Глава 3. ПОЛНОМОЧИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Статья 21. Полномочия Правительства Российской Федерации в области науки, образования и культурыФедеральный конституционный закон от 06.11.2020 № 4-ФКЗ
Редакция от 01.01.2026, актуально на 02.11.2026.
Как цитировать: Статья 21. Полномочия Правительства Российской Федерации в области науки, образования и культуры. Федеральный конституционный закон от 06.11.2020 N 4-ФКЗ. 4-ФКЗ. 06.11.2020. редакция от 01.01.2026. https://bukva.ai/docs/zakon-4-fkz-2020/statya-21
Правительство Российской Федерации:
-
обеспечивает государственную поддержку научно-технологического развития Российской Федерации, сохранение и развитие ее научного потенциала;
-
разрабатывает и осуществляет меры государственной поддержки развития науки;
-
обеспечивает государственную поддержку фундаментальной науки и имеющих общегосударственное значение приоритетных направлений прикладной науки;
-
обеспечивает проведение единой государственной политики в области образования, определяет основные направления совершенствования общего и профессионального образования, развивает систему бесплатного образования, систему непрерывного образования;
-
разрабатывает и осуществляет меры по поддержке изучения и развития русского языка;
6) обеспечивает государственную поддержку и охрану культуры, сохранение как культурных ценностей, имеющих общенациональное (общероссийское) значение, так и культурного наследия народов Российской Федерации.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →
В этом разделе
- Статья 12. Общие вопросы руководства деятельностью федеральных министерств и иных федеральных органов исполнительной власти
- Статья 13. Общие полномочия Правительства Российской Федерации
- Статья 14. Полномочия Правительства Российской Федерации в области социального обеспечения
- Статья 15. Полномочия Правительства Российской Федерации в области защиты семьи и детства
- Статья 16. Полномочия Правительства Российской Федерации в области здравоохранения
- Статья 17. Полномочия Правительства Российской Федерации в области трудовых отношений