Статья 4. Основные принципы народного образования в СССРЗакон СССР от 19.07.1973 № 4536-VIII
Документ утратил силу 19.07.1973.
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Статья 4. Основные принципы народного образования в СССР. Закон СССР от 19.07.1973 N 4536-VIII. 4536-VIII. 19.07.1973. https://bukva.ai/docs/zakon-4536-viii/statya-4-2
Основными принципами народного образования в СССР являются:
1) равенство всех граждан СССР в получении образования независимо от происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, языка, отношения к религии, рода и характера занятий, места жительства и других обстоятельств;
3) профессиональное образование молодежи;
4) государственный и общественный характер всех учебно-воспитательных учреждений;
-
бесплатность всех видов образования, содержание части детей дошкольного возраста и учащихся на полном государственном обеспечении, предоставление стипендий и льгот учащимся и студентам, бесплатная выдача школьных учебников, оказание различных видов материальной помощи;
-
свобода выбора языка обучения: обучение на родном языке или на языке другого народа СССР;
-
единство системы народного образования и преемственность образования во всех типах учебных заведений, обеспечивающие возможность перехода от низших ступеней обучения к высшим;
-
единство обучения и коммунистического воспитания; сотрудничество учебно-воспитательных учреждений, семьи, общественных организаций, трудовых коллективов в воспитании детей и молодежи;
-
связь обучения и воспитания подрастающего поколения с жизнью, с практикой коммунистического строительства, с общественно полезным, производительным трудом; политехническое, трудовое воспитание и обучение;
-
научный характер образования, его постоянное совершенствование на основе новейших достижений науки, техники, культуры;
-
гуманистический, высоконравственный характер образования и воспитания;
Средние общеобразовательные школы, профессионально-технические, средние специальные, высшие учебные заведения и другие учебно-воспитательные учреждения, осуществляя возложенные на них задачи, постоянно совершенствуют качество обучения и воспитания детей и молодежи с учетом требований социально-экономического и научно-технического прогресса.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →