Статья 25. Принципы управления просветительской деятельностьюПостановление № 44-11 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ

Управление сферой просветительской деятельности осуществляется в соответствии со следующими основными принципами:

• партнерство субъектов управленческой деятельности;
• направленность на достижение результатов, соответствующих функциям, целям и задачам просветительской деятельности;
• децентрализация или разграничение компетенций и полномочий субъектов управленческой вертикали и горизонтали (государственное и общественное управление);
• представленность в органах управления различных категорий и групп населения;
• демократичность процесса разработки и принятия решений;
• учет разнообразия потребностей и интересов населения;
• участие граждан в разработке и реализации программ просвещения и просветительских проектов.