---
title: "\"Запрос на изменение приоритетного проекта \"Доступное дополнительное образование для детей\" N 1\""
number: "3"
issuer: "Совет при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/zapros-3-sovet-pri-prezidente-rf-po"
---

## "Запрос на изменение приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей" N 1"

# "Запрос на изменение приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей" N 1"

(утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 22.03.2017 N 3)


<a id="p100001"></a>Утвержден
президиумом Совета
при Президенте Российской Федерации
по стратегическому развитию
и приоритетным проектам
(протокол от 22 марта 2017 г. N 3)

<a id="p100002"></a>ЗАПРОС
НА ИЗМЕНЕНИЕ ПРИОРИТЕТНОГО [ПРОЕКТА](https://bukva.ai/docs/pasport-11-2) "ДОСТУПНОЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ" N 1


## 1. <a id="p100003"></a>Общая информация по запросу на изменение



| <a id="p100004"></a>Инициатор запроса | <a id="p100005"></a>Каганов Вениамин Шаевич, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации |
| --- | --- |
| <a id="p100006"></a>Дата запроса | <a id="p100007"></a>9 февраля 2017 г. |
| <a id="p100008"></a>Изменяемый параметр проекта | <a id="p100009"></a>![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_0.png) Показатели проекта ![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_1.png) Результаты проекта ![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_2.png) КТ проекта ![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_3.png) Бюджет проекта ![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_4.png) Участники проекта<br>![формула](https://i.bukva.ai/Jzq7dEQk8/img_5.png) Другое ____________________________________________ |
| <a id="p100010"></a>Реквизиты решения проектного комитета | <a id="p100011"></a>Протоколы проектного комитета по основному направлению стратегического развития "Образование" (протокол от 20 декабря 2016 г. N ОГ-П6-302пр, протокол от 21 февраля 2017 г. N 14(2)). |



## 2. <a id="p100012"></a>Изменение показателей приоритетного проекта



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="17%"><col width="42%"><col width="13%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100013"></a>N п/п</td><td colspan="2" rowspan="2"><a id="p100014"></a>Номер и наименование показателя</td><td rowspan="2"><a id="p100015"></a>Тип показателя</td><td colspan="4"><a id="p100016"></a>Период, год</td></tr>
<tr><td><a id="p100017"></a>2017</td><td><a id="p100018"></a>2018</td><td><a id="p100019"></a>2019</td><td><a id="p100020"></a>2020 - ...</td></tr>
<tr><td><a id="p100021"></a>1.</td><td><a id="p100022"></a>Действующая редакция</td><td><a id="p100023"></a>Минимальная для всех субъектов Российской Федерации доля высокооснащенных мест для реализации образовательных программ нового качества, обеспеченных квалифицированными педагогами, прошедшими обучение по современным программам подготовки специалистов системы дополнительного образования детей (%)</td><td><a id="p100024"></a>аналитический</td><td><a id="p100025"></a>-</td><td><a id="p100026"></a>2,8</td><td><a id="p100027"></a>7,7</td><td><a id="p100028"></a>12</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100029"></a>Новая редакция</td><td><a id="p100030"></a>исключен</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



### <a id="p100031"></a>Обоснование и анализ изменений



| <a id="p100032"></a>Причины и обоснование необходимости изменений | <a id="p100033"></a>Отсутствие заявленного в [паспорте](https://bukva.ai/docs/pasport-11-2) приоритетного проекта финансового обеспечения на плановый период 2018 и 2019 годов (федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-415-fz-2016/statya-1) от 19.12.2016 N 415-ФЗ) |
| --- | --- |
| <a id="p100034"></a>Анализ изменений и их влияния на параметры проекта и иные проекты | <a id="p100035"></a>Изменения не окажут влияния на достижение основных показателей и результатов проекта.<br>При этом отмечается, что в случае выделения дополнительных бюджетных ассигнований федерального бюджета при формировании федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период показатель может быть возвращен. |



## 3. <a id="p100036"></a>Изменение результатов приоритетного проекта



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="32%"><col width="35%"><col width="29%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100037"></a>N п/п</td><td><a id="p100038"></a>Действующая редакция</td><td><a id="p100039"></a>Новая редакция</td><td><a id="p100040"></a>Обоснование и анализ изменений</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100041"></a>1.</td><td rowspan="2"><a id="p100042"></a>Региональные системы дополнительного образования основываются на:<br>...<br>- формировании в каждом субъекте Российской Федерации эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей, включающей в себя региональный модельный центр дополнительного образования детей как "ядра" региональной системы, муниципальные (опорные) центры дополнительного образования и организации, участвующие в дополнительном образовании детей;<br>...<br>- обеспечении развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей;</td><td rowspan="2"><a id="p100043"></a>Региональные системы дополнительного образования основываются на:<br>...<br>- формировании в каждом субъекте Российской Федерации эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей, включающей в себя региональный модельный центр дополнительного образования детей как "ядра" региональной системы, муниципальные (опорные) центры дополнительного образования и организации, участвующие в дополнительном образовании детей, а также центры по выявлению и поддержке одаренных детей, в том числе на базе ведущих образовательных организаций, с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", обеспечивающий в регионе выявление, сопровождение и поддержку одаренных детей;<br>...<br>- обеспечении развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей, в том числе непрерывного дополнительного профессионального образования педагогических работников для работы с одаренными детьми;</td><td><a id="p100044"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100045"></a>Детализирует достижение результатов проекта с учетом поручения Президента Российской Федерации, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100046"></a>2.</td><td rowspan="2"><a id="p100047"></a>Новый абзац</td><td rowspan="2"><a id="p100048"></a>В каждом субъекте Российской Федерации функционируют центры по выявлению и поддержке одаренных детей, базирующиеся в том числе на площадках модельного центра, детских технопарков, ведущих образовательных организаций в регионе, и функционирующие с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех".</td><td><a id="p100049"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>Детализирует достижение результатов проекта с учетом поручения Президента Российской Федерации, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты</td></tr>
</table>



## 4. <a id="p100051"></a>Изменение этапов и контрольных точек приоритетного проекта



<table>
<colgroup><col width="3%"><col width="6%"><col width="11%"><col width="21%"><col width="24%"><col width="34%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100052"></a>N п/п</td><td><a id="p100053"></a>Номер</td><td><a id="p100054"></a>Изменяемый параметр</td><td><a id="p100055"></a>Действующая редакция</td><td><a id="p100056"></a>Новая редакция</td><td><a id="p100057"></a>Обоснование и анализ изменений</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100058"></a>1.</td><td rowspan="2"><a id="p100059"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100136">2.2.1</a></td><td rowspan="2"><a id="p100060"></a>Изменение срока контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100061"></a>Контрольная точка<br>1 февраля 2017 г.</td><td rowspan="2"><a id="p100062"></a>Контрольная точка<br>28 марта 2017 г.</td><td><a id="p100063"></a>Приведение сроков в соответствие с конкурсной документацией и приказом Минобрнауки России от 29 декабря 2016 г. N 1681 о проведении открытого конкурса на предоставление в 2017 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в целях обеспечения реализации задач Федеральной целевой <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-497-2015#p100011">программы</a> развития образования на 2016 - 2020 годы по мероприятию 3.1. "Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей"</td></tr>
<tr><td><a id="p100064"></a>КТ детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100065"></a>2.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100066"></a>Добавление контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100067"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100068"></a>Сформирована модель центра выявления и поддержки одаренных детей, в том числе с учетом опыта образовательного Фонда "Талант и Успех" (модель сетевого взаимодействия с образовательной или иной организацией, осуществляющей функции центра выявления и поддержки одаренных детей в случае ее наличия в субъекте Российской Федерации), в том числе сформирована форма соглашения с субъектами Российской Федерации и (или) центрами по выявлению и поддержке одаренных детей дополнительного профессионального образования педагогических работников для работы с одаренными детьми.<br>Срок: 24 марта 2017 г.</td><td><a id="p100069"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100070"></a>КТ детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100071"></a>3.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100072"></a>Добавление контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100073"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100074"></a>Заключены соглашения Образовательным фондом "Талант и успех" с не менее 3 субъектами Российской Федерации о сотрудничестве в сфере выявления и поддержки одаренных детей дополнительного профессионального образования педагогических работников для работы с одаренными детьми.<br>Срок: 24 мая 2017 г.</td><td><a id="p100075"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100076"></a>КТ детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100077"></a>4.</td><td rowspan="2"><a id="p100078"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100188">2.12</a></td><td rowspan="2"><a id="p100079"></a>Изменение срока контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100080"></a>Контрольная точка<br>1 ноября 2017 г.</td><td rowspan="2"><a id="p100081"></a>Контрольная точка<br>18 августа 2017 г.</td><td><a id="p100082"></a>В целях реализации контрольной точки до начала учебного года</td></tr>
<tr><td><a id="p100083"></a>КТ детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100084"></a>5.</td><td rowspan="2"><a id="p100085"></a>2.20.</td><td rowspan="2"><a id="p100086"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100087"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 34 детских технопарков "Кванториум"</td><td rowspan="2"><a id="p100088"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 34 детских технопарков "Кванториум", из них 6 - в монопрофильных муниципальных образованиях (моногородах)</td><td><a id="p100089"></a>Детализация результатов на завершении этапа в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой (письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ))</td></tr>
<tr><td><a id="p100090"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100091"></a>6.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100092"></a>Добавление завершения этапа</td><td rowspan="2"><a id="p100093"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100094"></a>На территории не менее 3 субъектов Российской Федерации функционируют центры по выявлению и поддержке одаренных детей<br>Срок: 1 декабря 2017 г.</td><td><a id="p100095"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100096"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100097"></a>7.</td><td rowspan="2"><a id="p100098"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100238">3.3.1</a></td><td rowspan="2"><a id="p100099"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100100"></a>Отобраны проекты, утверждено распределение и заключены соглашения с субъектами Российской Федерации о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование региональных мероприятий по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум"</td><td rowspan="2"><a id="p100101"></a>Отобраны проекты, утверждено распределение и заключены соглашения с субъектами Российской Федерации о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование региональных мероприятий по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум", в том числе в монопрофильных муниципальных образованиях (моногородах)</td><td><a id="p100102"></a>Детализация наименования КТ в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой (письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ))</td></tr>
<tr><td><a id="p100103"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100104"></a>8.</td><td rowspan="2"><a id="p100105"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100262">3.7</a>.</td><td rowspan="2"><a id="p100106"></a>Изменение срока контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100107"></a>Контрольная точка<br>1 сентября 2018 г.</td><td rowspan="2"><a id="p100108"></a>Контрольная точка<br>1 декабря 2018 г.</td><td><a id="p100109"></a>В связи с отклонением Президентом Российской Федерации проекта Федерального закона "О внесении изменений в статьи 15 и 16 Федерального закона "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" и Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (в части создания государственных информационных систем "Контингент обучающихся")</td></tr>
<tr><td><a id="p100110"></a>КТ детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100111"></a>9.</td><td rowspan="2"><a id="p100112"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100286">3.13</a>.</td><td rowspan="2"><a id="p100113"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100114"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 58 детских технопарков "Кванториум"</td><td rowspan="2"><a id="p100115"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 58 детских технопарков "Кванториум", из них 10 - в монопрофильных муниципальных образованиях (моногородах)</td><td><a id="p100116"></a>Детализация результатов на завершении этапа в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой<br>(письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ)</td></tr>
<tr><td><a id="p100117"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100118"></a>10.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100119"></a>Добавление завершения этапа</td><td rowspan="2"><a id="p100120"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100121"></a>На территории не менее 11 субъектов Российской Федерации функционируют центры по выявлению и поддержке одаренных детей<br>Срок: 1 декабря 2018 г.</td><td><a id="p100122"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100124"></a>11.</td><td rowspan="2"><a id="p100125"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100360">4.12</a>.</td><td rowspan="2"><a id="p100126"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100127"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 75 детских технопарков "Кванториум"</td><td rowspan="2"><a id="p100128"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 75 детских технопарков "Кванториум", из них 19 - в монопрофильных муниципальных образованиях (моногородах)</td><td><a id="p100129"></a>Детализация результатов на завершении этапа в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой (письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ)</td></tr>
<tr><td><a id="p100130"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100131"></a>12.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100132"></a>Добавление завершения этана</td><td rowspan="2"><a id="p100133"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100134"></a>На территории не менее 40 субъектов Российской Федерации функционируют центры по выявлению и поддержке одаренных детей<br>Срок: 1 декабря 2019 г.</td><td><a id="p100135"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100136"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100137"></a>13.</td><td rowspan="2"><a id="p100138"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100422">5.9</a>.</td><td rowspan="2"><a id="p100139"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100140"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 85 детских технопарков "Кванториум"</td><td rowspan="2"><a id="p100141"></a>Создано за счет средств федеральной поддержки не менее 85 детских технопарков "Кванториум", из них 29 - в монопрофильных муниципальных образованиях (моногородах)</td><td><a id="p100142"></a>Детализация результатов на завершении этапа в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой (письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ)</td></tr>
<tr><td><a id="p100143"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100144"></a>14.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100145"></a>Добавление завершения этапа</td><td rowspan="2"><a id="p100146"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100147"></a>На территории не менее 60 субъектов Российской Федерации функционируют центры по выявлению и поддержке одаренных детей<br>Срок: 1 декабря 2020 г.</td><td><a id="p100148"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100149"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100150"></a>15.</td><td rowspan="2"><a id="p100151"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100436">6.2</a>.</td><td rowspan="2"><a id="p100152"></a>Изменение наименования контрольной точки</td><td rowspan="2"><a id="p100153"></a>Во всех субъектах Российской Федерации функционируют:<br>- модернизированные системы дополнительного образования детей;<br>- модельные центры дополнительного образования детей;<br>- детские технопарки "Кванториум"<br>-</td><td rowspan="2"><a id="p100154"></a>Во всех субъектах Российской Федерации функционируют:<br>- модернизированные системы дополнительного образования детей;<br>- модельные центры дополнительного образования детей;<br>- детские технопарки "Кванториум";<br>- центры по выявлению и поддержке одаренных детей</td><td><a id="p100155"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100156"></a>Детализирует достижение результатов проекта, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
</table>


5. <a id="p100157"></a>Изменение бюджета приоритетного проекта - без изменений

6. <a id="p100158"></a>Изменение плана согласований и контрольных мероприятий
приоритетного проекта - без изменений


## 7. <a id="p100159"></a>Изменение прочих параметров сводного плана приоритетного проекта



## 8. <a id="p100160"></a>Изменение прочих параметров паспорта приоритетного проекта



<table>
<colgroup><col width="3%"><col width="34%"><col width="34%"><col width="29%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100161"></a>N п/п</td><td><a id="p100162"></a>Действующая редакция</td><td><a id="p100163"></a>Новая редакция</td><td><a id="p100164"></a>Обоснование и анализ изменений</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100165"></a>Исполнители и соисполнители мероприятий проекта</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100166"></a>1.</td><td rowspan="2"><a id="p100167"></a>Министерство образования и науки Российской Федерации;<br>Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, культуры и спорта;<br>Министерство культуры Российской Федерации;<br>Министерство спорта Российской Федерации;<br>Министерство финансов Российской Федерации;<br>Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;<br>Организации в сфере образования, науки, культуры, спорта, некоммерческого сектора и предприятия реального сектора экономики;<br>Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере;<br>Общероссийские общественные организации, в том числе родительские ассоциации.</td><td rowspan="2"><a id="p100168"></a>Министерство образования и науки Российской Федерации;<br>Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, культуры и спорта;<br>Министерство культуры Российской Федерации;<br>Министерство спорта Российской Федерации;<br>Министерство финансов Российской Федерации;<br>Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;<br>Организации в сфере образования, науки, культуры, спорта, некоммерческого сектора и предприятия реального сектора экономики;<br>Образовательный Фонд "Талант и успех";<br>Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере;<br>Общероссийские общественные организации, в том числе родительские ассоциации.</td><td><a id="p100169"></a><a href="https://bukva.ai/docs/perechen-pr-616#p100045">Подпункт "б" пункта 4</a> Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 декабря 2016 г. N Пр-2346</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>Детализирует перечень исполнителей проекта в связи с добавлением новых мероприятий, не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100171"></a><a href="https://bukva.ai/docs/pasport-11-2#p100502">5</a>. Ключевые риски и возможности</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100172"></a>1.</td><td rowspan="2"><a id="p100173"></a>Добавление новой позиции</td><td rowspan="2"><a id="p100174"></a>Использование потенциала монопрофильных муниципальных образований (моногородов) в развитии дополнительного образования детей</td><td><a id="p100175"></a>Переоценка возможностей в рамках реализации проекта</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>Использование возможности потенциально может позволить привлечь дополнительные внебюджетные средства на реализацию отдельных мероприятий проекта</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100177"></a>Описание приоритетного проекта - Взаимосвязь с другими проектами и программами</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100178"></a>1.</td><td rowspan="2"><a id="p100179"></a>Федеральная целевая <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-497-2015#p100011">программа</a> развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497;<br>Национальная технологическая инициатива, утвержденная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-317-2016">Постановлением</a> Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2016 г. N 317<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1726-r-2014#p100008">Концепция</a> развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р</td><td rowspan="2"><a id="p100180"></a>Федеральная целевая <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-497-2015#p100011">программа</a> развития образования на 2016 - 2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497;<br>Национальная технологическая инициатива, утвержденная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-317-2016">Постановлением</a> Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2016 г. N 317<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1726-r-2014#p100008">Концепция</a> развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р;<br>приоритетная программа "Комплексное развитие моногородов", утвержденная протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (от 30 ноября 2016 г. N 11)</td><td><a id="p100181"></a>Указание новой взаимосвязи в соответствии с предложением руководителя приоритетной программы "Комплексное развитие моногородов" И.В. Макиевой (письмо от 7 февраля 2017 г. N 509/390200-ИМ)</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>Не оказывает влияния на параметры проекта и иные проекты.</td></tr>
</table>




<a id="p100183"></a>

---