Письмо Минпросвещения России от 24.04.2023 № 05-ПГ-МП-12768
Актуально на 01.11.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 24.04.2023 N 05-ПГ-МП-12768. 05-ПГ-МП-12768. 24.04.2023. https://bukva.ai/docs/pismo-05-pg-mp-12768
«Об участии педагогов в разработке программ среднего профобразования»
Примечание
При применении следует учитывать, что документ не носит нормативный характер, является разъяснением по конкретному запросу, актуален на дату издания.
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ
В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ПИСЬМО
от 24 апреля 2023 г. № 05-ПГ-МП-12768
ОБ УЧАСТИИ
ПЕДАГОГОВ В РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФОБРАЗОВАНИЯ
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России рассмотрел обращение по вопросу условий осуществления образовательной деятельности и в части своей компетенции сообщает следующее.
На основании части 5 и части 7 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон) образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если Федеральным законом не установлено иное.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных образовательных программ среднего профессионального образования.
Согласно части 3 статьи 68 Федерального закона получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. В этом случае образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего (далее — ФГОС СОО) и среднего профессионального образования и положений федеральной основной общеобразовательной программы среднего общего образования (далее — ФООП СОО), а также с учетом получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования.
На базе ФГБОУ ДНО «Институт развития профессионального образования» (далее — ФГБОУ ДНО ИРПО), учредителем которого является Минпросвещения России, создан Центр методического сопровождения среднего профессионального образования (далее — СПО), осуществляющий методическое сопровождение общеобразовательной подготовки в образовательных организациях, реализующих образовательные программы СПО.
На официальном сайте ФГБОУ ДПО ИРПО по ссылке https://firpo.ru во вкладке Деятельность — Реализуемые проекты — Разработка и внедрение методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования — Документы размещены обновленные методические материалы по реализации дисциплин общеобразовательного цикла в рамках образовательной программы СПО.
Примерные рабочие программы общеобразовательных дисциплин (далее — ПРП ОД) разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СОО в части планируемых результатов обучения, положениями ФООП СОО, а также целевыми показателями федерального проекта «Современная школа».
Образовательная организация может самостоятельно разрабатывать рабочие программы. ПРП ОД являются примерными, соответственно, образовательная организация по своему усмотрению может перераспределять часы и корректировать темы в соответствии с учебным планом образовательной программы. В этом случае ответственность за разработку рабочих программ и их соответствие требованиям ФГОС СОО и ФООП СОО несет образовательная организация.
Также следует отметить, что согласно части 3 статьи 47 Федерального закона педагогические работники имеют право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ.