Статья 1Конвенция о признании учебных курсов, дипломов о высшем образовании и ученых степеней в арабских государствах

Преамбула

Арабские государства-участники настоящей Конвенции,

учитывая общее наследие и объединяющие их тесные общинные, интеллектуальные и культурные связи и стремясь придать более четкое и конкретное выражение интеллектуальному и культурному сотрудничеству, заложенному в Арабском договоре по вопросам культуры от 21 Дуль Хиджа 1364 г. (27 ноября 1945 г.) и в Пакте об арабском культурном единстве от 16 Шаваля 1383 г. (29 февраля 1964 г.), а также в соответствующих двусторонних и многосторонних соглашениях,

стремясь содействовать развитию образования и научно-исследовательской деятельности, укреплять свое сотрудничество в этих областях и оптимальным образом использовать людские ресурсы в целях обеспечения экономического, социального и культурного развития и максимальной интеграции своего региона, а также сохранения своей культурной самобытности,

будучи убеждены в необходимости обеспечения признания учебных курсов, дипломов о высшем образовании и ученых степеней с целью создания условий для мобильности студентов, преподавательского состава и других специалистов и исследовательских работников в рамках региона, и сознавая необходимость развивать образование, расширять доступ к нему и повышать его качество, а также содействовать непрерывному образованию,

будучи убеждены, что, учитывая разнообразие и сложность учебных программ, желательно, чтобы при признании этапов завершенной подготовки во внимание принимались не только полученные дипломы и степени, но также пройденные курсы обучения и приобретенные знания и опыт,

преисполненные решимости организовывать свое сотрудничество и укреплять его в том, что касается признания учебных курсов, дипломов о высшем образовании и ученых степеней на основе Конвенции, которая явится исходной точкой для согласованной динамичной деятельности, осуществляемой, в частности, национальными, двусторонними, субрегиональными и региональными органами, которые будут созданы в этих целях,

выражая надежду, что эта Конвенция станет шагом, ведущим к более широкой деятельности по разработке международной конвенции между всеми государствами-членами Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры,

договорились о нижеследующем:

I. Определения

1. Для целей настоящей Конвенции под «признанием» свидетельства, квалификационного документа, диплома о высшем образовании или ученой степени, полученных в одном из Договаривающихся государств, понимается его принятие компетентными властями другого Договаривающегося государства и предоставление его обладателю прав, которыми пользуются лица, имеющие выданные этим государством свидетельство, квалификационный документ, диплом или степень, с которыми сопоставимы свидетельство, квалификационный документ, диплом или степень, полученные в первом Договаривающемся государстве. Такие права распространяются либо на продолжение образования, либо на осуществление профессиональной деятельности, либо на то и другое, в зависимости от случая применения признания.

a) Признание Договаривающимся государством свидетельств квалификационного документа, диплома или степени, полученных от другого Договаривающегося государства с целью начала или продолжения обучения в высшей школе, дает его обладателю право поступать в высшие учебные заведения и научно-исследовательские учреждения любого другого Договаривающегося государства на тех же самых условиях, что и для обладателей аналогичного свидетельства, квалификационного документа, диплома или степени, полученных в соответствующем Договаривающемся государстве. Такое признание не освобождает обладателя свидетельства, квалификационного документа, диплома или степени от необходимости выполнять другие условия, установленные законом, или положения, регламентирующие поступление в высшие учебные заведения;

b) Договаривающееся государство, которое признает свидетельство, квалификационный документ, диплом или степень, дающие их обладателю право осуществлять профессиональную деятельность, тем самым признает за этим обладателем его формальную компетентность, предоставляет ему права и возлагает на него обязанности, идентичные правам и обязанностям, которые он бы имел, если бы получил подобное свидетельство, квалификационный документ, диплом или степень непосредственно в этом государстве с целью осуществления той же профессиональной деятельности. Такое признание не освобождает обладателя свидетельства, квалификационного документа, диплома или степени от необходимости выполнять другие условия, оговоренные действующим в каждом государстве законодательством, или условия осуществления соответствующей профессиональной деятельности, которые могут быть установлены компетентными правительственными или профессиональными органами.

2. Для целей настоящей Конвенции:

a) «среднее образование» означает тот этап обучения любого рода, который следует за начальным, элементарным подготовительным или промежуточным образованием и цели которого могут включать подготовку учащихся к высшему образованию;

b) «высшее образование» означает все виды образования и исследовательской деятельности на уровне послесреднего образования. Такое образование доступно для всех лиц, имеющих диплом или свидетельство, удостоверяющее, что они успешно завершили свое среднее образование или образование эквивалентного уровня, на условиях, установленных в этих целях соответствующим государством.

3. Для целей настоящей Конвенции «неполное образование» означает любое образование, продолжительность или содержание которого является частичным по сравнению с обычными нормами учебного заведения, в котором оно было получено. Признание одним Договаривающимся государством неполного образования, полученного в учебном заведении, расположенном на территории другого Договаривающегося государства и признаваемого этим государством, может быть предоставлено в соответствии с уровнем полученного учащимся образования, оцениваемым государством, предоставляющим это признание.