Статья 28. Негосударственные органы управления сферой просветительской деятельностиПостановление № 44-11 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ

Под негосударственными органами управления сферой просветительской деятельности понимаются субъекты управления, не имеющие полномочий принимать решения, обладающие обязательной юридической силой. Названные органы являются коллегиальными и формируются из представителей просветительских учреждений и организаций, а также из представителей всех иных субъектов просветительской деятельности. Норма представительства устанавливается положением об управленческом органе. К негосударственным органам управления относятся:

• национальный совет по просветительской деятельности;
• региональные советы по просветительской деятельности;
• неформализованные органы управления.

Основные задачи негосударственных органов управления связаны с их участием в разработке и проведении государственной политики в сфере просветительской деятельности. К ним относятся:

• разработка общей концепции просветительской деятельности;
• координация деятельности учреждений и организаций, совместно осуществляющих просветительские проекты;
• подготовка рекомендаций по формированию содержания программ просвещения и выбору способов их реализации;
• развитие сети просветительских учреждений.

Для выполнения названных задач негосударственным органам управления предоставляются следующие права:

• на участие в разработке и принятии государственных решений, касающихся обеспечения функционирования, развития и повышения эффективности сферы просветительской деятельности;
• на участие в экспертизе программ просвещения и просветительских проектов;
• на участие в решении вопросов о распределении финансовых средств и иных ресурсов, выделяемых на просветительскую деятельность;
• на представление интересов сферы просветительской деятельности в органах законодательной и исполнительной власти;
• на участие в разработке социальных программ и координации их с просветительской деятельностью;
• на консультативное участие в разработке нормативно-правовой базы просветительской деятельности.