация и технические характеристики средств радиосвязи, имеющихся на вооружении пожарной охраны, и меры безопасности при работе с ними. Правила ведения телефонной и радиосвязи на пожаре. Сигналы бедствия. Шаблон для передачи информации о произошедшей ситуации «М.И.Р.».
22.6. Содержание темы «Способы спасения людей и имущества. Оказание первой помощи пострадавшим при пожаре. Психологические особенности общения с пострадавшими»:
Осмотр и проведение поиска при пожарах и АСР. Инструкции, порядок действий, методы и способы спасения людей и имущества. Зоны безопасности при выполнении АСР. Последовательность оказания первой помощи пострадавшим. Виды кровотечений. Виды повреждений. Виды ожогов. Первая помощь: содержание, объем, организационные и юридические основы, общие принципы оказания первой помощи. Основы сердечно-легочной реанимации. Асфиксия и электротравма. Первая помощь при ранениях. Первая помощь при кровотечениях. Первая помощь при переломах и вывихах. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Первая помощь при ожогах и обморожениях. Транспортировка пострадавших. Оборудование и приспособления, применяемые при оказании первой помощи, поиске и спасении. Психическое состояние и поведение человека в экстремальной ситуации. Острые стрессовые реакции. Психологические особенности взаимодействия с пострадавшими. Понятия «толпа», «паника».
23. Модуль 3. Профилактика пожаров.
Содержание темы «Выполнение работ по профилактике пожаров»:
Классификация пожаров. Права, обязанности и ответственность лиц в области пожарной безопасности. Полномочия органов местного самоуправления в области пожарной безопасности. Нормативные требования к техническому состоянию и комплектации первичных средств пожаротушения. Автоматические установки обнаружения и тушения пожаров. Обеспечение безопасности людей при пожаре. Организация и осуществление профилактики пожаров. Психологические особенности взаимодействия с целевыми группами граждан. Противопожарная пропаганда и информирование населения о мерах пожарной безопасности. Профилактика пожаров в сельских населенных пунктах. Меры пожарной безопасности в жилых домах и при эксплуатации печей, каминов, газовых отопительных и нагревательных приборов, керосиновых приборов, электропроводки и электрооборудования, при хранении препаратов бытовой химии. Требования к установке бытовых пожарных извещателей в жилых помещениях. Организация тренировок по отработке действий при возникновении пожара. Общие требования пожарной безопасности при проведении пожароопасных работ.
Выполнение в составе добровольных пожарных подразделений работ и мероприятий по эксплуатации мобильных средств пожаротушения может включаться в Программу для обучения личного состава ДПО, выполняющего функции водителя мобильных средств пожаротушения <12>.
<12> Пункт 6 раздела 2 Технического регламента Евразийского экономического союза «О требованиях к средствам обеспечения пожарной безопасности и пожаротушения» (ТР ЕАЭС 043/2017), принятого решением Совета Евразийской экономической комиссии от 23 июня 2017 г. № 40. Является обязательным для Российской Федерации в соответствии с Договором о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014 г., ратифицированным Федеральным законом от 3 октября 2014 г. № 279-ФЗ «О ратификации Договора о Евразийском экономическом союзе» и вступившим в силу для Российской Федерации 1 января 2015 г.
24.1 Учебный план вариативного модуля 4.
24.2. Содержание темы «Классификация мобильных средств пожаротушения, имеющихся в подразделениях пожарно-спасательного гарнизона, и их тактико-технические характеристики»:
Классификация пожарных автомобилей по направлению оперативной деятельности, по полной массе и проходимости. Назначение основных и специальных пожарных автомобилей. Общая структура обозначения пожарных автомобилей. Основные пожарные автомобили общего применения. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности основных пожарных автомобилей общего применения. Основные пожарные автомобили целевого применения. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности основных пожарных автомобилей целевого применения. Специальные пожарные автомобили. Общее устройство, тактико-технические характеристики и конструктивные особенности специальных пожарных автомобилей.
24.3. Содержание темы «Виды мобильных средств пожаротушения, имеющихся в добровольных пожарных подразделениях, их тактико-технические характеристики, оснащение пожарно-техническим оборудованием и вооружением»:
Виды мобильных средств пожаротушения, имеющихся в добровольных пожарных подразделениях, их тактико-технические характеристики. Оснащение пожарно-техническим оборудованием и вооружением.
24.4. Содержание темы «Обязанности водителя при осуществлении дежурства в подразделении пожарной охраны. Требования безопасности при эксплуатации пожарных автомобилей и мотопомп»:
Обязанности водителя при осуществлении дежурства в подразделении пожарной охраны. Проведение регламентированных видов технического обслуживания в период дежурства. Требования правил охраны труда при эксплуатации пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования. Активная и пассивная безопасность транспортного средства. Системы активной безопасности. Тактика безопасного управления транспортным средством. Понятие «закрытый обзор», оперативная и опережающая реакции водителя. Особенности управления на различных скоростях движения. Взаимодействие с другими участниками дорожного движения. Типичные дорожно-транспортные ситуации.
24.5. Содержание темы «Компоновка пожарных автомобилей. Особенности размещения пожарно-технического оборудования и вооружения в отсеках кузова пожарного автомобиля»:
Виды компоновок пожарных автоцистерн, размещение составных частей на автомобиле (размещение пожарных насосов, отсеков, емкостей для огнетушащих веществ, наличие кабины для личного состава). Особенности размещения пожарно-технического оборудования и вооружения в отсеках кузова пожарного автомобиля.
24.6. Содержание темы «Назначение, виды, конструктивное исполнение, особенности эксплуатации пожарных рукавов, рукавного оборудования, средств подачи огнетушащих веществ, инструмента для проведения специальных работ на пожарах»:
Классификация и виды пожарных соединительных головок, всасывающих, напорно-всасывающих и напорных рукавов. Рукавные задержки, зажимы, мостики, разветвления, водосборник, сетка всасывающая, пожарная колонка, гидроэлеватор, их назначение, устройство, характеристика, порядок применения и эксплуатации. Особенности эксплуатации насосно-рукавных систем в зимний период. Классификация средств подачи огнетушащих веществ, их назначение, устройство, порядок применения. Инструмент для проведения специальных работ на пожарах, основные виды и особенности эксплуатации.
24.7 Содержание темы «Технические характеристики, устройство и принцип работы насосной установки»:
Общие сведения о насосах. Виды насосов, применяемых для целей пожаротушения. Конструкция, принцип действия и основные неисправности центробежных насосов, общее устройство, принцип действия, применение в пожарной охране. Неисправности: признаки, причины и способы устранения. Факторы, влияющие на работу пожарных насосов. Особенности работы на пожарном насосе.
24.8. Содержание темы «Назначение, виды, конструктивное исполнение средств подачи воздушно-механической пены. Особенности приготовления водных растворов пенообразователей насосными установками пожарных автомобилей»:
Приборы и аппараты пенного тушения. Виды пен, их физические и огнетушащие свойства. Пенообразователи: назначение, виды, состав, свойства. Назначение, устройство и принцип работы пеносмесителей пожарного насоса, пеногенераторов и воздушно-пенных стволов.
24.9. Содержание темы «Установка пожарных автомобилей и мотопомп на различные виды водоисточников. Порядок забора воды и подачи ее в рукавные линии»:
Порядок установки пожарных автомобилей и мотопомп на различные виды водоисточников. Применяемое оборудование.
24.10 Содержание темы «Порядок забора воды пожарным насосом»:
Порядок забора воды пожарным насосом. Забор воды из открытого водоема. Забор воды из емкости. Забор воды от водопроводной сети. Забор воды из водоема через заграждения.
24.11 Содержание темы «Порядок забора воды гидроэлеватором. Схемы забора воды при помощи гидроэлеватора»:
Порядок забора воды гидроэлеватором. Гидроэлеваторные схемы забора воды: «насос-гидроэлеватор-насос», «насос-гидроэлеватор-разветвление-насос», «насос-гидроэлеватор-цистерна-насос», «уборка воды».
24.12 Содержание темы «Техническое обслуживание и ремонт пожарных автомобилей»:
Виды и периодичность технического обслуживания и ремонта пожарных автомобилей. Назначение и принципиальные основы технического обслуживания и ремонта пожарных автомобилей. Операции, выполняемые при различных видах технического обслуживания пожарных автомобилей.
24.13 Содержание темы «Оперативно-тактическое изучение района выезда добровольного пожарного подразделения»:
Изучение общих особенностей района выезда: планировки и характера застройки района, транспортных магистралей, улиц и проездов, расположения и пожарной опасности наиболее важных объектов, расположение систем противопожарного водоснабжения, их характеристика и состояние, определение кратчайших путей следования к месту вызова. Изучение особенностей отдельных объектов, зданий и сооружений.
25. Вариативный модуль 5. Практические занятия. Стажировка в подразделении Государственной противопожарной службы.
25.1 Содержание темы «Стажировка в подразделении Государственной противопожарной службы»:
Стажировка слушателя проводится в целях приобретения или повышения им знаний, практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения обязанностей по профессии рабочего «Добровольный пожарный».
Продолжительность стажировки составляет не менее 8 часов.
Ответственный за организацию стажировки назначается приказом соответствующего руководителя органа управления подразделения Государственной противопожарной службы (далее — орган управления).
Стажировка организуется со дня, установленного приказом руководителя органа управления.
Ответственным за проведение стажировки назначается соответствующий руководитель подразделения пожарной охраны.
Ответственным за проведение стажировки слушателя может назначаться наставник из числа уже действующих наставников в отношении добровольных пожарных, определенных соответствующим приказом руководителя органа управления.
Орган управления разрабатывает индивидуальный план стажировки совместно с организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Ответственный за организацию стажировки обязан:
проводить со слушателем собеседование по знанию руководящих документов, регламентирующих деятельность пожарной охраны;
ознакомить слушателя с организацией деятельности подразделения пожарной охраны, в котором организована стажировка;
оказывать слушателю необходимую методическую и практическую помощь, обучить практическим действиям по выполнению работ по тушению пожаров в составе ДПО;
создать слушателю условия для закрепления и приобретения практических навыков и умений.
Слушатели, проходящие стажировку, обязаны:
совместно с ответственным за организацию стажировки ознакомиться с индивидуальным планом прохождения стажировки;
изучить нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие деятельность подразделения пожарной охраны;
ознакомиться с несением караульной службы, с районом (подрайоном) выезда подразделения пожарной охраны (охраняемым объектом), пожарной и аварийно-спасательной техникой, находящейся на вооружении в подразделении пожарной охраны, средствами связи, средствами индивидуальной защиты органов дыхания и зрения подразделения;
изучить с практическим применением: упражнения с ручными пожарными лестницами, упражнения с пожарными рукавами, стволами и разветвлениями, упражнения по спасению и эвакуации пострадавших, упражнения по боевому развертыванию пожарных расчетов, упражнения с аварийно-спасательным оборудованием и инструментом.
25.2. Запрещается при проведении стажировки привлекать слушателя к участию в мероприятиях, не предусмотренных индивидуальным планом прохождения стажировки.
25.3. По окончании стажировки руководитель стажировки ставит отметку о выполнении стажировки в дневнике стажировки (учебной практики), разработанном органом управления и организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
VII. Планируемые результаты освоения Программы
26. Результатами освоения Программы являются получение знаний об организации деятельности пожарной охраны на территории Российской Федерации и приобретение слушателями компетенций, необходимых для осуществления деятельности по спасению людей, имущества, защите окружающей среды и проведению АСР при тушении пожаров в составе добровольных пожарных подразделений в рамках полученной квалификации.
27. В результате обучения слушатель должен знать:
нормативы и способы применения средств индивидуальной защиты и снаряжения;
опасные факторы пожара и последствия их воздействия на людей;
нормативные правовые акты по тушению пожаров;
правила использования, устройство и способы применения первичных средств пожаротушения, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, пожарного снаряжения и средств индивидуальной защиты пожарных;
правила проведения работ при тушении пожаров;
способы локализации и ликвидации горения;
пожаровзрывоопасные свойства веществ и материалов;
способы тушения возгораний в электроустановках;
принцип организации сетей противопожарного водопровода;
требования охраны труда, требования безопасности пребывания на месте проведения АСР;
правила проведения АСР с применением средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде;
особенности осмотра и проведения поиска при пожарах и АСР;
инструкции, порядок действий, методы и способы спасения людей и имущества;
нормативные правовые акты, наставления, инструкции, методические рекомендации по оказанию первой помощи пострадавшим;
оборудование и приспособления, применяемые при оказании первой помощи, поиске и спасении;
способы вскрытия и разборки завалов, образовавшихся в результате обрушения зданий и сооружений;
способы спасения людей и имущества;
психологические особенности общения с пострадавшими;
нормативные правовые акты по техническому обслуживанию и эксплуатации средств, оборудования и инструмента;
нормативные требования к техническому состоянию и комплектации первичных средств пожаротушения, а также оборудование, приспособления, применяемые при их техническом обслуживании;
требования приказов, правил и инструкций в области пожарной безопасности;
первичные меры пожарной безопасности.
28. В результате обучения слушатель должен уметь:
применять средства индивидуальной защиты и снаряжение пожарного;
пользоваться, содержать в постоянной готовности, проводить осмотр целостности и сохранности мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, предназначенных для тушения пожара, применять средства индивидуальной защиты пожарных и граждан;
выбирать кратчайший маршрут к месту вызова;
проводить визуальный осмотр места вызова, визуальный осмотр места проведения АСР;
определять вероятные очаги возгорания;
проводить развертывание сил и средств, используемых для тушения пожара;
пользоваться мобильными средствами пожаротушения, пожарным оборудованием и инструментом, пожарным снаряжением, предназначенным для тушения пожаров, применять средства индивидуальной защиты пожарных, проводить осмотр их целостности и сохранности, содержать в постоянной готовности;
проводить поиск пострадавших в зоне проведения АСР и определять способы спасения;
ориентироваться в условиях ограниченной видимости;
определять зоны безопасности при выполнении АСР;
соблюдать требования безопасности на месте проведения АСР;
пользоваться средствами радиосвязи, телефонной связи с пострадавшими, поисковыми группами и другими службами пожарной охраны;
определять и устранять угрозы природного и техногенного характера при спасении людей;
определять основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека. Определять характер повреждений пострадавшего. Определять последовательность оказания первой помощи;
проводить техническое обслуживание и эксплуатировать средства, оборудование и инструменты в соответствии с требованиями организации-изготовителя;
эксплуатировать средства, оборудование и инструменты в соответствии с требованиями организации-изготовителя;
применять инструкции и правила по первичным мерам пожарной безопасности с учетом местных условий;
проводить встречи и беседы по пожарной безопасности, распространять информационные материалы по пожарной безопасности;
осуществлять самостоятельно и в составе группы профилактические мероприятия;
определять техническое состояние и комплектацию первичных средств пожаротушения.
29. В результате обучения слушатель должен владеть навыками действий по несению гарнизонной и караульной службы, по локализации, ликвидации пожаров, спасению людей и имущества, проведению АСР и защите окружающей среды при тушении пожаров в составе добровольного пожарного подразделения.
VIII. Организационно-педагогические условия реализации Программы
30. Реализация Программы осуществляется в полном соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми актами, регламентирующими данное направление деятельности.
31. К реализации Программы привлекаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах.
32. Выбор методов обучения для каждого занятия определяется преподавателем в соответствии с составом и уровнем подготовленности слушателей, степенью сложности излагаемого материала, наличием и состоянием учебного оборудования, технических средств обучения, местом и продолжительностью проведения занятий.
33. Теоретические занятия проводятся с целью изучения нового учебного материала. Изложение материала необходимо вести в форме, доступной для понимания слушателей, соблюдать единство терминологии, определений и условных обозначений, соответствующих международным договорам и нормативным правовым актам. В ходе занятий преподаватель обязан соотносить новый материал с ранее изученным, дополнять основные положения примерами из практики, соблюдать логическую последовательность изложения.
34. Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретических знаний и выработки у слушателей практических навыков и компетенций по профилю Программы. В соответствии с главой III Типовой программы практические занятия могут быть дополнены путем организации стажировки в подразделении Государственной противопожарной службы с оформлением дневника стажировки (учебной практики) и (или) стажировки на рабочем месте под руководством опытного специалиста (наставника).
В целях закрепления полученных при обучении теоретических знаний и практических умений, необходимых для безопасного выполнения работ, а также освоения и выработки непосредственно на рабочем месте практических навыков, безопасных методов и приемов выполнения работ слушатель может пройти стажировку на рабочем месте под руководством опытного специалиста.
IX. Оценка качества освоения Программы
35. Освоение Программы профессионального обучения завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена <13>.
<13> Часть 1 статьи 74 Федерального закона № 273-Ф3.
36. Квалификационный экзамен проводится организацией, осуществляющей образовательную деятельность, для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков Программе и установления на этой основе лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов, классов, категорий по соответствующим профессиям рабочих (при наличии таких разрядов, классов, категорий) <14>.
<14> Часть 2 статьи 74 Федерального закона № 273-ФЗ.
Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в Профессиональном стандарте. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители Заказчика <15>.
<15> Часть 3 статьи 74 Федерального закона № 273-ФЗ.
37. По итогам успешного прохождения квалификационного экзамена слушатель получает квалификацию по профессии рабочего, что подтверждается документом о квалификации (свидетельство о профессии рабочего) «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации) <16>, образец которого самостоятельно устанавливается организацией, осуществляющей образовательную деятельность <17>.
<16> Пункт 19 Приказа Минпросвещения России № 438.
<17> Часть 3 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.
38. При успешном освоении слушателем блока обязательных модулей Программы в свидетельстве о профессии рабочего «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации) указываются сведения о прохождении обучения в объеме, предусмотренном для выполнения работ по профилактике и тушению пожаров в составе добровольных пожарных подразделений.
39. В случае успешного освоения дополнительного вариативного модуля Программы для формирования компетенций, обеспечивающих трудовые функции, с учетом планируемой специфики деятельности слушателя в ДПО в свидетельстве о получении профессии рабочего «Добровольный пожарный» (2-й уровень квалификации) дополнительно указываются сведения о прохождении обучения соответствующего вариативного модуля.
40. Слушателям, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также слушателям, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность <18>.
<18> Часть 12 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.