Постановление Совмина РСФСР от 08.06.1962 № 803
Актуально на 13.11.2026.
Как цитировать: Постановление Совмина РСФСР от 08.06.1962 N 803. 803. 08.06.1962. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-803-1962
«О частичном изменении Положения о средней общеобразовательной трудовой политехнической школе с производственным обучением»
Внимание
Документ утратил силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 04.04.1994 № 286.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 8 июня 1962 г. № 803
О ЧАСТИЧНОМ ИЗМЕНЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРУДОВОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ С ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ОБУЧЕНИЕМ
В связи с постановлением Совета Министров РСФСР от 17 мая 1962 г. № 665 «Об утверждении Положения о производственном обучении учащихся средних общеобразовательных трудовых политехнических школ с производственным обучением Министерства просвещения РСФСР» Совет Министров РСФСР постановляет:
Внести следующие дополнения и изменения в Положение о средней общеобразовательной трудовой политехнической школе с производственным обучением, утвержденное постановлением Совета Министров РСФСР от 29 декабря 1959 г. № 2027 (СП РСФСР, 1959, № 21, ст. 180):
1. Первый абзац пункта 8 изложить в следующей редакции:
«8. Для профессионального обучения и производительного труда учащихся каждая средняя общеобразовательная трудовая политехническая школа с производственным обучением по решению Совета Министров автономной республики, крайисполкома, облисполкома, Московского и Ленинградского горисполкомов прикрепляется к определенному промышленному предприятию, строительной, транспортной или другой организации.»
Допускается прикрепление нескольких школ к одному крупному предприятию или организации, а также одной школы к нескольким предприятиям и организациям».
2. Пункт 8 дополнить абзацем следующего содержания:
«Производственное обучение учащихся IX — XI классов осуществляется в соответствии с Положением о производственном обучении учащихся средних общеобразовательных трудовых политехнических школ с производственным обучением Министерства просвещения РСФСР, утвержденным постановлением Совета Министров РСФСР от 17 мая 1962 г. № 665».
3. Пункт 9 дополнить абзацем следующего содержания:
«Школам предоставляется право совместно с предприятиями (учреждениями, организациями) составлять программы по немассовым профессиям на основе типовых программ Министерства просвещения РСФСР, а также вносить необходимые изменения в утвержденные Министерством просвещения РСФСР программы профессиональной подготовки по массовым и ведущим профессиям применительно к местным условиям, если эти изменения согласуются с действующими тарифно-квалификационными справочниками и не сокращают общего объема профессиональной подготовки по соответствующей специальности».
4. Пункты 11 и 13 изложить в следующей редакции:
«11. Для подготовки учащихся к общественно полезному производительному труду в IX, X и XI классах две трети учебного времени в году отводятся на изучение общеобразовательных и политехнических предметов и одна треть — на производственное обучение и производительный труд учащихся».
«13. Профессиональная подготовка учащихся в средней общеобразовательной трудовой политехнической школе с производственным обучением осуществляется путем теоретического и практического производственного обучения, направленного на приобретение учащимися прочных знаний и навыков по избранной ими специальности.»
Производственное обучение производится в течение трех лет (IX — XI классы), как правило, в два этапа:
первый этап — первоначальное производственное обучение в учебных цехах, учебных пролетах и участках предприятий и других организаций, в школьных и межшкольных учебно-производственных мастерских и лабораториях, в учебно-опытных хозяйствах, ученических бригадах в совхозах и колхозах;
второй этап — завершение производственного обучения по изучаемой специальности непосредственно на предприятиях промышленности, транспорта и связи, на стройках, в совхозах и колхозах, на предприятиях бытового обслуживания, в учреждениях культуры и других организациях.
Производственное обучение учащихся на первом и втором этапах осуществляется в процессе их активного и систематического участия в производительном общественно полезном труде.
После окончания первоначального производственного обучения учащиеся выполняют проверочные работы (в пределах требований учебных программ по специальности) на право допуска к самостоятельной работе.
После окончания полного курса производственного обучения учащиеся XI классов проходят квалификационные испытания по изучавшимся ими профессиям, включающие выполнение квалификационной пробы и проверку теоретических знаний.
В процессе производственного обучения и производительного труда у учащихся воспитываются качества, необходимые в современном социалистическом производстве: высокая культура труда и сознательная трудовая дисциплина, творческий подход к делу, стремление к неуклонному росту количественных и качественных показателей, умение трудиться в коллективе и добиваться поставленной цели».