--- title: "Федеральный закон от 17.02.2023 N 19-ФЗ" number: "19-ФЗ" issuer: "Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации" issued_on: 2023-02-17 redaction: 2025-12-31 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2" --- # Статья 2. Соответствие образовательных, образовательно-квалификационных уровней, ученых степеней и ученых званий ### Статья 2. Соответствие образовательных, образовательно-квалификационных уровней, ученых степеней и ученых званий 1. Уровни общего образования и среднего профессионального образования, установленные в Донецкой Народной Республике и Луганской Народной Республике до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к установленным Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100184) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" уровням общего образования и среднего профессионального образования. Уровни высшего образования - бакалавриат, специалитет, магистратура, установленные в Донецкой Народной Республике и Луганской Народной Республике до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к установленным указанным Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100191) уровням высшего образования - бакалавриату, специалитету, магистратуре соответственно. 2. Дополнительное высшее профессиональное образование - подготовка кадров высшей научно-педагогической и научной квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ассистентуры-стажировки, установленное в Донецкой Народной Республике до дня ее принятия в Российскую Федерацию, и высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ассистентуры-стажировки, установленное в Луганской Народной Республике до дня ее принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к установленному Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100193) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" уровню высшего образования - подготовке кадров высшей квалификации по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ассистентуры-стажировки соответственно. 3. Дополнительное высшее профессиональное образование - подготовка кадров высшей научно-педагогической и научной квалификации по программам интернатуры, программам ординатуры, установленное в Донецкой Народной Республике до дня ее принятия в Российскую Федерацию, и высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры, программам интернатуры, установленное в Луганской Народной Республике до дня ее принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к установленному Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100193) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" уровню высшего образования - подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры. 4. Уровни образования, установленные в Запорожской области и Херсонской области до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к уровням образования, установленным Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100184) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в следующем порядке: 1) начальное образование - к начальному общему образованию; *2) базовое среднее образование - к основному общему образованию;* 3) профильное среднее образование - к среднему общему образованию; 4) первый (начальный) уровень профессионального (профессионально-технического) образования - к среднему профессиональному образованию, получаемому по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих; 5) второй (базовый) уровень профессионального (профессионально-технического) образования - к среднему профессиональному образованию, получаемому по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих; 6) третий (высший) уровень профессионального (профессионально-технического) образования - к среднему профессиональному образованию, получаемому по программам подготовки специалистов среднего звена; 7) профессиональное предвысшее образование - к среднему профессиональному образованию, получаемому по программам подготовки специалистов среднего звена; 8) начальный уровень (короткий цикл) высшего образования - к высшему образованию - бакалавриату; *9) первый (бакалаврский) уровень высшего образования - к высшему образованию - специалитету;* *10) второй (магистерский) уровень высшего образования - к высшему образованию - магистратуре;* *11) третий (образовательно-научный, образовательно-творческий) уровень высшего образования - к высшему образованию - подготовке кадров высшей квалификации по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ассистентуры-стажировки.* 5. Последипломное образование по образовательным программам клинической ординатуры и интернатуры, установленное в Запорожской области и Херсонской области до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравнивается к установленному Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100193) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" уровню высшего образования - подготовке кадров высшей квалификации по программам ординатуры. 6. Образовательно-квалификационные уровни, в соответствии с которыми осуществлялась подготовка в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и расположенных на территориях Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к уровням образования и квалификации, установленным Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100189) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в следующем порядке: 1) квалифицированный рабочий, служащий - к квалификации по профессии среднего профессионального образования, подтверждаемой дипломом о среднем профессиональном образовании; *2) специалист среднего звена - к квалификации по специальности среднего профессионального образования, подтверждаемой дипломом о среднем профессиональном образовании;* *3) бакалавр - к квалификации по направлению подготовки высшего образования, подтверждаемой дипломом бакалавра;* *4) специалист - к квалификации по специальности высшего образования, подтверждаемой дипломом специалиста;* 5) магистр - к квалификации по направлению подготовки высшего образования, подтверждаемой дипломом магистра. 7. Образовательно-квалификационные уровни, в соответствии с которыми осуществлялась подготовка в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и расположенных на территориях Запорожской области и Херсонской области до дня их принятия в Российскую Федерацию, приравниваются к уровням образования и квалификации, установленным Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-10#p100189) от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в следующем порядке: 1) квалифицированный работник - к квалификации по профессии среднего профессионального образования, подтверждаемой дипломом о среднем профессиональном образовании; 2) младший специалист - к квалификации по специальности среднего профессионального образования, подтверждаемой дипломом о среднем профессиональном образовании; 3) младший бакалавр - к квалификации по направлению подготовки высшего образования, подтверждаемой дипломом бакалавра; *4) бакалавр - к квалификации по специальности высшего образования, подтверждаемой дипломом специалиста;* *5) магистр - к квалификации по направлению подготовки высшего образования, подтверждаемой дипломом магистра.* *8. Ученые (научные) степени и ученые звания, полученные ранее в соответствии с законодательством Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики или Украины лицами, признанными гражданами Российской Федерации в соответствии с [частью 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/5-fkz-2022/statya-5#p100030) Федерального конституционного закона от 4 октября 2022 года N 5-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта - Донецкой Народной Республики", [частью 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/6-fkz-2022/statya-5#p100030) Федерального конституционного закона от 4 октября 2022 года N 6-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Луганской Народной Республики и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта - Луганской Народной Республики", [частью 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fkz-2022/statya-5#p100030) Федерального конституционного закона от 4 октября 2022 года N 7-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Запорожской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта - Запорожской области" и [частью 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/8-fkz-2022/statya-5#p100030) Федерального конституционного закона от 4 октября 2022 года N 8-ФКЗ "О принятии в Российскую Федерацию Херсонской области и образовании в составе Российской Федерации нового субъекта - Херсонской области" (далее - лица, признанные гражданами Российской Федерации), а также лицами, которые являются постоянно проживавшими на территории Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области или Херсонской области на день их принятия в Российскую Федерацию гражданами Российской Федерации, соответствуют ученым степеням и ученым званиям, входящим в государственную [систему](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-4#p344) научной аттестации Российской Федерации:* 1) научная степень доктора философии и ученая степень кандидата наук - ученой степени кандидата наук, ученая степень доктора наук - ученой степени доктора наук; 2) ученые звания старшего научного сотрудника, старшего исследователя, доцента - ученому званию доцента, ученое звание профессора - ученому званию профессора. 9. В зависимости от уровня образования федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, устанавливает [соответствие](https://bukva.ai/docs/prikaz-245-2023#p100006) профессий, направлений (направлений подготовки) и специальностей, по которым осуществлялась подготовка в соответствии с указанными в [частях 6](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100027) и [7](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100033) настоящей статьи образовательно-квалификационными уровнями, профессиям, направлениям подготовки и специальностям, установленным в Российской Федерации. *10. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, устанавливает [соответствие](https://bukva.ai/docs/prikaz-248-2023#p100006) направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), обучение по которым осуществлялось в Донецкой Народной Республике и Луганской Народной Республике до дня их принятия в Российскую Федерацию, и специальностей научно-образовательных программ, обучение по которым осуществлялось в Запорожской области и Херсонской области до дня их принятия в Российскую Федерацию, научным специальностям, по которым присуждаются ученые степени, установленным законодательством Российской Федерации.* *11. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, устанавливает [соответствие](https://bukva.ai/docs/prikaz-242-2023#p100006) специальностей ординатуры (клинической ординатуры) и интернатуры, указанных в [частях 3](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100013) и [5](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100026) настоящей статьи, специальностям ординатуры, установленным законодательством Российской Федерации.* *12. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, устанавливает [соответствие](https://bukva.ai/docs/prikaz-241-2023#p100009) специальностей ассистентуры-стажировки, указанных в [частях 2](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100012) и [4](https://bukva.ai/docs/zakon-19-fz-2023/statya-2#p100014) настоящей статьи, специальностям ассистентуры-стажировки, установленным законодательством Российской Федерации.*