Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2308 Реклама (базовый уровень среднего профессионального образования). Регистрационный № 60-2308-ВР

(утв. Минобразованием РФ 20.12.1998)

Утверждаю Первый заместитель Министра общего и профессионального образования Российской Федерации В. М. Жураковский 20 декабря 1998 года

Регистрационный № 60-2308-ВР

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ И УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2308 РЕКЛАМА (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Действует в качестве временных требований до введения в действие стандарта с 1 сентября 2002 г.

1. Общая характеристика специальности 2308 Реклама

1.1. Специальность утверждена Приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 19.06.1998 № 1658 «О дополнении Классификатора специальностей среднего профессионального образования».

1.2 Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 2308 Реклама:

• очная;
• очно-заочная (вечерняя);
• заочная;
• экстернат.

1.3. Квалификация выпускника — специалист по рекламе. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:

• на базе среднего полного общего образования — 2 года 10 месяцев;
• на базе основного общего образования — 3 года 10 месяцев <1>.

<1> Образовательные учреждения среднего профессионального образования, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный Минобразованием России Приказом от 09.02.1998 № 322, вариантно с учетом профиля получаемого профессионального образования. Реализация базисного учебного плана по образовательным областям его инвариантной части является образовательным условием выполнения образовательной программы среднего профессионального образования.

1.4 Характеристика сферы профессиональной деятельности выпускника

1.4.1 Место специальности в области общественного разделения труда

Реклама направлена на:

• стимулирование сбыта продукции и реализацию услуг населению;
• рост производства и расширение рынка услуг, как следствие грамотно планируемой рекламной политики.

1.4.2 Объекты профессиональной деятельности специалиста рекламы

Объектами профессиональной деятельности специалиста по рекламе является сфера рекламных услуг и задействованные в ней рекламные технологии и производства.

1.4.3 Виды профессиональной деятельности выпускника (специалиста по рекламе) по специальности 2308 Реклама

Специалист по рекламе в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой способен участвовать в следующих видах профессиональной деятельности:

• издательская реклама и дизайн;
• производство фото- и видеорекламы;
• издательство и предиздательская подготовка;
• наружная реклама;
• дизайн-сервис. Помимо этого, специалист по рекламе способен организовать индивидуальную профессиональную деятельность в:
• фотобизнесе;
• видеосъемке и видеомонтаже;
• дизайн-сервисе. Может быть использован:
• в рекламных агентствах различных организационно-правовых форм;
• в отделах рекламы и маркетинговых службах предприятий различных организационно-правовых форм;
• в организациях, связанных с выпуском рекламных изданий и иной рекламной продукции;
• в сервис-бюро различного профиля;
• в студиях кабельного телевидения;
• в дизайнерских отделах строительных и мебельных фирм;
• в видео- и фотостудиях.

2. Требования к уровню подготовки специалиста по рекламе по специальности 2308 Реклама

2.1. Общие требования к уровню образования специалиста по рекламе

Специалист по рекламе:

• знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
• знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет руководствоваться ими в своей профессиональной деятельности;
• имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
• владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
• понимает сущность и социальную значимость своей профессии, основные аспекты дисциплин и технологий, определяющих конкретную область его деятельности, видит и понимает их взаимосвязь;
• знает всю технологическую цепочку рекламного производства и обладает знаниями рекламных технологий, позволяющими участвовать в любой стадии рекламного процесса;
• способен участвовать в процессе разработки и реализации рекламной политики предприятия, определять решения технологических вопросов рекламного производства;
• свободно владеет современными компьютерными методами хранения и редактирования информации;
• имеет устойчивые навыки в работе с современными средствами телекоммуникаций, способен применять их для поиска и обмена информацией;
• имеет представление об основных учениях в области гуманитарных, социально-экономических наук и психологии, умеет использовать методы этих наук в своей профессиональной деятельности;
• владеет навыками физического самосовершенствования;
• приспособлен к индивидуальной и коллективной профессиональной деятельности;
• психологически и профессионально готов к смене специализации или работе по смежным профессиям.

2.2. Требования к уровню подготовки по дисциплинам и производственной (профессиональной) практике

2.2.1 По циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специалист по рекламе должен:

в области философии:

• иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества и цивилизации;
• иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;
• иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, о сущности сознания, сознательного и бессознательного поведения человека;
• иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;
• знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе; в области экономики:
• знать основные положения экономической теории;
• иметь представление об основах микро- и макроэкономики, о налоговой, денежно-кредитной, социальной и инвестиционной политике;
• иметь представление об экономической ситуации в стране и за рубежом;
• уметь находить и использовать экономическую информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности; в области иностранного языка:
• знать лексико-грамматический материал, необходимый для общения с иностранными партнерами и клиентами;
• иметь представление о различных видах коммуникативной деятельности и формах речи (устной, письменной, монологической и диалогической);
• уметь связно выражать свои мысли на иностранном языке;
• быть в состоянии вести деловую переписку на иностранном языке;
• уметь вести переговоры с партнерами и клиентами;
• знать профессиональную лексику; в области права:
• знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
• иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Российской Федерации;
• знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;
• уметь использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста; в области социологии и политологии:
• иметь научное представление о социологическом подходе в понимании закономерностей развития и функционирования общества и личности;
• иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;
• иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;
• знать особенности процесса социализации личности, формы регуляции и саморегуляции социального поведения;
• иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом);
• иметь представление о политических системах и режимах, человеческом измерении политики; в области физической культуры:
• иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
• знать основы физической культуры и здорового образа жизни;
• уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;
• знать основы организации физкультурно-спортивной деятельности на объектах профессиональной деятельности; в области психологии и культуры делового общения:
• знать и уметь использовать принципы и нормы профессиональной этики в рекламной деятельности;
• знать и уметь использовать методы психологического воздействия в процессе общения с клиентами;
• знать и уметь использовать психологические приемы, усиливающие эффективность рекламной продукции; в области истории мировой культуры:
• иметь представление об основных этапах истории развития человечества и связанного с ними культурного наследия;
• иметь понятие об основных догматах мировых религий и связанных с ними культурных, этических и национальных традициях;
• знать основные тенденции и направления в искусстве.

2.2.2 По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам специалист по рекламе должен:

иметь представление:

• о месте и роли математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;
• о методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
• о методах математического моделирования и технологии решения задач с использованием ЭВМ; знать и уметь использовать:
• математические методы при решении прикладных задач;
• простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности;
• методы и средства информационной технологии при решении профессиональных задач; иметь опыт:
• использования вычислительной техники и программного обеспечения применительно к профессиональной деятельности; в области экологии: иметь представление:
• о современном состоянии окружающей среды России и глобальных проблемах экологии;
• о принципах природопользования;
• о видах и формах международного сотрудничества по охране окружающей среды и основных международных программах в этой области; знать:
• правовые вопросы экологической безопасности.

2.2.3 По общепрофессиональным дисциплинам специалист по рекламе должен:

иметь представление:

• об организации рекламного бизнеса;
• о путях развития изобразительного искусства;
• об основах безопасности жизнедеятельности;
• о современных технологиях визуально-технических проекций;
• о технологиях цветоделения; знать и уметь использовать:
• законы и нормативные акты, регулирующие рекламную деятельность в России;
• международный кодекс рекламной практики;
• современные компьютерные методы обработки и редактирования информации, включая
• текстовую, графическую, видео, анимационную и звуковую;
• средства сопряжения профессиональной печатной, видео-, фото- и звуковой аппаратуры с компьютером;
• современные средства телекоммуникаций для поиска и обмена информацией; владеть:
• техникой видео- и фотосъемки;
• инженерной графикой;
• компьютерной обработкой растровой графики;
• техникой и технологией живописи и рисунка; по безопасности жизнедеятельности: знать и уметь использовать:
• принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания;
• рациональные условия деятельности;
• средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов;
• правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности.

2.2.4 По специальным дисциплинам специалист по рекламе должен:

иметь представление:

• о композиции, стилистике и основах режиссуры и сценарного мастерства;
• о технологиях работы со звуком (звукомонтаж);
• о технологиях мини-издательства и наружной рекламы;
• о предиздательской подготовке; владеть:
• компьютерным дизайном, макетированием и версткой;
• компьютерным видеомонтажом;
• компьютерной анимацией;
• компьютерным трехмерным дизайном;
• дизайном интернет-страниц.

2.2.5 По производственной (профессиональной) практике

Специалист по рекламе должен, участвуя в конкретном рекламном производстве, закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, дополнить эти знания новейшими технологическими аспектами, приобрести знания, умения и навыки по всем видам профессиональной деятельности.

2.2.6. В результате освоения основной профессиональной программы по специальности 2308 Реклама специалист по рекламе должен: владеть умениями и иметь опыт:

• работы с нормативно-технической документацией, справочной литературой и другими информационными источниками;
• проектирования, внедрения и контроля технологических процессов производства рекламы;
• планирования, анализа, разработки и реализации рекламной политики предприятия;
• организации работы на производственных участках с учетом требований прогрессивной технологии, в том числе современными компьютерными методами обработки и редактирования информации, включая графическую, видео, анимационную и звуковую, научной организацией труда, правил охраны труда и техники безопасности;
• выполнения технико-экономических расчетов при обосновании принятия технического решения;
• работы с современными средствами телекоммуникаций, быть способным применять их для поиска и обмена информацией;
• работы в коллективе, используя знания правил делового этикета;
• применения законодательных актов и нормативных документов в рекламной деятельности;
• использовать методы психологического воздействия при общении с клиентами, психологических приемов, усиливающих эффективность рекламной продукции;
• соблюдения интересов организации, проявления ответственности и дисциплинированности.

3. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности 2308 Реклама

Государственные требования составлены на основе следующих данных:
- теоретическое обучение (при обязательной максимальной

учебной нагрузке 36 часов в неделю) 92 недели, — производственная (профессиональная) практика 20 недель, — итоговая государственная аттестация 2 недели, — время промежуточной аттестации 5 недель, — каникулярное время 23 недели, — резерв времени 5 недель. Итого: срок реализации основной профессиональной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования 147 недель.

Примечания

1. При освоении основной профессиональной образовательной программы:

• максимальный объем учебной нагрузки студента не должен превышать 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы;
• при очной форме обучения нагрузка студента обязательными учебными занятиями не должна превышать 36 часов в неделю. В указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам и консультации.

2. Срок реализации основной профессиональной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета: — теоретическое обучение (при обязательной максимальной учебной нагрузке 36 часов в неделю) 39 недель, — промежуточная аттестация 2 недели, — каникулярное время 11 недель.

3. При разработке основной профессиональной образовательной программы образовательное учреждение имеет право:

3.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин в целом и для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 5% без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении минимального содержания, указанного в настоящем документе.

3.2. Определять объем часов обязательных учебных занятий по конкретным дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического цикла, но не менее 32 часов на дисциплину.

3.3. Вводить дисциплины по выбору, направленные на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов студентов, в объеме регламентированном данным документом. Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения.

3.4. Определять форму и сроки проведения промежуточной аттестации, суммарный объем времени, который должен составлять не менее 5 недель на весь период обучения. В учебном году не должно проводиться более 8 экзаменов.

3.5. Использовать резерв времени учебного заведения на реализацию национально-регионального компонента, специализацию, а также производственную (профессиональную) практику. За счет этого объема учебного времени (но не более 30% от установленного государственными требованиями) также может быть увеличен объем времени дисциплин, заданных требованиями, и объем времени на промежуточную аттестацию.

3.6. Устанавливать общий объем учебной нагрузки (аудиторной и внеаудиторной) по каждой дисциплине с учетом ее специфики.

3.7. Учитывать национально-региональные особенности в подготовке специалистов путем отражения их как в рабочих программах дисциплин, заданных государственными требованиями, так и устанавливаемых самостоятельно.

3.8. Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении лабораторных работ, практических и семинарских занятий, занятий по физической культуре и др.

3.9. Выбирать вид итоговой государственной аттестации выпускников и объем времени на аттестацию (но не менее 2-х недель).

3.10. Определять виды практики и их объемы в пределах, заданных стандартом.

4. Объем практической подготовки студентов (производственная практика, лабораторные работы, практические занятия, курсовые проекты (работы)) должен составлять 50 — 60% от общего учебного времени.

5. Контрольные работы, курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной деятельности по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. Курсовое проектирование может быть запланировано не более чем по 3 дисциплинам на весь период обучения.

6. Изучение факультативных дисциплин планируется на весь период теоретического обучения (из расчета 4 часа в неделю) по усмотрению образовательного учреждения. При реализации Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации и стандартов базовых образовательных областей объем времени на факультативы увеличивается на 156 часов.

7. Занятия по физическому воспитанию являются обязательными и включаются в расписание в объемах, предусмотренных учебным планом.

8. Консультации для студентов предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год (в т.ч. в период реализации базисного учебного плана). Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные и т.д.) определяются образовательным учреждением.

Примерный перечень кабинетов, лабораторий и др. по специальности 2308 Реклама

Кабинеты социально-экономических дисциплин, иностранного языка, литературы, черчения и перспективы, композиции (проектирования), пластической анатомии, истории культуры и изобразительного искусства. Лаборатории фотографии, техники и технологии живописи. Мастерские рисунка, живописи, макетирования и графических работ. Методический фонд Натюрмортный фонд Спортивный зал Выставочный зал

Пояснения к примерному учебному плану

1. Примерный учебный план предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 2308 Реклама и является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессионального образования.

2. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва учебного заведения.

3. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов (графа 5) не должен превышать 36 часов в неделю. Максимальная нагрузка студента в период теоретического обучения (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы студента в образовательном учреждении и вне его: обязательные и факультативные занятия, консультации, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу и пр.

4. Реализация «Государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних специальных учебных заведений по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам»:

4.1. Объем часов на физическую культуру (4 часа в неделю) необходимо реализовывать за счет указанных в примерном учебном плане аудиторных часов.

4.2. Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением (ОГСЭ.09), суммарное время которых должно составлять 76 часов, могут быть представлены следующими дисциплинами: основами этики, эстетики, культурологии, педагогики, психологии, религиоведения, русским языком, иностранным языком, географией и др.

5. Государственные требования в части математических и естественнонаучных дисциплин (разделы 2.2.2 и ЕН.00) при обязательном их выполнении могут реализовываться как в самостоятельных дисциплинах (ЕН.01, ЕН.02), так и в составе других дисциплин.

6. Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением (ДВ.00), направлены на удовлетворение личностных наклонностей обучающегося в сфере профессиональных интересов. Образовательное учреждение имеет право самостоятельно определять количество часов на каждую дисциплину (но не менее 32 часов). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения, и на их освоение отводится регламентированное суммарное количество часов.

7. При реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности предусматривается обязательное проведение курсовой работы по дисциплине «Основы рекламы, организация рекламного бизнеса». Курсовая работа является видом учебной деятельности по дисциплине, выполняется в пределах часов, отводимых на ее изучение.

8. Образовательное учреждение самостоятельно выбирает состав итоговой государственной аттестации из рекомендованных примерным учебным планом.

9. Указанное в примерном учебном плане время на промежуточную аттестацию студентов является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения.

10. Время и формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные и т.д.) определяются образовательным учреждением.

11. Образовательное учреждение может вносить изменения в примерный перечень кабинетов и лабораторий.

12. Объем времени на отраслевые составляющие по данной специальности реализуются за счет дисциплин по выбору студентов, устанавливаемых учебным заведением, и резерва времени учебного заведения.

Приложение

Рег. № 06-2308-ВР 20 декабря 1998 года

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЗОВОГО УРОВНЯ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 2308 РЕКЛАМА

КВАЛИФИКАЦИЯ — СПЕЦИАЛИСТ ПО РЕКЛАМЕ

Форма обучения — очная нормативный срок обучения — 2 года 10 месяцев на базе среднего (полного) общего образования