Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 № 2463
Правительство Российской Федерации · № 2463 от 24.12.2021Действующий акт
Редакция от 21.04.2022, актуально на 01.11.2026.
Как цитировать: Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2463. 2463. 24.12.2021. редакция от 21.04.2022. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2463-2021
(ред. от 11.04.2022)
«О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации „Развитие образования“»
Примечание
Начало действия редакции — 21.04.2022. Изменения, внесенные Постановлением Правительства РФ от 11.04.2022 № 639, вступают в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано на Официальном интернет-портале правовой информации http://pravo.gov.ru - 13.04.2022).
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 24 декабря 2021 г. № 2463
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования», утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 1, ст. 375; № 10, ст. 1500; № 42, ст. 6462; 2019, № 5, ст. 372; № 15, ст. 1747; № 34, ст. 4880; № 46, ст. 6496; № 49, ст. 7142; № 50, ст. 7402; № 52, ст. 7960; 2020, № 1, ст. 70; № 9, ст. 1204; № 14, ст. 2128; № 15, ст. 2301; № 22, ст. 3488; № 26, ст. 4126; 2021, № 2, ст. 386; № 7, ст. 1134; № 12, ст. 2025; № 29, ст. 5644; № 42, ст. 7114).»
2. Министерству просвещения Российской Федерации совместно с Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации разработать и утвердить программу модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».
Российской Федерации
М.МИШУСТИН
от 24 декабря 2021 г. № 2463
ИЗМЕНЕНИЯ,
КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
1. Позицию паспорта, касающуюся приложений к Программе, дополнить абзацем следующего содержания:
«приложение № 31 „Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации „Развитие образования“.»
2. В приложении № 1 к указанной Программе в позиции, касающейся ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования», в графе «цель, сроки (этапы)» абзацы семнадцатый — двадцатый заменить текстом следующего содержания:
«Обеспечение повышения качества общего образования, совершенствование методов обучения и воспитания, сокращение количества вакансий по востребованным специальностям в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, имеющих проблемы (дефицит) кадрового обеспечения образовательной деятельности, а также повышение социального статуса российских педагогов и создание дополнительных стимулов для привлечения специалистов в систему образования, которое характеризуется в том числе замещением вакансий в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек:»
3. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 11.04.2022 № 639.
4. Приложение № 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции:
к государственной программе
Российской Федерации
«Развитие образования»
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 24 декабря 2021 г. № 2463)
СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ
ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
НА 2021 — 2023 ГОДЫ
| Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | Источники финансирования, тыс. рублей | ||||||
| наименование | год | цели, целевые индикаторы, показатели и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ | всего | федеральный бюджет <*> | государственные внебюджетные фонды | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <**> | внебюджетные источники |
| Проектная часть | |||||||
| Направление (подпрограмма) «Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования» | |||||||
| Дальневосточный федеральный округ | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек: 2021 год — 292243 (22494), 2022 год — 536843 (38494), 2023 год — 837143 (70494) | 90909,1 | 89090,9 | - | 1818,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 90909,1 | 89090,9 | - | 1818,2 | - | ||
| Камчатский край | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | |
| Приморский край | 22727,2 | 22272,7 | - | 454,5 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,2 | 22272,7 | - | 454,5 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,2 | 22272,7 | - | 454,5 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,2 | 22272,7 | - | 454,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,2 | 22272,7 | - | 454,5 | - | |
| Хабаровский край | 22727,3 | 22045,5 | - | 681,8 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,3 | 22045,5 | - | 681,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22045,5 | - | 681,8 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,3 | 22045,5 | - | 681,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,3 | 22045,5 | - | 681,8 | - | |
| Магаданская область | 22727,3 | 22272,7 | - | 454,6 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,3 | 22272,7 | - | 454,6 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22272,7 | - | 454,6 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,3 | 22272,7 | - | 454,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,3 | 22272,7 | - | 454,6 | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек: 2021 год — 292243 (18764), 2022 год — 536843 (38764), 2023 год — 837143 (62764) | 64095,9 | 63454,9 | - | 641 | - | |
| 2021 год | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| Республика Ингушетия | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,3 | 22500 | - | 227,3 | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 4000 | 20876,8 | 20668 | - | 208,8 | - | |
| 2023 год | 8000 | - | - | - | - | - | |
| Чеченская Республика | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | ||
| 2021 год | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | |
| 2021 год | 4000 | 20491,8 | 20286,9 | - | 204,9 | - | |
| 2022 год | 8000 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 12000 | - | - | - | - | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек: 2021 год — 292243 (0), 2022 год — 536843 (8000), 2023 год — 837143 (16000) | 66349 | 45078,8 | - | 21270,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | ||
| 2023 год | 45472,1 | 25454,6 | - | 20017,5 | - | ||
| Мурманская область | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 4000 | 20876,8 | 19624,2 | - | 1252,6 | - | |
| 2023 год | 8000 | - | - | - | - | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | 22744,8 | 3181,8 | - | 19563 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22744,8 | 3181,8 | - | 19563 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22744,8 | 3181,8 | - | 19563 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22744,8 | 3181,8 | - | 19563 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22744,8 | 3181,8 | - | 19563 | - | |
| Архангельская область (территории муниципального образования «Город Архангельск», муниципального образования «Мезенский муниципальный район», муниципального образования городского округа «Новая Земля», муниципального образования «Город Новодвинск», муниципального образования «Онежский муниципальный район», муниципального образования «Приморский муниципальный район», городского округа «Северодвинск») | 22727,3 | 22272,8 | - | 454,5 | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 22727,3 | 22272,8 | - | 454,5 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 22727,3 | 22272,8 | - | 454,5 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 22727,3 | 22272,8 | - | 454,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4000 | 22727,3 | 22272,8 | - | 454,5 | - | |
| Калининградская область | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек: 2021 год — 292243 (0), 2022 год — 536843 (4000), 2023 год — 837143 (8000) | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 4000 | 20876,8 | 20250,5 | - | 626,3 | - | |
| 2023 год | 8000 | - | - | - | - | - | |
| г. Севастополь | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек: 2021 год — 292243 (0), 2022 год — 536843 (4000), 2023 год — 837143 (8000) | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Федеральный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки, человек | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 4000 | 20876,9 | 20668,1 | - | 208,8 | - | |
| 2023 год | 8000 | - | - | - | - | - | |
| Направление (подпрограмма) «Развитие дошкольного и общего образования» | |||||||
| Дальневосточный федеральный округ | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (10), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (402), 2022 год — 4500 (399), 2023 год — 4500 (396); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (40), 2022 год — 637 (47), 2023 год — 776 (56); | 25282311 | 21114855,8 | - | 4167211,2 | 244 | |
| 2021 год | 14308343,2 | 12123885,2 | - | 2184257 | 201 | ||
| 2022 год | 7984448,5 | 6131888,8 | - | 1852529,7 | 30 | ||
| 2023 год | 2989519,3 | 2859081,8 | - | 130424,5 | 13 | ||
| количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 183 (3), 2022 год — 232 (5), 2023 год — 280 (10); количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог): 2021 год — 215942 (13670), 2022 год — 455751 (23900), 2023 год — 621993 (23863); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Республика Бурятия | 3136594,1 | 3059647,1 | - | 76947 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 2009327,1 | 1954925,7 | - | 54401,4 | - | ||
| 2021 год | 994418,2 | 966900,5 | - | 27517,7 | - | ||
| 2022 год | 751386,2 | 729772,9 | - | 21613,3 | - | ||
| 2023 год | 263522,8 | 258252,3 | - | 5270,5 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 450205,9 | 441201,8 | - | 9004,1 | - | |
| 2021 год | 95 | 149029,8 | 146049,2 | - | 2980,6 | - | |
| 2022 год | 96 | 150599,6 | 147587,6 | - | 3012 | - | |
| 2023 год | 96 | 150576,5 | 147565 | - | 3011,5 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21361,9 | 20934,6 | - | 427,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,9 | 20934,6 | - | 427,3 | - | |
| 2022 год | 1 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 1 | - | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 22661,4 | 22208,1 | - | 453,3 | - | |
| 2021 год | 8 | 14711,7 | 14417,4 | - | 294,3 | - | |
| 2022 год | 9 | 7949,7 | 7790,7 | - | 159 | - | |
| 2023 год | 9 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 13 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 113973,8 | 110687,3 | - | 3286,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 1027,6 | - | - | 1027,6 | - | |
| 2022 год | 100 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 175 | 112946,2 | 110687,3 | - | 2258,9 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 1059931,9 | 1038732,2 | - | 21199,7 | - | |
| 2021 год | 4341 | 631735,5 | 619099,7 | - | 12635,8 | - | |
| 2022 год | 5116 | 428196,4 | 419632,5 | - | 8563,9 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 330167,2 | 310357,2 | - | 19810 | - | |
| 2021 год | 1587 | 165526,7 | 155595,1 | - | 9931,6 | - | |
| 2022 год | 1947 | 164640,5 | 154762,1 | - | 9878,4 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 54970,1 | 53870,7 | - | 1099,4 | - | ||
| 2021 год | 19847,3 | 19450,4 | - | 396,9 | - | ||
| 2022 год | 17729,3 | 17374,7 | - | 354,6 | - | ||
| 2023 год | 17393,5 | 17045,6 | - | 347,9 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 54970,1 | 53870,7 | - | 1099,4 | - | |
| 2021 год | 80 | 19847,3 | 19450,4 | - | 396,9 | - | |
| 2022 год | 83 | 17729,3 | 17374,7 | - | 354,6 | - | |
| 2023 год | 84 | 17393,5 | 17045,6 | - | 347,9 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 317847,3 | 311490,4 | - | 6356,9 | - | ||
| 2021 год | 129169,7 | 126586,3 | - | 2583,4 | - | ||
| 2022 год | 79220,4 | 77636 | - | 1584,4 | - | ||
| 2023 год | 109457,2 | 107268,1 | - | 2189,1 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 317847,3 | 311490,4 | - | 6356,9 | - | |
| 2021 год | - | 129169,7 | 126586,3 | - | 2583,4 | - | |
| 2022 год | 10 | 79220,4 | 77636 | - | 1584,4 | - | |
| 2023 год | 15 | 109457,2 | 107268,1 | - | 2189,1 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 754449,5 | 739360,3 | - | 15089,2 | - | ||
| 2021 год | 661159,1 | 647935,7 | - | 13223,4 | - | ||
| 2022 год | 93290,4 | 91424,6 | - | 1865,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 537759,1 | 527003,7 | - | 10755,4 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 537759,1 | 527003,7 | - | 10755,4 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 216690,4 | 212356,6 | - | 4333,8 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 123400 | 120932 | - | 2468 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 93290,4 | 91424,6 | - | 1865,8 | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Республика Саха (Якутия) | 3722747,4 | 3624321,7 | - | 98425,7 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1924648,8 | 1847611,3 | - | 77037,5 | - | ||
| 2021 год | 1031003,9 | 986605,8 | - | 44398,1 | - | ||
| 2022 год | 662520,7 | 632192,6 | - | 30328,1 | - | ||
| 2023 год | 231124,1 | 228812,9 | - | 2311,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 519227,2 | 514034,9 | - | 5192,3 | - | |
| 2021 год | 111 | 174129,6 | 172388,3 | - | 1741,3 | - | |
| 2022 год | 110 | 172562 | 170836,4 | - | 1725,6 | - | |
| 2023 год | 110 | 172535,6 | 170810,2 | - | 1725,4 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 1 | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 67842,7 | 67164,3 | - | 678,4 | - | |
| 2021 год | 4 | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2022 год | 6 | 15899,6 | 15740,6 | - | 159 | - | |
| 2023 год | 11 | 37231,5 | 36859,2 | - | 372,3 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 344165,5 | 340723,8 | - | 3441,7 | - | |
| 2021 год | 440 | 344165,5 | 340723,8 | - | 3441,7 | - | |
| 2022 год | 440 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 440 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 961031,3 | 893630 | - | 67401,3 | - | |
| 2021 год | 1335 | 486972,2 | 448014,4 | - | 38957,8 | - | |
| 2022 год | 2775 | 474059,1 | 445615,6 | - | 28443,5 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 123427,8 | 122193,5 | - | 1234,3 | - | ||
| 2021 год | 44581,6 | 44135,8 | - | 445,8 | - | ||
| 2022 год | 39800 | 39402 | - | 398 | - | ||
| 2023 год | 39046,2 | 38655,7 | - | 390,5 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 123427,8 | 122193,5 | - | 1234,3 | - | |
| 2021 год | 78 | 44581,6 | 44135,8 | - | 445,8 | - | |
| 2022 год | 78,5 | 39800 | 39402 | - | 398 | - | |
| 2023 год | 79 | 39046,2 | 38655,7 | - | 390,5 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 488569,7 | 483684 | - | 4885,7 | - | ||
| 2021 год | 226046,9 | 223786,4 | - | 2260,5 | - | ||
| 2022 год | 106155,3 | 105093,7 | - | 1061,6 | - | ||
| 2023 год | 156367,6 | 154803,9 | - | 1563,7 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 488569,7 | 483684 | - | 4885,7 | - | |
| 2021 год | - | 226046,9 | 223786,4 | - | 2260,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 106155,3 | 105093,7 | - | 1061,6 | - | |
| 2023 год | 15 | 156367,6 | 154803,9 | - | 1563,7 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 1182659,5 | 1170832,9 | - | 11826,6 | - | ||
| 2021 год | 1108619,5 | 1097533,3 | - | 11086,2 | - | ||
| 2022 год | 37020 | 36649,8 | - | 370,2 | - | ||
| 2023 год | 37020 | 36649,8 | - | 370,2 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 1071599,5 | 1060883,5 | - | 10716 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1071599,5 | 1060883,5 | - | 10716 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 111060 | 109949,4 | - | 1110,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 37020 | 36649,8 | - | 370,2 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 37020 | 36649,8 | - | 370,2 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 37020 | 36649,8 | - | 370,2 | - | |
| Забайкальский край | 1831908,6 | 1795270,4 | - | 36638,2 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 889260,5 | 871475,3 | - | 17785,2 | - | ||
| 2021 год | 400655,5 | 392642,4 | - | 8013,1 | - | ||
| 2022 год | 379411,6 | 371823,4 | - | 7588,2 | - | ||
| 2023 год | 109193,4 | 107009,5 | - | 2183,9 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 266672,8 | 261339,3 | - | 5333,5 | - | |
| 2021 год | 58 | 90986,6 | 89166,9 | - | 1819,7 | - | |
| 2022 год | 56 | 87849,8 | 86092,8 | - | 1757 | - | |
| 2023 год | 56 | 87836,3 | 86079,6 | - | 1756,7 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,1 | 62879,8 | - | 1283,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 20934,6 | - | 427,2 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21015,3 | - | 428,9 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357 | 20929,9 | - | 427,1 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 22661,3 | 22208,1 | - | 453,2 | - | |
| 2021 год | 7 | 14711,5 | 14417,3 | - | 294,2 | - | |
| 2022 год | 8 | 7949,8 | 7790,8 | - | 159 | - | |
| 2023 год | 8 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 268375,4 | 263007,9 | - | 5367,5 | - | |
| 2021 год | 220 | 134045 | 131364,1 | - | 2680,9 | - | |
| 2022 год | 300 | 134330,4 | 131643,8 | - | 2686,6 | - | |
| 2023 год | 300 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 256363 | 251235,7 | - | 5127,3 | - | |
| 2021 год | 1256 | 128525,5 | 125955 | - | 2570,5 | - | |
| 2022 год | 1506 | 127837,4 | 125280,7 | - | 2556,7 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 59734,5 | 58539,8 | - | 1194,7 | - | ||
| 2021 год | 21574,6 | 21143,1 | - | 431,5 | - | ||
| 2022 год | 19262,3 | 18877,1 | - | 385,2 | - | ||
| 2023 год | 18897,6 | 18519,6 | - | 378 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 59734,5 | 58539,8 | - | 1194,7 | - | |
| 2021 год | 65 | 21574,6 | 21143,1 | - | 431,5 | - | |
| 2022 год | 66 | 19262,3 | 18877,1 | - | 385,2 | - | |
| 2023 год | 70,5 | 18897,6 | 18519,6 | - | 378 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 524298,7 | 513812,7 | - | 10486 | - | ||
| 2021 год | 205151,7 | 201048,7 | - | 4103 | - | ||
| 2022 год | 131505,8 | 128875,7 | - | 2630,1 | - | ||
| 2023 год | 187641,1 | 183888,3 | - | 3752,8 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 524298,7 | 513812,7 | - | 10486 | - | |
| 2021 год | - | 205151,7 | 201048,7 | - | 4103 | - | |
| 2022 год | 10 | 131505,8 | 128875,7 | - | 2630,1 | - | |
| 2023 год | 15 | 187641,1 | 183888,3 | - | 3752,8 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 358614,9 | 351442,6 | - | 7172,3 | - | ||
| 2021 год | 342326,1 | 335479,6 | - | 6846,5 | - | ||
| 2022 год | 5923,2 | 5804,7 | - | 118,5 | - | ||
| 2023 год | 10365,6 | 10158,3 | - | 207,3 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 336403 | 329674,9 | - | 6728,1 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 336403 | 329674,9 | - | 6728,1 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 22211,9 | 21767,7 | - | 444,2 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 5923,2 | 5804,7 | - | 118,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 5923,2 | 5804,7 | - | 118,5 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 10365,6 | 10158,3 | - | 207,3 | - | |
| Камчатский край | 1642477,8 | 1623860,9 | - | 18616,9 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 885642,6 | 876786,2 | - | 8856,4 | - | ||
| 2021 год | 346389,1 | 342925,2 | - | 3463,9 | - | ||
| 2022 год | 412141,3 | 408019,9 | - | 4121,4 | - | ||
| 2023 год | 127112,2 | 125841,1 | - | 1271,1 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 47059,9 | 46589,3 | - | 470,6 | - | |
| 2021 год | 10 | 15687,4 | 15530,5 | - | 156,9 | - | |
| 2022 год | 10 | 15687,5 | 15530,6 | - | 156,9 | - | |
| 2023 год | 10 | 15685,1 | 15528,2 | - | 156,9 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 1 | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2021 год | 5 | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 183191,6 | 181359,7 | - | 1831,9 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 93121,5 | 92190,3 | - | 931,2 | - | |
| 2023 год | 90 | 90070,1 | 89169,4 | - | 900,7 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 608297,5 | 602214,5 | - | 6083 | - | |
| 2021 год | - | 304965,2 | 301915,5 | - | 3049,7 | - | |
| 2022 год | 650 | 303332,3 | 300299 | - | 3033,3 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 116232 | 115069,7 | - | 1162,3 | - | ||
| 2021 год | 41992,4 | 41572,5 | - | 419,9 | - | ||
| 2022 год | 37474,7 | 37100 | - | 374,7 | - | ||
| 2023 год | 36764,8 | 36397,2 | - | 367,6 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 116232 | 115069,7 | - | 1162,3 | - | |
| 2021 год | 77 | 41992,4 | 41572,5 | - | 419,9 | - | |
| 2022 год | 80 | 37474,7 | 37100 | - | 374,7 | - | |
| 2023 год | 81 | 36764,8 | 36397,2 | - | 367,6 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 221428,5 | 219214,2 | - | 2214,3 | - | ||
| 2021 год | 81680,8 | 80864 | - | 816,8 | - | ||
| 2022 год | 44363,4 | 43919,8 | - | 443,6 | - | ||
| 2023 год | 95384,2 | 94430,4 | - | 953,8 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 221428,5 | 219214,2 | - | 2214,3 | - | |
| 2021 год | - | 81680,8 | 80864 | - | 816,8 | - | |
| 2022 год | 10 | 44363,4 | 43919,8 | - | 443,6 | - | |
| 2023 год | 15 | 95384,2 | 94430,4 | - | 953,8 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 416960,4 | 412790,8 | - | 4169,6 | - | ||
| 2021 год | 416960,4 | 412790,8 | - | 4169,6 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 416960,4 | 412790,8 | - | 4169,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 416960,4 | 412790,8 | - | 4169,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Приморский край | 5541372,2 | 3714634,6 | - | 1826737,6 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1728885,7 | 1307819,9 | - | 421065,8 | - | ||
| 2021 год | 836535,5 | 626436,6 | - | 210098,9 | - | ||
| 2022 год | 824904,5 | 615286,5 | - | 209618 | - | ||
| 2023 год | 67445,7 | 66096,8 | - | 1348,9 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 203926,1 | 199847,6 | - | 4078,5 | - | |
| 2021 год | 43 | 67455,6 | 66106,5 | - | 1349,1 | - | |
| 2022 год | 44 | 69024,8 | 67644,3 | - | 1380,5 | - | |
| 2023 год | 43 | 67445,7 | 66096,8 | - | 1348,9 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 289054,1 | 283273 | - | 5781,1 | - | |
| 2021 год | - | 144373,4 | 141485,9 | - | 2887,5 | - | |
| 2022 год | 250 | 144680,7 | 141787,1 | - | 2893,6 | - | |
| 2023 год | 250 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 1224880,5 | 813894,8 | - | 410985,7 | - | |
| 2021 год | 220 | 613681,5 | 408039,7 | - | 205641,8 | - | |
| 2022 год | 1495 | 611199 | 405855,1 | - | 205343,9 | - | |
| 2023 год | 1495 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 77521,2 | 66204,7 | - | 11316,5 | - | ||
| 2021 год | 27172,1 | 23911,4 | - | 3260,7 | - | ||
| 2022 год | 25415,2 | 21348,8 | - | 4066,4 | - | ||
| 2023 год | 24933,9 | 20944,5 | - | 3989,4 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 77521,2 | 66204,7 | - | 11316,5 | - | |
| 2021 год | 58 | 27172,1 | 23911,4 | - | 3260,7 | - | |
| 2022 год | 59 | 25415,2 | 21348,8 | - | 4066,4 | - | |
| 2023 год | 62 | 24933,9 | 20944,5 | - | 3989,4 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 754420,8 | 739332,3 | - | 15088,5 | - | ||
| 2021 год | 197553,6 | 193602,5 | - | 3951,1 | - | ||
| 2022 год | 134674,6 | 131981,1 | - | 2693,5 | - | ||
| 2023 год | 422192,6 | 413748,7 | - | 8443,9 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 754420,8 | 739332,3 | - | 15088,5 | - | |
| 2021 год | - | 197553,6 | 193602,5 | - | 3951,1 | - | |
| 2022 год | 10 | 134674,6 | 131981,1 | - | 2693,5 | - | |
| 2023 год | 15 | 422192,6 | 413748,7 | - | 8443,9 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 2981284,9 | 1601277,7 | - | 1380007,2 | - | ||
| 2021 год | 2635047,9 | 1577091,3 | - | 1057956,6 | - | ||
| 2022 год | 283897 | 12093,2 | - | 271803,8 | - | ||
| 2023 год | 62340 | 12093,2 | - | 50246,8 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 2944264,9 | 1564998,1 | - | 1379266,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 2622707,9 | 1564998,1 | - | 1057709,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 271557 | - | - | 271557 | - | |
| 2023 год | 100 | 50000 | - | - | 50000 | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 37020 | 36279,6 | - | 740,4 | - | |
| 2021 год | 100 | 12340 | 12093,2 | - | 246,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 12340 | 12093,2 | - | 246,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 12340 | 12093,2 | - | 246,8 | - | |
| Хабаровский край | 1461519,8 | 1371782,4 | - | 89493,4 | 244 | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 657539,8 | 594317,4 | - | 63012,4 | 210 | ||
| 2021 год | 205908,1 | 181251,5 | - | 24471,6 | 185 | ||
| 2022 год | 297860 | 263907,3 | - | 33927,7 | 25 | ||
| 2023 год | 153771,8 | 149158,6 | - | 4613,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 111385,2 | 108033,9 | - | 3341,3 | 10 | |
| 2021 год | 25 | 39228,4 | 38041,8 | - | 1176,6 | 10 | |
| 2022 год | 23 | 36081,1 | 34998,7 | - | 1082,4 | - | |
| 2023 год | 23 | 36075,7 | 34993,4 | - | 1082,3 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 68396,2 | 66295,8 | - | 2050,4 | 50 | |
| 2021 год | 4 | 14736,5 | 14270,2 | - | 441,3 | 25 | |
| 2022 год | 7 | 23874,4 | 23133,9 | - | 715,5 | 25 | |
| 2023 год | 11 | 29785,3 | 28891,7 | - | 893,6 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11174,9 | 10694,2 | - | 330,7 | 150 | |
| 2021 год | 9 | 11174,9 | 10694,2 | - | 330,7 | 150 | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 178800 | 173436 | - | 5364 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 90889,2 | 88162,5 | - | 2726,7 | - | |
| 2023 год | 150 | 87910,8 | 85273,5 | - | 2637,3 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 287783,5 | 235857,5 | - | 51926 | - | |
| 2021 год | 1100 | 140768,2 | 118245,3 | - | 22522,9 | - | |
| 2022 год | 1350 | 147015,3 | 117612,2 | - | 29403,1 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 35163,2 | 34108,3 | - | 1054,9 | - | ||
| 2021 год | 12694,3 | 12313,5 | - | 380,8 | - | ||
| 2022 год | 11341,9 | 11001,6 | - | 340,3 | - | ||
| 2023 год | 11127 | 10793,2 | - | 333,8 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 35163,2 | 34108,3 | - | 1054,9 | - | |
| 2021 год | 79 | 12694,3 | 12313,5 | - | 380,8 | - | |
| 2022 год | 79 | 11341,9 | 11001,6 | - | 340,3 | - | |
| 2023 год | 79 | 11127 | 10793,2 | - | 333,8 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 394014,7 | 382161,3 | - | 11819,4 | 34 | ||
| 2021 год | 159578,5 | 154775,6 | - | 4786,9 | 16 | ||
| 2022 год | 109329,1 | 106044,4 | - | 3279,7 | 5 | ||
| 2023 год | 125107,1 | 121341,3 | - | 3752,8 | 13 | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 394014,7 | 382161,3 | - | 11819,4 | 34 | |
| 2021 год | - | 159578,5 | 154775,6 | - | 4786,9 | 16 | |
| 2022 год | 10 | 109329,1 | 106044,4 | - | 3279,7 | 5 | |
| 2023 год | 15 | 125107,1 | 121341,3 | - | 3752,8 | 13 | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 374802 | 361195,4 | - | 13606,6 | - | ||
| 2021 год | 367398 | 354013,6 | - | 13384,4 | - | ||
| 2022 год | 3702 | 3590,9 | - | 111,1 | - | ||
| 2023 год | 3702 | 3590,9 | - | 111,1 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 361845 | 348627,2 | - | 13217,8 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 361845 | 348627,2 | - | 13217,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 12957 | 12568,2 | - | 388,8 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 5553 | 5386,4 | - | 166,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 3702 | 3590,9 | - | 111,1 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 3702 | 3590,9 | - | 111,1 | - | |
| Амурская область | 2011039,5 | 1950708,3 | - | 60331,2 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1690006,1 | 1639305,9 | - | 50700,2 | - | ||
| 2021 год | 633119,6 | 614126 | - | 18993,6 | - | ||
| 2022 год | 702931,3 | 681843,4 | - | 21087,9 | - | ||
| 2023 год | 353955,2 | 343336,5 | - | 10618,7 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 136473,6 | 132379,4 | - | 4094,2 | - | |
| 2021 год | 29 | 45493,3 | 44128,5 | - | 1364,8 | - | |
| 2022 год | 29 | 45493,6 | 44128,8 | - | 1364,8 | - | |
| 2023 год | 29 | 45486,7 | 44122,1 | - | 1364,6 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21357,1 | 20716,4 | - | 640,7 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 1 | 21357,1 | 20716,4 | - | 640,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7135,1 | - | 220,7 | - | |
| 2021 год | 5 | 7355,8 | 7135,1 | - | 220,7 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10694,2 | - | 330,7 | - | |
| 2021 год | 10 | 11024,9 | 10694,2 | - | 330,7 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 114710,8 | 111269,5 | - | 3441,3 | - | |
| 2021 год | 165 | 114710,8 | 111269,5 | - | 3441,3 | - | |
| 2022 год | 165 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 165 | - | - | - | - | - | |
| Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 492447,9 | 477674,5 | - | 14773,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 205336,6 | 199176,5 | - | 6160,1 | - | |
| 2023 год | 528 | 287111,3 | 278498 | - | 8613,3 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 906635,9 | 879436,8 | - | 27199,1 | - | |
| 2021 год | 1056 | 454534,7 | 440898,7 | - | 13636 | - | |
| 2022 год | 2556 | 452101,1 | 438538,1 | - | 13563 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 38507,1 | 37351,9 | - | 1155,2 | - | ||
| 2021 год | 13910,2 | 13492,9 | - | 417,3 | - | ||
| 2022 год | 12416,1 | 12043,6 | - | 372,5 | - | ||
| 2023 год | 12180,8 | 11815,4 | - | 365,4 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 38507,1 | 37351,9 | - | 1155,2 | - | |
| 2021 год | 76 | 13910,2 | 13492,9 | - | 417,3 | - | |
| 2022 год | 78 | 12416,1 | 12043,6 | - | 372,5 | - | |
| 2023 год | 79 | 12180,8 | 11815,4 | - | 365,4 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 223149,3 | 216454,8 | - | 6694,5 | - | ||
| 2021 год | 91178,6 | 88443,2 | - | 2735,4 | - | ||
| 2022 год | 47532,2 | 46106,2 | - | 1426 | - | ||
| 2023 год | 84438,6 | 81905,4 | - | 2533,2 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 223149,3 | 216454,8 | - | 6694,5 | - | |
| 2021 год | - | 91178,6 | 88443,2 | - | 2735,4 | - | |
| 2022 год | 10 | 47532,2 | 46106,2 | - | 1426 | - | |
| 2023 год | 15 | 84438,6 | 81905,4 | - | 2533,2 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 59377 | 57595,7 | - | 1781,3 | - | ||
| 2021 год | 59377 | 57595,7 | - | 1781,3 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 51356 | 49815,3 | - | 1540,7 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 51356 | 49815,3 | - | 1540,7 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 8021 | 7780,4 | - | 240,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 8021 | 7780,4 | - | 240,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Магаданская область | 1429230,4 | 1299332,9 | - | 129897,5 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1031361 | 930614,6 | - | 100746,4 | - | ||
| 2021 год | 519087,1 | 473985,1 | - | 45102 | - | ||
| 2022 год | 509136,8 | 453555,2 | - | 55581,6 | - | ||
| 2023 год | 3137,1 | 3074,3 | - | 62,8 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 12549,7 | 12298,5 | - | 251,2 | - | |
| 2021 год | 3 | 4706,3 | 4612,1 | - | 94,2 | - | |
| 2022 год | 3 | 4706,3 | 4612,1 | - | 94,2 | - | |
| 2023 год | 2 | 3137,1 | 3074,3 | - | 62,8 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,9 | 7208,7 | - | 147,2 | - | |
| 2021 год | 2 | 7355,9 | 7208,7 | - | 147,2 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 1000430,4 | 900302,9 | - | 100127,5 | - | |
| 2021 год | 50 | 495999,9 | 451359,8 | - | 44640,1 | - | |
| 2022 год | 875 | 504430,5 | 448943,1 | - | 55487,4 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 29520,6 | 28929,5 | - | 591,1 | - | ||
| 2021 год | 10660,7 | 10447,2 | - | 213,5 | - | ||
| 2022 год | 9520,1 | 9329,5 | - | 190,6 | - | ||
| 2023 год | 9339,8 | 9152,8 | - | 187 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 29520,6 | 28929,5 | - | 591,1 | - | |
| 2021 год | 74 | 10660,7 | 10447,2 | - | 213,5 | - | |
| 2022 год | 75 | 9520,1 | 9329,5 | - | 190,6 | - | |
| 2023 год | 77 | 9339,8 | 9152,8 | - | 187 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 65621,2 | 64306,8 | - | 1314,4 | - | ||
| 2021 год | 24694,8 | 24200,3 | - | 494,5 | - | ||
| 2022 год | 20597,9 | 20185,3 | - | 412,6 | - | ||
| 2023 год | 20328,5 | 19921,2 | - | 407,3 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 65621,2 | 64306,8 | - | 1314,4 | - | |
| 2021 год | - | 24694,8 | 24200,3 | - | 494,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 20597,9 | 20185,3 | - | 412,6 | - | |
| 2023 год | 15 | 20328,5 | 19921,2 | - | 407,3 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 302727,6 | 275482 | - | 27245,6 | - | ||
| 2021 год | 302727,6 | 275482 | - | 27245,6 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 302727,6 | 275482 | - | 27245,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 302727,6 | 275482 | - | 27245,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Сахалинская область | 2107912,9 | 780358,7 | - | 1327554,2 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1743492,2 | 565350,5 | - | 1178141,7 | - | ||
| 2021 год | 619275,3 | 274536,8 | - | 344738,5 | - | ||
| 2022 год | 1076195,1 | 262480,9 | - | 813714,2 | - | ||
| 2023 год | 48021,8 | 28332,8 | - | 19689 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 80001,8 | 47201 | - | 32800,8 | - | |
| 2021 год | 17 | 26668,5 | 15734,4 | - | 10934,1 | - | |
| 2022 год | 17 | 26668,7 | 15734,5 | - | 10934,2 | - | |
| 2023 год | 17 | 26664,6 | 15732,1 | - | 10932,5 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,4 | 37856,3 | - | 26307,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,9 | 12603,5 | - | 8758,4 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,3 | 12652,1 | - | 8792,2 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357,2 | 12600,7 | - | 8756,5 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 4339,9 | - | 3015,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 7355,8 | 4339,9 | - | 3015,9 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 6504,7 | - | 4520,3 | - | |
| 2021 год | 11 | 11025 | 6504,7 | - | 4520,3 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 1580946,3 | 469448,6 | - | 1111497,7 | - | |
| 2021 год | 1680 | 552864,2 | 235354,3 | - | 317509,9 | - | |
| 2022 год | 2880 | 1028082,1 | 234094,3 | - | 793987,8 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 3172,8 | 1871,9 | - | 1300,9 | - | ||
| 2021 год | 1138,7 | 671,8 | - | 466,9 | - | ||
| 2022 год | 1026,8 | 605,8 | - | 421 | - | ||
| 2023 год | 1007,3 | 594,3 | - | 413 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 3172,8 | 1871,9 | - | 1300,9 | - | |
| 2021 год | 65 | 1138,7 | 671,8 | - | 466,9 | - | |
| 2022 год | 66 | 1026,8 | 605,8 | - | 421 | - | |
| 2023 год | 70,5 | 1007,3 | 594,3 | - | 413 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 187385,3 | 110557,3 | - | 76828 | - | ||
| 2021 год | 113472,9 | 66949 | - | 46523,9 | - | ||
| 2022 год | 73912,4 | 43608,3 | - | 30304,1 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 187385,3 | 110557,3 | - | 76828 | - | |
| 2021 год | - | 113472,9 | 66949 | - | 46523,9 | - | |
| 2022 год | 10 | 73912,4 | 43608,3 | - | 30304,1 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 173862,7 | 102579 | - | 71283,7 | - | ||
| 2021 год | 173862,7 | 102579 | - | 71283,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 173862,7 | 102579 | - | 71283,7 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 173862,7 | 102579 | - | 71283,7 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Еврейская автономная область | 1388612,8 | 1374726,7 | - | 13886,1 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1061348,9 | 1050735,4 | - | 10613,5 | - | ||
| 2021 год | 446184,2 | 441722,4 | - | 4461,8 | - | ||
| 2022 год | 518745,7 | 513558,2 | - | 5187,5 | - | ||
| 2023 год | 96419 | 95454,8 | - | 964,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 18823,9 | 18635,7 | - | 188,2 | - | |
| 2021 год | 4 | 6274,9 | 6212,2 | - | 62,7 | - | |
| 2022 год | 4 | 6274,9 | 6212,2 | - | 62,7 | - | |
| 2023 год | 4 | 6274 | 6211,3 | - | 62,7 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2021 год | 3 | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 13 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 183343,8 | 181510,4 | - | 1833,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 93198,9 | 92266,9 | - | 932 | - | |
| 2023 год | 120 | 90144,9 | 89243,5 | - | 901,4 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 840800,4 | 832392,4 | - | 8408 | - | |
| 2021 год | - | 421528,6 | 417313,3 | - | 4215,3 | - | |
| 2022 год | 1275 | 419271,8 | 415079,1 | - | 4192,7 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 88819,8 | 87931,6 | - | 888,2 | - | ||
| 2021 год | 32085,5 | 31764,6 | - | 320,9 | - | ||
| 2022 год | 28638,4 | 28352 | - | 286,4 | - | ||
| 2023 год | 28096 | 27815 | - | 281 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 88819,8 | 87931,6 | - | 888,2 | - | |
| 2021 год | 89 | 32085,5 | 31764,6 | - | 320,9 | - | |
| 2022 год | 90 | 28638,4 | 28352 | - | 286,4 | - | |
| 2023 год | 92,5 | 28096 | 27815 | - | 281 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 60785,7 | 60177,8 | - | 607,9 | - | ||
| 2021 год | 60785,7 | 60177,8 | - | 607,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 60785,7 | 60177,8 | - | 607,9 | - | |
| 2021 год | - | 60785,7 | 60177,8 | - | 607,9 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 177658,5 | 175881,9 | - | 1776,6 | - | ||
| 2021 год | 177658,5 | 175881,9 | - | 1776,6 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 177658,5 | 175881,9 | - | 1776,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 177658,5 | 175881,9 | - | 1776,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | 1013811,1 | 520212,1 | - | 493599 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 685722,3 | 433743,2 | - | 251979,1 | - | ||
| 2021 год | 327667,9 | 286727,4 | - | 40940,5 | - | ||
| 2022 год | 348643,4 | 137793 | - | 210850,4 | - | ||
| 2023 год | 9411 | 9222,8 | - | 188,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 32692,2 | 30745,9 | - | 1946,3 | - | |
| 2021 год | 7 | 12300 | 10761,5 | - | 1538,5 | - | |
| 2022 год | 7 | 10981,2 | 10761,6 | - | 219,6 | - | |
| 2023 год | 6 | 9411 | 9222,8 | - | 188,2 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 15 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 359543,9 | 137446,2 | - | 222097,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 155599 | 137446,2 | - | 18152,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 203944,9 | - | - | 203944,9 | - | |
| 2023 год | 100 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 282461,2 | 254746,6 | - | 27714,6 | - | |
| 2021 год | - | 148743,9 | 127715,2 | - | 21028,7 | - | |
| 2022 год | 100 | 133717,3 | 127031,4 | - | 6685,9 | - | |
| 2023 год | 100 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 41981,8 | 40970,5 | - | 1011,3 | - | ||
| 2021 год | 15165,3 | 14807,2 | - | 358,1 | - | ||
| 2022 год | 13542,6 | 13206,7 | - | 335,9 | - | ||
| 2023 год | 13273,9 | 12956,6 | - | 317,3 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 41981,8 | 40970,5 | - | 1011,3 | - | |
| 2021 год | 72 | 15165,3 | 14807,2 | - | 358,1 | - | |
| 2022 год | 75 | 13542,6 | 13206,7 | - | 335,9 | - | |
| 2023 год | 80 | 13273,9 | 12956,6 | - | 317,3 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 286107 | 45498,4 | - | 240608,6 | - | ||
| 2021 год | 172826,2 | 45498,4 | - | 127327,8 | - | ||
| 2022 год | 113280,8 | - | - | 113280,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 286107 | 45498,4 | - | 240608,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 172826,2 | 45498,4 | - | 127327,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 113280,8 | - | - | 113280,8 | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (11), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (395), 2022 год — 4500 (397), 2023 год — 4500 (396); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (28), 2022 год — 637 (33), 2023 год — 776 (38); | 30796946,4 | 30412197,1 | - | 384749,2 | - | |
| 2021 год | 22015706,5 | 21752162,6 | - | 263543,9 | - | ||
| 2022 год | 7087590,9 | 6983321,9 | - | 104268,9 | - | ||
| 2023 год | 1693649,1 | 1676712,6 | - | 16936,5 | - | ||
| количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 183 (5), 2022 год — 232 (11), 2023 год — 280 (15); количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест: 2021 год — 215942 (54553), 2022 год — 455751 (68014), 2023 год — 621993 (68014); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Республика Дагестан | 6829370,9 | 6761077,2 | - | 68293,7 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 5950944,3 | 5891434,9 | - | 59509,4 | - | ||
| 2021 год | 3624589,4 | 3588343,5 | - | 36245,9 | - | ||
| 2022 год | 2035215,1 | 2014862,9 | - | 20352,2 | - | ||
| 2023 год | 291139,9 | 288228,5 | - | 2911,4 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 804723,4 | 796676,2 | - | 8047,2 | - | |
| 2021 год | 170 | 266684,9 | 264018,1 | - | 2666,8 | - | |
| 2022 год | 171 | 268255,6 | 265573 | - | 2682,6 | - | |
| 2023 год | 172 | 269782,9 | 267085,1 | - | 2697,8 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64162,9 | 63521,3 | - | 641,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,1 | 21229,7 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357 | 21143,4 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 30611,1 | 30305 | - | 306,1 | - | |
| 2021 год | 4 | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2022 год | 6 | 15899,5 | 15740,5 | - | 159 | - | |
| 2023 год | 6 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 4630517,1 | 4584211,9 | - | 46305,2 | - | |
| 2021 год | 9566 | 3110801,1 | 3079693,1 | - | 31108 | - | |
| 2022 год | 13378 | 1519716 | 1504518,8 | - | 15197,2 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 420929,8 | 416720,5 | - | 4209,3 | - | |
| 2021 год | 1208 | 211029,9 | 208919,6 | - | 2110,3 | - | |
| 2022 год | 1812 | 209899,9 | 207800,9 | - | 2099 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 188257,7 | 186375,1 | - | 1882,6 | - | ||
| 2021 год | 68000,2 | 67320,2 | - | 680 | - | ||
| 2022 год | 60703,6 | 60096,6 | - | 607 | - | ||
| 2023 год | 59553,8 | 58958,3 | - | 595,5 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 188257,7 | 186375,1 | - | 1882,6 | - | |
| 2021 год | 59 | 68000,2 | 67320,2 | - | 680 | - | |
| 2022 год | 60 | 60703,6 | 60096,6 | - | 607 | - | |
| 2023 год | 61,5 | 59553,8 | 58958,3 | - | 595,5 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 342323,7 | 338900,5 | - | 3423,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 229739,1 | 227441,7 | - | 2297,4 | - | ||
| 2023 год | 112584,6 | 111458,8 | - | 1125,8 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 342323,7 | 338900,5 | - | 3423,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 10 | 229739,1 | 227441,7 | - | 2297,4 | - | |
| 2023 год | 15 | 112584,6 | 111458,8 | - | 1125,8 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 347845,2 | 344366,7 | - | 3478,5 | - | ||
| 2021 год | 290543,8 | 287638,4 | - | 2905,4 | - | ||
| 2022 год | 25052 | 24801,5 | - | 250,5 | - | ||
| 2023 год | 32249,3 | 31926,8 | - | 322,5 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 347845,2 | 344366,7 | - | 3478,5 | - | |
| 2021 год | 66,43 | 290543,8 | 287638,4 | - | 2905,4 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 25052 | 24801,5 | - | 250,5 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 32249,3 | 31926,8 | - | 322,5 | - | |
| Республика Ингушетия | 6835611,6 | 6767255,5 | - | 68356,1 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 5721966,9 | 5664747,2 | - | 57219,7 | - | ||
| 2021 год | 5215376,5 | 5163222,7 | - | 52153,8 | - | ||
| 2022 год | 489336,9 | 484443,5 | - | 4893,4 | - | ||
| 2023 год | 17253,5 | 17081 | - | 172,5 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 54903,3 | 54354,3 | - | 549 | - | |
| 2021 год | 12 | 18824,8 | 18636,6 | - | 188,2 | - | |
| 2022 год | 12 | 18824,9 | 18636,7 | - | 188,2 | - | |
| 2023 год | 11 | 17253,5 | 17081 | - | 172,5 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 5198578,7 | 5146592,9 | - | 51985,8 | - | |
| 2021 год | 11770 | 4956182,7 | 4906620,9 | - | 49561,8 | - | |
| 2022 год | 12490 | 242396 | 239972 | - | 2424 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 457459,8 | 452885,2 | - | 4574,6 | - | |
| 2021 год | 1440 | 229343,8 | 227050,4 | - | 2293,4 | - | |
| 2022 год | 2160 | 228116 | 225834,8 | - | 2281,2 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 86019 | 85158,8 | - | 860,2 | - | ||
| 2021 год | 31078,8 | 30768 | - | 310,8 | - | ||
| 2022 год | 27732,7 | 27455,4 | - | 277,3 | - | ||
| 2023 год | 27207,5 | 26935,4 | - | 272,1 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 86019 | 85158,8 | - | 860,2 | - | |
| 2021 год | 64 | 31078,8 | 30768 | - | 310,8 | - | |
| 2022 год | 65 | 27732,7 | 27455,4 | - | 277,3 | - | |
| 2023 год | 66,5 | 27207,5 | 26935,4 | - | 272,1 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 1027625,8 | 1017349,5 | - | 10276,3 | - | ||
| 2021 год | 1024540,7 | 1014295,3 | - | 10245,4 | - | ||
| 2022 год | 1851 | 1832,5 | - | 18,5 | - | ||
| 2023 год | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 1023306,7 | 1013073,6 | - | 10233,1 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1023306,7 | 1013073,6 | - | 10233,1 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 4319,1 | 4275,9 | - | 43,2 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 1851 | 1832,5 | - | 18,5 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | 1673670,5 | 1613233,5 | - | 60437 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1119579,8 | 1064683,8 | - | 54896 | - | ||
| 2021 год | 530311,6 | 498205,8 | - | 32105,8 | - | ||
| 2022 год | 509876,6 | 487880,2 | - | 21996,4 | - | ||
| 2023 год | 79391,7 | 78597,8 | - | 793,9 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 175690,3 | 173933,4 | - | 1756,9 | - | |
| 2021 год | 38 | 59611,9 | 59015,8 | - | 596,1 | - | |
| 2022 год | 37 | 58043,6 | 57463,2 | - | 580,4 | - | |
| 2023 год | 37 | 58034,7 | 57454,4 | - | 580,3 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64162,9 | 63521,3 | - | 641,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,1 | 21229,7 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357 | 21143,4 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 22661,3 | 22434,7 | - | 226,6 | - | |
| 2021 год | 3 | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2022 год | 4 | 7949,7 | 7870,2 | - | 79,5 | - | |
| 2023 год | 4 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 857065,3 | 804794,4 | - | 52270,9 | - | |
| 2021 год | 1724 | 434626,2 | 403477,3 | - | 31148,9 | - | |
| 2022 год | 3009 | 422439,1 | 401317,1 | - | 21122 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 91029,7 | 90119,4 | - | 910,3 | - | ||
| 2021 год | 32889,1 | 32560,2 | - | 328,9 | - | ||
| 2022 год | 29348,3 | 29054,8 | - | 293,5 | - | ||
| 2023 год | 28792,3 | 28504,4 | - | 287,9 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 91029,7 | 90119,4 | - | 910,3 | - | |
| 2021 год | 54 | 32889,1 | 32560,2 | - | 328,9 | - | |
| 2022 год | 55 | 29348,3 | 29054,8 | - | 293,5 | - | |
| 2023 год | 58,5 | 28792,3 | 28504,4 | - | 287,9 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 377566,8 | 373791,1 | - | 3775,7 | - | ||
| 2021 год | 102576 | 101550,2 | - | 1025,8 | - | ||
| 2022 год | 102986,5 | 101956,6 | - | 1029,9 | - | ||
| 2023 год | 172004,3 | 170284,3 | - | 1720 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 377566,8 | 373791,1 | - | 3775,7 | - | |
| 2021 год | - | 102576 | 101550,2 | - | 1025,8 | - | |
| 2022 год | 10 | 102986,5 | 101956,6 | - | 1029,9 | - | |
| 2023 год | 15 | 172004,3 | 170284,3 | - | 1720 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 85494,1 | 84639,2 | - | 854,9 | - | ||
| 2021 год | 83026,1 | 82195,8 | - | 830,3 | - | ||
| 2022 год | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | ||
| 2023 год | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 73154 | 72422,5 | - | 731,5 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 73154 | 72422,5 | - | 731,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 12340,1 | 12216,7 | - | 123,4 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 9872 | 9773,3 | - | 98,7 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 1234 | 1221,7 | - | 12,3 | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | 1115812,4 | 1104654,3 | - | 11158,1 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 828058,8 | 819778,2 | - | 8280,6 | - | ||
| 2021 год | 446136 | 441674,6 | - | 4461,4 | - | ||
| 2022 год | 339573,2 | 336177,5 | - | 3395,7 | - | ||
| 2023 год | 42349,6 | 41926,1 | - | 423,5 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 123924 | 122684,8 | - | 1239,2 | - | |
| 2021 год | 26 | 40787,1 | 40379,2 | - | 407,9 | - | |
| 2022 год | 26 | 40787,4 | 40379,5 | - | 407,9 | - | |
| 2023 год | 27 | 42349,6 | 41926,1 | - | 423,5 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 42806,1 | 42378 | - | 428,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2021 год | 13 | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 94127,4 | 93186,1 | - | 941,3 | - | |
| 2021 год | 165 | 94127,4 | 93186,1 | - | 941,3 | - | |
| 2022 год | 165 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 165 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 556176,3 | 550614,5 | - | 5561,8 | - | |
| 2021 год | 800 | 278834,6 | 276046,3 | - | 2788,3 | - | |
| 2022 год | 1760 | 277341,6 | 274568,2 | - | 2773,4 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 69749,3 | 69051,8 | - | 697,5 | - | ||
| 2021 год | 25186,2 | 24934,3 | - | 251,9 | - | ||
| 2022 год | 22494,6 | 22269,7 | - | 224,9 | - | ||
| 2023 год | 22068,5 | 21847,8 | - | 220,7 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 69749,3 | 69051,8 | - | 697,5 | - | |
| 2021 год | 76,8 | 25186,2 | 24934,3 | - | 251,9 | - | |
| 2022 год | 77,9 | 22494,6 | 22269,7 | - | 224,9 | - | |
| 2023 год | 77,9 | 22068,5 | 21847,8 | - | 220,7 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 176997,9 | 175227,9 | - | 1770 | - | ||
| 2021 год | 96877,2 | 95908,4 | - | 968,8 | - | ||
| 2022 год | 28519,4 | 28234,2 | - | 285,2 | - | ||
| 2023 год | 51601,3 | 51085,3 | - | 516 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 176997,9 | 175227,9 | - | 1770 | - | |
| 2021 год | - | 96877,2 | 95908,4 | - | 968,8 | - | |
| 2022 год | 10 | 28519,4 | 28234,2 | - | 285,2 | - | |
| 2023 год | 15 | 51601,3 | 51085,3 | - | 516 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 41006,5 | 40596,4 | - | 410,1 | - | ||
| 2021 год | 41006,5 | 40596,4 | - | 410,1 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 41006,5 | 40596,4 | - | 410,1 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 41006,5 | 40596,4 | - | 410,1 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Республика Северная Осетия — Алания | 1780261,6 | 1762459 | - | 17802,6 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 719653,2 | 712456,7 | - | 7196,5 | - | ||
| 2021 год | 509537,3 | 504441,9 | - | 5095,4 | - | ||
| 2022 год | 154251,8 | 152709,3 | - | 1542,5 | - | ||
| 2023 год | 55864,1 | 55305,5 | - | 558,6 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 103531,6 | 102496,3 | - | 1035,3 | - | |
| 2021 год | 22 | 34512,1 | 34167 | - | 345,1 | - | |
| 2022 год | 22 | 34512,4 | 34167,3 | - | 345,1 | - | |
| 2023 год | 22 | 34507,1 | 34162 | - | 345,1 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,1 | 63521,5 | - | 641,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2021 год | 3 | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2021 год | 12 | 11025,1 | 10914,8 | - | 110,3 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 336458,2 | 333093,6 | - | 3364,6 | - | |
| 2021 год | 1360 | 336458,2 | 333093,6 | - | 3364,6 | - | |
| 2022 год | 1360 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 1360 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 197119,5 | 195148,3 | - | 1971,2 | - | |
| 2021 год | 1650 | 98824,3 | 97836,1 | - | 988,2 | - | |
| 2022 год | 1850 | 98295,2 | 97312,2 | - | 983 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 86148,2 | 85286,7 | - | 861,5 | - | ||
| 2021 год | 31111 | 30799,9 | - | 311,1 | - | ||
| 2022 год | 27781,7 | 27503,9 | - | 277,8 | - | ||
| 2023 год | 27255,5 | 26982,9 | - | 272,6 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 86148,2 | 85286,7 | - | 861,5 | - | |
| 2021 год | 58 | 31111 | 30799,9 | - | 311,1 | - | |
| 2022 год | 59 | 27781,7 | 27503,9 | - | 277,8 | - | |
| 2023 год | 60 | 27255,5 | 26982,9 | - | 272,6 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 119671,8 | 118475,1 | - | 1196,7 | - | ||
| 2021 год | 119671,8 | 118475,1 | - | 1196,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 119671,8 | 118475,1 | - | 1196,7 | - | |
| 2021 год | - | 119671,8 | 118475,1 | - | 1196,7 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 854788,4 | 846240,5 | - | 8547,9 | - | ||
| 2021 год | 854788,4 | 846240,5 | - | 8547,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 854788,4 | 846240,5 | - | 8547,9 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 854788,4 | 846240,5 | - | 8547,9 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Чеченская Республика | 10183331,4 | 10048418,6 | - | 134912,8 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 8379584 | 8262708,6 | - | 116875,4 | - | ||
| 2021 год | 6174579,8 | 6096249,8 | - | 78330 | - | ||
| 2022 год | 2067577,7 | 2030406,6 | - | 37171,1 | - | ||
| 2023 год | 137426,5 | 136052,2 | - | 1374,3 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 348243 | 344760,6 | - | 3482,4 | - | |
| 2021 год | 73 | 114517,7 | 113372,5 | - | 1145,2 | - | |
| 2022 год | 75 | 117656 | 116479,4 | - | 1176,6 | - | |
| 2023 год | 74 | 116069,4 | 114908,7 | - | 1160,7 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,1 | 63521,5 | - | 641,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2021 год | 4 | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2022 год | 4 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 4 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 7121810,2 | 7050592,1 | - | 71218,1 | - | |
| 2021 год | 20616 | 5605716,2 | 5549659 | - | 56057,2 | - | |
| 2022 год | 23856 | 1516094 | 1500933,1 | - | 15160,9 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 826986,9 | 785637,5 | - | 41349,4 | - | |
| 2021 год | 960 | 414603,4 | 393873,2 | - | 20730,2 | - | |
| 2022 год | 2184 | 412383,5 | 391764,3 | - | 20619,2 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 115093,5 | 113942,6 | - | 1150,9 | - | ||
| 2021 год | 41581,3 | 41165,5 | - | 415,8 | - | ||
| 2022 год | 37107,6 | 36736,5 | - | 371,1 | - | ||
| 2023 год | 36404,6 | 36040,6 | - | 364 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 115093,5 | 113942,6 | - | 1150,9 | - | |
| 2021 год | 61 | 41581,3 | 41165,5 | - | 415,8 | - | |
| 2022 год | 62 | 37107,6 | 36736,5 | - | 371,1 | - | |
| 2023 год | 68,5 | 36404,6 | 36040,6 | - | 364 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 482042,5 | 477222,1 | - | 4820,4 | - | ||
| 2021 год | 193754,4 | 191816,9 | - | 1937,5 | - | ||
| 2022 год | 163193,9 | 161562 | - | 1631,9 | - | ||
| 2023 год | 125094,1 | 123843,2 | - | 1250,9 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 482042,5 | 477222,1 | - | 4820,4 | - | |
| 2021 год | - | 193754,4 | 191816,9 | - | 1937,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 163193,9 | 161562 | - | 1631,9 | - | |
| 2023 год | 15 | 125094,1 | 123843,2 | - | 1250,9 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 1206611,4 | 1194545,3 | - | 12066,1 | - | ||
| 2021 год | 1069853,5 | 1059155 | - | 10698,5 | - | ||
| 2022 год | 136757,9 | 135390,3 | - | 1367,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 1206611,4 | 1194545,3 | - | 12066,1 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1069853,5 | 1059155 | - | 10698,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 136757,9 | 135390,3 | - | 1367,6 | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Ставропольский край | 2378888 | 2355099 | - | 23788,9 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 813788,7 | 805650,7 | - | 8137,9 | - | ||
| 2021 год | 341527,8 | 338112,5 | - | 3415,3 | - | ||
| 2022 год | 351898,6 | 348379,5 | - | 3519 | - | ||
| 2023 год | 120362,3 | 119158,7 | - | 1203,6 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 252554,9 | 250029,3 | - | 2525,5 | - | |
| 2021 год | 54 | 84711,7 | 83864,6 | - | 847,1 | - | |
| 2022 год | 54 | 84712,4 | 83865,2 | - | 847,2 | - | |
| 2023 год | 53 | 83130,8 | 82299,5 | - | 831,3 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 1 | - | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 67842,7 | 67164,3 | - | 678,4 | - | |
| 2021 год | 12 | 14711,6 | 14564,5 | - | 147,1 | - | |
| 2022 год | 14 | 15899,6 | 15740,6 | - | 159 | - | |
| 2023 год | 19 | 37231,5 | 36859,2 | - | 372,3 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 460921,8 | 456312,6 | - | 4609,2 | - | |
| 2021 год | 2004 | 231079,5 | 228768,7 | - | 2310,8 | - | |
| 2022 год | 2700 | 229842,3 | 227543,9 | - | 2298,4 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 131254,5 | 129942 | - | 1312,5 | - | ||
| 2021 год | 47413,7 | 46939,6 | - | 474,1 | - | ||
| 2022 год | 42321,2 | 41898 | - | 423,2 | - | ||
| 2023 год | 41519,6 | 41104,4 | - | 415,2 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 131254,5 | 129942 | - | 1312,5 | - | |
| 2021 год | 67 | 47413,7 | 46939,6 | - | 474,1 | - | |
| 2022 год | 69 | 42321,2 | 41898 | - | 423,2 | - | |
| 2023 год | 72,5 | 41519,6 | 41104,4 | - | 415,2 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 305271,6 | 302218,9 | - | 3052,7 | - | ||
| 2021 год | 127270,1 | 125997,4 | - | 1272,7 | - | ||
| 2022 год | 99817,7 | 98819,5 | - | 998,2 | - | ||
| 2023 год | 78183,8 | 77402 | - | 781,8 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 305271,6 | 302218,9 | - | 3052,7 | - | |
| 2021 год | - | 127270,1 | 125997,4 | - | 1272,7 | - | |
| 2022 год | 10 | 99817,7 | 98819,5 | - | 998,2 | - | |
| 2023 год | 15 | 78183,8 | 77402 | - | 781,8 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 1128573,1 | 1117287,4 | - | 11285,7 | - | ||
| 2021 год | 892479,5 | 883554,7 | - | 8924,8 | - | ||
| 2022 год | 103219,7 | 102187,5 | - | 1032,2 | - | ||
| 2023 год | 132873,9 | 131545,2 | - | 1328,7 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 1128573,1 | 1117287,4 | - | 11285,7 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 892479,5 | 883554,7 | - | 8924,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 103219,7 | 102187,5 | - | 1032,2 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 132873,9 | 131545,2 | - | 1328,7 | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (10), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (369), 2022 год — 4500 (370), 2023 год — 4500 (366); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (37), 2022 год — 637 (48), 2023 год — 776 (61); | 6972202,2 | 5173379,1 | - | 1798823,1 | - | |
| 2021 год | 3897895,5 | 2832019 | - | 1065876,5 | - | ||
| 2022 год | 2524088,9 | 1833928,3 | - | 690160,6 | - | ||
| 2023 год | 550217,9 | 507431,8 | - | 42786,1 | - | ||
| количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 183 (3), 2022 год — 232 (8), 2023 год — 280 (12); количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог): 2021 год — 215942 (13952), 2022 год — 455751 (23517), 2023 год — 621993 (23772); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Мурманская область | 1257671,4 | 1182211,1 | - | 75460,3 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 804582,8 | 756307,8 | - | 48275 | - | ||
| 2021 год | 392768 | 369201,9 | - | 23566,1 | - | ||
| 2022 год | 394561,3 | 370887,6 | - | 23673,7 | - | ||
| 2023 год | 17253,5 | 16218,3 | - | 1035,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 54903,3 | 51609,1 | - | 3294,2 | - | |
| 2021 год | 12 | 18824,8 | 17695,3 | - | 1129,5 | - | |
| 2022 год | 12 | 18825 | 17695,5 | - | 1129,5 | - | |
| 2023 год | 11 | 17253,5 | 16218,3 | - | 1035,2 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21444,1 | 20157,5 | - | 1286,6 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 21444,1 | 20157,5 | - | 1286,6 | - | |
| 2023 год | 1 | - | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 22661,4 | 21301,7 | - | 1359,7 | - | |
| 2021 год | 3 | 14711,6 | 13828,9 | - | 882,7 | - | |
| 2022 год | 4 | 7949,8 | 7472,8 | - | 477 | - | |
| 2023 год | 4 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10363,5 | - | 661,5 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025 | 10363,5 | - | 661,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 694548,9 | 652876 | - | 41672,9 | - | |
| 2021 год | 1200 | 348206,6 | 327314,2 | - | 20892,4 | - | |
| 2022 год | 2500 | 346342,3 | 325561,8 | - | 20780,5 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 11911,1 | 11196,4 | - | 714,7 | - | ||
| 2021 год | 4301,6 | 4043,5 | - | 258,1 | - | ||
| 2022 год | 3841,1 | 3610,6 | - | 230,5 | - | ||
| 2023 год | 3768,4 | 3542,3 | - | 226,1 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 11911,1 | 11196,4 | - | 714,7 | - | |
| 2021 год | 73 | 4301,6 | 4043,5 | - | 258,1 | - | |
| 2022 год | 76 | 3841,1 | 3610,6 | - | 230,5 | - | |
| 2023 год | 76,5 | 3768,4 | 3542,3 | - | 226,1 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 146002,3 | 137242,2 | - | 8760,1 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 44363,4 | 41701,6 | - | 2661,8 | - | ||
| 2023 год | 101638,9 | 95540,6 | - | 6098,3 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 146002,3 | 137242,2 | - | 8760,1 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 10 | 44363,4 | 41701,6 | - | 2661,8 | - | |
| 2023 год | 15 | 101638,9 | 95540,6 | - | 6098,3 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 295175,2 | 277464,7 | - | 17710,5 | - | ||
| 2021 год | 295175,2 | 277464,7 | - | 17710,5 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 295175,2 | 277464,7 | - | 17710,5 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 295175,2 | 277464,7 | - | 17710,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Ненецкий автономный округ | 740631,6 | 666568,4 | - | 74063,2 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 694954,2 | 625458,8 | - | 69495,4 | - | ||
| 2021 год | 272564,8 | 245308,3 | - | 27256,5 | - | ||
| 2022 год | 345627,8 | 311065 | - | 34562,8 | - | ||
| 2023 год | 76761,7 | 69085,5 | - | 7676,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 14118 | 12706,2 | - | 1411,8 | - | |
| 2021 год | 3 | 4706,2 | 4235,6 | - | 470,6 | - | |
| 2022 год | 3 | 4706,2 | 4235,6 | - | 470,6 | - | |
| 2023 год | 3 | 4705,6 | 4235 | - | 470,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 146553,3 | 131898 | - | 14655,3 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 74497,2 | 67047,5 | - | 7449,7 | - | |
| 2023 год | 135 | 72056,1 | 64850,5 | - | 7205,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 534282,9 | 480854,6 | - | 53428,3 | - | |
| 2021 год | - | 267858,6 | 241072,7 | - | 26785,9 | - | |
| 2022 год | - | 266424,3 | 239781,9 | - | 26642,4 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 6513,6 | 5862,2 | - | 651,4 | - | ||
| 2021 год | 2353,1 | 2117,8 | - | 235,3 | - | ||
| 2022 год | 2100,1 | 1890,1 | - | 210 | - | ||
| 2023 год | 2060,3 | 1854,3 | - | 206 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 6513,6 | 5862,2 | - | 651,4 | - | |
| 2021 год | 76 | 2353,1 | 2117,8 | - | 235,3 | - | |
| 2022 год | 77 | 2100,1 | 1890,1 | - | 210 | - | |
| 2023 год | 79 | 2060,3 | 1854,3 | - | 206 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 5698,7 | 5128,8 | - | 569,9 | - | ||
| 2021 год | 5698,7 | 5128,8 | - | 569,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 5698,7 | 5128,8 | - | 569,9 | - | |
| 2021 год | - | 5698,7 | 5128,8 | - | 569,9 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 33465,1 | 30118,6 | - | 3346,5 | - | ||
| 2021 год | 33465,1 | 30118,6 | - | 3346,5 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 33465,1 | 30118,6 | - | 3346,5 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 33465,1 | 30118,6 | - | 3346,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | 1013811,1 | 520212,1 | - | 493599 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 685722,3 | 433743,2 | - | 251979,1 | - | ||
| 2021 год | 327667,9 | 286727,4 | - | 40940,5 | - | ||
| 2022 год | 348643,4 | 137793 | - | 210850,4 | - | ||
| 2023 год | 9411 | 9222,8 | - | 188,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 32692,2 | 30745,9 | - | 1946,3 | - | |
| 2021 год | 7 | 12300 | 10761,5 | - | 1538,5 | - | |
| 2022 год | 7 | 10981,2 | 10761,6 | - | 219,6 | - | |
| 2023 год | 6 | 9411 | 9222,8 | - | 188,2 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 15 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 359543,9 | 137446,2 | - | 222097,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 155599 | 137446,2 | - | 18152,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 203944,9 | - | - | 203944,9 | - | |
| 2023 год | 100 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 282461,2 | 254746,6 | - | 27714,6 | - | |
| 2021 год | - | 148743,9 | 127715,2 | - | 21028,7 | - | |
| 2022 год | 100 | 133717,3 | 127031,4 | - | 6685,9 | - | |
| 2023 год | 100 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 41981,8 | 40970,5 | - | 1011,3 | - | ||
| 2021 год | 15165,3 | 14807,2 | - | 358,1 | - | ||
| 2022 год | 13542,6 | 13206,7 | - | 335,9 | - | ||
| 2023 год | 13273,9 | 12956,6 | - | 317,3 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 41981,8 | 40970,5 | - | 1011,3 | - | |
| 2021 год | 72 | 15165,3 | 14807,2 | - | 358,1 | - | |
| 2022 год | 75 | 13542,6 | 13206,7 | - | 335,9 | - | |
| 2023 год | 80 | 13273,9 | 12956,6 | - | 317,3 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 286107 | 45498,4 | - | 240608,6 | - | ||
| 2021 год | 172826,2 | 45498,4 | - | 127327,8 | - | ||
| 2022 год | 113280,8 | - | - | 113280,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 286107 | 45498,4 | - | 240608,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 172826,2 | 45498,4 | - | 127327,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 113280,8 | - | - | 113280,8 | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | 1250139 | 175000 | - | 1075139 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 597899,8 | 83696,8 | - | 514203 | - | ||
| 2021 год | 301016,2 | 42137,2 | - | 258879 | - | ||
| 2022 год | 281186,7 | 39363,7 | - | 241823 | - | ||
| 2023 год | 15696,9 | 2195,9 | - | 13501 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 47105,3 | 6588,3 | - | 40517 | - | |
| 2021 год | 10 | 15704,2 | 2196,2 | - | 13508 | - | |
| 2022 год | 10 | 15704,2 | 2196,2 | - | 13508 | - | |
| 2023 год | 10 | 15696,9 | 2195,9 | - | 13501 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7362,8 | 1029,8 | - | 6333 | - | |
| 2021 год | 3 | 7362,8 | 1029,8 | - | 6333 | - | |
| 2022 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 3 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11036,5 | 1543,5 | - | 9493 | - | |
| 2021 год | 9 | 11036,5 | 1543,5 | - | 9493 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 532395,2 | 74535,2 | - | 457860 | - | |
| 2021 год | 450 | 266912,7 | 37367,7 | - | 229545 | - | |
| 2022 год | 950 | 265482,5 | 37167,5 | - | 228315 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 5446,3 | 760,3 | - | 4686 | - | ||
| 2021 год | 2008,2 | 280,2 | - | 1728 | - | ||
| 2022 год | 1736,3 | 242,3 | - | 1494 | - | ||
| 2023 год | 1701,8 | 237,8 | - | 1464 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 5446,3 | 760,3 | - | 4686 | - | |
| 2021 год | 84 | 2008,2 | 280,2 | - | 1728 | - | |
| 2022 год | 85 | 1736,3 | 242,3 | - | 1494 | - | |
| 2023 год | 90,5 | 1701,8 | 237,8 | - | 1464 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 76970 | 10768 | - | 66202 | - | ||
| 2021 год | 36905 | 5163 | - | 31742 | - | ||
| 2022 год | 40065 | 5605 | - | 34460 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 76970 | 10768 | - | 66202 | - | |
| 2021 год | - | 36905 | 5163 | - | 31742 | - | |
| 2022 год | 10 | 40065 | 5605 | - | 34460 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 569822,9 | 79774,9 | - | 490048 | - | ||
| 2021 год | 569822,9 | 79774,9 | - | 490048 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 569822,9 | 79774,9 | - | 490048 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 569822,9 | 79774,9 | - | 490048 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Республика Карелия (территории муниципального образования «Беломорский муниципальный район», Кемского муниципального района и Лоухского муниципального района) | 10600 | 10494 | - | 106 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | - | - | - | - | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | 6 | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 10600 | 10494 | - | 106 | - | ||
| 2021 год | 6000 | 5940 | - | 60 | - | ||
| 2022 год | 3800 | 3762 | - | 38 | - | ||
| 2023 год | 800 | 792 | - | 8 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 10600 | 10494 | - | 106 | - | |
| 2021 год | 73 | 6000 | 5940 | - | 60 | - | |
| 2022 год | 74 | 3800 | 3762 | - | 38 | - | |
| 2023 год | 76 | 800 | 792 | - | 8 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | - | - | - | - | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2022 год | 10 | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Республика Коми (территория муниципального образования городского округа «Воркута») | 39137,7 | 37180,9 | - | 1956,8 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 21444,2 | 20372 | - | 1072,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 21444,2 | 20372 | - | 1072,2 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 21444,2 | 20372 | - | 1072,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 21444,2 | 20372 | - | 1072,2 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 17693,5 | 16808,9 | - | 884,6 | - | ||
| 2021 год | 11397,3 | 10827,5 | - | 569,8 | - | ||
| 2022 год | 3168,8 | 3010,4 | - | 158,4 | - | ||
| 2023 год | 3127,4 | 2971 | - | 156,4 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 17693,5 | 16808,9 | - | 884,6 | - | |
| 2021 год | - | 11397,3 | 10827,5 | - | 569,8 | - | |
| 2022 год | 10 | 3168,8 | 3010,4 | - | 158,4 | - | |
| 2023 год | 15 | 3127,4 | 2971 | - | 156,4 | - | |
| Республика Саха (Якутия) (территории муниципального района «Абыйский улус (район)», муниципального образования «Аллаиховский улус (район)», муниципального образования «Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)», муниципального образования «Булунский улус (район)», муниципального района «Верхнеколымский улус (район)», муниципального образования «Верхоянский район», муниципального района «Жиганский национальный эвенкийский район», муниципального образования «Момский район», муниципального района «Нижнеколымский район», муниципального района «Оленекский эвенкийский национальный район», муниципального образования «Среднеколымский улус (район)», муниципального района «Усть-Янский улус (район)», муниципального образования «Эвено-Бытантайский национальный улус (район)» | 73879,7 | 73140,9 | - | 738,8 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 36011,4 | 35651,3 | - | 360,1 | - | ||
| 2021 год | 36011,4 | 35651,3 | - | 360,1 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 36011,4 | 35651,3 | - | 360,1 | - | |
| 2021 год | - <***> | 36011,4 | 35651,3 | - | 360,1 | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 13174 | 13042,3 | - | 131,7 | - | ||
| 2021 год | 13174 | 13042,3 | - | 131,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 13174 | 13042,3 | - | 131,7 | - | |
| 2021 год | 78 | 13174 | 13042,3 | - | 131,7 | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 24694,2 | 24447,3 | - | 246,9 | - | ||
| 2021 год | 24694,2 | 24447,3 | - | 246,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 24694,2 | 24447,3 | - | 246,9 | - | |
| 2021 год | - | 24694,2 | 24447,3 | - | 246,9 | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Красноярский край (территории муниципального образования город Норильск, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, муниципального образования Туруханский район) | 132110,6 | 114610,9 | - | 17499,7 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 70105,1 | 56856,2 | - | 13248,9 | - | ||
| 2021 год | 30503,6 | 19854,7 | - | 10648,9 | - | ||
| 2022 год | 23532 | 21986 | - | 1546 | - | ||
| 2023 год | 16069,5 | 15015,5 | - | 1054 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 70105,1 | 56856,2 | - | 13248,9 | - | |
| 2021 год | 7 | 30503,6 | 19854,7 | - | 10648,9 | - | |
| 2022 год | 8 | 23532 | 21986 | - | 1546 | - | |
| 2023 год | 5 | 16069,5 | 15015,5 | - | 1054 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 62005,5 | 57754,7 | - | 4250,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 23047,5 | 21514,3 | - | 1533,2 | - | ||
| 2023 год | 38958 | 36240,4 | - | 2717,6 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 62005,5 | 57754,7 | - | 4250,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 17,4 | 23047,5 | 21514,3 | - | 1533,2 | - | |
| 2023 год | 20,8 | 38958 | 36240,4 | - | 2717,6 | - | |
| Архангельская область (территории муниципального образования «Город Архангельск», муниципального образования «Мезенский муниципальный район», муниципального образования городского округа «Новая Земля», муниципального образования «Город Новодвинск», муниципального образования «Онежский муниципальный район», муниципального образования «Приморский муниципальный район», городского округа «Северодвинск») | 2454221,1 | 2393960,8 | - | 60260,3 | - | ||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1667382,1 | 1634034,5 | - | 33347,6 | - | ||
| 2021 год | 672731,2 | 659276,5 | - | 13454,7 | - | ||
| 2022 год | 815987 | 799667,3 | - | 16319,7 | - | ||
| 2023 год | 178663,9 | 175090,7 | - | 3573,2 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 105098,7 | 102996,7 | - | 2102 | - | |
| 2021 год | 7 | 10981,1 | 10761,5 | - | 219,6 | - | |
| 2022 год | 30 | 47062,3 | 46121,1 | - | 941,2 | - | |
| 2023 год | 30 | 47055,2 | 46114,1 | - | 941,1 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,1 | 62879,8 | - | 1283,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 20934,6 | - | 427,2 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21015,3 | - | 428,9 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357 | 20929,9 | - | 427,1 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7500 | 7350 | - | 150 | - | |
| 2021 год | 4 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 5 | 7500 | 7350 | - | 150 | - | |
| 2023 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2021 год | 9 | 11025 | 10804,5 | - | 220,5 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 224238,6 | 219753,9 | - | 4484,7 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 113986,9 | 111707,2 | - | 2279,7 | - | |
| 2023 год | 120 | 110251,7 | 108046,7 | - | 2205 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 1255356,8 | 1230249,6 | - | 25107,2 | - | |
| 2021 год | 950 | 629363,2 | 616775,9 | - | 12587,3 | - | |
| 2022 год | 2550 | 625993,6 | 613473,7 | - | 12519,9 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 42142,4 | 30123,7 | - | 12018,7 | - | ||
| 2021 год | 7156,7 | 4008,4 | - | 3148,3 | - | ||
| 2022 год | 18581 | 13182,5 | - | 5398,5 | - | ||
| 2023 год | 16404,7 | 12932,8 | - | 3471,9 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 42142,4 | 30123,7 | - | 12018,7 | - | |
| 2021 год | 75 | 7156,7 | 4008,4 | - | 3148,3 | - | |
| 2022 год | 77 | 18581 | 13182,5 | - | 5398,5 | - | |
| 2023 год | 79 | 16404,7 | 12932,8 | - | 3471,9 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 178416 | 174847,7 | - | 3568,3 | - | ||
| 2021 год | 100676,3 | 98662,8 | - | 2013,5 | - | ||
| 2022 год | 24345,8 | 23858,9 | - | 486,9 | - | ||
| 2023 год | 53393,9 | 52326 | - | 1067,9 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 178416 | 174847,7 | - | 3568,3 | - | |
| 2021 год | - | 100676,3 | 98662,8 | - | 2013,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 24345,8 | 23858,9 | - | 486,9 | - | |
| 2023 год | 15 | 53393,9 | 52326 | - | 1067,9 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 566280,6 | 554954,9 | - | 11325,7 | - | ||
| 2021 год | 563812,6 | 552536,3 | - | 11276,3 | - | ||
| 2022 год | 1234 | 1209,3 | - | 24,7 | - | ||
| 2023 год | 1234 | 1209,3 | - | 24,7 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 562578,6 | 551327 | - | 11251,6 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 562578,6 | 551327 | - | 11251,6 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 3702 | 3627,9 | - | 74,1 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1234 | 1209,3 | - | 24,7 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 1234 | 1209,3 | - | 24,7 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 1234 | 1209,3 | - | 24,7 | - | |
| Калининградская область | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (9), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (20), 2022 год — 4500 (20), 2023 год — 4500 (20); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (5), 2022 год — 637 (5), 2023 год — 776 (5); | 2501936,9 | 2426878,8 | - | 75058,1 | - | |
| 2021 год | 1708597 | 1657339,1 | - | 51257,9 | - | ||
| 2022 год | 577239,6 | 559922,4 | - | 17317,2 | - | ||
| 2023 год | 216100,3 | 209617,3 | - | 6483 | - | ||
| количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 183 (0), 2022 год — 232 (1), 2023 год — 280 (3); количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог): 2021 год — 215942 (2800), 2022 год — 455751 (3700), 2023 год — 621993 (3950); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Федеральный проект «Современная школа» | 937441,4 | 909318,2 | - | 28123,2 | - | ||
| 2021 год | 296415,2 | 287522,7 | - | 8892,5 | - | ||
| 2022 год | 434788,8 | 421745,1 | - | 13043,7 | - | ||
| 2023 год | 206237,5 | 200050,4 | - | 6187,1 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 94119,8 | 91296,2 | - | 2823,6 | - | |
| 2021 год | 20 | 31374,7 | 30433,5 | - | 941,2 | - | |
| 2022 год | 20 | 31374,9 | 30433,7 | - | 941,2 | - | |
| 2023 год | 20 | 31370,1 | 30429 | - | 941,1 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64158,4 | 62233,6 | - | 1924,8 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 1 | 21444,2 | 20800,9 | - | 643,3 | - | |
| 2023 год | 3 | 42714,1 | 41432,7 | - | 1281,4 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7135,1 | - | 220,7 | - | |
| 2021 год | 5 | 7355,8 | 7135,1 | - | 220,7 | - | |
| 2022 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 5 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10694,2 | - | 330,7 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10694,2 | - | 330,7 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 268783,8 | 260720,3 | - | 8063,5 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | - | 136630,5 | 132531,6 | - | 4098,9 | - | |
| 2023 год | 250 | 132153,3 | 128188,7 | - | 3964,6 | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 491998,8 | 477238,8 | - | 14760 | - | |
| 2021 год | 2800 | 246659,7 | 239259,9 | - | 7399,8 | - | |
| 2022 год | 3700 | 245339,1 | 237978,9 | - | 7360,2 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 26492,4 | 25697,6 | - | 794,8 | - | ||
| 2021 год | 9566,6 | 9279,6 | - | 287 | - | ||
| 2022 год | 8543,8 | 8287,5 | - | 256,3 | - | ||
| 2023 год | 8382 | 8130,5 | - | 251,5 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 26492,4 | 25697,6 | - | 794,8 | - | |
| 2021 год | 76,8 | 9566,6 | 9279,6 | - | 287 | - | |
| 2022 год | 77,5 | 8543,8 | 8287,5 | - | 256,3 | - | |
| 2023 год | 78 | 8382 | 8130,5 | - | 251,5 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 336677,3 | 326577 | - | 10100,3 | - | ||
| 2021 год | 204251,1 | 198123,6 | - | 6127,5 | - | ||
| 2022 год | 132426,2 | 128453,4 | - | 3972,8 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 336677,3 | 326577 | - | 10100,3 | - | |
| 2021 год | - | 204251,1 | 198123,6 | - | 6127,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 132426,2 | 128453,4 | - | 3972,8 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 1201325,8 | 1165286 | - | 36039,8 | - | ||
| 2021 год | 1198364,1 | 1162413,2 | - | 35950,9 | - | ||
| 2022 год | 1480,8 | 1436,4 | - | 44,4 | - | ||
| 2023 год | 1480,8 | 1436,4 | - | 44,4 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 1196883,3 | 1160976,8 | - | 35906,5 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1196883,3 | 1160976,8 | - | 35906,5 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 4442,5 | 4309,2 | - | 133,3 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 1480,8 | 1436,4 | - | 44,4 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 1480,8 | 1436,4 | - | 44,4 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 1480,8 | 1436,4 | - | 44,4 | - | |
| Республика Крым | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (9), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (48), 2022 год — 4500 (50), 2023 год — 4500 (50); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (3), 2022 год — 637 (6), 2023 год — 776 (8); количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 183 (1), 2022 год — 232 (2), 2023 год — 280 (3); | 2022042,2 | 1677202,8 | - | 344839,4 | - | |
| 2021 год | 737765,4 | 704684,9 | - | 33080,5 | - | ||
| 2022 год | 880203,7 | 572485,5 | - | 307718,2 | - | ||
| 2023 год | 404073,2 | 400032,4 | - | 4040,8 | - | ||
| количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог): 2021 год — 215942 (1350), 2022 год — 455751 (2050), 2023 год — 621993 (2050); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Федеральный проект «Современная школа» | 1166713,7 | 830427,6 | - | 336286,1 | - | ||
| 2021 год | 384339,7 | 354793,5 | - | 29546,2 | - | ||
| 2022 год | 667699 | 362105,9 | - | 305593,1 | - | ||
| 2023 год | 114675 | 113528,2 | - | 1146,8 | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 232161,9 | 229840,2 | - | 2321,7 | - | |
| 2021 год | 48 | 75299,3 | 74546,3 | - | 753 | - | |
| 2022 год | 50 | 78437,3 | 77652,9 | - | 784,4 | - | |
| 2023 год | 50 | 78425,3 | 77641 | - | 784,3 | - | |
| Создание детских технопарков «Кванториум» | количество созданных детских технопарков «Кванториум», для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц (нарастающий итог) | 64163,1 | 63521,5 | - | 641,6 | - | |
| 2021 год | 1 | 21361,8 | 21148,2 | - | 213,6 | - | |
| 2022 год | 2 | 21444,2 | 21229,8 | - | 214,4 | - | |
| 2023 год | 3 | 21357,1 | 21143,5 | - | 213,6 | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 46097,8 | 45636,8 | - | 461 | - | |
| 2021 год | 3 | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2022 год | 6 | 23849,4 | 23610,9 | - | 238,5 | - | |
| 2023 год | 8 | 14892,6 | 14743,7 | - | 148,9 | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в общеобразовательных организациях | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог) | 813266 | 480514,4 | - | 332751,6 | - | |
| 2021 год | 1100 | 269297,9 | 240902,1 | - | 28395,8 | - | |
| 2022 год | 1800 | 543968,1 | 239612,3 | - | 304355,8 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 131261,5 | 129948,9 | - | 1312,6 | - | ||
| 2021 год | 47420,7 | 46946,5 | - | 474,2 | - | ||
| 2022 год | 42321,2 | 41898 | - | 423,2 | - | ||
| 2023 год | 41519,6 | 41104,4 | - | 415,2 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 131261,5 | 129948,9 | - | 1312,6 | - | |
| 2021 год | 72 | 47420,7 | 46946,5 | - | 474,2 | - | |
| 2022 год | 73 | 42321,2 | 41898 | - | 423,2 | - | |
| 2023 год | 74 | 41519,6 | 41104,4 | - | 415,2 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 592760,3 | 586832,7 | - | 5927,6 | - | ||
| 2021 год | 201352,6 | 199339,1 | - | 2013,5 | - | ||
| 2022 год | 156856,3 | 155287,7 | - | 1568,6 | - | ||
| 2023 год | 234551,4 | 232205,9 | - | 2345,5 | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 592760,3 | 586832,7 | - | 5927,6 | - | |
| 2021 год | - | 201352,6 | 199339,1 | - | 2013,5 | - | |
| 2022 год | 10 | 156856,3 | 155287,7 | - | 1568,6 | - | |
| 2023 год | 15 | 234551,4 | 232205,9 | - | 2345,5 | - | |
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 131306,7 | 129993,6 | - | 1313,1 | - | ||
| 2021 год | 104652,3 | 103605,8 | - | 1046,5 | - | ||
| 2022 год | 13327,2 | 13193,9 | - | 133,3 | - | ||
| 2023 год | 13327,2 | 13193,9 | - | 133,3 | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 93176,2 | 92244,4 | - | 931,8 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 93176,2 | 92244,4 | - | 931,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 38130,5 | 37749,2 | - | 381,3 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 11476,2 | 11361,4 | - | 114,8 | - | |
| 2022 год | 99,67 | 13327,2 | 13193,9 | - | 133,3 | - | |
| 2023 год | 99,87 | 13327,2 | 13193,9 | - | 133,3 | - | |
| г. Севастополь | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: 2021 год — 10 (9), 2022 год — 20 (20), 2023 год — 30 (30); количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц: 2021 год — 4500 (2), 2022 год — 4500 (0), 2023 год — 4500 (0); количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог): 2021 год — 508 (2), 2022 год — 637 (2), 2023 год — 776 (2); | 100889,9 | 99881 | - | 1008,9 | - | |
| 2021 год | 65249,1 | 64596,6 | - | 652,5 | - | ||
| 2022 год | 17990,8 | 17810,9 | - | 179,9 | - | ||
| 2023 год | 17650 | 17473,5 | - | 176,5 | - | ||
| количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест (нарастающий итог): 2021 год — 215942 (825), 2022 год — 455751 (825), 2023 год — 621993 (825); доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (10), 2023 год — 15 (15); доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: 2021 год — 98,03 (98,03), 2022 год — 99,67 (99,67), 2023 год — 99,87 (99,87) | |||||||
| Федеральный проект «Современная школа» | 21518,2 | 21303 | - | 215,2 | - | ||
| 2021 год | 21518,2 | 21303 | - | 215,2 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание и обеспечение функционирования центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | количество центров образования естественнонаучной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, единиц | 3137,5 | 3106,1 | - | 31,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 3137,5 | 3106,1 | - | 31,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающий итог) | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2021 год | 2 | 7355,8 | 7282,2 | - | 73,6 | - | |
| 2022 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 2 | - | - | - | - | - | |
| Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2021 год | 9 | 11024,9 | 10914,7 | - | 110,2 | - | |
| 2022 год | 20 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 30 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 55804,7 | 55246,7 | - | 558 | - | ||
| 2021 год | 20163,9 | 19962,3 | - | 201,6 | - | ||
| 2022 год | 17990,8 | 17810,9 | - | 179,9 | - | ||
| 2023 год | 17650 | 17473,5 | - | 176,5 | - | ||
| Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 55804,7 | 55246,7 | - | 558 | - | |
| 2021 год | 60 | 20163,9 | 19962,3 | - | 201,6 | - | |
| 2022 год | 61 | 17990,8 | 17810,9 | - | 179,9 | - | |
| 2023 год | 64,5 | 17650 | 17473,5 | - | 176,5 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | - | - | - | - | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | ||
| Федеральный проект «Содействие занятости» | 23567 | 23331,3 | - | 235,7 | - | ||
| 2021 год | 23567 | 23331,3 | - | 235,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | 23567 | 23331,3 | - | 235,7 | - | |
| 2021 год | 98,03 | 23567 | 23331,3 | - | 235,7 | - | |
| 2022 год | 99,67 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 99,87 | - | - | - | - | - | |
| Направление (подпрограмма) «Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики» | |||||||
| Дальневосточный федеральный округ | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15); общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: 2021 год — 9,5 (0,397); 2022 год — 10,7 (0,45); 2023 год — 11,9 (0,542) | 2719729,4 | 2642253 | - | 71648 | 5828,4 | |
| 2021 год | 606232,1 | 577379,2 | - | 26513,2 | 2339,7 | ||
| 2022 год | 973861,6 | 949072,1 | - | 21300,8 | 3488,7 | ||
| 2023 год | 1139635,7 | 1115801,7 | - | 23834 | - | ||
| Республика Бурятия | 925888,6 | 907370,6 | - | 18518 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 826972,3 | 810432,7 | - | 16539,6 | - | ||
| 2021 год | 224138,4 | 219655,5 | - | 4482,9 | - | ||
| 2022 год | 387536 | 379785,3 | - | 7750,7 | - | ||
| 2023 год | 215297,9 | 210991,9 | - | 4306 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 202952,1 | 198893 | - | 4059,1 | - | |
| 2021 год | 80 | 202952,1 | 198893 | - | 4059,1 | - | |
| 2022 год | 83 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 84 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 624020,2 | 611539,7 | - | 12480,5 | - | |
| 2021 год | 80 | 21186,3 | 20762,5 | - | 423,8 | - | |
| 2022 год | 83 | 387536 | 379785,3 | - | 7750,7 | - | |
| 2023 год | 84 | 215297,9 | 210991,9 | - | 4306 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 98916,3 | 96937,9 | - | 1978,4 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11464,7 | - | 234 | - | ||
| 2022 год | 87217,6 | 85473,2 | - | 1744,4 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 98916,3 | 96937,9 | - | 1978,4 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11464,7 | - | 234 | - | |
| 2022 год | 10 | 87217,6 | 85473,2 | - | 1744,4 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Республика Саха (Якутия) | 262175,6 | 259550,9 | - | 2624,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 227715,9 | 225438,7 | - | 2277,2 | - | ||
| 2021 год | 202952 | 200922,5 | - | 2029,5 | - | ||
| 2022 год | 15919,6 | 15760,4 | - | 159,2 | - | ||
| 2023 год | 8844,2 | 8755,8 | - | 88,4 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 202952 | 200922,5 | - | 2029,5 | - | |
| 2021 год | 78 | 202952 | 200922,5 | - | 2029,5 | - | |
| 2022 год | 78,5 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 24763,8 | 24516,2 | - | 247,6 | - | |
| 2021 год | 78 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 78,5 | 15919,6 | 15760,4 | - | 159,2 | - | |
| 2023 год | 79 | 8844,2 | 8755,8 | - | 88,4 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 29142,2 | 28850,8 | - | 291,4 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | ||
| 2022 год | 17443,5 | 17269,1 | - | 174,4 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 29142,2 | 28850,8 | - | 291,4 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | |
| 2022 год | 10 | 17443,5 | 17269,1 | - | 174,4 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 5317,5 | 5261,4 | - | 56,1 | - | ||
| 2021 год | 5317,5 | 5261,4 | - | 56,1 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 5317,5 | 5261,4 | - | 56,1 | - | |
| 2021 год | 0,05 | 5317,5 | 5261,4 | - | 56,1 | - | |
| 2022 год | 0,06 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,07 | - | - | - | - | - | |
| Забайкальский край | 393034,1 | 385173,4 | - | 7860,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 272088,9 | 266647,1 | - | 5441,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 256363,6 | 251236,3 | - | 5127,3 | - | ||
| 2023 год | 15725,3 | 15410,8 | - | 314,5 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058,1 | 223496,9 | - | 4561,2 | - | |
| 2021 год | 65 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 66 | 228058,1 | 223496,9 | - | 4561,2 | - | |
| 2023 год | 70,5 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 44030,8 | 43150,2 | - | 880,6 | - | |
| 2021 год | 65 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 66 | 28305,5 | 27739,4 | - | 566,1 | - | |
| 2023 год | 70,5 | 15725,3 | 15410,8 | - | 314,5 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 116359,7 | 114032,5 | - | 2327,2 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11464,7 | - | 234 | - | ||
| 2022 год | 104661 | 102567,8 | - | 2093,2 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 116359,7 | 114032,5 | - | 2327,2 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11464,7 | - | 234 | - | |
| 2022 год | 10 | 104661 | 102567,8 | - | 2093,2 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 4585,5 | 4493,8 | - | 91,7 | - | ||
| 2021 год | 4585,5 | 4493,8 | - | 91,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 4585,5 | 4493,8 | - | 91,7 | - | |
| 2021 год | 0,04 | 4585,5 | 4493,8 | - | 91,7 | - | |
| 2022 год | 0,05 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,06 | - | - | - | - | - | |
| Камчатский край | 222871,5 | 220642,8 | - | 2228,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 211172,8 | 209061,1 | - | 2111,7 | - | ||
| 2021 год | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 197144,7 | 195173,3 | - | 1971,4 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,7 | 195173,3 | - | 1971,4 | - | |
| 2021 год | 77 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 80 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 81 | 197144,7 | 195173,3 | - | 1971,4 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2021 год | 77 | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2022 год | 80 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 81 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Приморский край | 303896,2 | 297818,2 | - | 6078 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 225479,6 | 220970 | - | 4509,6 | - | ||
| 2021 год | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | ||
| 2022 год | 9197,1 | 9013,2 | - | 183,9 | - | ||
| 2023 год | 202254,3 | 198209,2 | - | 4045,1 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,8 | 193201,9 | - | 3942,9 | - | |
| 2021 год | 58 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 59 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 62 | 197144,8 | 193201,9 | - | 3942,9 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14306,6 | 14020,5 | - | 286,1 | - | |
| 2021 год | 58 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 59 | 9197,1 | 9013,2 | - | 183,9 | - | |
| 2023 год | 62 | 5109,5 | 5007,3 | - | 102,2 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | |
| 2021 год | 77 | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | |
| 2022 год | 80 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 81 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 78416,6 | 76848,2 | - | 1568,4 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 17443,5 | 17094,6 | - | 348,9 | - | ||
| 2023 год | 60973,1 | 59753,6 | - | 1219,5 | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 78416,6 | 76848,2 | - | 1568,4 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 10 | 17443,5 | 17094,6 | - | 348,9 | - | |
| 2023 год | 15 | 60973,1 | 59753,6 | - | 1219,5 | - | |
| Хабаровский край | 244008,8 | 231035 | - | 7145,4 | 5828,4 | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 209038,3 | 202767,1 | - | 6271,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 7645,8 | 7416,4 | - | 229,4 | - | ||
| 2023 год | 201392,5 | 195350,7 | - | 6041,8 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,9 | 191230,5 | - | 5914,4 | - | |
| 2021 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 79 | 197144,9 | 191230,5 | - | 5914,4 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 11893,4 | 11536,6 | - | 356,8 | - | |
| 2021 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 79 | 7645,8 | 7416,4 | - | 229,4 | - | |
| 2023 год | 79 | 4247,6 | 4120,2 | - | 127,4 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 34970,6 | 28267,9 | - | 874,3 | 5828,4 | ||
| 2021 год | 14038,4 | 11347,7 | - | 351 | 2339,7 | ||
| 2022 год | 20932,2 | 16920,2 | - | 523,3 | 3488,7 | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 34970,6 | 28267,9 | - | 874,3 | 5828,4 | |
| 2021 год | - | 14038,4 | 11347,7 | - | 351 | 2339,7 | |
| 2022 год | 10 | 20932,2 | 16920,2 | - | 523,3 | 3488,7 | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Амурская область | 47490 | 46065,3 | - | 1424,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 18347,8 | 17797,4 | - | 550,4 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 11795,1 | 11441,2 | - | 353,9 | - | ||
| 2023 год | 6552,8 | 6356,2 | - | 196,6 | - | ||
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 18347,8 | 17797,4 | - | 550,4 | - | |
| 2021 год | 76 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 78 | 11795,1 | 11441,2 | - | 353,9 | - | |
| 2023 год | 79 | 6552,8 | 6356,2 | - | 196,6 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 29142,2 | 28267,9 | - | 874,3 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11347,7 | - | 351 | - | ||
| 2022 год | 17443,5 | 16920,2 | - | 523,3 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 29142,2 | 28267,9 | - | 874,3 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11347,7 | - | 351 | - | |
| 2022 год | 10 | 17443,5 | 16920,2 | - | 523,3 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Магаданская область | 214570 | 210278,6 | - | 4291,4 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 211173 | 206949,5 | - | 4223,5 | - | ||
| 2021 год | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 197144,8 | 193201,9 | - | 3942,9 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,8 | 193201,9 | - | 3942,9 | - | |
| 2021 год | 74 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 75 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 77 | 197144,8 | 193201,9 | - | 3942,9 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | |
| 2021 год | 74 | 14028,2 | 13747,6 | - | 280,6 | - | |
| 2022 год | 75 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 77 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 3397 | 3329,1 | - | 67,9 | - | ||
| 2021 год | 3397 | 3329,1 | - | 67,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 3397 | 3329,1 | - | 67,9 | - | |
| 2021 год | 0,01 | 3397 | 3329,1 | - | 67,9 | - | |
| 2022 год | 0,01 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,01 | - | - | - | - | - | |
| Сахалинская область | 44760,7 | 26408,8 | - | 18351,9 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 21363,5 | 12604,4 | - | 8759,1 | - | ||
| 2021 год | 14028,2 | 8276,6 | - | 5751,6 | - | ||
| 2022 год | 4715,6 | 2782,2 | - | 1933,4 | - | ||
| 2023 год | 2619,7 | 1545,6 | - | 1074,1 | - | ||
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 7335,3 | 4327,8 | - | 3007,5 | - | |
| 2021 год | 65 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 66 | 4715,6 | 2782,2 | - | 1933,4 | - | |
| 2023 год | 70,5 | 2619,7 | 1545,6 | - | 1074,1 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,2 | 8276,6 | - | 5751,6 | - | |
| 2021 год | 65 | 14028,2 | 8276,6 | - | 5751,6 | - | |
| 2022 год | 66 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 70,5 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 23397,3 | 13804,4 | - | 9592,9 | - | ||
| 2021 год | 23397,3 | 13804,4 | - | 9592,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 23397,3 | 13804,4 | - | 9592,9 | - | |
| 2021 год | - | 23397,3 | 13804,4 | - | 9592,9 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Еврейская автономная область | 15547,5 | 15392 | - | 155,5 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 15547,5 | 15392 | - | 155,5 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 15547,5 | 15392 | - | 155,5 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 15547,5 | 15392 | - | 155,5 | - | |
| 2021 год | 89 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 90 | 15547,5 | 15392 | - | 155,5 | - | |
| 2023 год | 92,5 | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | 45486,4 | 42517,4 | - | 2969 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | ||
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | |
| 2021 год | 72 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 75 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 80 | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | ||
| 2021 год | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | |
| 2021 год | - | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15); общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: 2021 год — 9,5 (0,64); 2022 год — 10,7 (0,71); 2023 год — 11,9 (0,82) | 2902921,9 | 2871540,7 | - | 31381,2 | - | |
| 2021 год | 1109950,6 | 1096499,1 | - | 13451,5 | - | ||
| 2022 год | 1232260,6 | 1219938 | - | 12322,6 | - | ||
| 2023 год | 560710,7 | 555103,6 | - | 5607,1 | - | ||
| Республика Дагестан | 768590,3 | 760904,4 | - | 7685,9 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 675268,5 | 668515,8 | - | 6752,7 | - | ||
| 2021 год | 447210,5 | 442738,4 | - | 4472,1 | - | ||
| 2022 год | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | |
| 2021 год | 59 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 60 | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | |
| 2023 год | 61,5 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 447210,5 | 442738,4 | - | 4472,1 | - | |
| 2021 год | 59 | 447210,5 | 442738,4 | - | 4472,1 | - | |
| 2022 год | 60 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 61,5 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 87234,4 | 86362,1 | - | 872,3 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | ||
| 2022 год | 34887,1 | 34538,2 | - | 348,9 | - | ||
| 2023 год | 40648,7 | 40242,2 | - | 406,5 | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 87234,4 | 86362,1 | - | 872,3 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11581,7 | - | 117 | - | |
| 2022 год | 10 | 34887,1 | 34538,2 | - | 348,9 | - | |
| 2023 год | 15 | 40648,7 | 40242,2 | - | 406,5 | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 6087,4 | 6026,5 | - | 60,9 | - | ||
| 2021 год | 6087,4 | 6026,5 | - | 60,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 6087,4 | 6026,5 | - | 60,9 | - | |
| 2021 год | 0,06 | 6087,4 | 6026,5 | - | 60,9 | - | |
| 2022 год | 0,09 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,13 | - | - | - | - | - | |
| Республика Ингушетия | 280068,7 | 277268 | - | 2800,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 259744,3 | 257146,9 | - | 2597,4 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | 31686,4 | 31369,5 | - | 316,9 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | |
| 2021 год | 64 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 65 | 228058 | 225777,4 | - | 2280,6 | - | |
| 2023 год | 66,5 | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 31686,4 | 31369,5 | - | 316,9 | - | |
| 2021 год | 64 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 65 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 66,5 | 31686,4 | 31369,5 | - | 316,9 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | 13942,8 | 13803,4 | - | 139,4 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 13942,8 | 13803,4 | - | 139,4 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 8963,2 | 8873,6 | - | 89,6 | - | ||
| 2023 год | 4979,6 | 4929,8 | - | 49,8 | - | ||
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 13942,8 | 13803,4 | - | 139,4 | - | |
| 2021 год | 54 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 55 | 8963,2 | 8873,6 | - | 89,6 | - | |
| 2023 год | 58,5 | 4979,6 | 4929,8 | - | 49,8 | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | 246953 | 244483,5 | - | 2469,5 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 242086,3 | 239665,4 | - | 2420,9 | - | ||
| 2021 год | 14028,2 | 13887,9 | - | 140,3 | - | ||
| 2022 год | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2021 год | 76,8 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 77,9 | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2023 год | 77,9 | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,2 | 13887,9 | - | 140,3 | - | |
| 2021 год | 76,8 | 14028,2 | 13887,9 | - | 140,3 | - | |
| 2022 год | 77,9 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 77,9 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 4866,8 | 4818,1 | - | 48,7 | - | ||
| 2021 год | 4866,8 | 4818,1 | - | 48,7 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 4866,8 | 4818,1 | - | 48,7 | - | |
| 2021 год | 0,01 | 4866,8 | 4818,1 | - | 48,7 | - | |
| 2022 год | 0,01 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,02 | - | - | - | - | - | |
| Республика Северная Осетия — Алания | 231876,4 | 229557,6 | - | 2318,8 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2021 год | 58 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 59 | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2023 год | 60 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 3818,3 | 3780,1 | - | 38,2 | - | ||
| 2021 год | 3818,3 | 3780,1 | - | 38,2 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 3818,3 | 3780,1 | - | 38,2 | - | |
| 2021 год | 0,03 | 3818,3 | 3780,1 | - | 38,2 | - | |
| 2022 год | 0,04 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,04 | - | - | - | - | - | |
| Чеченская Республика | 150283,6 | 148780,8 | - | 1502,8 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 146782,2 | 145314,4 | - | 1467,8 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 94360 | 93416,4 | - | 943,6 | - | ||
| 2023 год | 52422,2 | 51898 | - | 524,2 | - | ||
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 146782,2 | 145314,4 | - | 1467,8 | - | |
| 2021 год | 61 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 62 | 94360 | 93416,4 | - | 943,6 | - | |
| 2023 год | 68,5 | 52422,2 | 51898 | - | 524,2 | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 3501,4 | 3466,4 | - | 35 | - | ||
| 2021 год | 3501,4 | 3466,4 | - | 35 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 3501,4 | 3466,4 | - | 35 | - | |
| 2021 год | 0,23 | 3501,4 | 3466,4 | - | 35 | - | |
| 2022 год | 0,23 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,24 | - | - | - | - | - | |
| Ставропольский край | 1211207,1 | 1196743 | - | 14464,1 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 228831,3 | 226543 | - | 2288,3 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 228831,3 | 226543 | - | 2288,3 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,8 | 195173,4 | - | 1971,4 | - | |
| 2021 год | 67 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 69 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 72,5 | 197144,8 | 195173,4 | - | 1971,4 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 31686,5 | 31369,6 | - | 316,9 | - | |
| 2021 год | 67 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 69 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 72,5 | 31686,5 | 31369,6 | - | 316,9 | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 982375,8 | 970200 | - | 12175,8 | - | ||
| 2021 год | 618739,4 | 610200 | - | 8539,4 | - | ||
| 2022 год | 181818,2 | 180000 | - | 1818,2 | - | ||
| 2023 год | 181818,2 | 180000 | - | 1818,2 | - | ||
| Создание и эксплуатация образовательного центра «Машук» на 200 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 982375,8 | 970200 | - | 12175,8 | - | |
| 2021 год | 0,23 | 618739,4 | 610200 | - | 8539,4 | - | |
| 2022 год | 0,25 | 181818,2 | 180000 | - | 1818,2 | - | |
| 2023 год | 0,26 | 181818,2 | 180000 | - | 1818,2 | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76); 2022 год — 77 (77); 2023 год — 79 (79); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15); общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: 2021 год — 9,5 (0,405); 2022 год — 10,7 (0,486); 2023 год — 11,9 (0,537) | 1100970,8 | 775564,3 | - | 321347,5 | 4059 | |
| 2021 год | 290260,9 | 246483,7 | - | 39718,2 | 4059 | ||
| 2022 год | 756400,8 | 476762,6 | - | 279638,2 | - | ||
| 2023 год | 54309,1 | 52318 | - | 1991,1 | - | ||
| Мурманская область | 266516,3 | 250525,3 | - | 15991 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 234493,3 | 220423,7 | - | 14069,6 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 232195 | 218263,3 | - | 13931,7 | - | ||
| 2023 год | 2298,3 | 2160,4 | - | 137,9 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058,1 | 214374,6 | - | 13683,5 | - | |
| 2021 год | 73 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 76 | 228058,1 | 214374,6 | - | 13683,5 | - | |
| 2023 год | 76,5 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 6435,2 | 6049,1 | - | 386,1 | - | |
| 2021 год | 73 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 76 | 4136,9 | 3888,7 | - | 248,2 | - | |
| 2023 год | 76,5 | 2298,3 | 2160,4 | - | 137,9 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 32023 | 30101,6 | - | 1921,4 | - | ||
| 2021 год | 11698,6 | 10996,7 | - | 701,9 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 20324,4 | 19104,9 | - | 1219,5 | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 32023 | 30101,6 | - | 1921,4 | - | |
| 2021 год | - | 11698,6 | 10996,7 | - | 701,9 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | 20324,4 | 19104,9 | - | 1219,5 | - | |
| Ненецкий автономный округ | 243605,4 | 219244,9 | - | 24360,5 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 243605,4 | 219244,9 | - | 24360,5 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | 243605,4 | 219244,9 | - | 24360,5 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058 | 205252,2 | - | 22805,8 | - | |
| 2021 год | 76 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 77 | 228058 | 205252,2 | - | 22805,8 | - | |
| 2023 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 15547,4 | 13992,7 | - | 1554,7 | - | |
| 2021 год | 76 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 77 | 15547,4 | 13992,7 | - | 1554,7 | - | |
| 2023 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| Чукотский автономный округ | 44852,7 | 42517,4 | - | 2335,3 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | ||
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | |
| 2021 год | 72 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 75 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 80 | 31686,4 | 31052,7 | - | 633,7 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | ||
| 2021 год | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | |
| 2021 год | - | 13800 | 11464,7 | - | 2335,3 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | 318055,9 | 44493,9 | - | 273562 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 242266 | 33892 | - | 208374 | - | ||
| 2021 год | 14038,9 | 1963,9 | - | 12075 | - | ||
| 2022 год | 228227,1 | 31928,1 | - | 196299 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228227,1 | 31928,1 | - | 196299 | - | |
| 2021 год | 84 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 85 | 228227,1 | 31928,1 | - | 196299 | - | |
| 2023 год | 90,5 | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14038,9 | 1963,9 | - | 12075 | - | |
| 2021 год | 84 | 14038,9 | 1963,9 | - | 12075 | - | |
| 2022 год | 85 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 90,5 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 75789,9 | 10601,9 | - | 65188 | - | ||
| 2021 год | 23416,6 | 3275,6 | - | 20141 | - | ||
| 2022 год | 52373,3 | 7326,3 | - | 45047 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 75789,9 | 10601,9 | - | 65188 | - | |
| 2021 год | - | 23416,6 | 3275,6 | - | 20141 | - | |
| 2022 год | 10 | 52373,3 | 7326,3 | - | 45047 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Архангельская область (территории муниципального образования «Город Архангельск», муниципального образования «Мезенский муниципальный район», муниципального образования городского округа «Новая Земля», муниципального образования «Город Новодвинск», муниципального образования «Онежский муниципальный район», муниципального образования «Приморский муниципальный район», городского округа «Северодвинск») | 227306,8 | 218782,8 | - | 4465 | 4059 | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 220878,7 | 212483,3 | - | 4336,4 | 4059 | ||
| 2021 год | 220878,7 | 212483,3 | - | 4336,4 | 4059 | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 207011 | 198893 | - | 4059 | 4059 | |
| 2021 год | 75 | 207011 | 198893 | - | 4059 | 4059 | |
| 2022 год | 77 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 13867,7 | 13590,3 | - | 277,4 | - | |
| 2021 год | 75 | 13867,7 | 13590,3 | - | 277,4 | - | |
| 2022 год | 77 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 79 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 6428,1 | 6299,5 | - | 128,6 | - | ||
| 2021 год | 6428,1 | 6299,5 | - | 128,6 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 6428,1 | 6299,5 | - | 128,6 | - | |
| 2021 год | 0,06 | 6428,1 | 6299,5 | - | 128,6 | - | |
| 2022 год | 0,07 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,08 | - | - | - | - | - | |
| Калининградская область | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (76,8); 2022 год — 77 (77,5); 2023 год — 79 (78); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15); общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: 2021 год — 9,5 (0,06); 2022 год — 10,7 (0,07); 2023 год — 11,9 (0,08) | 300535,9 | 291519,8 | - | 9016,1 | - | |
| 2021 год | 219932,7 | 213334,7 | - | 6598 | - | ||
| 2022 год | 64276 | 62347,7 | - | 1928,3 | - | ||
| 2023 год | 16327,2 | 15837,4 | - | 489,8 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 248668,2 | 241208,2 | - | 7460 | - | ||
| 2021 год | 202952,1 | 196863,5 | - | 6088,6 | - | ||
| 2022 год | 29389 | 28507,3 | - | 881,7 | - | ||
| 2023 год | 16327,2 | 15837,4 | - | 489,8 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 202952,1 | 196863,5 | - | 6088,6 | - | |
| 2021 год | 76,8 | 202952,1 | 196863,5 | - | 6088,6 | - | |
| 2022 год | 77,5 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 78 | - | - | - | - | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 45716,2 | 44344,7 | - | 1371,5 | - | |
| 2021 год | 76,8 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 77,5 | 29389 | 28507,3 | - | 881,7 | - | |
| 2023 год | 78 | 16327,2 | 15837,4 | - | 489,8 | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 46585,7 | 45188,1 | - | 1397,6 | - | ||
| 2021 год | 11698,7 | 11347,7 | - | 351 | - | ||
| 2022 год | 34887 | 33840,4 | - | 1046,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 46585,7 | 45188,1 | - | 1397,6 | - | |
| 2021 год | - | 11698,7 | 11347,7 | - | 351 | - | |
| 2022 год | 10 | 34887 | 33840,4 | - | 1046,6 | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Социальная активность» | 5282 | 5123,5 | - | 158,5 | - | ||
| 2021 год | 5282 | 5123,5 | - | 158,5 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | 5282 | 5123,5 | - | 158,5 | - | |
| 2021 год | 0,06 | 5282 | 5123,5 | - | 158,5 | - | |
| 2022 год | 0,07 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 0,07 | - | - | - | - | - | |
| Республика Крым | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (72); 2022 год — 77 (73); 2023 год — 79 (74); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15) | 621926,3 | 615707 | - | 6219,3 | - | |
| 2021 год | 292167,9 | 289246,2 | - | 2921,7 | - | ||
| 2022 год | 72186 | 71464,1 | - | 721,9 | - | ||
| 2023 год | 257572,4 | 254996,7 | - | 2575,7 | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 601601,9 | 595585,9 | - | 6016 | - | ||
| 2021 год | 292167,9 | 289246,2 | - | 2921,7 | - | ||
| 2022 год | 72186 | 71464,1 | - | 721,9 | - | ||
| 2023 год | 237248,1 | 234875,6 | - | 2372,5 | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 197144,7 | 195173,3 | - | 1971,4 | - | |
| 2021 год | 72 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 73 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 74 | 197144,7 | 195173,3 | - | 1971,4 | - | |
| Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 390429,1 | 386524,8 | - | 3904,3 | - | |
| 2021 год | 72 | 278139,8 | 275358,4 | - | 2781,4 | - | |
| 2022 год | 73 | 72186 | 71464,1 | - | 721,9 | - | |
| 2023 год | 74 | 40103,3 | 39702,3 | - | 401 | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2021 год | 72 | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2022 год | 73 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 74 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | ||
| 2021 год | - | - | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | 20324,3 | 20121,1 | - | 203,2 | - | |
| г. Севастополь | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: 2021 год — 76 (60); 2022 год — 77 (61); 2023 год — 79 (64,5); доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: 2021 год — 0 (0), 2022 год — 10 (9), 2023 год — 15 (15) | 265483,4 | 262828,6 | - | 2654,8 | - | |
| 2021 год | 37425,4 | 37051,1 | - | 374,3 | - | ||
| 2022 год | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Федеральный проект «Успех каждого ребенка» | 242086,2 | 239665,3 | - | 2420,9 | - | ||
| 2021 год | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | ||
| 2022 год | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2021 год | 60 | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 61 | 228058,1 | 225777,5 | - | 2280,6 | - | |
| 2023 год | 64,5 | - | - | - | - | - | |
| Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2021 год | 60 | 14028,1 | 13887,8 | - | 140,3 | - | |
| 2022 год | 61 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 64,5 | - | - | - | - | - | |
| Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» | 23397,3 | 23163,3 | - | 234 | - | ||
| 2021 год | 23397,3 | 23163,3 | - | 234 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Создание центров цифрового образования детей | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | 23397,3 | 23163,3 | - | 234 | - | |
| 2021 год | - | 23397,3 | 23163,3 | - | 234 | - | |
| 2022 год | 10 | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 15 | - | - | - | - | - | |
| Процессная часть | |||||||
| Направление (подпрограмма) «Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования» | |||||||
| Северо-Кавказский федеральный округ | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2021 год | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Ставропольский край | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования» | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2021 год | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Объект капитального строительства «Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация „Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва“, г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна» | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2021 год | 191817,1 | 191817,1 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Направление (подпрограмма) «Развитие дошкольного и общего образования» | |||||||
| Дальневосточный федеральный округ | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (24); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (150); 2022 год — 1123(169); 2023 год — 1113(134); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 43907835,2 | 40790750,4 | - | 3117084,8 | - | |
| 2021 год | 15038214,7 | 14108674,4 | - | 929540,3 | - | ||
| 2022 год | 14577348,6 | 13448329,4 | - | 1129019,2 | - | ||
| 2023 год | 14292271,9 | 13233746,6 | - | 1058525,3 | - | ||
| Республика Бурятия | 5058494,6 | 4904608,3 | - | 153886,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 5058494,6 | 4904608,3 | - | 153886,3 | - | ||
| 2021 год | 1756731,8 | 1701202,3 | - | 55529,5 | - | ||
| 2022 год | 1669171,7 | 1618895,9 | - | 50275,8 | - | ||
| 2023 год | 1632591,1 | 1584510,1 | - | 48081 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 119378,5 | 112215,7 | - | 7162,8 | - | |
| 2021 год | 6 | 119378,5 | 112215,7 | - | 7162,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 132000 | 124080 | - | 7920 | - | |
| 2021 год | 27 | 54000 | 50760 | - | 3240 | - | |
| 2022 год | 24 | 48000 | 45120 | - | 2880 | - | |
| 2023 год | 15 | 30000 | 28200 | - | 1800 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 2493723,3 | 2493723,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 831241,1 | 831241,1 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 831241,1 | 831241,1 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 831241,1 | 831241,1 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 2313392,8 | 2174589,3 | - | 138803,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 752112,2 | 706985,5 | - | 45126,7 | - | |
| 2022 год | 100 | 789930,6 | 742534,8 | - | 47395,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 771350 | 725069 | - | 46281 | - | |
| Республика Саха (Якутия) | 8577299,4 | 8332865,1 | - | 244434,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 8577299,4 | 8332865,1 | - | 244434,3 | - | ||
| 2021 год | 2867548,8 | 2769166,7 | - | 98382,1 | - | ||
| 2022 год | 2872469,6 | 2798387,8 | - | 74081,8 | - | ||
| 2023 год | 2837281,1 | 2765310,6 | - | 71970,5 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 43435,9 | 39961 | - | 3474,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 43435,9 | 39961 | - | 3474,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 106000 | 99000 | - | 7000 | - | |
| 2021 год | 16 | 32000 | 29440 | - | 2560 | - | |
| 2022 год | 15 | 30000 | 28200 | - | 1800 | - | |
| 2023 год | 22 | 44000 | 41360 | - | 2640 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 4913319 | 4913319 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 1637773 | 1637773 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 1637773 | 1637773 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 1637773 | 1637773 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 3514544,6 | 3280585,1 | - | 233959,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 1154339,9 | 1061992,7 | - | 92347,2 | - | |
| 2022 год | 100 | 1204696,6 | 1132414,8 | - | 72281,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 1155508,1 | 1086177,6 | - | 69330,5 | - | |
| Забайкальский край | 5878537,6 | 5643892,3 | - | 234645,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 5878537,6 | 5643892,3 | - | 234645,3 | - | ||
| 2021 год | 1962596,9 | 1903727,4 | - | 58869,5 | - | ||
| 2022 год | 1957330,6 | 1869500,3 | - | 87830,3 | - | ||
| 2023 год | 1958610 | 1870664,6 | - | 87945,4 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 38240,9 | 35946,4 | - | 2294,5 | - | |
| 2021 год | 2 | 38240,9 | 35946,4 | - | 2294,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 152000 | 139520 | - | 12480 | - | |
| 2021 год | 20 | 40000 | 37600 | - | 2400 | - | |
| 2022 год | 18 | 36000 | 32760 | - | 3240 | - | |
| 2023 год | 38 | 76000 | 69160 | - | 6840 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 2944315,2 | 2944315,2 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 981438,4 | 981438,4 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 981438,4 | 981438,4 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 981438,4 | 981438,4 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 2743981,5 | 2524110,7 | - | 219870,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 902917,7 | 848742,6 | - | 54175,1 | - | |
| 2022 год | 100 | 939892,2 | 855301,9 | - | 84590,3 | - | |
| 2023 год | 100 | 901171,6 | 820066,2 | - | 81105,4 | - | |
| Камчатский край | 2127894,1 | 2078620,6 | - | 49273,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2127894,1 | 2078620,6 | - | 49273,5 | - | ||
| 2021 год | 741309,1 | 723284 | - | 18025,1 | - | ||
| 2022 год | 703026,6 | 686915,7 | - | 16110,9 | - | ||
| 2023 год | 683558,4 | 668420,9 | - | 15137,5 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 53078,4 | 50424,5 | - | 2653,9 | - | |
| 2021 год | 1 | 53078,4 | 50424,5 | - | 2653,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 42000 | 39900 | - | 2100 | - | |
| 2021 год | 8 | 16000 | 15200 | - | 800 | - | |
| 2022 год | 8 | 16000 | 15200 | - | 800 | - | |
| 2023 год | 5 | 10000 | 9500 | - | 500 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1142423,4 | 1142423,4 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 380807,8 | 380807,8 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 380807,8 | 380807,8 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 380807,8 | 380807,8 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 890392,3 | 845872,7 | - | 44519,6 | - | |
| 2021 год | 100 | 291422,8 | 276851,7 | - | 14571,1 | - | |
| 2022 год | 100 | 306218,8 | 290907,9 | - | 15310,9 | - | |
| 2023 год | 100 | 292750,6 | 278113,1 | - | 14637,5 | - | |
| Приморский край | 7607604,9 | 7009143,7 | - | 598461,2 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 7607604,9 | 7009143,7 | - | 598461,2 | - | ||
| 2021 год | 2525529,4 | 2363666,2 | - | 161863,2 | - | ||
| 2022 год | 2539469,5 | 2321421,4 | - | 218048,1 | - | ||
| 2023 год | 2542606 | 2324056,1 | - | 218549,9 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 47154,2 | 41495,7 | - | 5658,5 | - | |
| 2021 год | 2 | 47154,2 | 41495,7 | - | 5658,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 164000 | 139600 | - | 24400 | - | |
| 2021 год | 23 | 46000 | 40480 | - | 5520 | - | |
| 2022 год | 22 | 44000 | 36960 | - | 7040 | - | |
| 2023 год | 37 | 74000 | 62160 | - | 11840 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 3530007,3 | 3530007,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 1176669,1 | 1176669,1 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 1176669,1 | 1176669,1 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 1176669,1 | 1176669,1 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 3866443,4 | 3298040,7 | - | 568402,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 1255706,1 | 1105021,4 | - | 150684,7 | - | |
| 2022 год | 100 | 1318800,4 | 1107792,3 | - | 211008,1 | - | |
| 2023 год | 100 | 1291936,9 | 1085227 | - | 206709,9 | - | |
| Хабаровский край | 5677418 | 5112202,2 | - | 565215,8 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 5677418 | 5112202,2 | - | 565215,8 | - | ||
| 2021 год | 1923230,3 | 1755034,1 | - | 168196,2 | - | ||
| 2022 год | 1891362,3 | 1689998,8 | - | 201363,5 | - | ||
| 2023 год | 1862825,4 | 1667169,3 | - | 195656,1 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 86563,1 | 70706,5 | - | 15856,6 | - | |
| 2021 год | 6 | 86563,1 | 70706,5 | - | 15856,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 32000 | 25760 | - | 6240 | - | |
| 2021 год | 2 | 4000 | 3360 | - | 640 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 14 | 28000 | 22400 | - | 5600 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 2653634,7 | 2653634,7 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 884544,9 | 884544,9 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 884544,9 | 884544,9 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 884544,9 | 884544,9 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 2905220,2 | 2362101 | - | 543119,2 | - | |
| 2021 год | 100 | 948122,3 | 796422,7 | - | 151699,6 | - | |
| 2022 год | 100 | 1006817,4 | 805453,9 | - | 201363,5 | - | |
| 2023 год | 100 | 950280,5 | 760224,4 | - | 190056,1 | - | |
| Амурская область | 4728494,6 | 3562106,7 | - | 1166387,9 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 3864152,7 | 3562106,7 | - | 302046 | - | ||
| 2021 год | 1332008,9 | 1236190,3 | - | 95818,6 | - | ||
| 2022 год | 1300177,2 | 1190924,6 | - | 109252,6 | - | ||
| 2023 год | 1231966,5 | 1134991,8 | - | 96974,7 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 44232 | 37597,2 | - | 6634,8 | - | |
| 2021 год | 1 | 44232 | 37597,2 | - | 6634,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 158000 | 132020 | - | 25980 | - | |
| 2021 год | 41 | 82000 | 69700 | - | 12300 | - | |
| 2022 год | 38 | 76000 | 62320 | - | 13680 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 2079654,3 | 2079654,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 693218,1 | 693218,1 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 693218,1 | 693218,1 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 693218,1 | 693218,1 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1582266,4 | 1312835,2 | - | 269431,2 | - | |
| 2021 год | 100 | 512558,8 | 435675 | - | 76883,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 530959,1 | 435386,5 | - | 95572,6 | - | |
| 2023 год | 100 | 538748,4 | 441773,7 | - | 96974,7 | - | |
| Магаданская область | 954316,7 | 904641,2 | - | 49675,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 954316,7 | 904641,2 | - | 49675,5 | - | ||
| 2021 год | 364641,7 | 345761,3 | - | 18880,4 | - | ||
| 2022 год | 301329,7 | 285218,2 | - | 16111,5 | - | ||
| 2023 год | 288345,3 | 273661,7 | - | 14683,6 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 68774,9 | 62585,1 | - | 6189,8 | - | |
| 2021 год | 1 | 68774,9 | 62585,1 | - | 6189,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 18000 | 16180 | - | 1820 | - | |
| 2021 год | 4 | 8000 | 7280 | - | 720 | - | |
| 2022 год | 4 | 8000 | 7120 | - | 880 | - | |
| 2023 год | 1 | 2000 | 1780 | - | 220 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 464589,3 | 464589,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 154863,1 | 154863,1 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 154863,1 | 154863,1 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 154863,1 | 154863,1 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 402952,5 | 361286,8 | - | 41665,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 133003,7 | 121033,1 | - | 11970,6 | - | |
| 2022 год | 100 | 138466,6 | 123235,1 | - | 15231,5 | - | |
| 2023 год | 100 | 131482,2 | 117018,6 | - | 14463,6 | - | |
| Сахалинская область | 2437091,5 | 1594322,1 | - | 842769,4 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2437091,5 | 1594322,1 | - | 842769,4 | - | ||
| 2021 год | 775867,8 | 570977,9 | - | 204889,9 | - | ||
| 2022 год | 859614,8 | 518342,8 | - | 341272 | - | ||
| 2023 год | 801608,9 | 505001,4 | - | 296607,5 | - | ||
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 64000 | 14720 | - | 49280 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 32 | 64000 | 14720 | - | 49280 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1249213,2 | 1249213,2 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 416404,4 | 416404,4 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 416404,4 | 416404,4 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 416404,4 | 416404,4 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1123878,3 | 330388,9 | - | 793489,4 | - | |
| 2021 год | 100 | 359463,4 | 154573,5 | - | 204889,9 | - | |
| 2022 год | 100 | 379210,4 | 87218,4 | - | 291992 | - | |
| 2023 год | 100 | 385204,5 | 88597 | - | 296607,5 | - | |
| Еврейская автономная область | 1019729,7 | 789986,8 | - | 229742,9 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 836689,9 | 789986,8 | - | 46703,1 | - | ||
| 2021 год | 319334,6 | 299723,1 | - | 19611,5 | - | ||
| 2022 год | 266946,1 | 252573,4 | - | 14372,7 | - | ||
| 2023 год | 250409,3 | 237690,3 | - | 12719 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 53092,6 | 47783,3 | - | 5309,3 | - | |
| 2021 год | 2 | 53092,6 | 47783,3 | - | 5309,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 22000 | 19800 | - | 2200 | - | |
| 2021 год | 6 | 12000 | 10800 | - | 1200 | - | |
| 2022 год | 5 | 10000 | 9000 | - | 1000 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 369658,5 | 369658,5 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 123219,5 | 123219,5 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 123219,5 | 123219,5 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 123219,5 | 123219,5 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 391938,9 | 352745 | - | 39193,9 | - | |
| 2021 год | 100 | 131022,6 | 117920,3 | - | 13102,3 | - | |
| 2022 год | 100 | 133726,6 | 120353,9 | - | 13372,7 | - | |
| 2023 год | 100 | 127189,8 | 114470,8 | - | 12719 | - | |
| Чукотский автономный округ | 888335,7 | 858361,4 | - | 29974,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 888335,7 | 858361,4 | - | 29974,3 | - | ||
| 2021 год | 469415,4 | 439941,1 | - | 29474,3 | - | ||
| 2022 год | 216450,5 | 216150,5 | - | 300 | - | ||
| 2023 год | 202469,8 | 202269,8 | - | 200 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 261760,8 | 232766,5 | - | 28994,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 261760,8 | 232766,5 | - | 28994,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 16000 | 15020 | - | 980 | - | |
| 2021 год | 3 | 6000 | 5520 | - | 480 | - | |
| 2022 год | 3 | 6000 | 5700 | - | 300 | - | |
| 2023 год | 2 | 4000 | 3800 | - | 200 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 328338 | 328338 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 301825,1 | 282236,9 | - | 19588,2 | - | |
| 2021 год | 100 | 100780,8 | 92208,6 | - | 8572,2 | - | |
| 2022 год | 100 | 106862,6 | 101004,5 | - | 5858,1 | - | |
| 2023 год | 100 | 94181,7 | 89023,8 | - | 5157,9 | - | |
| Северо-Кавказский федеральный округ | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (15); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (119); 2022 год — 1123(144); 2023 год — 1113(128); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 38248076,1 | 37081688,2 | - | 1166387,9 | - | |
| 2021 год | 13135445,6 | 12706441,1 | - | 429004,5 | - | ||
| 2022 год | 12673692,9 | 12298882,5 | - | 374810,4 | - | ||
| 2023 год | 12438937,5 | 12076364,6 | - | 362572,9 | - | ||
| Республика Дагестан | 13522866,8 | 13144166,3 | - | 378700,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 13522866,8 | 13144166,3 | - | 378700,5 | - | ||
| 2021 год | 4512869,4 | 4386373,5 | - | 126495,9 | - | ||
| 2022 год | 4575364,1 | 4445743,5 | - | 129620,6 | - | ||
| 2023 год | 4434633,4 | 4312049,3 | - | 122584,1 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 34501,1 | 32776 | - | 1725,1 | - | |
| 2021 год | 2 | 34501,1 | 32776 | - | 1725,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 152000 | 144400 | - | 7600 | - | |
| 2021 год | 48 | 48000 | 45600 | - | 2400 | - | |
| 2022 год | 43 | 43000 | 40850 | - | 2150 | - | |
| 2023 год | 61 | 61000 | 57950 | - | 3050 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 5948856,6 | 5948856,6 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 1982952,2 | 1982952,2 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 1982952,2 | 1982952,2 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 1982952,2 | 1982952,2 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 7387509,2 | 7018133,7 | - | 369375,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 2447416,1 | 2325045,3 | - | 122370,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 2549411,9 | 2421941,3 | - | 127470,6 | - | |
| 2023 год | 100 | 2390681,2 | 2271147,1 | - | 119534,1 | - | |
| Республика Ингушетия | 1876448,1 | 1821576,3 | - | 54871,8 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 1876448,1 | 1821576,3 | - | 54871,8 | - | ||
| 2021 год | 655883,3 | 636072,7 | - | 19810,6 | - | ||
| 2022 год | 608345,6 | 590911,9 | - | 17433,7 | - | ||
| 2023 год | 612219,1 | 594591,7 | - | 17627,4 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 48314,6 | 45898,9 | - | 2415,7 | - | |
| 2021 год | 2 | 48314,6 | 45898,9 | - | 2415,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 15000 | 14250 | - | 750 | - | |
| 2021 год | 7 | 7000 | 6650 | - | 350 | - | |
| 2022 год | 7 | 7000 | 6650 | - | 350 | - | |
| 2023 год | 1 | 1000 | 950 | - | 50 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 779012,7 | 779012,7 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 259670,9 | 259670,9 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 259670,9 | 259670,9 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 259670,9 | 259670,9 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1034120,7 | 982414,7 | - | 51706 | - | |
| 2021 год | 100 | 340897,8 | 323852,9 | - | 17044,9 | - | |
| 2022 год | 100 | 341674,7 | 324591 | - | 17083,7 | - | |
| 2023 год | 100 | 351548,2 | 333970,8 | - | 17577,4 | - | |
| Кабардино-Балкарская Республика | 2986993,7 | 2884037,4 | - | 102956,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2986993,7 | 2884037,4 | - | 102956,3 | - | ||
| 2021 год | 1052886,6 | 1006950,7 | - | 45935,9 | - | ||
| 2022 год | 990731,5 | 961037,4 | - | 29694,1 | - | ||
| 2023 год | 943375,6 | 916049,3 | - | 27326,3 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 88464 | 82271,5 | - | 6192,5 | - | |
| 2021 год | 1 | 88464 | 82271,5 | - | 6192,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 18000 | 16960 | - | 1040 | - | |
| 2021 год | 7 | 7000 | 6510 | - | 490 | - | |
| 2022 год | 7 | 7000 | 6650 | - | 350 | - | |
| 2023 год | 4 | 4000 | 3800 | - | 200 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1190548,8 | 1190548,8 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 396849,6 | 396849,6 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 396849,6 | 396849,6 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 396849,6 | 396849,6 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1689980,9 | 1594257,1 | - | 95723,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 560573 | 521319,6 | - | 39253,4 | - | |
| 2022 год | 100 | 586881,9 | 557537,8 | - | 29344,1 | - | |
| 2023 год | 100 | 542526 | 515399,7 | - | 27126,3 | - | |
| Карачаево-Черкесская Республика | 1697351,7 | 1641943,8 | - | 55407,9 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 1697351,7 | 1641943,8 | - | 55407,9 | - | ||
| 2021 год | 695057,3 | 671917 | - | 23140,3 | - | ||
| 2022 год | 512671,8 | 495846,5 | - | 16825,3 | - | ||
| 2023 год | 489622,6 | 474180,3 | - | 15442,3 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 212012 | 201411,4 | - | 10600,6 | - | |
| 2021 год | 2 | 212012 | 201411,4 | - | 10600,6 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 23000 | 21620 | - | 1380 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 22 | 22000 | 20680 | - | 1320 | - | |
| 2023 год | 1 | 1000 | 940 | - | 60 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 696752,4 | 696752,4 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 232250,8 | 232250,8 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 232250,8 | 232250,8 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 232250,8 | 232250,8 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 765587,3 | 722160 | - | 43427,3 | - | |
| 2021 год | 100 | 250794,5 | 238254,8 | - | 12539,7 | - | |
| 2022 год | 100 | 258421 | 242915,7 | - | 15505,3 | - | |
| 2023 год | 100 | 256371,8 | 240989,5 | - | 15382,3 | - | |
| Республика Северная Осетия — Алания | 2297380,8 | 2210920 | - | 86460,8 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2297380,8 | 2210920 | - | 86460,8 | - | ||
| 2021 год | 806777,9 | 772206 | - | 34571,9 | - | ||
| 2022 год | 758695,2 | 731947,1 | - | 26748,1 | - | ||
| 2023 год | 731907,7 | 706766,9 | - | 25140,8 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 62763,5 | 58370,1 | - | 4393,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 62763,5 | 58370,1 | - | 4393,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 28000 | 26170 | - | 1830 | - | |
| 2021 год | 15 | 15000 | 13950 | - | 1050 | - | |
| 2022 год | 13 | 13000 | 12220 | - | 780 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 938682 | 938682 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 312894 | 312894 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 312894 | 312894 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 312894 | 312894 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1267935,2 | 1187697,9 | - | 80237,3 | - | |
| 2021 год | 100 | 416120,3 | 386991,9 | - | 29128,4 | - | |
| 2022 год | 100 | 432801,2 | 406833,1 | - | 25968,1 | - | |
| 2023 год | 100 | 419013,7 | 393872,9 | - | 25140,8 | - | |
| Чеченская Республика | 8003050,5 | 7758347,7 | - | 244702,8 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 8003050,5 | 7758347,7 | - | 244702,8 | - | ||
| 2021 год | 2767721,2 | 2681193,5 | - | 86527,7 | - | ||
| 2022 год | 2604236,2 | 2525819,4 | - | 78416,8 | - | ||
| 2023 год | 2631093,1 | 2551334,8 | - | 79758,3 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 190197,7 | 180687,8 | - | 9509,9 | - | |
| 2021 год | 3 | 190197,7 | 180687,8 | - | 9509,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 109000 | 103550 | - | 5450 | - | |
| 2021 год | 35 | 35000 | 33250 | - | 1750 | - | |
| 2022 год | 52 | 52000 | 49400 | - | 2600 | - | |
| 2023 год | 22 | 22000 | 20900 | - | 1100 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 3025353,3 | 3025353,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 1008451,1 | 1008451,1 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 1008451,1 | 1008451,1 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 1008451,1 | 1008451,1 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 4678499,5 | 4448756,6 | - | 229742,9 | - | |
| 2021 год | 100 | 1534072,4 | 1458804,6 | - | 75267,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 1543785,1 | 1467968,3 | - | 75816,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 1600642 | 1521983,7 | - | 78658,3 | - | |
| Ставропольский край | 7863984,6 | 7620696,7 | - | 243287,9 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 7863984,6 | 7620696,7 | - | 243287,9 | - | ||
| 2021 год | 2644250 | 2551727,7 | - | 92522,3 | - | ||
| 2022 год | 2623648,5 | 2547576,7 | - | 76071,8 | - | ||
| 2023 год | 2596086 | 2521392,3 | - | 74693,7 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 97374,4 | 91531,9 | - | 5842,5 | - | |
| 2021 год | 3 | 97374,4 | 91531,9 | - | 5842,5 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 46000 | 43630 | - | 2370 | - | |
| 2021 год | 7 | 7000 | 6580 | - | 420 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 39 | 39000 | 37050 | - | 1950 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 3306635,1 | 3306635,1 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 1102211,7 | 1102211,7 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 1102211,7 | 1102211,7 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 1102211,7 | 1102211,7 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 4413975,1 | 4178899,7 | - | 235075,4 | - | |
| 2021 год | 100 | 1437663,9 | 1351404,1 | - | 86259,8 | - | |
| 2022 год | 100 | 1521436,8 | 1445365 | - | 76071,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 1454874,3 | 1382130,6 | - | 72743,7 | - | |
| Территории Арктической зоны Российской Федерации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (5); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (до 95); 2022 год — 1123 (до 78); 2023 год — 1113 (до 68); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 13922571,6 | 11384717,9 | - | 2537853,6 | - | |
| 2021 год | 5199110,9 | 4317963,2 | - | 881147,7 | - | ||
| 2022 год | 4387277,1 | 3545534,2 | - | 841742,9 | - | ||
| 2023 год | 4336183,6 | 3521220,5 | - | 814963,1 | - | ||
| Мурманская область | 3482273,7 | 3027789,2 | - | 454484,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 3482273,7 | 3027789,2 | - | 454484,5 | - | ||
| 2021 год | 1216200,9 | 1052981,2 | - | 163219,7 | - | ||
| 2022 год | 1142773,7 | 994317,5 | - | 148456,2 | - | ||
| 2023 год | 1123299,1 | 980490,5 | - | 142808,6 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 70771,3 | 50247,6 | - | 20523,7 | - | |
| 2021 год | 2 | 70771,3 | 50247,6 | - | 20523,7 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 26000 | 18460 | - | 7540 | - | |
| 2021 год | 13 | 13000 | 9230 | - | 3770 | - | |
| 2022 год | 12 | 12000 | 8520 | - | 3480 | - | |
| 2023 год | 1 | 1000 | 710 | - | 290 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1892567,1 | 1892567,1 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 630855,7 | 630855,7 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 630855,7 | 630855,7 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 630855,7 | 630855,7 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1470416,6 | 1043995,8 | - | 426420,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 479055,2 | 340129,2 | - | 138926 | - | |
| 2022 год | 100 | 499918 | 354941,8 | - | 144976,2 | - | |
| 2023 год | 100 | 491443,4 | 348924,8 | - | 142518,6 | - | |
| Иной межбюджетный трансферт бюджету Мурманской области на реализацию проектов развития социальной и инженерной инфраструктур | 22518,7 | 22518,7 | - | - | - | ||
| 2021 год | 22518,7 | 22518,7 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Ненецкий автономный округ | 374407,8 | 318815,1 | - | 55592,7 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 374407,8 | 318815,1 | - | 55592,7 | - | ||
| 2021 год | 124453,4 | 104267 | - | 20186,4 | - | ||
| 2022 год | 126179,2 | 108079,4 | - | 18099,8 | - | ||
| 2023 год | 123775,2 | 106468,7 | - | 17306,5 | - | ||
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 5000 | 3250 | - | 1750 | - | |
| 2021 год | 2 | 2000 | 1240 | - | 760 | - | |
| 2022 год | 1 | 1000 | 670 | - | 330 | - | |
| 2023 год | 2 | 2000 | 1340 | - | 660 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 213993,9 | 213993,9 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 71331,3 | 71331,3 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 71331,3 | 71331,3 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 71331,3 | 71331,3 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 155413,9 | 101571,2 | - | 53842,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 51122,1 | 31695,7 | - | 19426,4 | - | |
| 2022 год | 100 | 53847,9 | 36078,1 | - | 17769,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 50443,9 | 33797,4 | - | 16646,5 | - | |
| Чукотский автономный округ | 907923,9 | 858361,4 | - | 49562,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 907923,9 | 858361,4 | - | 49562,5 | - | ||
| 2021 год | 477987,6 | 439941,1 | - | 38046,5 | - | ||
| 2022 год | 222308,6 | 216150,5 | - | 6158,1 | - | ||
| 2023 год | 207627,7 | 202269,8 | - | 5357,9 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 261760,8 | 232766,5 | - | 28994,3 | - | |
| 2021 год | 1 | 261760,8 | 232766,5 | - | 28994,3 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 16000 | 15020 | - | 980 | - | |
| 2021 год | 3 | 6000 | 5520 | - | 480 | - | |
| 2022 год | 3 | 6000 | 5700 | - | 300 | - | |
| 2023 год | 2 | 4000 | 3800 | - | 200 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 328338 | 328338 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 109446 | 109446 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 301825,1 | 282236,9 | - | 19588,2 | - | |
| 2021 год | 100 | 100780,8 | 92208,6 | - | 8572,2 | - | |
| 2022 год | 100 | 106862,6 | 101004,5 | - | 5858,1 | - | |
| 2023 год | 100 | 94181,7 | 89023,8 | - | 5157,9 | - | |
| Ямало-Ненецкий автономный округ | 3482248,2 | 2075209,8 | - | 1407038,4 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 3482248,2 | 2075209,8 | - | 1407038,4 | - | ||
| 2021 год | 1148353,2 | 686293,2 | - | 462060 | - | ||
| 2022 год | 1176177,7 | 695842,7 | - | 480335 | - | ||
| 2023 год | 1157717,3 | 693073,9 | - | 464643,4 | - | ||
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 36000 | 5300 | - | 30700 | - | |
| 2021 год | 10 | 10000 | 1400 | - | 8600 | - | |
| 2022 год | 9 | 9000 | 1350 | - | 7650 | - | |
| 2023 год | 17 | 17000 | 2550 | - | 14450 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1833234 | 1833234 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 611078 | 611078 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 611078 | 611078 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 611078 | 611078 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1613014,2 | 236675,8 | - | 1376338,4 | - | |
| 2021 год | 100 | 527275,2 | 73815,2 | - | 453460 | - | |
| 2022 год | 100 | 556099,7 | 83414,7 | - | 472685 | - | |
| 2023 год | 100 | 529639,3 | 79445,9 | - | 450193,4 | - | |
| Республика Карелия (территории муниципального образования «Беломорский муниципальный район», Кемского муниципального района и Лоухского муниципального района) | 210044,1 | 209366,7 | - | 677,4 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 210044,1 | 209366,7 | - | 677,4 | - | ||
| 2021 год | 69526,1 | 69305,2 | - | 220,9 | - | ||
| 2022 год | 70261,5 | 70033,2 | - | 228,3 | - | ||
| 2023 год | 70256,5 | 70028,3 | - | 228,2 | - | ||
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 142304,1 | 142304,1 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 47434,7 | 47434,7 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 47434,7 | 47434,7 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 47434,7 | 47434,7 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 67740 | 67062,6 | - | 677,4 | - | |
| 2021 год | 100 | 22091,4 | 21870,5 | - | 220,9 | - | |
| 2022 год | 100 | 22826,8 | 22598,5 | - | 228,3 | - | |
| 2023 год | 100 | 22821,8 | 22593,6 | - | 228,2 | - | |
| Республика Коми (территория муниципального образования городского округа «Воркута») | 362403,9 | 314948,1 | - | 47455,8 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 362403,9 | 314948,1 | - | 47455,8 | - | ||
| 2021 год | 119775,1 | 103521,5 | - | 16253,6 | - | ||
| 2022 год | 122157,6 | 106320,4 | - | 15837,2 | - | ||
| 2023 год | 120471,2 | 105106,2 | - | 15365 | - | ||
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 196788,9 | 196788,9 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 65596,3 | 65596,3 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 65596,3 | 65596,3 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 65596,3 | 65596,3 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 165615 | 118159,2 | - | 47455,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 54178,8 | 37925,2 | - | 16253,6 | - | |
| 2022 год | 100 | 56561,3 | 40724,1 | - | 15837,2 | - | |
| 2023 год | 100 | 54874,9 | 39509,9 | - | 15365 | - | |
| Республика Саха (Якутия) (территории муниципального района «Абыйский улус (район)», муниципального образования «Аллаиховский улус (район)», муниципального образования «Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район)», муниципального образования «Булунский улус (район)», муниципального района «Верхнеколымский улус (район)», муниципального образования «Верхоянский район», муниципального района «Жиганский национальный эвенкийский район», муниципального образования «Момский район», муниципального района «Нижнеколымский район», муниципального района «Оленекский эвенкийский национальный район», муниципального образования «Среднеколымский улус (район)», муниципального района «Усть-Янский улус (район)», муниципального образования «Эвено-Бытантайский национальный улус (район)» | 321464,9 | 317693,6 | - | 3771,3 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 321464,9 | 317693,6 | - | 3771,3 | - | ||
| 2021 год | 321464,9 | 317693,6 | - | 3771,3 | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 206799,3 | 206799,3 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 206799,3 | 206799,3 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | - <***> | - <***> | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | - <***> | - <***> | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 114665,6 | 110894,3 | - | 3771,3 | - | |
| 2021 год | 100 | 114665,6 | 110894,3 | - | 3771,3 | - | |
| 2022 год | 100 | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | 100 | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Красноярский край (территории муниципального образования город Норильск, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, муниципального образования Туруханский район) | 2043434,2 | 1709108,7 | - | 334325,5 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2043434,2 | 1709108,7 | - | 334325,5 | - | ||
| 2021 год | 664168,9 | 567239 | - | 96929,9 | - | ||
| 2022 год | 695771,1 | 576211,3 | - | 119559,8 | - | ||
| 2023 год | 683494,2 | 565658,4 | - | 117835,8 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 9423,1 | 7067,3 | - | 2355,8 | - | |
| 2021 год | 1 | 9423,1 | 7067,3 | - | 2355,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | - | - | - | - | - | |
| 2021 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2022 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| 2023 год | - <***> | - <***> | - <***> | - | - <***> | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1000482,6 | 1000482,6 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 333494,2 | 333494,2 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 333494,2 | 333494,2 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 333494,2 | 333494,2 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1033528,5 | 701558,8 | - | 331969,7 | - | |
| 2021 год | 100 | 321251,6 | 226677,5 | - | 94574,1 | - | |
| 2022 год | 100 | 362276,9 | 242717,1 | - | 119559,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 350000 | 232164,2 | - | 117835,8 | - | |
| Архангельская область (территории муниципального образования «Город Архангельск», муниципального образования «Мезенский муниципальный район», муниципального образования городского округа «Новая Земля», муниципального образования «Город Новодвинск», муниципального образования «Онежский муниципальный район», муниципального образования «Приморский муниципальный район», городского округа «Северодвинск») | 2738370,9 | 2553425,3 | - | 184945,6 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2738370,9 | 2553425,3 | - | 184945,6 | - | ||
| 2021 год | 1057180,8 | 976721,4 | - | 80459,4 | - | ||
| 2022 год | 831647,7 | 778579,2 | - | 53068,5 | - | ||
| 2023 год | 849542,4 | 798124,7 | - | 51417,7 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 226873 | 202143,9 | - | 24729,1 | - | |
| 2021 год | 1 | 226873 | 202143,9 | - | 24729,1 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 21000 | 18900 | - | 2100 | - | |
| 2021 год | 8 | 8000 | 7200 | - | 800 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | 13 | 13000 | 11700 | - | 1300 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1289997 | 1289997 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 429999 | 429999 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 429999 | 429999 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 429999 | 429999 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1200500,9 | 1042384,4 | - | 158116,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 392308,8 | 337378,5 | - | 54930,3 | - | |
| 2022 год | 100 | 401648,7 | 348580,2 | - | 53068,5 | - | |
| 2023 год | 100 | 406543,4 | 356425,7 | - | 50117,7 | - | |
| Калининградская область | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (2); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (0); 2022 год — 1123 (14); 2023 год — 1113 (9); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 2886117,9 | 2563127 | - | 322990,9 | - | |
| 2021 год | 945141,4 | 813464,3 | - | 131677,1 | - | ||
| 2022 год | 964168,7 | 869522,9 | - | 94645,8 | - | ||
| 2023 год | 976807,9 | 880139,8 | - | 96668,1 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 2886117,9 | 2563127 | - | 322990,9 | - | ||
| 2021 год | 945141,4 | 813464,3 | - | 131677,1 | - | ||
| 2022 год | 964168,7 | 869522,9 | - | 94645,8 | - | ||
| 2023 год | 976807,9 | 880139,8 | - | 96668,1 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 22558,3 | 17369,9 | - | 5188,4 | - | |
| 2021 год | 2 | 22558,3 | 17369,9 | - | 5188,4 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 23000 | 19320 | - | 3680 | - | |
| 2021 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2022 год | 14 | 14000 | 11760 | - | 2240 | - | |
| 2023 год | 9 | 9000 | 7560 | - | 1440 | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 1117897,2 | 1117897,2 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 372632,4 | 372632,4 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 372632,4 | 372632,4 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 372632,4 | 372632,4 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 1722662,4 | 1408539,9 | - | 314122,5 | - | |
| 2021 год | 100 | 549950,6 | 423462 | - | 126488,6 | - | |
| 2022 год | 100 | 577536,3 | 485130,5 | - | 92405,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 595175,5 | 499947,4 | - | 95228,1 | - | |
| Республика Крым | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (1); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (33); 2022 год — 1123 (31); 2023 год — 1113 (0); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 10169718 | 10034790,4 | - | 134927,6 | - | |
| 2021 год | 4346551,7 | 4298256,2 | - | 48295,5 | - | ||
| 2022 год | 4203157,3 | 4157762,5 | - | 45394,8 | - | ||
| 2023 год | 1620009,1 | 1578771,7 | - | 41237,4 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 10169718 | 10034790,4 | - | 134927,6 | - | ||
| 2021 год | 4346551,7 | 4298256,2 | - | 48295,5 | - | ||
| 2022 год | 4203157,3 | 4157762,5 | - | 45394,8 | - | ||
| 2023 год | 1620009,1 | 1578771,7 | - | 41237,4 | - | ||
| Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | мощность объектов капитального строительства, мест | 5085380,9 | 5085380,9 | - | - | - | |
| 2021 год | 2585380,9 | 2585380,9 | - | - | - | ||
| 2022 год | 4225 | 2500000 | 2500000 | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 97296,6 | 92431,8 | - | 4864,8 | - | |
| 2021 год | 1 | 97296,6 | 92431,8 | - | 4864,8 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 64000 | 60800 | - | 3200 | - | |
| 2021 год | 33 | 33000 | 31350 | - | 1650 | - | |
| 2022 год | 31 | 31000 | 29450 | - | 1550 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 2385784,8 | 2385784,8 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 795261,6 | 795261,6 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 795261,6 | 795261,6 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 795261,6 | 795261,6 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 2537255,7 | 2410392,9 | - | 126862,8 | - | |
| 2021 год | 100 | 835612,5 | 793831,9 | - | 41780,6 | - | |
| 2022 год | 100 | 876895,7 | 833050,9 | - | 43844,8 | - | |
| 2023 год | 100 | 824747,5 | 783510,1 | - | 41237,4 | - | |
| г. Севастополь | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: 2021 год — 165 (2); количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц: 2021 год — 1167 (25); 2022 год — 1123 (6); 2023 год — 1113 (0); доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100); доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов: 2021 год — 100 (100); 2022 год — 100 (100), 2023 год — 100 (100) | 1336432,8 | 1292461,3 | - | 43971,5 | - | |
| 2021 год | 508323,2 | 490523,7 | - | 17799,5 | - | ||
| 2022 год | 415513,5 | 402354,5 | - | 13159 | - | ||
| 2023 год | 412596,2 | 399583,1 | - | 13013,1 | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» | 1336432,8 | 1292461,3 | - | 43971,5 | - | ||
| 2021 год | 508323,2 | 490523,7 | - | 17799,5 | - | ||
| 2022 год | 415513,5 | 402354,5 | - | 13159 | - | ||
| 2023 год | 412596,2 | 399583,1 | - | 13013,1 | - | ||
| Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 93818,4 | 89127,5 | - | 4690,9 | - | |
| 2021 год | 2 | 93818,4 | 89127,5 | - | 4690,9 | - | |
| 2022 год | - | - | - | - | - | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек | количество замещенных вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек, единиц | 31000 | 29450 | - | 1550 | - | |
| 2021 год | 25 | 25000 | 23750 | - | 1250 | - | |
| 2022 год | 6 | 6000 | 5700 | - | 300 | - | |
| 2023 год | - | - | - | - | - | - | |
| Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | 457002 | 457002 | - | - | - | |
| 2021 год | 100 | 152334 | 152334 | - | - | - | |
| 2022 год | 100 | 152334 | 152334 | - | - | - | |
| 2023 год | 100 | 152334 | 152334 | - | - | - | |
| Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | 754612,4 | 716881,8 | - | 37730,6 | - | |
| 2021 год | 100 | 237170,7 | 225312,2 | - | 11858,5 | - | |
| 2022 год | 100 | 257179,5 | 244320,5 | - | 12859 | - | |
| 2023 год | 100 | 260262,2 | 247249,1 | - | 13013,1 | - | |
| Направление (подпрограмма) «Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики» | |||||||
| Дальневосточный федеральный округ | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2021 год | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Приморский край | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| Ведомственная целевая программа «Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности» | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2021 год | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
| Осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр „Океан“» | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2021 год | 278194,6 | 278194,6 | - | - | - | ||
| 2022 год | - | - | - | - | - | ||
| 2023 год | - | - | - | - | - | ||
<> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом «О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов». Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.*
<**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
<*> Значения будут определены по итогам распределения субсидии бюджету субъекта Российской Федерации по муниципальным образованиям (юридическим лицам) или заключения договоров с физическими лицами в течение 2021 года. Распределение по мероприятиям и объектам на 2022 и 2023 годы не утверждено.».
5. Дополнить приложением № 31 следующего содержания:
«Приложение № 31 к государственной программе Российской Федерации „Развитие образования“»
ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ШКОЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации региональных проектов, направленных на реализацию мероприятий по модернизации школьных систем образования в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (далее — субсидия).
2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусмотренных пунктом 1 настоящих Правил, в части мероприятий по капитальному ремонту и оснащению зданий региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность по образовательным программам начального общего и (или) основного общего и (или) среднего общего образования, средствами обучения и воспитания, не требующими предварительной сборки, установки и закрепления на фундаментах или опорах (далее соответственно — региональные проекты, капитальный ремонт, объект капитального ремонта, средства обучения и воспитания). Перечень работ по капитальному ремонту зданий региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, подлежащих софинансированию из федерального бюджета (далее — перечень работ по капитальному ремонту), устанавливается в соответствии с перечнем работ по капитальному ремонту, указанному в приложении к настоящим Правилам.
3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, предусмотренные пунктом 2 настоящих Правил.
4. Условиями предоставления субсидии являются:
а) наличие в субъекте Российской Федерации государственной программы субъекта Российской Федерации, утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации, включающей мероприятия по капитальному ремонту, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия;
б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета в объеме, необходимом для его исполнения, а также порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации;
в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. № 999 «О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации» (далее соответственно — соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий).
5. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются:
а) наличие в субъекте Российской Федерации региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта, информация о которых включена в форму федерального статистического наблюдения № ОО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации» (далее — форма федерального статистического наблюдения № ОО-2);
б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению капитального ремонта общеобразовательных организаций, включая их оснащение недостающими или нуждающимися в замене на объектах капитального ремонта средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, утвержденного Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с подпунктом «г» пункта 5 Правил предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», приведенных в приложении № 3 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» (далее — перечень средств обучения и воспитания);
в) обеспечение субъектами Российской Федерации приоритизации объектов капитального ремонта, расположенных в сельской местности и малых городах (городах с населением менее 50000 человек);
г) наличие положительного заключения государственной экспертизы (с датой не ранее 2021 года) проверки достоверности определения сметной стоимости капитального ремонта соответствующего объекта, содержащего итоговую стоимостную оценку запланированных видов работ (далее — стоимость капитального ремонта) в рамках перечня работ по капитальному ремонту.
6. Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств по осуществлению капитального ремонта объектов капитального ремонта, софинансирование капитального ремонта которых осуществляется в текущем финансовом году из федерального бюджета, за исключением субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятия физической культурой и спортом в целях достижения показателей и результатов федерального проекта «Успех каждого ребенка», входящего в состав национального проекта «Образование» в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», предусмотренных приложением № 4 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования», и подтвержденных остатков субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных приложением № 25 к государственной программе Российской Федерации «Развитие образования».
7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии.
Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям, в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия.
8. В целях проведения отбора Министерство просвещения Российской Федерации направляет запрос в субъекты Российской Федерации для определения потребности субъектов Российской Федерации в средствах федерального бюджета.
Субъекты Российской Федерации формируют и направляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки с перечнями предлагаемых к софинансированию из федерального бюджета объектов (с указанием их приоритетности) капитального ремонта, информация о которых включена в форму федерального статистического наблюдения № ОО-2, по форме и в сроки, установленные Министерством просвещения Российской Федерации (далее — перечень объектов капитального ремонта).
На основании полученных заявок Министерство просвещения Российской Федерации осуществляет отбор и расчет размеров субсидий, предоставляемых бюджетам субъектов Российской Федерации в порядке, установленном пунктами 16 и 17 настоящих Правил.
9. В целях реализации регионального проекта может быть предусмотрено предоставление субсидий из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам.
10. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет» в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, и содержит адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам капитального ремонта.
11. В целях обеспечения максимального качества инфраструктуры и повышения эффективности образовательного процесса в объектах капитального ремонта в рамках регионального проекта в соглашениях предусматриваются дополнительные обязательства субъекта Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации регионального проекта и включению в региональный проект следующих мероприятий, реализуемых без софинансирования из федерального бюджета:
обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)»;
обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и (или) обучения управленческих команд, состоящих из представителей администраций и педагогических работников объектов капитального ремонта;
обновление в объектах капитального ремонта 100 процентов учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности;
привлечение обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта.
12. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле:
n — общее количество объектов капитального ремонта;
j — порядковый номер объекта капитального ремонта;
Sij — размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта;
i — порядковый номер субъекта Российской Федерации, принимающий значение от 1 до k, где k — количество субъектов Российской Федерации.
13. Расчет размера субсидии определяется в целях реализации мероприятий по капитальному ремонту первого приоритетного объекта и последующих объектов согласно заявкам, представленным субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил.
14. В период проведения капитального ремонта (после заключения соглашения) в целях изменения сведений об объектах, требующих капитального ремонта, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в исключительных случаях (обстоятельства непреодолимой силы) вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в представленный субъектом Российской Федерации перечень объектов капитального ремонта.
При этом субъект Российской Федерации в ходатайстве о внесении изменений в представленный им перечень объектов капитального ремонта должен гарантировать достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии, подтвердить размер стоимости объекта капитального ремонта не менее размера, указанного в таком перечне (путем предоставления положительного заключения государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости), и наличие объекта капитального ремонта в форме федерального статистического наблюдения № ОО-2.
15. Расчет размера субсидии производится в два этапа.
На первом этапе производится расчет стоимости объектов капитального ремонта, при этом общий размер стоимости объектов капитального ремонта не должен превышать 85 процентов от объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных на очередной финансовый год и на первый год планового периода.
Стоимость капитального ремонта j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации (Zmij), определяется по формуле:
Zm_{ij} = Zm_{ij\text{псд}}\text{× }Y_{i},
Zmijпсд — сметная стоимость капитального ремонта j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы проверки достоверности определения сметной стоимости без учета оснащения средствами обучения и воспитания;
Yi — предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
При этом в отношении j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации, сметная стоимость капитального ремонта которого в соответствии с положительным заключением государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости без учета оснащения средствами обучения и воспитания (Zmijпсд) превышает 125 млн. рублей, в целях расчета субсидии сметная стоимость принимается равной 125 млн. рублей.
16. В случае если суммарное количество объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, составляет не более 3000 объектов включительно, отбору подлежат все объекты капитального ремонта, указанные в заявках, соответствующих критериям, указанным в пункте 5 настоящих Правил, по которым производится расчет размера субсидии.
В случае если суммарное количество объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, составляет более 3000 объектов, расчет размера субсидии производится по приоритетности объектов, определяемых субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в соответствии с коэффициентами, предусмотренными пунктом 24 настоящих Правил, в порядке убывания.
Отбор в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил может проводиться в несколько этапов до достижения суммарного количества объектов капитального ремонта, заявленных субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, не менее 3000 объектов.
При этом при проведении соответствующего этапа отбора, в рамках которого суммарное количество объектов капитального ремонта, предлагаемых субъектами Российской Федерации к софинансированию из федерального бюджета на очередной финансовый год и первый год планового периода, превысит 3000 объектов, то расчет размера субсидии производится в соответствии с абзацем вторым пункта 16 настоящих Правил.
17. Расчет субсидии на осуществление капитального ремонта объектов осуществляется сначала в размере не более 70 процентов объема средств федерального бюджета в отношении объектов, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, а затем на осуществление капитального ремонта объектов, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет, в размере не менее 30 процентов объема средств федерального бюджета.
При этом при наличии нераспределенного остатка средств по результатам распределения 30 процентов объема средств федерального бюджета для объектов, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет, этот остаток средств в случаях, предусмотренных абзацем первым пункта 16, направляется на увеличение подлежащих распределению средств для расчета стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, а в случаях, предусмотренных абзацем вторым пункта 16, направляется на финансирование заявленных объектов, планируемых к реализации в рамках одного финансового года, следующих по рейтингу за объектом, на который произведен расчет субсидии.
18. В случае если общая расчетная стоимость отобранных объектов капитального ремонта превышает объем подлежащих распределению средств, то расчетная стоимость каждого объекта капитального ремонта подлежит корректировке.
При этом расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году (Zmij1), определяется по формуле:
Zm_{ij1} = k_{1}\text{× }Zm_{ij\text{псд}}\text{× }Y_{i},
k1 — корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году.
Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в очередном финансовом году, определяется по формуле:
k_{1} = 0,85\text{×} \frac{S_{0}\text{× }0,7}{\sum_{i}^{k} {}_{j}^{n}Zm_{ij1\text{псд}}\text{× }Y_{i}} ,
S0 — объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в очередном финансовом году.
Расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода (Zmij2), определяется по формуле:
Zm_{ij2} = k_{2}\text{× }Zm_{ij2\text{псд}}\text{× }Y_{i},
k2 — корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода.
Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода, определяется по формуле:
k_{2} = 0,85\text{×} \frac{S_{1}\text{× }0,7}{\sum_{i}^{k} {}_{j}^{n}Zm_{ij2\text{псд}}\text{× }Y_{i}} ,
S1 — объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в первом году планового периода.
Расчет стоимости отобранных объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода (Zmij1+2), определяется по формуле:
Zm_{ij1 + 2} = k_{1 + 2}\text{× }Zm_{ij(1 + 2)\text{псд}}\text{× }Y_{i},
k1+2 — корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода.
Корректирующий коэффициент для расчета стоимости объектов капитального ремонта, планируемых к реализации в рамках двух финансовых лет в очередном финансовом году и в первом году планового периода, определяется по формуле:
k_{1 + 2} = 0,85\text{×} \frac{(S_{0} + S_{1})\text{× }0,3}{\sum_{i}^{k} {}_{j}^{n}Zm_{ij(1 + 2)\text{псд}}\text{× }Y_{i}} .
При этом в случае, если k1+2 > k1 либо k2, то расчет стоимости каждого объекта капитального ремонта ( Zm_{ij\Delta} ) определяется по формуле:
Zm_{ij\Delta} = 0,85\text{× }(S_{0} + S_{1})\text{×} \frac{Zm_{ij\text{псд}}\text{× }Y_{i}}{\sum_{i}^{k} {}_{j}^{n}Zm_{ij\text{псд}}\text{× }Y_{i}} ,
Zm_{ij\Delta} — стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках как одного финансового года в очередном финансовом году (Zmij1), или стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках одного финансового года в первом году планового периода (Zmij2), или стоимость объекта, планируемого к реализации в рамках двух финансовых лет (Zmij1+2).
19. На втором этапе производится расчет размера субсидии на оснащение отобранных в ранее указанной последовательности объектов капитального ремонта средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, при этом общий размер субсидии на оснащение объектов капитального ремонта не может быть меньше 15 процентов от объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных на очередной финансовый год, на первый и второй годы планового периода. Размер субсидии на оснащение j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания (Zоснащениеij) определяется по формуле:
Z_{\text{оснащение}ij} = \frac{(S_{0} - S_{1}) - \sum_{i}^{k} {}_{j}^{n}Zm_{ij\Delta}}{\sum_{i}^{k} n} .
При этом в целях повышения эффективности оснащения объектов капитального ремонта средствами обучения и воспитания в зависимости от их мощности в период реализации соглашения уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации вправе направить в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство об изменении предусмотренного размера субсидии на оснащение объекта капитального ремонта между другими объектами капитального ремонта в размере от 50 до 150 процентов в пределах объема субсидии в соответствии с направленными в субъекты Российской Федерации данными согласно абзацу 3 пункта 8 настоящих Правил.
20. Стоимость оснащения j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания включает в себя размер субсидии из федерального бюджета на оснащение j-го объекта регионального проекта i-го субъекта Российской Федерации средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания (Zоснащениеij) и бюджетные ассигнования субъекта Российской Федерации, определяемые в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
21. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по капитальному ремонту и оснащению j-го объекта капитального ремонта (Sij), определяется по формуле:
S_{ij} = Zm_{ij\Delta} + Z_{\text{оснащение}ij}.
22. Субсидия, в отношении которой субъект Российской Федерации направил предложения в Министерство просвещения Российской Федерации о полном или частичном отказе от ее получения, может быть распределена между субъектами Российской Федерации, достигнувшими результатов использования субсидии и выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в порядке убывания между субъектами Российской Федерации с наиболее высокой потребностью исходя из коэффициентов потребности, определяемых в соответствии с пунктом 24 настоящих Правил.
23. Софинансирование мероприятий по капитальному ремонту и оснащению объекта капитального ремонта из федерального бюджета не может превышать двух лет, а работы по капитальному ремонту и оснащению должны быть завершены не позднее 31 декабря второго года с начала софинансирования из федерального бюджета.
24. Коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации на плановый период, применяемый для ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания (Ki), определяется по формуле:
K_{i} = \frac{p_{\text{кр}_{i}}}{p_{\text{об}_{i}}} ,
p_{\text{кр}_{i}} — количество зданий общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения № ОО-2 на последнюю отчетную дату;
p_{\text{об}_{i}} — количество зданий общеобразовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации по данным формы федерального статистического наблюдения № ОО-2 на последнюю отчетную дату.
25. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии.
26. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства.
27. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности установлены пунктами 16 - 18 и 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий.
28. Оценка эффективности использования субсидий осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основе достижения значения результата использования субсидий — количество объектов, в которых в полном объеме выполнены мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания.
29. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» отчетность по формам и в сроки, которые установлены в соглашении.
30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации.
31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля.
Приложение
к Правилам предоставления
и распределения субсидий
из федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации
на софинансирование расходов,
возникающих при реализации
региональных проектов,
направленных на реализацию
мероприятий по модернизации
школьных систем образования
в рамках государственной программы
Российской Федерации
«Развитие образования»
ПЕРЕЧЕНЬ
РАБОТ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ЗДАНИЙ РЕГИОНАЛЬНЫХ
(МУНИЦИПАЛЬНЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ
СОФИНАНСИРОВАНИЮ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА
1. Ремонт фундамента, цоколя и отмостки.
3. Ремонт потолков, междуэтажных перекрытий и полов.
4. Ремонт окон, дверей (входных и внутренних) и ворот учебных зданий.
5. Ремонт входных групп, лестниц и крылец.
6. Внутренние штукатурные, облицовочные и малярные работы.
10. Ремонт системы горячего и холодного водоснабжения.
11. Ремонт системы канализации.
14. Ремонт систем пожаротушения.
Реализация указанных работ предполагается во всех помещениях, расположенных непосредственно в зданиях региональных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность по образовательным программам начального общего и (или) основного общего и (или) среднего общего образования, включая санитарные узлы, пищеблоки, подвальные помещения и коммуникации, внутриобъектовые спортивные сооружения, в том числе плавательные бассейны, расположенные непосредственно в контуре зданий.».