Глава II. ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОГО И БЕЗОПАСНОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Статья 7. Основные направления обеспечения устойчивого и безопасного развития государства в области образования и наукиПостановление № 40-7 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Статья 7. Основные направления обеспечения устойчивого и безопасного развития государства в области образования и науки. Постановление N 40-7 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ. 40-7. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-40-7/statya-7
Основными направлениями обеспечения устойчивого и безопасного развития государства в области образования и науки являются:
- научно-исследовательское — выработка, систематизация и уточнение объективных знаний в целях обеспечения устойчивого и безопасного развития человека, общества и государства;
- образовательно-просветительское — организация и осуществление образовательного процесса в интересах подготовки кадров для обеспечения устойчивого и безопасного развития государства, а также распространение в обществе научных и практических знаний об устойчивом и безопасном развитии государства;
- административно-кадровое — совершенствование форм организации и управления образованием и наукой, своевременная подготовка, расстановка и замена профессиональных кадров с учетом требований по устойчивому и безопасному развитию государства, совершенствование организационной и штатной структуры системы образования и науки;
- охранно-защитное — поиск и реализация путей сохранения культурно-духовных и материальных ценностей человека, общества и государства, обеспечение устойчивости функционирования образовательных и научных учреждений, их охрана и защита от внешних и внутренних угроз;
- предупредительно-профилактическое — своевременное выявление и оценка источников опасности и формирующихся угроз в области образования и науки, а также разработка и реализация профилактических мер по их ослаблению, предупреждению и нейтрализации.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →