---
title: "Статья: Секреты фармацевтического детейлинга от Павла Фельдмана. Достучаться до первостольника. Часть 4"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/statya-sekrety-farmatsevticheskogo-deteylinga-4"
---

## Статья: Секреты фармацевтического детейлинга от Павла Фельдмана. Достучаться до первостольника. Часть 4

# Статья: Секреты фармацевтического детейлинга от Павла Фельдмана. Достучаться до первостольника. Часть 4

(Фельдман П.)

("Фармацевтический вестник", 2021, N 1)


<div align="right">

<a id="p100001"></a>*"Фармацевтический вестник", 2021, N 1*

</div>


<a id="p100002"></a>**СЕКРЕТЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ДЕТЕЙЛИНГА ОТ ПАВЛА ФЕЛЬДМАНА**

<a id="p100003"></a>**ДОСТУЧАТЬСЯ ДО ПЕРВОСТОЛЬНИКА. ЧАСТЬ 4**

<a id="p100004"></a>У каждой компании-производителя в стратегии сотрудничества с фармретейлом есть отдельный блок, посвященный коммуникациям с сотрудниками и посетителями аптеки. Но маркетологи компаний ошибочно полагают, что такие виды коммуникаций, как фармацевтический детейлинг и фармацевтический кружок, просты и легко выполнимы. На практике это часто оборачивается потерянным временем и отсутствием какого-либо результата. Продолжаем разбирать ошибки фармацевтического детейлинга вместе с экспертом - преподавателем программ МВА и профессиональной переподготовки для фармбизнеса Института коммуникационного менеджмента НИУ ВШЭ, консультантом Павлом Фельдманом. Это четвертый материал в серии. С предыдущими вы можете ознакомиться в журналах "Фармацевтический вестник", 2020, [N 38](https://bukva.ai/docs/statya-sekrety-farmatsevticheskogo-deteylinga), [40](https://bukva.ai/docs/statya-sekrety-farmatsevticheskogo-deteylinga-2), [41-42](https://bukva.ai/docs/statya-sekrety-farmatsevticheskogo-deteylinga-5).

<a id="p100005"></a>Примечание. Термин "детейлинг" происходит от английского слова detailing. Один из наиболее подходящих вариантов перевода: "содержащий детальную информацию", "подробно рассказывающий". Как инструмент продвижения детейлинг давно и прочно вошел в практику большинства фармацевтических компаний, использующих индивидуальные визиты в аптеки (face-to-face - личная встреча, разговор с глазу на глаз). Основная задача инструмента - донести "продвигающую" информацию до фармацевта устами медицинского представителя. И более ничего. Чем меньше в детейлинге ошибок (стратегических, грамматических), тем больше шансов с его помощью "продать идею" использования фармацевтом продукта компании.

<div align="center">

<a id="p100006"></a>Ошибка. Чрезмерная научность предоставляемой информации

</div>


<a id="p100007"></a>Мы уже говорили о том, что детейлинги создаются сотрудниками отдела маркетинга, а воспроизводятся "полевыми" представителями компаний-производителей, то есть одни не видят, но созидают, а другие видят, но не принимают никакого участия в созидании.
<a id="p100008"></a>При этом почему-то считается, что чем больше высоконаучной информации получит фармацевт, тем выше вероятность того, что он начнет рекомендовать продукт.
<a id="p100009"></a>Фармацевтов учили не лечебному делу, а фармацевтике, которая не подразумевает постановки диагноза и назначения лечения. Безусловно, аптечный работник осуществляет консультирование, но только в рамках ответственного самолечения и по продуктам безрецептурного отпуска. Да, в его обязанности входит еще и синонимическая замена продуктов рецептурного отпуска, выписанного по МНН. И консультация по дозировкам и условиям хранения (объемом из листка-вкладыша).
<a id="p100010"></a>Аптека не поликлиника, а провизоры и фармацевты не врачи. Поэтому серьезным заблуждением является слепой перенос врачебной информации в аптеку.
<a id="p100011"></a>Прозвучавшая на фармкружке фраза: "У нас препарат обладает классом доказательности 1А" релевантна для врача, но бесполезна для аптеки. Такой же эффект от дискуссии в виде монолога представителя о тонких фармакологических и биохимических механизмах действия отдельных продуктов. Едва ли вежливое покачивание головой со стороны фармацевта можно считать признаком состоявшегося диалога.
<a id="p100012"></a>Все должно быть очень просто, понятно. Такими словами, которые можно воспроизвести человеку, далекому от медицины. Чтобы тот смог похвалить препарат компании, который ему помог. И прибавить клиентов и компании, и аптеке. И без рассказа о классе доказательности 1А.

<a id="p100013"></a>Примечание. Учитывая крайне ограниченное время, которое есть у медицинского представителя на визите, и то, что звучащее ключевое сообщение задействует только аудиальный канал запоминания, облеченная в слова мысль должна быть короткой и легко запоминающейся. Следовательно, слов должно быть мало, а смысла - много.

<div align="center">

<a id="p100014"></a>Ошибка. Сложные ключевые сообщения для фармацевтов

</div>


<a id="p100015"></a>Главная задача любого визита - прозвучать на визите. Если некоторые авторы попытались бы до того, как вооружать ключевым сообщением представителя, который идет в аптеку, произнести без подглядывания вслух собственное произведение искусства, они бы поняли, что это - дорога к лингвистам и логопедам.
<a id="p100016"></a>Почему так получается? Если посмотреть на советы, которые дают тренеры и преподаватели по поводу создания ключевого сообщения, то можно увидеть довольно громоздкий перечень предъявляемых требований, выглядящий приблизительно так: ключевое сообщение должно соответствовать стратегии и содержать четкое позиционирование; оно должно быть дифференцировано в зависимости от целевой аудитории; должно содержать USP (Unique Selling Proposition) - "уникальное торговое предложение"; включать в себя выгоды. Это из области маркетинга.
<a id="p100017"></a>Теперь из области лингвистики и психологии: короткое, емкое, позитивное, запоминающееся и "цепляющее", уместное. Из области логопедии: произносимое.
<a id="p100018"></a>Предлагаю вспомнить американского психолога Джорджа Миллера и его исследования (1957 год), посвященные тому, сколько букв, слов и цифр может одновременно запомнить человек. Оказалось, что от 5 до 9.
<a id="p100019"></a>Считаю, что создание ключевых сообщений - отдельный вид работы, которому необходимо обучать, а по результатам обучения - проводить зачет. Сдавшим неуспешно не давать допуск к созданию ключевых сообщений. В противном случае детейлинг, превращенный в бормотание обязательных многоминутных мантр, ничего, кроме недовольства фармацевтов, не вызовет.

<a id="p100020"></a>Примечание. Высшим пилотажем отлично проведенного детейлинга по ОТС в аптеке является даже не то, что сам провизор запомнит препарат компании и порекомендует его кому-то, а то, что этот провизор сможет теми же простыми и понятными словами и аргументами, которые ему дал медицинский представитель, убедить покупателя. А тот, в свою очередь, убедит другого потенциального покупателя - своего знакомого, родственника.

<div align="right">

<a id="p100021"></a>П. Фельдман

</div>

<a id="p100022"></a>Подписано в печать
14.01.2021



<a id="p100023"></a>

---
