Письмо Минпросвещения России от 08.06.2021 № 07-3180

«О направлении информации»

Минпросвещения России с целью организации общего образования и профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) сообщает.

С целью обеспечения права на образование указанных лиц, в том числе старше 18 лет, не получивших ранее образования, проживающих в психоневрологических интернатах:

1. разработан федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), содержащий совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ;

2. разработана и размещена на сайте fgosreestr.ru примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

3. создан учебно-методический комплекс по разработке и реализации специальной индивидуальной программы развития: http://умксипр.рф;

4. утвержден и размещен на сайте Минпросвещения России в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://opendata.edu.gov.ru/opendata/7707418081-RegOOPNI реестр организаций, реализующих адаптированные общеобразовательные программы и адаптированные программы профессионального обучения для лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

5. руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования направлены разъяснения:

об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по специальной индивидуальной программе развития (Синюгина Т.С., письмо от 15 марта 2018 г. № ТС-728/07);

о получении общего образования лицами с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Синюгина Т.Ю., письмо от 2 ноября 2018 г. № ТС-459/07);

об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Грибов Д.Е., письмо от 31 августа 2020 г. № ДС-1342/07).

Кроме того, с 2017 года в г. Псков функционирует Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее — Центр).

Центр осуществляет организационно-методическое сопровождение субъектов Российской Федерации по вопросам осуществления комплексного сопровождения обучающихся с ментальными нарушениями; специалисты Центра проводят обучающие мероприятия для педагогических и руководящих работников, а также оказывают адресную помощь семьям и детям.

Дополнительно сообщаем, что с целью совершенствования деятельности психоневрологических интернатов, в том числе детских, и повышения доступности и качества жизни детей, в том числе с ментальными нарушениями, 17 октября 2019 г. № 9501п-П12 Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой утвержден план устранения нарушений, выявленных контрольно-надзорными органами в ходе проверки деятельности психоневрологических интернатов субъектов Российской Федерации, а также утвержден Комплекс мер по повышению эффективности функционирования механизмов реализации соблюдения и защиты прав и законных интересов детей, проживающих в детских домах-интернатах, а также детей, помещенных под надзор в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях качественного улучшения их жизни (Голикова Т.А., от 9 сентября 2020 г. № 8379п-П12).

С учетом изложенного, просим обеспечить реализацию государственных гарантий на получение общего образования и профессионального обучения лицами с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вне зависимости от возраста и места их проживания.

---