Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013 № 718

(ред. от 09.04.2015)

«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 111601.02 Охотник промысловый»

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 № 29534)

Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2013 г. № 29534

---

ПРИКАЗ от 2 августа 2013 г. № 718

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ

111601.02 ОХОТНИК ПРОМЫСЛОВЫЙ

В соответствии с пунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 111601.02 Охотник промысловый.

2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2009 г. № 568 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 111601.02 Охотник промысловый» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 декабря 2009 г., регистрационный № 15527).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.

Министр Д. В. Ливанов

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 718

111601.02 ОХОТНИК ПРОМЫСЛОВЫЙ

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по профессии 111601.02 Охотник промысловый для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих по данной профессии, на территории Российской Федерации (далее — образовательная организация).

1.2. Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 111601.02 Охотник промысловый имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих <1>.

---

<1> Часть 1 статьи 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326).

ФГОС СПО — федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ППКРС — программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;

ОК — общая компетенция;

ПК — профессиональная компетенция;

ПМ — профессиональный модуль;

Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППКРС	Наименование квалификации (профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов) (ОК 016-94) <1>	Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>
среднее общее образование	Охотник промысловый Таксидермист	10 мес.
основное общее образование		2 года 10 мес. <3>
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389)

---

<1> ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании ППКРС:

охотник промысловый — таксидермист.

Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:

на базе среднего общего образования — не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования — не более чем на 1,5 года;

б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — не более чем на 6 месяцев.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по добыче промысловых животных в различных природных зонах, первичной переработке и хранению промысловой продукции, изготовлению чучел животных.

4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

животные, отнесенные к объектам охотничьего промысла;

промысловая продукция;

маршруты движения, охотничьи путики и тропы;

охотничий участок;

охотничье оружие и боеприпасы;

орудия и снаряжение охотничьего промысла;

внедорожные мототранспортные средства;

средства связи;

растительное и лекарственно-техническое сырье;

4.3 Обучающийся по профессии 111601.02 Охотник промысловый готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Ведение охотничьего промысла, сохранение и воспроизводство промысловых животных.

4.3.2 Первичная обработка и хранение промысловой продукции.

4.3.3. Изготовление, обслуживание, эксплуатация и ремонт орудий и снаряжения, технических средств промысла.

4.3.4 Изготовление чучел животных.

5.1 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

---

5.2 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.2. Вести учет охотничьих ресурсов на участке и нормировать добычу промысловых животных.

ПК 1.3. Вести отстрел и отлов промысловых животных с использованием необходимых орудий, снаряжения, иных технических средств.

ПК 1.4. Проводить мероприятия по сохранению и воспроизводству промысловых животных (подкормку, расселение, разведение), содержать и кормить животных, отловленных для продажи живыми.

ПК 1.5. Заготавливать дикорастущие плоды, ягоды, орехи, грибы и лекарственно-техническое сырье.

ПК 1.6. Разводить, содержать, кормить, обучать охотничьих собак и вьючно-санных животных, работать с ними.

ПК 1.7. Оказывать животным первую помощь.

5.2.2 Первичная обработка и хранение промысловой продукции.

ПК 2.1. Проводить съем шкур, забеловку и разделку туш.

ПК 2.2. Замораживать туши и субпродукты с сохранением пищевой ценности и товарного вида.

ПК 2.3. Применять специальные технологии обработки субпродуктов первой и второй категории (кровь, головы, печень, сердце, почки, легкие с трахеей).

ПК 2.4. Применять специальные технологии сохранения промысловой продукции в весенне-летний период.

ПК 2.5. Транспортировать промысловую продукцию с сохранением пищевой ценности и товарного вида.

ПК 2.6. Сортировать, упаковывать, хранить и транспортировать растительное и лекарственно-техническое сырье.

5.2.3. Изготовление, обслуживание, эксплуатация и ремонт орудий и снаряжения, технических средств промысла.

ПК 3.1. Применять охотничье оружие различных видов.

ПК 3.2. Изготавливать, устанавливать, обслуживать, хранить и ремонтировать орудия и снаряжение промысла.

ПК 3.3. Проводить техническое обслуживание внедорожных мототранспортных средств и эксплуатировать их.

ПК 3.4. Проводить техническое обслуживание средств связи и эксплуатировать их.

5.2.4 Изготовление чучел животных.

КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ

6.1 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общепрофессионального;

профессионального

и разделов:

физическая культура;

учебная практика;

производственная практика;

промежуточная аттестация;

государственная итоговая аттестация.

6.2. Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.

Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемой(ым) квалификациии(ям). В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика.

Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Объем часов на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части учебных циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы — 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Таблица 2

Индекс	Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту	Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)	В т.ч. часов обязательных учебных занятий	Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)	Коды формируемых компетенций
	Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел «Физическая культура»	1080	720
ОП.00	Общепрофессиональный учебный цикл	264	184
	В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: оценивать продуктивность охотничьих угодий; определять по внешним признакам вид, биологическое состояние, пол, возраст и иные характеристики промысловых животных; знать: природные зоны Российской Федерации; систематику промысловых животных; основные виды промысловых животных (по природным зонам); основы анатомии и физиологии промысловых животных; особенности поведения промысловых животных; основы охотоустройства; понятие охотничьих ресурсов; классификацию и типологию охотничьих угодий, их особенности в соответствии с природными зонами; методы обследования охотничьих угодий и подсчета численности промысловых животных; оборудование промысловых участков, технические средства охотничьего промысла; обязанности охотника-промысловика			ОП.01. Основы охотоведения и механизация охотничьего промысла	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4
	уметь: соблюдать правила личной гигиены и санитарные требования к охотникам и таксидермистам; производить санитарную обработку оборудования и инвентаря; применять методы и средства защиты, необходимые при обработке охотничьей продукции и изготовлении чучел животных; готовить растворы дезинфицирующих и моющих средств; выполнять несложные ветеринарные назначения; знать: санитарно-технологические требования к оборудованию, инвентарю, одежде; правила личной гигиены охотников и таксидермистов; классификацию моющих и дезинфицирующих средств, правила их применения, условия и сроки их хранения; правила проведения дезинфекции, дезинсекции; основные типы гельминтозов промысловых животных и собак; заболевания, общие для человека и животных; типы пищевых отравлений и инфекций, источники возможного заражения при получении и использовании охотничьей продукции; приемы оказания первой помощи животным			ОП.02. Основы ветеринарии, санитарии и гигиены	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4 ПК 4.1 — 4.2
	уметь: обеспечивать соблюдение экологических норм и правил в профессиональной деятельности; использовать представления о взаимосвязи организмов и среды обитания в профессиональной деятельности; знать: принципы рационального природопользования; источники загрязнения окружающей среды; государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды; экологические аспекты охотничьего промысла			ОП.03. Экологические основы природопользования	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4 ПК 4.1 — 4.2
	уметь: ориентироваться в общих вопросах экономики охотничьего промысла; применять экономические и правовые знания в конкретных ситуациях; защищать свои трудовые права в рамках действующего законодательства; знать: основные принципы рыночной экономики; понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг; особенности формирования, характеристику современного состояния и перспективы развития охотничьего промысла; организационно-правовые формы организаций; основные положения законодательной базы охотничьего промысла; сроки и нормы добычи, ее состав по половым и возрастным категориям; основные положения законодательства, регулирующего трудовые отношения; механизмы ценообразования; формы оплаты труда			ОП.04. Экономические и правовые основы охотничьего промысла	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4 ПК 4.1 — 4.2
	уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим		40	ОП.05. Безопасность жизнедеятельности	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4 ПК 4.1 — 4.2
П.00	Профессиональный учебный цикл	716	486
ПМ.00	Профессиональные модули	716	486
ПМ.01	Ведение охотничьего промысла, сохранение и воспроизводство промысловых животных В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: ориентации в охотничьих угодьях; отстрела и отлова промысловых животных (по природным зонам); сбора дикорастущего растительного сырья (по природным зонам); содержания и обучения охотничьих собак (по типам использования); уметь: ориентироваться на местности; прокладывать охотничьи тропы; проводить хозяйственные и ремонтные работы на охотничьем участке; преследовать и отстреливать промысловых животных; проводить отлов промысловых животных; содержать и кормить животных, отловленных для продажи живыми; подкармливать диких животных в охотничьих угодьях; строить изгороди, кормушки; определять основные виды дикорастущих плодов, ягод, орехов, грибов и лекарственно-технического сырья (по природным зонам); содержать и кормить охотничьих собак и вьючно-санных животных; проводить натаску, нагонку и притравку охотничьих собак (по типам использования); обучать вьючно-санных животных; выявлять заболевших животных; оказывать животным первую помощь; знать: виды охотничьего промысла; методики охотничьего промысла (по природным зонам); рациональные системы освоения охотничьих ресурсов в различных природных зонах; правила техники безопасности на охоте; технологии заготовки дикорастущих плодов, ягод, орехов, грибов и лекарственно-технического сырья (по природным зонам); требования и нормы ветеринарной санитарии и зоогигиены; основные заболевания, общие для человека и животных, и меры по их профилактике; методы содержания и кормления животных; методы обучения охотничьих собак и вьючно-санных животных; приемы оказания первой помощи животным			МДК.01.01. Технологии охотничьего промысла и методы сохранения и воспроизводства промысловых животных	ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7
				МДК.01.02. Технологии заготовки дикорастущих плодов, ягод, орехов, грибов и лекарственно-технического сырья
				МДК.01.03. Основы охотничьего собаководства
ПМ.02	Первичная обработка и хранение промысловой продукции В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: первичной переработки и хранения промысловой продукции различных типов и видов; уметь: снимать шкуру, разделывать тушу; проводить обработку шкур, мяса, субпродуктов; сортировать и упаковывать продукцию растительного происхождения; хранить продукцию охотничьего промысла с использованием специальных орудий, инвентаря и устройств; знать: требования действующих стандартов к продукции охотничьего промысла; приемы первичной обработки различных видов продукции охотничьего промысла; способы хранения различных видов продукции			МДК.02.01. Технологии первичной переработки и хранения продукции животного происхождения	ОК 1 — 8 ПК 2.1 — 2.6
				МДК.02.02. Технологии первичной переработки и хранения продукции растительного происхождения
ПМ.03	Изготовление, обслуживание, эксплуатация и ремонт орудий и снаряжения, технических средств охотничьего промысла В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: эксплуатации и технического обслуживания охотничьего оружия; изготовления орудий и снаряжения охотничьего промысла; эксплуатации и технического обслуживания внедорожных мототранспортных средств и средств связи; уметь: правильно хранить и готовить к эксплуатации охотничье оружие и боеприпасы; изготавливать боеприпасы для гладкоствольного оружия; изготавливать, устанавливать, обслуживать, хранить и ремонтировать самоловные орудия лова; использовать орудия и инвентарь для первичной переработки продукции охотничьего промысла; управлять внедорожными мототранспортными средствами (снегоход, вездеход) в различных метеорологических условиях; выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки; заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований; устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности; использовать средства связи; знать: виды и устройство охотничьего оружия; правила техники безопасности при обращении с охотничьим оружием, в т.ч. правила хранения и транспортировки охотничьего оружия; виды и устройство орудий, снаряжения, инвентаря охотничьего промысла; требования техники безопасности при работе с орудиями, снаряжением и инвентарем охотничьего промысла; устройство, назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов внедорожных мототранспортных средств; правила техники безопасности при проверке технического состояния мототранспортных средств; правила обращения с эксплуатационными материалами; правила эксплуатации внедорожных мототранспортных средств; перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация мототранспортных средств или их дальнейшее движение; приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию внедорожных мототранспортных средств; виды ответственности за нарушение правил эксплуатации мототранспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации; устройство средств связи; приемы технического обслуживания средств связи; правила безопасности при их использовании			МДК.03.01. Технологии изготовления, эксплуатации и ремонта орудий и снаряжения охотничьего промысла	ОК 1 — 8 ПК 3.1 — 3.4
				МДК.03.02. Теоретические основы эксплуатации внедорожных мототранспортных средств и средств связи
ПМ.04	Изготовление чучел животных В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: изготовления чучел животных разными способами; уметь: подготавливать материал для изготовления чучел животных; выполнять набивку чучел животных; изготавливать манекен для чучел животных и чучела на его основе; знать: различные технологии изготовления чучел животных; технику безопасности при выполнении работ по изготовлению чучел животных			МДК.04.01. Технология изготовления чучел животных	ОК 1 — 8 ПК 4.1 — 4.2
ФК.00	Физическая культура В результате освоения раздела обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни	100	50		ОК 2 ОК 3 ОК 6 ОК 7 ОК 8
	Вариативная часть учебных циклов ППКРС (определяется образовательной организацией)	270	180
	Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел «Физическая культура», и вариативной части ППКРС	1350	900
УП.00	Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования	14 нед./34 нед.	504/1224		ОК 1 — 8 ПК 1.1 — 1.7 ПК 2.1 — 2.6 ПК 3.1 — 3.4 ПК 4.1, 4.2
ПП.00	Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389) ПА.00
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования	1 нед./2 нед.				(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389)
ГИА.00 Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
1 нед./2 нед.				(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389)
Таблица 3

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389)

Срок получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения составляет 43/65 недель, в том числе:

Обучение по учебным циклам и разделу «Физическая культура»	25 нед.
Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования	14 нед./34 нед.
Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования	1 нед./2 нед.
Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования	1 нед./2 нед.
Каникулы	2 нед.
Итого	43 нед./65 нед.

7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО, определяя профессию или группу профессий рабочих (должностей служащих) по ОК 016-94 (исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно пункту 3.2 ФГОС СПО), с учетом соответствующей примерной ППКРС.

Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.

Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой(ым) квалификации(ям), определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ППКРС образовательная организация:

имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППКРС, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, на практики, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 № 389)

обязана ежегодно обновлять ППКРС с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;

обязана в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;

обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;

обязана обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

7.2. При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» <1>.

---

<1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326.

7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ППКРС и консультации.

7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.

7.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

7.7. По дисциплине «Физическая культура» могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

7.8. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

7.9. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.

Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:

теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю)	57 нед.
промежуточная аттестация	3 нед.
каникулы	22 нед.

7.10. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

7.11 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.

---

<1> Пункт 1 статьи 13 Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 13, ст. 1475; 2004, № 35, ст. 3607; 2005, № 30, ст. 3111; 2007, № 49, ст. 6070; 2008, № 30, ст. 3616; 2013, № 27, ст. 3477).

7.12. Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

7.13. Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Мастера производственного обучения должны иметь на 1 — 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

7.14. ППКРС должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 — 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.

Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями, в том числе образовательными организациями, и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

7.15. Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» <1>. Финансирование реализации ППКРС должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

---

<1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326.

7.16. Образовательная организация, реализующая ППКРС, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

Кабинеты:

биологии промысловых животных;

охотоведения;

экологических основ природопользования;

безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

Лаборатории:

анатомии животных;

ветеринарии, санитарии и зоогигиены;

Мастерские:

изготовления и ремонта орудий охотничьего промысла;

таксидермическая.

Полигоны:

охотничий участок;

площадка для вождения внедорожных мототранспортных средств.

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

лыжная база;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.

Реализация ППКРС должна обеспечивать:

выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;

освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

7.17. Реализация ППКРС осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.

Реализация ППКРС образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППКРС образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

VIII. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ

8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

---

---

---