«О внесении изменения в приказ Федерального агентства железнодорожного транспорта от 19 декабря 2022 г. № 694 „О рейтинговой оценке деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора в 2023 году“»
от 21 апреля 2023 г. № 243
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на начальника Административно-кадрового управления Росжелдора А.М. Беспалова.
| NN п/п | Показатель рейтинговой оценки | Исходная информация | Норма начисления баллов | Фактически начислено баллов |
| Наименование показателя | Единица измерения | Значение показателя | Наименование показателя | Единица измерения | Значение показателя |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Раздел 1. Кадры |
| 1.1. | Доля штатных педагогических работников, имеющих ученую степень, награжденных ведомственными наградами и званиями Росжелдор, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, а также — Почетный железнодорожник | чел. | % | 1. Количество штатных педагогических работников всего | чел. | % | 5% и более (+3)
3 — 4,9% (+ 2)
2 — 2,9% (+1)
0 — 1,9% (0) | |
| 2. В т.ч. имеющих ученую степень, награжденных ведомственными наградами и званиями Росжелдор, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, а также — Почетный железнодорожник | чел. | % |
| 1.2. | Доля штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию | чел. | % | 1. Количество штатных педагогических работников, всего | чел. | % | 70% и более (+5)
50 — 6% (+4)
30 — 49% (+2)
менее 30% (0) | |
| 2. В т.ч. имеющих высшую категорию | чел. | % |
| 1.3. | Доля штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла, имеющих второе высшее образование (педагогическое) или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов | чел. | % | 1. Количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла, всего | чел. | % | 95 — 100% (+4)
70 — 94% (+3)
50 — 69% (+2)
30 — 49% (+1)
менее 30% (-5) | |
| 2. В т.ч. имеющих второе высшее образование (педагогическое) или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов | чел. | % |
| 1.4. | Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению | лет | | Средневзвешенная величина | чел. | % | до 35 (+3)
от 35 до 60 (+2)
от 60 до 65 (+1)
старше 65 лет (0) | |
| 1.5. | Доля штатных педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные программы/программы повышения квалификации, в т.ч. в форме стажировки, не менее 48 часов за последние 3 года | чел. | % | 1. Количество штатных педагогических работников, всего | чел. | % | 100% (+4)
99% — 80% (+3)
79 — 70% (0)
менее 70% (-2) | |
| 2. В т.ч. освоивших дополнительные профессиональные программы/программы повышения квалификации, в т.ч. в форме стажировки, не менее 48 часов за последние 3 года | чел. | % |
| 1.6. | Доля молодых специалистов из числа педагогических работников, принятых в течение трех лет | чел. | % | 1. Количество штатных педагогических работников, всего | чел. | % | более 30% (+8)
20% (+6)
10% (+4)
менее 25% (-3) | |
| 2. Количество молодых специалистов всего из числа штатных педагогических работников, принятых в течение трех лет | чел. | % |
| 1.7. | Доля педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет | чел. | % | 1. Количество педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, всего | чел. | % | 90 — 100% (+5)
70 — 89% (+4)
51 — 69% (+2)
менее 50% (0) | |
| 2. В т.ч. имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей | чел. | % |
| 1.8. | Наличие штатных педагогических работников, имеющих статус экспертов Ворлдскиллс/ИРПО и экспертов демонстрационного экзамена | чел. | % | - менеджер компетенции; | чел. | % | - менеджер компетенции (+5) | |
| - эксперт с правом проведения чемпионата; | чел. | % | - эксперт с правом проведения чемпионата (+2) |
| - сертифицированный эксперт-мастер и/или | чел. | % | - сертифицированный эксперт-мастер (+2) |
| эксперт демонстрационного экзамена | чел. | % | - эксперт демонстрационного экзамена (+1).
(-5) при отсутствии
Общий балл показателя не более (+20) |
| 1.9. | Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших повышение квалификации в рамках федеральных образовательных проектов | чел. | % | 1. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения, всего | чел. | % | Более 18% (+3);
11 — 17% (+2);
До 10% (+1) | |
| 2. В т.ч. прошедших повышение квалификации в рамках федеральных образовательных проектов | чел. | % |
| Итого по разделу 1 (максимально возможное количество баллов — 55) | |
| Раздел 2. Подготовка специалистов |
| 2.1. | Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО:
- создание новых и переоснащенных учебных лабораторий, мастерских, кабинетов для проведения практических занятий, аккредитованную площадку;
- создание на базе структурного подразделения СПО центров проведения демонстрационного экзамена | единиц | | 1. Создано новых и переоснащено учебных лабораторий | единиц | | За каждую созданную, переоснащенную лабораторию в соответствии с ФГОС СПО (+5)
За каждую аккредитованную площадку ДЭ (+3).
Общий балл показателя не более (+20) | |
| 2. Создание на базе структурного подразделения СПО центров проведения демонстрационного экзамена | единиц |
| 2.2. | Доля выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, получивших диплом с отличием | чел. | % | 1. Количество выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего | чел. | % | 10% и более (+5)
5 — 10% (+3)
менее 5% (0) | |
| 2. В т.ч. получивших диплом с отличием | чел. | % |
| 2.3. | Доля выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, получивших диплом с оценкой «отлично» и «хорошо» | чел. | % | 1. Количество выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего | чел. | % | 40% и более (+5)
20 — 40% (+3)
менее 20% (0) | |
| 2. В т.ч. получивших диплом с оценкой «отлично» и «хорошо» | чел. | % |
| 2.4. | Доля обучающихся очной формы обучения, проходивших практику, в том числе на оплачиваемых рабочих местах | чел. | % | 1. Количество обучающихся очной формы обучения, проходивших производственную практику в текущем учебном году, всего | чел. | % | 90 — 100% (+5)
80 — 89% (+4)
70 — 79% (+3)
60 — 69% (+2)
40 — 59% (+1)
менее 40% (0) | |
| 2. В т.ч. проходивших практику по профилю специальности на оплачиваемых рабочих местах | чел. | % |
| 2.5. | Доля выпускников железнодорожных специальностей, очной формы обучения, получивших распределение на предприятия железнодорожного транспорта и профильные предприятия транспортной отрасли | чел. | % | 1. Количество выпускников железнодорожных специальностей, очной формы обучения, всего | чел. | % | 80 — 100% (+5)
60 — 79% (+4)
40 — 59% (+3)
менее 40% (0) | |
| 2. В т.ч. получивших распределение на предприятия железнодорожного транспорта и профильные предприятия транспортной отрасли (с учетом призыва в РА) | чел. | % |
| 2.6. | Доля обучающихся заочников, не работающих по специальности, прошедших практику и получивших рабочую профессию | чел. | % | 1. Количество обучающихся заочно, не работающих по специальности, всего | чел. | % | 100% (+3)
80 — 99% (+2)
менее 80% (0) | |
| 2. Из них, прошли практику и получили рабочую профессию | чел. | % |
| 2.7. | Доля обучающихся по железнодорожным специальностям на основе договоров о целевом обучении | чел. | % | 1. Число студентов, обучающихся по железнодорожным специальностям на бюджетной основе, всего | чел. | % | 0 — 4,9% — (+1) балл;
5 — 10% — (+2) балла;
более 10% — (+3) балла | |
| 2. В т.ч. на основе договоров о целевом обучении | чел. | % |
| 2.8. | Организация профессионального обучения (по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих, по программам переподготовки рабочих и служащих, по программам повышения квалификации рабочих и служащих) | чел. | % | Число обученных | чел. | % | 500 чел. и более (+5)
400 — 499 (+4)
300 — 399 (+3)
менее 300 (+1)
не обучались (0) | |
| 2.9. | Количество обучающихся, выполнивших дипломные проекты, удостоенные грантов Правительства РФ, ОАО «РЖД» | чел. | % | Число дипломников, получивших грант | чел. | % | + 5 баллов за каждый грант.
Общий балл не более (+10) | |
| 2.10. | Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения чемпионатов «Профессионалы» (ИРПО), «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс)» (АРНП), «Молодые профессионалы железных дорог» (АСКИТТ), БРИКС, Мастера шелкового пути и др., и этапов Региональной олимпиады про. мастерства среди студентов СП СПО | единиц | | - Количество мероприятий:
- регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства;
- финал на базе организации;
- вузовский чемпионат;
- региональный чемпионат «Молодые профессионалы»;
- международные чемпионаты (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.)),
- корпоративный чемпионат профессионального мастерства RZD-Skills | Единиц | | - За проведение регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства (+3)
- За проведение финала на базе организации (+4)
- За проведение вузовского чемпионата «Молодые профессионалы» (+4);
- регионального чемпионата «Профессионалы» (+4);
- конкурса «Молодые профессионалы железных дорог» (+4);
- За участие в международных чемпионатах, (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др. (+5));
- корпоративный чемпионат профессионального мастерства RZD-Skills (+2).
Общий балл показателя не более (+22) | |
| 2.11. | - Количество призовых мест:
- регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства;
- финал на базе организации
- вузовского чемпионата «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс)»;
- регионального чемпионата «Профессионалы»;
- конкурса «Молодые профессионалы железных дорог»;
- международных чемпионатов (в том числе в формате онлайн-лагерь (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.)),
- корпоративных чемпионатов ОАО «РЖД» RZD-Skills | кол-во призовых мест | | Призовые места в мероприятиях не ниже регионального уровня: | | | за каждое 1-е место (+3),
за каждое 2-е место (+2),
за каждое 3-е место (+1),
участие (+1)
Общий балл показателя не более (+9) | |
| 1-е место | мест |
| 2-е место | мест |
| 3-е место | мест |
| 2.12. | Доля обучающихся очной формы обучения, участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций | чел. | % | 1. Количество обучающихся очной формы обучения, всего | чел. | % | 10% и более (+3)
6 — 9,9% (+2)
2 — 5,9% (+1)
менее 2% (0) | |
| 2. В т.ч. участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций | чел. | % |
| 2.13. | Доля выпускников, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации | чел. | % | Количество выпускников, всего | чел. | % | 10% и более (+3)
6 — 9,9% (+2)
2 — 5,9% (+1)
менее 2% (0) | |
| В т.ч. выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации | чел. | % |
| 2.14. | Площадь учебных кабинетов и лабораторий, приходящаяся на 1-го обучающегося очной формы обучения | кв. м/1 чел. | | Площадь учебных кабинетов и лабораторий на | кв. м | | 7 м2 и более на 1-го обучающегося (+2),
менее 7 м2 на 1-го обучающегося (0) | |
| 1-го обучающегося очной формы обучения | чел. |
| 2.15. | Доля обучающихся очной формы обучения, получающих персональные стипендии | чел. | % | Количество обучающихся очной формы обучения, всего | чел. | % | 0,5% и более (+3),
менее 0,5% (0) | |
| В т.ч. получающих персональные стипендии | чел. | % |
| 2.16. | Доля обучающихся, участвующих в смотрах-конкурсах Росжелдор, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, в том числе из перечня, утвержденного приказом Минпросвещения России | чел. | % | Количество обучающихся — победителей смотров-конкурсов, проводимых Росжелдор, а также победителей региональных и Всероссийских конкурсов, | чел. | % | +1 за каждого победителя;
+0,5 за диплом участника;
Общий балл показателя не более (+12) | |
| в т.ч. смотров и конкурсов, утвержденных приказом Минпросвещения России | чел. | % |
| Количество дипломантов смотров-конкурсов | чел. | % |
| Итого по разделу 2 (максимально возможное количество баллов — 115) | |
| Раздел 3. Учебно-методическая работа |
| 3.1. | Участие менеджеров компетенций в конкурсных мероприятиях, организованных НО «АСКИТТ» | чел. | % | Число участников рабочей группы по разработке новых компетенций, членов оргкомитета конкурсных мероприятий.
Требуется письменное подтверждение НО «АСКИТТ» или программа мероприятия | чел. | % | (+4) балла за каждого участника, рабочей группы или члена оргкомитета конкурсных мероприятий.
Общий балл показателя не более (+8) | |
| 3.2. | Участие работников организации, привлеченных в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия ИРПО, АРНП, НО «АСКИТТ», БРИКС, онлайн-лагере «InterTransCamp» и чемпионате «InterTransChampionship» или демонстрационные экзамены, в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета Росжелдора | чел. | % | Количество работников организации, привлеченных в качестве главного эксперта, линейного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия, ИРПО, АРНП, НО «АСКИТТ», БРИКС, онлайн-лагере «InterTransCamp» и чемпионате «InterTransChampionship» или демонстрационные экзамены, | чел. | % | (+3) За каждого работника организации, назначенного главным экспертом конкурсов следующих уровней:
- региональный, вузовский (+2),
- отраслевой (+4),
- национальный (всероссийский) (+6),
- международный (+10).
(+1) За каждого члена Координационно-методического совета Росжелдора
Общий балл показателя не более (+20) | |
| в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета Росжелдора | чел. | % |
| 3.3. | Участие педагогических работников из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в работе учебно-методических комиссий по специальностям СПО | чел. | % | Число участников: | чел. | % | (+3) За каждого члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавшего участие в работе комиссии в течение всего учебного года;
(+1) За каждого члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавшего участие в работе комиссии в течение 1/2 учебного года;
(-3) за члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора, не принимавшего участия в работе комиссии.
Общий балл показателя не более (+8) | |
| - принимавших участие в работе комиссии в течение всего учебного года; | чел. | % |
| - принимавших участие в работе комиссии в течение 1/2 учебного года | чел. | % |
| - не принимавших участия в работе комиссии | чел. | % |
| 3.4. | Участие педагогических работников, не утвержденных членами УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнявших поручения председателей Координационно-методического совета Росжелдора и председателей УМС и УМК по согласованию с председателем Координационно-методического совета Росжелдора | чел. | % | Число участников | чел. | % | (+1) За каждого участника, не утвержденного членами УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнявших поручения председателей Координационно-методического совета Росжелдора и председателей УМС и УМК по согласованию с председателем Координационно-методического совета Росжелдора
Общий балл показателя не более (+5) | |
| 3.5. | Участие педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО в заседаниях в течение отчетного года | чел. | | Количество педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО, | чел. | | (+2) За каждого участвующего в работе заседаний РСПО по плану в течение года
(-1) За отсутствие члена на заседаниях РСПО в течение года;
(+1) За выполнение решений (одного или нескольких) протокола РСПО и поручений (одного или нескольких) председателя в течение года;
(-2) За невыполнение решений протокола, поручений председателя РСПО
Общий балл показателя не более (+5) по итогу алгебраической суммы | |
| - принимавших участие в РСПО по плану в течение года; | чел. |
| - отсутствовавших на заседании РСПО | чел. |
| - выполнявших решения протокола РСПО и поручения председателя; | чел. |
| - не выполнявших решений протокола и поручений председателя РСПО | чел. |
| 3.6. | Участие педагогических работников из числа не утвержденных членов РСПО, в заседаниях в течение отчетного года | чел. | | Количество педагогических работников из числа не утвержденных членов РСПО, принимавших участие в заседаниях РСПО по плану в течение года | чел. | | (+1) За каждого участвующего в работе заседаний РСПО по плану в течение года.
Общий балл показателя не более (+3) | |
| 3.7. | Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателей по дисциплинам и проф. модулям по специальностям СПО с применением дистанционных технологий
Совместные курсы повышения квалификации с заседаниями РСПО
Курсы повышения квалификации в очном, очно-заочном, заочно-дистанционном формате, организованные «УМЦ ЖДТ» | контент | | - Число разработанных контентов в отчетном периоде. | единиц | | За каждый контент (+4)
За востребованные сетевой уровень (+2)
региональный уровень (+2)
Совместно с РСПО +2 балла;
Общий балл показателя не более (+20) | |
| - В том числе востребованных в отчетном периоде (если обучение проводилось на сетевом уровне, региональном). | единиц |
| - Совместное участие с РСПО. | единиц |
| - Участие КПК в «УМЦ ЖДТ» | единиц |
| 3.8. | Количество созданных (разработанных) работниками организаций учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий/рекомендаций, указаний, проектов ФГОС СПО, примерных основных образовательных программ, ФОС, экспертиза учебников и учебных пособий, методических пособий, примерных основных образовательных программ, изданных в ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» издательства университетов, публикации статей в журнале «Техник транспорта: образование и практика» | единиц | | Количество: | | | За каждые:
- учебник (+5)
- учебное пособие (+4)
- методические пособия, рекомендаций, указания (+4)
- проект ФГОС СПО (+1)
- ПООП (+2)
- ФОС (+2)
- экспертиза (+1)
- опубликованная статья в журнале (+1).
Общий балл показателя не более (+20) | |
| - учебников; | шт. |
| - учебных пособий; | шт. |
| - иллюстрированных альбомов, методических пособий/рекомендаций, указаний; | шт. |
| - проектов ФГОС СПО; | шт. |
| - примерных основных образовательных программ (ПООП); | шт. |
| - ФОС; | шт. |
| - экспертиза учебников и учебных пособий, методических пособий, примерных основных образовательных программ | шт. |
| - опубликованная статья в журнале | шт. |
| 3.9. | Доля педагогических работников, участвовавших в научных конференциях, в публикациях статей в научных журналах, сборниках конференций | чел. | % | Количество педагогических работников, всего | чел. | % | 10% и более (+3)
6 — 9,9% (+2)
2 — 5,9% (+1)
менее 2% (0) | |
| - В т.ч. участвовавших в научных конференциях, в публикациях статей в научных журналах, сборниках конференций | чел. | % |
| 3.10. | Размещение в электронной библиотеке УМЦ ЖДТ электронных образовательных ресурсов <1> (ЭОР) | единиц | | Количество ЭОР, размещенных в электронной библиотеке УМЦ ЖДТ | шт. | | - от 1 до 5 ЭОР (+2);
- более 5 (+4)
менее 1% (0) | |
| 3.11. | Доля штатных педагогических работников, проработавших в образовательной организации и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий) | чел. | % | Количество штатных педагогических работников, всего | чел. | % | 80 — 100% (+3),
50 — 79% (+2),
49 — 20% (+1) | |
| - В т.ч. проработавших в образовательной организации и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий) | чел. | % |
| 3.12. | Доля педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдор, а также в региональных и Всероссийских конкурсах | чел. | % | Количество педагогических работников, всего | чел. | % | 3% и более (+4)
2 — 2,9% (+3)
1 — 1,9% (+1)
менее 1% (0) | |
| - В т.ч. участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдор, а также в региональных и Всероссийских конкурсах | чел. | % |
| 3.13. | Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию | единиц | | Количество аккредитованных программ | единиц | | 40% и более (+7),
39 — 20% (+5),
менее 20% (0) | |
| Итого по разделу 3 (максимально возможное количество баллов — 110) | |
| Раздел 4. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество |
| 4.1. | Участие в международных, региональных, областных,
городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях | Приз. места
1-е место
2-е место
3-е место | единиц | Количество призовых мест | единиц | | за каждое призовое место (+1),
но не более 5 баллов | |
| 4.2. | Разработка примерных рабочих программ по воспитательной работе и по подготовке программ с ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» | единиц | единиц | Количество разработанных программ | единиц | | От 50% до 100% — 5 баллов
От 10% до 50% — 3 балла | |
| 4.3. | Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях | чел. | % | Количество обучающихся, всего | чел. | % | 40% и более (+2),
39 — 20% (+1),
менее 20% (0) | |
| - В т.ч. занимающихся в спортивных секциях | чел. | % |
| 4.4. | Участие обучающихся очной формы обучения в международных, всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других смотрах-конкурсах студенческого творчества | Приз. места
1-е место
2-е место
3-е место | единиц | Количество призовых мест | единиц | | за каждое призовое место (+2),
но не более 6 баллов | |
| 4.5. | Доля обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество | чел. | % | 1. Всего студентов | чел. | % | 40% и более (+2)
39 — 20% (+1)
менее 20% (0) | |
| 2. В т.ч. занимаются в кружках творчества | чел | % |
| 4.6. | Доля обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях) | чел. | % | Количество обучающихся очной формы обучения, всего | чел. | % | 20% и более (+2),
19 — 10% (+1),
менее 10% (0) | |
| - В т.ч. принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях) | чел. | % |
| 4.7. | Участие в международном сотрудничестве в образовательной деятельности | договор | единиц | Количество заключенных договоров о международном сотрудничестве | единиц | | При наличии договоров (+3) | |
| 4.8. | Развитие сетевого взаимодействия | договор | единиц | Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ | единиц | | При наличии договоров (+3) | |
| 4.9. | Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций по плану ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимых ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ», НО АСКИТТ | единиц | единиц | Количество проведенных мероприятий | мероприятий | | За каждое мероприятие (+2).
Общий балл показателя не более (+10) | |
| 4.10 | Участие волонтеров в международных, всероссийских, региональных акциях | кол-во акций | единиц | Участие в акциях на уровне: — международном;
- Всероссийском;
- региональном (городском) | кол-во акций | | За каждую акцию:
- Международный уровень (+3);
- Всероссийский (+2);
- Региональный (+1).
Общий балл показателя не более (+6) | |
| 4.11 | Организация и проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад международного, Всероссийского и регионального уровня. | кол-во мероприятий | единиц | Уровни мероприятий:
- международный
- всероссийский
- региональный | кол-во мероприятий | | За каждое мероприятие (уровень):
- международный (+3)
- всероссийский (+2)
региональный (+1).
Общий балл показателя не более (+6) | |
| 4.12 | Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения | единиц | | Сведения о студентах | единиц | | За каждый случай (-2) балла
За каждый случай уголовного преступления (-3)
- административного (-1) | |
| Итого по разделу 4 (максимально возможное количество баллов — 50) | |
| Итого по всем разделам (максимально возможное количество баллов — 330) | |