Письмо Минпросвещения России от 03.11.2023 № 06-2072
Министерство просвещения Российской Федерации · № 06-2072 от 03.11.2023Действующий акт
Актуально на 30.10.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 03.11.2023 N 06-2072. 06-2072. 03.11.2023. https://bukva.ai/docs/pismo-06-2072
«О направлении информации»
(вместе с «Примерным перечнем оборудования, необходимого для реализации программ отдыха детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и их оздоровления, проведения досуга в организациях отдыха и оздоровления»)
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ
ВОСПИТАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕТСКОГО ОТДЫХА
ПИСЬМО
Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России (далее — Департамент) направляет для использования в работе примерный перечень оборудования, необходимого для реализации программ отдыха детей и их оздоровления, проведения досуга в организациях отдыха и оздоровления (далее — Примерный перечень оборудования), разработанный в рамках исполнения пункта 1.4. Межведомственного комплекса мер по обеспечению создания необходимых условий и доступности отдыха и оздоровления детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в организациях отдыха детей и их оздоровления на период до 2030 года (далее — Межведомственный комплекс мер), утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 14 июня 2023 г. № 5563п-П8.
Департамент просит довести указанный перечень до сведения руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления субъектов Российской Федерации.
Примерный перечень оборудования в том числе будет использован в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июня 2022 г. № 1102, по предоставлению из федерального бюджета грантов в форме субсидий индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам в целях создания условий для отдыха и оздоровления детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в организациях отдыха детей и их оздоровления.
Кроме того, Департамент обращает внимание, что пунктом 3.4. Межведомственного комплекса мер предусмотрено исполнение мероприятия по оснащению организаций отдыха детей и их оздоровления оборудованием, необходимым для реализации программ отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и их оздоровлению, проведения досуга (в соответствии с Примерным перечнем оборудования), ответственными исполнителями которого являются органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, организации отдыха детей и их оздоровления.
Утверждаю
Первый заместитель
Министра просвещения
Российской Федерации
А. В. Бугаев
от 2 ноября 2023 г. № АБ-51/06пр
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
ОБОРУДОВАНИЯ, НЕОБХОДИМОГО ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ОТДЫХА
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЗДОРОВЬЯ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ, ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГА
В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ <1>
<1> Оборудование приобретается в соответствии с потребностью оснащаемой организации
| Раздел 1. Оборудование, включая учебное, компьютерное, реабилитационное оборудование, оборудование для комнаты психологической разгрузки, оборудование для спортивных залов (площадок) | |
|---|---|
| Подраздел 1. Дидактическое, методическое оборудование для обучения и коррекционно-развивающей работы | |
| 1.1.1. | Дидактическое и методическое оборудование для диагностики, консультирования, индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с обучающимися |
| 1.1.2. | Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для учителя-логопеда: для развития словарного запаса, грамматического строя речи, звукопроизношения, слухового восприятия и фонематических процессов, связной речи формирования навыков языкового анализа и синтеза; для профилактик и преодоления нарушений чтения и письма, а также другие пособия по запросу логопеда (например, по развитию зрительно-пространственных представлений, мелкой моторики, по логоритмике). |
| 1.1.3. | Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для педагога-психолога |
| 1.1.4. | Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для учителя-дефектолога |
| 1.1.5. | Другие (общие) материалы, доступные для специалистов службы сопровождения (учителя-логопеда, педагога-психолога, учителя-дефектолога) |
| 1.1.6. | Дидактические пособия и обучающие игры для формирования представлений о себе, других людях и нормах социальных отношений |
| 1.1.7. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения правил этикета |
| 1.1.8. | Программное обеспечение, дидактические пособия и обучающие игры для обучения чтению, письму и развитию речевого общения (при необходимости в комплекте с компьютером) |
| 1.1.9. | Программное обеспечение для обучения чтению, письму и развитию речевого общения у неговорящих детей (при необходимости в комплекте с компьютером) |
| 1.1.10. | Программно-методический комплекс развития речи |
| 1.1.11. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития речи, пассивного и активного словарного запаса |
| 1.1.12. | Программно-обучающий комплекс с визуальным контролем речевых компонентов |
| 1.1.13. | Дидактические материалы и обучающие задания по развитию памяти, внимания и мышления |
| 1.1.14. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения правил дорожного движения |
| 1.1.15. | Дидактические пособия и обучающие игры для математических вычислений (в том числе бруски для счета, весовой набор, весы-балансир для изучения математики) |
| 1.1.16. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения свойств предметов |
| 1.1.17. | Дидактические пособия и обучающие игры для формирования пространственно-временных представлений |
| 1.1.18. | Пособия и обучающие игры для изучения частей суток и определения времени по часам (механическим и электронным) |
| 1.1.19. | Дидактические материалы и обучающие игры для изучения причинно-следственных связей |
| 1.1.20. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития зрительного восприятия |
| 1.1.21. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения цвета |
| 1.1.22. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития слухового восприятия |
| 1.1.23. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия |
| 1.1.24. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития движения рук и мелкой моторики |
| 1.1.25. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов |
| 1.1.26. | Дидактические пособия и обучающие игры для изучения форм предметов |
| 1.1.27. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития эмоционального интеллекта |
| 1.1.28. | Дидактические пособия и обучающие игры по развитию эмоционально-волевой сферы |
| 1.1.29. | Дидактические пособия и обучающие игры по привитию навыков самообслуживания |
| 1.1.30. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития коммуникативных умений и навыков |
| 1.1.31. | Дидактические пособия и обучающие игры для развития профессионального самоопределения |
| 1.1.32. | Библиотечный фонд в соответствии с программными требованиями включая книги, выпущенные в специальных форматах, предназначенных для использования слепыми и слабовидящими («говорящие» книги, издания, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля, рельефно-графические пособия) |
| 1.1.33. | Комплекты STEM лабораторий (формирование и развитие метапредметных навыков) |
| 1.1.34. | Материалы и пособия по программному материалу начальной школы в том числе выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля |
| 1.1.35. | Средства альтернативной и/или дополнительной коммуникации |
| 1.1.36. | Тактильные игры |
| 1.1.37. | Тактильные цифры, математические знаки |
| 1.1.38. | Тактильные геометрические фигуры |
| 1.1.39. | Тактильные буквы |
| 1.1.40. | Мультимедийное программное обеспечение, интерактивный рабочий стол, оснащенный клавиатурой, двумя пультами управления, камерой для распознавания различных дидактических материалов и действий детей |
| 1.1.41. | Диагностические и методические материалы для профориентационной работы с подростками с ОВЗ |
| Подраздел 2. Оборудование для спортивных залов (площадок) и занятий физической культурой, в том числе ЛФК | |
| 1.2.1. | Мягкий медицинский мяч с утяжелением (от 10 до 24 см, весом от 0,5 до 6,8 кг) |
| 1.2.2. | Мяч с петлей, 1000 г, \text{ш} 18 см |
| 1.2.3. | Балансиры |
| 1.2.4. | Набор балансиров |
| 1.2.5. | Доска-балансир |
| 1.2.6. | Бордюр-балансир |
| 1.2.7. | Балансир-табурет |
| 1.2.8. | Балансировочный диск |
| 1.2.9. | Балансировочная платформа |
| 1.2.10. | Разноуровневый игровой ковер |
| 1.2.11. | Цилиндрические ролики для реабилитации (диаметр до 24 см; длина до 78 см) |
| 1.2.12. | Мячики для рук различной жесткости |
| 1.2.13. | Терапевтическая лента-эспандер различной жесткости |
| 1.2.14. | Гибкий брус (длина до 30 см) |
| 1.2.15. | Шведская скамья |
| 1.2.16. | Шведская стенка |
| 1.2.17. | Гантели (весом от 0,5 до 5 кг) |
| 1.2.18. | Утяжеляющие манжеты (весом от 0,5 до 10 кг) |
| 1.2.19. | Гимнастический коврик и/или маты |
| 1.2.20. | Набор гимнастических палок |
| 1.2.21. | Стол и/или аппарат для механотерапии |
| 1.2.22. | Реабилитационные брусья |
| 1.2.23. | Лестница и/или горка для ходьбы |
| 1.2.24. | Модульный массажный коврик |
| 1.2.25. | Массажная дорожка |
| 1.2.26. | Мяч массажный (различной жесткости, диаметр до 10 см) |
| 1.2.27. | Тренажер для разработки суставов |
| 1.2.28. | Виброплатформа |
| 1.2.29. | Петли T-R-X |
| 1.2.30. | Спортивные маты |
| 1.2.31. | Лыжные ботинки |
| 1.2.32. | Резинки для отработки лыжных ходов |
| 1.2.33. | Велотренажер |
| 1.2.34. | Беговая дорожка |
| 1.2.35. | Эллипсоид |
| 1.2.36. | Тактильная дорожка |
| 1.2.37. | Тактильные платформы |
| 1.2.38. | Тренажер для иппотерапии |
| 1.2.39. | Лавочка для пресса |
| 1.2.40. | Тренажер-карусель для тренировки вестибулярного аппарата |
| 1.2.41. | Тренажеры для разработки мышцы рук и кистей |
| 1.2.42. | Комплект тренажеров для пальцев |
| 1.2.43. | Игра в перекидывание мяча по веревке |
| 1.2.44. | Комплект цилиндров-пуфов |
| 1.2.45. | Игрушки-массажеры |
| 1.2.46. | Массажные валики |
| 1.2.47. | Медицинский мяч с рукояткой |
| 1.2.48. | Набивной мяч из резины (медицинский) |
| 1.2.49. | Набор для спортивных игр |
| 1.2.50. | Тактильная башня |
| 1.2.51. | Утяжеленная подушечка (от 0,5 кг до 2 кг) |
| 1.2.52. | Двигательно-развивающий комплекс |
| 1.2.53. | Тренажер для функциональной подготовки и гимнастики |
| 1.2.54. | Тренажер для ног |
| 1.2.55. | Массажный коврик |
| 1.2.56. | Сетка-ворота |
| 1.2.57. | Стол для игры в магнитные шарики |
| 1.2.58. | Спортивное полотно для игр и эстафет |
| 1.2.59. | Комплекс тренажеров уличных |
| 1.2.60. | Дорожка (разметка) для прыжков в длину с места |
| 1.2.61. | Станок (счетчик) для отжимания от пола |
| 1.2.62. | Скамья для наклонов с разметкой для измерения гибкости |
| 1.2.63. | Лыжный комплект |
| 1.2.64. | Мяч для игры в волейбол звенящий |
| 1.2.65. | Мяч для игры в голбол звенящий |
| 1.2.66. | Мяч для игры в торбол звенящий |
| 1.2.67. | Мяч для игры в футбол звенящий |
| 1.2.68. | Мяч для большого тенниса для слепых |
| 1.2.69. | Ракетки для большого тенниса для слепых |
| 1.2.70. | Комплект из стоек и сетки для большого тенниса для слепых |
| 1.2.71. | Шарик для настольного тенниса для слепых «Шоудауна» звенящий |
| 1.2.72. | Ракетки для настольного тенниса для слепых «Шоудауна» |
| 1.2.73. | Стол для настольного тенниса для слепых «Шоудауна» |
| 1.2.74. | Перчатки для игры в настольный теннис для слепых «Шоудаун» |
| 1.2.75. | Спортивные очки для слепых |
| 1.2.76. | Ворота для голбола |
| 1.2.77. | Палки для северной ходьбы (комплект) |
| 1.2.78. | Трос для бега и северной ходьбы |
| 1.2.79. | Электронно-акустическая биатлонная установка |
| 1.2.80. | Шахматы для незрячих с деревянной доской |
| 1.2.81. | Шашки для незрячих с деревянной доской |
| 1.2.82. | Комплект для игры в дартс |
| 1.2.83. | Комплект из стоек и сетки для волейбола для лиц с нарушением зрения |
| 1.2.84. | Горизонтальная гимнастическая скамья двойная разноуровневая, для выполнения испытаний «Сгибание и разгибание рук в упоре о гимнастическую скамью» и «Сгибание и разгибание рук в упоре о сиденье стула» |
| 1.2.85. | Горизонтальная гимнастическая скамья с фиксацией ступней для выполнения испытания «Поднимание туловища из положения лежа» |
| 1.2.86. | Горизонтальная гимнастическая скамья, к которой прикреплены две раздвижные антивандальные измерительные линейки с диапазоном измерения от «+35» до «-10» см, для выполнения испытания «Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье» |
| 1.2.87. | Информационная стойка с описанием нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» |
| 1.2.88. | Комплекс для выполнения испытания «Прыжок в длину с места толчком двумя ногами» с нанесенной разметкой не менее чем на 320 см |
| 1.2.89. | Мишень на стойках квадратная для тестирования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, габариты отверстия 1,5 x 1,5 м Мишень на стойках круглая для выполнения испытания «Метание теннисного мяча в цель дистанция 6 м», диаметр отверстия 90 см |
| 1.2.90. | Перекладины стационарные разноуровневые для выполнения испытания «Подтягивание из виса на высокой перекладине» |
| 1.2.91. | Перекладины стационарные разноуровневые с упором для ног для выполнения испытания «Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине» |
| 1.2.92. | Помост для выполнения испытания «Сгибание-разгибание рук в упоре лежа на полу» с платформой для фиксации результатов выполнения испытания |
| 1.2.93. | Турник-перекладина с регулируемой высотой от 90 см до 260 см для выполнения испытаний «Подтягивание из виса на высокой перекладине» и «Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине» с упором для ног для тестирования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| 1.2.94. | Брусья разноуровневые с возможностью занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| 1.2.95. | Комплекс для тренировки мышц верхнего плечевого пояса и мышц брюшного пресса |
| 1.2.96. | Гимнастический снаряд «п-образный рукоход» |
| 1.2.97. | Разнохватовый турник (три хвата) |
| 1.2.98. | Резиновая плитка (1 x 1 м) с встроенным скрытным крепежным замком |
| 1.2.99. | Рукоход с изменением высоты и возможностью использования дополнительных аксессуаров (подвижные кольца) длиной 6 м, с вспомогательными рукоятками для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| 1.2.100. | Уличный силовой тренажер для развития мускулатуры плечевого пояса с изменяемой нагрузкой из положения лежа |
| 1.2.101. | Уличный кардиотренажер на все группы мышц с безынерционным нагрузочным механизмом |
| 1.2.102. | Уличный силовой тренажер для развития мускулатуры спины, бицепса, пресса с изменяемой нагрузкой из положения сидя |
| 1.2.103. | Уличный силовой тренажер для комбинированного жима на верхнюю и нижнюю часть тела, мышцы кора с изменяемой нагрузкой |
| 1.2.104. | Уличный силовой тренажер для подтягивания и отжимания на брусьях с противовесом, с изменяемой нагрузкой |
| 1.2.105. | Уличный тренажер для развития мышц ягодиц, голеней и бедер с безынерционным нагрузочным механизмом |
| 1.2.106. | Уличный тренажер, сдвоенный для разгибательных мыши спины и больших ягодичных мышц гимнастический снаряд «Шведская стенка» |
| 1.2.107. | Комплекс для выполнения испытания «Рывок гири 16 кг» с организованной зоной безопасности 2 x 2 м и гирей, весом 16 кг |
| Подраздел 3. Оборудование для сенсорной комнаты | |
| 1.3.1. | Сенсорный проектор |
| 1.3.2. | Сенсорный куб с фибероптическим волокном |
| 1.3.3. | Интерактивная панель «Волшебный свет» |
| 1.3.4. | Световой стол |
| 1.3.5. | Стол для рисования песком |
| 1.3.6. | Мягкие модули |
| 1.3.7. | Комплект цилиндров-пуфов |
| 1.3.8. | Комплект для проекционного дизайна: ноутбук (2-ядерный процессор от 1.6 ГГц, видеокарта с видеопамятью от 1 Гб, Windows 7, 8, 10), короткофокусный проектор (1024 x 768,3000 люмен, проекционное соотношение 0.66:1) и программа для проекционного дизайна |
| 1.3.9. | Кресло-груша |
| 1.3.10. | Подушка с гранулами |
| 1.3.11. | Пуф с гранулами |
| 1.3.12. | Сухой бассейн с шариками |
| 1.3.13. | Подсветка для бассейна с шариками |
| 1.3.14. | Вибротактильная доска с усилителем, сабвуфером и колонками |
| 1.3.15. | Акустические тактильные панели |
| 1.3.16. | Набор для развития сенсомоторных навыков |
| 1.3.17. | Тактильные панели |
| 1.3.18. | Напольный мат |
| 1.3.19. | Ковер из матов, в том числе с цветным наполнителем-гелем |
| 1.3.20. | Тактильная дорожка |
| 1.3.21. | Зеркальный шар (белый и/или цветной) |
| 1.3.22. | Источник света для зеркального шара |
| 1.3.23. | Набор светильников для создания световых и цветовых эффектов на стене |
| 1.3.24. | Панель/Панно Кривое зеркало |
| 1.3.25. | Панель/Панно Бесконечность |
| 1.3.26. | Панель/Панно Звездное небо |
| 1.3.27. | Панель/Панно Водопад |
| 1.328. | Панель/Панно Огненное колесо |
| 1.3.29. | Воздушно-пузырьковая колонна |
| 1.3.30. | Фибероптический модуль «Фонтан» и/или «Волшебный фонтан» |
| 1.3.31. | Зеркала |
| 1.3.32. | Настенное зеркало с фибероптической подсветкой и светящимися нитями |
| 1.3.33. | Лампа «Вулкан» и/или «Лава» |
| 1.3.34. | Выпуклое сферическое зеркало |
| 1.3.35. | Подвесной модуль «Сухой дождь» |
| 1.3.36. | Лабиринт в форме змеи |
| 1.3.37. | Тактильная змейка с песком |
| 1.3.38. | Одеяло с утяжелением |
| 1.3.39. | Светящийся набор для развития зрительной функции |
| 1.3.40. | Музыкальное кресло-подушка |
| 1.3.41. | Люстра Чижевского |
| 1.3.42. | Сенсорная дорожка для хождения босиком |
| 1.3.43. | Установка для ароматерапии |
| 1.3.44. | Настольные лабиринты для развития координации движения рук |
| 1.3.45. | Арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом |
| 1.3.46. | Полноразмерная проекция для сенсорной комнаты |
| Подраздел 4. Специализированное оборудование для детей с нарушениями зрения | |
| 1.4.1. | Портативный компьютер незрячего |
| 1.4.2. | Брайлевский дисплей В том числе с возможностью ввода и вывода текста шрифтом Брайля, настраиваемой жесткостью точек Брайля для работы с компьютером |
| 1.4.3. | Пишущая машинка для написания текстов на Брайле |
| 1.4.4. | Набор для маркировки клавиатуры азбукой Брайля |
| 1.4.5. | ПО экранного доступа |
| 1.4.6. | ПО экранного увеличения |
| 1.4.7. | ПО оптического распознавания текста |
| 1.4.8. | Программное обеспечение для работы с текстовой и графической информацией для лиц с нарушениями зрения |
| 1.4.9. | Читающие устройства Система мгновенного доступа к печатным материалам Pearl, читающая машина, электронный видеоувеличитель с функцией чтения и их аналоги |
| 1.4.10. | Прибор для маркировки предметов В том числе со слотом для карты памяти |
| 1.4.11. | Увеличитель |
| 1.4.12. | Электронный видеоувеличитель Стационарный, ручной, в том числе с возможностью сканирования и распознавания плоскопечатного текста с последующим речевым выводом |
| 1.4.13. | ПО для создания аудиокниг в формате DAISY |
| 1.4.14. | ПО для звукозаписи |
| 1.4.15. | Звуковой прибор «Окружающие звуки, голоса животных» |
| 1.4.16. | Фонарь с цветовым излучением |
| 1.4.17. | Оборудование для тифлокомментирования Радиогид, система синхронного перевода или аналог |
| 1.4.18. | Машина, сканирующая и читающая текст, в том числе с возможностью подключения дополнительной клавиатуры |
| 1.4.19. | Калькулятор с речевым выходом |
| 1.4.20. | Определитель цвета с речевым выходом |
| 1.4.21. | Тифлофлешплеер, в том числе портативный, со встроенным виброоткликом |
| 1.4.22. | Приспособления для построения чертежей незрячими Линейки, угольники, транспортиры с тактильными метками, циркули, трафареты, модели, макеты, рельефные изображения и иное |
| 1.4.23. | Тифлоприбор для построения на плоскости слепыми и слабовидящими детьми различных математических графиков, геометрических фигур |
| 1.4.24. | Ультратонкая световая панель |
| 1.4.25. | Настольная игра «Катамино» |
| 1.4.26. | Настольная игра «Спасите ежиков» |
| 1.4.27. | Настольная игра «Квиксо» |
| 1.4.28. | Настольная игра «Тантрам» |
| 1.4.29. | Настольная игра «ОВО» |
| 1.4.30, | Настольная игра «КВАДЕФАЙ» |
| 1.4.31. | Настольная игра «Патагон» |
| 1.4.32. | Настольная игра «Тик-так-бум» |
| 1.4.33. | Настольная игра «Тайю» |
| 1.4.34. | Прибор для обучения ориентировки на местности «Ориентир» |
| 1.4.35. | Грифель для письма по Брайлю (детский) |
| 1.4.36. | Прибор для письма по Брайлю |
| 1.4.37. | Тетрадь, блокнот и/или бумага для письма по Брайлю |
| 1.4.38. | Прибор «Брайлевское шеститочие» |
| 1.4.39. | Стационарный компьютер, оборудованный по ГОСТ Р 51645-2017 «Рабочее место для инвалида по зрению типовое специальное компьютерное. Технические требования к оборудованию и производственной среде» |
| Подраздел 5. Специализированное оборудование для детей с нарушениями слуха | |
| 1.5.1. | Программные комплексы коррекционно-развивающей работы для обучающихся с нарушениями слуха |
| 1.5.2. | Аппарат звукоусиливающий с модулем вибротактильного восприятия |
| 1.5.3. | Акустические системы для создания звукового поля, в том числе с возможностью вывода звука на персональные FM-системы учащихся, инфракрасная, и другие |
| 1.5.4. | Парные звуковые шары (не менее 4-х пар) |
| 1.5.5. | FM-передатчик В том числе с функцией группового преподавания |
| 1.5.6. | FM-приемник ARC с индукционной петлей |
| 1.5.7. | FM-система Заушный индуктор и индукционная петля, в том числе с возможностью прослушивания собственного голоса и сигнала с FM-передатчика |
| 1.5.8. | Звукоусиливающие системы, в том числе многоканальные |
| 1.5.9. | Электроакустическое оборудование для слухоречевой реабилитации Индивидуального и коллективного пользования |
| 1.5.10. | Электронные табло с программным обеспечением перевода звуковой информации в текстовую |
| 1.5.11. | Система субтитрирования, в том числе с сенсорной панелью и специализированным программным обеспечением с возможностью создания и вывода субтитров на экран |
| Подраздел 6. Специализированное оборудование для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | |
| 1.6.1. | Джойстик компьютерный адаптированный беспроводной |
| 1.6.2. | Адаптированная мышка |
| 1.6.3. | Компьютерная мышь-очки |
| 1.6.4. | Выносная компьютерная кнопка Малая, средняя, большая, беспроводная |
| 1.6.5. | Роллер компьютерный |
| 1.6.6. | Программируемая клавиатура |
| 1.6.7. | Альтернативная клавиатура Виртуальная, голосовая и прочие |
| 1.6.8. | Манипулятор трекбол |
| 1.6.9. | Электронные позиционирующие устройства управления курсором на экране без помощи рук |
| 1.6.10. | Клавиатура адаптированная, в том числе беспроводная |
| 1.6.11. | Пластиковая накладка, разделяющая клавиши |
| 1.6.12. | Система Ай-трекинга В том числе ПО для обучения по работе с Айтрекингом |
| 1.6.13. | Наклонная доска для письма |
| 1.6.14. | Надувные круги и матрасы |
| 1.6.15. | Валики для удержания позы, головы |
| 1.6.16. | Стол для инвалидов колясочников Ergostol Care |
| 1.6.17. | Ортопедический функциональный стул СН-37.01.02 для детей-инвалидов |
| 1.6.18. | Устройство для интерактивной и когнитивной реабилитации верхних конечностей Myro |
| 1.6.19. | Настенная специализированная панель с тренажерами для эрготерапии |
| 1.6.20. | Специализированные письменные принадлежности: специализированные ручки, утяжеленные ручки, карандаши, насадки для удерживания письменных принадлежностей |
| Подраздел 7. Иное специализированное оборудование | |
| 1.7.1. | Коммуникатор (Коммуникатор портативный, Коммуникатор тактильный, Коммуникатор 7-уровневый, Коммуникатор с возможностью записи сообщений и размещения книги на подставке, Коммуникатор портативный с возможностью записи и воспроизведения сообщений на каждом листе) |
| 1.7.2. | Визуальная поддержка, пиктограммы для детей с РАС и иными ментальными нарушениями |
| Подраздел 8. Специализированное оборудование для организаций санаторно-оздоровительного типа | |
| 1.8.1. | Вибрационная платформа |
| 1.8.2. | Механотренажер предназначенный для реабилитации после эндопротезирования суставов и различных травм |
| 1.8.3. | Вертикализатор |
| 1.8.4. | Стабилоплатформа (стабилометрический комплекс для оценки постуральных функций и реабилитации методом БОС) |
| 1.8.5. | Устройство для интерактивной и когнитивной реабилитации верхних конечностей |
| 1.8.6. | Настенная специализированная панель с тренажерами для эрготерапии |
| Раздел 2. Оборудование для создания архитектурной доступности, условий доступности, безопасности, информативности и комфортности <2> | |
| Подраздел 1. Оборудование для оснащения мест проживания | |
| 2.1.1. | Дверной глазок |
| 2.1.2. | Откидной поручень для унитаза (с бумагодержателем) |
| 2.1.3. | Унитаз для МГН |
| 2.1.4. | Беспроводная кнопка вызова помощи со шнурком |
| 2.1.5. | Крючок для костылей |
| 2.1.6. | Сенсорный смеситель/хирургический смеситель |
| 2.1.7. | Сенсорная сушилка для рук |
| 2.1.8. | Опорные поручни с боков раковины |
| 2.1.9. | Сенсорный дозатор жидкого мыла |
| 2.1.10. | Пристенный опорный поручень с травмобезопасными окончаниями |
| 2.1.11. | Откидной стул для инвалидов или пластиковый стульчик для душа |
| 2.1.12. | Травмобезопасное поворотное зеркало для МГН |
| 2.1.13. | Сигнализаторы звука световые и вибрационные |
| 2.1.14. | Опорный поручень душевой кабины |
| 2.1.15. | Противоскользящий коврик для душевой кабины |
| Подраздел 2. Оборудование для оснащения мест общего пользования | |
| 2.2.1. | Тактильная пиктограмма доступности |
| 2.2.2. | Радиозвуковой маяк со световой индикацией |
| 2.2.3. | Контрастная маркировка |
| 2.2.4. | Тактильная информационная табличка |
| 2.2.5. | Система «Доступный вход» |
| 2.2.6. | Отбойник для инвалидной коляски |
| 2.2.7. | Визуально акустическое табло для МГН |
| 2.2.8. | Кнопка управления системой «Доступный вход» |
| 2.2.9. | Боковые опорные поручни для лестницы с травмобезопасными окончаниями |
| 2.2.10. | Центральный опорный поручень лестничного марша |
| 2.2.11. | Информационный стенд со встроенной тактильно-звуковой мнемосхемой, световым табло и тактильными пиктограммами |
| 2.2.12. | Кнопка вызова помощи |
| 2.2.13. | Пандус |
| 2.2.14. | Тактильное грязезащитное покрытие |
| 2.2.15. | Контрастная маркировка ступеней лестничного марша |
| 2.2.16. | Подъемник для инвалидов |
| 2.2.17. | Информационные тактильные указатели на поручнях |
| 2.2.18. | Тактильные наземные указатели |
| 2.2.19. | Эргономичная ручка |
| 2.2.20. | Уличное модульное ограждение для людей с инвалидностью |
| 2.2.21. | Телевизор с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами |
| Подраздел 3. Оборудование для оснащения путей движения в зданиях | |
| 2.3.1. | Система «Доступный вход» |
| 2.3.2. | Контрастная маркировка |
| 2.3.3. | Тактильные пиктограммы «направление эвакуации» |
| 2.3.4. | Тактильная пиктограмма «информация» |
| 2.3.5. | Визуально-акустическое табло (система) |
| 2.3.6. | Настенная информационная индукционная система |
| 2.3.7. | Тактильная предупредительная разметка |
| 2.3.8. | Устройство, обеспечивающее задержку закрывания двери (доводчик) |
| 2.3.9. | Настенные опорные поручни |
| 2.3.10. | Таблички со шрифтом Брайля |
| 2.3.11. | Визуальная и световая навигация |
| Подраздел 4. Оборудование для оснащения зрительного зала | |
| 2.4.1. | Контрастная маркировка |
| 2.4.2. | Тактильная предупредительная разметка |
| 2.4.3. | Настенные опорные поручни |
| 2.4.4. | Отбойник для инвалидной коляски |
| 2.4.5. | Подъемник для инвалидов |
| 2.4.6. | Подъемник или пандус на сцену |
| 2.4.7. | Визуально-акустическое табло (система) |
| 2.4.8. | Индукционная петля |
| 2.4.9. | Эргономичная ручка |
| 2.4.10. | Скамейка для инвалидов в общих гардеробных |
| 2.4.11. | Подсветка ступеней или люминесцентная маркировка |
| 2.4.12. | Оборудование для тифлокомментирования (стационарное или переносное) |
| 2.4.13. | Оборудование для прослушивания тифлокомментирования |
| Подраздел 5. Оборудование для оснащения уличных территорий и мест отдыха | |
| 2.5.1. | Тактильная мнемосхема |
| 2.5.2. | Предупреждающий контрастный указатель перед мнемосхемой |
| 2.5.3. | Скамья для отдыха с поручнями и спинкой |
| 2.5.4. | Тактильная направляющая разметка — безопасная полоса движения |
| 2.5.5. | Тактильная направляющая разметка — вектор направления |
| 2.5.6. | Тактильная предупредительная разметка перед препятствием |
| 2.5.7. | Тактильные пиктограммы |
| 2.5.8. | Информационная тактильно-звуковая мнемосхема |
| 2.5.9. | Искусственное освещение территорий |
| Подраздел 6. Оборудование для оснащения территорий пляжа | |
| 2.6.1. | Тактильные пиктограммы обозначения доступного путей движения МГН |
| 2.6.2. | Тактильная мнемосхема |
| 2.6.3. | Предупреждающий контрастный указатель перед мнемосхемой |
| 2.6.4. | Тактильная направляющая разметка — вектор направления |
| 2.6.5. | Информационная табличка на пляже |
| 2.6.6. | Пляжная кабинка для МГН |
| 2.6.7. | Опорный поручень |
| 2.6.8. | Покрытие съезда к воде для МГН |
| 2.6.9. | Покрытие пешеходного пути для МГН |
| 2.6.10. | Искусственное освещение территории |
| 2.6.11. | Инвалидная кресло-коляска (пляжная) для купания |
| 2.6.12. | Доступный санузел для МГН |
| 2.6.13. | Доступный душ для МГН |
<2> Требования к учебной мебели регламентируются п. 2.4.3. постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.20 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 „Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи“»