ГОСТ EN 71-1-2022. Межгосударственный стандарт. Игрушки. Требования безопасности. Часть 1. Механические и физические свойства

(введен в действие Приказом Росстандарта от 02.12.2025 № 1616-ст)

ИСТОРИЯ ИЗМЕНЕНИЙ НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИХ АКТОВ

flowchart LR
  n0["ГОСТ EN 71-1-2014"]:::rst
  click n0 "https://bukva.ai/docs/standart-gost-en-71-1-2014" "ГОСТ EN 71-1-2014. Межгосударственный стандарт. Игрушки. Требования безопасности. Часть 1. Механические и физические свойства (введен в действие Приказом Росстандарта от 22.09.2016"
  n1["ГОСТ EN 71-1-2022"]:::doc
  click n1 "https://bukva.ai/docs/standart-gost-en-71-1-2022" "ГОСТ EN 71-1-2022. Межгосударственный стандарт. Игрушки. Требования безопасности. Часть 1. Механические и физические свойства (введен в действие Приказом Росстандарта от 02.12.2025"
  n0 --> n1
classDef rst fill:#FFEBEB,stroke:#8B0000,color:#000;
classDef doc fill:#EBFFEB,stroke:#006400,color:#000;
classDef notEnt fill:#FFFFEB,stroke:#FF8C00,color:#000;

Введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 2 декабря 2025 г. № 1616-ст

МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ

ИГРУШКИ

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

ЧАСТЬ 1

МЕХАНИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

Toys. Safety requirements. Part 1. Mechanical and physical properties

(EN 71-1:2014+A1:2018, Safety of toys — Part 1: Mechanical and physical properties, IDT)

ГОСТ EN 71-1-2022

МКС 97.200.50

Дата введения 1 января 2026 года с правом досрочного применения

Предисловие

Цели, основные принципы и общие правила проведения работ по межгосударственной стандартизации установлены ГОСТ 1.0 «Межгосударственная система стандартизации. Основные положения» и ГОСТ 1.2 «Межгосударственная система стандартизации. Стандарты межгосударственные, правила и рекомендации по межгосударственной стандартизации. Правила разработки, принятия, обновления и отмены»

Сведения о стандарте

1 ПОДГОТОВЛЕН Научно-производственным республиканским унитарным предприятием «Белорусский государственный институт стандартизации и сертификации» (БелГИСС) на основе собственного перевода на русский язык англоязычной версии стандарта, указанного в пункте 5

2 ВНЕСЕН Государственным комитетом по стандартизации Республики Беларусь

3 ПРИНЯТ Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации по результатам голосования в АИС МГС (протокол от 16 мая 2022 г. № 151-П)

За принятие проголосовали:

4 Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 2 декабря 2025 г. № 1616-ст межгосударственный стандарт ГОСТ EN 71-1-2022 введен в действие в качестве национального стандарта Российской Федерации с 1 января 2026 г. с правом досрочного применения

5 Настоящий стандарт идентичен европейскому стандарту EN 71-1:2014+A1:2018 «Безопасность игрушек. Часть 1. Механические и физические свойства» («Safety of toys — Part 1: Mechanical and physical properties», IDT), включая изменение A1:2018.

Наименование настоящего стандарта изменено относительно наименования указанного европейского стандарта для увязки с наименованиями, принятыми в существующем комплексе межгосударственных стандартов.

Европейский стандарт разработан Техническим комитетом по стандартизации CEN/TC 52 «Безопасность игрушек» Европейского комитета по стандартизации (CEN).

Взаимосвязь между европейским стандартом и существенными требованиями Директивы 2009/48/ЕС приведена в приложении ZA.

При применении настоящего стандарта рекомендуется использовать вместо ссылочных европейских и международных стандартов соответствующие им межгосударственные стандарты, сведения о которых приведены в дополнительном приложении ДА

6 ВЗАМЕН ГОСТ EN 71-1-2014

Информация о введении в действие (прекращении действия) настоящего стандарта и изменений к нему на территории указанных выше государств публикуется в указателях национальных стандартов, издаваемых в этих государствах, а также в сети Интернет на сайтах соответствующих национальных органов по стандартизации.

В случае пересмотра, изменения или отмены настоящего стандарта соответствующая информация будет опубликована на официальном интернет-сайте Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации в каталоге «Межгосударственные стандарты»

Введение

Настоящий стандарт разработан с целью уменьшения скрытых опасностей, при этом он не рассматривает специфические опасности некоторых игрушек, обусловленные назначением и конструкцией (например, отсутствие равновесия двухколесного самоката, острие иглы швейного набора), которые очевидны для детей или присматривающих за ними взрослых. При использовании по назначению игрушки не должны представлять опасность для детей (в Директиве 2009/48/ЕС <*> формулировка «предназначено для использования кем-либо» означает, что лицо(а), присматривающее(ие) за детьми, должно быть ознакомлено с информацией о работе, размерах и характеристиках игрушки, предназначенной для определенной возрастной группы). Требованиями настоящего стандарта предусмотрено, что при пользовании конкретной игрушкой дети не могут проявить такую же осмотрительность, как взрослые.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

Свойства, конструкция, способ, метод изготовления и характеристики игрушек должны быть ориентированы на конкретный возраст и уровень развития ребенка, а их использование предполагает наличие определенных способностей.

Несчастные случаи часто имеют место тогда, когда игрушкой пользуется ребенок, для которого эта игрушка не предназначена по возрасту или она используется не по назначению. Выбор игрушек или игр следует осуществлять с большой осмотрительностью и с учетом умственного и физического развития ребенка.

Требования настоящего стандарта не снимают с родителей и присматривающих за детьми взрослых ответственности за безопасность детей во время игры.

Настоящий стандарт — один из комплекса стандартов по безопасности игрушек.

EN 71 состоит из следующих частей, имеющих групповой заголовок «Безопасность игрушек»:

• часть 1. Механические и физические свойства;
• часть 2. Воспламеняемость;
• часть 3. Миграция элементов;
• часть 4. Наборы для химических опытов и аналогичных занятий;
• часть 5. Игровые комплекты (наборы), включающие химические вещества и не относящиеся к наборам для проведения химических опытов;
• часть 7. Краски для рисования пальцем. Требования и методы испытаний;
• часть 8. Игрушки для активного отдыха для домашнего использования;
• часть 9. Органические химические соединения. Требования;
• часть 10. Органические химические соединения. Подготовка проб и экстракция;
• часть 11. Органические химические соединения. Методы анализа;
• часть 12. N-нитрозамины и вещества, преобразуемые в N-нитрозамины;
• часть 13. Наборы для развития обоняния, косметические наборы и игровые игры;
• часть 14. Батуты для домашнего использования.

Примечание - В дополнение к данным частям стандартов серии EN 71 опубликованы следующие технические отчеты: CEN/TR 15071 «Безопасность игрушек. Национальные переводы предупреждений и инструкций по использованию, указанных в серии стандартов EN 71», CEN/TR 15371-1 «Безопасность игрушек. Разъяснения. Часть 1. Ответы на запросы, связанные с разъяснением по стандартам EN 71-1, EN 71-2, EN 71-8 и EN 71-14», CEN/TR 15371-2 «Безопасность игрушек. Разъяснения. Часть 2. Ответы на запросы, связанные с разъяснением химических требований, установленных в стандартах серии EN 71».

В новой редакции приняты следующие технические изменения:

1 Область применения

Настоящий стандарт устанавливает требования и методы испытаний механических и физических свойств игрушек.

Настоящий стандарт распространяется на игрушки (в виде изделий или материалов, в том числе игровых наборов), которые сконструированы или предназначены для игры детей в возрасте до 14 лет (или в том числе для игры детей). Стандарт распространяется на вновь разрабатываемые игрушки с учетом прогнозируемого и обычного использования, исходя из назначения, а также предполагаемого поведения ребенка.

Настоящий стандарт устанавливает особые требования к игрушкам для детей до 36 мес и для детей до 18 мес, в том числе для «грудных детей» <*>, которые еще не могут самостоятельно сидеть. В соответствии с Директивой 2009/48/ЕС <**> фраза «предназначена для использования кем-либо» означает то, что лицо, присматривающее за ребенком, должно быть ознакомлено с информацией об игровой функции, размерах и характеристиках игрушки, предназначенной для определенной возрастной группы. В соответствии с настоящим стандартом, например, мягконабивные игрушки простой формы, позволяющие ребенку их держать и прижимать к себе, рассматриваются как игрушки, предназначенные для детей в возрасте до 36 мес.

<*> В рамках данного стандарта под термином «грудные дети» понимается ребенок в возрасте от рождения до 1 года.

<**> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

Примечание - Информация, относящаяся к возрастным группам относительно использования игрушек для детей в возрасте до 36 мес, а также старше 36 мес содержится в CEN/CENELEC Guide 11 и рекомендациях Европейской комиссии.

Настоящий стандарт также устанавливает требования к упаковке, предупреждающим надписям и маркировке, наносимой на игрушки и упаковку.

Требования настоящего стандарта не распространяются на музыкальные инструменты, спортивное оборудование и аналогичные изделия, за исключением игрушек, которые являются моделями этих изделий <*>.

<*> В рамках данного стандарта под моделями музыкальных инструментов, спортивного оборудования и аналогичных изделий понимаются изделия, которые определены изготовителем как игрушка, например изделия, внешне схожие с музыкальными инструментами, но не предназначенные для исполнения музыкальных произведений, а также обучения игре на музыкальном инструменте и/или вокалу.

Настоящий стандарт не распространяется на следующие игрушки:

• оборудование для детских игровых площадок;
• игровые автоматы (монетные или нет);
• игрушечные транспортные средства с двигателями внутреннего сгорания (см. раздел A.2);
• игрушечные машины с паровыми двигателями;
• игрушечные устройства для метания и игрушечные катапульты, поставляемые без снарядов;
• летающие игрушки с роторными лопастями, вращающиеся в приблизительно горизонтальной плоскости, с длиной лопасти более 175 мм при измерении от центра вращения до края кромки, общей массой летающей игрушки более 50 г.

Игрушечные устройства для метания и игрушечные катапульты, поставляемые со снарядами, рассматриваются в настоящем стандарте как игрушки.

Настоящим стандартом не охвачены требования к электрической безопасности игрушек, они устанавливаются в IEC 62115.

Кроме того, настоящий стандарт не распространяется на изделия, не относящиеся к игрушкам:

a) декоративные изделия, предназначенные для праздников и торжественных мероприятий;

b) масштабные модели для коллекционирования, если на изделие или на его упаковку нанесена информация о том, что оно предназначено для использования лицами старше 14 лет. Например:

1. масштабные модели для коллекционирования (см. раздел A.2);

2. наборы для сборки масштабных моделей;

3. фольклорные и декоративные игрушки, а также аналогичные игрушки;

4. исторические репродукции;

5. точные копии огнестрельного оружия;

c) спортивный инвентарь, включая роликовые коньки, роллеры, скейтборды, предназначенные для занятий спортом детей с массой более 20 кг;

d) велосипеды с максимальной высотой седла более 435 мм (при измерении по вертикали от уровня земли до верхней кромки поверхности седла; при этом седло должно находиться в горизонтальном положении, а стойка седла — в максимально выдвинутом положении);

e) самокаты и другие средства передвижения, предназначенные для спорта или для движения по дорогам общего пользования и тротуарам;

f) транспортные средства с электрическим приводом, предназначенные для движения по дорогам общего пользования и тротуарам;

g) подводный инвентарь, средства обучения детей плаванию, например плавательные сиденья и надувные средства;

h) головоломки, содержащие более 500 деталей;

i) ружья и пистолеты, использующие сжатый газ, за исключением водяных ружей и пистолетов;

j) луки для стрельбы, длина которых превышает 120 см;

k) фейерверки, включая пистоны, которые не предназначены для игрушек;

l) изделия и игры, в которых используются остроконечные снаряды для метания типа дротиков с металлическими наконечниками;

m) функциональные образовательные изделия, такие как электропечи, утюги или иные функциональные изделия согласно Директиве 2009/48/ЕС <**>, работающие при напряжении более 24 В и предназначенные для использования в учебном процессе под наблюдением взрослых;

<**> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

n) средства обучения, т.е. изделия, предназначенные для использования в образовательном процессе под наблюдением взрослых в школах и в иных образовательных целях, например оборудование для научных экспериментов;

o) электронное оборудование, такое как персональные компьютеры и игровые приставки, используемые для доступа к интерактивному программному обеспечению и соответствующему периферийному оборудованию, если только электронное оборудование или соответствующее периферийное оборудование специально не предназначено для использования детьми для игр в качестве специальных персональных компьютеров, клавиатуры, джойстика или рулевого колеса;

p) интерактивное программное обеспечение, предназначенное для отдыха и развлечения, такое как компьютерные игры и электронные носители записи, например CD;

q) соски-пустышки;

r) светильники для детей;

s) трансформаторы для игрушек;

t) модные аксессуары (бижутерия) для детей, не используемые в играх (см. раздел A.2).

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты [для датированных ссылок применяют только указанное издание ссылочного стандарта, для недатированных — последнее издание (включая все изменения)]:

EN 71-8, Safety of toys — Part 8: Swings, slides and similar activity toys for indoor and outdoor family domestic use (Безопасность игрушек. Часть 8. Игрушки для активного отдыха для домашнего использования)

EN 14682, Safety of children's clothing — Cords and drawstrings on children's clothing — Specifications (Безопасность детской одежды. Завязки и вытяжные шнурки на детской одежде. Технические условия)

EN 15649-2:2009+A2:2012 <*> Floating leisure articles for use on and in the water — Part 2: Consumer information (Приспособления плавательные для отдыха на воде и в воде. Часть 2. Информация для потребителей)

<*> Заменен на EN ISO 25649-2:2017. Однако для однозначного соблюдения требования настоящего стандарта, выраженного в датированной ссылке, рекомендуется использовать только указанное в этой ссылке издание.

EN 15649-3:2009+A1:2012 <**>, Floating leisure articles for use on and in the water — Part 3: Additional specific safety requirements and test methods for Class A devices (Приспособления плавательные для отдыха на воде и в воде. Часть 3. Дополнительные специальные требования безопасности и методы испытаний устройств класса A)

<**> Заменен на EN ISO 25649-3:2017. Однако для однозначного соблюдения требования настоящего стандарта, выраженного в датированной ссылке, рекомендуется использовать только указанное в этой ссылке издание.

EN 50332-1, Sound system equipment: Headphones and earphones associated with portable audio equipment — Maximum sound pressure level measurement methodology and limit considerations — Part 1: General method for one package equipment (Оборудование акустических систем. Головные телефоны и наушники, связанные с музыкальными проигрывателями индивидуального пользования. Методика измерения уровня максимального звукового давления. Часть 1. Общий метод для комплектного оборудования)

EN 61672-1, Electroacoustics — Sound level meters — Part 1: Specifications (IEC 61672-1:2002) (Электроакустика. Измерители уровня звука. Часть 1. Требования)

EN ISO 868:2003 Plastics and ebonite — Determination of indentation hardness by means of a durometer (Shore hardness) (ISO 868:2003) (Пластмассы и эбонит. Определение твердости при вдавливании с помощью дюрометра (твердость по Шору))

EN ISO 3744, Acoustics — Determination of sound power levels and sound energy levels of noise sources using sound pressure — Engineering methods for an essentially free field over a reflecting plane (ISO 3744:2010) (Акустика. Определение уровней звуковой мощности и уровней звуковой энергии источников шума по звуковому давлению. Технические методы в условиях свободного звукового поля над отражающей поверхностью)

EN ISO 3745, Acoustics — Determination of sound power levels and sound energy levels of noise sources using sound pressure — Precision methods for anechoic rooms and hemi-anechoic rooms (ISO 3745:2012) (Акустика. Определение уровней звуковой мощности и уровней звуковой энергии источников шума по звуковому давлению. Прецизионные методы для заглушенных и полузаглушенных камер)

EN ISO 3746, Acoustics — Determination of sound power levels and sound energy levels of noise sources using sound pressure — Survey method using an enveloping measurement surface over a reflecting plane (ISO 3746:2010) (Акустика. Определение уровней звуковой мощности и уровней звуковой энергии источников шума по звуковому давлению. Ориентировочный метод с использованием охватывающей измерительной поверхности над звукоотражающей плоскостью)

EN ISO 4287 <*>, Geometrical product specifications (GPS) — Surface texture: Profile method — Terms, definitions and surface texture parameters (ISO 4287:1997) (Технические требования к геометрическим параметрам продукции (GPS). Структура поверхности. Профильный метод. Термины, определения и параметры шероховатости поверхности)

<*> Заменен на EN ISO 21920-2:2022.

EN ISO 6508-1, Metallic materials — Rockwell hardness test — Part 1: Test (ISO 6508-1:2005) (Материалы металлические. Определение твердости по Роквеллу. Часть 1. Метод испытания)

EN ISO 11201, Acoustics — Noise emitted by machinery and equipment — Determination of emission sound pressure levels at a work station and at other specified positions in an essentially free field over a reflecting plane with negligible environmental corrections (ISO 11201:2010) (Акустика. Шум от машин и оборудования. Определение уровня звукового давления излучения на рабочем месте и в других установленных положениях в условиях свободного звукового поля над отражающей поверхностью с незначительными поправками на внешние воздействующие факторы)

EN ISO 11202, Acoustics — Noise emitted by machinery and equipment — Determination of emission sound pressure levels at a work station and at other specified positions applying approximate environmental corrections (ISO 11202:2010) (Акустика. Шум от машин и оборудования. Определение уровня звукового давления излучения на рабочем месте и в других установленных положениях с введением приближенной поправки на внешние воздействующие факторы)

ISO 4593, Plastics — Film and sheeting — Determination of thickness by mechanical scanning (Пластмассы. Пленка и листы. Определение толщины механическим сканированием)

ISO 7619-2 <**>, Rubber, vulcanized or thermoplastic — Determination of indentation hardness — Part 2: IRHD pocket meter method (Каучук, вулканизированный или термопластичный. Определение твердости вдавливанием. Часть 2. Метод с применением карманного твердомера в единицах IRHD)

<**> Заменен на ISO 48-5:2018

IEC/TS 60318-7, Electroacoustics — Simulators of human head and ear — Part 7: Head and torso simulator for acoustic measurement of hearing aids (Электроакустика. Имитаторы головы и уха человека. Часть 7. Имитатор головы и туловища для калибровки слуховых аппаратов)

3 Термины <***> и определения

<***> По тексту стандарта указанные термины выделены курсивом.

В настоящем стандарте применены следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 доступность (accessible): Возможность прикасания ребенка ко всей детали или к ее части, установленная по результатам испытаний по 8.10.

3.2 стрела (arrow): Снаряд в форме древка общей длиной 150 мм и более, предназначенный для выпуска из лука, удерживаемого пользователем.

3.3 игрушка для игры на воде (aquatic toy): Игрушка, как надувная, так и ненадувная, предназначенная для игр на мелководье и способная нести или поддерживать ребенка на воде.

3.4 удушье (asphyxiation): Недостаточное поступление воздуха в дыхательные пути.

Примечание - Недостаточное поступление воздуха может быть связано, например, с перекрытием потока воздуха в результате закупорки дыхательных путей или при нахождении в невентилируемом замкнутом помещении.

3.5 основа (backing): Материал, плотно прилегающий с внутренней стороны к гибкой полимерной пленке.

3.6 шар; мячик (ball): Круглый, овальный или эллипсообразной формы предмет, сконструированный и предназначенный для бросания, толкания, удара ногой, катания или отскакивания.

Примечание - Термин шар также включает многогранные предметы, состоящие из не менее 48 соединяющих плоских деталей, образующих круглую, овальную, эллипсообразную или подобную форму.

3.7 заусенец (burr): Острая неровность, образующаяся на кромках материала при его некачественной резке или обработке.

3.8 игрушка с пистонами (cap-firing toy): Игрушка, издающая звук в результате разряда пистона.

Примечание - Примерами игрушек с пистонами являются пистолеты с пистонами.

3.9 цепь (chain): Последовательность соединенных между собой звеньев или колец.

3.10 закупорка дыхательных путей (choking): Перекрытие воздушного потока в результате удушья.

Примечание - Удушье может быть вызвано, например, вдыханием предмета, застрявшего в ротовой полости, или в глотке, или на входе в нижние дыхательные пути.

3.11 околоушная игрушка (close-to-the-ear toy): Игрушка, предназначенная для воспроизведения звука и применяющаяся на расстоянии около 2,5 см от уха.

Примечание - Примерами околоушных игрушек являются игрушечные телефоны и игрушечные ружья с акустической системой в комплекте.

3.12 складывание (collapse): Непреднамеренное или внезапное обрушение (складывание) конструкции.

3.13 шнур (cord): Узкий кусок гибкого текстильного или нетекстильного материала, длина которого значительно превышает его толщину и ширину.

Пример - Примерами шнуров являются эластичный материал, мононить, нетканая лента, тесьма, веревка, ремень, тканый и витой материал и шнурок, а также некоторые слабые и длинные пружины.

Примечание — Электрические кабели (см. 3.22) не считаются шнурами. Доступные электрические провода (например между батарейным отсеком и источником звука в мягкой игрушке), которые не являются электрическими кабелями, однако считаются шнурами.

3.14 трещина (crack): Частичный разрыв материала по всей его толщине.

3.15 шнур или цепь, которые могут перевиваться (cord or chain with the potential to tangle): Шнур или цепь с различными приспособлениями, жесткой петлей, узлом или аналогичными элементами, из-за которых шнур или цепь могут перевиваться и образовывать перевитую петлю или затягиваемую петлю в процессе предполагаемого использования и без лишних манипуляций.

3.16 сдавливание (crushing): Повреждение части тела в результате сжатия между двумя плоскостями.

3.17 дротик (dart): Снаряд в форме древка общей длиной менее 150 мм, который предназначен для приведения в движение воздухом, выдуванием ртом или посредством бросания.

3.18 пусковой механизм (discharge mechanism): Компонент(ы) игрушки, который(е) высвобождает(ют) или запускает(ют) снаряд в свободный полет.

3.19 приводной механизм (driving mechanism): Устройство, состоящее из соединенных между собой частей или деталей, хотя бы одна из деталей которого является подвижной и приводится в движение посредством вала коробки передач, ременной передачи, заводного механизма, деталей с электрическим, пружинным или другим механическим приводом.

3.20 кромка (edge): Образованная двумя соприкасающимися плоскостями линия длиной более 2,0 мм.

3.21 эластичный материал (elastic material): Материал или деталь, которые могут растягиваться и сжиматься при воздействии на них внешнего усилия и которые способны восстанавливать свою первоначальную длину или форму при прекращении действия этого усилия.

3.22 электрический кабель (electrical cable): Гибкий изолированный провод, используемый для подсоединения игрушки к источнику электропитания или к электронному оборудованию и не являющийся игрушкой или ее частью.

Примечание - Электронное оборудование включает в себя компьютеры и телевизоры, которые сами по себе не относятся к игрушкам.

3.23 уровень звукового давления излучения (emission sound pressure level): Уровень звукового давления, измеренный в заданной точке, находящейся рядом с источником звука, когда источник находится в заданных условиях эксплуатации и установки на или над отражающей плоской поверхностью, за исключением эффектов от фонового шума, а также эффектов отражений от плоскости(ей), которые допускаются при проведении испытаний.

3.24 набухающий материал (expanding material): Материал, объем которого под воздействием воды увеличивается.

Примечание - Увеличение должно происходить за счет свойств материала, а не за счет разворачивания, распрямления, раскручивания и других подобных процессов, происходящих во время испытаний с изделием.

3.25 средство крепления (fastening): Механический элемент, предназначенный для соединения двух или более составных частей игрушки (например, крепежные детали).

3.26 наполнитель (filling): Материал, предназначенный для наполнения мягкой набивной игрушки, в том числе входящей в игровой набор, или мягких набивных деталей игрушки.

3.27 жесткий привод (fixed drive): Привод без механизма свободного хода.

Примечание - Жесткий привод не может быть отсоединен от приводного вала. Примером служит велосипед, педали которого приводятся в движение задним колесом, когда велосипед едет под уклон.

3.28 жесткая петля (fixed loop): Петля из шнура или цепи, периметр которой закреплен любым надежным способом, включая сшивание, завязывание на узел, крючки-застежки, пряжки или другие аналогичные крепления.

Примечание - Жесткая петля может охватывать часть или части игрушки (см. рисунок 1).

Рисунок 1 — Пример жесткой петли

3.29 летающая игрушка (flying toy): Игрушка или часть игрушки, предназначенная для запуска в свободный полет с помощью источника энергии, например сжатого газа, пружин, электричества или инерционных сил, который продолжает приводить объект в движение после первоначального пуска на протяжении определенного периода или всего полета.

3.30 свободный полет (free flight): Беспрепятственное перемещение по воздуху.

Примечание - Свободный полет будет включать в себя участки беспрепятственного перемещения, которые могут быть ограничены использованием жестко закрепленного шнура (троса).

3.31 механизм свободного хода (free-wheeling mechanism): Передача, в которой приводной механизм отсоединяется от приводного вала, когда частота вращения последнего превышает частоту вращения приводного механизма.

Примечание - Примером использования механизма свободного хода является велосипед, который катится под уклон без вращения педалей. Без механизма свободного хода заднее колесо вызывало бы вращение педалей.

3.32 функционально обоснованная кромка [острые концы] (functional edge or point): Кромки или концы деталей игрушки, обеспечивающие выполнение основной ее функции, например: предметное стекло, электрические провода, иголки.

3.33 функциональный магнит, установленный в электрических или электронных деталях игрушек (functional magnet in electrical or electronic components of toys): Магнит, предназначенный для работы моторов, реле, динамиков и других электрических или электронных деталей игрушки, в случае если магнитные свойства не относятся к игровым характеристикам игрушки.

3.34 функциональное изделие (functional product): Изделие, являющееся масштабной моделью изделия или устройства, предназначенного для эксплуатации взрослыми, с тем же назначением и теми же функциями.

3.35 функциональная игрушка (functional toy): Игрушка, являющаяся уменьшенной копией изделия или устройства, предназначенного для взрослых, которая используется аналогичным образом, например игрушечная кухонная плита, на которой можно готовить, и швейная машинка, на которой можно шить.

3.36 волокно (fuzz): Волокнистые кусочки материала, которые могут быть легко удалены с ворсистой поверхности игрушек.

3.37 игрушка, которую держат в руке (hand-held toy): Игрушка, которая предназначена для имитации звуков и которую предусматривается держать в руке, за исключением околоушных игрушек, погремушек, игрушек-пищалок, игрушек с пистонами, духовых и голосовых игрушек и музыкальных ударных игрушек.

Примечание - Примерами игрушек, которых держат в руке, являются щелкающие игрушки, игрушечные инструменты и игрушечные пистолеты.

3.38 линия шарнира (hinge line): Линия, проходящая через ось вращения шарнира или параллельная ей (см. рисунок 2).

1 — линия шарнира; 2 — крышка; 3 — ящик; A — расстояние между краями деталей, соединенных шарниром

Рисунок 2 — Обозначение элементов линии шарнира

3.39 крупногабаритная игрушка (large and bulky toy): Игрушка с площадью основания более 0,26 м2 или объемом более 0,08 м3, без учета мелких дополнительных принадлежностей, или массой 4,5 кг и более.

Примечание - Площадь основания игрушек с прочно прикрепленными ножками определяется как площадь между наружными краями ножек.

3.40 ведущая часть (leading part): Область(и) снаряда или летающей игрушки, например кончики, кромки или выступы, которая, как предполагается, может соприкоснуться с глазным яблоком в случае запуска в направлении глаза.

Примечание - К ведущей части относятся области на снарядах, которые перемещаются по непредсказуемой траектории (например кувыркание) и которые с большой вероятностью могут попасть в глазное яблоко.

3.41 магнитный элемент (magnetic component): Часть игрушки, являющаяся магнитом или материалом с магнитными свойствами или включающая в себя прикрепленный магнит или полностью или частично вставленный магнит.

3.42 набор для опытов по магнетизму и электричеству (magnetic/electrical experimental set): Игрушка, содержащая один магнит или более, предназначенный для проведения опытов по магнетизму и электричеству.

3.43 максимальный уровень звукового давления излучения (maximum emission sound pressure level): Наибольший мгновенный уровень звукового давления излучения, измеренный в течение заданного периода времени при использовании заданной коррекции по частоте и времени.

Примечание - В настоящем стандарте применяется корректированный по частотной характеристике A уровень звукового давления излучения с временной характеристикой F; обозначается как LAFmax.

3.44 максимальная высота седла (maximum saddle height): Расстояние по вертикали между уровнем пола или земли и поверхностью седла, находящегося в горизонтальном, максимально поднятом положении.

3.45 затягиваемая петля (noose): Петля, образуемая шнуром или цепью, периметр которой уменьшается, когда тянут за шнур или цепь (см. рисунок 3).

3.46 перекрытие внахлест (overlap joint): Место соединения, в котором кромка перекрывает параллельную поверхность, однако при этом механическое соединение по всей длине необязательно.

3.47 упаковка (packaging): Средства или материалы, которые поставляются вместе с игрушкой, но не предназначены для игры.

3.48 бумага (paper): Материал на основе растительных волокон, максимальная масса 1 м2 которого не более 400 г/м2.

3.49 картон (paperboard): Материал на основе растительных волокон, максимальная масса 1 м2 которого более 400 г/м2, за исключением древесноволокнистой плиты средней плотности, низкосортного картона и материалов со схожими свойствами.

Примечание 1 — Термин «картон» включает также такие материалы, как карточки или картон, масса которых на единицу площади составляет более 400 г/м2.

Рисунок 3 — Примеры затягиваемой петли

3.50 пиковый уровень звукового давления излучения (peak emission sound pressure level): Наибольшее мгновенное значение уровня звукового давления излучения, зарегистрированное шумомером по временной характеристике peak.

Примечание - Пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, обозначается как LpCpeak.

3.51 игрушечный музыкальный ударный инструмент (percussion toy): Игрушка, предназначенная для извлечения звуков при ударе по ней, например, барабанной палочкой или рукой.

Примечание - Примерами игрушечных музыкальных ударных инструментов являются барабаны, ксилофоны и тамбурины.

3.52 полимерная пленка (plastic sheeting): Тонкая полимерная пленка, которая используется как часть игрушки или упаковки.

3.53 снаряд (projectile): Объект, предназначенный для запуска, бросания или отпускания в свободный полет или по определенной воздушной траектории.

Примечание - К снарядам относят объекты, перемещение которых в конечном итоге ограничивается использованием закрепленного шнурка (например, пробковое ружье).

3.54 игрушка со снарядом и накопителем энергии (projectile toy with stored energy): Игрушка со снарядом, выпускаемым при помощи пускового механизма, способного накапливать энергию независимо от пользователя, включающая в себя механизм высвобождения энергии.

3.55 игрушка со снарядом без накопителя энергии (projectile toy without stored energy): Игрушка со снарядом, который запускается энергией, создаваемой пользователем, или посредством пускового механизма, не способная накапливать энергию независимо от пользователя.

3.56 игрушка тяни-толкай (pull-along or push toy): Игрушка, которую пользователь приводит в действие, например, потянув ее при помощи шнура или с помощью жесткого удлинителя.

3.57 погремушка (rattle): Игрушка, предназначенная для грудных детей, которая издает звук при встряхивании и конструкция которой позволяет применять ее при держании в руке ребенком или лицом, присматривающим за ним.

3.58 съемная часть (removable component): Составная часть или деталь игрушки, которую можно снять без применения инструмента.

3.59 летающая игрушка с дистанционным управлением (remote controlled flying toy): Летающая игрушка с лопастями пропеллера, вращающимися в горизонтальной плоскости, которой можно управлять с помощью беспроводного пульта.

Примечание - Беспроводной пульт — это, как правило, устройство, которое держат в руках, к нему относятся также смарт-устройства, такие как телефоны, планшеты и т.д.

Пример - Примерами летающей игрушки с дистанционным управлением являются дроны и вертолеты.

3.60 ремешок (ribbon): Узкий отрезок ткани или текстильного материала, длина которого значительно превышает ее ширину, которая намного больше толщины.

3.61 мягконабивная игрушка (soft-filled toy): Игрушка с одеждой или без, имеющая мягкую поверхность и наполнитель из мягкого материала, основную часть которой можно легко сжать в руке.

3.62 осколок (splinter): Остроконечный фрагмент.

3.63 пружина (spring)

3.63.1 винтовая пружина (helical spring): Пружина в форме спирали, которая может быть пружиной сжатия или пружиной растяжения (см. рисунок 4).

Рисунок 4 — Винтовая пружина

3.63.2 пружина сжатия (compression spring): Пружина, которая после сжатия возвращается в исходное положение.

3.63.3 пружина растяжения (extension spring): Пружина, которая после растяжения возвращается в исходное положение.

3.63.4 спиральная пружина (spiral spring): Пружина, свернутая в форме плоской спирали, например часовая пружина (см. рисунок 5).

Рисунок 5 — Спиральная пружина

3.64 игрушка-пищалка (squeeze toy): Гибкая игрушка, способная издавать звук, приводимая в действие путем принудительного пропускания воздуха через специальное отверстие с помощью сгибания или сжатия ребенком или лицом, присматривающим за ним.

3.65 ремешок (strap): Полоска гибкого материала, используемая как средство крепления, закрепления, переноски или удержания, длина которой значительно больше ширины и ширина которой значительно больше толщины.

3.66 вакуумная присоска (suction cup): Изделие для временного крепления игрушки на гладкой поверхности, изготовленное из мягкого, гибкого полимерного материала, обычно состоящее из круглого основания, которое при надавливании присасывается к поверхности в результате образования вакуума.

3.67 наружное удушье (suffocation): Перекрытие воздушного потока в результате возникновения внешнего по отношению ко рту и носу препятствия.

3.68 настольная и напольная игрушка (table-top or floor toy): Игрушка, используемая на столе, полу или другой большой поверхности.

Примечание - Примерами настольных и напольных игрушек являются игрушечные автомобили, механические животные, крупногабаритные игрушки.

3.69 перевитая петля (tangled loop): Петля, которая образована путем изгибания или зацепления шнура или цепи, которые могут перевиваться, и которая может включать части игрушки, не являющиеся шнурами.

Примечание — На рисунке 6 приведена перевитая петля, состоящая из двух шнуров b и игрушечного барабана a.

3.70 нетканая лента (tape): Узкая полоска из нетканого материала, длина которой значительно превышает ширину, которая намного больше толщины.

3.71 прорезыватель (teether): Игрушка, которую ребенок грызет при прорезывании зубов, предназначенная для облегчения симптомов и состояния ребенка.

3.72 эквивалентный уровень звукового давления излучения (time-averaged emission sound pressure level): Десятичный логарифм по основанию 10 отношения усредненного за временной интервал установленной продолжительности квадрата звукового давления к квадрату эталонного звукового давления, выраженный в децибелах, при этом звуковое давление скорректировано с помощью стандартного частотного взвешивания.

Примечание - Эквивалентный уровень звукового давления излучения обычно является средним по энергии, обозначается как LpA.

1 — точка крепления; 2 — точка перевития; a — барабан; b — шнуры, прикрепляющие барабанные палочки к барабану; c — барабанные палочки

Рисунок 6 — Пример перевитой петли

3.73 инструмент (tool): Отвертки или другие инструменты, предназначенные для завинчивания крепежных деталей, средств крепления и др.

3.74 игрушечная сумка (toy bag): Сумка, предназначенная для использования в играх и имеющая характеристики, позволяющие использовать ее в игровой деятельности.

Примечание - Сумки, используемые в качестве упаковки, могут быть привлекательными для детей, например если они имеют яркую окраску или обладают качествами, привлекательными для детей. Однако наличие этих характеристик не определяет их как игрушечные сумки.

3.75 детский велосипед (toy bicycle): Двухколесное средство передвижения, со стабилизирующими колесами или без них, имеющее максимальную высоту седла не более 435 мм и приводимое в движение исключительно посредством энергии мускулов ребенка, сидящего на велосипеде, а именно посредством педалей, при этом данное средство имеет либо механизм свободного хода, либо жесткий привод.

3.76 игрушечная катапульта со снарядами (toy catapult with projectiles): Ручная игрушка, поставляемая со снарядами, в форме рогатки с эластичной лентой, которая прикреплена к вильчатому наконечнику и может удерживать снаряд, и предназначенная для запуска снаряда в свободный полет посредством растягивания ленты и высвобождения снаряда.

3.77 детский самокат (toy scooter): Опорная игрушка для катания, складная или нескладная, не предназначенная для спорта или для перемещения по дорогам или трассам общего пользования, которая передвигается посредством приложения мускульной силы ребенка, предназначенная для детей с массой тела не более 50 кг и состоящая как минимум из одной опорной поверхности, двух колес и системы рулевого управления, имеющей регулируемую или фиксированную высоту стойки руля.

3.78 игрушечное устройство для метания со снарядами (toy sling with projectiles): Ручная игрушка, поставляемая со снарядами на неэластичном шнуре, предназначенная для запуска снаряда в свободный полет посредством отпускания одного конца шнура. Энергия к игрушке подается вследствие размахивания игрушкой.

3.79 голосовая игрушка (voice toy): Игрушка, которая издает звук посредством электронного усилителя или искажения голоса и у которой сила выходного звука зависит от входной силы голоса.

Примечание - Примерами голосовых игрушек являются телефоны, уоки-токи, звукозаписывающие игрушки, микрофоны и электронные громкоговорители (игрушечные мегафоны).

3.80 духовая игрушка (wind toy): Игрушка, которая издает звук, когда в нее дует ребенок или лицо, присматривающее за ним.

Примечание - Примерами духовых игрушек являются игрушечные трубы и свистки.

3.81 мячик йо-йо (yo-yo ball): Игрушка на шнурке из эластичного материала, предназначенная для бросания и возврата в руку подвижного объекта, с петлей на одном конце для удержания ее на пальце и гибкого объекта на другом конце.

4 Общие требования <1>

<1> Определения терминов, выделенных курсивом, приведены в разделе 3 «Термины и определения». Дополнительная информация, касающаяся разъяснения различных требований, приведена в приложении A.

4.1 Материал (см. раздел A.3)

Игрушки и материал, используемый в игрушке, должны быть чистыми и без загрязнений. Отсутствие загрязнения проверяют визуально, без применения увеличительных приборов.

4.2 Сборка (см. раздел A.4)

Если игрушка предназначена для сборки ребенком, то требования настоящего стандарта распространяются как на собранную игрушку, так и на ее составные части и детали, которые ребенок будет держать в руках в процессе сборки. Требования к собранной игрушке не распространяются на игрушки, у которых сборка является определяющей частью игрового процесса.

Если игрушка предназначена для сборки взрослым, то требования стандарта распространяются на собранную игрушку.

Игрушка, предназначенная для сборки, должна быть снабжена подробной инструкцией. В инструкции должно быть указано, собирает ли игрушку взрослый или только контролирует правильность сборки.

4.3 Гибкая полимерная пленка (см. разделы A.5 и A.16)

Игрушки, снабженные гибкой полимерной пленкой, должны соответствовать следующим требованиям.

Пленка без основы, имеющая размеры более 100 x 100 мм, должна:

a) иметь среднюю толщину не менее 0,038 мм при испытаниях по 8.25.1 (толщина полимерной пленки) или

b) иметь перфорацию с отверстиями, нанесенными таким образом, чтобы суммарная площадь отверстий (места, где удален материал) составляла минимум 1% на любом участке размером 30 x 30 мм.

На шары и мячи из полимерных материалов распространяются требования 4.3, перечисление a), для двойного слоя гибкой полимерной пленки (это означает, что толщина измеряется у сдутых мячей без разрушения).

4.4 Игрушечные сумки

Игрушечные сумки, имеющие входное отверстие более 380 мм в окружности и закрывающиеся с помощью стягивающего шнура, должны:

a) быть изготовлены из воздухопроницаемого материала или

b) соответствовать требованиям, указанным в 4.14.2, перечисление a) (защитные маски и шлемы).

4.5 Стекло (см. 5.7 и раздел A.6)

Доступное стекло может применяться в игрушках для детей старше 36 мес в случае если:

a) это функционально обоснованно (например для оптических игрушек, лампочек, стекла, применяемого в наборах для опытов);

b) это стекловолокно, укрепляющее ткань;

c) изделия изготовлены из массивного стекла в форме шаров или глаз для кукол;

d) используется для других стеклянных элементов (например, в стеклянных бусах), которые после испытания согласно 8.5 (испытание падением) и 8.7 (ударное испытание) не имеют доступных и опасных острых кромок (см. 8.11, острые кромки) или доступных и опасных острых концов (см. 8.12, острота концов).

4.6 Набухающий материал (см. раздел A.7)

Настоящее требование не распространяется на семена в формах, предназначенные для выращивания.

Игрушки и детали игрушек из набухающего материала, которые полностью входят в цилиндр при испытаниях по 8.2 (цилиндр для мелких деталей), до или после испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением), не должны увеличиваться в размерах в разных направлениях более чем на 50% при испытании согласно 8.14 (набухающий материал).

В том случае, если набухающий материал заключен в оболочку, разрушаемую в процессе набухания, настоящие требования также должны быть выполнены, при этом испытание проводится после удаления разрушаемого материала.

4.7 Кромки (см. раздел A.8)

Доступные кромки не должны представлять чрезмерной опасности или травмирования.

a) Кромки металлических, деревянных, картонных или стеклянных игрушек рассматриваются как потенциально опасные острые кромки, если они установлены как острые по 8.11 (острые кромки). Если кромки не выдерживают испытание, то следует провести дополнительную экспертизу игрушки для оценивания ее опасности с точки зрения возможности нанесения травмы. Кромки должны подвергаться испытаниям по 8.11 независимо от технологии их обработки.

Примечание - Кромки следует обрабатывать: загибать, заворачивать, завальцовывать или защищать полимерным покрытием или аналогичным материалом. Заусенцы, образующиеся при вырубке плоских материалов из бумаги, картона, полимерного материала, дерева и других материалов, к числу острых не относятся.

b) Если при перекрытии внахлест между металлической пластиной толщиной не более 0,5 мм и находящейся под ней поверхностью образуется зазор более 0,7 мм, то кромка металлической пластины должна соответствовать требованиям, изложенным в 4.7, перечисление a).

c) Металлические кромки (включая средства крепления, например головки болтов) и кромки твердых полимерных материалов не должны иметь заусенцев, о которые можно пораниться.

Деформации, образующиеся при прессовании гибких полимерных материалов (например, полиолефинов), к заусенцам не относятся.

d) Допускается наличие функционально обоснованных кромок у игрушек, предназначенных для детей старше 36 мес, если это необходимо для выполнения игрушкой своего функционального назначения. Пользователь должен быть проинформирован об опасности, которую представляют острые кромки и концы (см. 7.6 в соответствии с 4.7, 4.8). Кромки таких элементов, как электропровод, предметное и покровное стекло, рассматриваются как функционально обоснованные кромки, и для них предупреждающая надпись не требуется.

4.8 Острые концы и металлическая проволока (см. раздел A.9)

Металлическая проволока и доступные острые концы составных частей и деталей не должны представлять потенциальной опасности.

a) Концы игрушки считаются потенциально опасными острыми концами, если они при испытании по 8.12 (острые концы) классифицируются как острые. Если концы не выдерживают испытание, то следует провести оценку их опасности при надлежащем обращении с игрушкой (см. 5.1, перечисление c)).

Концы карандашей, ручек и подобных канцелярских принадлежностей для письма и рисования острыми концами не считаются.

Примечание - Иглы в наборах для вышивания или для шитья игрушки (входящие в игровые наборы для ребенка (детей) в возрасте до 14 лет) острыми концами не считаются, так как выполняют свое функциональное назначение.

b) Допускается наличие функционально обоснованных острых концов у игрушки, если это необходимо для выполнения ею своего функционального назначения и она предназначена для детей старше 36 мес. Пользователь должен быть проинформирован об опасности, которую представляют острые концы (см. 7.6 в соответствии с 4.7, 4.8).

При наличии острых концов у электропроводящих деталей предупреждающая надпись не требуется.

c) Игрушки, содержащие металлическую проволоку или другие металлические детали, предназначенные для сгибания с целью изменения формы или положения игрушки (например, в мягконабивной игрушке), не должны ломаться так, чтобы при испытании по 8.13.2 (металлическая проволока и другие сгибающиеся металлические детали) образовывались острые концы проволоки или эти острые концы выступили наружу.

d) Металлическая проволока, не предназначенная для сгибания, но которую можно случайно согнуть во время игры, не должна ломаться так, чтобы при испытании по 8.13.3 (металлическая проволока, которая может сгибаться) образовались острые концы проволоки или эти острые концы выступили наружу.

e) Осколки и доступные кромки игрушек не должны представлять необоснованного риска причинения травмы, учитывая предполагаемую область применения игрушки.

4.9 Выступающие части (см. раздел A.10)

Трубки и выступающие части игрушек, представляющие опасность для ребенка из-за возможности нанесения травмы, должны быть снабжены защитными устройствами. При проведении испытания по 8.4.2.3 (защитные детали, испытание на растяжение) не допускается отсоединение защитных устройств.

Концы спиц игрушечных зонтиков должны быть защищены колпачками. Если во время проведения испытания по 8.4.2.3 (защитные детали, испытание на растяжение) защитные колпачки снимаются, то каркасные ребра зонтика не должны иметь острых кромок и концов, не соответствующих 8.11 (острые кромки) и 8.12 (острые концы). Если во время проведения вышеуказанных испытаний защитные колпачки спадают, то диаметр каркасных ребер зонта должен быть более 2 мм, а на концах не должно быть заусенцев. Концы должны быть гладкими, закругленными, а их форма должна быть приближена к сферической.

4.10 Части игрушек, находящиеся в движении относительно друг друга

4.10.1 Складные и раздвижные механизмы (см. раздел A.11)

Требования 4.10.1 не распространяются на игрушки с сиденьями шириной менее 140 мм.

Игрушка со складным или раздвижным механизмом должна отвечать следующим требованиям:

a) Игрушечные кресла и коляски с ручкой или другим конструктивным элементом, нажатие на которые может привести к складыванию конструкции, должны быть снабжены не менее чем одним основным и одним дополнительным фиксирующими устройствами, которые должны непосредственно воздействовать на механизм складывания.

При раскладывании хотя бы одно из фиксирующих устройств должно автоматически защелкиваться.

При проведении испытания по 8.18.2, перечисление a) (игрушечные кресла и коляски), игрушка не должна складываться, а все фиксирующие устройства должны функционировать и надежно защелкиваться.

При применении для фиксации двух однотипных конструкций (например, фиксирующие кольца: одно с левой стороны игрушки, другое — с правой) данные конструкции рассматриваются как одно фиксирующее устройство.

Если в конструкции имеется возможность частичного раскладывания игрушечного кресла или коляски и при этом фиксирующее устройство не сработало, то следует провести испытания по 8.18.2, перечисление a) (игрушечные кресла и коляски).

Пример, поясняющий 4.10.1, перечисление a), приведен на рисунке 7.

1 — движение ручки; 2 — перемещение колесиков

Рисунок 7 — Игрушечные кресла или коляски, описанные в 4.10.1, перечисление a)

Примечание - Частичное раскладывание означает приведение игрушки в такое положение, которое пользователь может ошибочно принять за положение, соответствующее полностью разложенной игрушке.

b) Игрушечные кресла и коляски, которые не представляют опасности для ребенка в случае, когда ручка или другая деталь могут сложиться или захлопнуться, должны быть снабжены хотя бы одним фиксирующим или упорным устройством, которое приводится в действие при помощи усилия руки.

При проведении испытания по 8.18.2, перечисление b) (игрушечные кресла и коляски), игрушка не должна складываться, а фиксирующее устройство должно нормально функционировать и надежно защелкиваться.

Если в конструкции имеется возможность частичного раскладывания игрушечного кресла или коляски и при этом фиксирующее устройство не сработало, то следует провести испытание по 8.18.2, перечисление b) (см. также примечание 4.10.1, перечисление a)).

Примеры, поясняющие требования 4.10.1, перечисление b), приведены на рисунке 8.

1 — движение ручки; 2 — перемещение колесиков

Рисунок 8 — Игрушечные кресла и коляски, описанные в 4.10.1, перечисление b)

c) Механизм складывания, имеющийся на других складывающихся игрушках (например, гладильные доски, складные стулья и столы и т.д.), который функционирует по принципу ножниц, должен иметь:

1. предохраняющий упор или фиксирующее устройство. При проведении испытания по 8.18.3 (игрушки, складывающиеся другим способом) игрушка не должна складываться, а фиксирующее устройство должно нормально функционировать и надежно защелкиваться;

2. расстояние между подвижными частями механизма «ножниц» должно быть не менее 12 мм.

d) Игрушки, не указанные в 4.10.1, перечисления a), b) или c), но имеющие механизмы складывания или скольжения и по своему назначению способные выдерживать массу ребенка, представляют опасность тем, что могут повредить пальцы. Конструкция таких игрушек должна обеспечивать безопасное расстояние между подвижными частями не более 5 мм или не менее 12 мм.

4.10.2 Приводные механизмы (см. раздел A.12)

Требования, приведенные в перечислениях a) и b) настоящего пункта, не распространяются на приводные механизмы, мощность которых недостаточна для того, чтобы травмировать пальцы рук или другие части тела, а также предназначенные для удержания ребенка определенной массы согласно 4.15.1.6.

Приводные механизмы и заводные ключи должны соответствовать следующим требованиям:

a) приводные механизмы должны быть размещены в корпусе таким образом, чтобы не выступали доступные острые кромки (см. 8.11, острые кромки) или концы составных частей или деталей (см. 8.12, острые концы) и не появлялась опасность сдавливания пальцев или других частей тела при испытании по 8.5 (испытание падением) и 8.7 (испытание ударом);

b) приводные механизмы крупногабаритных игрушек должны быть размещены в корпусе таким образом, чтобы не выступали наружу доступные острые кромки (см. 8.11, острые кромки) или концы (см. 8.12, острые концы) и не появлялась опасность травмирования пальцев или других частей тела при испытании по 8.6 (испытание опрокидыванием);

c) форма и размеры заводных ключей или рычагов для пуска должны быть такими, чтобы расстояние между ключом или рычагом и корпусом игрушки обеспечивало введение стержня 12 мм, при возможности введения стержня диаметром 5 мм. Во все отверстия, имеющиеся в ключах или рычагах, не должна обеспечиваться возможность введения стержня диаметром 5 мм.

4.10.3 Шарниры (см. раздел A.13)

Требование не распространяется на шарнирные соединения, у которых масса хотя бы одной из соединяемых частей менее 250 г.

Конструкция игрушки должна быть такой, чтобы при соединении двух частей игрушки одним или несколькими шарнирами зазор между кромками соединенных частей вдоль шарнирной линии в любых положениях этих частей был не более 5 мм или не менее 12 мм.

4.10.4 Пружины (см. раздел A.14)

Пружины должны соответствовать следующим требованиям.

a) Спиральные пружины не должны быть доступными, если расстояние между двумя соседними витками во всех положениях более 3 мм.

Требование 4.10.4, перечисление b), не распространяется на пружины, которые после их отпускания не возвращаются в исходное положение (т.е. те, у которых нарушается упругость).

b) Пружины растяжения не должны быть доступными, если при воздействии усилия растяжения 40 Н расстояние между двумя соседними витками более 3 мм.

Требование 4.10.4, перечисление c), не распространяется на пружины, которые под воздействием усилия 40 Н не возвращаются в исходное положение, а также на пружины, которые обвивают другую деталь (например, направляющий стержень) игрушки так, что при проведении испытания палец типа A не может проникнуть между соседними витками пружины более чем на 5 мм.

c) Пружины сжатия не должны быть доступными, если в расслабленном положении расстояние между двумя соседними витками более 3 мм и к ним при пользовании игрушкой может быть приложено усилие более 40 Н.

4.11 Игрушки, предназначенные для контакта со ртом ребенка (см. раздел A.15)

Требования 4.11 не распространяются на заглушки клапанов для надувания.

Примечание — Требования к заглушкам приведены в 4.18 (надувные игрушки и игрушки для игры на воде (см. раздел A.23)).

Требования 4.11, перечисления a), b) и d), не распространяются на игрушки или детали игрушек, изготовленные из материалов, исключенных из 5.1 (общие требования).

Игрушки, предназначенные для контакта со ртом, должны соответствовать следующим требованиям:

a) игрушки, предназначенные для контакта со ртом, съемные мундштуки и другие съемные элементы игрушек не должны при проведении испытания по 8.2 (цилиндр для мелких деталей) полностью входить в цилиндр;

b) мундштуки и другие детали, предназначенные для контакта со ртом ребенка, за исключением игрушек со снарядами типа духового ружья, в случае отделения от игрушки при испытаниях по 8.9 (испытание намачиванием), а затем по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения) не должны полностью помещаться в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей);

c) у игрушек, предназначенных для контакта со ртом ребенка, содержащих незакрепленные детали (например, шарики со свистком или металлические язычки в звуковой игрушке), при проведении испытания по 8.17.2 (другие игрушки, предназначенные для контакта со ртом ребенка) не должны высвобождаться какие-либо детали, полностью помещающиеся в цилиндр при проведении испытаний по 8.2 (цилиндр для мелких деталей);

d) мундштуки для шаров должны соответствовать требованиям, приведенным в 4.11, перечисления a) и b);

e) игрушки со снарядами, приводимыми в действие ртом (например, игрушечные трубки для стрельбы), или игрушки, включающие в себя снаряд, должны иметь мундштук, который не позволяет проходить снарядам насквозь при проведении испытания по 8.17.1 (снаряды, предназначенные для контакта со ртом) и после этого отделяться при проведении испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом) и 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения).

4.12 Надувные шары (см. 4.3 и раздел A.16)

На упаковку надувных шаров из латекса должна быть нанесена предупреждающая надпись (см. 7.3).

Если при изготовлении шаров применялся натуральный латекс, то на упаковке должно быть указано, что шар изготовлен из натурального латекса (см. 7.3).

4.13 Шнуры для воздушных змеев и других летающих игрушек (см. раздел A.17)

Шнуры, предназначенные для удержания ребенком воздушного змея и других летающих игрушек, длиной более 2 м изготавливают из материала, электрическое сопротивление которого должно быть более 100 МОм/см, измеренное по 8.19 (электрическое сопротивление шнуров).

Пользователь должен быть проинформирован о потенциальной опасности запуска воздушного змея вблизи линий высокого напряжения, а также во время грозы (см. 7.9).

4.14 Устройства, вмещающие ребенка

4.14.1 Игрушки, внутри которых может поместиться ребенок (см. раздел A.18)

Игрушки, внутри которых может поместиться ребенок, должны соответствовать следующим требованиям:

a) в каждой игрушке с внутренним объемом более 0,03 м3 и внутренними размерами более 150 мм, оборудованной дверцей, крышкой или аналогичными деталями, должно быть предусмотрено наличие двух вентиляционных отверстий на расстоянии не менее 150 мм друг от друга, каждое площадью не менее 650 мм2. Такая же суммарная вентиляционная площадь должна быть предусмотрена в случае, если игрушка устанавливается на пол в любом положении и прислоняется к двум вертикальным ровным стенкам, расположенным по отношению друг к другу под прямым углом.

В случае если общее внутреннее пространство разделяется стационарной перегородкой или двумя или более опорами, а наибольший внутренний размер не превышает 150 мм, наличие вентиляционных поверхностей не обязательно;

b) игрушка, снабженная дверцами, крышками или аналогичными деталями, должна открываться изнутри усилием не более 50 Н.

Примечание - Исключено применение в дверцах, крышках и других аналогичных деталях пуговиц, замков-молний или аналогичных запорных средств;

c) игрушечные сундучки с открывающейся вверх откидной крышкой должны иметь поддерживающее устройство, исключающее непреднамеренное внезапное захлопывание или падение крышки. Это устройство должно обеспечивать, чтобы дуга открывания на угол не более 60°, начинающаяся на высоте 50 мм от полного закрытого положения, не позволяла крышке падать более чем на 12 мм под воздействием собственной массы, кроме последних 50 мм траектории. Испытание должно проводиться по 8.31.2 (опускание крышек).

Поддерживающее устройство крышки должно соответствовать этим требованиям как до, так и после того, как оно будет подвергнуто 7 000 циклам открывания и закрывания крышки по 8.31.3 (прочность открывающихся откидных крышек).

Поддерживающее устройство крышки должно обеспечивать опору крышке при длительной нагрузке без дополнительной фиксации пользователем. После проведения испытаний по 8.31.3 (прочность открывающихся откидных крышек) для поддерживающего устройства крышки не должна предусматриваться дополнительная фиксация.

Крышка и ее поддерживающее устройство должны соответствовать требованиям 4.10.3 (шарниры).

В комплект поставки игрушечных сундучков с открывающейся откидной крышкой должно входить руководство по сборке и уходу.

4.14.2 Маски и шлемы (см. раздел A.19)

Маски и шлемы должны соответствовать следующим требованиям:

a) маски и шлемы из непроницаемого материала, полностью покрывающие голову, должны иметь не менее двух отверстий для вентиляции, расположенных на расстоянии не менее 150 мм друг от друга, или же одно альтернативное вентиляционное пространство, которое должно создавать суммарное вентиляционное пространство площадью не менее 1 300 мм2.

Пример альтернативного вентиляционного пространства приведен на рисунке 9;

Размеры в миллиметрах

1 — суммарное вентиляционное пространство площадью не менее 1 300 мм2; 2 — одно альтернативное вентиляционное пространство площадью не менее 1 300 мм2

Рисунок 9 — Пример различных вентиляционных пространств

b) все жесткие материалы, покрывающие лицо (например, защитные очки, шлемы космонавтов или маски), после проведения испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением) не должны иметь острых кромок (8.11, острые кромки), концов (8.12, острые концы) или незакрепленных частей, которые могут попасть в глаза.

Требование распространяется как на игрушки из жесткого материала с отверстиями для глаз, так и на игрушки, закрывающие глаза;

c) игрушки, представляющие собой модели настоящих защитных масок и шлемов (например, мотоциклетный шлем, защитные строительные и пожарные каски), должны быть снабжены предупреждающей надписью (см. 7.8).

4.15 Игрушки, несущие массу ребенка (см. раздел A.20)

4.15.1 Игрушки, приводимые в движение ребенком или другими средствами

4.15.1.1 Общие положения

Требования 4.15.1 распространяются на игрушки, несущие массу ребенка и приводимые в движение ребенком или другими средствами, например:

• роликовые коньки, роллеры и скейтборды для детей с массой тела не более 20 кг;
• трехколесные велосипеды, карты, мячи-прыгуны и джамперы.

Требования 4.15.1.2 и 4.15.1.5 не распространяются на детские велосипеды, требования к которым установлены в 4.15.2, а также не распространяются на детские самокаты, требования к которым установлены в 4.15.5.

4.15.1.2 Руководство по эксплуатации и предупреждающая надпись

Роликовые коньки, роллеры и скейтборды для детей, которые реализуются в качестве игрушек, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись, касающуюся защитных средств (см. 7.10.1).

Игрушки, приводимые в движение ребенком, не содержащие механизма свободного хода или устройства торможения, или имеющие массу в ненагруженном состоянии более 30 кг, или предназначенные для перевозки двух или более детей, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись, указывающую на отсутствие устройства торможения (см. 7.10.2).

При этом игрушки, приводимые в движение электрическим приводом, для которых тормоз не требуется по 4.15.1.5, а также если они не имеют механизма свободного хода или тормозного устройства, или имеют массу в ненагруженном состоянии более 30 кг, или предназначены для перевозки двух или более детей, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись, указывающую на отсутствие устройств торможения (см. 7.10.2).

Для роликовых коньков, роллеров и скейтбордов для детей и игрушек с электрическим приводом, в которых электродвигатель обеспечивает надежное торможение [см. 4.15.1.5, перечисление a)], не требуется наличие предупреждающей надписи, указанной выше.

На игрушке с электрическим приводом и/или на упаковке, а также в руководстве по эксплуатации должно быть предупреждение, касающееся защитных устройств (см. 7.10.3). Для игрушек с электрическим приводом, оборудованных седлом (см. 4.15.1.4), которые имеют максимальную расчетную скорость менее 8,2 км/ч при проведении испытания по 8.29 (определение максимальной скорости игрушек с электрическим приводом), данное предупреждение не требуется.

Игрушки с электрическим приводом должны иметь соответствующую предупреждающую надпись, касающуюся указания возрастной адресованности при эксплуатации игрушки (см. 7.10.3).

Упаковка и руководство по эксплуатации игрушек с электрическим приводом должны иметь соответствующую предупреждающую надпись, касающуюся указания места безопасного катания (см. 7.10.3).

Игрушки, несущие на себе массу ребенка, должны быть снабжены руководством по эксплуатации, сборке и уходу. Для пользователя должны быть указаны потенциальные опасности при использовании игрушки и соответствующие меры безопасности (см. 7.10.4).

Игрушка, не предназначенная по своему конструктивному исполнению, прочностным свойствам, дизайну или другим факторам для детей от 36 мес, должна иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.16).

4.15.1.3 Прочность

У игрушек после испытаний по 8.21 (статическая прочность) и 8.22 (динамическая прочность) не должны(о):

a) появляться доступные острые кромки (8.11, острые кромки);

b) появляться доступные острые концы (см. 8.12, острые концы);

c) становиться доступными приводные механизмы, в результате чего появляется опасность зажатия пальцев или других частей тела;

d) наблюдаться складывание, после чего они не будут соответствовать требованиям настоящего стандарта.

4.15.1.4 Устойчивость

Требования 4.15.1.4 не распространяются:

• на роликовые коньки, роллеры, игрушечные скейтборды;
• игрушки, конструкцией которых не предусмотрено наличие опорных поверхностей (например, джамперы, мячи-прыгуны);
• игрушки, предназначенные для детей в возрасте от 36 мес и старше, в тех случаях, когда стопы ребенка способны обеспечить боковую устойчивость игрушки (т.е. когда для бокового перемещения ног не имеется препятствий) и когда высота седла такова, что ребенок той возрастной группы, для которой предназначена данная игрушка, может достать до пола обеими ногами, сидя на седле (при этом устойчивость как спереди, так и сзади сохраняется);
• игрушки с колесами, расположенными на одной оси. Если расстояние между наиболее удаленными друг от друга колесами не более 150 мм, то такие колеса испытывают как одно колесо.

Игрушки при проведении испытания по 8.23.1 (устойчивость игрушек, несущих на себе массу ребенка) не должны опрокидываться.

4.15.1.5 Тормозное устройство

Требование 4.15.1.5 не распространяется:

• на роликовые коньки и скейтборды;
• игрушки, у которых приводное колесо(а) приводится в движение посредством усилия с помощью рук или ног;
• игрушки с электрическим приводом и сиденьем высотой менее 300 мм, когда ноги не касаются пола, а максимальная скорость без нагрузки составляет 1 м/с (3,6 км/ч) при проведении испытания по 8.29 (определение максимальной скорости игрушек с электрическим приводом);
• трехколесные велосипеды со штангой для перемещения велосипеда с сидящим на нем ребенком, которые должны соответствовать требованиям 4.15.1.6, перечисление d).

a) Игрушка с механическим или электрическим приводом и с механизмом свободного хода должна быть обеспечена тормозным механизмом. На игрушках, имеющих массу более 30 кг, должна быть предусмотрена возможность блокировки хотя бы одного тормозного устройства.

В результате испытания по 8.26.1 (характеристика тормозного устройства в игрушках, за исключением детских велосипедов) игрушка не должна продвинуться более чем на 5 см. Требование распространяется на все тормоза по 4.15.1.5, независимо от того, требуется наличие тормоза или нет, согласно настоящему стандарту.

Требование, изложенное в 4.15.1.5, перечисление a), неприменимо к игрушкам с электрическим приводом, в которых электродвигатель обеспечивает надежное торможение. Двигатель обеспечивает надлежащее торможение в том случае, если:

1. средняя скорость средства передвижения меньше или равна 0,36 м/с (1,3 км/ч) при испытании по 8.26.1.2 (характеристика тормозного механизма, измерение линейной скорости); или

2. при испытании по 8.26.1.3 (характеристика тормозного устройства, горизонтальное испытание)

FT1 >= 1,7 (m + 25) или (1)

FT2 >= 1,7 (m + 50), (2)

где FT1 — максимальное тяговое усилие игрушки для детей младше 36 мес, Н;

FT2 — максимальное тяговое усилие игрушки для детей старше 36 мес, Н;

m — масса игрушки, кг.

b) Игрушка с электрическим приводом должна иметь выключатель, который отключает привод автоматически без резкого торможения и опрокидывания игрушки. Приведение в действие тормозного механизма также должно автоматически выключать привод.

4.15.1.6 Передача и расположение колес

Механизм передачи и расположение осей должны удовлетворять следующим требованиям.

a) Цепная и ременная передачи игрушек для катания должны быть закрыты защитным щитком, включая ведущую и ведомую звездочки (шкивы) с той стороны, где нога ребенка ближе всего находится к цепи или ремню, а с противоположной стороны защитным щитком может быть закрыта только ведущая звездочка (см. рисунок 10, сторона A). Цепная и ременная передачи также должны быть закрыты защитным щитком с той стороны, где нога ребенка отстает на некоторое расстояние (например, при наличии рамы у велосипеда) от передачи (см. рисунок 10, сторона B).

В игрушках, приводимых в движение ребенком, где цепная и ременная передачи находятся в пределах досягаемости руки ребенка при движении, защитные щитки должны находиться с двух сторон и соответствовать стороне A (см. рисунок 10).

В защитном щитке цепи допускается наличие щелей или отверстий, при условии, если они имеют диаметр не более 5 мм.

Защитный щиток должен сниматься только при помощи инструмента.

b) Колеса, приводимые в действие непосредственно нажатием на педали, не должны иметь щелей и отверстий размером более 5 мм.

1 — размер защитного щитка на внутренней стороне; 2 — передняя цепная звездочка; 3 — цепь; A — сторона, где цепь расположена ближе всего к ноге ребенка; B — сторона, где цепь или ремень наиболее удалены от ноги ребенка

Рисунок 10 — Защитные щитки цепной передачи

c) Зазоры между колесами и корпусом или частями корпуса (например, брызговики) должны обеспечивать введение стержня 12 мм, если возможно введение стержня диаметром 5 мм. Данное требование не распространяется на поверхности трения тормозных механизмов детских скейтбордов или роликовых коньков.

d) Конструкцией трехколесных велосипедов, которые снабжены специальной штангой для подталкивания сидящего на велосипеде ребенка, должна быть исключена возможность захвата ног педалями и другими деталями при толкании, например педалями, которые могут отсоединяться от ступицы, регулируемым механизмом свободного хода или подножками. Для конструкций, в которых применяются не только подножки, в руководстве по эксплуатации должно обращаться внимание на опасности, связанные с неправильными регулировками при снятии штанги, используемой для подталкивания.

4.15.1.7 Метки минимальной высоты седлодержателя и глубины стержня руля

На опору сиденья и на стержень руля должна быть нанесена постоянная метка, указывающая минимальную глубину посадки в корпус. Метка должна быть расположена на расстоянии, составляющем два с половиной диаметра седлодержателя или стержня руля от нижнего его торца, при этом ниже метки должен оставаться участок цилиндрического стержня длиной, равной не менее одного диаметра стержня (см. рисунок 11).

Требование к метке минимального ввода не применяется, если:

• имеется одно или несколько положений регулировки, удовлетворяющих требованиям к размерам; или
• минимальная длина ввода определяется и ограничивается конструкцией.

1 — постоянная метка

Рисунок 11 — Требования к расположению метки ввода

4.15.1.8 Игрушки с электрическим приводом

Игрушки с электрическим приводом, предназначенные для детей в возрасте младше 6 лет, должны иметь седло.

Игрушки с электрическим приводом должны иметь максимальную расчетную скорость, не превышающую значений при проведении испытаний по 8.29 (определение максимальной скорости игрушек с электрическим приводом):

• игрушки, предназначенные для детей в возрасте старше 3 лет, но младше 6 лет, — 6 или 8,2 км/ч. Скорость 8,2 км/ч применима только в том случае, если в конструкции игрушки имеется устройство, ограничивающее максимальную расчетную скорость не более 6 км/ч в одном положении и 8,2 км/ч в другом положении. Регулировка устройства может производиться только взрослым с использованием инструмента при нахождении переключателя скорости в положении минимальной скорости в месте реализации игрушки;
• игрушки, предназначенные для детей в возрасте 6 лет и старше, — 16 км/ч.

4.15.2 Детские велосипеды (см. A.20)

4.15.2.1 Общие положения

В дополнение к требованиям раздела 4 детские велосипеды должны также соответствовать требованиям 4.15.2.2 и 4.15.2.3.

4.15.2.2 Руководство по эксплуатации

Детские велосипеды должны иметь соответствующую предупреждающую надпись относительно их эксплуатации на дорогах и средств защиты. Детские велосипеды должны быть обеспечены руководством по эксплуатации, содержащим инструкцию по сборке и уходу, а также рекомендуемые меры безопасности. Лица, присматривающие за детьми, должны быть проинформированы о потенциальной опасности при езде на велосипеде со свободным ходом и о необходимых мерах безопасности (см. 7.15).

Детские велосипеды, не предназначенные по своему конструктивному исполнению, прочностным данным, дизайну или другим факторам для детей старше 36 мес, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.16).

4.15.2.3 Требования к тормозам

Детские велосипеды с механизмом свободного хода должны быть оборудованы двумя независимыми тормозными механизмами, один из которых воздействует на переднее колесо, а другой — на заднее.

У ручного тормоза расстояние захвата ручки d, измеренное в центре рычага (см. рисунок 12), не должно быть более 60 мм. У регулируемого тормозного рычага диапазон регулирования должен обеспечивать соблюдение этого размера. Длина тормозного рычага должна быть не менее 80 мм.

При проведении испытания по 8.26.2 (характеристика тормозного устройства у детских велосипедов) игрушка не должна перемещаться более чем на 5 см. Данное требование распространяется на детские велосипеды с жестким приводом, в случае если они укомплектованы тормозом, хотя это и не требуется настоящим стандартом.

1 — расстояние захвата ручки d; 2 — центр рычага; 3 — длина рычага l; 4 — ось вращения

Рисунок 12 — Размеры рычага ручного тормоза

4.15.3 «Качалки-лошадки» и аналогичные игрушки (см. раздел A.21)

Игрушки «качалки-лошадки» и аналогичные игрушки должны соответствовать следующим требованиям:

a) качающиеся основания (полозья) игрушки «качалка-лошадка» или аналогичной игрушки должны иметь ограничители угла наклона. Контроль этого требования проводится визуально;

b) при испытании по 8.23.1 (устойчивость игрушки, несущей на себе массу ребенка) игрушка не должна опрокидываться;

c) при испытании по 8.21 (статическая прочность) игрушка не должна складываться, а должна соответствовать требованиям настоящего стандарта;

d) игрушки, не предназначенные по своему конструктивному исполнению, дизайну или другим факторам для детей старше 36 мес, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.16);

e) игрушки, в которых предполагаемая поверхность сиденья располагается на уровне более 600 мм от земли, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.19).

4.15.4 Игрушки, не приводимые в действие ребенком

Игрушки, несущие на себе массу тела ребенка, но не приводимые в действие ребенком (кроме игрушек, на которые распространяется EN 71-8), должны соответствовать следующим требованиям:

a) при испытании по 8.21 (статическая прочность) игрушка не должна складываться;

b) при испытании по 8.23.1 (игрушки, несущей на себе массу ребенка, устойчивость) игрушка не должна опрокидываться. Данное требование не распространяются на игрушки, не обладающие устойчивостью (большие мячи и крупногабаритные мягконабивные игрушки);

c) в комплект поставки игрушки, несущей на себе массу ребенка, должно входить руководство по эксплуатации, содержащее инструкции по сборке и по уходу;

d) игрушка, предназначенная для детей до 36 мес, должна сопровождаться соответствующей предупреждающей надписью (см. 7.16).

4.15.5 Детские самокаты (см. раздел A.49)

4.15.5.1 Общие положения

Детские самокаты в соответствии с требованиями настоящего стандарта делятся на две группы: для детей с массой тела менее или равной:

• 20 кг;
• 50 кг.

Детские самокаты должны соответствовать требованиям 4.15.5.

4.15.5.2 Руководство по эксплуатации и предупреждающая надпись

Детские самокаты должны быть обеспечены руководством по эксплуатации, в котором указывают о необходимости ношения защитного снаряжения и массу ребенка, для которого предназначена игрушка. Кроме того, в руководстве должны быть приведены указания по эксплуатации и рекомендуемые меры безопасности. Родители или лица, присматривающие за ребенком, должны быть предупреждены об потенциальных опасностях, возникающих при катании ребенка на детских самокатах (см. 7.18).

4.15.5.3 Прочность

a) Детские самокаты должны соответствовать требованиям 4.15.1.3 (прочность).

b) При проведении испытаний по 8.27 (прочность стержня руля детского самоката) следует учитывать следующее:

1. стержень руля не должен складываться таким образом, чтобы он не соответствовал требованиям настоящего стандарта;

2. стержень руля не должен разъединяться на две или более части;

3. металлические стержни руля не должны иметь видимых трещин;

4. зажимное устройство не должно ломаться или ослабляться.

4.15.5.4 Регулируемый и складной стержень руля

a) Для того чтобы предотвратить самопроизвольное изменение высоты, стержень руля, регулируемый по высоте, должен:

1. регулироваться только при использовании инструмента или;

2. иметь основное и дополнительное блокирующие устройства, одно из которых должно автоматически фиксировать стержень руля при установке его на необходимой высоте.

Отсоединение стержня руля от детского самоката не допускается, если только это специально не предусмотрено назначением.

b) Складной стержень руля должен иметь блокирующее устройство на механизме складывания детского самоката.

c) Зазор между подвижными частями, способными травмировать пальцы, должен обеспечивать введение стержня диаметром 12 мм, если возможно введение стержня диаметром 5 мм.

Доступные зазоры в движущихся элементах, способных травмировать пальцы рук, должны быть менее 5 мм.

4.15.5.5 Тормозное устройство

В детских самокатах, предназначенных для детей массой не более 20 кг, не требуется наличие тормозного устройства.

Другие детские самокаты должны иметь как минимум одно тормозное устройство, установленное на заднее колесо, для плавного снижения скорости, без резкой остановки.

При испытании по 8.26.3 (характеристика тормозного устройства детских самокатов) усилие остановки детского самоката на наклонной плоскости должно составлять менее 50 Н.

4.15.5.6 Размеры колес

Диаметр передних колес детских самокатов должен быть не менее 120 мм.

4.15.5.7 Выступающие детали

Диаметр ручек на концах рулевого управления детских самокатов должен быть не менее 40 мм.

4.16 Тяжелые неподвижные игрушки

Неподвижные напольные игрушки массой более 4,5 кг, не несущие на себе массу тела ребенка, не должны опрокидываться при проведении испытания по 8.23.2 (устойчивость тяжелых неподвижных игрушек).

4.17 Игрушки со снарядами (см. раздел A.22)

4.17.1 Общие положения

Требования, приведенные в 4.17.2, 4.17.3 и 4.17.4, не распространяются:

• на компоненты, которые используются как снаряды, постоянно заключенные внутри игрушки, если только они не становятся доступными при испытании внешнего корпуса в соответствии с 8.3 (испытание на скручивание), 8.4.2.1 (испытание на разрыв, общие положения), 8.7 (испытание ударом), 8.8 (испытание давлением) и их все еще можно запускать;
• напольные игрушки или компоненты игрушек, предназначенные для приведения в движение по направляющей, доске для настольной игры, поверхности стола, полу или другой поверхности, даже если часть движения проходит в свободном полете, например прыжки между направляющими или поверхностями.

Требования 4.17.2.1, 4.17.3 и 4.17.4 не распространяются на снаряды, имеющие максимальную дальность полета не более 300 мм при измерении согласно 8.42 (определение дальности полета снарядов).

Требования, приведенные в 4.17.4.4, не распространяются на игрушки со снарядами по 4.17.4.2 и 4.17.4.3.

4.17.2 Снаряды

4.17.2.1 Ведущие части

Ведущие части жестких снарядов не должны выступать в центре шаблона за пределы его высоты (см. рисунок 57) при испытании согласно 8.43 (оценка ведущих частей снарядов и летающих игрушек).

Ведущие части снаряда, а также кромки, прилегающие к ведущей(им) части(ям), должны быть гладкими и без заусенцев или аналогичных выступов. Примеры кромок, прилегающих к ведущим частям, приведены на рисунке 13.

1 — кромки, прилегающие к ведущим частям; 2 — ведущие части (со штриховкой)

Рисунок 13 — Примеры кромок, прилегающих к ведущим частям снарядов метательного и дискового типов

4.17.2.2 Снаряды с древком из вспененного материала и вакуумной присоской в качестве ведущей части

Для снарядов с древком, полностью изготовленным из вспененного материала, и вакуумной присоской в качестве ведущей части с диаметром, не превышающим максимального диаметра кольца или древка или равным ему при измерении в свободном состоянии (см. рисунок 14), должны соблюдаться следующие требования:

a) они не должны проходить полностью через испытательный шаблон E при проведении испытания согласно 8.32.1 (шары небольших размеров и вакуумные присоски); или

b) их длина должна составлять не менее 57 мм при измерении согласно 8.44 (длина снарядов с вакуумной присоской) в свободном состоянии; и

c) вакуумная присоска не должна отделяться при проведении испытания согласно 8.4.2.4.2 (испытание на разрыв снарядов с древком из вспененного материала и вакуумной присоской, диаметр которой меньше или равен максимальному диаметру древка/кольца), либо она должна отделяться таким образом, чтобы диаметр присоски оставался меньше или равным максимальному диаметру остального кольца или древка.

Снаряд должен соответствовать либо требованию, указанному в перечислении a), либо требованиям, указанным в перечислениях b) и c). Снаряды, не рассмотренные в настоящем подпункте, должны соответствовать требованиям 4.17.2.3.

1 — пластмассовое кольцо; 2 — древко из вспененного материала, 3 — вакуумная присоска; a — диаметр вакуумной присоски; b — диаметр древка/кольца

Рисунок 14 — Пример снаряда с древком из вспененного материала и вакуумной присоской, диаметр которой меньше или равен максимальному диаметру древка

4.17.2.3 Другие типы снаряда с вакуумной присоской в качестве ведущей части

Для снарядов с вакуумной присоской в качестве ведущей части должны выполняться следующие требования:

a) они не должны проходить полностью через шаблон E при проведении испытания согласно 8.32.1 (шары небольших размеров и вакуумные присоски); или

b) их длина должна составлять не менее 57 мм при измерении согласно 8.44 (длина снарядов с вакуумной присоской), до и после проведения испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание) и 8.4.2.4.1 (испытание на разрыв снаряда с древком не из вспененного материала); и

c) присоски не должны отделяться при проведении испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание), 8.4.2.4.1 (испытание на разрыв снаряда с древком не из вспененного материала), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением).

Снаряд должен соответствовать либо требованию, указанному в перечислении a), либо требованиям, указанным в перечислениях b) и c). Снаряды, не рассмотренные в настоящем подпункте, должны соответствовать требованиям 4.17.2.2.

4.17.3 Игрушки со снарядом и накопителем энергии

4.17.3.1 Ограничение энергии

Снаряды, запускаемые из игрушки со снарядом с максимальной кинетической энергией более 0,08 Дж при проведении испытания согласно 8.24 (кинетическая энергия снарядов), должны:

a) иметь ведущую(ие) часть(и), изготовленную(ые) из упругого материала;

b) иметь соответствующую предупреждающую надпись, указывающую на потенциальную опасность при попадании в глаза или лицо (см. 7.7). Данное требование не применяется к игрушкам со снарядами, которыми невозможно целиться в глаза или в лицо пользователя или иного лица;

c) иметь кинетическую энергию на единицу площади не более 2 500 Дж/м2 при проведении испытания согласно 8.24 (кинетическая энергия снарядов).

4.17.3.2 Кромки

Кромки на снарядах, запускаемых из игрушки со снарядом с накопителем энергии, на ведущей части (см. рисунок 13) должны быть скруглены. Данное требование не применяется к снарядам с упругой(ими) ведущей(ими) частью(ями) или ведущей(ими) частью(ями) из бумаги или картона.

Примечание - Снаряд может иметь несколько ведущих частей, которые требуется оценивать, особенно в случаях, если снаряд может перемещаться по случайной или непредсказуемой траектории (например, кувыркание).

4.17.3.3 Снаряды с защитным колпачком, крышкой или наконечником

Снаряды с упругой ведущей частью в виде защитного колпачка, крышки или наконечника, закрывающей жесткое древко или другую жесткую часть, должны обеспечивать следующее:

a) защитный колпачок, крышка или наконечник не должны отсоединяться от снаряда при проведении испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание) и 8.4.2.3 (испытание на разрыв защитных деталей), или

b) любой(ые) отсоединяемый(е) компонент(ы) не должен (не должны) запускаться пусковым механизмом на расстояние более чем на 300 мм при измерении согласно 8.42 (определение дальности полета снарядов); или

c) любой(ые) отсоединяемый(е) компонент(ы) должен (должны) продолжать соответствовать требованиям 4.17.3.1, 4.17.3.2, 4.17.3.3, перечисления a) и b), и 4.17.3.4.

4.17.3.4 Ударопрочность

При проведении испытания согласно 8.4.2.5 (испытание снарядов на удар о стену) на снарядах не должны образовываться опасные острые кромки (см. 8.11, острота кромок) или опасные заостренные концы (см. 8.12, острота концов), при этом снаряды должны соответствовать требованиям 4.17.3.1, 4.17.3.2 и 4.17.3.3.

4.17.3.5 Самодельные снаряды

Пусковой механизм должен быть спроектирован таким образом, чтобы исключалась возможность применения самодельных снарядов (см. рисунок 15 и таблицу 1) таким образом, чтобы это было опасно. Пусковой механизм следует оценивать в той форме, в которой он поставляется в игрушке, т.е. пользователи не должны производить никаких изменений.

При оценивании способности пускового механизма безопасно запускать самодельные снаряды необходимо учитывать следующие факторы:

• повторяемость и простота загрузки и запуска самодельного снаряда;
• ориентация пускового механизма;
• скорость и/или расстояние, пройденное самодельным снарядом;
• другие факторы, которые считаются важными, например прицеливание самодельным снарядом.

Самодельный снаряд считается безопасным, если он запускается из игрушки с энергией не более 0,08 Дж при проведении испытания согласно 8.24.1 (кинетическая энергия снарядов).

1 — цилиндрический стержень; 2 — диск; 3 — шар; d — диаметр; h — высота диска; r — радиус наконечника; x1 — длина древка; x2 — длина наконечника

Рисунок 15 — Самодельные снаряды

Таблица 1

Размеры самодельных снарядов, приведенных на рисунке 15

Размеры в миллиметрах

4.17.4 Определенные игрушки без накопителя энергии со снарядом

4.17.4.1 Дротики

a) Дротики должны:

1. иметь упругие ведущие части; или

2. иметь защитный колпачок, крышку или наконечник, изготовленные из упругого материала; или

3. иметь ведущую часть с площадью контактной поверхности не менее 2 см2 при непосредственном измерении, а не согласно 8.24 (определение кинетической энергии на единицу площади контактной поверхности).

b) После проведения испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание) и 8.4.2.3 (испытание на разрыв средств защиты) дротики с защитным колпачком, крышкой или наконечником должны соответствовать следующим требованиям:

1. защитный колпачок, крышка или наконечник не должны отсоединяться от дротика; или

2. при наличии пускового механизма, в случае если защитный колпачок, крышка или наконечник отсоединяются от дротика, должна быть исключена возможность запуска дротика пусковым механизмом.

Пример - Дротики для духовой трубки являются примером дротиков, запускаемых пусковым механизмом.

4.17.4.2 Лук и стрелы

Стрелы:

a) выпускаемые из лука с кинетической энергией более 0,08 Дж, при проведении испытания согласно 8.24 (кинетическая энергия снарядов) должны иметь максимальную кинетическую энергию на единицу площади не более 2 500 Дж/м2 при определении согласно 8.24.3.4 (определение кинетической энергии на единицу площади контактной поверхности);

b) должны быть изготовлены или иметь защитный колпачок, крышку или наконечник из упругого материала;

c) не должны приводить к образованию опасных острых кромок (см. 8.11, острота кромок) или опасных заостренных концов (см. 8.12, острота концов) после проведения испытаний согласно 8.4.2.5 (испытание на удар о стену для снарядов), должны соответствовать требованиям 4.17.4 (игрушки со снарядом без накопителя энергии);

d) если какой-либо из самодельных снарядов, указанных в таблице 1, может запускаться из лука и при этом есть риск возникновения опасности согласно 4.17.3.5, то на игрушке или ее упаковке должна быть соответствующая предупреждающая надпись (см. 7.26);

e) при проведении испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание) и 8.4.2.3 (испытание на разрыв средств защиты) стрелы с защитным колпачком, крышкой или наконечником должны соответствовать следующим требованиям:

1. защитный колпачок, крышка или наконечник не должны отсоединяться от стрелы; или

2. в случае если защитный колпачок, крышка или наконечник отсоединяются от стрелы, должна быть исключена возможность выпуска стрелы из лука.

4.17.4.3 Игрушечные катапульты и снаряды, приводимые в движение с использованием эластичной ленты

Снаряды, запускаемые:

a) игрушечными катапультами со снарядами; или

b) с использованием эластичной ленты, которая может удерживать снаряд, должны соответствовать требованиям, указанным в 4.17.3.1, 4.17.3.3 и 4.17.3.4.

Если какой-либо из самодельных снарядов, указанных в таблице 1, может запускаться игрушечной катапультой со снарядами или с использованием эластичной ленты, которая может удерживать снаряд, и при этом есть риск возникновения опасности согласно 4.17.3.5, то на игрушке или ее упаковке должна быть соответствующая предупреждающая надпись (см. 7.26).

4.17.4.4 Игрушки со снарядом без накопителя энергии, в которых пусковой механизм может накапливать энергию, только если он удерживается пользователем

Требования настоящего подпункта не распространяются на игрушки со снарядом без накопителя энергии, если:

• поставляемые снаряды запускаются из игрушки с максимальной кинетической энергией не более 0,08 Дж при проведении испытания согласно 8.24 (кинетическая энергия снарядов); или
• снаряды имеют максимальную дальность полета не более 1 000 мм при измерении согласно 8.42 (определение дальности полета снарядов), при этом масса снаряда составляет менее 6 г.

Снаряды, запускаемые пусковым механизмом, который может накапливать энергию, только если он удерживается пользователем, должны соответствовать требованиям 4.17.3.1, 4.17.3.3, 4.17.3.4 и 4.17.3.5.

4.18 Игрушки для игры на воде и надувные игрушки (см. раздел A.23)

Игрушки для игры на воде и надувные игрушки, снабженные отверстиями с заглушками, должны соответствовать следующим требованиям:

a) отверстия во всех надувных игрушках для игры на воде должны закрываться прочными заглушками, которые:

1. не должны отсоединяться при проведении испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом) и 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения); и

2. должны вставляться таким образом, чтобы исключалось их выступание над поверхностью игрушки более чем на 5 мм;

b) заглушки на игрушках, которые можно надувать ртом, при проведении испытаний согласно 8.3 (испытание на скручивание) и 8.4.2.1 (испытание на разрыв, общие положения) не должны образовывать какие-либо части, которые полностью помещаются в цилиндр при проведении испытания согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей);

c) пользователь должен быть информирован о потенциальной опасности при обращении с игрушкой для игры на воде (см. 7.4).

Кроме того, надувные игрушки для игры на воде, несущие нагрузку массы тела ребенка при катании на ней, с максимальным размером в ненадутом состоянии более 1,2 м (например, крупные надувные животные), должны соответствовать требованиям к плавучим изделиям, предназначенным для отдыха (см. EN 15649-3, устройства класса A2, за исключением требований, касающихся пиктограмм «Не предназначено для детей младше ... лет» и «Безопасное расстояние до берега ... м», установленных в EN 15649-2:2009+A2:2013 (рисунки 17 и 31)) <*>.

<*> Требование применяется после принятия соответствующих межгосударственных стандартов.

4.19 Пиротехнические и запальные устройства, предназначенные для игрушек, и игрушки с пистонами (см. A.24)

При использовании по назначению игрушки с пиротехническими и запальными устройствами не должны быть источником возникновения пламени и искр, а также не должны образовывать тлеющие частицы и осколки, способные повредить глаза или тело ребенка и вызвать возгорание игрушки и окружающих предметов.

На упаковку пиротехнических и запальных устройств должна быть нанесена предупреждающая надпись (см. 7.13).

На игрушке, предназначенной для использования с пистонами, должно быть указано, с какой маркой и моделью пистонов ее можно безопасно использовать, а также на игрушку должна быть нанесена предупреждающая надпись (см. 7.14).

4.20 Акустические характеристики (см. A.25) <*>

<*> Обязательные требования к игрушкам на территории стран ЕАЭС устанавливаются Техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 008/2021 «О безопасности игрушек».

4.20.1 Категории воздействия для эквивалентных уровней звукового давления

Игрушки, предназначенные издавать звук, делятся на три категории в зависимости от фактического времени звукового излучения во время эксплуатации игрушки, которое может значительно колебаться. Игрушки, подпадающие под отдельные категории, относятся к традиционным видам данных игрушек. Игрушки нетрадиционного дизайна могут относиться к другой категории воздействия. В том случае, если игрушка не подходит к конкретной категории, к ней применяют ближайшую, самую точную категорию (т.е. с более низким номером):

a) Категория воздействия 1:

1. игрушки, издающие звук, как правило, в течение более 30 с после каждого включения;

2. околоушные игрушки, издающие звук в течение более 30 с после каждого включения;

3. игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами;

4. другие игрушки, издающие звук, как правило, в течение 1/3 игрового времени.

b) Категория воздействия 2:

1. игрушки, издающие звук в течение менее 30 с, но более 5 с после каждого включения;

2. околоушные игрушки, которые во время воспроизведения звука удерживают вблизи от уха в течение, как правило, менее 30 с, но более 5 с;

3. погремушки и игрушки-пищалки;

4. духовые игрушки, которые являются имитациями музыкальных инструментов;

5. другие игрушки, издающие звук в течение менее 1/3, но более 1/10 игрового времени.

c) Категория воздействия 3:

1. игрушки, издающие звук в течение менее 5 с после каждого включения;

2. игрушки, в которых для поддержания воспроизведения звука требуются значительные физические усилия;

3. околоушные игрушки, которые во время воспроизведения звука удерживают вблизи уха в течение менее 5 с;

4. игрушки с пистонами;

5. духовые игрушки, например свистки;

6. другие игрушки, издающие звук в течение менее 1/10 игрового времени.

Примечание - Примером игрушки, для которой поддержание выхода звука требует значительного физического усилия, является электронное игрушечное ружье, у которого на одно нажатие на спусковой крючок приходится один залп. Хотя для одного залпа требуется небольшое усилие, большое количество однократных залпов с высокой частотой потребует значительного усилия при повторении в течение нескольких минут.

4.20.2 Пределы уровней звукового давления излучения

4.20.2.1 Общие положения

Игрушки оценивают на соответствие подпунктам, которые наиболее подходят для их звукового режима или звуковой функции. Игрушки с одной или несколькими звуковыми функциями можно оценивать на соответствие нескольким подпунктам. Игрушки или звуковые функции игрушек, которые явно не подпадают ни под один подпункт, оценивают как игрушки, которые держат в руке или настольные и напольные игрушки, в зависимости от того, какое определение больше подходит.

При испытании по 8.28 (определение уровней звукового давления) игрушки, которые предназначены издавать звук, должны соответствовать требованиям пункта 4.20.2.

4.20.2.2 Околоушные игрушки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.1 на расстоянии 50 см околоушными игрушками, не должен превышать 60 дБ для игрушек категории воздействия 1, 65 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 70 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.1 на расстоянии в 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.3 Настольные или напольные игрушки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.2 на расстоянии 50 см настольными или напольными игрушками, не должен превышать 80 дБ для игрушек категории воздействия 1, 85 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 90 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.2 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.4 Игрушки, которые держат в руке

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.3 на расстоянии 50 см игрушками, которые держат в руке, не должен превышать 80 дБ для игрушек категории воздействия 1, 85 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 90 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.5 Игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, полученный при испытаниях по 8.28.2.4, измеренный в имитаторе уха и приведенный к эквивалентному уровню звукового давления в свободном поле путем внесения поправок, не должен превышать 85 дБ. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.4, измеренный в имитаторе уха и приведенный к эквивалентному уровню звукового давления в свободном поле путем внесения поправок, не должен превышать 135 дБ.

4.20.2.6 Погремушки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.5 на расстоянии 50 см погремушками, не должен превышать 85 дБ. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.5 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.7 Игрушки-пищалки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.6 на расстоянии 50 см игрушками-пищалками, не должен превышать 85 дБ. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.6 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.8 Игрушки тяни-толкай

Максимальный уровень звукового давления излучения, корректированный по A, измеренный с применением измерителя с временной характеристикой F, LAFmax при испытаниях по 8.28.2.7 на расстоянии 50 см от игрушек тяни-толкай, предназначенных издавать звук только при движении, не должен превышать 80 дБ для игрушек категории воздействия 1, 85 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 90 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.7 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

Примечание — Примерами игрушек тяни-толкай, предназначенными издавать звук только при движении, являются игрушки, издающие механически возбуждаемый звук при вращении оси/колеса. Игрушки тяни-толкай, которые издают звук, не зависящий от энергии, переданной пользователем, например электронный звук, проверяются как игрушки, которые держат в руке, или настольные или напольные игрушки (см. 8.28.1.3).

4.20.2.9 Игрушечный музыкальный ударный инструмент

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.8 на расстоянии 50 см игрушечным музыкальным ударным инструментом, не должен превышать 85 дБ. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.8 на расстоянии 50 см, не должен превышать 130 дБ.

Если корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, производимый при испытаниях игрушечным музыкальным ударным инструментом, превышает 110 дБ, то должна быть приведена предупреждающая надпись о потенциальной опасности (см. 7.14).

4.20.2.10 Духовые игрушки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.9 на расстоянии 50 см духовыми игрушками, не должен превышать 85 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 90 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.9 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

4.20.2.11 Игрушки с пистонами

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.10 на расстоянии 50 см игрушками с пистонами, не должен превышать 90 дБ. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.10 на расстоянии 50 см, не должен превышать 125 дБ.

Если корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях игрушек с пистонами, превышает 110 дБ, то должна быть приведена предупреждающая надпись о потенциальной опасности (см. 7.14).

4.20.2.12 Голосовые игрушки

Эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, производимый при испытаниях по 8.28.2.11 на расстоянии 50 см голосовыми игрушками, не должен превышать 80 дБ для игрушек категории воздействия 1, 85 дБ для игрушек категории воздействия 2 и 90 дБ для игрушек категории воздействия 3. Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, полученный при испытаниях по 8.28.2.11 на расстоянии 50 см, не должен превышать 110 дБ.

Обзор требований приведен в таблицах 2 и 3.

Таблица 2

Предельное значение эквивалентного уровня звукового давления излучения LpA, предполагаемое расстояние использования и расстояние измерения

Таблица 3

Предельное значение корректированного по C пикового уровня звукового давления излучения LpCpeak, наихудшее расстояние использования и расстояние измерения

4.21 Игрушки с неэлектрическим источником тепла

Требования не распространяются на горелки в химических наборах и аналогичные изделия.

a) Игрушки, содержащие источник тепла, при проведении испытания по 8.30 (измерение изменения температуры) не должны воспламеняться при максимально потребляемой тепловой мощности.

b) При испытании по 8.30 (измерение изменения температуры) превышение температуры относительно установленного изготовителем температурного режима на ручках, головках и других деталях, соприкасающихся с рукой, не должно быть более:

• 25 °C (25 К) — для металлических деталей;
• 30 °C (30 К) — для деталей из стекла или фарфора;
• 35 °C (35 К) — для деталей из пластика или дерева.

c) При испытании по 8.30 (измерение изменения температуры) превышение температуры относительно установленного изготовителем температурного режима на других доступных деталях игрушки не должно быть более:

• 45 °C (45 К) — для металлических деталей;
• 50 °C (50 К) — для деталей из стекла или фарфора;
• 55 °C (55 К) — для деталей из других материалов.

Примечание - Требования к игрушкам, имеющим электрический источник тепла, приведены в EN 62115.

4.22 Маленькие шары (см. 5.10 и раздел A.48)

Данные требования не распространяются на мягконабивные игрушки в виде мячей.

Любой шар, который при испытании по 8.32.1 (испытание для маленьких шаров) свободно проходит через испытательный шаблон E, считается маленьким шаром.

Маленький шар, свободно прикрепленный к игрушке с помощью шнура, рассматривается как шар небольших размеров в том случае, если он проходит через отверстие испытательного шаблона E таким образом, что расстояние A превышает 30 мм при проведении испытания по 8.32.2 (шары небольших размеров, прикрепленные к игрушке с помощью шнура).

Игрушка, являющаяся маленьким шаром или содержащая съемные маленькие шары или маленькие шары, крепление которых при испытании по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением) ослабевает, что приводит к их отделению, должна содержать предупреждающую надпись (см. 7.2). Для крупногабаритной игрушки, содержащей маленькие шары, испытание падением заменяется испытанием по 8.6 (испытание опрокидыванием).

4.23 Магниты (см. раздел A.51)

4.23.1 Общие положения

Требование, изложенное в 4.23.2, не распространяется на функциональные магниты, установленные в электрических или электронных деталях игрушек.

Требование, изложенное в 4.23.3, не распространяется на наборы для опытов по магнетизму и электричеству, в которых все магниты имеют показатель магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2; 50 Н2мм2) при испытании по 8.35 (показатель магнитного потока) или не входят полностью в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

4.23.2 Игрушки, не относящиеся к наборам для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенным для детей старше 8 лет

a) Любые незакрепленные магниты и магнитные элементы должны иметь показатель магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2, 50 Н2мм2) при проведении испытаний по 8.35 (показатель магнитного потока) или не должны полностью помещаться в цилиндр при проведении испытания по 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

b) Любые магниты и магнитные элементы, отделяемые от игрушки или от незакрепленного магнитного элемента на игрушке при проведении испытаний по 8.3 (испытание на скручивание), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.4.2.2, перечисление a) (испытание на растяжение, швы и материалы), 8.5 (испытание падением), 8.7 (ударное испытание) и 8.8 (испытание давлением), а также доступные, но незахватываемые магниты (согласно 8.4.2.1) при проведении испытания по 8.34 (испытание на отрыв для магнитов), должны или иметь показатель магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2, 50 Н2мм2) при проведении испытания по 8.35 (показатель магнитного потока), или не должны полностью помещаться в цилиндр при проведении испытания по 8.2 (цилиндр для мелких деталей). Для крупногабаритных игрушек испытание на сбрасывание должно быть заменено испытанием по 8.6 (испытание опрокидыванием).

Примечание - Примером магнита, который является доступным, но не захватываемым, является магнит, установленный в углублении.

c) Деревянные игрушки, игрушки для игр в воде, а также игрушки, предназначенные для контакта со ртом, должны испытываться по 8.9 (испытание намачиванием) перед испытанием по 4.23.2, перечисление b), указанным выше.

4.23.3 Наборы для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенные для детей старше 8 лет

Наборы для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенные для детей в возрасте старше 8 лет, должны сопровождаться соответствующей предупреждающей надписью (см. 7.20).

Наборы для опытов по магнетизму и электричеству, в которых все магниты имеют показатель магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2, 50 Н2мм2) при испытании по 8.35 (показатель магнитного потока), или которые полностью помещаются в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей), не требуют предупреждающей надписи.

4.24 Мячики йо-йо (см. раздел A.52)

Начальная длина l0 мячика йо-йо, измеренная по 8.37.1, не должна превышать 370 мм.

Отношение массы m, г, к модулю упругости k мячика йо-йо, по 8.37.2, должно быть менее 2,2 (см. формулу (3)):

\frac{m}{k} <2,2 , (3)

где m — общая масса мяча и шнура из эластичного материала, г;

k — модуль упругости мячика йо-йо, измеренный по 8.37.2.

4.25 Игрушки, закрепляемые на пищевых продуктах (см. раздел A.55)

Игрушки, закрепляемые на пищевых продуктах, должны соответствовать требованиям, приведенным ниже.

Перед проведением испытаний согласно перечислениям a) и b) следует удалить пищевые продукты, чтобы не повредить игрушку.

a) Игрушки и съемные элементы игрушек, закрепленные непосредственно на пищевых продуктах таким образом, что пищевой продукт не нужно есть, чтобы получить прямой доступ к любой части игрушки, не должны полностью помещаться в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей) или (если игрушка или съемный элемент игрушки являются шаром) полностью проходить через шаблон E при испытании по 8.32.1 (маленькие шары и вакуумные присоски).

b) При испытаниях по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытания давлением) игрушки, на которые распространяются требования 4.25, перечисление a), не должны образовываться какие-либо детали, которые, независимо от положения игрушки, могут полностью помещаться в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей) или, если игрушка или съемный элемент игрушки являются шаром, полностью пройти через шаблон E при испытании по 8.32.1 (маленькие шары и вакуумные присоски).

4.26 Детские карнавальные костюмы

В дополнение к требованиям, установленным в настоящем стандарте, детские карнавальные костюмы должны соответствовать применимым требованиям EN 14682 <*>.

<*> Требование применяется после принятия межгосударственного стандарта.

Данное требование не относится к шнурам детских карнавальных костюмов, если шнуры отделяются от детского карнавального костюма при проведении испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента). Любые шнуры, которые остаются прикрепленными к детскому карнавальному костюму после испытания, должны соответствовать применимым требованиям EN 14682.

Если какой-либо шнур отделяется от детского карнавального костюма после проведения испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента), то должна быть возможность его повторного подсоединения без изменения характеристик в местах соединения.

Примечание 1 — Соблюдение требований EN 14682 обеспечивает соответствие требованиям Директивы 2001/95/ЕС для применимой продукции, если ссылка на него указывается в Официальном журнале ЕС. Рекомендуется ознакомиться с версией стандарта, на которую дана ссылка, поскольку она может отличаться от версии, приведенной в данном стандарте.

Примечание 2 — Кроме настоящего пункта применяются требования 5.4 для игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес.

4.27 Летающие игрушки (см. раздел A.58)

4.27.1 Общие положения

Ведущая(ие) часть(и) на жестких деталях летающих игрушек не должна выступать за пределы высоты калибра (см. рисунок 57) при испытании согласно 8.43 (оценка ведущих частей снарядов и летающих игрушек).

4.27.2 Лопасти и воздушные винты летающих игрушек

Данные требования не применяются к воздушным винтам, которые обычно вращаются в вертикальной плоскости, например пропеллер самолета.

Лопасти и воздушные винты летающих игрушек должны быть сконструированы таким образом, чтобы была сведена к минимуму вероятность травмирования глаз вращающимися лопастями. Это может быть выполнено, например, одним или несколькими из следующих способов:

a) по своему конструктивному исполнению игрушка исключает возможность контактирования концевых частей лопастей с глазами (например, предусмотрено защитное кольцо по периметру лопастей или винта либо ограждение лопасти или винта с использованием сетки);

b) лопасти изготовлены из гибкого материала, который не ломается или не образует пластических деформаций при проведении испытания согласно 8.4.2.6 (испытание лопастей и воздушных винтов на разрыв в поперечном направлении);

c) концевые части лопастей сцеплены или свободно сопряжены с лопастью таким образом, чтобы они не запускались напрямую от привода лопасти;

d) предусмотрено наличие частичного кольца по периметру лопасти или винта;

e) лопасти или воздушные винты сконструированы таким образом, чтобы ведущая(ие) часть(и) была(и) защищена(ы) эластичным материалом или гибкой частью.

Пример — Примеры конструкций, которые соответствуют данным условиям, приведены в разделе A.58 (рисунок A.9).

Летающие игрушки с лопастями или воздушными винтами, которыми предположительно могут целиться в лицо, должны иметь предупреждающую надпись о потенциальной опасности лопастей или воздушных винтов для глаз или лица (см. 7.25.1). Данная предупреждающая надпись не требуется в тех случаях, когда конструкция игрушки исключает возможность контактирования концевых частей лопастей с глазами (см. перечисление a)).

4.27.3 Лопасти и воздушные винты летающих игрушек с дистанционным управлением

Данные требования не применяются к воздушным винтам, которые обычно вращаются в вертикальной плоскости, например винт самолета.

Лопасти и воздушные винты летающих игрушек с дистанционным управлением должны соответствовать следующим требованиям:

a) лопасти и воздушные винты должны иметь одну или более из следующих характеристик:

1. по своему конструктивному исполнению игрушка исключает возможность контактирования концевых частей лопастей с глазами;

2. лопасти должны быть изготовлены из гибкого материала, который не ломается или не образует пластических деформаций при проведении испытания согласно 8.4.2.6 (испытание лопастей и воздушных винтов на разрыв в поперечном направлении);

3. концевые части лопастей «сцеплены» или свободно сопряжены с лопастью таким образом, чтобы они не запускались напрямую от привода лопасти;

4. предусмотрено наличие защитного кольца или частичного кольца по периметру лопасти или винта;

5. лопасти или воздушные винты сконструированы таким образом, чтобы ведущая(ие) часть(и) была(и) защищена(ы) эластичным материалом или гибкой частью;

6. лопасти полностью закрыты и недоступны.

Пример — Примеры конструкций, которые соответствуют данным условиям, приведены в разделе A.58 (рисунок A.9);

b) кромки лопастей, которые могут соприкасаться с глазом, должны быть заметно закруглены;

c) лопасти не должны отсоединяться при проведении испытаний согласно 8.4.2.7 (испытание лопастей и воздушных винтов на разрыв).

В руководстве по эксплуатации летающих игрушек с дистанционным управлением должна быть приведена достаточная информация для пользователя, касающаяся безопасной эксплуатации игрушки (см. 7.25.2).

Для лопастей, спроектированных как съемные, должны быть предоставлены инструкции, в которых четко указаны действия, необходимые для их снятия и надежной замены.

5 Игрушки, предназначенные для детей до 36 месяцев

5.1 Общие требования (см. раздел A.26)

Требования 5.1 не распространяются на:

• бумагу, ткань (включая войлок и эластичное трикотажное полотно), пряжу, шпагат и волокно;
• фломастеры, мел, карандаши и подобные принадлежности для письма и рисования без съемных частей;
• надувные шары;
• пластилин и аналогичные изделия.

Хорошо уплотненные мягконабивные детали, изготовленные из ткани и/или пряжи, не исключаются из требований 5.1.

Общие требования к игрушкам для детей до 36 мес:

a) игрушка и ее съемные части независимо от их расположения не должны полностью помещаться в цилиндр согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей) (см. раздел A.26).

Кроме того, прикрепленные детали игрушек, которые отделяются после испытания по 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), не должны помещаться в цилиндр согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

Требование 5.1, перечисление b), не распространяется на картонные игрушки или картонные части игрушек;

b) при испытаниях по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4 (испытание на растяжение), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением) в игрушке не должны быть обнаружены части, которые независимо от их расположения полностью помещаются в цилиндр согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей), а также части с острыми кромками (см. 8.11, острые кромки) или доступными острыми концами (см. 8.12, острые концы). Игрушка с пружинами должна также соответствовать требованиям, установленным в 4.10.4 (пружины).

К игрушкам, содержащим магниты или магнитные элементы, дополнительно к требованиям 4.23.2, перечисления b) и c), предъявляются требования о недопустимости отделения магнитов или магнитных элементов с показателем магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2), если отделенные магниты полностью помещаются в цилиндр согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей);

c) металлические концы и проволока с сечением до 2 мм2, которые согласно 8.12 острыми не считаются, могут представлять потенциальную опасность. Поэтому эти концы должны быть подвергнуты проверке для оценивания опасности нанесения травм при надлежащем пользовании игрушкой (см. раздел A.9);

d) крупногабаритные игрушки должны быть подвергнуты испытаниям по 5.1, перечисление b), при этом испытание 8.5 (испытание падением) должно быть заменено на испытание 8.6 (испытание опрокидыванием).

Требование 5.1, перечисление e), не распространяется на крупногабаритные игрушки и на игрушки и детали игрушек, изготовленные из картона;

e) деревянные клееные игрушки и игрушки с полимерными наклейками испытывают сначала на соответствие 8.9 (испытание намачиванием), а затем на соответствие 5.1, перечисление b). Хлопья краски, которые отклеились от разрисованной игрушки, не подвергаются испытаниям по 8.2 (цилиндр для мелких деталей). Игрушки с толстым покрытием, например лакокрасочным, подвергаются испытаниям;

f) на корпусе игрушек для грудных детей не должны образовываться трещины при проведении испытания по 5.1, перечисление b). Допускается наличие трещины, если она не может привести к созданию опасной ситуации (см. раздел A.26);

g) при испытании игрушек из вспененного материала и игрушек, содержащих доступные детали из вспененного материала, по 8.3 (испытание крутящим моментом) и 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения) конструкция захватов и средств крепления, необходимых для проведения испытания, не должна повреждать игрушку и влиять на результат испытаний.

5.2 Мягконабивные игрушки и мягконабивные детали игрушки (см. раздел A.27) <*>

<*> Требования безопасности ко всем мягконабивным игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

a) Наполнитель не должен содержать твердых и острых инородных тел (например, кусочков металла, гвоздей, иголок и осколков).

b) Мягконабивная игрушка и мягконабивные детали игрушки, содержащие мелкие детали (например, гремящие шары, колокольчики или измельченный пенопласт), каждая из которых полностью помещается в цилиндр согласно 8.2 (цилиндр для мелких деталей), или материал для наполнителя, от которого могут быть откусаны или оторваны мелкие кусочки, полностью помещающиеся в цилиндр по 8.2 (цилиндр для мелких деталей), должны быть обтянуты так, чтобы после испытания по 8.4.2.2, перечисление a) (испытание на растяжение, швы и материалы), передняя часть испытательного зонда A согласно 8.10 не могла без усилия проникнуть через отверстие в шве или обивочном материале. Допускается наличие отверстий, не создающих опасности.

Примечание - К материалу наполнителя, от которого можно легко откусить или оторвать кусочки, относится пенопласт, но не относится бумага, ткани (включая войлок и эластичное трикотажное полотно), пряжа, шнуры и пух.

c) Мягконабивные игрушки и мягконабивные детали игрушки, содержащие волокнистый наполнитель, должны иметь оболочку, такую, чтобы после испытания по 8.4.2.2, перечисление b) (испытание на растяжение, швы и материал) передняя часть испытательного пальца диаметром 12 мм, полностью закругленного по радиусу, не могла проникнуть через любое отверстие в зоне шва или покрытия более чем на 6 мм.

5.3 Полимерная пленка (см. A.28)

Полимерная пленка, которая отделяется и рвется при испытаниях игрушки по 8.25.2 (полимерная пленка, прочность крепления) и по 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), с размерами поверхности более 100 x 100 мм, должна при испытании по 8.25.1 (полимерная пленка, толщина) иметь среднюю толщину не менее 0,038 мм.

5.4 Шнуры, цепи и электрические кабели игрушек (см. раздел A.29)

5.4.1 Общие положения

Требования настоящего раздела не распространяются на канаты и цепи, которые соответствуют требованиям к диаметру согласно EN 71-8 (например, канаты для лазания или раскачивания).

Требования настоящего раздела не распространяются:

• на ремешки, предназначенные для ношения вокруг шеи полностью или частично (5.14, ремешки, предназначенные для ношения вокруг шеи полностью или частично, см. раздел A.53);
• ремешки в поясах безопасности;
• ремешки в имитационных поясах безопасности (например, на складных стульях на колесиках);
• наплечные или поясные ремешки (например, игрушечных сумок, рюкзаков и крыльев);
• ручки (например, игрушечных сумок, игрушечных колыбелей, игрушечных переносных кроваток, игрушечных ведерок/коробок);
• шнуры, чтобы тянуть сани, предназначенные для использования на открытом воздухе на снегу под присмотром взрослых.

Примечание - Пояса безопасности включают в себя ремешки, используемые для фиксации детей на игрушках для катания и сиденьях.

Требования 5.4.2 - 5.4.8 не распространяются на игрушки, предназначенные для закрепления поперек колыбели, кроватки или коляски. Однако любые элементы, свисающие с таких игрушек и находящиеся в пределах досягаемости детей, должны удовлетворять данным требованиям. Игрушки, предназначенные для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски, должны соответствовать требованиям 5.4.9.

Требования 5.4.2 - 5.4.8 не распространяются на шнуры или цепи игрушек, предназначенных для подвешивания поперек колыбели, кроватки или коляски; находящиеся вне пределов досягаемости детей. Игрушки, предназначенные для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски, должны соответствовать требованиям 5.4.9.

Требования 5.4.2 - 5.4.5 и 5.4.7 - 5.4.9 не распространяются на электрические кабели игрушек, предназначенных для детей в возрасте 18 мес и старше; такие электрические кабели должны соответствовать требованиям 5.4.6. Электрические кабели игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 18 мес, должны соответствовать требованиям других подразделов 5.4 при необходимости.

Требования 5.4.2.2 не распространяются на развивающие коврики для грудных детей, если длина шнуров составляет менее 110 мм при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров и цепей) и расстояние между точками крепления любых шнуров составляет более 300 мм при измерении при приложении усилия (25 +/- 2) Н.

5.4.2 Шнуры и цепи игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 18 мес

5.4.2.1 Шнуры и цепи, которые могут перевиваться

Шнуры и цепи, которые способны образовывать перевитую петлю, предназначенные для закрепления на игрушке, должны:

a) иметь длину не более 220 мм при испытании по 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей); или

b) разделяться на части при испытании по 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента). При этом должна существовать возможность соединения отрезков после их разделения без изменения характеристик в местах соединения (см. рисунок 17).

5.4.2.2 Два шнура или цепи, которые могут перевиваться

Любые два шнура или цепи, закрепленные на игрушке, которые могут перевиваться и могут обвиваться вокруг шеи, должны соответствовать одному из условий:

a) не иметь возможности соприкасаться в точке перевития при проведении испытания согласно 8.41 (оценка способности двух шнуров или цепей перевиваться);

b) иметь комбинированную длину отрезков (AB + BC + CD в соответствии с рисунком 16), не превышающую 220 мм, включая длину обоих шнуров или цепей, которые могут перевиваться, и расстояние по поверхности игрушки, на которой они расположены (см. рисунок 16), при измерении каждого шнура или цепи, которые могут перевиваться, в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей); либо

c) разделяться на части при проведении испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента). При этом должна существовать возможность соединения частей после их разделения, без изменения характеристик в местах соединения (см. рисунок 17).

Данное требование не распространяется на шнуры или цепи, которые короче 50 мм, при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров и цепей).

A и D — точки перевития; B и C — точки крепления

Рисунок 16 — Способ оценки комбинированной длины двух шнуров, которые могут перевиваться

5.4.2.3 Разделенные шнуры и цепи

Любой шнур или цепь, которые могут перевиваться и отделяются от игрушки или остаются закрепленными на ней после проведения испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента), должны соответствовать требованиям, указанным в 5.4.2.1 a) и 5.4.2.2, перечисление a) или b).

Другие шнуры или цепи, которые отделяются от игрушки или остаются закрепленными на ней после проведения испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента), должны соответствовать требованиям 5.4.2.4.

5.4.2.4 Свободная длина шнуров и цепей

Свободная длина отдельных шнуров и цепей, за исключением игрушек, которые можно тянуть за собой, не должна превышать 300 мм при измерении независимо друг от друга в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей).

Два шнура или цепи, закрепленные на игрушке, должны считаться двумя отдельными шнурами или цепями для целей данного требования. Если закреплено более двух шнуров или цепей, то каждый из них считается отдельным шнуром.

5.4.3 Шнуры и цепи игрушек, предназначенных для детей в возрасте от 18 до 36 мес

5.4.3.1 Шнуры и цепи, которые могут перевиваться

Шнуры или цепи, закрепленные на игрушке, которые могут перевиваться, должны соответствовать одному из требований:

a) иметь длину, не превышающую 300 мм при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей),

b) разделяться на части при проведении испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента). При этом должна существовать возможность соединения частей после их разделения, без изменения характеристик в местах соединения (см. рисунок 17).

5.4.3.2 Два шнура или цепи, которые могут перевиваться

Любые два шнура или цепи, закрепленные на игрушке, которые могут перевиваться и могут переплетаться вокруг шеи, должны соответствовать одному из требований:

a) не иметь возможности соприкасаться в точке перевития при проведении испытания согласно 8.41 (оценка способности двух шнуров или цепей перевиваться);

b) иметь комбинированную длину отрезков (AB + BC + CD в соответствии с рисунком 16), не превышающую 300 мм, включая длину обоих шнуров или цепей, которые могут перевиваться, и расстояние по поверхности игрушки, которую они разделяют (см. рисунок 16), при измерении каждого шнура или цепи, которые могут перевиваться, в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей);

c) разделяться на части при проведении испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента). При этом должна существовать возможность соединения частей после их разделения, без изменения характеристик в местах соединения (см. рисунок 17).

Данное требование не распространяется на шнуры или цепи, которые короче 50 мм, при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров и цепей).

5.4.3.3 Разделенные шнуры и цепи

Любой шнур или цепь, которые могут перевиваться и отделяются от игрушки или остаются закрепленными на ней после проведения испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента), должны соответствовать требованиям, указанным в 5.4.3.1, перечисление a), и 5.4.3.2, перечисление a) или b).

Другие шнуры или цепи, которые отделяются от игрушки или остаются закрепленными на ней после проведения испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента), должны соответствовать требованиям 5.4.3.4.

5.4.3.4 Свободная длина шнуров и цепей

Игрушки с закрепленными шнурами и цепями (за исключением игрушек, которые можно тянуть за собой), свободная длина которых превышает 300 мм при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей), должны иметь предупреждающую надпись (см. 7.22, игрушки, содержащие шнуры или цепи и предназначенные для детей в возрасте от 18 до 36 мес (см. 5.4.3)).

Два шнура или цепи, закрепленные на игрушке, должны считаться двумя отдельными шнурами или цепями для целей данного требования. Если закреплено более двух шнуров или цепей, то каждый из них считается отдельным шнуром.

5.4.3.5 Шнуры и цепи, не предназначенные для детей младше 18 мес

Шнуры или цепи, которые могут перевиваться, соответствующие требованиям 5.4.3.1 - 5.4.3.3, но не соответствующие требованиям 5.4.2.1 - 5.4.2.3, должны иметь предупреждающую надпись (см. 7.22, игрушки, содержащие шнуры или цепи и предназначенные для детей в возрасте от 18 до 36 мес (см. 5.4.3)).

Рисунок 17 — Пример соединения шнуров

5.4.4 Жесткие, перевитые и затягиваемые петли

Жесткие или затягиваемые петли, образуемые шнурами или цепями, на игрушках при продаже и перевитые петли, образуемые шнурами или цепями, которые могут перевиваться, должны соответствовать одному из требований:

• иметь длину периметра петли, не превышающую 380 мм при измерении согласно 8.36.2.1 (шнуры и цепи с одной точкой крепления или с точками крепления, разнесенными на расстояние менее 94 мм), или расстояние d, не превышающее 96 мм при измерении согласно 8.36.2.2. (шнуры и цепи, прикрепляемые к игрушке в точках, разнесенных на расстояние 94 мм и больше);
• разделяться таким образом, чтобы петля или затягиваемая петля больше не была цельной при проведении испытания согласно 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента).

Кроме того, любые шнуры или цепи, которые могут перевиваться и закрепляются на игрушке после отделения отрывного элемента, должны продолжать соответствовать требованиям, указанным в 5.4.2.1, перечисление a), и 5.4.2.2, перечисления a) и b), или 5.4.3.1, перечисление a), и 5.4.3.2, перечисления a) и b), а также 5.4.3.5, в зависимости от возрастной адресованности игрушки.

Если расстояние между точками крепления шнуров и цепей может изменяться при игре в связи с эластичностью игрушки (например, при наличии шнуров в мягких набивных игрушках или в текстильных игрушках без жестких деталей), периметр должен измеряться согласно 8.36.2.1, независимо от расстояния между точками крепления в состоянии покоя.

5.4.5 Шнуры и цепи игрушек, которые можно тянуть за собой

Шнуры и цепи игрушек, которые можно тянуть за собой, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес, должны иметь свободную длину не более 800 мм при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей).

5.4.6 Электрические кабели

Электрические кабели игрушек, предназначенных для детей в возрасте 18 мес или старше, длина которых больше 300 мм при измерении в соответствии с 8.40 (длина шнуров, цепей и электрических кабелей), должны иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.21).

Электрические кабели игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 18 мес, должны соответствовать остальным требованиям подраздела 5.4, при необходимости.

5.4.7 Диаметр поперечного сечения определенных шнуров

Шнуры и цепи, подсоединенные к механизму самовтягивания, и шнуры и цепи игрушек, которые можно тянуть за собой, должны иметь средний диаметр поперечного сечения не менее 1,5 мм при измерении в соответствии с 8.20 (диаметр поперечного сечения шнуров).

5.4.8 Самовтягивающиеся шнуры

Усилие механизмов самовтягивания для шнуров или цепей в игрушках не должно приводить к втягиванию шнура или цепи более чем на 6 мм при любом из условий испытаний, установленных в 8.39 (самовтягивающиеся шнуры).

5.4.9 Игрушки, прикрепленные или предназначенные для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски

5.4.9.1 Игрушки, прикрепленные или предназначенные для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски

Игрушки, прикрепленные или предназначенные для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски, должны иметь соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.11).

5.4.9.2 Игрушки, предназначенные для закрепления на колыбели, детской кроватке или коляске другим способом

На игрушки, предназначенные для закрепления на колыбели, детской кроватке или коляске, но не натянутые поперек, если какие-либо прикрепленные шнуры или цепи не соответствуют требованиям 5.4.2 - 5.4.8, должна быть нанесена предупреждающая надпись, в которой указывается, что данные игрушки должны быть прикреплены таким образом, чтобы шнуры были вне пределов досягаемости для детей, и что игрушку следует удалить до того, как ребенок сможет дотянуться до шнуров (см. 7.23). Игрушка должна иметь инструкции, в которых указывается, каким образом следует прикреплять игрушку в недоступном для детей месте.

5.5 Игрушки с жидким наполнителем (см. раздел A.30)

После проведения испытания по 8.15 (герметичность игрушек с жидким наполнителем) игрушки, заполненные жидкостью, должны соответствовать требованиям разделов 4 и 5, при этом жидкость не должна вытекать, а в корпусе не должны появляться разрывы или трещины, которые могут привести к вытеканию жидкости.

Прорезыватели с жидким наполнителем должны сопровождаться предупреждающей надписью о том, что их не допускается помещать в морозильную камеру (см. 7.12).

5.6 Ограничение скорости игрушек с электрическим приводом

Игрушки с электрическим приводом должны иметь максимальную расчетную скорость не более 6 км/ч при испытании в соответствии с 8.29 (определение максимальной расчетной скорости игрушек с электроприводом).

5.7 Стекло и фарфор (см. 4.5 и раздел A.6)

В игрушках для детей до 36 мес не должно быть доступных для детей составных частей и деталей из стекла и фарфора.

5.8 Форма и размеры игрушек (см. раздел A.31)

Требования 5.8, перечисления a) и b), не распространяются на мягконабивные игрушки или составные части игрушки с мягким наполнителем, а также на элементы игрушек из ткани. Данные требования не применимы к жестким элементам, имеющим основные размеры, не превышающие 30 мм.

Форма и размеры игрушек для грудных детей должны соответствовать требованиям, приведенным в 5.8, перечисления a) и b).

К игрушкам, предназначенным для грудных детей, относятся:

• погремушки и игрушки-пищалки с элементами, воспроизводящими звук, или без них;
• прорезыватели, игрушки или их части, предназначенные для кусания;
• игрушки, приводимые в действие руками;
• книги и кубики с покрытием из текстиля или полимерного материала;
• съемные части игрушек, предназначенные для подвешивания поперек коляски, детской кроватки или манежа;
• съемные части гимнастических снарядов для маленьких детей;
• ножки гимнастических снарядов для маленьких детей. Требования, изложенные в 5.8, перечисления a) и b), не зависят от массы гимнастических снарядов.

a) У игрушек массой не более 0,5 кг при испытании по 8.16 (геометрическая форма игрушек) ни одна из частей не должна выступать над основанием испытательного шаблона A.

b) У игрушек в форме шара, полушара или с круглыми кромками и массой не более 0,5 кг при испытании по 8.16 (геометрическая форма игрушек) ни одна из частей не должна выступать за плоскость основания испытательного шаблона B.

5.9 Игрушки с волокнами из мононитей (см. раздел A.32)

Игрушки, содержащие волокна из мононитей, прикрепленные к ткани, в случае если длина нитей в распущенном состоянии превышает 50 мм, сопровождаются предупреждающей надписью (см. 7.17).

5.10 Маленькие шары (см. 4.22 и раздел A.48)

Настоящие требования не распространяются на мягконабивные игрушки.

Любой шар, который при испытании по 8.32.1 (испытание для маленьких шаров) свободно проходит через испытательный шаблон E, считается маленьким шаром.

Шар, закрепленный на игрушке при помощи шнура таким образом, чтобы он был подвешен свободно, считается маленьким шаром, если он полностью проходит через шаблон E и при этом расстояние A превышает 30 мм при испытании по 8.32.2 (маленькие шары, прикрепляемые к игрушке шнуром).

a) Игрушки не должны быть в виде маленьких шаров или содержать съемные маленькие шары.

b) Маленькие шары не должны отделяться при испытании по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом), 8.8 (испытание давлением), а также при испытании склеенной деревянной игрушки по 8.9 (испытание намачиванием). Для крупногабаритных игрушек испытание 8.5 (испытание падением) заменяется на испытание 8.6 (испытание опрокидыванием).

Примечание — См. также требования, изложенные в разделе 6, перечисление c), в отношении упаковки, которая представляет собой маленький шар.

5.11 Фигурки для игр

Настоящие требования не распространяются на мягконабивные игрушки.

Фигурки для игр, имеющие:

a) закругленный, сферический и полусферический конец с конусообразной шеей, прикрепленный к простому цилиндру без конечностей; и

b) общую длину не более 64 мм (см. рисунок 18),

должны быть сконструированы так, чтобы при испытании по 8.33 (испытание фигурок для игр) закругленный конец не выступал наружу на нижней стороне испытательного шаблона B. Настоящее требование также распространяется на фигурки с соединенными в паз или формованными элементами, такими как шляпа или волосы, придающие концу фигурок закругленную форму.

Рисунок 18 — Примеры фигурок для игр

5.12 Игрушки с полусферической формой (см. раздел A.50)

Настоящие требования распространяются на чашеобразные, яйцеобразные или полусферические игрушки с круглой, овальной или эллипсообразной формой отверстия, имеющие наименьший и наибольший внутренний размер в диапазоне от 64 до 102 мм, объем не более 177 мл и глубину более 13 мм.

Настоящие требования не распространяются на:

• герметичные сосуды, содержимое которых должно сохранять свои функциональные свойства (например, сосуды с клеем для моделирования);
• составные элементы крупных изделий (например, труба, прочно прикрепленная к игрушке, или плавательный бассейн, вмонтированный в игровой ландшафт), которые не отделяются при проведении испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением), а также склеенные деревянные игрушки при проведении испытания по 8.9 (испытание намачиванием). Для крупногабаритных игрушек испытание падением заменяется испытанием по 8.6 (испытание опрокидыванием).

Игрушки чашеобразной, яйцеобразной или полусферической формы должны соответствовать одному или нескольким требованиям, установленным в 5.12, перечисления a), b), c) или d):

a) игрушка должна иметь не менее двух отверстий, которые находятся на расстоянии не менее 13 мм от наружной кромки. Расстояние измеряется от наружной кромки:

1. если отверстия находятся на опорной поверхности основания чашеобразной игрушки, то расстояние между двумя отверстиями должно быть не менее 13 мм, см. рисунок 19, a);

2. если отверстия не находятся на опорной поверхности игрушки, то два или более отверстия должны быть смещены не менее чем на 30°, но не более чем на 150°, см. рисунок 19, b);

b) плоскость отверстия игрушки чашеобразной формы должна быть разделена по центру так, чтобы разделительный элемент был углублен в плоскости отверстия не менее чем на 6 мм. Пример разделения, предусматривающий наличие поперечной перегородки, проходящей через середину отверстия чашеобразной формы, см. на рисунке 19, c);

c) игрушки должны иметь три отверстия, расположенные на расстоянии от 6 до 13 мм от внешней кромки и смещенные относительно друг друга на 100° и более;

d) игрушки должны иметь повторяющийся зубчатый узор по всему ободу. Расстояние между осевыми линиями соседних вершин должно составлять 25 мм или менее, а минимальная глубина — 6 мм (см. рисунок 19, d)).

Для целей настоящего стандарта отверстие определяется как отверстие любой формы с размером не менее 2 мм.

Указанные требования должны обеспечиваться до и после проведения испытаний по 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением), а для клееных деревянных игрушек — по 8.9 (испытание намачиванием). Для крупногабаритных игрушек испытание падением заменяется испытанием 8.6 (испытание опрокидыванием).

Примечание — См. также требования, изложенные в разделе 6, перечисление e), в отношении упаковки, имеющей форму полусферы.

a) отверстия в чашеобразном основании

b) расположение отверстий на боковой поверхности

Рисунок 19, лист 1 — Примеры игрушек, имеющих полусферическую форму

c) поперечная перегородка по середине чашеобразного основания

d) фигурный рисунок контура

Рисунок 19, лист 2

5.13 Вакуумные присоски (см. раздел A.54)

a) Свободные вакуумные присоски, съемные вакуумные присоски и вакуумные присоски, которые отсоединяются от игрушки при испытании в соответствии с 8.3 (испытание крутящим моментом), 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения), 8.5 (испытание падением), 8.7 (испытание ударом) и 8.8 (испытание давлением), не должны полностью проходить через шаблон E при испытании в соответствии с 8.32.1 (маленькие шары и присоски) и должны по-прежнему соответствовать требованиям настоящего стандарта. Для крупногабаритных игрушек испытание падением заменяется испытанием 8.6 (испытание опрокидыванием).

b) Игрушка с закрепленной на ней вакуумной присоской не должна полностью проходить через шаблон E при проведении испытания по 8.32.1 (маленькие шары и вакуумные присоски).

Примечание — Вакуумная присоска, которая вместе со шнуром отделилась от игрушки, не соответствует требованию 5.13, перечисление a), в том случае, если она вместе с присоединенным элементом проходит через шаблон E.

5.14 Ремешки, предназначенные для ношения вокруг шеи полностью или частично (см. раздел A.53)

Данное требование не применимо к ремешкам в поясах безопасности и в имитационных поясах безопасности (например, на складных стульях на колесиках), наплечным или поясным ремешкам (например, игрушечных сумок, рюкзаков и сказочных крыльев) и ручкам (например, игрушечных сумок, игрушечных колыбелей, переносных игрушечных кроваток, игрушечных ведерок и коробок).

Ремешки, предназначенные для ношения вокруг шеи полностью или частично и способные образовывать жесткую петлю, должны иметь отрывной элемент, который рвется при испытании по 8.38 (испытание на отделение отрывного элемента).

5.15 Сани со шнурами, за которые их тянут

Сани, предназначенные для использования на открытом воздухе на снегу под присмотром взрослых, со шнуром, за который их тянут, должны иметь предупреждающую надпись (см. 7.24).

6 Упаковка (см. раздел A.56)

Требование раздела 6, перечисление a), не распространяется:

• на разрывающуюся термоусадочную упаковочную пленку, которая обычно разрушается при снятии ее ребенком;
• на пакеты из перфорированной пленки, соответствующие требованиям 4.3, перечисление b);
• полимерную пленку на основе или имеющую поверхность не более 100 x 100 мм;
• сумки, изготовленные из гибкого полимерного материала площадью не более 100 x 100 мм, измеренные в неразрезанном состоянии.

Упаковка игрушек должна соответствовать следующим требованиям:

a) полимерная пленка и сумки, изготовленные из гибкого полимерного материала, применяемые для наружной или внутренней упаковки, должны иметь среднюю толщину не менее 0,038 мм при проведении испытания по 8.25.1 (полиэтиленовая пленка, толщина);

b) игрушечные сумки, изготовленные из воздухонепроницаемых материалов, имеющие входные отверстия более 380 мм по периметру, не должны закрываться с помощью стягивающей ленты или шнура;

c) требования, изложенные в 5.10 (маленькие шары), распространяются на упаковку и элементы упаковки в виде маленьких шаров независимо от предполагаемой возрастной адресованности, для которой предназначена данная игрушка;

d) независимо от предполагаемой возрастной адресованности, для которой изготовлена игрушка, любой отдельный элемент упаковки, который представляет собой маленький шар или элемент цилиндрической формы с закругленной торцевой частью, не должен полностью проходить через шаблон E при испытании по 8.32.1 (маленькие шары и вакуумные присоски). Это требование не распространяется на элементы, максимальный размер которых составляет более 64 мм, или на элементы упаковки, которые крепятся друг к другу средством, которое не ломается при испытании по 8.3 (испытание крутящим моментом) и 8.4.2.1 (испытание на растяжение, общие положения);

e) требования, изложенные в 5.12 (игрушки полусферической формы), распространяются на контейнеры полусферической формы, которые являются частью упаковки для игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес.

7 Предупреждающая надпись, маркировка и руководство по эксплуатации (см. раздел A.33)

7.1 Общие положения

Предупреждающая надпись, нанесенная на игрушку, должна быть понятной и корректной. Игрушки, предназначенные для детей младше 36 мес, должны соответствовать требованиям раздела 5. Предупреждающая надпись, нанесенная на игрушку или на ее упаковку, не освобождает изготовителя или его уполномоченного представителя от обязанности выполнять настоящие требования.

На игрушку не должна наноситься предупреждающая надпись, которая вступает в противоречие с предполагаемым использованием игрушки, определяемым ее назначением, размерами и характеристиками.

Предупреждающей надписи должно предшествовать слово «Внимание» или «Предупреждения», в зависимости от ситуации (т.е. вместо повторения слова «Внимание» перед каждым предупреждением, когда их несколько из указанных в разделе 7, допускается однократное использование слова «Предупреждения»). За словом «Внимание» или «Предупреждения» может следовать знак пунктуации, например восклицательный знак.

Изготовитель должен наносить предупреждающую надпись на игрушку, этикетку или на упаковку таким образом, чтобы она была доступной, читаемой и достоверной, и при необходимости включить предупреждения в руководство по эксплуатации.

Изготовители должны с этой целью учитывать надлежащую практику, приведенную в разделе A.33.

Исходя из этого, в следующих подразделах будет указано место расположения предупреждений (на самой игрушке, на упаковке, в руководстве по эксплуатации, в рекламных проспектах). Предупреждения, оказывающие влияние на принятие решения о покупке игрушки, должны наноситься на потребительскую упаковку или, в других случаях, должны быть отчетливо видны и доступны для потребителя до совершения покупки.

Игрушки небольших размеров, которые продаются без потребительской упаковки (например, из демонстрационной коробки или из автомата для продажи), должны иметь соответствующие предупреждения, прикрепленные или прилагаемые при продаже к ним. Во всех случаях предупреждение должно быть читаемым на месте реализации. Недостаточно наносить предупреждение(я) только на демонстрационную коробку.

Требование, указывающее на то, что предупреждения должны быть доступны для потребителя во время совершения покупки, применимо также и в тех случаях, когда совершаются онлайн-покупки (например, по интернету), покупки по каталогу или иным способом и при этом покупатель не имеет доступа к игрушке в момент совершения покупки.

Если в следующих подразделах приведено требование о том, что игрушка должна снабжаться предупреждением, это означает, что предупреждение наносится на саму игрушку.

7.2 Игрушки, не предназначенные для детей младше 36 мес (см. 4.22 и раздел A.34)

Требования, содержащиеся в 7.2, не распространяются на игрушки, которые по своим функциям, размерам, характеристикам, свойствам или другим параметрам явно не предназначены для детей младше 36 мес. Игрушки, которые не предназначены, но могут быть опасными для детей младше 36 мес, должны иметь предупреждающую надпись: «Внимание. Не предназначена для детей младше 36 мес <*>», или «Внимание. Не предназначена для детей младше трех лет» — совместно с краткой информацией на конкретную опасность, требующую такого ограничения. Опасность является потенциальным источником нанесения ущерба здоровью. Под нанесением ущерба здоровью понимается причинение телесного повреждения или любого другого ущерба здоровью, включая длительные последствия воздействия на здоровье.

<*> В предупреждающей надписи возраст может быть указан как цифрами, так и словами, например: «36 мес», «36 месяцев», «3 лет», «трех лет».

При наличии нескольких опасностей должна быть указана хотя бы одна из основных опасностей.

Если опасность (потенциальный источник нанесения ущерба здоровью) не может рассматриваться потребителем как очевидная, указание на опасность должно сопровождаться понятным описанием ущерба здоровью, поясняющим предупреждение в целом (например, «Длинный шнур. Опасность удушья», или «Маленький шар. Опасность закупорки дыхательных путей», «Мелкие детали. Опасность удушья»).

На возможность нанесения ущерба здоровью можно указать, используя, например, термины «Опасность удушья» или «Опасность закупорки дыхательных путей», так как они являются общепринятыми. Однако недостаточно указать только вид ущерба здоровью (как, например, «закупорка дыхательных путей», «удушье» и т.д.). В случаях, когда хорошо известно, какой вред может нанести характеристика продукта (например, тот факт, что «мелкие детали» могут привести к закупорке дыхательных путей), достаточно указать только саму опасность. Допускается указывать как опасность, так и вид ущерба здоровью (например, «Мелкие детали. Опасность закупорки дыхательных путей»).

Ниже приводятся примеры допустимых предупреждений совместно с кратким указанием на конкретную опасность; при этом во втором примере приводится описание вида ущерба здоровью:

• «Внимание! Не предназначена для детей младше 36 мес. Мелкие детали»;
• «Внимание! Не предназначена для детей младше 36 мес. Длинный шнур. Опасность удушья».

Изготовитель должен предоставить соответствующую информацию об имеющейся(ихся) опасности(ях) при помощи примеров, указанных выше, или при помощи других предупреждений, достигающих того же результата.

Предупреждение, относящееся к определенной группе, должно быть читаемым на месте реализации изделия и должно наноситься либо на саму игрушку, либо на ее упаковку.

Указание на конкретную опасность может содержаться в проспекте или в руководстве по эксплуатации, а не на игрушке или ее упаковке.

Фраза «Не предназначена для детей младше 36 мес» или «Не предназначена для детей младше трех лет» может быть заменена условным графическим обозначением, показанным на рисунке 20.

Рисунок 20 — Условное графическое обозначение для маркировки с предупреждающим указанием возрастной группы

Условное графическое обозначение для маркировки с предупреждающим указанием возрастной группы должно сопровождаться словом «Внимание».

Элементы условного графического обозначения должны быть выполнены:

• окружность и пересекающая линия — красного или черного цвета;
• фон круга — белого цвета;
• возрастная группа, для которой игрушка не предназначена, и контуры лица — черного цвета;
• минимальный диаметр условного графического обозначения должен быть не менее 10 мм, а пропорции между отдельными элементами должны соответствовать рисунку 20.

Во избежание ошибочного истолкования условного графического обозначения оно должно использоваться только для указания возрастной группы от 0 до 3 лет, а не любой другой возрастной группы.

7.3 Надувные шары из латекса (см. 4.12 и раздел A.16)

На упаковке шаров, изготовленных из натурального латекса, должна быть приведена предупреждающая надпись:

«Внимание! Для детей младше восьми лет существует опасность закупорки дыхательных путей или удушья в результате проглатывания ненадутого или лопнувшего шара. Необходим контроль взрослых. Храните ненадутые мячи вдали от детей. Сразу же избавляйтесь от лопнувших шаров».

На упаковке шаров, изготовленных из натурального латекса, должна быть надпись: «Изделия из натурального латекса».

При отсутствии упаковки данная информация должна содержаться на самих шарах и/или в сопроводительных документах, прилагаемым к шарам.

7.4 Игрушки для игры на воде (см. 4.18 и раздел A.23)

Игрушка для игры на воде и ее упаковка должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Игрушки предназначены только для использования на мелководье и только под присмотром взрослых».

Предупреждающая надпись должна быть долговечной и иметь цвет, контрастный цвету игрушки. Высота букв должна быть не менее 3 мм, а на надувных игрушках для игр на воде предупреждающая информация должна располагаться на расстоянии не более 100 мм от клапана.

Рекламные проспекты не должны вводить в заблуждение, что ребенок, играя с этой игрушкой в воде без присмотра, находится в безопасности.

7.5 Функциональные игрушки (см. раздел A.35)

Функциональная игрушка или ее упаковка должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Пользоваться только под непосредственным присмотром взрослых».

Примечание - Допускается предупреждающую надпись излагать следующим образом: «Предупреждение! Пользоваться под присмотром взрослых».

Кроме того, к такой игрушке должно быть приложено руководство по эксплуатации и информация о мерах безопасности. Следует обращать внимание на то, что при несоблюдении мер безопасности могут возникать опасные ситуации, на которые необходимо указать. Ситуации, как правило, связаны с изделиями, аналогом которых является игрушка. Необходимо предупреждать также о том, что игрушку следует хранить в местах, недоступных для маленьких детей.

7.6 Функционально доступные острые кромки и концы (см. 4.7 и 4.8)

Игрушка, имеющая острые функционально обоснованные кромки (см. 8.11, острые кромки) или функционально обоснованные концы (см. 8.12, острые концы), должна содержать на упаковке и в приложенном руководстве по эксплуатации информацию об опасности, исходящей от острых концов и кромок.

7.7 Игрушки со снарядами (см. 4.17.3.1)

Игрушки, способные запускать снаряды с кинетической энергией более 0,08 Дж, должны иметь предупреждающую надпись, нанесенную на игрушку и/или на ее упаковку, а также содержащуюся в руководстве по эксплуатации:

«Внимание! Не целиться в лицо или глаза».

Настоящее требование не применяется к игрушкам со снарядом, если признано невозможным целиться в глаза или лицо пользователя или иного лица.

7.8 Защитные маски и шлемы (см. 4.14.2 и раздел A.19)

Игрушки, имитирующие защитные маски и шлемы (например, мотоциклетные шлемы, строительные и пожарные каски), а также их упаковка, если таковая имеется, должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Игрушка не является средством защиты».

7.9 Воздушные змеи (см. 4.13)

Воздушные змеи и другие летающие игрушки со шнурами, длина которых превышает 2 м, должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Не использовать вблизи высоковольтных линий электропередач или во время грозы».

7.10 Роликовые коньки, роллеры и скейтборды для детей и аналогичные игрушки для катания (см. 4.15.1.2 и раздел A.20)

7.10.1 Роликовые коньки, роллеры и скейтборды для детей

Роликовые коньки, роллеры и скейтборды для детей, продающиеся как игрушки, должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Рекомендуется надевать средства защиты. Не предназначены для детей с массой тела более 20 кг».

7.10.2 Игрушки без тормозного устройства

Игрушки без тормозных устройств, соответствующие требованиям 4.15.1.2, должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Игрушка не имеет тормоза».

7.10.3 Игрушки с электрическим приводом

Игрушки с электрическим приводом, соответствующие требованиям 4.15.1.2, и/или их упаковка, а также прилагаемое руководство по эксплуатации должны иметь следующее указание:

«Внимание! Необходимо надевать средства защиты. Не использовать на дорогах».

Игрушки для катания с электрическим приводом и/или их упаковка, а также прилагаемое руководство по эксплуатации должны содержать следующие указания, которые должны быть доступны для потребителя на местах реализации:

• предупреждение, предшествующее слову «Внимание», которое привлекает внимание к потенциальным опасностям, связанным с использованием игрушки в местах, не являющихся частными земельными владениями;
• предупреждение, касающееся определенной возрастной группы, для которой предназначена игрушка, в отношении ограничений, указанных в 4.15.1.8:
• «Внимание! Эта игрушка не предназначена для детей младше 3 лет в связи с ее максимальной скоростью»; или
• «Внимание! Эта игрушка не предназначена для детей младше 6 лет в связи с ее максимальной скоростью».

7.10.4 Руководство по эксплуатации

Дополнительная и предупреждающая информация для игрушек, предназначенных для катания ребенка с определенной массой и отличающихся от детских велосипедов и самокатов, соответствующих требованиям 4.15.1.2, указанным в руководстве по эксплуатации, должна содержать:

• безопасные зоны для катания;
• рекомендацию по нахождению детей младшего возраста под присмотром взрослых;
• инструкции для детей, касающиеся надлежащей эксплуатации игрушки, в частности по использованию тормозного устройства;
• напоминание о том, что игрушкой можно пользоваться с соблюдением необходимых мер безопасности, так как во избежание падений и столкновений, приводящих к травмам пользователя или другого лица, необходимо иметь определенные навыки.

Если игрушка содержит предупреждающую информацию относительно средств защиты, в руководстве по эксплуатации должны быть приведены соответствующие указания по эксплуатации, касающиеся рекомендованных средств защиты (шлема, перчаток, наколенников, налокотников и т.д.).

7.11 Игрушки, предназначенные для подвешивания поперек колыбели, кровати или коляски (см. 5.4.9.1)

Для игрушек, на которые распространяются требования 5.4.9.1, на маркировке, нанесенной непосредственно на игрушку или постоянно прикрепленной к игрушке, должна быть приведена предупреждающая надпись:

«Внимание! Чтобы предотвратить возможные травмы в результате запутывания, снимите эту игрушку, когда ребенок начнет подниматься на руках и коленях».

7.12 Прорезыватели с жидким наполнителем (см. 5.5)

Прорезыватели с жидким наполнителем и их упаковка должны иметь предупреждающую надпись:

«Внимание! Охлаждать только в холодильнике. Не помещать в морозильную камеру».

7.13 Пиротехнические и запальные устройства, предназначенные для игрушек (см. 4.19)

Упаковка этих устройств должна содержать предупреждающую надпись: «Предупреждение. Не применять в помещении и вблизи глаз и ушей. Не носить в карманах без упаковки».

7.14 Акустические характеристики (см. 4.19 и 4.20)

Игрушечный музыкальный ударный инструмент и игрушки с пистонами, издающие высокий импульсный звук, или их упаковка должны иметь предупреждающую информацию:

«Внимание! Не использовать вблизи уха! Неправильная эксплуатация может стать причиной повреждения слуха».

Для игрушек с пистонами дополнительно должна быть приведена следующая предупреждающая надпись:

«Не стрелять внутри помещений! Допускается использовать только пистоны, рекомендованные изготовителем».

7.15 Детские велосипеды (см. 4.15.2.2)

На детских велосипедах и их упаковке должна быть предупреждающая надпись:

«Внимание! Надевать средства защиты. Не использовать на дорогах общего пользования».

Руководство по эксплуатации должно содержать указание о том, что игрушкой можно пользоваться с соблюдением необходимых мер безопасности, например, во избежание падений и столкновений, приводящих к травмам пользователя или другого лица, необходимо иметь определенные навыки. Руководство по эксплуатации должно также содержать указание по эксплуатации, касающееся применения рекомендованных средств защиты, а также информацию, которую необходимо объяснить ребенку:

• инструкции для детей, касающиеся правильного использования тормозных устройств;
• напоминание о том, что велосипед не предназначен для эксплуатации на дорогах общего пользования.

7.16 Игрушки, несущие на себе массу ребенка (см. 4.15.1.2, 4.15.2.2, 4.15.3 и 4.15.4)

Игрушки, не предназначенные по своей конструкции, прочности, дизайну или другим причинам для детей старше 36 мес, а также их упаковка должны содержать предупреждающую надпись:

«Внимание! Не использовать для детей старше 36 мес».

Данное предупреждение дополняется кратким разъяснением конкретной причины ограничения (например, «недостаточная прочность»).

Предупреждающая надпись, относящаяся к возрастной адресованности, должна быть также доведена до покупателя по месту реализации игрушки.

7.17 Игрушки с волокнами из мононитей (см. 5.9)

Игрушки с волокнами из мононитей, прикрепленные к ткани, должны иметь следующую предупреждающую надпись, в случае если длина волокон в распущенном состоянии более 50 мм:

«Внимание! Игрушка не предназначена для детей младше 10 мес».

7.18 Детские самокаты (см. 4.15.5.2)

Детские самокаты, предназначенные для детей с массой тела не более 20 кг, должны сопровождаться предупреждающей надписью:

«Внимание! Необходимо надевать средства защиты. Не использовать на дорогах общего пользования. Максимальная масса 20 кг».

Детские самокаты, предназначенные для детей с массой тела менее 50 кг, и их упаковка должны сопровождаться предупреждающей надписью:

«Внимание! Необходимо надевать средства защиты. Не использовать на дорогах общего пользования. Максимальная масса 50 кг».

Руководство по эксплуатации должно содержать указание о том, что игрушкой можно пользоваться с соблюдением необходимых мер безопасности, например, во избежание падений и столкновений, приводящих к травмам пользователя или третьего лица, необходимо иметь определенные навыки. Руководство по эксплуатации должно также содержать указание по эксплуатации, касающееся рекомендованных средств защиты, а также информацию, которую необходимо объяснить ребенку:

• пояснения к предупреждающей надписи;
• рекомендации по безопасному раскладыванию и складыванию детских самокатов;
• рекомендации о необходимости контроля за блокировкой всех фиксирующих устройств;
• предупреждения об опасности использования на дорогах общего пользования;
• рекомендации об использовании средств защиты: шлема, защитных перчаток для рук и запястий, наколенников и налокотников.

7.19 «Качалки-лошадки» и аналогичные игрушки (см. 4.15.3 и раздел A.21)

Игрушки «качалки-лошадки» и аналогичные игрушки, в которых поверхность сиденья располагается на уровне более 600 мм от опорной поверхности, должны иметь следующую предупреждающую надпись:

«Внимание! Опасность падения. Дети младше 36 мес не должны сидеть или играть без присмотра взрослых».

Предупреждение должно быть легко читаемым на местах реализации.

7.20 Наборы для опытов по магнетизму и электричеству (см. 4.23.3 и раздел A.51)

Упаковка и руководство по эксплуатации наборов для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенных для детей старше 8 лет, должны иметь следующую предупреждающую надпись:

«Внимание! Не подходит для детей младше 8 лет. Данное изделие содержит небольшой(ие) магнит(ы). В случае проглатывания магниты могут притянуться друг к другу и привести к серьезным травмам. Если магнит(ы) был(и) проглочен(ы), немедленно обратитесь за медицинской помощью».

Данное предупреждение не требуется для наборов для опытов по магнетизму и электричеству, в которых все магниты имеют показатель магнитного потока менее 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2) при испытании по 8.35 (показатель магнитного потока) или полностью не помещаются в цилиндр при испытании по 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

7.21 Игрушки с электрическим кабелем, длина которого превышает 300 мм (см. 5.4.6)

Игрушки с электрическим кабелем, длина которого превышает 300 мм, предназначенные для детей младше 36 мес, и их упаковка должны иметь следующую предупреждающую надпись:

«Внимание! Длинный кабель. Опасность удушья».

7.22 Игрушки, содержащие шнуры или цепи и предназначенные для детей в возрасте от 18 до 36 мес (см. 5.4.3)

Игрушки, предназначенные для детей в возрасте от 18 до 36 мес, за исключением игрушек, которые можно тянуть за собой, соответствующие требованиями 5.4, и их упаковка должны иметь следующую предупреждающую надпись:

«Внимание! Не подходит для детей младше 18 мес. Длинный шнур/Длинная цепь. Опасность удушья».

Предупреждение, относящееся к возрастной группе, должно быть легкочитаемым на местах реализации.

7.23 Игрушки, предназначенные для закрепления на колыбели, детской кроватке или коляске (см. 5.4.9.2)

На игрушках, предназначенных для закрепления на колыбели, детской кроватке или коляске, и на их упаковке, в случае если какие-либо закрепляемые шнуры или цепи не соответствуют требованиям 5.4.2 - 5.4.8, должна быть следующая предупреждающая надпись:

«Внимание! Данную игрушку следует закреплять вне пределов досягаемости ребенка. Убрать игрушку, как только ребенок начнет пытаться ползать, чтобы избежать опасности травмирования шнуром, образующим петлю».

К игрушке должны прилагаться инструкции, в которых указаны способы закрепления игрушки вне пределов досягаемости детей.

7.24 Сани со шнурами, за которые их тянут

Сани, предназначенные для использования на открытом воздухе на снегу под присмотром взрослых, со шнуром, за который их тянут, должны иметь следующую предупреждающую надпись:

«Внимание! Опасность удушья. Длинный шнур. Необходим контроль взрослых».

7.25 Летающие игрушки (см. 4.27)

7.25.1 Летающие игрушки

На летающих игрушках с лопастями или воздушными винтами, которыми могут целиться в лицо, или на их упаковке должна быть следующая предупреждающая надпись:

«Внимание! Игрушку всегда необходимо применять вдали от глаз или лица».

7.25.2 Летающие игрушки с дистанционным управлением

Руководство по эксплуатации летающих игрушек с дистанционным управлением должно содержать следующую информацию:

• указание о том, что игрушкой следует пользоваться с соблюдением необходимых мер безопасности, так как для управления полетом и во избежание столкновений с пользователем, другими объектами или третьими лицами необходимо иметь определенные навыки;
• предупреждение о необходимости соблюдения мер безопасности, например: «Нельзя прикасаться к вращающимся лопастям», «Во избежание попадания на лопасти одежда не должна быть свободной или волосы не должны быть распущенными», «Не использовать игрушку вблизи лица»;
• рекомендация для взрослых, присматривающих за детьми, обучить детей тому, как безопасно запускать летающую игрушку и управлять ею;
• условия, которые следует соблюдать при использовании игрушки (например, необходимое помещение/место для полета, в помещении или на открытом воздухе, отсутствие препятствий и людей в пределах полета, чтобы обеспечивать возможность для игрушки находиться в пределах прямой видимости, максимальное расстояние, на котором используется игрушка);
• рекомендация сохранять руководство по эксплуатации.

7.26 Самодельные снаряды (см. 4.17.4)

Следует обращать внимание пользователя на потенциальные опасности использования снарядов, отличных от тех, которые поставляются или рекомендуются изготовителем. На игрушке или ее упаковке должна быть следующая предупреждающая надпись:

«Внимание! Нельзя использовать другой предмет, кроме снаряда, поставляемого с данной игрушкой».

8 Методы испытаний

8.1 Общие требования

В настоящем разделе установлены значения усилий и/или нагрузки, применяемые при проведении испытаний игрушек для детей различных возрастных групп. Если возрастная группа не установлена или игрушку можно применять для различных возрастных групп, а также если возникают сомнения, для какой возрастной группы она предназначена, то в этом случае игрушку подвергают испытаниям в наиболее жестких условиях.

Испытания должны проводиться в установленной последовательности. Если при проведении испытаний материал игрушки поврежден испытательным устройством, то последующие испытания(е) следует проводить на другой игрушке.

8.2 Цилиндр для мелких деталей (см. 4.6, 4.11, 4.18, 4.23.2, 4.23.3, 4.25, 5.1, 5.2 и раздел A.36)

Игрушку или детали игрушки в любом положении помещают в цилиндр, размеры которого указаны на рисунке 21. Игрушку помещают без нажима.

Требуется определить, помещается ли игрушка или детали игрушки в цилиндр полностью.

Рисунок 21 — Цилиндр для мелких деталей

8.3 Испытание крутящим моментом (см. 4.6, 4.11, 4.14.2, 4.17, 4.18, 4.22, 4.23.2, 4.25, 5.1, 5.10, 5.12, 5.13 и раздел 6)

Если конструкция игрушки позволяет, то проверяемую деталь необходимо зажать между большим и указательным пальцами, а затем в течение 5 с медленно поворачивать, постепенно раскручивая по часовой стрелке до тех пор, пока:

a) не будет достигнут поворот на 180° относительно исходной позиции; или

b) не будет достигнут крутящий момент <*> 0,34 Н·м.

<*> При наличии специального инструмента.

Максимальное вращательное движение или требуемый крутящий момент необходимо сохранять в течение 10 с. После этого испытуемую игрушку останавливают. Данный процесс повторяют в направлении против часовой стрелки.

Выступающие части, а также другие детали и элементы, которые неподвижно прикреплены к доступному стержню или валу, вместе с которым они вращаются, должны пройти испытание, при котором стержень или вал стопорят, чтобы прекратить вращение.

Если во время достижения требуемого крутящего момента происходит ослабление крепления детали, то вращение продолжают до полного отсоединения детали и до тех пор, пока при превышении требуемого крутящего момента не станет очевидным, что деталь не отсоединится.

8.4 Испытание на растяжение (см. раздел A.37)

8.4.1 Оборудование для испытания

8.4.1.1 Машина для испытания на растяжение или устройство для приложения нагрузки, позволяющие прикладывать усилие не менее 90,0 Н с точностью до 2 Н.

8.4.1.2 Зажимы и ремни крепления.

8.4.1.3 Щуп толщиной (0,40 +/- 0,02) мм и радиусом скругления около 3 мм (см. рисунок 22).

1 — кромки не показаны; 2 — радиус вставляемой кромки

Рисунок 22 — Щуп

8.4.2 Проведение испытания

8.4.2.1 Общие положения (см. 4.6, 4.11, 4.14.2, 4.17, 4.18, 4.22, 4.23, 4.25, 5.1, 5.3, 5.10, 5.12, 5.13 и раздел 6)

Если предусмотрены испытания по 8.3 (испытание крутящим моментом) и 8.4 (испытание на растяжение), то испытание на растяжение проводят после испытания крутящим моментом, при этом обоим испытаниям подвергают одну и ту же деталь.

Если испытуемую деталь нельзя взять большим и указательным пальцами, то определяют, поддается ли испытуемая деталь натяжению, если ввести щуп между деталью и подставкой или корпусом игрушки под углом от 0° до 10° к поверхности игрушки с приложением усилия (10 +/- 1) Н. Если щуп вводится глубже чем на 2 мм, то считается, что деталь поддается натяжению.

Если деталь поддается натяжению, то к ней прикрепляют зажим таким образом, чтобы не повредить крепление или игрушку.

Фиксируют игрушку в испытательной установке и прилагают к компоненту растягивающее усилие, используя при этом зажим или другое устройство.

Прикладывают усилие растяжения:

• (50,0 +/- 2,0) Н, если самый большой размер доступной части игрушки составляет не более 6 мм;
• (90,0 +/- 2,0) Н, если самый большой размер доступной части игрушки составляет более 6 мм;
• (25,0 +/- 2,0) Н, если зажимаемая деталь состоит полностью из картона.

Значение усилия увеличивают постепенно в течение 5 с. Игрушку выдерживают под действием приложенного усилия в течение 10 с, после чего проверяют, отсоединилась ли деталь.

Определяют, не была ли отделена деталь или вакуумная присоска и не был ли сломан стержень снаряда.

Определяют, соответствует ли снаряд требованиям настоящего стандарта.

Если зажим или другое устройство привело к повреждению снаряда, то либо прижимают вакуумную присоску и прикладывают к ней крутящий момент и растягивающее усилие (например, путем прикрепления груза к зажиму при удерживании стержня между большим и указательным пальцами), или приклеивают клеем вакуумную присоску к ровной поверхности, а затем проводят испытание на кручение и испытание на разрыв, как это описано выше. Следует проявлять осторожность, чтобы растворители, которые могут выделиться из клея, не изменили бы свойства материала вакуумной присоски или детали, фиксирующей ее на стержне, и не привели бы к ложным результатам испытания.

8.4.2.2 Швы и материалы (см. 4.23.2 и 5.2)

a) Мягконабивные игрушки, имеющие мелкие детали

Применяются зажимы для испытаний на растяжение с колодками, к которым прикрепляются подкладочные шайбы диаметром 19 мм.

Перед испытанием одежда, находящаяся в комплекте с игрушкой, должна быть снята. Зажимы для испытаний на растяжение прикрепляют к наиболее ненадежному месту покрытия (например, шов между ногой и туловищем), на одинаковом расстоянии от него, которое не должно быть менее 30 мм.

К материалу, из которого одежда изготовлена, прикрепляют зажимы для испытаний на растяжение. Их обычно прикрепляют в любом месте тканого или ворсового покрытия. Количество материала должно быть достаточным для осуществления его надежного закрепления в 19-миллиметровых зажимах, к которым прикладывается растягивающее усилие.

Если материала не хватает для осуществления его надежного закрепления в 19-миллиметровых колодках, к которым прикладывается растягивающее усилие, то испытание на разрыв должно проводиться не поперек шва, а на другой подходящей детали (например, конечности).

Растягивающее усилие между двумя зажимами увеличивают постепенно в течение 5 с до значения усилия (70,0 +/- 2,0) Н. Время выдержки под воздействием усилия — 10 с.

На этом участке поверхности материала или шва испытание проводят только один раз.

Определяют, может ли передняя часть испытательного пальца типа A (см. рисунок 24) проникнуть через шов или материал при максимальном приложенном усилии 10 Н.

b) Другие мягконабивные игрушки

Процедура испытаний должна соответствовать описанной в первых четырех абзацах 8.4.2.2. Определяют, может ли передняя часть испытательного пальца диаметром 12+0,1 мм с полностью скругленным торцом проникнуть через шов или материал при максимально приложенном усилии 10 Н.

8.4.2.3 Защитные детали (см. 4.9 и 4.17.1)

К испытуемой детали прикладывают усилие (60,0 +/- 2,0) Н постепенно в течение около 5 с. Время выдержки под действием усилия — 10 с.

Устанавливают, не произойдет ли отсоединение частей или деталей игрушки.

8.4.2.4 Испытание на разрыв снаряда с вакуумной присоской

8.4.2.4.1 Испытание на разрыв снаряда с древком из невспененного материала

Для снарядов с вакуумной присоской в качестве ведущей части зажим прикрепляют на древко так, чтобы расстояние от кромки зажима до ведущей части снаряда составляло 57_{0}^{+ 5}\text{мм} . Это расстояние следует измерять в соответствии с 8.44 (длина снарядов с вакуумной присоской). Если невозможно обеспечить расстояние в 57 мм между зажимом и ведущей частью снаряда, то зажим располагают на максимальном расстоянии от ведущей части снаряда. Второй зажим располагают вокруг вакуумной присоски так, чтобы она надежно удерживалась на плоской поверхности, как показано на рисунке 23.

Если в результате установки зажима происходит какое-либо повреждение снаряда или если зажим вакуумной присоски может повлиять на результат испытания, то допустимо использовать альтернативные методы закрепления снаряда.

Следует обратить внимание, чтобы растворители и другие химические вещества, которые содержатся в клее для крепления вакуумной присоски на плоской поверхности, не повлияли на свойства материала вакуумной присоски или на ее крепление на древке.

Снаряд подвергают воздействию продольного усилия:

• (50,0 +/- 2,0) Н, если доступный максимальный размер зажимаемого и испытываемого компонента составляет 6 мм или меньше; или
• (90,0 +/- 2,0) Н, если доступный максимальный размер зажимаемого и испытываемого компонента составляет более 6 мм.

Усилие прикладывают, постепенно увеличивая значение, в течение приблизительно 5 с. Сохраняют действие прикладываемого усилия в течение 10 с.

Если вакуумная присоска отделилась, то определяют, проходит ли присоска через шаблон E при проведении испытаний согласно 8.32.1 (шары небольших размеров и вакуумные присоски).

Если древко сломалось, то оставшаяся часть древка и вакуумной присоски должна составлять общую длину не менее 57 мм.

1 — плоская поверхность; 2 — зажимы

Рисунок 23 — Пример прикрепления зажимов при испытании вакуумных присосок на снарядах

8.4.2.4.2 Испытание на разрыв снарядов с древком из вспененного материала и вакуумной присоской, диаметр которой меньше или равен максимальному диаметру древка/кольца

Для снаряда с вакуумной присоской в качестве ведущей части на древке, изготовленном полностью из вспененного материала, если диаметр вакуумной присоски при измерении в расслабленном состоянии меньше или равен максимальному диаметру кольца или древка, зажим располагают вокруг вакуумной присоски так, чтобы она надежно удерживалась на плоской поверхности, как показано на рисунке 23. Если на вакуумной присоске есть встроенное кольцо, то к нему прикрепляют второй зажим. Если вакуумная присоска прикреплена к древку из вспененного материала без кольца, то второй зажим прикрепляют в любой точке на древке.

Если в результате прикрепления зажима происходит какое-либо повреждение снаряда, то допустимо использовать альтернативные методы закрепления снаряда.

Следует обратить внимание, чтобы растворители и другие химические вещества, которые содержатся в клее для крепления вакуумной присоски на плоской поверхности, не повлияли на свойства материала вакуумной присоски или на ее крепление на древке.

Снаряд подвергают воздействию продольного усилия (60,0 +/- 2,0) Н. Усилие прикладывают, постепенно увеличивая значение, в течение приблизительно 5 с. Действие прикладываемого усилия сохраняют в течение 10 с.

После испытаний определяют, отделилась ли вакуумная присоска от древка из вспененного материала или кольца таким образом, чтобы ее диаметр стал меньше максимального диаметра древка или кольца.

8.4.2.5 Испытание на удар о стену для снарядов (см. раздел A.22)

Если пусковой механизм имеет несколько настроек скорости, то устанавливают его на запуск с максимальной скоростью.

Игрушку располагают так, чтобы снаряд запускался в направлении, перпендикулярном вертикально установленному бетонному блоку или аналогичной ударной поверхности, и так, чтобы снаряд ударялся о поверхность как можно скорее после вылета из пускового механизма. Расстояние между ведущей частью снаряда и ударной поверхностью должно быть таким, чтобы снаряд до удара об ударную поверхность мог находиться в свободном полете (отсоединенный от пускового механизма).

При испытаниях лука используют стрелу, предназначенную для него, и оттягивают тетиву до тех пор, пока не возникнет какая-либо из приведенных ниже ситуаций, a), b), c) или d), до запуска снаряда. В случае с игрушечной катапультой со снарядом и снарядами, которые запускает ребенок, отпуская эластичную ленту, используют снаряд, входящий в комплект игрушки, и оттягивают эластичную ленту до тех пор, пока не возникнет какая-либо из ситуаций, a), c) или d), до запуска снаряда:

a) достигается предел упругости или конструкция игрушки не позволяет дальше оттягивать эластичную ленту;

b) для лука — стрелу невозможно больше оттягивать из-за длины стрелы;

c) достигнуто расстояние оттягивания 70 см;

d) достигнуто тянущее усилие, равное 150 Н.

Снаряд запускают в сторону испытательной поверхности. Проводят испытание три раза. Проверяют снаряд на наличие любой опасной острой кромки (см. 4.7) или опасного острого конца (см. 4.8).

8.4.2.6 Испытание лопастей и воздушных винтов на разрыв в поперечном направлении

Прикладывают усилие, постепенно увеличивая значение до (6,0 +/- 0,5) Н, к внешнему концу лопасти или винта, перпендикулярно основной оси элемента, в течение приблизительно 5 с. Действие прикладываемого усилия сохраняют в течение 10 с.

После испытаний осматривают на наличие пластических деформаций и определяют, ломается ли лопасть.

8.4.2.7 Испытание лопастей и воздушных винтов на разрыв

Прикладывают растягивающее усилие, постепенно увеличивая значение до (90,0 +/- 2,0) Н в течение приблизительно 5 с, на концевой части каждой лопасти в параллельном направлении относительно поверхности лопасти. Действие прикладываемого усилия сохраняют в течение 10 с. Определяют, отсоединилась ли лопасть.

8.5 Испытание падением (см. 4.5, 4.6, 4.10.2, 4.14.2, 4.22, 4.23.2, 4.25, 5.1, 5.10, 5.12 и 5.13)

Игрушку роняют пять раз с высоты (850 +/- 50) мм на стальную плиту толщиной 4 мм, с полимерным покрытием толщиной 2 мм, с твердостью материала покрытия по Шору A (75 +/- 5), измеренной по EN ISO 868 или ISO 7619-2, расположенную на жесткой горизонтальной поверхности.

Перед падением игрушку ориентируют так, чтобы в результате падения ее на стальную плиту удар приходился на ее наиболее уязвимое место.

Проверяют, возникли ли трещины или разрушения на поверхности корпуса игрушки, предназначенной для грудных детей, которые еще не могут самостоятельно сидеть, и не становятся ли доступными имеющиеся в них мелкие детали (8.2, цилиндр для мелких деталей), острые кромки (8.11, острые кромки), острые концы (8.12, острые концы) или опасные приводные механизмы (4.10.2, приводные механизмы).

8.6 Испытание опрокидыванием (см. 4.10.2, 4.22, 4.23.2, 5.1, 5.10, 5.12 и 5.13)

Игрушку устанавливают на горизонтальную поверхность, описанную в 8.5 (испытание падением), и трижды медленно толкают игрушку так, чтобы она теряла равновесие и опрокидывалась, при этом толчок должен приходиться на наиболее неустойчивое место. Усилие при опрокидывании постепенно прикладывают в горизонтальном направлении до значения не более 120 Н. Точка приложения усилия должна находиться на высоте 1 500 мм от плиты или к верхней точке — для игрушки высотой менее 1 500 мм. Для предотвращения соскальзывания или покачивания игрушки применяется жесткая ступенька высотой (25 +/- 2) мм.

Во время проведения испытания следует удерживать точку приложения усилия к игрушке в одном и том же месте, а прилагаемое усилие должно сохраняться в горизонтальной плоскости. Во время испытания допускается увеличение положения точки приложения усилия по вертикали относительно горизонтальной поверхности. Испытание прекращают, если игрушка соскальзывает с жесткой ступеньки или качается, но не опрокидывается.

Если для потери равновесия игрушки требуется усилие более 120 Н или если точка приложения усилия относительно горизонтальной плоскости превышает 1 800 мм, то испытание опрокидыванием не проводят.

Примечание - Размер 1 800 мм соответствует росту 95% детей в возрасте 14 лет.

Игрушки, оснащенные крепежными устройствами и предназначенные для жесткого крепления (например, в бетоне) в соответствии с инструкциями изготовителя, не должны подвергаться испытанию опрокидыванием.

Следует определить, не становятся ли доступными мелкие детали (8.2, цилиндр для мелких деталей), острые кромки (8.11, острые кромки), острые концы (8.12, острые концы) или опасные приводные механизмы (4.10.2, приводные механизмы) и не были ли отделены маленькие шары (4.22 и 5.10, маленькие шары) или игрушки полусферической формы (5.12, игрушки полусферической формы).

8.7 Испытание ударом (см. 4.5, 4.6, 4.10.2, 4.14.2, 4.22, 4.23.2, 4.25, 5.1, 5.10, 5.12, 5.13 и раздел A.38)

Игрушку устанавливают на ровную горизонтальную стальную поверхность в неблагоприятном положении. С высоты (100 +/- 2) мм роняют на нее металлический груз массой (1 +/- 0,02) кг, который равномерно распределяется по поверхности диаметром (80 +/- 2) мм. Груз следует направлять вертикально на протяжении всего падения для обеспечения воспроизводимости результатов испытаний. Направляющая система не должна, насколько это возможно, создавать трения.

Испытание проводят один раз.

Проверяют, возникли ли трещины или разрушения на поверхности корпуса игрушки для грудных детей, которые еще не могут самостоятельно сидеть, и не становятся ли доступными имеющиеся в них мелкие детали (8.2, цилиндр для мелких деталей), острые кромки (8.11, острые кромки), острые концы (8.12, острые концы) или опасные приводные механизмы (4.10.2, приводные механизмы).

8.8 Испытание давлением (см. 4.6, 4.14.2, 4.22, 4.23.2, 4.25, 5.1, 5.10, 5.12, 5.13 и раздел A.39)

Каждая доступная часть поверхности игрушки, не контактирующая с опорной поверхностью во время испытания падением (см. 8.5) или во время испытания опрокидыванием (см. 8.6), должна пройти испытание давлением.

Игрушку устанавливают на ровную неподвижную поверхность таким образом, чтобы испытуемая часть игрушки была повернута вверх. Через металлическую шайбу диаметром (30 +/- 1,5) мм к испытуемой поверхности прикладывают усилие (110 +/- 5) Н. Наружный контур шайбы должен быть обязательно круглым. Значение усилия увеличивают постепенно до заданного в течение 5 с. Время выдержки под действием усилия — 10 с.

Проверяют, возникли ли трещины или разрушения на поверхности корпуса игрушки, предназначенной для грудных детей, и не стали ли доступными имеющиеся в них мелкие детали (8.2, цилиндр для мелких деталей), острые кромки (8.11, острые кромки), острые концы (8.12, острые концы) или опасные приводные механизмы (4.10.2, приводные механизмы).

8.9 Испытание намачиванием (см. 4.11, 5.1, 5.10 и 5.12)

Игрушку или испытуемую деталь в течение 4 мин полностью погружают в емкость с водой температурой (20 +/- 5) °C, не содержащей минеральных веществ. Игрушку вынимают и оставляют на 10 мин при комнатной температуре, после чего стряхивают остатки воды.

Испытательный цикл повторяют 4 раза.

После последнего испытательного цикла определяют, можно ли будет отклеившуюся часть игрушки полностью поместить в цилиндр по 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

8.10 Доступность составных частей или деталей (см. 4.5, 4.7, 4.8, 4.10.2, 4.10.4, 4.15.1.3, 4.21, 5.2 и 5.7)

8.10.1 Общие положения

Испытательный палец подводят к испытуемой части или детали. Если происходит касание, то данная часть или деталь считается доступной.

8.10.2 Испытательное устройство

Испытательное устройство согласно рисунку 24 представляет собой испытательный палец, изготовленный из твердого материала, размеры которого соответствуют приведенным в таблице 4. Предельные отклонения для размеров f и g составляют +/- 1 мм, а для всех остальных размеров — +/- 0,1 мм.

8.10.3 Проведение испытания

С игрушки снимают все детали, которые возможно снять без помощи инструмента.

Если для игрушки предусмотрено применение инструмента во время игры, то все отсоединяемые детали следует снять при помощи этого инструмента.

Испытательный палец конкретного типа подводят в соответствии с 8.10.3, перечисления a), b) и c), к обследуемой части или детали игрушки в наиболее удобном для контакта положении. Для улучшения этой возможности палец следует поворачивать на разные углы с помощью шарниров.

Каждый шарнир испытательного пальца можно поворачивать только на угол, не превышающий 90°, имитируя движения сустава.

Примечание 1 — Если деталь, соприкасающаяся с испытательным пальцем, является концом, граничащим с ровной поверхностью и отстающим от нее на расстоянии не более 0,5 мм, то этот конец считается недоступным, и испытание по 8.10.3, перечисление b), проводить не требуется.

Размеры в миллиметрах

1 — шарниры; 2 — закругление в форме полусферы радиусом Ra; 3 — кольцо; 4 — удлинитель

Рисунок 24 — Испытательный палец

Таблица 4

Размеры испытательного пальца

a) Если минимальный размер отверстий, углублений или канавок (см. примечание 2) меньше, чем диаметр кольца испытательного пальца, то в этом случае используется вся доступная поверхность проникновения и палец вводят до упора в кольцо.

Примечание 2 — Минимальный размер отверстия — диаметр самого большого шара, который можно поместить в отверстие.

b) Если минимальный размер отверстий углублений или канавок больше, чем диаметр кольца испытательного пальца:

1. не меньше 187 мм (испытательный палец типа A) или

2. меньше 230 мм (испытательный палец типа B),

то доступная глубина проникновения определяется путем введения удлинителя испытательного пальца, приведенного на рисунке 24, в произвольном направлении на глубину, кратную 2,25 минимального размера отверстия (углубления или вмятины). При этом глубину измеряют в любой точке отверстия.

c) Если минимальный размер отверстий, углублений или канавок составляет:

1. не менее 187 мм (испытательный палец типа A) или

2. не менее 230 мм (испытательный палец типа B),

то глубина проникновения не ограничена, если внутри этих отверстий, углублений или канавок не будут установлены еще другие отверстия, размеры которых соответствуют указанным в перечислении a) или b). В этом случае следует руководствоваться требованиями, указанными в перечислении a) или b). Если используются оба испытательных пальца, то определяется неограниченный доступ, причем исходят из минимального размера в 187 мм.

Устанавливают, может ли расположенный перед кольцом элемент испытательного пальца коснуться испытуемой части или детали игрушки для определения доступности.

8.11 Острые кромки (см. 4.7, 4.9, 4.10.2, 4.14.2, 4.15.1.3 и 5.1)

8.11.1 Общие положения

Шпинделем, обернутым самоклеящейся лентой, проводят по испытуемой доступной кромке, совершая при этом один поворот на 360°. После этого измеряют длину надреза на ленте.

8.11.2 Испытательное устройство

8.11.2.1 Требования

Испытательное устройство изображено на рисунке 25.

1 — переносное или стационарное устройство, воздействующее на шпиндель с определенным усилием и обеспечивающее его поворот; 2 — усилие, действующее на ось шпинделя, составляющее (6,0 +/- 0,5) Н; 3 — самоклеящаяся лента, обернутая вокруг шпинделя в один слой; 4 — направление испытательного усилия по отношению к шпинделю — (90 +/- 5)°; 5 — диапазон регулирования угла для поиска неблагоприятного положения кромки; 6 — шпиндель, осуществляющий при испытании полный оборот

Рисунок 25 — Устройство для испытания остроты кромок

8.11.2.2 Стальной шпиндель

На испытательной поверхности стального шпинделя не должно быть царапин, зазубрин и заусенцев. Шероховатость поверхности Ra должна быть не более 0,40 мкм при измерении по EN ISO 4287. Испытательная поверхность при измерении по EN ISO 6508-1 должна иметь твердость по Роквеллу C не менее 40 HRC. Диаметр стального шпинделя должен составлять (9,53 +/- 0,12) мм.

8.11.2.3 Устройство для вращения стального шпинделя

Устройство должно обеспечивать вращение стального шпинделя с постоянной тангенциальной скоростью (23 +/- 4) мм/с в среднем на 75% угла поворота на 360° так, чтобы движение было плавным. Устройство может быть переносным или стационарным, со свободной конструкцией, однако необходимо, чтобы прилагаемое к стальному шпинделю усилие (6,0 +/- 0,5) Н было направлено под прямым углом к его оси.

8.11.2.4 Самоклеящаяся лента

Самоклеящаяся лента должна быть изготовлена из высокотемпературного, чувствительного к давлению политетрафторэтилена (PTFE).

Толщина основы из политетрафторэтилена должна быть от 0,066 до 0,090 мм. Клеящий слой должен быть изготовлен из чувствительного к давлению силиконового полимера с номинальной толщиной 0,08 мм. Минимальная ширина ленты должна составлять 6 мм. При испытании температура ленты должна быть (20 +/- 5) °C.

8.11.3 Проведение испытания

В соответствии с методом по 8.10 (доступность составных частей или деталей) следует определить, являются ли испытуемые кромки доступными.

Игрушку закрепляют так, чтобы испытуемая доступная кромка под воздействием шпинделя (8.11.2.3) не прогибалась и не сдвигалась. Необходимо, чтобы игрушка закреплялась в месте, находящемся на расстоянии не более 15 мм от испытуемой доступной кромки.

Если для испытания конкретной кромки необходимо снять или демонтировать часть игрушки, что может повлиять на жесткость кромки, то эту кромку следует закрепить так, чтобы ее жесткость удовлетворяла жесткости кромки собранной игрушки.

На стальной шпиндель наматывают слой самоклеящейся ленты (см. 8.11.2.4) так, чтобы образовалась достаточная испытательная поверхность.

Стальной шпиндель размещают так, чтобы его ось образовала угол (90 +/- 5) к прямой кромке, или, если кромка кривая, размещают под углом (90 +/- 5) к касательной в испытуемой точке, а самоклеящаяся лента находилась под углом с самой острой частью кромки (неблагоприятный случай) (см. рисунок 25).

К шпинделю в середине ленты прикладывают усилие (6 +/- 0,5) Н. При повороте на 360° вокруг своей оси шпиндель одновременно прижимают к кромке так, чтобы во время поворота кромка и шпиндель были неподвижны относительно друг друга. Если при этом кромка прогибается, то усилие уменьшают настолько, чтобы прогиба не образовывалось.

При снятии ленты со стального шпинделя необходимо проследить за тем, чтобы размеры ни одного из надрезов в ленте не увеличивались и ни один из заусенцев не превратился бы в надрез. Длину надрезов в ленте вычисляют с учетом длины прерванных надрезов. Затем измеряют длину той части ленты, которая при испытании соприкасалась с кромкой. На основании полученных результатов вычисляют процент длины ленты, надрезанной во время испытания. Если общая длина надрезов более 50% длины ленты, которая соприкасалась с кромкой, то кромка считается острой.

8.12 Острые концы (см. 4.5, 4.8, 4.9, 4.10.2, 4.14.2, 4.15.1.3, 5.1 и A.40)

8.12.1 Общие положения

Устройство для испытания остроты концов предназначено для выявления доступных концов. Проверяется, может ли испытуемый конец определенного размера войти в испытательное устройство.

8.12.2 Испытательное устройство

Устройство для испытания остроты концов (пример конструкции приведен на рисунке 26).

На фронтальной поверхности устройства находится прямоугольная калибровочная щель с номинальными размерами: ширина (1,02 +/- 0,02) мм и длина (1,15 +/- 0,02) мм, которые являются двумя контрольными размерами. Измерительная головка располагается на расстоянии (0,38 +/- 0,02) мм позади фронтальной поверхности.

Расстояние между измерительной головкой и возвратной пружиной, действующей с усилием 2,5-0,3 Н, составляет (0,12 +/- 0,02) мм.

1 — калибровочная щель; 2 — калибровочный колпачок и микрометр; 3 — измерительная головка; 4 — возвратная пружина; 5 — запорное кольцо; 6 — измерительный барабан; 7 — контрольная метка; 8 — шкала в микрометрах; 9 — элемент питания; 10 — пружина электрического контакта; 11 — индикаторная лампочка с накидной гайкой; 12 — испытуемый острый конец; 13 — данное расстояние уменьшается до нуля при введении достаточно острого конца, который при проходе через калибровочную щель сжимает измерительную головку на 0,12 мм. При этом цепь тока замыкается и лампочка загорается. Результат испытаний считается неудовлетворительным

Рисунок 26 — Устройство для испытания острых концов

8.12.3 Проведение испытания

В соответствии с 8.10 (доступность составных частей или деталей) следует установить, является ли испытуемый конец доступным.

Игрушку закрепляют так, чтобы испытуемый доступный конец во время испытания был неподвижен. В большинстве случаев нет необходимости в непосредственном закреплении конца. С другой стороны, игрушка должна быть закреплена в месте, находящемся на расстоянии не менее 6 мм от испытываемого конца.

Если для испытания конкретного конца необходимо снять или демонтировать часть игрушки, что может повлиять на его жесткость, то этот конец следует закрепить так, чтобы его жесткость удовлетворяла жесткости в собранной игрушке.

Устройство для испытания острых концов (8.12.2) должно быть отрегулировано путем ослабления запорного кольца и поворота по направлению к индикаторной лампочке до тех пор, пока не будет видна на барабане эталонная метка шкалы микрометра. Калибровочный колпачок вращают по часовой стрелке, пока не загорится индикаторная лампочка. Затем его вращают против часовой стрелки до тех пор, пока измерительная головка не приблизится к элементу питания на расстояние (0,12 +/- 0,02) мм, как показано на рисунке 26.

Примечание - Если на калибровочном колпачке расположена шкала микрометра, то расстояние устанавливают при помощи вращения калибровочного колпачка против часовой стрелки до тех пор, пока соответствующая отметка микрометра не совпадет с основным штрихом. Затем при помощи запорного кольца калибровочный колпачок закрепляют в этом положении.

Испытуемый конец вводится в калибровочную щель испытательного устройства в направлении, обеспечивающем наибольшую жесткость, а возвратная пружина сжимается с усилием 4,5 Н, при этом испытуемый конец не выдавливается через калибровочную щель и не срезается по ее краям.

Контролируют, загорится ли индикаторная лампочка. Если испытуемый конец проникнет не менее чем на 0,50 мм в калибровочную щель, в результате чего загорится индикаторная лампочка, а конец под воздействием усилия 4,5 Н сохранит первоначальную форму, то этот конец считается острым.

8.13 Гибкость металлической проволоки (см. 4.8 и раздел A.41)

8.13.1 Общие положения

Металлическая проволока с покрытием или без него подвергается испытанию в том состоянии, в котором она находится в игрушке (т.е. она не вынимается из игрушки).

Металлическую проволоку закрепляют между двумя металлическими цилиндрами диаметром (10 +/- 1) мм, зажимают круглогубцами или аналогичным металлическими инструментом. На расстоянии 50 мм от места крепления проволоки или на ее конце, если проволока выступает менее чем на 50 мм от места закрепления, прикладывают усилие (70 +/- 2) Н, направленное под прямым углом к проволоке. Если проволока сгибается более чем на 60°, то следует поступать следующим образом.

Проволоку из исходного вертикального положения сгибают под углом 60°, а затем — на 120° в другую сторону и вновь возвращают в исходное положение. Этот процесс составляет один цикл.

8.13.2 Металлическая проволока и другие сгибающиеся металлические детали

Испытание включает 30 циклов, приведенных в 8.13.1 (общие положения), при продолжительности одного цикла 2 с. После каждых 10 циклов делают паузу 60 с. Для гарантии, что проволока сгибается непосредственно у места закрепления, во время испытания она должна быть натянутой.

Проволоку проверяют на наличие изломов или острых концов (см. 8.12). Имеющееся покрытие может быть удалено для обеспечения достоверности проверки.

8.13.3 Металлическая проволока, которая может сгибаться

Проводят один цикл испытаний, приведенный в 8.13.1 (общие положения). Проволоку проверяют на наличие изломов или острых концов (см. 8.12). Имеющееся покрытие может быть удалено для обеспечения достоверности проверки.

8.14 Набухающие материалы (см. 4.6)

Перед началом испытания игрушку или ее съемную деталь выдерживают не менее 7 ч при температуре (20 +/- 5) °C и относительной влажности воздуха от 40% до 65%. Штангенциркулем измеряют наибольшие размеры игрушки или съемных деталей по направлениям x, y и z. Игрушку или ее детали погружают в емкость с водой, не содержащей минеральных веществ, при температуре (37 +/- 3) °C на (24,0 +/- 0,5) ч. Требуется такое количество воды, чтобы игрушка или детали оставались под водой по окончании проведения испытания.

Игрушку или ее съемную деталь щипцами (пинцетом) вынимают из емкости, количество воды должно быть достаточным. Если из-за недостаточной механической прочности они полностью не вынимаются, то испытание считается положительным.

Излишкам воды дают стечь в течение 1 мин, после чего вновь измеряют испытываемую игрушку или ее детали.

После повторного проведения измерений повторяют указанную процедуру дважды, начиная с момента, когда игрушка или ее съемная деталь были погружены в деминерализованную воду, не содержащую минеральных веществ, измерения производят после погружения через 24 ч; 48 ч и 72 ч.

Размеры x, y, z вычисляют в процентах по отношению к первоначальным размерам и определяют, превысило ли набухание величины 50% в любом из направлений через 24 ч; 48 ч или 72 ч.

Если игрушка не удовлетворяет требованиям 4.6 через 24 ч; 48 ч или 72 ч, дальнейшее испытание не проводится.

8.15 Герметичность игрушек с жидким наполнителем (см. 5.5 и раздел A.42)

Игрушку выдерживают не менее 4 ч при температуре (37 +/- 1) °C.

В течение 30 с после кондиционирования при помощи стальной иглы диаметром (1,0 +/- 0,5) мм и радиусом закругления конца (0,50 +/- 0,05) мм к внешней поверхности игрушки прикладывают усилие 5+0,5 Н.

Значение усилия увеличивают постепенно до заданного в течение 5 с. Время выдержки под действием усилия — 5 с.

После завершения воздействия игрушку проверяют визуально на наличие вытекания жидкости. Дополнительное испытание на герметичность проводят наложением на место, подвергающее воздействию усилия, бумаги с хлоридом кобальта и вновь прикладывают усилие 5+0,5 Н, не применяя иглу.

После кондиционирования игрушки не менее 4 ч при температуре (5 +/- 1) °C испытание повторяют.

После испытания при 5 °C не следует применять бумагу с хлоридом кобальта, так как появление конденсата может исказить результаты испытания.

После проведения испытания игрушку проверяют визуально на наличие вытекающей жидкости.

8.16 Геометрическая форма игрушек (см. 5.8, 5.11 и раздел A.43)

Испытательный шаблон, изображенный на рисунке 27, устанавливают и закрепляют так, чтобы ось отверстия была расположена вертикально, а верхний и нижний доступы к нему были свободными.

Размеры в миллиметрах	Размеры в миллиметрах
Рисунок 27 — Испытательный шаблон A	Рисунок 28 — Испытательный шаблон B

Игрушку выпрямляют, чтобы ее можно было пронести через отверстие испытательного шаблона A, и помещают в него без усилия так, чтобы на перемещение игрушки действовала только ее собственная масса.

Определяют, проходит ли игрушка свободно через отверстие или за уровень нижнего основания испытательного шаблона A выступает только ее часть.

Для испытания игрушек со сферическими, полусферическими или закругленными сторонами применяют испытательный шаблон B, изображенный на рисунке 28.

8.17 Износостойкость игрушек, предназначенных для контакта со ртом ребенка (см. 4.11 и раздел A.44)

8.17.1 Игрушки, приводимые в действие ртом, со снарядами или включающие в себя снаряд

Игрушки, приводимые в действие ртом, со снарядами или включающие в себя снаряд, следует заряжать предназначенным для этого снарядом и в течение 5 с оказывать на нее давление в 13,8 кПа +/- 5% в направлении мундштука.

Испытание повторяют 10 раз.

8.17.2 Другие игрушки, предназначенные для контакта со ртом

К мундштуку игрушки присоединяют поршневой насос, нагнетающий или выталкивающий более 300 см3 воздуха не более чем за 3 с. Предохранительный клапан регулируют так, чтобы насос не допускал превышения или падения давления более чем 13,8 кПа. Игрушку подвергают попеременно 10 циклам нагнетания и выталкивания, продолжительность каждого цикла 5 с, и воздействуют воздухом объемом (295 +/- 10) см3, включая объем воздуха, который может быть вытолкнут через предохранительный клапан. Если выход (выпускное отверстие) внутреннего объема оказывается доступным в ходе испытаний, необходимо обеспечить, чтобы он также удовлетворял указанным условиям.

Если в результате испытаний появляются отсоединившиеся детали, то их испытывают по 8.2 (цилиндр для мелких деталей).

8.18 Складные и раздвижные механизмы (см. 4.10.1 и раздел A.45)

8.18.1 Нагрузки

Игрушки для использования детьми в возрасте старше 36 мес нагружают грузом массой (50,0 +/- 0,5) кг.

Игрушки для использования детьми в возрасте до 36 мес нагружают грузом массой (25,0 +/- 0,2) кг.

Испытательные грузы приведены на рисунке 29.

Размеры в миллиметрах

1 — груз массой 25 кг для детей в возрасте до 36 мес; груз массой 50 кг для детей в возрасте старше 36 мес; 2 — центр тяжести

Рисунок 29 — Примеры испытательных грузов из металла для определения прочности и устойчивости

8.18.2 Игрушечные кресла и коляски

Игрушку предварительно 10 раз раскладывают и складывают.

a) Игрушечные кресла и коляски, описанные в 4.10.1, перечисление a)

Игрушку с защелкнутыми фиксирующими устройствами устанавливают на горизонтальной поверхности. При этом фиксирующие устройства должны быть в рабочем состоянии. Загружают ее соответствующей массой. Обеспечивается условие, при котором нагрузка передается через раму. При необходимости, чтобы не повредить материал сиденья, применяют закрепляющее устройство. Испытательный груз размещают так, чтобы он воздействовал на раму в неблагоприятном положении относительно складывающихся частей. Действие нагрузки должно продолжаться в течение 5 мин.

Следует определить, существует ли возможность частичного раскладывания игрушки без применения какого-либо из фиксирующих устройств. Если это возможно, то испытание проводят для частично разложенной игрушки.

Если сиденье можно снять с корпуса, то испытание проводят также и на корпусе при соответствующем закреплении испытательного груза.

После проведения испытания проверяют, складывается ли игрушка, защелкнуты ли фиксирующие устройства и могут ли функционировать устройства упора.

b) Игрушечные кресла и коляски, описанные в 4.10.1, перечисление b)

Игрушку устанавливают на горизонтальную поверхность и нагружают соответствующим грузом. При этом фиксирующие устройства должны быть в рабочем состоянии. Обеспечивается условие, при котором нагрузка передается через раму. При необходимости, чтобы не повредить материал сиденья, применяют закрепляющее устройство. Груз размещают так, чтобы он воздействовал на раму в неблагоприятном положении относительно складывающихся частей. Действие нагрузки должно продолжаться в течение 5 мин.

Следует определить, существует ли возможность частичного раскладывания игрушки без применения какого-либо из фиксирующих устройств. Если это возможно, то испытание проводят для частично разложенной игрушки.

После проведения испытания проверяют, складывается ли игрушка, защелкнуты ли фиксирующие устройства и могут ли функционировать устройства упора.

8.18.3 Игрушки, складывающиеся другим способом (см. 4.10.1, перечисление c))

a) Игрушку раскладывают. Наблюдают, происходит ли отпирание фиксирующих устройств игрушки под углом (30 +/- 1) к горизонтальной поверхности.

b) Игрушку раскладывают под углом (10 +/- 1) в положение, являющееся наиболее неблагоприятным для складывающего устройства. Все фиксирующие устройства защелкивают. В течение 5 мин игрушку подвергают воздействию нагрузки соответствующей массой. Груз размещают на места возможного сидения ребенка и в положении, наиболее неблагоприятном для складывающегося механизма. Обеспечивают передачу нагрузки рамой. При необходимости используют закрепляющее устройство во избежание повреждения материала сиденья (см. раздел A.45).

После проведения испытания проверяют, складывается ли игрушка и произошло ли отпирание фиксирующего устройства.

8.19 Электрическое сопротивление шнуров (см. 4.13)

Испытуемые образцы выдерживают в течение 7 ч при температуре (25 +/- 3) °C и относительной влажности воздуха от 50% до 65%. Испытание проводится при этих же условиях.

Электрическое сопротивление определяют соответствующим электроизмерительным прибором.

8.20 Толщина шнуров (см. 5.4.7)

При приложении растягивающего усилия (25 +/- 2) Н измеряют максимальный диаметр поперечного сечения шнура (см. рисунок 30) в пяти точках по длине шнура, находящихся приблизительно на равных расстояниях, используя измерительный инструмент с точностью измерения до 0,1 мм. Определяют средний диаметр поперечного сечения с точностью до 0,1 мм. Для шнуров с диаметром поперечного сечения около 1,5 мм используют несжимаемое измерительное устройство, например оптический проектор.

1 — поперечное сечение шнура; 2 — размер поперечного сечения

Рисунок 30 — Пример измерения размера поперечного сечения шнура

8.21 Статическая прочность (см. 4.15.1.3, 4.15.1.5, 4.15.3, 4.15.4 и размер A.46)

Поверхность игрушки для сидения или стояния подвергают воздействию нагрузки, соответствующей массе груза (50,0 +/- 0,5) кг, в наиболее неблагоприятном положении в течение 5 мин.

Игрушку, предназначенную для использования детьми до 36 мес, нагружают грузом массой (25,0 +/- 0,2) кг.

Испытательный груз приведен на рисунке 29.

Если игрушка предназначена для использования детьми различных возрастных групп, то одновременно испытывают все поверхности, предназначенные для сидения или стояния.

Если игрушка по своей конструкции является неустойчивой (например, джамперы), то во время проведения испытания ее следует закрепить.

Если по своей конструкции игрушка неустойчива и масса ребенка распределятся на различные ее части, то при испытании нагрузку распределяют соответственно. В этом случае применяют испытательные грузы, при которых необходимо учитывать число точек распределения.

Для детских самокатов испытательная нагрузка должна прилагаться в центре платформы (см. рисунок 31).

Для детских самокатов, предназначенных для детей с массой тела не более 20 кг, испытательный груз массой (50,0 +/- 0,5) кг располагают в центре платформы.

Для других детских самокатов масса испытательного груза должна быть равна (100,0 +/- 1,0) кг.

Ориентировочно диаметр опорной поверхности приложения испытательного груза должен составлять 150 мм (см. рисунок 29).

1 — испытательный груз

Рисунок 31 — Испытание статической прочности детских самокатов

8.22 Динамическая прочность (см. 4.15.1.3)

8.22.1 Общие положения

Испытательный груз надежно закрепляют на игрушке. Шарнирные рычаги нагрузки закрепляют на рулевом колесе или на поручнях, если игрушка соответственно оснащена. Игрушка должна трижды наехать на жесткую ступеньку.

Проверяют, соответствует ли игрушка требованиям настоящего стандарта.

8.22.2 Нагрузки

Должны применяться нагрузки, указанные на рисунке 32 и оснащенные двумя шарнирными рычагами и одной съемной подушкой с ремнями.

Размеры в миллиметрах

a) испытательный груз A — для игрушки, предназначенной для использования детьми в возрасте старше 36 мес	b) испытательный груз B — для игрушки, предназначенной для использования детьми в возрасте до 36 мес

1 — центр тяжести; 2 — шаровой шарнир; 3 — шарнир, двигающийся в одном направлении; 4 — шарнир, двигающийся в двух направлениях; 5 — клемма; d — шарнирные рычаги; e — подушка с ремнями (съемными)

Рисунок 32 — Примеры нагрузок для определения динамической прочности

Для игрушек, предназначенных для детей в возрасте 36 мес и старше, и для детских самокатов с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 50 кг, используют нагрузку A при использовании испытательного груза массой (50,0 +/- 0,5) кг.

Для игрушек, предназначенных для детей в возрасте 36 мес, и для детских самокатов с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 20 кг, используют нагрузку B при использовании испытательного груза массой (25,0 +/- 0,2) кг.

Масса шарнирного рычага должна составлять (2,00 +/- 0,02) кг.

Масса подушки, включая наполнитель из песка и ремни, должна составлять (0,50 +/- 0,01) кг.

Суммарная масса двух шарнирных рычагов и масса подушки прибавляется к массе груза, что составляет 54,5 кг для нагрузки A и 29,5 кг для нагрузки B.

Шарнирные рычаги с шаровыми шарнирами в верхней части игрушки, расположенные непосредственно напротив друг друга, закрепляют так, чтобы рычаги можно было перемещать в любом направлении.

Шарниры на «локтях» двигаются в одном направлении и должны быть фиксируемыми. Шарниры на «запястье» должны двигаться в двух направлениях и быть фиксируемыми. Концы рычагов имеют клеммы, используемые для безопасного крепления рычагов на игрушке.

8.22.3 Проведение испытания

8.22.3.1 Общие положения

К игрушке прикладывают нагрузку с использованием груза соответствующей массы, воздействуя при этом на поверхность, предназначенную для нахождения в положении стоя или сидя. При этом игрушка должна находиться в положении, соответствующем ее нормальной эксплуатации. Груз надежно закрепляют на игрушке ремнями. Во избежание непреднамеренного повреждения игрушки в результате применения испытательной нагрузки должна использоваться подушка, но, если очевидно, что никаких повреждений не возникнет, подушку можно не применять.

Клеммами шарнирных рычагов груз закрепляют на рулевом колесе или на поручнях игрушки. При этом игрушка должна находиться в положении, которое соответствует нормальной эксплуатации. Шарниры фиксируют на «локтях» и на «запястье».

Обеспечивают плавное ускорение игрушки, направленное на удар с жесткой ступенькой три раза. Игрушку с нагрузкой с плавным ускорением и одинаковой конечной скоростью (2,0 +/- 0,2) м/с ударяют под прямым углом к ступеньке высотой (50 +/- 2) мм. Непосредственно после столкновения с препятствием груз приподнимают, чтобы предотвратить падение игрушки и, таким образом, избежать ее повреждений, не связанных с целью испытания. Для игрушек с электрическим приводом скорость в ходе испытания либо должна составлять (2,0 +/- 0,2) м/с, либо достигать максимального значения при испытании по 8.29 (определение максимальной скорости игрушек с электрическим приводом); при этом выбирается меньшее значение скорости.

Примечание 1 — При подготовке и проведении испытания должны приниматься соответствующие меры безопасности при использовании испытательного груза массой 50 кг.

Примечание 2 — Для безопасного проведения испытаний рекомендуется закреплять груз посредством каната по тому же принципу, как, например, на подвесной канатной дороге или аналогичном сооружении.

Примечание 3 — Для того чтобы колесо(а) прокатывалось и ударялось о жесткую ступеньку под прямым углом, могут использоваться направляющие устройства.

Примечание 4 — Для удержания игрушки и нагрузки во время испытания в вертикальном положении могут использоваться стабилизирующие устройства.

Для игрушки, предназначенной для того, чтобы одновременно нести массу нескольких детей, испытаниям одновременно подвергают все места для сидения и стояния.

8.22.3.2 Игрушка, предназначенная для использования ребенком в сидячем положении

Клеммы шарнирных рычагов закрепляют на рулевом колесе или на поручнях игрушки. При этом игрушка должна находиться в положении, соответствующем нормальной эксплуатации игрушки. Шарниры фиксируют на «локтях» и «запястье».

Испытание проводят согласно 8.22.3.1.

Проверяют, соответствует ли игрушка требованиям настоящего стандарта.

8.22.3.3 Игрушка, предназначенная для использования ребенком в стоячем положении

Поверхность игрушки подвергают нагрузке соответствующей массы с использованием платформы высотой (250 +/- 25) мм, перемещающей центр тяжести груза на 400 мм выше поверхности для стояния. Груз и платформу надежно закрепляют на игрушке ремнями.

Масса платформы должна составлять (4,8 +/- 0,2) кг.

Клеммы шарнирных рычагов закрепляют на рулевом колесе или на поручнях. При этом игрушка должна находиться в положении, соответствующем нормальной эксплуатации игрушки. Шарниры фиксируются на «локтях» и «запястье».

Испытание проводят согласно 8.22.3.1.

Проверяют, соответствует ли игрушка требованиям настоящего стандарта.

8.22.3.4 Роликовые коньки или игрушка без рулевого колеса или поручней

У роликовых коньков и игрушек без рулевого колеса или поручней шарнирные рычаги должны быть надежно закреплены по сторонам нагрузки. Испытание роликовых коньков должно проводиться парами при помощи платформы, обеспечивающей поддержание нагрузки.

Испытание проводят согласно 8.22.3.1.

Проверяют, соответствует ли игрушка требованиям настоящего стандарта.

8.23 Устойчивость

8.23.1 Игрушки, несущие на себе массу ребенка (см. 4.15.1.4, 4.15.3 и 4.15.4)

Для игрушек, предназначенных для детей в возрасте 36 мес и старше, и для детских самокатов с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 50 кг, поверхности игрушки для сидения и стояния нагружают грузом массой (50,0 +/- 0,5) кг в наиболее неблагоприятном положении.

Игрушку, предназначенную для использования детьми в возрасте до 36 мес, и детские самокаты с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 20 кг, нагружают грузом массой (25,0 +/- 0,2) кг.

Применяют испытательные грузы согласно рисунку 29.

Игрушку с грузом проверяют на устойчивость в наиболее неблагоприятном положении на поверхности с углом наклона (10 +/- 1).

Если предусмотрено, что игрушка предназначена одновременно нести массу более чем одного ребенка, то одновременно испытывают все места для сидения и стояния ребенка.

Игрушка считается выдержавшей испытания, если она не опрокинулась.

8.23.2 Тяжелые неподвижные игрушки (см. 4.16)

Игрушку в наиболее неблагоприятном положении размещают на поверхности с углом наклона (5 +/- 1)°. Каждую подвижную часть приводят в наиболее неблагоприятное положение и проверяют на устойчивость.

Игрушка считается выдержавшей испытания, если она не опрокинулась.

8.24 Определение кинетической энергии (см. 4.17.3.1, 4.17.4.2)

8.24.1 Общие положения

Кинетическая энергия снаряда игрушки определяется при обычных условиях. Результат испытаний — максимальное значение из пяти полученных измерений. Если для игрушки предусмотрено более одного типа снарядов, то измеряется кинетическая энергия для снарядов каждого типа. Используя рассчитанную кинетическую энергию, определяют площадь контактной поверхности, что обеспечивает возможность расчета кинетической энергии.

Следует отметить, что в некоторых игрушках невозможно измерить энергию снарядов из-за их размеров или из-за сложности прицеливания. В таких случаях следует рассматривать возможность использования альтернативных способов расчета энергии, таких как вычисление пройденного расстояния в течение определенного времени или определение потенциальной энергии посредством измерения максимальной высоты полета снаряда при запуске прямо вверх.

8.24.2 Испытательное устройство

Оборудование и средства определения скорости и массы снаряда для определения кинетической энергии с погрешностью 0,005 Дж.

8.24.3 Проведение испытаний

8.24.3.1 Условия испытаний

Снаряд запускают в соответствии с его назначением так, чтобы пусковой механизм передавал снаряду максимальную энергию.

Для луков применяют стрелы, предназначенные именно для данного типа лука, и оттягивают тетиву до тех пор, пока не возникнет какая-либо из ситуаций, приведенных в перечислении a), b), c) или d), до запуска стрелы. В случае с игрушечными катапультами со снарядом и снарядами, которые запускает ребенок, отпуская эластичную ленту, используют снаряд, входящий в комплект игрушки, и оттягивают эластичную ленту до тех пор, пока не возникнет какая-либо из ситуаций, приведенных в перечислении a), c) или d), до запуска снаряда:

a) достигается предел упругости или конструкция игрушки не дает дальше оттягивать эластичную ленту;

b) для лука — стрелу невозможно больше оттягивать из-за длины стрелы;

c) достигнуто расстояние оттягивания 70 см;

d) достигнуто тянущее усилие, равное 150 Н.

8.24.3.2 Определение скорости

Пусковой механизм размещают, как это предусмотрено его назначением (например, вертикально вверх в случае с ракетой), с использованием соответствующего устройства для отсчета времени (например, хронометр или баллистический экран), обеспечивая, чтобы измерение скорости начиналось, когда передняя сторона ведущей части снаряда перейдет в свободный полет (см. рисунок 33). Измеряют время t, за которое снаряд проходит расстояние d.

Расстояние d для измерения должно составлять (300 +/- 5) мм. Расстояние может быть уменьшено, если это необходимо для обеспечения того, чтобы измерение полностью выполнялось со снарядом в свободном полете. Расстояние может быть увеличено, если снаряд длиннее 300 мм.

Примечание 1 — Замедление снаряда после выпуска из пускового механизма может привести к получению различных результатов в зависимости от расстояния, на котором проводятся измерения.

Примечание 2 — На снаряды, которые проходят расстояние в 300 мм или менее, не распространяется требование 4.17.3.1.

1 — пусковой механизм; 2 — первый экран; 3 — второй экран; 4 — снаряд в точке начала свободного полета по горизонтали (со штриховкой); d — расстояние для измерения

Рисунок 33 — Пример определения скорости с использованием баллистических экранов

Снаряд запускают пять раз с использованием соответствующего устройства для отсчета времени, записывая минимальное время для использования при расчете скорости. Если в комплект игрушки входят несколько типов снаряда, то повторяют этот процесс для каждого снаряда и используют рассчитанную скорость для вычисления кинетической энергии по формуле (1):

v = d/t, (1)

где v — скорость, м/с;

d — расстояние, м;

t — время, с.

8.24.3.3 Определение кинетической энергии

Определяют максимальную кинетическую энергию Ek снаряда в свободном полете следующим образом:

Ek = mv2/2, (2)

где m — масса снаряда, кг;

v — максимальная скорость снаряда, м/с, измеренная согласно 8.24.3.2;

Ek — максимальная кинетическая энергия, Дж.

Рассчитывают кинетическую энергию для каждого типа поставляемого снаряда.

8.24.3.4 Определение кинетической энергии на единицу площади контактной поверхности

Для измерения площади контактной поверхности упругой ведущей части снаряда одним из методов является нанесение на снаряд подходящего окрашивающего или чернильного вещества (например, берлинской лазури), выпуск снаряда в сторону перпендикулярно расположенной твердой плоской поверхности с расстояния (300 +/- 5) мм и измерение площади отпечатка. Альтернативным методом, который подходит для некоторых снарядов, является использование чувствительной (к оттискам) контактной поверхности (например, с покрытием из углеродной бумаги) вместо нанесения чернил на снаряд. Площадь контактной поверхности определяют следующим образом:

a) наносят подходящее окрашивающее или чернильное вещество для контакта с поверхностью снаряда. На чистую белую бумагу на твердой плоской поверхности накладывают копировальную бумагу. Обеспечивают фиксацию блока таким образом, чтобы он не смещался под воздействием удара;

b) плотно прижимают лист к блоку и размещают лист чистой белой бумаги между блоком и листом копировальной бумаги (окрашенная сторона обращена к белой бумаге). Плотно прижимают листы к блоку;

c) загружают испытуемый снаряд в пусковой механизм. Ориентируют заряженный пусковой механизм перпендикулярно твердой плоской поверхности, при этом контактная поверхность снаряда должна находиться на расстоянии (300 +/- 5) мм от блока;

d) запускают снаряд в сторону бумаги;

e) измеряют площадь отпечатка на белой бумаге. Проверяют снаряд после каждого испытания. Если обнаружено какое-либо повреждение ведущих частей снаряда, которое могло бы повлиять на результаты последующего испытания, или если сам снаряд больше не может запускаться пусковым механизмом, снаряд должен быть заменен новым снарядом. В качестве результата для площади контактной поверхности выбирают среднее значение, как минимум 10 измерений;

f) рассчитывают максимальную кинетическую энергию на единицу площади контактной поверхности, в Дж/м2, для каждого снаряда следующим образом:

Ek,area = mv2/(2A), (3)

где m — масса снаряда, кг;

v — максимальная скорость снаряда, м/с, измеренная согласно 8.24.3.2;

A — площадь контактной поверхности снаряда, м2;

Ek,area — максимальная кинетическая энергия на единицу площади контактной поверхности, Дж/м2.

Примечание - Известно, что расчет площади контактной поверхности может быть затруднен, особенно в случаях, когда снаряд не оставляет на бумаге четкого или полного (постоянного) отпечатка, поэтому, чтобы помочь в расчете площади контактной поверхности, приведены следующие руководящие указания:

g) необходимо обеспечивать, чтобы ведущая часть, прилегающие поверхности и «боковые стороны» наконечника снаряда были полностью покрыты чернилами для обеспечения возможности создания надлежащего отпечатка, учитывая, что при ударе снаряд может быть деформирован;

h) рассчитывают площадь контактной поверхности с применением подходящего метода, например:

1. делят получившийся отпечаток как можно точнее на правильные геометрические фигуры и рассчитывают площадь каждой фигуры;

2. выстреливают снарядом по бумаге, расчерченной на квадраты со стороной 1 мм, и подсчитывают количество квадратов, покрытых чернилами;

3. используют бумагу с известной равномерной поверхностной плотностью и аккуратно вырезают фигуры, прежде чем взвешивать их. Вес вырезанного отпечатка затем можно разделить на поверхностную плотность, чтобы получить площадь контактной поверхности;

i) не следует учитывать части отпечатка, которые появляются вследствие «разбрызгивания» или «смазывания» чернил;

j) если появляются какие-либо сомнения, то проводят дополнительные испытания.

8.25 Полимерная пленка

8.25.1 Толщина пленки (см. 4.3, 5.3 и раздел 6)

8.25.1.1 Устройство для испытания

Устройство для измерения толщины пленки по ISO 4593 с погрешностью до 1 мкм.

8.25.1.2 Проведение испытания

Пакеты из полимерной пленки следует надрезать вдоль шва, не растягивая их при этом настолько, чтобы образовались две отдельные пленки.

Толщину каждой отдельной пленки измеряют в 10 точках, равномерно распределенных по диагонали поверхности размером 100 x 100 мм. Вычисляют среднее арифметическое толщины пленки.

8.25.2 Прочность крепления (см. 5.3)

8.25.2.1 Устройство для испытания

Измерительный щуп толщиной (0,40 +/- 0,02) мм и радиусом скругления вводимого конца около 3 мм (см. рисунок 22).

8.25.2.2 Проведение испытания

Измерительный щуп вводят между деталью и подставкой или между деталью и основным корпусом игрушки под углом от 0° до 10° к поверхности игрушки с усилием (25,0 +/- 2,0) Н. Измерительный щуп вводят в любом месте отдельного элемента, однако в одно и то же место он не должен вводиться более пяти раз.

Испытание повторяют 30 раз.

Проверяют, может ли щуп проникнуть на глубину более чем 2 мм.

8.26 Характеристика тормозного устройства

8.26.1 Характеристика тормозного устройства в игрушках, за исключением детских велосипедов (см. 4.15.1.5)

8.26.1.1 Общие положения

Игрушку подвергают воздействию нагрузки по 8.21 (статическая прочность) и устанавливают на поверхность с углом наклона (10 +/- 1)°, покрытую шлифовальной бумагой (оксид алюминия Р60). При этом продольная ось игрушки должна быть параллельна наклонной поверхности. В направлении движения рычага тормоза прикладывают усилие (50 +/- 2) Н при наличии рычагов, приводимых в действие кистью руки или ногой, или усилие (30 +/- 2) Н при наличии рычагов, приводимых в действие только кистью. Усилие к рычагу тормоза следует прилагать на расстоянии 25 мм от торца рычага.

Усилие должно прикладываться к рычагу тормоза в точке действия усилия при эксплуатации.

Если у средства передвижения есть несколько тормозов, то испытанию подвергается каждый тормоз в отдельности.

Проверяют, продвинется ли игрушка больше чем на 5 см.

8.26.1.2 Характеристика тормозного устройства, изменение линейной скорости

Игрушку подвергают воздействию нагрузки по 8.21 (статическая прочность) и устанавливают на поверхность с углом наклона (10 +/- 1), покрытую шлифовальной бумагой (оксид алюминия Р60). При этом продольная ось игрушки должна быть параллельна наклонной поверхности. Игрушка должна скатиться по наклонной поверхности. Измеряют среднюю скорость на участке длиной два метра, начиная измерение после того, как игрушка проехала один метр от своей начальной точки.

8.26.1.3 Характеристика тормозного устройства, горизонтальное испытание

Игрушку подвергают воздействию нагрузки по 8.21 (статическая прочность). Измеряют усилие, необходимое для того, чтобы тянуть игрушку по горизонтальной плоскости, покрытую шлифовальной бумагой (оксид алюминия Р60), с постоянной скоростью, равной (2,0 +/- 0,2) м/с.

8.26.2 Характеристика тормозного устройства детских велосипедов (см. 4.15.2.3)

Детский велосипед подвергают воздействию груза массой (50,0 +/- 0,5) кг, вертикально установив его на сиденье (см. рисунок 29). Детский велосипед устанавливают на ровную поверхность с углом наклона (10 +/- 1)°. При этом продольная ось должна быть параллельна наклонной поверхности.

У ручного тормоза прикладывают усилие (30 +/- 2) Н к центру рычага под прямым углом к его оси.

У ножного тормоза прикладывают усилие (50 +/- 2) Н к педали в направлении воздействия на тормоз.

Каждый тормоз должен быть проверен по отдельности.

Проверяют, может ли детский велосипед продвинуться больше чем на 5 см.

8.26.3 Характеристика тормозного устройства детских самокатов (см. 4.15.5.5)

8.26.3.1 Детские самокаты с ручным тормозом

Детский самокат должен подвергаться согласно 8.22.3.3 испытанию с нагрузкой A, в соответствии с рисунком 32, a), при этом номинальная масса груза должна составлять 54,5 кг. На платформе устанавливают регулируемые стабилизаторы, обеспечивающие детскому самокату вертикальное положение при испытаниях; при этом нагрузка на них будет отсутствовать. Прикрепляют шарнирные рычаги к рукоятке тормоза и помещают детский самокат на плоскости с углом наклона (10 +/- 1)°, поверхность которой покрыта шлифовальной бумагой (оксид алюминия Р60). При этом продольная ось должна быть параллельна наклонной поверхности. К центру рычага под прямым углом к его оси на удалении 25 мм от торца рычага должно прилагаться усилие (30,0 +/- 2) Н.

При помощи динамометра устанавливают, что усилие, необходимое для удержания детского самоката на наклонной поверхности, составляет менее 50 Н.

Примечание - Общая испытательная нагрузка составляет 59,3 кг (масса платформы 4,8 кг, масса груза на платформе 50 кг, масса шарнирных рычагов 4 кг, масса подушки 0,5 кг).

8.26.3.2 Детские самокаты с ножным тормозом

Детский самокат должен подвергаться испытанию по 8.22.3.3 с нагрузкой B, в соответствии с рисунком 32, b); при этом номинальная масса груза должна составлять 29,5 кг. Прикладывают к ножному тормозу дополнительную нагрузку массой (25,0 +/- 0,5) кг в соответствии с рисунком 34. На платформе устанавливают регулируемые стабилизаторы, обеспечивающие детскому самокату вертикальное положение при испытаниях; при этом нагрузка на них будет отсутствовать. Прикрепляют шарнирные рычаги к рукоятке тормоза и помещают детский самокат на поверхности с углом наклона (10 +/- 1)°, которая покрыта шлифовальной бумагой (оксид алюминия Р60). При этом продольная ось должна быть параллельна наклонной поверхности (см. рисунок 34).

При помощи динамометра устанавливают, что усилие, необходимое для удержания детского самоката на наклонной поверхности, составляет менее 50 Н.

Примечание - Общая испытательная нагрузка составляет 59,3 кг (масса платформы 4,8 кг, масса груза на платформе 50 кг, масса шарнирных рычагов 4 кг, масса подушки 0,5 кг).

1 — испытательная нагрузка с шарнирным рычагом — (25,0 +/- 0,5) кг на каждый рычаг; 2 — динамометр; 3 — испытательная нагрузка (25,0 +/- 0,5) кг; 4 — платформа и стабилизирующее устройство высотой 250 мм и массой (4,8 +/- 0,2) кг

Рисунок 34 — Характеристика тормозного устройства у игрушечных самокатов с ножным тормозом

8.27 Прочность стержня руля детского самоката (см. 4.15.5.3)

8.27.1 Сопротивление усилию, направленному вниз

Детские самокаты с прямым стержнем руля размещают так, чтобы стержень находился под прямым углом к горизонтальной плоскости при испытаниях (см. рисунок 35, a)).

Для детских самокатов с непрямым рулевым стержнем или в случае, если самокат невозможно ориентировать, как указано выше, детский самокат размещают и закрепляют так, чтобы вертикальная(ые) линия(и) проходила(и) через ось колеса и точку(и) приложения груза(ов) и располагалась (располагались) под прямым углом к горизонтальной плоскости (см. рисунок 35, b)).

Проверяют правильность установки фиксирующего устройства.

a) К детским самокатам с двумя ручками управления прилагают нагрузку, соответствующую грузу массой (50,0 +/- 0,5) кг, в центр каждой ручки (см. рисунок 35, a)). Нагрузку прикладывают постепенно, увеличивая в течение приблизительно 5 с, и выдерживают в течение 5 мин.

Проверяют, произошло ли складывание стержня руля, а также находится ли в зацеплении фиксирующее зажимное устройство.

Груз массой 50 кг удаляют. Одно фиксирующее устройство разъединяют, а второе фиксирующие устройство остается в зацеплении, на каждую ручку прикрепляют груз массой (25,0 +/- 0,2) кг, постепенно увеличивая нагрузку в течение 5 с. Нагрузку удерживают в течение 5 мин.

Проверяют, является ли второе фиксирующее устройство работоспособным и зафиксированным.

Повторяют испытание так, чтобы были испытаны оба фиксирующих устройства.

b) Для детских самокатов со стержнем руля без ручек испытание проводят согласно перечислению a), причем прикладывают сначала груз массой (100 +/- 1) кг, а затем массой (50,0 +/- 0,5) кг на верхнюю часть стержня руля (см. рисунок 35, b)).

8.27.2 Стойкость к воздействию усилий, направленных вверх

Детский самокат переворачивают колесами вверх и закрепляют на испытательном стенде так, чтобы стержень руля находился под прямым углом к горизонтальной плоскости (см. рисунок 35, c)). Проверяют, правильно ли вошло в зацепление фиксирующее устройство.

a) К детским самокатам с двумя ручками прилагают нагрузку, соответствующую грузу массой (25,0 +/- 0,2) кг, в центре каждой ручки. Прикладывают нагрузку, постепенно увеличивая в течение приблизительно 5 с, и сохраняют воздействие в течение 5 мин.

b) К детским самокатам без ручек прилагают, постепенно увеличивая нагрузку, груз массой (50,0 +/- 0,5) кг на верхнюю часть стержня руля. Нагрузку удерживают в течение 5 мин.

Проверяют, ослаблен ли стержень руля и является ли фиксирующее устройство работоспособным и зафиксированным.

1 — испытательный груз; 2 — испытательный стол

Рисунок 35 — Испытание трубчатого стержня руля

8.28 Определение уровней звукового давления излучения (см. 4.20) <*>

<*> На территории ЕАЭС обязательные требования по уровню звука к игрушкам регламентированы Техническим регламентом Таможенного союза ТР ТС 008/2021.

8.28.1 Общие сведения

8.28.1.1 Принцип

Принцип заключается в определении уровня звукового давления, как это было бы в условиях, не допускающих всех отражений от стен и потолка. Рабочее условие должно быть таким, которое дает самый высокий корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления LpA, а также наивысший корректированный по C пиковый уровень звукового давления LpCpeak соответственно, и положение микрофона должно соответствовать одной из указанных позиций, дающих наивысший уровень звукового давления.

Примечание - Для игрушек тяни-толкай эквивалентный корректированный по A уровень звукового давления LpA заменяется на максимальный корректированный по A уровень звукового давления LAFmax.

8.28.1.2 Методика основного испытания

Применяют EN ISO 11201 или EN ISO 11202 и стремятся к неопределенности измерений степени точности 2 (технический метод). В случае возникновения спорных вопросов следует использовать степень точности 1 по EN ISO 11201. При применении EN ISO 11202 локальная поправка на внешние воздействующие факторы K3 рассчитывается с использованием фактического расстояния между источником и микрофоном d, а не минимального расстояния в 1 м, как указано в приложении A. Игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами испытывают в соответствии с EN 50332-1.

Система приборов, включая микрофон и кабель, должна соответствовать требованиям, установленным для приборов степени точности 1 по EN 61672-1. При измерении пиковых уровней звукового давления, например от игрушек с пистонами, микрофон и все остальные приборы должны быть способны обрабатывать линейные пиковые уровни, превышающие как минимум на 10 дБ корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения.

8.28.1.3 Условия испытаний

Испытания должны проводиться на новой игрушке.

Игрушки на батарейках испытывают с использованием новых неаккумуляторных батареек или полностью заряженных аккумуляторов, что менее благоприятно.

Примечание 1 — Полностью заряженный аккумулятор или новая щелочная батарейка считаются наименее благоприятной батареей.

Игрушки, поставляемые с трансформаторами, испытывают с прилагаемым трансформатором. Если игрушка поставляется без трансформатора, то ее испытывают с трансформатором, рекомендованным в руководстве по эксплуатации.

Игрушки, работающие как с трансформатором, так и с батареей, испытывают с наименее благоприятным элементом питания, допускаемым конструкцией, тип питания оценивается для каждого испытания.

Игрушки с ручным заводом должны быть полностью заведены.

Движущиеся игрушки, звук которых возникает в результате движения, передаваемого игрушке, испытывают, как игрушки тяни-толкай. Если звук движущейся игрушки вызван не движением, то игрушку испытывают как игрушки, которые держат в руке, или настольные или напольные игрушки.

Примечание 2 — Примерами движущихся игрушек, где звук вызван не в результате движения, являются вращающиеся игрушки, свисающие с потолка, или рельсовые поезда, излучающие электронный звук.

Отражения звука, вызванные используемыми испытательными стендами или оператором, должны быть сведены к минимуму.

Примечание 3 — Отражения звука могут быть минимизированы с помощью элементов испытательного стенда (желательно без плоских, непокрытых поверхностей) с размерами меньше половины длины волны доминирующих частот, при этом по возможности следует расположить оператора боком к приемнику опорного сигнала, а не лицом.

Игрушку испытывают в режиме прямого или возможного функционирования, в котором она производит наивысший уровень звукового давления в зависимости от положения микрофона. Нормальное время измерения составляет (15 +/- 1) с. Если игрушка издает звук в течение более короткого времени, чем время измерения, звук должен быть повторен как можно быстрее с учетом устойчивой продолжительности в течение времени измерения. При необходимости временем измерения должно быть целое число звуковых циклов игрушки. Для игрушек с различными режимами работы, каждый длительностью менее 15 с, их объединяют в один длинный операционный цикл. Если выбирают рабочие условия случайным образом, то увеличивают количество условий, пока не будет получено повторяемое значение измерения.

Нормальный режим(ы) работы должен быть достигнут до проведения испытания.

Не должны использоваться положения микрофонов, которые делают невозможным или нецелесообразным функционирование игрушки.

8.28.1.4 Методы испытаний

Методы испытаний должны соответствовать требованиям EN ISO 11201 или EN ISO 11202. Эквивалентную площадь звукопоглощения в испытательной камере оценивают или измеряют в соответствии с требованиями EN ISO 3744 или EN ISO 3746. Рисунок 36 применяют для оценки коррекции на акустические условия K2A или K3A, чтобы удостовериться, что она находится в пределах, указанных в таблице 5.

K3 — локальная коррекция на акустические условия в соответствии с EN ISO 11202; K₂FF — коррекция на акустические условия K_2A в свободном поле в соответствии с EN ISO 3746; _K2FF — коррекция на акустические условия K3A в свободном поле выше отражающей плоскости в соответствии с EN ISO 3746

Рисунок 36 — Поправки на окружающую среду в зависимости от эквивалентной площади звукопоглощения испытательной среды

Таблица 5

Максимальная достигаемая точность различных режимов испытаний

Примечание - Если при испытаниях очень громких игрушек присутствует оператор, то рекомендуется использовать средство защиты органов слуха.

8.28.1.5 Размещение микрофонов

Предусмотрено несколько положений микрофона. Все положения микрофонов должны быть оценены с точки зрения расположения места с наивысшими уровнями звукового давления, но полные измерения требуются только для положения, где фиксируются эти уровни. В качестве альтернативы существует возможность изменения положения испытуемого предмета вместо перемещения микрофона. При этом необходимо выдерживать установленное расстояние измерения.

Выбирают шесть положений микрофона, находящихся на измерительной поверхности в форме параллелепипеда на расстоянии 50 см от огибающего параллелепипеда по EN ISO 3746 (см. рисунок 37). Микрофоны располагают в центральных точках боковых граней измерительной поверхности на расстоянии (50 +/- 1) см от огибающего параллелепипеда.

Положения микрофонов, которые делают невозможным или нецелесообразным функционирование игрушек, не принимаются во внимание.

A — измерительная поверхность; B — огибающий параллелепипед; 1 — 6 - положения микрофонов

Рисунок 37 — Положения микрофонов в свободном поле измерительной поверхности в форме параллелепипеда

Примечание - Часто удобнее поворачивать испытываемый объект, а не перемещать микрофон.

Многие расстояния определяются по отношению к огибающему параллелепипеду. Части игрушки, не излучающие значительного звука, следует, если это возможно, оставить вне этого параллелепипеда. Примерами таких типичных деталей являются ручки и подставки.

Конкретные процедуры отбора положений микрофонов приведены в 8.28.2.

8.28.1.6 Неопределенность измерения

Общая стандартная неопределенность задается формулой (4):

\sigma_{tot} = \sqrt{\sigma_{R0}^{2} + \sigma_{omc}^{2}} , (4)

где \sigma_{R0} — среднеквадратичное отклонение воспроизводимости метода испытаний, дБ;

\sigma_{omc} — среднеквадратичное отклонение стабильности, описывающее неустойчивость условий эксплуатации и монтажа испытываемой игрушки, дБ.

Для расчета \sigma_{R0} необходимо использовать Руководство по выражению неопределенности измерения (GUM). В качестве руководства приведены следующие значения:

1. \sigma_{R0} = 0,7\text{дБ} по EN ISO 11201, без метеорологической коррекции на высотах ниже 500 м и в испытательной камере в соответствии с требованиями EN ISO 3745;

2. \sigma_{R0} = 1,2\text{дБ} , класс 2, по EN ISO 11201 при использовании испытательной камеры класса 2;

3. \sigma_{R0} = \sqrt{0,45 + 0,25} \cdot K_{3A}\text{дБ} по EN ISO 11202 при K₃A <= 4.

Приведенные выше цифры предполагают применение приборов класса точности 1, фоновый шум должен быть не менее чем на 10 дБ ниже измеряемого уровня звука. Нет никакой разницы между измерениями пика и Leq.

Значение \sigma_{omc} является более сложным, поскольку оно варьируется от игрушки к игрушке.

В общем, \sigma_{omc} = (2,0 \pm 1,6)\text{дБ} (95% вероятности) является рациональной характеристикой. Внутренние проверки повторяемости не дадут истинной повторяемости круговых сличений, но могут быть использованы в качестве руководства, в частности, для игрушек, приводимых в действие детьми, таких как игрушечные музыкальные ударные инструменты и погремушки, где используются три разных оператора. Для других игрушек при проверке повторяемости, вероятно, недооцениваются циклические отклонения условий эксплуатации.

В общем, нет существенной разницы в неопределенности между игрушками, приводимыми в действие ребенком, и другими игрушками. Нет также существенной разницы в неопределенности между измерениями LpCpeak и LpA.

8.28.2 Методы испытаний

8.28.2.1 Околоушные игрушки

8.28.2.1.1 Условия крепления

Околоушные игрушки размещают на испытательном стенде не ниже 100 см над отражающей плоскостью, или оператор может удерживать ее на вытянутой руке.

8.28.2.1.2 Положения микрофонов

Используют измерительную поверхность в форме параллелепипеда (см. рисунок 37) с микрофоном(ами) на расстоянии (50 +/- 1) см.

8.28.2.1.3 Условия эксплуатации и измерения

Если игрушка имеет четко определенный рабочий цикл, измеряют эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA в каждом положении микрофона в течение не менее одного полного цикла. Время измерения должно быть (15 +/- 1) с. Если рабочий цикл длится менее 15 с, то цикл нужно повторять как можно быстрее и время измерения должно быть адаптировано к целому числу рабочих циклов. Если игрушка имеет более одного цикла, то каждый цикл работы может быть измерен последовательно в течение одного испытания. Альтернативно может быть использован один цикл (или комбинация нескольких циклов), который дает самый высокий результат.

Измеряют пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, не менее чем за три цикла, применяя цикл(ы), который(ые) дает(ют) самые высокие результаты.

Повторяют процедуру измерения в каждом положении микрофона по 8.28.2.1.2.

8.28.2.1.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, усредненный по всем измерениям, выполненным в позиции микрофона с максимальным эквивалентным уровнем.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.2 Настольные или напольные игрушки

8.28.2.2.1 Условия крепления

Настольные или напольные игрушки размещают на отражающей поверхности, если необходимо на испытательном стенде, так, чтобы они могли функционировать на полную мощность, но при этом свободно не перемещаться. Если удержание игрушки в этом положении препятствует нормальному функционированию игрушки, например, из-за невозможности вращения колес, то игрушки должны быть закреплены над отражающей поверхностью, но не более чем на 5 мм.

Примечание - В качестве альтернативы игрушки могут быть размещены на стандартном испытательном столе по EN ISO 11201.

8.28.2.2.2 Положения микрофонов

Выбирают пять положений микрофонов на измерительной поверхности в форме параллелепипеда на расстоянии (50 +/- 1) см от огибающего параллелепипеда игрушки (см. рисунок 38). Для игрушки длиной или шириной больше 100 см используют девять позиций микрофонов путем расположения в четырех верхних углах измерительной поверхности в форме параллелепипеда. Боковые грани измерительной поверхности с высотой H должны быть удалены от боковых граней огибающего параллелепипеда на (50 +/- 1) см, за исключением дна, который лежит в той же плоскости. Все положения микрофонов находятся на измерительной поверхности. Положения микрофонов, которые делают невозможной или нецелесообразной функционирование игрушки, не учитываются.

A — измерительная поверхность; B — огибающий параллелепипед; 1 — 5 - основные положения микрофонов; 6 — 9 - дополнительные положения микрофонов для крупногабаритных игрушек; H — высота измерительной поверхности

Рисунок 38 — Положения микрофонов огибающего параллелепипеда для настольных и напольных игрушек

8.28.2.2.3 Условия эксплуатации и измерения

Если игрушка имеет четко определенный рабочий цикл, измеряют эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA в каждом положении микрофона в течение не менее одного полного цикла. Время измерения должно быть (15 +/- 1) с. Если рабочий цикл длится менее 15 с, то цикл нужно повторять как можно быстрее и время измерения должно быть адаптировано к целому числу рабочих циклов. Если игрушка имеет более одного цикла, то каждый цикл работы может быть измерен последовательно в течение одного испытания. Альтернативно может быть использован один цикл (или комбинация нескольких циклов), который дает самый высокий результат.

Измеряют пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, не менее чем за три цикла, применяя цикл(ы), который(ые) дает(ют) самые высокие результаты.

Повторяют процедуру измерения в каждом положении микрофона по 8.28.2.2.2.

8.28.2.2.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, усредненный по всем измерениям, выполненным в позиции микрофона с максимальным эквивалентным уровнем.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.3 Игрушки, которые держат в руках

8.28.2.3.1 Условия крепления

Игрушки, которые держат в руках, размещают на испытательном стенде не ниже 100 см над отражающей плоскостью, или оператор может удерживать ее на вытянутой руке.

8.28.2.3.2 Положения микрофонов

Используют измерительные поверхности в форме параллелепипеда (см. рисунок 37) с микрофоном(ами) на расстоянии (50 +/- 1) см.

8.28.2.3.3 Условия эксплуатации и измерения

Если игрушка имеет четко определенный рабочий цикл, измеряют эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA в каждом положении микрофона в течение не менее одного полного цикла. Время измерения должно быть (15 +/- 1) с. Если рабочий цикл длится менее 15 с, то цикл нужно повторять как можно быстрее и время измерения должно быть адаптировано к целому числу рабочих циклов. Если игрушка имеет более одного цикла, то каждый цикл работы может быть измерен последовательно в течение одного испытания. Альтернативно может быть использован один цикл (или комбинация нескольких циклов), который дает самый высокий результат.

Измеряют пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, не менее чем за три цикла, применяя цикл(ы), который(ые) дает(ют) самые высокие результаты.

Повторяют процедуру измерения в каждом положении микрофона по 8.28.2.3.2.

8.28.2.3.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, усредненный по всем измерениям, выполненным в позиции микрофона с максимальным эквивалентным уровнем.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.4 Игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами

8.28.2.4.1 Условия крепления

Установите игрушки на имитатор головы и торса (HATS) в соответствии с IEC/TS 60318-7. В качестве альтернативы игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами могут быть установлены в имитаторе закрытого уха по EN 60318-4 совместно с ушным вкладышем по IEC/TS 60318-7.

Примечание - Альтернативный способ заключается в менее точной установке и менее точном результате. Рекомендуется использовать имитатор головы и туловища (HATS).

8.28.2.4.2 Положения микрофона

Используют устройства по 8.28.2.4.1.

8.28.2.4.3 Условия эксплуатации и измерения

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA по EN 50332-1.

Корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak (если не установлено в EN 50332-1) измеряют так же, как корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения.

8.28.2.4.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, как среднее значение всех измерений с положения микрофона с наивысшим средним значением.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.5 Погремушки

8.28.2.5.1 Условия крепления

Погремушки должен приводить в действие оператор, предплечье которого расположено в основном горизонтально на той же высоте, что и микрофон, стоя в профиль к микрофону, с погремушкой на той же высоте, что и микрофон, на расстоянии 50 см.

8.28.2.5.2 Положения микрофона

Микрофон размещают на испытательном стенде на высоте 100 см над полом и на расстоянии (50 +/- 1) см от ближайшей вертикальной плоскости, в которой трясут погремушкой.

8.28.2.5.3 Условия эксплуатации и измерения

Для погремушек или других аналогичных игрушек, предназначенных для встряхивания, на расстоянии примерно в 15 см. Погремушку приводят в движение, держа ее там, где необходимо, или, если возникают сомнения, там, где можно получить самый длинный рычаг между рукой и звучащей частью погремушки. Следует убедиться, что захват руки не влияет на излучаемый звук. Встряхивают игрушки резкими рывками вниз. Используют кисть руки, а предплечье держат горизонтально. Стоят в профиль к микрофону, погремушку держат на той же высоте, что и микрофон, на расстоянии (50 +/- 1) см (т.е. погремушку встряхивают на постоянном расстоянии от микрофона, а не к микрофону и от него).

В испытании участвуют трое операторов.

Для измерений пикового уровня звукового давления излучения каждый оператор встряхивает погремушку вниз 10 раз в медленном темпе, который дает для каждого встряхивания самый высокий корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения.

Измерения LpA проводят в течение (15 +/- 1) с, используя темп, который дает самый высокий эквивалентный уровень звукового давления излучения. Каждый оператор должен произвести не менее трех образцов предполагаемого звука. При необходимости для каждого оператора увеличивают число образцов, пока максимальная разница в децибелах между любыми двумя образцами не станет меньше суммы образцов.

8.28.2.5.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.6 Игрушки-пищалки

8.28.2.6.1 Условия крепления

Игрушки-пищалки должен приводить в действие оператор с вытянутой рукой, стоя прямо перед микрофоном. Отверстие для выхода воздуха должно находиться на расстоянии 50 см от микрофона и направлено в сторону микрофона. Микрофон должен находиться на той же высоте, что и сжимаемая игрушка.

8.28.2.6.2 Положения микрофона

Размещают на высоте 100 см над полом и на расстоянии (50 +/- 1) см от отверстия для выхода воздуха игрушки-пищалки.

8.28.2.6.3 Условия эксплуатации и измерения

Игрушку сжимают, держа обеими руками с одной стороны там, где необходимо, или, если возникают сомнения, то там, где может быть, достигнут наивысший уровень звука. Сжимают, если это возможно, обоими большими пальцами, чтобы достичь максимально возможного уровня звука.

Испытания проводят трое операторов.

Для измерений пикового уровня звукового давления излучения каждый оператор сжимает игрушку 10 раз в темпе, который дает самый высокий пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C.

Измерения LpA проводят в течение (15 +/- 1) с, используя темп, который дает самый высокий эквивалентный уровень звукового давления излучения. Каждый оператор должен произвести не менее трех образцов предполагаемого звука. При необходимости для каждого оператора увеличивают число образцов, пока максимальная разница, в децибелах, между любыми двумя образцами не станет меньше суммы образцов.

8.28.2.6.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA в децибелах, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, LpCpeak, дБ.

8.28.2.7 Игрушки тяни-толкай

8.28.2.7.1 Крепление

Игрушки тяни-толкай размещают на отражающей поверхности и закрепляют на испытательном стенде так, чтобы они могли перемещаться по прямой линии, вдоль которой установлены измерительные микрофоны («измерение внешнего шума») с различной скоростью. Отражающая плоскость должна обеспечивать достаточное трение, чтобы предотвратить скольжение колес.

8.28.2.7.2 Положения микрофонов

Применяют два микрофона, размещенные на 30 см выше отражающей поверхности (40 + w/2) см от оси X, см. рисунок 39.

Размещают игрушку на испытательном стенде или на отражающей плоскости в обычном рабочем положении так, чтобы ее можно было передвигать вдоль оси X расположенных микрофонов.

Размеры в сантиметрах

1, 2 — микрофоны; 3 — конец измерения; w — ширина игрушки

Рисунок 39 — Положения микрофонов для измерения игрушек тяни-толкай

8.28.2.7.3 Условия эксплуатации и измерения

Игрушки тяни-толкай приводят в движение со скоростью не более 1 м/с, в зависимости от того, когда получают максимальный уровень звукового давления. Измеряют корректированный по A максимальный уровень звукового давления излучения с временной характеристикой F и корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения на каждой стороне для каждого из двух измерений внешнего шума.

8.28.2.7.4 Результаты измерений

Регистрируют максимальный уровень звукового давления излучения, корректированный по A с временной характеристикой F LAF_max, дБ, на каждой стороне для каждого из двух измерений внешнего шума.

Регистрируют максимальный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, LpCpeak, дБ.

8.28.2.8 Игрушечный музыкальный ударный инструмент

8.28.2.8.1 Условия крепления

Игрушечный музыкальный ударный инструмент закрепляют, используя наиболее подходящее положение:

• на столе или отражающей поверхности для игрушек, предназначенных для использования на столе;
• на расстоянии вытянутой руки оператора для игрушек, предназначенных для удержания рукой;
• подвешенные на шее/талии оператора для игрушек, предназначенных для подвешивания на шее/талии.

8.28.2.8.2 Положения микрофонов

Для ручных игрушек используют измерительную поверхность в форме параллелепипеда (см. рисунок 37) с микрофоном(ами) на расстоянии (50 +/- 1) см. Для настольных или напольных игрушек используют измерительную поверхность в форме параллелепипеда (см. рисунок 38).

8.28.2.8.3 Условия эксплуатации и измерения

Ударяют игрушку одной палочкой, удерживая ее так, чтобы был получен самый длинный рычаг. Ударяют резко сверху вниз по поверхности, предназначенной для нанесения ударов. Если к игрушке палочка не прилагается, то по поверхности игрушки, предназначенной для нанесения ударов, удар производят рукой. Рука должна быть расположена таким образом, чтобы производился максимальный звук. Следует убедиться, что на излучаемый звук после удара не влияет палочка или рука.

Барабаны подвешивают горизонтально и ударяют по верхней поверхности (т.е. поверхности, предназначенной для ударов). У ксилофонов по всем пластинам следует ударять одинаковое количество раз.

Испытания проводят трое операторов.

Для измерений пикового уровня звукового давления излучения каждый оператор наносит удары 10 раз в темпе, который дает самый высокий корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения для каждого удара.

Измерения LpA проводят в течение (15 +/- 1) с, используя темп, который дает самый высокий эквивалентный уровень звукового давления. Каждый оператор должен произвести не менее трех образцов предполагаемого звука. При необходимости для каждого оператора увеличивают число образцов, пока максимальная разница в децибелах между любыми двумя образцами не станет меньше суммы образцов.

8.28.2.8.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения, LpA, дБ, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный корректированный по C пиковый уровень звукового давления излучения LpCpeak, дБ.

8.28.2.9 Духовые игрушки

8.28.2.9.1 Условия крепления

При испытании духовых игрушек в них дует оператор.

8.28.2.9.2 Положения микрофонов

Используют измерительную поверхность в форме параллелепипеда (см. рисунок 37) с микрофоном(ами) на расстоянии (50 +/- 1) см, кроме положения позади оператора.

8.28.2.9.3 Условия эксплуатации и измерения

Испытания проводят трое операторов. Каждый оператор должен стоять перед разными отражающими поверхностями.

Для измерений пикового уровня звукового давления излучения каждый оператор должен произвести не менее трех образцов предполагаемого звука в каждом положении микрофона, выдувая воздух так, чтобы получить самый высокий возможный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C.

Для измерений LpA выдувают воздух так, чтобы получить самый высокий возможный корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения. Каждый оператор должен произвести не менее трех образцов предполагаемого звука в каждом положении микрофона. При необходимости для каждого оператора увеличивают число образцов, пока максимальная разница в децибелах между любыми двумя образцами не станет меньше суммы образцов.

8.28.2.9.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C LpCpeak, дБ.

8.28.2.10 Игрушки с пистонами

8.28.2.10.1 Условия крепления

Игрушки с пистонами размещают на испытательном стенде не ниже 100 см над отражающей плоскостью, или оператор может удерживать ее на вытянутой руке.

8.28.2.10.2 Положения микрофонов

Для игрушек с пистонами используют шесть позиций микрофона вокруг игрушки. Помещают основную часть игрушки, излучающую звук, в начале измерительной системы координат в рабочем положении таким образом, чтобы основные оси игрушки совпадали с осями системы координат (см. рисунок 40). Если длина игрушки превышает 50 см, поворачивают игрушку в плоскости x y на 45° вокруг оси, не меняя расположения микрофонов. Выбирают два положения микрофонов вдоль каждой оси на расстоянии (50 +/- 1) см в обе стороны от игрушки.

Для других игрушек используют огибающий параллелепипед, описанный в 8.28.1.5, с микрофоном(ами) на расстоянии 50 см.

Размеры в сантиметрах

1 — 6 - положения микрофонов

Рисунок 40 — Положения микрофонов при измерении уровней звукового давления излучения игрушек с пистонами

8.28.2.10.3 Условия эксплуатации и измерения

Для измерения пикового уровня звукового давления излучения, корректированного по C, стреляют из оружия по крайней мере три раза в каждом положении микрофона, чтобы найти позицию с самым высоким уровнем пикового уровня звукового давления. Затем стреляют еще шесть раз в положении с самым высоким уровнем пикового уровня звукового давления.

Для измерения корректированного по A эквивалентного уровня звукового давления излучения LpA стреляют из оружия с максимально возможной частотой не менее 10 с. Если оружие должно быть перезаряжено в течение времени измерения для перезарядки при нормальной скорости стрельбы, это время должно быть добавлено ко времени измерения. Повторяют испытание три раза. Испытание проводят в положении с самым высоким корректированным по C пиковым уровнем звукового давления излучения.

8.28.2.10.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения, LpA, дБ, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, LpCpeak, дБ.

8.28.2.11 Голосовые игрушки

8.28.2.11.1 Условия крепления

Воздействуют на набор голосовых игрушек на максимальном уровне выходного сигнала путем размещения микрофонного капсюля игрушки на наиболее подходящем расстоянии в пределах от 5 до 50 см перед широкополосным громкоговорителем, излучающим моделирующий программу шум по EN 50332-1. Громкоговоритель и шум могут быть ограничены диапазоном частот от 200 до 4 000 Гц. Постепенно увеличивают уровень выходного сигнала широкополосного громкоговорителя, пока не перестанет повышаться уровень выходного сигнала игрушки. Если уровень громкоговорителя увеличивается ступенчато, то интервал увеличения не должен быть больше 5 дБ. Возвращающийся звук не считается.

Рации измеряют, используя источник излучения и динамик в одной камере, а приемное устройство в другой камере. Игрушки с возможностью записи измеряют, используя устройство моделирования шума программы, выключенного во время воспроизведения записанного шума. Мегафоны сначала измеряют с выключенным мегафоном, а затем с моделированием шума программы и включенным мегафоном.

8.28.2.11.2 Положения микрофона

Для голосовых игрушек, предназначенных для использования на полу или на столе, используют положения микрофона по 8.28.2.2.2, а для голосовых игрушек, предназначенных для удерживания рукой, используют положения микрофона по 8.28.2.3.2 или наиболее подходящие в соответствии с другими типами игрушек.

8.28.2.11.3 Условия эксплуатации и измерения

Воздействуют на голосовые игрушки, поместив микрофонный капсюль игрушки перед широкополосным громкоговорителем, излучающим моделирующий программу шум по EN 50332-1. Постепенно увеличивают уровень выходного сигнала широкополосного громкоговорителя, пока не перестанет повышаться уровень выходного сигнала игрушки. Если уровень громкоговорителя увеличивается ступенчато, то интервал увеличения не должен быть больше 5 дБ. Возвращающийся звук не считается.

8.28.2.11.4 Результаты измерений

Регистрируют корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения LpA, дБ, как среднее значение всех измерений. Перед сравнением измеренного значения с предельным значением отнимают 5 дБ от измеренного LpA.

Регистрируют максимальный пиковый уровень звукового давления излучения, корректированный по C, LpCpeak, дБ.

Для мегафонов и других игрушек, которые оценивают с учетом выходного сигнала как от игрушки, так и от широкополосного громкоговорителя одновременно, корректированный по A уровень звукового давления излучения LpA, дБ, вычисляют по формуле (5):

L_{pA} = 10lg(10^{0,1L_{1}} - 10^{0,1L_{2}}),\text{дБ} , (5)

где L1 — измеренный корректированный по A уровень звукового давления излучения, одновременно как от игрушки, так и громкоговорителя, излучающего моделирующий программу шум;

L2 — измеренный корректированный по A уровень звукового давления излучения с выключенной игрушкой и работающим громкоговорителем, излучающим моделирующий программу шум.

Если L₁ - L₂ < 3 дБ, то вычисление LpA невозможно. В этом случае результат представляют как LpA < L1, дБ.

8.29 Определение максимальной скорости игрушек с электрическим приводом (см. 4.15.1.2, 4.15.1.5, 4.15.1.8 и 5.6)

Для игрушки с электроприводом для использования детьми в возрасте до 36 мес должна применяться нагрузка массой (25,0 +/- 0,2) кг, устанавливаемая на площадке для сидения или стояния.

Для игрушки с электроприводом для использования детьми в возрасте старше 36 мес должна применяться нагрузка массой (50,0 +/- 0,5) кг.

В случае если игрушка предназначена для того, чтобы выдерживать нагрузку, создаваемую сразу массой нескольких детей, груз помещают на место для сидения или стояния водителя.

Испытательный груз приведен на рисунке 29.

Батарея питания должна быть полностью заряжена в соответствии с инструкциями.

Игрушку приводят в действие на горизонтальной поверхности, которая препятствует пробуксовке колес (например, покрытой наждачной бумагой, асфальтом или аналогичным материалом), при нахождении устройств регулировки скорости в положении, соответствующем максимальной скорости. Если игрушка снабжена двухпозиционным устройством, с помощью которого можно изменить максимальную скорость, скорость измеряется при нахождении этого устройства в положениях, соответствующих меньшей и большей скоростям.

Среднюю скорость измеряют с погрешностью +/- 10%.

Испытание проводят три раза и определяют максимальное значение.

При проведении испытаний будет определена максимальная скорость.

8.30 Измерение изменения температуры (см. 4.21)

При температуре окружающей среды (20 +/- 5) °C игрушку приводят в действие в соответствии с руководством по эксплуатации и при максимальной входной мощности до установления температурного равновесия.

Измеряют значение температуры доступных частей и вычисляют ее увеличение.

Проверяют, является ли игрушка воспламеняющейся.

8.31 Откидные крышки у игрушечных сундучков (см. 4.14.1, перечисление c))

8.31.1 Общие положения

Перед испытанием крышка должна быть собрана в соответствии с руководством по эксплуатации.

8.31.2 Опускание крышек

Крышка должна быть поднята на любое положение, расположенное по дуге траектории открытия-закрытия, начинающейся на высоте 50 мм и заканчивающейся под максимальным углом 60° (отсчитываемым от положения полного закрытия крышки). Затем крышку опускают и измеряют траекторию движения в середине внешнего края крышки.

Проверяют, опустилась ли крышка более чем на 12 мм.

8.31.3 Испытание на прочность открывающихся откидных крышек

Крышку подвергают испытанию 7 000 циклов открытия-закрытия. Один цикл включает в себя поднимание крышки от положения закрытия до полного открытия и опускание крышки до положения полного закрытия. Для исключения чрезмерной нагрузки на болты или другие средства крепления крышки необходимо принять меры безопасности, для того чтобы крышка не открывалась на угол больший, чем она предназначена.

Время проведения одного цикла должно составлять 15 с. 7 000 циклов должны проводиться в течение 72 ч. Затем повторяют испытание согласно 8.31.2 (опускания крышек).

В заключение проверяют, соответствует ли крышка и средства крепления крышки требованиям настоящего стандарта.

8.32 Испытание для маленьких шаров и вакуумных присосок (см. 4.17, 4.22, 4.25, 5.10 и 5.13)

8.32.1 Маленькие шары и вакуумные присоски (см. раздел 6)

Испытательный шаблон E, приведенный на рисунке 41, размещают и закрепляют так, чтобы ось отверстия проходила вертикально, а отверстие испытательного шаблона было доступно сверху и снизу.

Маленький шар или вакуумную присоску располагают в отверстии испытательного шаблона так, чтобы на перемещение игрушки действовала только собственная масса маленького шара или вакуумной присоски.

Проверяют, проходит ли полностью через отверстие испытательного шаблона E маленький шар или вакуумная присоска.

Размеры в миллиметрах

Рисунок 41 — Испытательный шаблон E

8.32.2 Маленькие шары, прикрепляемые к игрушке шнуром

Испытательный шаблон E, приведенный на рисунке 41, размещают и закрепляют так, чтобы ось отверстия проходила вертикально, а отверстие испытательного шаблона было доступно сверху и снизу.

Подвешивают шар за игрушку или прикрепляемый к игрушке шнур и опускают без сжатия так, чтобы он проходил через отверстие под действием собственной массы. Перед тем как измерить расстояние A, шар опускают настолько, насколько позволяет шнур или прикрепленная игрушка (см. рисунок 42).

Проверяют, проходит ли шар через отверстие шаблона E таким образом, чтобы расстояние A, указанное на рисунке 42, превышало 30 мм. Расстояние A измеряют от верхней части шаблона до точки пересечения осей шара.

1 — игрушка; 2 — шаблон E; 3 — шнур или аналогичный материал; 4 — точка пересечения осей шара

Рисунок 42 — Пример испытания шара, прикрепляемого к игрушке шнуром

8.33 Испытание игрушечных фигурок (см. 5.11)

Испытательный шаблон B (см. рисунок 28) размещают и закрепляют так, чтобы его отверстие было доступно сверху и снизу, а ось проходила вертикально.

Игрушечную фигурку устанавливают так, чтобы ее закругленный конец с наибольшей вероятностью проходил сквозь отверстие испытательного шаблона. Игрушку в отверстие помещают так, чтобы это происходило только под воздействием ее собственной массы.

Проверяют, выступает ли наружу закругленный конец игрушечной фигурки на нижней стороне испытательного шаблона B.

8.34 Испытание на отрыв для магнитов (см. 4.23.2 и A.51)

8.34.1 Общие положения

По 8.34.3.1 проверяют, может ли быть доступным магнит, либо магнитный элемент, либо эталонный диск, а также может ли быть отделен незахватываемый магнит игрушки при воздействии усилия другого магнита.

Данное испытание имитирует предполагаемый или допустимый режим использования игрушки.

Если при испытаниях по 8.34.2 игрушка, имеющая несколько магнитов или магнитных элементов, будет повреждена, то испытания проводят по 8.34.3 для доступных, но незахватываемых магнитов.

Примечание - Примером, когда испытание по 8.34.2 невозможно провести без разрушения игрушки, может быть фигурка для игр с одним доступным, но незахватываемым магнитом в каждой ноге.

8.34.2 Игрушки, содержащие несколько магнитов или магнитных элементов

Подбирают магнит или магнитный элемент, который можно отделить от игрушки при испытании на отрыв.

Не повреждая игрушку, максимально приближают магнит или магнитный элемент к испытываемому магниту. Постепенно увеличивают тянущее усилие, приложенное к магниту/магнитному элементу, пока он не отделится от испытываемого магнита или пока магнит не отделится от игрушки. Испытание проводят 10 раз.

Испытание повторяют для каждого магнита, который должен подвергаться испытанию на разрыв для магнитов согласно 4.23.2.

Если невозможно определить магнит или магнитный(е) элемент(ы) игрушки, которые с наибольшей вероятностью могут отделяться, допускается проводить повторное испытание для другого магнита или магнитного элемента игрушки.

8.34.3 Игрушки, содержащие только один магнит

8.34.3.1 Оборудование

Никелевый диск с минимальным содержанием никеля 99%, имеющий следующие размеры:

• диаметр — (30,0 +/- 0,5) мм;
• длина — (10,0 +/- 0,5) мм.

8.34.3.2 Проведение испытаний

Не повреждая игрушку, максимально приближают никелевый диск к испытываемому магниту.

Тянущее усилие, приложенное к диску, постепенно увеличивают, пока он не отделится от магнита или пока магнит не отделится от игрушки.

Испытание проводят 10 раз.

8.35 Показатель магнитного потока (см. 4.23.2 и 4.23.3)

8.35.1 Общие положения

Показатель магнитного потока вычисляют по результатам, полученным измерением магнитной индукции и площади поверхности полюса.

8.35.2 Испытательное устройство

8.35.2.1 Измеритель магнитной индукции на постоянном токе с разрешающей способностью 5 Гс и способностью определять поле с точностью не более 1,5%.

Измеритель должен иметь датчик осевого типа с размерами:

• диаметр активной площадки — (0,76 +/- 0,13) мм;
• расстояние между активной площадкой и кончиком датчика — (0,38 +/- 0,13) мм.

8.35.2.2 Штангенциркуль или аналогичный инструмент с погрешностью 0,1 мм.

8.35.3 Проведение испытаний

8.35.3.1 Измерение магнитной индукции

Подводят датчик измерителя магнитной индукции к поверхности полюса магнита. Датчик измерителя магнитной индукции должен контактировать с поверхностью магнитного элемента (например, когда магнит полностью или частично помещен в деталь игрушки).

Датчик прикладывают перпендикулярно поверхности.

Для установления максимального значения магнитной индукции датчик проводят по поверхности.

Регистрируют максимальное значение магнитной индукции.

8.35.3.2 Измерение и расчет площади поверхности полюса

Если магнит погружен/прикреплен в качестве детали магнитного элемента, необходимо извлечь магнит из элемента, даже если это приведет к повреждению игрушки.

Если полюс имеет сферическую поверхность, измеряют максимальный диаметр магнита перпендикулярно оси, проходящей через полюса магнита (см. рисунок 43), с погрешностью +/- 0,1 мм и вычисляют площадь поперечного сечения.

Если поверхность полюса плоская, измеряют размеры площадки с погрешностью +/- 0,1 мм и вычисляют площадь, используя геометрическую формулу.

Для многополюсных магнитов измеряют и вычисляют площадь самого большого однополюсного полюса, которую можно определить с помощью пленки для визуализации магнитного поля или эквивалентного средства.

Примечание - Примером многополюсного магнита является прорезиненный/пластоферритовый магнит, содержащий несколько полосок с полюсами.

8.35.4 Расчет показателя магнитного потока

Показатель магнитного потока (кГс2мм2) рассчитывается путем умножения расчетной площади поверхности полюса магнита (мм2) на квадрат максимальной магнитной индукции (кГс2).

1 — максимальное поперечное сечение, перпендикулярное оси; 2 — ось, проходящая через полюса магнита

Рисунок 43 — Максимальный диаметр магнита со сферическим полюсом

8.36 Периметр шнуров и цепей (см. 5.4.4)

8.36.1 Испытательное устройство

Испытательные блоки: два прямоугольных испытательных блока, изготовленные из жесткого гладкого материала (возможно применение древесины) с размерами: (94 +/- 1) x (25 +/- 1) x (25 +/- 1) мм (см. рисунок 44).

Размеры в миллиметрах

Рисунок 44 — Размеры испытательных блоков

Один из испытательных блоков должен иметь по углам соответствующие средства для фиксации шнура (например, отверстия, винты) (см. рисунок 45).

Рисунок 45 — Пример средства фиксации шнура

К испытательному блоку подсоединяют два жестких шнура, как это показано на рисунке 46.

Рисунок 46 — Пример испытательного блока со шнурами

Длина двух шнуров должна быть такой, чтобы, когда они натягивались в центральной части под воздействием усилия (25 +/- 2) Н, расстояние от центра шнура до верхней поверхности испытательного блока составляло приблизительно 0,1 м (см. рисунки 49 и 50).

8.36.2 Проведение испытаний

8.36.2.1 Шнуры и цепи с одной точкой крепления или с точками крепления, расположенными на расстоянии менее 94 мм

Удерживая шнур или цепь в наиболее неблагоприятном положении, к центральной части прикладывают растягивающее усилие (25 +/- 2) Н и измеряют периметр петли.

На рисунке 47 периметр петли составляет (a + b + c).

Рисунок 47 — Измерение с точками крепления менее 94 мм

8.36.2.2 Шнуры и цепи, прикрепляемые к игрушке в точках, расположенных на расстоянии 94 мм и более

Удерживая шнур или цепь в наиболее неблагоприятном положении, испытательный блок с привязанными шнурами располагают под шнуром или цепью игрушки таким образом, чтобы шнур или цепь были направлены вдоль оси испытательного блока (см. рисунок 48).

A — шнур или цепь игрушки

Рисунок 48 — Положение испытательного блока под шнуром

При помощи динамометра или груза определенной массы, прикрепленного к шнурам испытательного блока, прикладывают усилие (25 +/- 2) Н, направленное под прямым углом к игрушке.

Измеряют расстояние d между поверхностью игрушки и стороной испытательного блока, контактирующей со шнуром или цепью (см. рисунок 49).

1 — приблизительно 0,1 м

Рисунок 49 — Измерение расстояния d для игрушек с плоской поверхностью

Для игрушек, поверхность которых не является плоской, второй испытательный блок располагают на поверхности игрушки параллельно первому испытательному блоку так, чтобы его основная ось находилась на одной линии с осью первого испытательного блока.

Измеряют расстояние d между стороной второго испытательного блока, контактирующей с поверхностью игрушки, и стороной первого испытательного блока, контактирующей со шнуром или цепью (см. рисунок 50).

1 — приблизительно 0,1 м

Рисунок 50 — Измерение расстояния d для игрушек с неровной поверхностью

8.37 Измерения мячиков йо-йо (см. 4.24)

8.37.1 Измерение первоначальной длины l0

Неподвижный зажим закрепляют на участке максимального диаметра мячика йо-йо таким образом, чтобы шнур свободно свисал вниз (см. рисунок 51).

1 — неподвижный зажим; 2 — мячик; 3 — шнур, изготовленный из эластичного материала; 4 — кольцо или другая деталь, изготовленная из эластичного материала; 5 — крюк; 6 — груз; l0 — расстояние между мячиком и кольцом

Рисунок 51 — Измерение первоначальной длины l0 мячика йо-йо

Груз массой (0,050 +/- 0,001) кг подвешивают к кольцу на конце шнура, изготовленного из эластичного материала, или (при отсутствии кольца) на 5 мм выше конца шнура.

Измеряют начальную длину l0 (см. рисунок 51) в миллиметрах с погрешностью +/- 1 мм.

8.37.2 Измерение модуля упругости k

Прикрепляют зажимное приспособление к шнуру на расстоянии (15 +/- 5) мм от мячика. Располагают шнур вертикально и прикрепляют свободно перемещаемое зажимное приспособление на расстоянии (15 +/- 5) мм от кольца на конце шнура или (при отсутствии кольца) на (15 +/- 5) мм выше конца шнура (см. рисунок 52).

Подвешивают груз (включая массу свободно перемещаемого зажимного приспособления) массой (0,100 +/- 0,005) кг к свободно перемещаемому зажимному приспособлению параллельно оси шнура, изготовленного из эластичного материала, и измеряют расстояние L1, мм, между двумя зажимами с погрешностью +/- 1 мм.

После снятия нагрузки шнур, изготовленный из эластичного материала, должен восстановить свою первоначальную длину.

Подвешивают груз (включая массу свободно перемещаемого зажимного приспособления) массой (0,200 +/- 0,005) кг к свободно перемещаемому зажимному приспособлению.

Измеряют расстояние L2, мм, между двумя зажимами с погрешностью +/- 1 мм.

Вычисляют k по формуле (6):

k = \frac{1000}{L_{2} - L_{1}} . (6)

1 — мячик; 2 — неподвижный зажим; 3 — шнур, изготовленный из эластичного материала; 4 — свободно перемещаемый зажим; 5 — кольцо или другая деталь, изготовленная из эластичного материала; 6 — груз; L — расстояние между двумя зажимами

Рисунок 52 — Расположение зажимов при измерении модуля упругости k мячиков йо-йо

8.38 Испытание на отделение отрывного элемента (см. 5.4.2, 5.4.3 и 5.14)

Фиксируют один конец шнура или ремешка. Прикладывают усилие (25 +/- 2) Н к другому концу вдоль оси шнура или ремешка таким образом, чтобы отрывной элемент находился посередине между точками фиксации. Требуемую растягивающую нагрузку прикладывают, равномерно увеличивая в течение 5 с, и сохраняют действие в течение еще 10 с. Определяют, не оторвался ли шнур, ремешок или отрывной элемент.

8.39 Самовтягивающиеся шнуры (см. 5.4.8)

Располагают игрушку таким образом, чтобы шнур свободно свисал вниз и механизм натяжения не ослабевал.

Груз массой (1,0 +/- 0,1) кг прикрепляют к свободному концу шнура или цепи. Определяют, способен ли механизм натяжения поднять данный груз, втянув шнур или цепь более чем на 6 мм, при любом из следующих условиях:

• шнур или цепь вытягивается из механизма на расстояние 20 мм;
• шнур или цепь вытягивается из механизма на расстояние, равное половине максимальной длины вытягивания;
• шнур или цепь вытягивается из механизма на максимально возможное расстояние.

8.40 Длина шнуров, цепей и электрических кабелей (см. 5.4.2, 5.4.3, 5.4.5 и 5.4.6)

Фиксируют один конец шнура или цепи и к другому концу прикладывают усилие (25 +/- 2) Н вдоль оси шнура или цепи. Измеряют длину шнура или цепи от точки фиксации до конца шнура или цепи с погрешностью +/- 1 мм. Если точка фиксации имеет ту же форму или вид, что и шнур или цепь, то данную часть измеряют как часть всего шнура или цепи (см. рисунок 53).

1 — длина шнура или цепи

Рисунок 53 — Измерение длины шнура или цепи с креплениями той же формы, что и шнур или цепь

При измерении длины шнура или цепи, которые могут образовывать перевитую петлю, следует измерять длину шнура или цепи только между игрушкой и точкой перевития (в примере, показанном на рисунке 6, барабанные палочки не включаются в измерение длины).

В случае когда поверхность игрушки может растягиваться (см. рисунок 16), расстояние B — C измеряют при условии, что поверхность игрушки находится под воздействием растягивающей силы (25 +/- 2) Н.

Два шнура или цепи, которые разделяются при креплении элементом, который не обладает характеристиками и формой, аналогичной шнуру и цепи, не рассматриваются как единый шнур или цепь. Примеры приведены на рисунке 54.

1 — игрушка; 2 — шнур; 3 — компонент игрушки; 4 — шнур

Рисунок 54 — Пример шнуров, которые разделяются

8.41 Оценка способности двух шнуров или цепей перевиваться

Игрушку свободно располагают на столе или аналогичной поверхности под действием собственного веса. Шаблон X (см. рисунок 55) размещают на поверхности игрушки между точками крепления шнуров или цепей, которые могут перевиться. Для проведения испытания можно обеспечить опору для шаблона и/или игрушки при условии, что опора не будет влиять на результаты испытании. Шаблон должен быть расположен под любым углом, в любом направлении или положении, в наиболее неблагоприятном для результатов испытаний. Под воздействием растягивающей силы (25 +/- 2) Н определяют, могут ли любые два шнура или цепи, которые могут перевиваться, соприкасаться в точках их перевития (см. рисунки 6 и 16) при наличии шаблона X.

Примечание - Для содействия выполнению измерений можно прикрепить один шнур к шаблону (например, с помощью ленты) при условии, что это не повлияет на результаты испытания.

Диаметр 60_{- 1}^{0}\text{мм} .

Длина 200_{- 1}^{0}\text{мм} .

Рисунок 55 — Шаблон X

8.42 Определение дальности полета снарядов

Снаряд запускают любым обоснованно предполагаемым способом, который обеспечивает максимально расстояние полета (обычно под углом 45°). В момент запуска снаряд должен отсоединяться от пускового механизма и находиться в свободном полете (см. рисунок 56).

Если перемещение происходит в горизонтальной плоскости, то расстояние измеряют от точки запуска до первоначального соприкосновения с горизонтальной плоскостью (т.е. отскакивание и дальнейшее перемещение после соприкосновения с плоскостью не учитывается).

Определяют, превышает ли максимальное расстояние, которое пролетает снаряд по воздуху, измеренное от точки запуска, 300 или 1 000 мм (см. 4.17.1 и 4.17.4.4).

1 — вертикальная плоскость; 2 — пройденное расстояние; 3 — примеры траекторий; 4 — горизонтальная плоскость; 5 — точка запуска; 6 — угол запуска; 7 — снаряд

Рисунок 56 — Определение дальности полета снарядов

8.43 Оценка ведущих частей снарядов и летающих игрушек

Шаблон, приведенный на рисунке 57, прикладывают к любой ведущей части с минимальным усилием, не превышающим нагрузку от массы снаряда. Определяют, выступает ли ведущая часть за пределы высоты калибра.

Размеры в миллиметрах

Размеры и допуски:

Высота: 2_{- 0,1}^{0}\text{мм} .

Внутренний диаметр: 4_{0}^{+ 0,1}\text{мм} .

Наружный диаметр: 6_{- 0,1}^{0}\text{мм} .

Для облегчения использования шаблона с внешней стороны может быть установлена небольшая ручка.

Рисунок 57 — Цилиндрический шаблон для измерения ведущих частей снарядов

8.44 Длина снарядов с вакуумной присоской

Снаряд с вакуумной присоской устанавливают на плоскую горизонтальную поверхность таким образом, чтобы древко было практически вертикальным и не подвергалось воздействию какого-либо усилия, кроме усилия, создаваемого его собственной массой. Если снаряд опрокидывается, то во время измерения снаряд необходимо поддерживать с помощью горизонтального приложенного усилия (опоры). Измеряют длину снаряда, как показано на рисунке 58.

1 — длина снаряда

Рисунок 58 — Измерение длины снарядов с вакуумной присоской

Приложение A (справочное)

ОБОСНОВАНИЕ И ПОЯСНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ

A.1 Общие положения

Настоящий стандарт разработан с целью прогнозирования опасности применения игрушек и предотвращения возникновения опасных ситуаций, а не для введения конструктивных ограничений. При применении стандарта следует обратить внимание на следующие определения:

• опасность — потенциальный источник причинения вреда;
• риск — степень вероятности возникновения опасности, приводящей к причинению вреда, совместно со степенью тяжести причиненного вреда;
• вред — физическая травма или любой другой ущерб здоровью, включая длительные последствия.

В настоящем приложении к большинству требований приведены описания сопряженных с ними опасных ситуаций, а также дополнительная информация и логические основы.

A.2 Область применения (см. раздел 1)

В разделе «Область применения» приводят перечень изделий, не относящихся к игрушкам в рамках настоящего стандарта, однако требующих некоторых разъяснений:

• транспортные средства с двигателем внутреннего сгорания, включающие двигатель, а также запасные части к нему;
• модели для людей, занимающихся коллекционированием, выполненные с точностью оригинала, например модели кораблей, а также сложные конструкторские наборы для моделирования;
• «модные аксессуары (бижутерия) для детей» — не включает украшения, приравниваемые к игрушкам (например, украшения, входящие в комплект карнавального костюма), поделочные наборы для изготовления украшений, предназначенные для детей (классификация игровых наборов «Сделай сам» приведена в рекомендациях Европейской комиссии).

A.3 Материал (см. 4.1)

Требования настоящего стандарта к материалу должны обеспечивать изготовление игрушки из новых материалов, а если при изготовлении игрушки используется материал, полученный из отходов собственного производства, то должны гарантировать, что эти материалы очищены настолько, что уровень загрязнения опасными веществами не превышает уровня, характерного для новых материалов. Материал не должен быть поражен насекомыми или другими вредителями.

Согласно Директиве 2009/48ЕС <*>, игрушки должны быть сконструированы и изготавливаться таким образом, чтобы удовлетворять гигиеническим требованиям и быть чистыми, для того чтобы устранить риски, связанные с заражением, заболеваниями или загрязнением.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

A.4 Сборка (см. 4.2)

Требования настоящего стандарта к сборке игрушек должны предотвращать опасности, возникающие при использовании игрушек, которые собираются перед применением и которые при неправильной сборке могут создать опасные ситуации (например, качели, реализующиеся в разобранном виде).

Требования распространяются только на те игрушки, собирать которые необходимо с соблюдением требований безопасности. Требования настоящего стандарта не распространяются, например, на сборку модели из пластмассового набора-конструктора.

По очевидным причинам невозможно установить какие-либо критерии безопасности для конструкции, собираемой ребенком самостоятельно (например, игрушка, состоящая из кубиков).

A.5 Гибкая полимерная пленка (см. 4.3)

Выполнение этих требований снижает опасность удушья, которая может исходить от тонкой гибкой полимерной пленки, если она покрывает лицо ребенка или вдыхается им.

Тонкая полимерная пленка может закрыть рот или нос ребенка так, что он не сможет дышать. Риск уменьшается при использовании пленки толщиной более 0,038 мм.

Требования, предъявляемые к воздушным шарам, приведены в разделе A.16.

A.6 Стекло (см. 4.5 и 5.7)

Требования направлены на снижение вероятности повреждения тканей тела о разбитое стекло, например, в результате острых кромок.

Следует избегать наличия в игрушках доступных частей из стекла, если это не требуется для выполнения игрушкой ее функций.

Например, для производства игрушечных чайных сервизов, предназначенных для детей старше 36 мес, может применяться фарфор. Опасность, связанная с разбитым фарфором, хорошо известна.

A.7 Набухающий материал (см. 4.6)

Требования направлены на уменьшение опасности, исходящей от игрушек, изготовленных из набухающих материалов, которые, могут сильно увеличиваться в размерах, если их проглотит ребенок. Считается, что такие игрушки или детали игрушек при проглатывании могут привести к смертельному исходу, так как они могут вызвать закупорку кишечного тракта. Если игрушка набухла более чем на 50% в любом направлении спустя 24, 48 или 72 ч, считается, что она не прошла испытание. Примером набухающего материала, заключенного в оболочку из материала, разрушающегося при набухании в процессе впитывания влаги, является «растущее яйцо».

A.8 Кромки (см. 4.7)

Требования направлены на уменьшение опасности получения телесных повреждений, причиной которых может быть наличие у игрушек острых кромок.

Настоящий стандарт распространяется на кромки металлических и стеклянных изделий, так как для кромок пластмассовых изделий методы испытаний отсутствуют. Однако изготовители должны по возможности избегать острых кромок в пластмассовых игрушках и инструментах.

Было разработано дополнение к методу испытания остроты кромок субъективным мнением о возможной опасности. В конструкции игрушки могут быть кромки, которые не связаны со значительным риском для пользователя игрушки, несмотря на то что методами испытания они классифицируются как острые.

Наличие на кромке неровностей (зазубрин) устанавливается при проведении по кромке пальцем руки. Считается, что это требование не выполняется, если неровность является значительной по результатам испытания с использованием устройства для испытания остроты кромок.

Установлено, что электрические соединения (например, соединение аккумуляторных батарей) не могут быть изготовлены без наличия острых кромок. Однако опасность, которую могут представлять эти кромки, считается незначительной.

A.9 Острые концы и металлическая проволока (см. 4.8)

Требования предусмотрены для снижения возможности создания опасных ситуаций из-за наличия острых концов игрушек, которые могут стать причиной повреждений кожи ребенка. Однако следует обратить внимание на то, что требования не учитывают опасность для глаз, которые являются слишком чувствительными, чтобы их можно было защитить.

Было разработано дополнение к методу испытания концов на заостренность субъективной оценкой для определения фактической опасности. Игрушка может иметь острые концы, классифицированные как острые согласно испытанию, однако они могут представлять незначительную опасность для ребенка. Примером является используемое в качестве игрушки приспособление для чистки трубок, имеющее мягкую щетину, которая не повредит кожу ребенка.

Однако для детей в возрасте до 36 мес опасность могут представлять концы, не считающиеся согласно испытанию острыми. В 5.1, перечисление c) (игрушки для детей в возрасте до 36 мес, общие требования), приведены требования к металлическим концам с поперечным сечением до 2 мм.

Металлическая проволока и другие металлические детали с покрытием или без него, предназначенные для сгибания, проходят испытание на гибкость, при этом не должны образовываться острые концы и проволока не должна ломаться.

Проволоку и другие металлические детали, предназначенные для сгибания, подвергают 30 циклам испытания, а металлическую проволоку, не предназначенную для сгибания, но которую можно случайно изогнуть во время игры, — одному циклу испытания.

Проволока часто применяется при изготовлении мягконабивных игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес. Если проволока сломается, то выступающий из игрушки наружу конец может представлять опасность для ребенка. Проволоку и другие металлические детали, предназначенные для сгибания, часто используют в игрушках других типов для придания жесткости или восстановления формы.

Легкосгибаемая металлическая проволока может быть, например, в виде антенн, закрепленных на игрушках.

Требования 4.8, перечисление d), не распространяются, например, на U- или L-образные профили, используемые в спицах игрушечных зонтов. Игрушки, в которых проволоку нельзя согнуть без снятия с игрушки, не испытывают.

A.10 Выступающие части (см. 4.9)

Требования направлены на уменьшение опасности того, что незащищенные трубки или жесткие детали (например, руль детского велосипеда, рычаг картинга или рама игрушечной коляски) могут образовывать выступы, которые при падении на них ребенка могут привести к повреждению внутренних органов или проколам кожи. Такие выступающие части должны быть защищены. Размеры и форма защитных устройств не устанавливаются, за исключением детских самокатов, однако они должны иметь значительную поверхность, чтобы исключить прокалывание кожи ребенка.

Данные требования относятся только к вертикальным или почти вертикальным выступающим частям, способным создать опасные ситуации в случае падения на них ребенка. Испытание игрушки осуществляют в положении, представляющем наибольшую опасность для ребенка.

Считается, что опасная ситуация не возникает, если выступающая часть имеется на маленькой игрушке, способной опрокидываться, но опасность может возникнуть из-за нажатия на конец выступающей части.

A.11 Складные и раздвижные механизмы (см. 4.10.1)

Данные требования распространяются только на некоторые опасные ситуации, которые могут возникнуть в результате внезапного и непреднамеренного самопроизвольного складывания игрушки, вне зависимости от того, предназначена ли она нести на себе массу ребенка или нет, и которые могут привести к сдавливанию, рваным ранам или защемлению.

Требования настоящего стандарта к механизмам складывания обеспечивают снижение вероятности сдавливания ребенка складывающимся игрушечным креслом или коляской или защемления его пальца во время игры.

Имеющиеся несчастные случаи со смертельным исходом, когда ребенок хотел сесть или взобраться в игрушечное кресло, явились следствием того, что внезапно происходило складывание игрушки, а ручка-трость падала на голову или горло ребенка. Поэтому установлено обязательное требование к наличию у игрушечных кресел или колясок, как и у больших кресел и колясок, двух раздельных фиксирующих устройств и/или предохранительных упоров.

Некоторые игрушечные кресла имеют ручку-трость, падающую при складывании не на игрушку, а в сторону. У такой конструкции возможность создания опасной ситуации ниже, поэтому нет необходимости снабжать ее двумя раздельными фиксирующими устройствами или предохранительными упорами.

Однако невозможно полностью устранить опасность нанесения травмы, связанной с защемлением пальцев, даже если это предусмотрено эксплуатационными характеристиками. Изготовитель должен обеспечивать снижение этих рисков, соблюдая требования по безопасному расстоянию 12 мм между всеми подвижными частями или применению предохранительных упоров. При конструировании таких игрушек следует стремиться к полному исключению возможности сдвига подвижных частей по принципу ножниц.

Требования, приведенные в 4.10.1, перечисления a), b) и c), распространяются на складывающиеся игрушки. Требования 4.10.1, перечисление d), охватывают игрушки, имеющие подвижные части (например, экскаваторное оборудование для трактора). К ним не относятся маленькие игрушки, так как данные требования распространяются на игрушки, способные нести на себе массу ребенка.

A.12 Приводные механизмы (см. 4.10.2)

Выполнение требований снижает степень опасности, возникающей, когда в результате повреждения игрушки наружу выступают острые концы и кромки. Требования направлены также на избежание ушибов и рваных ран, которые могут возникнуть в результате защемления ребенком пальцев в отверстиях приводного механизма или между приводным механизмом и корпусом игрушки.

Приводной механизм должен быть заключен в корпус (кожух) для предотвращения сдавливания, ушиба пальцев или других частей тела ребенка. Игрушку, предназначенную для собирания взрослым, испытывают в собранном виде (см. 4.2, сборка).

К таким приводным механизмам не относятся маленькие приводы, например приводные механизмы для маленьких машинок, не обладающие достаточной мощностью для сдавливания пальцев. Мощность такого привода проверяется введением в него пальца или карандаша.

Требования раздела считаются недопустимыми, если приводные механизмы стали доступными и вследствие этого появляется вероятность защемления пальцев или травмирования ребенка подвижными элементами.

A.13 Шарниры (см. 4.10.3)

Выполнение данных требований направлено на уменьшение опасности защемления пальцев рук, в случае если размер щели по шарнирной линии изменяется таким образом, что пальцы могут поместиться между плоскостями только в одном и ни в каком другом положении.

Требование также применимо, например, к линии шарнира, соединяющей стержень руля и велосипедную раму в так называемых беспедальных велосипедах (беговелах).

Требования распространяются только на шарнирные соединения, у которых обе составные части имеют массу не менее 250 г, а подвижная часть, содержащая шарнир, рассматривается как дверца или крышка. В рамках этого требования дверца или крышка могут быть классифицированы как запирающие устройства с большой поверхностью и длинной шарнирной линией. Другие шарнирные детали, не обладающие значительной площадью поверхности или значительной по размерам шарнирной линией, могут быть отнесены к механизмам складывания (см. 4.10.1, механизмы складывания и скольжения).

Требования применимы в случае сдавливания и повреждения пальцев между кромками вдоль шарнирной линии или между поверхностями, расположенными параллельно шарнирной линии, как показано на рисунке 2 (см. 3.38, линия шарнира, определение), но не распространяются на другие кромки и поверхности соединения. Это требование имеет значение только в случаях, когда для открывания или закрывания дверцы или крышки к кромкам вдоль шарнирной линии необходимо приложить значительное усилие.

Определить вместо шарнирной линии шарнирную зону не всегда предоставляется возможным. Это необходимо учитывать конструкторам и изготовителям, и для снижения опасности повреждения пальцев или других частей тела конструкцией игрушек должно быть предусмотрено наличие щели между подвижными частями соединения вблизи шарнирной линии размером 12 мм.

A.14 Пружины (см. 4.10.4)

Выполнение требований направлено на предотвращение возможности зажатия или ушиба пальцев рук и ног или других частей тела пружиной.

A.15 Игрушки, предназначенные для контакта со ртом ребенка (см. 4.11)

Требования направлены на предотвращение опасности удушья, связанной с непреднамеренным вдыханием игрушек, предназначенных для помещения в рот, а также игрушек, приводимых в действие ртом, или отделяемых и съемных частей этих игрушек (например, их мундштуков).

На заглушки клапанов для надувания требования 4.11 не распространяются, поскольку для них установлены специальные требования, приведенные в 4.18.

Требованием является то, что такие игрушки, а также съемные элементы и детали, которые отделяются при испытании, не были бы настолько мелкими, чтобы их можно было случайно проглотить или вдохнуть. Это требование ранее относилось только к съемным или отделяемым мундштукам игрушек, предназначенных для контакта со ртом ребенка, но в соответствии с Директивой 2009/48/ЕС <*> требование расширено, и теперь оно относится к любым съемным или отделяемым деталям игрушек, в том числе и к игрушкам, предназначенным для контакта со ртом ребенка.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

При длительном нахождении во рту мундштук может отсоединиться из-за намокания, для предотвращения этой опасности его подвергают первоначально испытанию на набухание, затем проводят испытание на скручивание и на разрыв. Для летающих игрушек, приводимых в действие ртом, испытание на набухание не проводится, так как они обычно не находятся во рту длительное время.

Для проверки того, что при использовании игрушки, предназначенной для контакта со ртом ребенка (например, губная гармошка или свисток), не происходит отделение маленьких деталей, проводят испытание на вдувание и выдувание, при котором через игрушку пропускается необходимый объем воздуха под давлением.

Данные требования распространяются на игрушки для детей всех возрастных групп.

A.16 Надувные шары (см. 4.3, 4.12 и 7.3)

Надувные шары могут быть изготовлены из натурального латекса или полимерного материала. Шары из фольгированного полимерного материала, как правило, более прочные, чем из латекса, поэтому они представляют меньшую опасность закупорки дыхательных путей и удушья и для них не требуется предоставление предупреждающей информации по 7.3 (мячи из латекса).

Шары из латекса не рассматриваются в 4.3 (гибкая полимерная пленка), так как они изготовлены из материала, не являющегося полимерным. Полимерные шары, как правило, обладают достаточной прочностью, так как ребенок не может их разорвать. Толщину полимерной пленки измеряют при двойном слое пленки (т.е. без разрыва шара).

Изделия, изготовленные с применением натурального латекса, могут вызывать у некоторых детей тяжелую аллергическую реакцию. Поэтому необходимо, чтобы шары, изготовленные из натурального латекса, имели об этом соответствующую предупреждающую надпись (см. 7.3, шары из латекса).

A.17 Шнуры для воздушных змеев и других летающих игрушек (см. 4.13)

Выполнение этих требований направлено на предотвращение опасности, вызванной при соприкосновении игрушек со шнуром с высоковольтной линией электропередач. Опасной ситуацией является также использование игрушки во время грозы.

A.18 Игрушки, внутри которых может поместиться ребенок (см. 4.14.1)

Выполнение требований позволит снизить опасность удушья в результате того, что ребенок может оказаться запертым внутри игрушки, представляющей закрытое пространство (например, палатки или игрушечные сундучки).

Требование распространяется на игрушки, представляющие собой закрытое пространство, внутри которых может поместиться ребенок, независимо от того, предназначены ли они для нахождения в них ребенка или нет. Конструкцией игрушек даже при наличии вентиляции должна быть предусмотрена возможность ребенку выбраться из нее без посторонней помощи.

Требование 4.14.1, перечисление c), введено относительно игрушечных сундучков, для того чтобы исключить опасность, возникающую для ребенка, если он засовывает голову в игрушечный сундучок и крышка случайно падает на затылок или шею ребенка, в результате чего возникнет опасность удушья. Такие сундучки также относятся к игрушкам.

A.19 Маски и шлемы (см. 4.14.2 и 7.8)

Выполнение требований направлено на обеспечение соответствующей вентиляцией закрывающих голову масок или шлемов, чтобы избежать возможного удушья в закрывающей голову игрушке (например, шлем для космонавта) в результате недостаточной вентиляции, а также на снижение опасности повреждения глаз в случае поломки очков у игрушечных мотоциклетных шлемов и подобных изделий.

Необходимо, чтобы гибкие маски не прилегали плотно к лицу и не затрудняли дыхание.

Требования распространяются также на изделия, представляющие собой копии средств защиты, но не предназначенные для защиты ребенка. Поэтому на такие изделия, как очки для плавания или ныряния, требования настоящего стандарта не распространяются.

На велосипедные шлемы и шлемы для скейтборда, а также очки для плавания, очки от солнца и другие средства защиты глаз распространяются требования, установленные в директиве по средствам индивидуальной защиты. Однако солнцезащитные очки с элементами игрушки (например, украшенные небольшими картинками), должны соответствовать требованиям настоящего стандарта (например, острые кромки). Солнечные очки для кукол, игрушечных медвежат и т.д., если они слишком маленькие, не предназначенные для ношения детьми, относятся к игрушкам.

A.20 Игрушки, несущие на себе массу ребенка (см. 4.15 и 7.10)

Выполнение требований направлено на предотвращение опасных ситуаций вследствие недостаточной прочности и устойчивости игрушки, а также недостаточной надежности тормозных устройств средств перемещения. Требования также направлены на предотвращение опасных ситуаций, связанных с возможностью зажатия пальцев и других частей тела цепями и осями.

Настоящий стандарт содержит требования и методы испытаний велосипедов с максимальной высотой седла до 435 мм. Эти велосипеды не предназначены для езды по автомобильным дорогам. EN ISO 8098 содержит требования и методы испытаний велосипедов с высотой седла от 435 до 635 мм. Несмотря на то что это не рекомендуется, дети часто ездят на этих велосипедах по улицам и вблизи транспорта. В отдельных странах законодательством предусмотрены требования к использованию таких велосипедов для детей.

Устанавливаются требования к роликовым конькам, а также роликовым конькам с расположением колес в одну линию (линейных) и скейтбордам для детей массой тела не более 20 кг. Требования к изделиям, предназначенным для использования детьми массой тела более 20 кг, установлены в EN 13613 (скейтборды), EN 13843 (линейные роликовые коньки) и EN 13899 (роликовые коньки). Для роликовых коньков, линейных роликовых коньков и скейтбордов требуется применение средств защиты. Для игрушек с электрическим приводом также требуются средства защиты, если только они не предназначены для использования в положении сидя и прошли испытание на устойчивость, а также если они имеют максимальную расчетную скорость не более 8,2 км/ч (в этом случае средства защиты не требуются).

Прочность игрушки проверяется в результате проведения испытаний на статическую и динамическую прочность путем прикладывания к игрушке заданной нагрузки. При проведении испытаний на статическую прочность (для стержня руля и платформы) устанавливают три значения нагрузки: 50 кг — для игрушек, предназначенных для детей в возрасте 36 мес и старше, 25 кг — для игрушек, предназначенных для детей младше 36 мес, 50 кг — для детских самокатов с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 20 кг, и 100 кг — для других детских самокатов. При проведении испытаний на динамическую прочность устанавливают два значения нагрузки: 50 кг — для игрушек, предназначенных для детей в возрасте 36 мес и старше, 25 кг — для игрушек, предназначенных для детей младше 36 мес, и для детских самокатов с маркировкой, указывающей, что они предназначены для детей с массой тела не более 20 кг. При возникновении сомнений относительно возрастной группы, для которой предназначена игрушка, следует применять нагрузку большей массы. Грузы, обеспечивающие нагрузку, имеют определенные размеры; тем не менее, если проводятся испытания таких изделий, как джамперы, нагрузка должна распределяться на две педали, и определить вид нагрузки становится невозможным. Для джамперов прочность педалей является важным критерием безопасности, так как разрушение конструкции может привести к травме.

Установленные значения массы основываются на антропометрических данных с учетом ухудшения свойств игрушек за период эксплуатации.

Требования к устойчивости не применяются к изделиям, которые не предназначены для сохранения устойчивости по своей конструкции, например к джамперам.

Тележки — это игрушки на колесиках, в которые помещаются один ребенок и более и которые может везти другой ребенок или взрослый.

Если в игрушке, несущей на себе массу ребенка, ноги ребенка остаются свободными для поддержания устойчивости игрушки, то указанные требования к ней не применяются. Если ребенок полностью помещается внутри игрушки, то указанные требования следует применять. Для ребенка естественной реакцией является по возможности стабилизировать игрушку ногами. Тем не менее требования к устойчивости действуют в отношении всех игрушек, предназначенных для детей младше 36 мес, если только не имеется специальных исключений, например для игрушки с колесами, расположенными на одной оси.

Все игрушки с механизмом свободного хода, несущие на себе массу ребенка, должны иметь тормозные устройства. Исключение составляют игрушки с приводным механизмом на переднее колесо, например: трехколесные велосипеды с приводом на переднее колесо, педальные автомобили, а также машины с электрическим приводом с низкой скоростью (т.е. менее 1 м/с), у которых предусмотрено, что ноги ребенка свободны и могут нажимать на тормозное устройство. Тормоза не требуются в игрушках для катания без механизма свободного хода, так как такие средства не предназначены для эксплуатации на наклонных поверхностях, а также в связи с отсутствием безопасных и легкоуправляемых систем торможения. Однако игрушки без механизма свободного хода, которые имеют значительную массу или предназначены для одновременного использования несколькими детьми, должны сопровождаться предупреждением для детей и лица, наблюдающего за ним, о том, что в игрушке отсутствуют тормоза. На трехколесные велосипеды с механизмом свободного хода или без него, которые снабжены специальной штангой для подталкивания сидящего на велосипеде ребенка, также не распространяются требования, касающиеся тормозных устройств, при условии, что они имеют такую конструкцию, которая исключает возможность захвата ног ребенка при толкании велосипеда, а также при условии, что для такой функции приведены соответствующие инструкции. На детские велосипеды распространяется специальное требование в отношении наличия двух независимых систем торможения, если они имеют механизм свободного хода, и данное требование применяется независимо от того, оборудованы они штангой, которую можно использовать для подталкивания велосипеда с сидящим на нем ребенком, или нет. Детские велосипеды с фиксированным приводом не обязательно должны иметь системы торможения, но если они оборудованы одной или несколькими системами торможения, они должны соответствовать требованиям, касающимся характеристик тормозных устройств детских велосипедов.

Для оценки возможности свободного хода двигателя у игрушек с электрическим приводом игрушку подвергают одному из двух возможных методов испытаний. Формула для расчета свободного хода: (M + 25) x g x sin10°. Sin10° равен 0,173, а после умножения на 9,81 равен 1,70.

Предельные значения для максимальной скорости игрушек с электрическим приводом установлены в отношении игрушек, предназначенных для детей старше 6 лет, а также для детей до 6 лет. Игрушки с электрическим приводом, предназначенные для эксплуатации в положении стоя, предназначены для использования детьми старше 6 лет. Ограничение максимальной скорости игрушек, предназначенных для детей до 6 лет, необходимо для того, чтобы облегчить наблюдение за детьми со стороны взрослых во время эксплуатации игрушек. Для детей старше 3 лет, но младше 6 лет допускается устанавливать максимальную скорость более 6 км/ч, при условии, что более высокая скорость (8,2 км/ч) может быть достигнута, только если настройки специального устройства были изменены при помощи инструмента лицом, присматривающим за ребенком.

A.21 Игрушки «качалки-лошадки» и аналогичные игрушки (см. 4.15.3)

Выполнение данных требований направлено на устранение опасностей, связанных с прочностью и устойчивостью игрушки «качалки-лошадки» для исключения внезапного опрокидывания при эксплуатации. Целью также является предупреждение лиц, присматривающих за детьми, о том, что детей в возрасте до 36 мес не должны оставлять без присмотра на «качалках-лошадках» при высоте сиденья свыше 600 мм, в связи с тем что возникает вероятность наличия риска падения и получения травмы.

A.22 Игрушки со снарядами (см. 4.17)

Выполнение данных требований направлено на устранение опасностей, которые могут неожиданно возникнуть при использовании игрушек со снарядами, а также самодельных снарядов. Под понятие снаряда также подпадают объекты, предназначенные для бросания, такие как шарики или летающие диски. Под данное определение не подпадают объекты, которые просто бросают, после чего они падают под действием силы тяжести, поскольку данные объекты не рассматриваются как запускаемые. Игрушки, предназначенные для того, чтобы летать (например, приводимые в движение с использованием эластичной ленты, самолеты с заводом и вертолеты с дистанционным управлением), не представляют опасности в такой же степени и не входят в область применения требований, касающихся снарядов, но к ним предъявляются определенные требования, указанные в 4.27 (см. раздел A.58). Согласно директиве по безопасности игрушек (2009/48/ЕС), <*> считается, что игрушечные устройства для метания и игрушечные катапульты — это игрушки, которые не входят в ее область применения. В 2015 г. было уточнено, что катапульты и устройства для метания, поставляемые со снарядами, можно рассматривать как игрушки в значении указанной выше директивы. Поэтому в настоящем стандарте рассматриваются опасности, связанные с игрушечными катапультами, которые поставляются вместе со снарядами в комплекте. В настоящий стандарт не включены требования к игрушечным устройствам для метания, поставляемым со снарядами, поскольку эксперты посчитали, что они не смогут разработать требования, которые в достаточной степени свели бы к минимуму опасности, связанные с использованием таких игрушек.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

В основном считается, что снаряды с дальностью полета менее 300 мм не обладают достаточной энергией, чтобы создавать риск травмирования, и поэтому они не подпадают под большинство требований. Такие снаряды чаще всего можно увидеть в игровых наборах, где в результате начального действия происходит выброс снаряда(ов) (например, галька, частей автомобилей и т.д.), который(е) перемещается на относительно небольшие расстояния. Для таких игровых наборов в течение многих лет продажи не зафиксированы случаи получения травм. При дальности полета более 1 000 мм на игрушки со снарядом без накопителя энергии не распространяются требования 4.17.4, если вес снаряда составляет не более 6 г. Испытания показали, что при такой комбинации расстояния и веса, как правило, значение энергии составляет ниже 0,08 Дж и что такие снаряды «практически безвредны».

Лук из набора лука со стрелами, который держит ребенок, или игрушечная трубка для стрельбы являются примерами игрушек со снарядом без накопителя энергии. Лук из набора лука со стрелами определяют как пусковой механизм, но поскольку он не может накапливать энергию без пользователя, игрушка классифицируется как игрушка со снарядом без накопителя энергии, специальные требования к стрелам приведены в 4.17.4.2.

Требования, касающиеся стрел, предназначены для исключения потенциальных рисков, связанных со стрелами, длина которых составляет не менее 150 мм и которые предназначены для запуска из лука детьми. Длина 150 мм взята из ISO 8124-1, в котором считалось необходимым устранить проблемы с переводом терминов «стрела» (arrow) и «дротик» (dart). Для луков и стрел усилие 150 Н соответствует тянущему усилию, которое могут приложить 95% детей мужского пола в возрасте 13 лет, когда они в положении стоя одной рукой тянут за круглую ручку двери на высоте 1 300 мм (ссылка: McClelland 1976 г., Соединенное Королевство, и Childata, Министерство по вопросам торговли и промышленности Соединенного Королевства, таблица данных 151). Максимальное расстояние 70 см соответствует длине руки (для захвата) мальчика в возрасте 13 лет (ссылка: Childata, Министерство по вопросам торговли и промышленности Соединенного Королевства, таблица данных 54). Хотя документа для определения предельного значения площади контактной поверхности для дротиков не существует, показатель был рассчитан посредством деления прежнего максимального значения в 1 600 Дж/м2, которое применялось для стрел, на максимально допустимое значение энергии для снарядов с накопителем энергии, 0,5 Дж, что в результате давало необходимое для соответствия требованию значение площади контактной поверхности приблизительно 3 см2. В настоящем стандарте для обеспечения соответствия требованию просто производится перерасчет с использованием самого последнего максимального значения в 2 500 Дж/м2 (см. ниже). Миниатюрные имитационные луки и стрелы, например поставляемые с игрушечными фигурками, не представляют существенной опасности, и маловероятно, что они попадут в область применения требований 4.17.4.2 из-за их небольшого размера.

Считается, что испытание на удар о стену представляет собой прогнозируемое использование, которому будет подвергаться игрушка. Испытание на сбрасывание и испытание ударом в соответствии с 8.5 и 8.6, возможно, не позволяют надлежащим образом смоделировать возможное повреждение, которое может возникнуть после точечного запуска снаряда в упор в твердый грунт или твердую стену.

Пусковые механизмы, которые могут накапливать энергию, только если они удерживаются ребенком на месте, должны соответствовать тем же требованиям, что и снаряды и пусковые механизмы с накопителем энергии, рассматриваемые в 4.17.4.4. И наоборот, те пусковые механизмы, которые не могут накапливать какую-либо энергию, а только передают ту энергию, которую ребенок вкладывает в систему, не подпадают под действие данного подраздела.

Примерами пусковых механизмов, которые не могут накапливать энергию независимо от пользователя, являются следующие системы: пневматические системы с сильфонным приводом (не под давлением) и некоторые пусковые устройства фрикционного типа, в которых пользователь проталкивает снаряд через узкое отверстие либо вручную с использованием пускового механизма, либо в пределах системы с использованием вспомогательных механизмов (например, с помощью рычага). Примерами пусковых механизмов, которые могут накапливать энергию, только если они удерживаются ребенком на месте, являются игрушечные катапульты (см. 4.17.4.3) и механизмы на пружинном предохранителе, в которых пользователь должен сжимать и удерживать пружину сжатой (см. 4.17.4.4).

Пусковые устройства фрикционного типа представляют собой уникальный механизм, поскольку, учитывая конструкцию пускового устройства и снаряда в сочетании с выбором материала, можно сказать, что они накапливают энергию. Однако для целей настоящего стандарта пусковые установки фрикционного типа, которые не могут запускать снаряд без усилия, прикладываемого пользователем, рассматриваются как пусковые механизмы без накопителя энергии и без какой-либо энергии от пользователя. Это можно определить, например, исходя из положения снаряда в следующих пусковых устройствах фрикционного типа:

Рисунок A.1 — Пример пускового устройства фрикционного типа без накопителя энергии

При оценивании вероятности попадания ведущей части и/или прилегающей к ней кромки в глаз следует учитывать: что глазное яблоко имеет сферическую форму, а также размер и форму снаряда относительно глаза, постоянство или предсказуемость траектории полета, а также любые другие важные факторы. Примерами игрушек, в отношении которых было бы признано невозможным целиться в глаза или лицо, являются снаряды, которые по их конструктивному исполнению можно запускать только вдоль поверхности или игрушки, если лицо не может находиться близко к траектории полета снаряда.

При определении того, выступает ли ведущая часть за пределы высоты шаблона, согласно 8.43, предполагается, что оценка будет проводиться визуально, но можно применять и другие методы (например, положить лист бумаги на шаблон, чтобы посмотреть, деформируется ли он при попадании снаряда на него), при условии, что это не повлияет на результат.

Требование 4.17.3.2, касающееся закругления кромок, предназначено для обеспечения смягчения кромок на поверхностях, которые в одних плоскостях будут считаться плоскими или притупленными, а в других плоскостях будут рассматриваться как острые. Считается, что радиус примерно 0,25 мм обеспечивает соответствующую степень закругления. Такое «смягчение» кромок не считается необходимым (или практически применимым) для снарядов из бумаги или картона, и поэтому на снаряды, изготовленные из этих материалов, данное требование не распространяется.

Снаряды с вакуумными присосками в качестве ведущих частей приводили к несчастным случаям со смертельным исходом, которые не связаны с расстоянием, на которое можно запускать снаряд. Известно, что к смертельному исходу приводили снаряды длиной менее 57 мм, у которых диаметр вакуумной присоски значительно больше диаметра древка снаряда и у которых чашечная присоска и древко составляли единое целое. При этом не было зарегистрировано случаев травмирования снарядами цельной конструкции, длина которых составляет 57 мм и более. Требование относительно длины 57 мм действует и после проведения испытаний на скручивание и на разрыв, за исключением некоторых типов вакуумных присосок снарядов с древком из вспененного материала.

Механизм травмы заключается в том, что древко снаряда проникает в гортань первым, и это фактически способствует такой ориентации вакуумной присоски, что она закупоривает дыхательные пути. При ориентации, когда древко первым проникает в гортань, практически невозможно устранить закупорку, поскольку человеку, который сразу оказывает помощь, не за что ухватиться. Снаряды с вакуумными присосками, древко которых первым проникает в дыхательные пути, легче вдыхать, чем выталкивать, из-за формы вакуумной присоски и гибкости по периферии. Они обладают колючим эффектом. Отсутствие такого эффекта возможно у конструкций вакуумных присосок в тех случаях, когда вакуумная присоска прилегает к кольцу или древку с аналогичным или бульшим диаметром, и поэтому на данные типы снарядов требование распространяться не будет. Данные о несчастных случаях и травмах, связанных с удушьем при использовании таких снарядов с диаметром древка около 12 мм, по данным изготовителей игрушек (сотни миллионов которых были проданы), не зафиксированы. Для снарядов с другими конструктивными исполнениями исключения не установлены, поскольку данных, свидетельствующих об отсутствии травм, либо нет, либо они не наблюдались.

Испытание на разрыв согласно 8.4.2.4.2 проводят для определения того, может ли снаряд с вакуумной присоской разделяться и отделяться от кольца/древка, и если да, то может ли он иметь форму, которая представляет опасность, как описано выше. Разрушение вспененного материала не имеет значения, при условии, что поврежденная часть с вакуумной присоской удерживает кольцо/древко и диаметр кольца/древка становится больше диаметра вакуумной присоски. Для данного испытания было выбрано значение 60 Н, поскольку это удобное значение, которое использовалось в предыдущих версиях стандарта для оценки усилия крепления вакуумных присосок.

Метод зажима снарядов с вакуумными присосками, указанный в 8.4.2.4.1, обеспечит возможность крепления зажимов на снарядах с вакуумными присосками наименьшей допустимой длины (57 мм), а также возможность обнаружения недостатков древка (т.е. недостатков, которые при воздействии скручивающего усилия могут привести к частичному разрыву древка с вакуумной присоской, общая длина которого менее 57 мм). В случае со снарядами, имеющими нецельную конструкцию, необходимо обеспечивать, чтобы вакуумная присоска не была зажата так, чтобы во время испытаний усилие ее крепления к древку было увеличено. Во избежание таких случаев допускается возможность приклеивания вакуумной присоски к плоской поверхности. Разламывание на куски самой вакуумной присоски не будет рассматриваться как несоответствие требованиям, поскольку любые отсоединившиеся таким образом части сами по себе не будут являться функциональной вакуумной присоской и не будут представлять описанные опасности.

В 4.17.3.1 установлено максимальное значение кинетической энергии на единицу площади контактной поверхности, также известное как плотность кинетической энергии (KED). KED концептуально тесно связана с реальным механизмом определения вероятности получения травмы глаз. Усложненное моделирование механизмов травмы глаз в сочетании с рекомендациями экспертов привело к определению максимального значения KED 2 500 Дж/м2 в качестве значения, при котором риск получения серьезной травмы глаз (например, гифемы) фактически равен нулю. Тем не менее в случае с остроконечными снарядами, когда существует риск получения проникающей травмы глаза, KED не является подходящим показателем для определения потенциальной опасности получения травмы глаз. Поэтому для исключения снарядов с наконечниками, которые недостаточно закруглены, было введено испытание с использованием цилиндрического калибра, при котором за основу берется радиус наконечника 2 мм, как установлено в предыдущих редакциях EN 71-1.

При измерении площади контактной поверхности (см. 8.24.3.4) в качестве результата выбирают среднее значение 10 измерений, чтобы свести к минимуму колебания значений, связанные с навыками оператора или изменчивостью характеристик игрушки. Результаты испытаний на удар о стену (см. 8.4.2.5) дают меньший разброс значений из-за опытности оператора, поэтому выполняют 3 измерения, которые соответствуют аналогичному требованию, установленному в ASTM F963. Для показателя скорости (см. 8.24.3.2) выбирают максимальное значений 5 измерений, которые соответствуют требованиям ISO 8124-1 и ASTM F963.

В 4.17.3.4 установлено требование обеспечивающее, чтобы после проведения испытания согласно 8.4.2.5 (испытание на удар о стену для снарядов) снаряды не имели опасных острых концов или кромок. В соответствии с требованиями испытания снаряд запускают в направлении бетонного блока или аналогичной твердой поверхности. Также будет достаточно использовать и другие поверхности, например из древесины твердых пород или металла. При этом следует обращать внимание, чтобы не происходило повреждение поверхности, поскольку это может повлиять на результаты испытания.

Пусковые механизмы должны быть сконструированы таким образом, чтобы была сведена к минимуму возможность запуска любых потенциально опасных самодельных снарядов (например, карандашей, гвоздей, камней) без внесения изменений пользователем. По возможности пусковой механизм и предназначенный для него снаряд должны быть сконструированы так, чтобы область загрузки была специально спроектирована для приема только предназначенных для этого механизма снарядов. Это может быть достигнуто посредством добавления установочных пазов, характерных для снаряда и соответствующих пусковому механизму, или посредством использования специальной конструкции стопорного механизма для удержания снаряда на месте перед пуском.

Следует признать, что изготовители не могут определить все возможные варианты снарядов, которые ребенок может смастерить из общедоступных предметов, но, для того чтобы способствовать согласованному толкованию настоящего раздела, был установлен стандартный набор типичных самодельных снарядов. Самодельные снаряды, которые перемещаются на относительно небольшие расстояния, скорее всего, будут мало интересны детям, и поэтому на самодельные снаряды с диапазоном дальности менее 300 мм указанные требования не распространяются. Тем не менее данное исключение не означает, что самодельные снаряды с диапазоном дальности более 300 мм следует автоматически рассматривать как представляющие интерес для детей или опасные. Такие самодельные снаряды все же следует оценивать в отношении определения того, может ли способ их пуска быть потенциально опасным с учетом других соответствующих факторов, изложенных в 4.17.3.5.

На игрушки со снарядом с накопителем энергии, указанные в 4.17.3, из которых поставляемый снаряд запускается с энергией 0,08 Дж или менее, и на игрушки со снарядом без накопителя энергии, указанные в 4.17.4, из которых поставляемые снаряды запускаются с энергией 0,08 Дж или менее, также не распространяются требования, предъявляемые к самодельным снарядам. Учитывая принципы сохранения энергии, пусковые механизмы должны запускать снаряды с соответствующим уровнем энергии. Следует признать, что самодельные снаряды могут запускаться с большей энергией, чем поставляемый снаряд, вследствие влияния, например, трения, но считается, что эта энергия, скорее всего, будет оставаться очень низкой. Для оценивания опасности, которую представляют самодельные снаряды, можно измерить скорость или рассчитать кинетическую энергию в самодельном снаряде с применением либо метода испытаний, либо принципов сохранения энергии. Самодельные снаряды с энергией около 0,08 Дж вряд ли будут считаться опасными. Самодельные снаряды с энергией больше 0,08 Дж не следует автоматически считать опасными.

Следует отметить, что набор самодельных снарядов, приведенный на рисунке 15 и в таблице 1, взят из работ, выполненных рабочими группами по снарядам при разработке ASTM F963 и ISO 8124-1. Набор самодельных снарядов в целом согласован в данных стандартах, если учитывать, что в настоящий стандарт были включены допуски, указанные в таблице 1, а в ASTM F963 не включен снаряд «C».

A.23 Игрушки для игры на воде и надувные игрушки (см. 4.18 и 7.4)

Данные требования направлены на снижение опасности того, что ребенок может утонуть из-за потери плавучести игрушки для игры на воде, вызванной утечкой воздуха через впускное отверстие. Требованиями должна предусматриваться также необходимость информирования детей и лиц, присматривающих за ними, об опасности применения таких игрушек на глубоководье. Требования также предназначены для устранения опасности удушья, связанного со случайным проглатыванием пробок, вставленных в отверстия для накачки воздухом. Настоящий стандарт распространяется на надувные игрушки, которые способны выдерживать массу ребенка и предназначены для игр детей на мелководье под присмотром взрослых, а также на другие надувные игрушки, снабженные отверстиями для накачки воздухом с заглушками.

Требованиями предусматривается, чтобы заглушки, закрывающие клапаны, для всех типов игрушек для игры на воде не отсоединялись или их можно было легко найти и установить заново. Заглушки на игрушках для игры на воде должны быть защищены от непреднамеренного вытягивания. Заглушки обязательно требуются только для надувных игрушек для игры на воде, но если с другими игрушками, которые можно надувать ртом, в поставку входят заглушки, то на них также распространяются требования, указанные в 4.18, перечисление b). Требование в отношении того, что заглушки на любых надувных игрушках, которые можно надувать ртом, не должны образовывать мелких деталей, предназначено для устранения опасностей, связанных с мелкими деталями, которые могут вызвать закупорку дыхательных путей при вдыхании или проглатывании. На обратные клапаны, которые часто предоставляются для облегчения надувания, также распространяются применимые требования.

Надувные лодки и матрасы длиной более 1,2 м не классифицируются как игрушки, а классифицируются как надувные изделия для отдыха, которые подпадают под действие Директивы по безопасности изделий. Игрушки для игры на воде, такие как надувные дельфины и крокодилы, рассматриваются как игрушки, независимо от своих размеров, однако если их размеры превышают 1,2 м, то к ним должны быть дополнительно установлены требования безопасности, так как они считаются чувствительными под воздействием ветра к дрейфу, что приводит к риску дрейфа на большую глубину. Для таких игрушек необходимо предъявлять требования по настоящему стандарту и EN 15649-3:2009+A1:2012 (включая требования, изложенные в других частях EN 15649, к которому относится EN 15649-3:2009+A1:2012). Согласно данному требованию исключаются две пиктограммы, которые противоречат требованиям EN 71-1.

На надувные нарукавники распространяются требования Директивы по средствам индивидуальной защиты и применимые требования EN 13138-1. На вспомогательные средства для обучения плаванию, удерживаемые в руках, распространяются требования Директивы по общей безопасности изделий и применимые требования EN 13138-2.

На надеваемые круги с сиденьем (когда ноги ребенка свободно свисают в воде) распространяются требования Директивы по общей безопасности изделий и применимые требования EN 13138-3.

Дополнительную информацию можно найти в рекомендациях Европейской комиссии к Директиве по средствам индивидуальной защиты.

A.24 Пиротехнические и запальные устройства, предназначенные специально для игрушек, и игрушки с пистонами (см. 4.19)

Настоящие требования направлены на снижение опасности повреждения глаз от искр, пламени, тлеющих частиц, когда пороховые заряды при неправильном использовании взрываются вне игрушечного оружия или если используемые пороховые заряды могут произвести непреднамеренный опасный взрыв по причине несовершенства конструкции или некачественного изготовления. Требования настоящего раздела направлены также на снижение опасности получения травм от одновременного действия большого числа пиротехнических устройств.

A.25 Акустические характеристики (см. 4.20)

Настоящие требования предназначены для рассмотрения опасных факторов, связанных с продолжительными и импульсными уровнями звукового давления. Требования относятся только к игрушкам, которые предназначены для воспроизведения звуков, т.е. к звукоиздающим игрушкам, таким как электрические и электронные устройства, игрушечные музыкальные ударные инструменты, звукоиздающие детали и др. Непроизвольный звук, издаваемый игрушкой при работе, не рассматривается настоящим стандартом. Примерами непроизвольных звуков являются звуки конструктора для запуска гоночных шариков, оттягивание назад машинок с натяжным приспособлением, открытие или закрытие крышки или двери, пружинный завершающий автоматический щелчок кнопкой или едва увеличивающийся звук мотора радиоуправляемой автомодели и др.

Проектирование игрушки, воспроизводящей звук, близкий к предельным значениям, является не лучшим вариантом, поскольку наиболее комфортным уровнем громкости звука для слушающего уха является диапазон от 50 до 70 дБ. Для игрушек, предназначенных для использования в среде с помехами, нет необходимости увеличивать уровень громкости звука. В случае когда уровень громкости звука увеличивается, слуховая активность уменьшается из-за ограниченной способности улавливать мелкие детали в звуковом сигнале. Кроме того, уровни громкости звука ниже диапазона от 75 до 80 дБ не создают риска для необратимого повреждения человеческого уха независимо от времени воздействия.

В настоящее время не существует достоверного доказательства, что восприимчивость детей к громкому звуку значительно отличается от восприимчивости взрослых. Предельные значения, установленные в настоящем стандарте, основываются на более низких показателях, приведенных в Директиве 2003/10/ЕС [17] (общепринятое название «Директива, связанная с воздействием физического фактора (шума) на рабочем месте»), где LEX,8h = 80 дБ при длительном воздействии и LpCpeak = 135 дБ при резком воздействии. Данные значения представляют наивысшие уровни защиты в соответствии с требованиями Директивы 2003/10/ЕС. На рабочих местах, имеющих соответствующий уровень шумов, для наиболее чувствительных людей должна обеспечиваться защита органов слуха. Настоящие предельные значения связаны с обычным(и) положением(ями) головы, которое(ые) принимает человек при воздействии шума. Для целей настоящего стандарта точка отсчета установлена на расстоянии 2,5 см от уха ребенка для околоушных игрушек и пикового уровня звукового давления, корректированного по C, и на расстоянии 25 см для эквивалентного уровня давления звукового излучения, для игрушек, отличающихся от околоушных игрушек. Расстояние 2,5 см было выбрано на основании исследований [19], которые определили настоящую величину как наименьшее расстояние, на котором дети удерживают игрушки. Расстояние в 25 см было отмечено как безопасное среднестатистическое расстояние, на котором используются остальные игрушки в соответствии с [19].

Решающим фактором в определении постоянного шума является продолжительность ежедневного воздействия, так как любое удвоение продолжительности звучания соответствует увеличению уровня звукового давления излучения в 3 дБ. Исследования показали, что дети играют в игрушки (звукоиздающие или незвукоиздающие), в компьютерные игры максимально от 2 до 5 ч в день. В настоящем стандарте продолжительность звукового воздействия в течение дня была принята равной 2 ч для игры со звукоиздающими игрушками. Для дальнейшего уточнения продолжительности времени воздействия была отмечена небольшая вероятность существования игрушек, испускающих звук в течение всего периода игры, так как некоторые игрушки приходится повторно включать через короткие промежутки времени. Принимая во внимание данный факт, игрушки были разделены на три категории в зависимости от продолжительности времени работы в течение дня: 120 мин (полные 2 ч), меньше 40 мин (одна третья от двух целых часов) и меньше 12 мин (одна десятая от двух целых часов). При использовании расчетного времени, равного 2 ч (120 мин), два других эффективных рабочих времени подвергаются коррекции в 5 и 10 дБ соответственно. Предполагается, что игрушки, которые необходимо включать чаще чем каждые 5 с, для получения звука, или игрушки, к которым следует приложить усилие для получения звука, не могут работать дольше 1/10 от общего времени издания звуков. Если звуковой сигнал длится более 30 с после каждого включения, то предполагается, что игрушка будет работать более 1/3 от времени издания звуков. Для пиковых уровней звукового давления продолжительность воздействия не является характерной, поскольку один единственный случай, при котором произойдет высокое мгновенное звуковое давление, может стать причиной внезапного повреждения слуха. Учитывая данный риск, предельные значения пиковых уровней допускают одно из наиболее неблагоприятных положений околоушной игрушки, за исключением случаев с игрушечными музыкальными ударными инструментами, такими как барабан и ксилофон, которые при использовании не располагаются близко к уху.

Данные допущения устанавливают предельное значение для корректированного по A эквивалентного уровня давления звукового излучения 86 дБ (при округлении, 85 дБ), измеренного возле уха, и предельное значение для пикового уровня давления звукового излучения, корректированного по C, 135 дБ (так как он не зависит от времени). Закон расстояния (ослабление звука на 6 дБ при каждом удвоении расстояния) используется для подсчета эффективных предельных значений при заданном расстоянии измерения. Применение расстояний 2,5 и 50 см вблизи уха соответствует разнице в уровне громкости звука в 26 дБ. Таким образом, пиковое предельное значение 110 дБ на расстоянии 50 см соответствует 136 дБ или, при округлении, 135 дБ на расстоянии 2,5 см. На практике измеренный уровень в 110 дБ на расстоянии 50 см часто показывает пиковые уровни ниже 135 дБ при измерении на расстоянии от 2,5 см, в частности, с рассеянным источником (источник, не являющийся точечным), поскольку данное применение закона расстояния представляет наихудший случай. В качестве дополнительной меры безопасности рассчитанные предельные значения были округлены в меньшую сторону. В соответствии с другими стандартами использовался корректированный по A эквивалентный уровень звукового давления излучения, а для пиковых уровней звукового давления — корректированный по C.

Для околоушных игрушек принято установленное среднее расстояние для использования — 2,5 см от уха. Метод испытания предполагает расположение микрофона на расстоянии 50 см от игрушки. Используя закон расстояния (увеличение расстояния с 2,5 до 50 см выражается в ослаблении звука на 26 дБ), предельное значение для околоушных игрушек установлено в 85 дБ (86 дБ до округления) на расстоянии 2,5 см и составляет 60 дБ при измерении на расстоянии 50 см. Ребенок не всегда использует игрушки в соответствии с назначением. Например, ребенок может использовать некоторые игрушки как околоушные игрушки (например, игрушки, имеющие форму телефона), если данная игрушка и не предназначена для данных целей. Данные случаи могут привести к риску чрезмерного воздействия на звуковое давление. Игрушки, которые можно легко перепутать с околоушными игрушками должны испытываться как околоушные игрушки. Случайное воздействие звука в момент расположения игрушки вблизи уха в течение короткого периода времени относится к пиковым пределам уровня звукового давления излучения. Для околоушных игрушек (для игрушек, которые легко можно перепутать с ними) должны рассматриваться различные категории воздействия. При рассмотрении следует учитывать не только время, в течение которого издается звук, но и время, в течение которого игрушка располагается вблизи уха, так как данные значения должны совпадать для воздействия вблизи уха. Для пикового уровня звука самым нежелательным вариантом расстояния является 2,5 см, а при использовании закона расстояния предельное значение равняется 110 дБ (135 дБ — 26 дБ при округлении) при измерении на расстоянии 50 см.

Считается, что игрушки с головными телефонами и телефонами-вкладышами относятся к категории воздействия 1, так как предполагается их использование более 1/3 от общего времени звучания. Данным игрушкам был установлен предел эквивалентного уровня звукового давления излучения 85 дБ, а пиковый предел уровня звукового давления излучения — 135 дБ. Эти значения в точности соответствуют Директиве 2003/10/ЕС [18], так как измерение уровней звукового давления излучения происходит в искусственном ухе. При этом результаты измерений в искусственном ухе необходимо преобразовать в эквивалент поля в свободном пространстве, так как предельные значения устанавливались в этих условиях. Преобразование корректированного по A эквивалентного уровня звукового давления излучения осуществляется в соответствии с данными изготовителя искусственного уха о коррекции поля в свободном пространстве, или, при отсутствии таких данных, преобразование может осуществляться в соответствии с IEC/TS 60318-7 с откликом 0°. Преобразовать пиковый уровень звукового давления излучения более сложно, поскольку данное измерение является мгновенным. Измерение пикового уровня звукового давления излучения является фактически импульсом при длительном звуке. Импульсные звуки, как правило, содержат больше всего энергии при высоких частотных диапазонах, которые отличаются от измерения поля в свободном пространстве. Было установлено, что разница в измерении между искусственным ухом и полем в свободном пространстве могла достигать по меньшей мере 10 дБ для более высоких частот импульсных звуков. Приведенные предельные значения поля в свободном пространстве приблизительно равны пределам, установленным для околоушных игрушек.

Если не указано иное, то для игрушек, упомянутых выше, было установлено нормальное рабочее расстояние, равное 25 см, а в самом неблагоприятном случае — 2,5 см. При расстоянии измерения в 50 см нормальные расстояния использования соответствуют предельным значениям в 80 дБ для корректированного по A эквивалентного уровня звукового давления излучения и 110 дБ для корректированного по C уровня звукового давления излучения соответственно.

Игрушки, которые держат в руке, и настольные или напольные игрушки. Учитывая способ эксплуатации и применения, каждой игрушке должна быть присвоена наиболее подходящая категория воздействия. Что касается размера измерительного параллелепипеда, то было принято допущение, что игрушки для испытания в свободном звуковом поле не должны быть больше 1 м, а поскольку размер напольных игрушек может превышать данное значение, может потребоваться установить дополнительные положения микрофонов.

Погремушки. Поскольку погремушки вряд ли могут производить звук дольше 1/3 от времени использования, их относят к категории воздействия 2, увеличивая предел с 80 до 85 дБ. Поскольку для издания громкого звука метод испытания для корректированного по A эквивалентного уровня звукового давления излучения требует сильного встряхивания испытываемой игрушки оператором, с максимально возможной частотой, метод испытания покажет преувеличенное значение эквивалентного уровня звукового давления излучения. Поскольку, как показали результаты испытаний, это превышает нормальное использование, которое, как правило, составляет примерно 5 дБ, следует вычесть 5 дБ из измеренного значения, перед тем как сравнивать его с предельным значением в 85 дБ. Измерение корректированного по C пикового уровня звукового давления излучения ставит своей целью получение самого высокого уровня звука при встряхивании в медленном темпе и относится к наихудшей возможной ситуации. Поскольку данная ситуация является наихудшей из возможных, то перед сравнением с предельным значением из измеренного значения ничего не вычитается. Игрушки, которые используются таким же образом, как и погремушки (например, маракас), должны испытываться методом, определенным для погремушек.

Игрушки-пищалки. Поскольку игрушки-пищалки не могут производить звук дольше 1/3 от времени использования, их относят к категории воздействия 2, увеличивая предел с 80 до 85 дБ. Для лучшей воспроизводимости метод испытания требует сильного встряхивания испытуемой игрушки оператором, с максимально возможной частотой и показывает преувеличенное значение эквивалентного уровня звукового давления излучения. Поскольку, как показали результаты испытаний, это превышает нормальное использование, которое, как правило, составляет примерно 5 дБ, следует вычесть 5 дБ из измеренного значения, перед тем как сравнивать его с предельным значением в 85 дБ. Поскольку пиковые измерения относятся к наихудшей возможной ситуации, из измеренных пиковых уровней звукового давления никакие вычитания не производятся.

Игрушки тяни-толкай предназначены для воспроизведения звука. Метод испытания для данных игрушек представляет собой измерение внешнего шума, поскольку такие игрушки для воспроизведения звука находятся в движении. Из-за движения расстояние до стационарного микрофона будет изменяться, а соответственно, будет меняться и уровень звукового давления. По этой причине измеряют корректированный по A максимальный уровень звукового давления излучения с временной характеристикой F вместо эквивалентного уровня звукового давления. Временная характеристика F была выбрана для того, чтобы не рисковать, занижая максимальный уровень звукового давления излучения, исходящего из источника, расположенного на небольшом расстоянии. Вместе с тем предельное значение будет оставаться таким же, как и соответствующее эквивалентное значение, определенное по времени от стационарных источников, поскольку предполагается, что ребенок будет перемещать игрушку на одинаковом расстоянии, создавая максимальный уровень звукового давления излучения. Следовательно, предельные значения устанавливаются на уровне 80 и 110 дБ для корректированного по A максимального уровня звукового давления излучения и корректированного по C уровня звукового давления соответственно.

Игрушечные музыкальные ударные инструменты. Поскольку наихудшей ситуацией использования данных игрушек является ситуация, при которой пользователь ударяет игрушку с огромной силой при помощи палочки (или руки), то наихудшим расстоянием было принято 25 см для пиковых уровней звукового давления излучения, так как держать игрушку на более коротком расстоянии от уха, применяя силу, не представляется возможным. Предельное значение для пикового уровня звукового давления излучения установлено в 130 дБ. Поскольку игрушечные музыкальные ударные инструменты с малой вероятностью способны издавать звук дольше 1/3 от времени их использования, им была присвоена категория воздействия 2, с пределом, увеличенным с 80 до 85 дБ. Для лучшей воспроизводимости метод испытания требует сильного встряхивания испытываемой игрушки оператором, с максимально возможной частотой, метод испытания покажет увеличенный эквивалентный уровень звукового давления. Как показали результаты испытаний, это превышенное относительное нормальное использование составляет до 10 дБ для игрушечных музыкальных ударных инструментов, поэтому следует вычесть 10 дБ из измеренного значения, перед тем как сравнивать его с предельным значением в 85 дБ. Поскольку пиковые измерения относятся к наихудшей возможной ситуации, из измеренных пиковых уровней звукового давления никакие вычитания не производятся.

Духовые игрушки. Поскольку духовые игрушки с малой вероятностью способны звучать дольше 1/3 от времени их использования, им присваивают либо категорию воздействия 2, например некоторым игрушечным инструментам, увеличивающим предел с 80 до 85 дБ, либо категорию воздействия 3, например свисткам с предельным значением до 90 дБ. Для лучшей воспроизводимости метода испытания должны проводить операторы, которые дуют в духовые инструменты с максимальной силой на протяжении нескольких минут, метод испытания показывает увеличение эквивалентного уровня звукового давления. Как показали результаты испытаний, это превышенное относительное нормальное использование, как правило, составляет примерно 5 дБ, поэтому следует вычесть 5 дБ из измеренного значения, перед тем как сравнивать его с предельным значением в 85 дБ. Поскольку пиковые измерения относятся к наихудшей возможной ситуации, из измеренных пиковых уровней звукового давления никакие вычитания не производятся.

Игрушки с пистонами. Поскольку игрушки с пистонами с малой вероятностью способны звучать дольше 1/10 от времени их использования, им присваивают категорию воздействия 3, с увеличением предела с 80 до 90 дБ. Пиковые уровни звукового давления основываются на требованиях к звукам в целом, с пределом 110 дБ. Однако исследования в соответствии с [19] показали, что очень короткие импульсы, продолжительностью менее 0,2 мс, не вызывают повреждения слуха при пределах до 151 дБ на ухо, что соответствует 125 дБ при измерении на расстоянии 50 см. Таким образом, был установлен предел пикового уровня звукового давления излучения в 125 дБ, поскольку пистоны воспроизводят звук продолжительностью приблизительно 0,15 мс.

Голосовые игрушки. Каждая игрушка должна быть установлена соответствующим образом в зависимости от ее назначения. Каждой игрушке должна быть присвоена наиболее подходящая категория воздействия.

A.26 Общие требования к игрушкам для детей до 36 мес (см. 5.1)

Настоящие требования направлены на устранение опасностей, связанных с недостаточной прочностью и долговечностью игрушек для детей младшего возраста, которые обычно подвержены значительному изнашиванию. Данные требования направлены на уменьшение опасностей, связанных с мелкими деталями, которые могут вызвать закупорку дыхательных путей при вдыхании или проглатывании, а также устранить опасности, связанные с острыми кромками, острыми концами и пружинами, которые могут привести к зажиму пальцев, и т.д.

Маленькие дети имеют привычку брать вещи в рот. Поэтому игрушки и их части для данной возрастной группы должны иметь минимальные размеры, предотвращающие возможность закупорки дыхательных путей. Игрушки и детали игрушек должны обладать значительной прочностью, препятствующей возникновению значительного износа.

Требования 5.1 не распространяются на некоторые материалы, например ткань и пряжу. К хорошо уплотненной набивной детали из этих материалов должны предъявляться те же требования, что и к маленькой твердой детали, изготовленной из подпадающих под эти требования материалов, так как она может представлять ту же опасность. Набивную деталь следует считать хорошо уплотненной только в том случае, если ее трудно сжать рукой (зажав между указательным и большим пальцами). Такая деталь тем не менее не может считаться опасной, если она не остается хорошо уплотненной после проведения соответствующих испытаний. Это имеет место, например когда ткань хорошо уплотненной набивной детали расходится при удалении детали и становится видимым материал набивки.

В 2014 г. было уточнено, что исключение для «ткани» означает исключение также для «войлока» и «эластичного трикотажного полотна». В связи с этим требования 5.1 не распространяются на эластичный полимер, переплетенный в эластичной ткани, так же как и на эластичную нить, вшитую в ткань. Эластичные полимерные материалы (например, резиновые ленты), которые не переплетены в каком-либо куске тканевого материала или не вшиты в него, не исключаются из общих требований 5.1.

Требования 5.1 не распространяются на бумагу, так как бумажные части не обладают механической прочностью, что может представлять угрозу в виде закупорки дыхательных путей.

Практический опыт показывает, что кусочки картона нелегко оторвать или откусить от компонентов из картона, пока материал не намокнет и не потеряет свою механическую прочность. Отделенные влажные кусочки не представляют существенной опасности закупорки дыхательных путей. Поэтому требования 5.1, перечисление b), не распространяются на игрушки, изготовленные полностью из картона, и съемные части, изготовленные из картона. Практический опыт показывает отсутствие серьезных несчастных случаев, связанных с закупоркой дыхательных путей картоном.

Требования 5.1, перечисление a), предусматривают, что игрушки из картона, съемные компоненты из картона и неплотно прикрепленные компоненты из картона не должны быть мелкими. Кусочки картона, представляющие собой отдельные мелкие детали, могут вызывать риск закупорки дыхательных путей в случае проглатывания или вдыхания без предварительного смачивания. Поэтому считается, что неплотно прикрепленные компоненты из картона, которые являются мелкими частями, представляют опасность. Испытание на разрыв, указанное в 5.1, перечисление a), для прикрепленных компонентов из картона является оценкой конкретной опасности, которую представляют сухие компоненты из картона. Испытание на разрыв в 5.1, перечисление a), было добавлено в качестве меры безопасности, чтобы свести к минимуму опасности, связанные со случаями, когда дети могут оторвать неплотно прикрепленные мелкие компоненты из картона.

Следует отметить, что бумага и некоторые детали из картона имеют полимерное покрытие, толстослойное покрытие, например глянцевое, или другое покрытие, имеющее влагостойкость, что увеличивает опасность закупорки дыхательных путей. Если детали из бумаги или картона (с покрытием или без) имеют те же свойства, что и бумага (например, легко рвутся или обладают свойствами бумаги), на них не распространяются требования 5.1, перечисление b).

Программа испытаний игрушек для детей до 36 мес совпадает с испытаниями в условиях нормального и неправильного функционирования, описанными в стандарте по безопасности игрушек ASTM F963 [2]«.»

Требования, предъявляемые к металлическим концам и проволоке, изложены в 5.1, перечисление c) (см. раздел A.9).

Выполнение требования 5.1, перечисление g), предъявляемого к корпусу игрушки, направлено на обеспечение прочности и износостойкости, например, корпуса колокольчиков, погремушек и т.д., содержащих мелкие детали, острые кромки и концы которых в результате разрушения корпуса могут представлять опасность для ребенка.

Испытание намачиванием 5.1, перечисление e), для деревянных клееных игрушек направлено на дополнительную проверку прочности соединений. Другие дефекты игрушек, возникающие в результате намачивания (например, толстый слой лакокрасочного покрытия, который может отслоиться), не рассматриваются.

Пластиковые наклейки, самоклеящиеся или несамоклеящиеся переводные картинки (см. 5.1, перечисление e)), наклеенные на игрушку, отклеиваемые при испытании намачиванием, должны выдержать испытание для полимерной пленки по 4.3 (гибкая полимерная пленка), а также испытание для мелких деталей (см. 8.2).

В деревянных игрушках участки с сучками неодинаковы, поэтому по результатам испытаний одной игрушки с сучками нельзя делать заключение об уровне безопасности изделий из дерева определенного вида. Маленькие сучки в деревянной игрушке могут легко выниматься, и их следует рассматривать как мелкие съемные детали.

Согласно Директиве 2009/48/ЕС <>, применяются следующие требования безопасности к чистке и стирке: «Игрушка, предназначенная для детей в возрасте до 36 мес, должна быть сконструирована и изготовлена таким образом, чтобы обеспечить возможность чистки. С этой целью игрушка из текстильного материала должна иметь возможность стирки, за исключением тех случаев, когда она содержит механизм, который может быть поврежден при стирке в воде. Игрушка должна удовлетворять требованиям безопасности после чистки в соответствии с данным разделом и инструкциями изготовителя». Изготовитель, если это применимо, должен предоставить инструкции относительно чистки игрушки. Указанная информация не является полной, более подробная информация содержится в Директиве 2009/48/ЕС <> и связанных с ней руководствах.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

A.27 Материал наполнителя (см. 5.2)

Выполнение требований, изложенных в 5.2, перечисления a) и b), направлены на устранение опасностей, связанных с объектами, которые могут вызывать порезы или рваные раны, если будут доступными, или могут приводить к закупорке дыхательных путей при вдыхании, или наносить вред здоровью при проглатывании.

Требование, изложенное в 5.2, перечисление b), следовательно, направлено на то, чтобы у ребенка отсутствовала возможность получить доступ к мелким деталям при разрыве шва мягконабивной игрушки или мягконабивной детали игрушки, содержащей мелкие детали или набивку, из которой может выпасть мелкая деталь.

Установлено, что игрушки с мягким наполнителем или игрушки с покрытием, от которого можно оторвать или откусить кусочки (например, игрушки из вспененных материалов), в соответствии с требованием 5.1 (общие требования к игрушкам для детей до 36 мес) подвергают испытаниям на соответствие требованиям по 8.3 (испытание крутящим моментом) и по 8.4 (испытание на растяжение).

Требования 5.2, перечисление c), относятся к мягконабивным игрушкам и к мягконабивным деталям игрушки, содержащим наполнитель из волокнистого материала и не имеющим мелкие детали.

Несмотря на неопределенность опасностей, которые связаны с использованием волокнистого наполнителя, швы мягконабивных игрушек должны быть подвергнуты испытанию на разрыв. Требования 5.2, перечисление c), обеспечивают то, чтобы швы таких мягконабивных игрушек не расходились настолько, чтобы позволить ребенку вставить два пальца через шов и вытащить куски наполнителя (что испытывается вводом стержня 12 мм на глубину более 6 мм).

A.28 Полимерная пленка (см. 5.3)

Требования направлены на уменьшение опасности удушья ребенка, если он снимет полимерную пленку или полимерные наклейки с игрушки и положит их себе на лицо или возьмет в рот, в результате чего образуется воздухонепроницаемое уплотнение, которое может привести к наружному удушью.

A.29 Шнуры, цепи и электрические кабели игрушек (см. 5.4)

Требования направлены на защиту детей от опасности удушья при возможном стягивании шнура и цепей на шее. Также они направлены на устранение риска запутывания ребенка самовтягивающимся шнуром, например звенящая игрушка. Шнуры, которые не образуют жесткой петли или прикреплены к игрушке и не могут образовывать перевитую петлю, например полоски ткани, такие как повязка на голову или шарф для куклы, не рассматриваются как элементы, создающие опасность удушья.

Требования к электрическим кабелям приведены в 5.4.6. Согласно данному требованию, для электрических кабелей, длина которых больше 300 мм, должна быть предусмотрена предупреждающая надпись. С целью обеспечения более высокого уровня защиты для самых маленьких детей данное дополнение установлено к игрушкам, предназначенным для детей в возрасте до 18 мес, при этом они должны соответствовать требованиям оставшейся части 5.4.

Электрические кабели, предназначенные для подсоединения к компьютеру или телевизору, исключаются из определения «шнуры» (следовательно, и из требований к шнурам), так как ограничение длины электрического кабеля может привести к нарушению надлежащего режима эксплуатации игрушки. Телевизоры и компьютеры не являются игрушками, и любой электрический кабель, используемый для подсоединения и не подключенный постоянно к игрушке (или не входящий в комплект игрушки), должен рассматриваться как принадлежность телевизора/компьютера. Доступные электрические провода (например, между аккумуляторной батареей и источником звука в мягкой набивной игрушке), которые не являются электрическими кабелями, тем не менее считаются шнурами.

Определение шнуров, которые могут перевиваться, включает в себя тот аспект, что перевитие может происходить в процессе нормального использования без лишних или замысловатых манипуляций. Например, перевитие может образовываться, если шнур обматывается вокруг другого шнура или другого предмета несколько раз, что обычно считается лишней манипуляцией. В некоторых случаях перевитие может легко распутываться и, следовательно, не будет представлять опасности. Тем не менее следует учитывать факторы, которые могут препятствовать распутыванию, такие как трение, эластичность шнура и масса тела ребенка.

Требования 5.4.1 и 5.4.2 предназначены для сведения к минимуму риска наматывания шнуров вокруг шеи ребенка, что может привести к опасности удушья. Данная опасность присутствует, только если шнур имеет крепления, узлы или жесткие петли, из-за которых шнур может перевиваться вокруг шеи ребенка, при этом ребенок не сможет вытащить шнур, который обозначен термином «шнур или цепь, которые могут перевиваться». Шнур будет соответствовать данному определению шнура или цепи, которые могут перевиваться, только в том случае, если он может перевиваться вокруг шеи без лишних манипуляций. Хотя существуют некоторые ситуации, при которых перевитие может легко образоваться, однако это невозможно сделать вокруг шеи. Например, на рисунке A.2 показана игрушка, в которой ребенок находится обычно в положении сидя на большом расстоянии от шнуров, поэтому крайне маловероятно, что шнуры могут перевиться вокруг шеи. Следует отметить тот факт, что пластиковые наконечники шнуров вряд ли могут перевиваться и образовывать затягиваемую петлю, и такие шнуры вряд ли соответствуют определению шнура или цепи, которые могут перевиваться.

Рисунок A.2 — Примеры шнуров, которые могут перевиваться, но не могут перевиваться вокруг шеи

Для оценки возможности переплетения на шее двух шнуров, прикрепленных к игрушке, разработан Шаблон X. Согласно антропометрическим данным, которые содержатся в документе «Данные о детях. Справочник по размерным параметрам и способностям детей. Данные по безопасности на стадии проектирования» (DTI 1995), запись номер 26, касающаяся обхвата шеи, окружность шеи новорожденных младенце составляет приблизительно 57 мм. В качестве подходящего диаметра для шаблона X было выбрано значение 60 мм. Согласно этим данным, сложно оценить расстояние между макушкой головы и плечом, поэтому для облегчения манипуляций во время испытания было выбрано подходящее значение в 200 мм.

Требования 5.4.2.2 и 5.4.3.2 предназначены для снижения риска переплетения двух шнуров или цепей, которые могут перевиться, в результате чего может образовываться петля на шее. Риск переплетения считается минимальным, если точки перевития двух шнуров не могут соприкасаться при обматывании вокруг шаблона X.

На некоторые развивающие коврики для грудных детей требования 5.4.2.2 не распространяются, поскольку при обычном использовании коврик будет укладываться горизонтально на пол, а шнуры, как правило, располагаются на большом расстоянии друг от друга. Тем не менее во время испытаний согласно 8.41 коврик может сложиться, в результате чего шнуры, которые могут перевиваться, соприкоснутся, и, таким образом, они, в принципе, не будут соответствовать данному требованию. Считалось, что это вряд ли могло бы произойти при обычном прогнозируемом использовании. Также считалось, что если два шнура будут перевиваться таким образом, то это будет примером лишних или замысловатых манипуляций. Для того чтобы на такие коврики данное требование не распространялось, были исключены развивающие коврики со шнурами, которые расположены на расстоянии более 300 мм друг от друга и имеют длину менее 110 мм. Значение 110 мм было выбрано как половина предельного значения 220 мм для одиночного шнура, а значение 300 мм было выбрано как подходящее значение для обеспечения подходящего расстояния между двумя шнурами.

В связи с проблемами в отношении применения требований 5.4.2.2 и 5.4.3.2 было принято решение о том, что данные требования не следует применять к шнурам длиной менее 50 мм. Считается, что, если короткие шнуры перевиваются, маловероятно, что их длины хватит для того, чтобы оказать давление на шею и вызвать удушье.

Требование 5.4.2.4 предназначено для снижения вероятности того, чтобы шнуры, прикрепленные к игрушкам, были достаточно длинными, для того чтобы дети в возрасте до 18 мес могли обернуть их вокруг шеи, в результате чего возникает риск удушья. Для игрушек, за исключением игрушек, которые можно тянуть за собой, предназначенных для детей в возрасте от 18 до 36 мес, требуется предупреждающая надпись, если к игрушке прикреплен шнур со свободным концом и длиной более 300 мм. Такая предупреждающая надпись не требуется на игрушках, которые можно тянуть за собой, поскольку предполагается, что они не будут представлять такую же опасность вследствие веса такой игрушки, способа ее использования, возраста детей, которые ее используют, факторов, которые снизят вероятность непреднамеренного обертывания шнура вокруг шеи и представления опасности удушья.

Требования 5.4.4 предназначены для устранения опасностей, связанных с тем, что дети натягивают на голову петли или затягиваемые петли, прикрепленные к игрушкам, и запутываются, что приводит к удушению. К жестким петлям могут относиться петли, периметр которых фиксируется регулируемым способом, например петля, фиксируемая с помощью регулируемой пряжки или с помощью крючка и застежек, которые могут крепиться в различных положениях. Затягиваемая петля может быть украшена, например, игрушечными украшениями. Петли, периметр которых может изменяться под воздействием прикладываемого усилия к одному из концов шнура, можно рассматривать как затягиваемые петли.

Требования 5.4.5 к шнурам, используемым на игрушках, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес, которые можно тянуть за собой, были введены в 2010 г. по запросу Европейской комиссии. Рекомендуется, чтобы изготовители ограничивали длину таких шнуров до минимальной длины, необходимой для правильного функционирования игрушки; при этом такая длина не должна превышать 800 мм. Выбор длины 800 мм основан на том, что расстояние между рукой и полом для трехлетнего ребенка составляет приблизительно 400 мм, а угол между шнуром и полом при этом составляет приблизительно 30°.

Требование 5.4.7 предназначено для устранения опасности проскальзывания шнура между рук ребенка, что может привести к ссадинам. Эта опасность в основном присутствует в игрушках, которые ребенок может тянуть за собой, а также в игрушках с механизмом самовтягивания шнура в связи с особенностями их игрового назначения.

Требование 5.4.9.1 предназначено для устранения остаточной опасности удушения, которую могут представлять игрушки, предназначенные для подвешивания над предметами ухода за детьми, в частности над колыбелями, детскими кроватками и колясками, в которых ребенок находится в положении лежа. Данные игрушки следует снимать, когда ребенок начинает пытаться вставать на руки и колени в процессе ползания. Игрушка, которая подвешивается над колыбелью, детской кроваткой или коляской, может представлять опасность удушения, если ребенок упадет шеей на подвешенную игрушку и не сможет подняться.

Требование 5.4.9.2 предназначено для обеспечения того, чтобы родители были предупреждены об опасностях, связанных со шнурами на игрушках, которые предназначены для закрепления на люльках, детских кроватках, колясках или других предметах ухода за ребенком иными способами, кроме подвешивания над ними, которые, как правило, находятся вне пределов досягаемости ребенка (например, «мобильный телефон»). Если в игрушке есть шнуры, предназначенные для размещения вне пределов досягаемости ребенка, которые не отвечают другим требованиям, связанным со шнурами, то ребенок сможет дотянуться до шнуров и запутаться в них.

Требование 7.11 к предупреждающей надписи на «игрушках, предназначенных для подвешивания поперек колыбели, детской кроватки или коляски» было изменено в 2017 г., с целью акцентировать, что предупреждение должно быть «постоянной маркировкой» на игрушке. Изменение было внесено после того, как был предоставлен запрос, касающийся того, чтобы в стандарте была отражена точная формулировка из Директивы 2009/48/ЕС, включающая слова «постоянная маркировка» только для данного конкретного предупреждения. Не было обоснования в отношении того, почему слова «постоянная маркировка» были первоначально введены в директиву только для данного предупреждения. Поэтому было принято решение, что, хотя в настоящем стандарте не предусмотрено никакого метода испытания проверки постоянности, под постоянной маркировкой можно понимать невозможность удаления маркировки без применения инструмента.

Ссылки, касающиеся классификации игрушек по возрастным категориям, например «предназначенные для детей младше 18 мес», приведены в Рекомендациях по определению возраста Комиссии по безопасности потребительской продукции (CPSC) и в CEN ISO/TR 8124-8.

В 8.36.2 приведены два метода проведения испытаний. Упругость некоторых шнуров не позволяет использовать испытательный блок, так как испытания дают неоднозначные результаты.

Целью проведения испытаний является исключение возможности размещения головы ребенка в жесткой петле. При этом требования о соответствующих размерах головы ребенка в возрасте до 3 мес (см. рисунок A.3) взяты из CEN/TR 13387.

a — 96 мм; b — 124 мм; c — 112 мм; d — 42 мм; e — 28 мм; f — главная ось щупа

Рисунок A.3 — Шаблон, имитирующий голову (для детей в возрасте до 3 мес)

Приведенный шаблон имеет ширину 96 мм, два полукруглых торца с радиусом 48 мм, которые образуют короткую боковую поверхность e длиной 28 мм. Общий периметр шаблона, таким образом, составляет 357 мм.

Поскольку предельное значение 380 мм, установленное в EN 71-1 в виде максимального периметра затягиваемой петли, оказалось эффективным в предотвращении опасности удушения, размеры шаблона, показанного на рисунке A.3, были изменены с целью достижения необходимых значений для разработки оптимального метода проверки периметра шнуров и цепей. Для образования периметра длиной приблизительно 380 мм был выбран шаблон со следующими размерами:

• a — 96 мм;
• b — 136 мм;
• e — 40 мм.

В случае если точки крепления шнура находятся рядом друг с другом и периметр шнура превышает 380 мм, то указанный шаблон легко ввести при расположении его оси (см. рисунок A.3) перпендикулярно игрушке.

Если точки крепления шнура находятся на большем расстоянии друг от друга, шаблон легче ввести при направлении его главной оси параллельно игрушке. При этом, чтобы ввести шаблон, расстояние между игрушкой и шнуром будет составлять не менее 96 мм.

Размеры, при которых ввод шаблона параллельно игрушке становится возможным:

1. периметр — 380 мм;

2. ширина — 96 мм.

Следовательно, если используется прямоугольник с периметром 380 мм и с двумя сторонами по 96 мм, другие две стороны должны иметь длину 94 мм.

Метод испытаний предусматривает получение одинаковых результатов измерения периметра шнура, прикрепленного к игрушке в двух точках, разнесенных на расстояние 94 мм согласно 8.36.2.1 и 8.36.2.2 (см. рисунок A.4).

Размеры в миллиметрах

Рисунок A.4 — Пример для одного и того же шнура на одной и той же игрушке; измерения проводились двумя различными методами

A.30 Игрушки с жидким наполнителем (см. 5.5 и раздел A.42)

Требования направлены на уменьшение опасности, связанной с тем, что в прорезывателях с жидким наполнителем или аналогичных игрушках появляются отверстия и ребенок может контактировать с загрязненными жидкостями.

Следует обратить внимание на то, что требования не распространяются на электролиты в батарейках, акварельные краски, краски для рисования пальцами или другие аналогичные наполнители, содержащиеся в контейнерах.

Требуемая согласно 7.12 информация предупреждает родителей о том, что они не должны давать детям прорезыватели с жидким наполнителем, охлажденные до такой степени, что они могут вызвать переохлаждение.

A.31 Форма и размеры игрушек (см. 5.8 и раздел A.43)

Требования направлены на снижение потенциальной опасности, исходящей от игрушек, способных нанести вред грудному ребенку.

Испытание игрушки согласно 8.16 (геометрическая форма игрушек) означает проверка ее «в состоянии, готовом к реализации». Игрушки следует подвергать испытаниям с целью проверки соответствия данному требованию перед проведением других испытаний. Тем не менее детали, которые стали доступными после открытия (например, после открытия застежки на липучке), должны испытываться после своего отделения.

При определении того, какие игрушки могут быть предназначены для детей определенной возрастной группы, учитываются следующие критерии: назначение игрушки, указанное изготовителем (например, на ярлыке), реклама, продвижение игрушки на рынке, информация, способствующая продвижению, и то, могут ли игрушки рассматриваться как пригодные для данной возрастной группы.

Следует учитывать, что, как правило, дети начинают садиться без посторонней помощи в возрасте от 5 до 10 мес.

A.32 Игрушки с волокнами из мононитей (см. 5.9)

Изготовление игрушек с волокнами из мононитей, прикрепленных к ткани, обычно не практикуется, но она явилась причиной смерти пятимесячного ребенка. Требование не распространяется на волосы из мононитей, прикрепляемые к голове куклы или к ворсовой ткани, используемой при изготовлении плюшевых медвежат и других животных, в отношении которых данные о несчастных случаях отсутствуют.

A.33 Предупреждающая надпись, маркировка и руководство по эксплуатации (см. 7.1)

Нижеперечисленные способы соответствуют ISO/IEC Guide 37 и CEN/CENELEC Guide 11.

Применяемые способы читаемости и доступности

a) Подчеркивание предупреждающей надписи:

1. подчеркивать предупреждающую надпись, например, путем размещения их на видном месте на игрушке и/или на упаковке. Видное место не обязательно обозначает лицевую сторону упаковки. Необходимо обращать внимание, что предупреждающая надпись с указанием возраста (без слова «Внимание») может размещаться отдельно от другой информации, например на лицевой стороне упаковки, при условии, что полная предупреждающая надпись (включая слово «Внимание») размещена на обратной стороне упаковки;

2. избегать большого количества информации;

3. не совмещать информацию по технике безопасности с рекламной информацией;

4. текст предупреждающей надписи на упаковке должен быть видимым и сочетаться со шрифтом другой печатной информации на упаковке доступностью, читаемостью и размером;

5. в многоязычных текстах четко разделять отдельные языки, например, при помощи флага, интервалов, кода страны и других средств.

b) Контраст, фон и цвета:

1. цвет предупреждающей надписи должен резко контрастировать с цветом фона. Следует избегать использования схожих цветов для фона и текста, как, например, белый текст на желтом фоне. Темная краска на светлой бумаге или светлая краска на темной бумаге создают лучший контраст;

2. при использовании условного графического обозначения с указанием возраста следует выполнять контрастность круга красного цвета или черного цвета и фона, на котором размещена пиктограмма;

3. для фона предупреждения следует избегать насыщенного цвета рисунков или изображений, которые могут помешать читаемости;

4. следует избегать комбинаций цветов красный — зеленый и синий — желтый, так как они могут создать проблемы для людей, страдающих нарушением цветового зрения.

c) Отражающая поверхность и затемняющий материал:

1. следует избегать высокоотражающих поверхностей и глянцевой бумаги, которые могут привести к ненадлежащей наглядности предупреждающей надписи, размещенной на поверхности. Следует избегать прозрачного материала для упаковки, который может затемнять, смазывать или искажать предупреждающую надпись.

d) Вид шрифта:

1. предпочтительнее использовать шрифты без засечек. Следует избегать использования различных видов шрифтов в предупреждающей надписи.

e) Размер шрифта:

1. для минимального размера шрифта рекомендации не установлены. Рекомендации могут устанавливать наименьший выбранный шрифт. Более предпочтительным считается устанавливать рекомендации в отношении других факторов, которые являются важными для доступности и читаемости предупреждающей надписи. Следует использовать размеры шрифтов, которые позволяют всем пользователям, включая людей, имеющих коррекцию зрения, читать предупреждающую надпись, и

2. рекомендуется использовать символы большого размера шрифта, а не малого, как установлено в 7.1 и 7.2.

f) Логическое расположение текста:

1. следует размещать предупреждающую надпись в логическом порядке, учитывая расположение информации на упаковке или, если применимо, нормальное положение игрушки.

В приведенных ниже перечислениях содержится информация о требованиях Директивы 2009/48/ЕС <*> по маркировке игрушек, но не включенная в требования настоящего стандарта. Приведенная информация не является полной; более подробная информация содержится в Директиве 2009/48/ЕС и связанных с ней руководствах.

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

• На игрушки, поступающие на рынок, должна наноситься CE-маркировка. CE-маркировка должна отвечать общим принципам, указанным в Статье 30 Регламента ЕС № 765/2008. CE-маркировка должна наноситься на игрушку, прикрепленную этикетку или на упаковку таким образом, чтобы быть видимой, легкочитаемой и несмываемой. В случае если игрушки имеют небольшие размеры или состоят из мелких деталей, CE-маркировка должна наноситься на этикетку или на сопровождающую товар брошюру. Если данное требование удовлетворить невозможно, при продаже игрушки в демонстрационной коробке, и если демонстрационная коробка изначально использовалась в качестве упаковки для игрушки, CE-маркировка может быть нанесена на эту коробку. В случае если CE-маркировка не видна снаружи упаковки, она по крайней мере должна быть нанесена на упаковку. В тех случаях, когда конкретные нормы законодательства не ограничивают размеры конкретными значениями, CE-маркировка должна иметь высоту не менее 5 мм.
• Наименование изготовителя <1>, зарегистрированное торговое наименование или зарегистрированная торговая марка и адрес, по которому можно связаться с изготовителем, должны быть указаны на игрушке или, в случае если это невозможно, на ее упаковке или в документе, сопровождающем игрушку. Данное требование распространяется также на наименование и адрес и т.д. любого импортера <2>.

<1> Изготовителем является любое физическое или юридическое лицо, изготавливающее либо имеющее спроектированную или изготовленную игрушку и поставляющее ее на рынок под своим наименованием или торговой маркой.

<2> Импортером является любое физическое или юридическое лицо, учрежденное в Европейском сообществе, которое размещает игрушку, доставленную из третьей страны, на рынке Европейского сообщества.

• Изготовители должны обеспечивать маркировку своих игрушек, которая должна содержать информацию о типе, партии, серийном номере или номере модели либо другие данные, необходимые для идентификации игрушек, или, в случае если размеры или характеристики игрушки не позволяют сделать этого, требуемая информация должна быть указана на упаковке или в документе, сопровождающем игрушку.
• Изготовители и импортеры должны обеспечивать комплектацию игрушки инструкциями и информацией по технике безопасности на языке(ах), понятных потребителям, как установлено соответствующим государством — членом Европейского сообщества.
• Государство — член Европейского сообщества может в пределах своей территории принимать решение о том, что предупреждения и инструкции по технике безопасности должны быть написаны на языке(ах), понятных потребителям, как установлено этим государством — членом Европейского сообщества.
• Информация, относящаяся к возрастным категориям, для которых предназначены игрушки, и, в частности, информация, относящаяся к тому, какие игрушки предназначены, а какие игрушки не предназначены для детей младше 36 мес, содержится в Рекомендациях по определению возраста Комиссии по безопасности потребительской продукции (CPSC), CEN/CENELEC Guide 11 и рекомендациях Европейской комиссии.

A.34 Предупреждающая надпись для игрушек, не предназначенных для детей до 36 мес (см. 7.2)

Использование предупредительной надписи не должно вводить в заблуждение или быть неверно понято. Игрушка, предназначенная по своим свойствам и способу функционирования для детей в возрасте до 36 мес, должна соответствовать требованиям раздела 5 (мелкие детали, маленькие шары, острые кромки и концы и т.д.). Предупреждающая информация не освобождает изготовителя или его уполномоченного представителя от обязанности выполнения указанных требований.

Предупреждающая надпись не должна совмещаться с рекомендациями по использованию. В рекомендациях по использованию изготовитель может указывать минимальный возраст ребенка, для которого предназначена игрушка.

Следует избегать ненужной предупреждающей информации, так как это снижает эффективность предупреждений.

A.35 Предупреждающая информация, относящаяся к функциональным игрушкам (см. 7.5)

Изготовитель должен указать минимальный возраст ребенка, для которого предназначена игрушка.

A.36 Цилиндр для мелких деталей (см. 8.2)

Конструкция цилиндра для мелких деталей была взята из Свода федеральных нормативных актов США (CFR), Документ 16, часть 1 000 и до конца, § 1501, рисунок 1. Для применения настоящего стандарта дополнительно к размерам указаны допуски.

Исследуемый предмет должен полностью помещаться в цилиндр. При визуальном методе контроля верхняя поверхность цилиндра может быть накрыта прозрачной полимерной пленкой, одновременно препятствующей выступанию над поверхностью цилиндра каких-либо частей предмета. Сжимание исследуемой игрушки недопустимо.

A.37 Испытание на растяжение (см. 8.4)

При проведении испытаний мягкого материала натяжные устройства, используемые для закрепления гирь или груза, могут повредить деталь или материал, на котором закреплены гиря или груз, что может повлиять на результаты испытаний. В таком случае последующее(ие) испытание(ия) следует проводить на новой игрушке.

A.38 Испытание ударом (см. 8.7)

Во многих случаях неблагоприятное положение игрушки определяется, например, расположением швов у погремушки и аналогичных игрушек.

A.39 Испытание давлением (см. 8.8)

Данное испытание проводят только на тех частях игрушки, которые, независимо от ее размещения, при проведении испытания падением не соприкасаются с материалом опорной поверхности (с твердостью A по Шору).

Следует обеспечить расположение металлической шайбы, чтобы она точно находилась на испытуемой части игрушки, иначе усилие будет воздействовать только на ограниченную часть поверхности.

A.40 Острые концы (см. 8.12)

Перед тем как включить в Свод федеральных нормативных актов США устройство для испытания острых концов, было проведено его исследование. Несмотря на это, устройство может определить острыми те концы, которые при эксплуатации не представляют опасности для ребенка. Настоящий стандарт не устанавливает методы испытаний, позволяющие дать объективную оценку. В связи с этим необходимо давать субъективное заключение.

Испытуемый острый конец помещают в испытательное устройство, действующее с усилием 4,5 Н. Острый конец игрушки испытывают в вертикальном положении, в то время как устройство для испытания острых концов используется при его обычном положении на опоре.

A.41 Гибкость металлической проволоки (см. 8.13)

Во время проведения испытания необходимо контролировать, чтобы проволока сгибалась непосредственно в месте закрепления и ее изгибание на 120° не было принято за движение вследствие гибкости металлической проволоки.

A.42 Герметичность игрушек с жидким наполнителем (см. 8.15 и раздел A.30)

Путем применения во время испытаний бумаги с покрытием из хлорида кобальта необходимо убедиться в том, что появившаяся жидкость действительно является вытекшим наполнителем, а не появившимся на прорезывателе конденсатом. Испытание необходимо проводить только после установленного времени кондиционирования игрушки при температуре (37 +/- 1) °C.

A.43 Геометрическая форма игрушек (см. 8.16 и раздел A.31)

При проведении испытания игрушка должна проходить через испытательный шаблон только под воздействием собственной массы.

A.44 Износостойкость игрушек, предназначенных для контакта со ртом ребенка (см. 8.17)

Испытания на износостойкость основаны на положениях [2] (8.17, игрушки, предназначенные для контакта со ртом) и определяют, отделяется ли какая-нибудь деталь, полностью поместившаяся в цилиндр для мелких деталей, при этом воздух направляется сквозь мундштук игрушки, и таким образом регулируют максимальное давление, которое может возникнуть.

A.45 Механизмы складывания и скольжения (см. 8.18)

При проведении испытания следует принимать меры, чтобы не повредить грузом сиденья, например, из ткани. При использовании опоры для испытательного груза ее масса должна рассматриваться как часть нагрузки.

A.46 Статическая прочность (см. 8.21)

Если масса ребенка распределена на различные части игрушки, то экспертом должно быть установлено соответствующее распределение нагрузки. Центр тяжести во внимание не принимается. Допускается при проведении испытания применять мешки с песком или аналогичный груз.

A.47 Кинетическая энергия снарядов, луков и стрел (см. 8.24)

Если для пользования игрушкой предназначено более одного снаряда, то следует определить энергию каждого снаряда, так как колебания массы, а в некоторых случаях колебания жесткости снарядов могут привести к значительным различиям между отдельными снарядами. Кинетическая энергия Eкин снаряда вычисляется по формуле (A.1):

Eкин = 1/2mv2, (A.1)

где m — масса снаряда, кг;

v — скорость снаряда, м/с.

A.48 Маленькие шары (см. 4.22 и 5.10)

Изделия, относящиеся к предметам, которые из-за их шарообразной конструкции определяются как шар (см. 3.5), следующие:

• шарообразная часть складной игрушки;
• удаляемая и съемная часть игрушечного конструктора; и
• предназначенный для игры шарообразный футляр.

Игральная кость не относится к этому определению.

Определение, приведенное в 3.5, относится к круглым, овальным или эллипсообразным предметам. В настоящее время отсутствуют данные для точного определения соотношения между большой и малой осями. Однако современное толкование заключается в том, что эти предметы должны, как правило, иметь соотношение между большой и малой осями более 0,7. Цилиндрические предметы и цилиндрические предметы с закругленными концами не подпадают под данное определение. При дальнейшем пересмотре стандарта будет обобщен сбор научных данных, которые обеспечат применение точного соотношения.

В 2014 г. Управление по технологиям обеспечения безопасности Дании сообщило о несчастном случае, когда погиб 1,5-годовалый ребенок, который подавился полым пластиковым яйцом с соотношением между малой и большой осями 0,7 (малая ось 35,3 мм и большая ось 50,3 мм), прошедшим через шаблон E.

Опасности и риски, устраняемые в результате выполнения данных требований, отличаются от тех, что устранены при проведении испытания с применением цилиндра для мелких деталей, указанного в 5.1 (общие требования к игрушкам для детей в возрасте до 36 мес) и 8.2 (цилиндр для мелких деталей). В данном случае цилиндр используется для выявления предметов, размеры которых достаточно малы для проникания в нижнюю часть гортани ребенка.

Испытательный шаблон E, показанный на рисунке 41 (см. 8.32, испытание для маленьких шаров и вакуумных присосок), применяется к шарам, которые могут проникать через рот в дыхательные пути и блокировать их. Шарообразные предметы, застревающие за твердым небом, трудно удалить по причине рефлекса, вызывающего мышечное сокращение глотки. Поэтому наличие вентиляционных отверстий не считаются достаточной возможностью избежать опасности, связанной с меленькими шарами, так как шар может застрять в любом месте, следовательно, необходимо предусмотреть в конструкции игрушки несколько вентиляционных отверстий во всех направлениях.

Мелкие детали представляют опасность только тогда, когда они отделяются, а маленькие шары представляют опасность закупорки дыхательных путей, даже если они закреплены на игрушке шнуром, когда длина шнура и размеры шара таковы, что шар может блокировать дыхательные пути ротовой полости и верхних глоточных путей. Эта длина должна составлять 30 мм, в связи с тем что она соответствует глубине испытательных шаблонов A и B.

Шар считается «свободно подвешенным», если он прикреплен к концу шнура, независимо от того, прикреплен ли шнур к верхней части шара или проходит через шар (см. рисунок 42). Также указанные требования предъявляются к шару, зафиксированному на самой нижней части жесткой петли, прикрепленной к игрушке (см. рисунок A.5).

Рисунок A.5 — Шар, прикрепленный к игрушке жесткой петлей

Игрушки с шарами и другими шарообразными объемными предметами диаметром более 44,5 мм редко приводят к возникновению опасности, так как эти предметы слишком велики, чтобы застрять за твердым небом.

Опасность удушья больше исходит от формы шара, чем от цели его использования.

A.49 Детские самокаты (см. 4.15.5)

Масса тела в 20 кг соответствует примерно (95%) средней массе 5-летнего ребенка. Масса тела 50 кг соответствует примерно средней массе 14-летнего ребенка.

Требования безопасности самокатов, считающихся спортивными снарядами, установлены в EN 14619.

Надо иметь в виду, что самокаты, относящиеся к спортивным снарядам, предназначены для пользователей с массой тела более чем 35 кг и менее 100 кг. Поэтому существует два типа самокатов для весовых категорий 35 и 50 кг, классифицируемые как детские самокаты и как спортивный инвентарь.

Для детских самокатов, предназначенных для очень маленьких детей, не считается необходимым наличие системы торможения, так как они обычно ездят с невысокой скоростью и не могут управлять тормозами.

A.50 Игрушки с полусферической формой (см. 5.12)

Эти требования направлены на предотвращение опасности удушья, возникающей при игре с игрушками определенной формы (например, игрушки чашеобразной, яйцеобразной или полусферической формы), которые могут герметично закрывать нос и рот маленького ребенка. Имеющиеся данные показывают, что погибшие в результате несчастного случая дети были в возрасте от 4 до 24 мес, в то время как дети, ставшие жертвами несчастных случаев, которые могли закончиться летальным исходом, были в возрасте до 36 мес (такая же опасность существует для упаковки той же формы, см. раздел A.56).

Американская Комиссия потребителей по безопасности продукции проанализировала имеющиеся данные и установила следующие параметры размеров игрушек полусферической формы, приведенные в таблице A.1, повлекшие за собой несчастные случаи.

Таблица A.1

Размеры игрушек полусферической формы

Рабочая группа наблюдала за детьми при игре с чашками диаметром от 51 до 114 мм. На основании наблюдений и размеров чашек, повлекших несчастные случаи, соответствующие размеры были установлены в диапазоне от 64 до 102 мм.

Представленные на рисунках 19, a) и 19, b) две позиции отверстий предусмотрены для снижения вероятность того, что оба отверстия могут быть заблокированы одновременно.

Размер отверстия устанавливается для того, чтобы предотвратить возникновение вакуума. Данные отверстия не предусмотрены в качестве вентиляционных отверстий.

Слова «объектов, предназначенных для питья (например, чашки чайного сервиза)» из 5.12 были исключены в соответствии с решением Европейской комиссии 2007/184/ЕС.

A.51 Магниты (см. 4.23)

Данные требования предназначены для устранения опасностей, связанных с возможностью проглатывания сильных магнитов (например, магниты из ферробора с неодимом), которые могут привести к кишечной перфорации или к закупорке кишечного тракта. Указанные опасности дополняют опасности, связанные с мелкими деталями (закупорка дыхательных путей) (см. раздел A.26). Эти требования применяются независимо от возрастной группы пользователей.

Магниты, найденные детьми, могут быть проглоченными. При проглатывании нескольких магнитов или одного магнита и ферромагнитного объекта (например, железного или никелевого) такие объекты могут притягиваться друг к другу поперек стенок кишечного тракта и вызывать перфорацию или закупорку, что может привести к серьезным травмам и даже к летальному исходу.

Имеются сообщения о нескольких несчастных случаях, связанных с проглатыванием магнитов, что привело к кишечной перфорации или к закупорке кишечного тракта. Большинство несчастных случаев произошло с детьми в возрасте от 10 мес до 8 лет. Большая часть таких случаев связана с сильными магнитами, используемыми в строительных наборах с магнитами. В нескольких случаях для извлечения магнитов из кишечного тракта детей потребовалось хирургическое вмешательство. Медицинские проявления, связанные с перфорацией или закупоркой кишечного тракта, могут быть ложно истолкованы, так как у многих детей симптомы схожи с симптомами гриппа. Такое ложное толкование приводит к запоздалой медицинской помощи, что приводит к нежелательным медицинским последствиям для детей.

В соответствии с требованиями настоящего стандарта магниты и магнитные элементы, которые могут быть проглочены, идентифицируются с помощью цилиндра для мелких деталей. Цилиндр для мелких деталей был первоначально спроектирован для идентификации мелких деталей игрушек, предназначенных для детей в возрасте до 36 мес. Такие мелкие детали могут привести к закупорке дыхательных путей. Цилиндр для мелких деталей не был спроектирован для идентификации объектов, которые могли быть проглочены старшими детьми. Решение использовать цилиндр для мелких деталей также и для оценки магнитов или магнитных элементов, которые могут быть проглочены, было принято по практическим соображениям: цилиндр является хорошо известным испытательным шаблоном и обеспечивает необходимые предельные размеры, так как все магниты и магнитные элементы, которые привели к несчастным случаям, полностью вошли в цилиндр с большими предельными размерами. Тот же принцип был применен в отношении требований к набухающему материалу.

Риск взаимного притяжения магнитов в направлении поперек стенок кишечного тракта уменьшается с уменьшением силы магнита. По этой причине для определения достаточно слабого магнита было введено предельное значение показателя магнитного потока. Данные по всем известным на настоящий момент несчастным случаям, связанным с проглатыванием, указывают на то, что во всех несчастных случаях использовались только сильные магниты. Эти данные также свидетельствуют о том, что проглатывание магнитов не представляло проблемы для пользователей игрушек до тех пор, пока сильные магниты (такие как магниты из ферробора с неодимом) не стали экономически эффективными и широко используемыми несколько лет назад. Керамические, прорезиненные и ферритовые магниты имеют существенно меньшую силу притяжения. Считается, что предельное значение показателя магнитного потока, равное 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2), обеспечивает (в установленных пределах безопасности) выполнение условия, что сильные магниты того типа, с которым были связаны несчастные случаи, не будут разрешены к использованию в игрушках, если они полностью входят в цилиндр для мелких деталей. Один известный случай с летальным исходом был связан с использованием магнита из строительного набора с показателем магнитного потока 3,4 Тл2мм2 (343 кГс2мм2). Введение предельно допустимого показателя магнитного потока от магнита сводит к минимуму риск причинения травмы. Новые данные, которые будут получены в будущем, помогут сделать оценку надлежащего выбора используемых требований.

Более чем 80% всех несчастных случаев произошло при использовании магнитных конструкторских наборов. Такие магнитные конструкторские наборы подпадают под действие требований настоящего стандарта.

Другие аргументы были приняты в расчет при оценке рисков, связанных с проглатыванием магнитов. Перфорация стенок кишечного тракта может произойти, если приток крови к части стенки кишечного тракта будет перекрыт, например, в результате давления со стороны двух магнитов, которые притягиваются друг к другу в поперечном направлении относительно стенок. Согласно теоретическому медицинскому исследованию, давление 0,001 6 Н/мм2 (12 мм рт. ст.) способно (при самых неблагоприятных условиях) вызвать такое перекрытие кровоснабжения. В сущности, все продаваемые магниты способны привести к давлению такого уровня.

Вероятность того, что два слабых магнита (с показателем магнитного потока меньше чем 0,5 Тл2мм2 (50 кГс2мм2)) будут перемещены в кишечном тракте и остановятся на противоположных сторонах стенок кишечного тракта в таком положении, в котором стенка слишком тонкая, считается очень низкой. Такая ситуация потребует не только, чтобы два магнита были проглочены не одновременно, но и того, чтобы содержимое кишечного тракта позволило бы магнитам перемещаться вдоль стенок кишечного тракта до момента случайной остановки на противоположных сторонах стенки. Для сильных магнитов ситуация совершенно иная, так как они притягиваются друг к другу на более значительном расстоянии с усилием, которое может преодолеть сопротивление движению со стороны, например, содержимого кишечного тракта.

Для правильного проведения расчета давления со стороны магнитов необходимо измерить плотность магнитного потока и площадь участка контакта. Расчет давления магнитов осуществляется по формуле (A.2):

P = \frac{\alpha \cdot B^{2} \cdot A_{p}}{A_{c}} , (A.2)

где P — давление, Гс2 или Тл2;

\alpha — константа;

B — плотность магнитного потока, Гс или Тл;

Ap — площадь полюса магнита, мм2;

Ac — площадь участка контакта между магнитом и какой-либо поверхностью, на которую магнит оказывает давление, мм2.

Площадь участка контакта между магнитом или магнитным элементом и объектом, к которому он притягивается, часто очень трудно точно измерить из-за неправильной формы магнита или магнитного элемента.

Показатель магнитного потока тем не менее можно рассчитать с использованием площади полюса магнита и плотности магнитного потока на поверхности магнита или магнитного элемента. Поэтому показатель магнитного потока в настоящее время считается лучшей измеряемой характеристикой для классификации опасных магнитов.

Два или больше магнита могут притягиваться друг к другу и образовывать составной магнит с более высоким показателем магнитного потока, чем у одного магнита. Показатель магнитного потока не будет удваиваться, если два одинаково сильных магнита притянутся друг к другу и рост показателя магнитного потока будет относительно меньше для каждого нового добавляемого магнита и будет зависеть от магнитного материала, формы, поперечного сечения и т.д. Сообщается о проглатывании нескольких магнитов только в отношении сильных магнитов. Данные по несчастным случаям, связанным со слабыми магнитами, показатель магнитного потока которых приблизился к допустимому пределу, с образованием (более сильного) составного магнита, неизвестны. По этой причине дополнительный испытательный метод для проверки составных магнитов введен не был.

Игрушки, которые содержат магниты и которые могут намокать при нормальной и предсказуемой эксплуатации, подвергаются испытанию на намокание, для того чтобы убедиться в том, что клееные магниты не отделяются, когда игрушка намокает. Кроме этого, испытанию подвергаются деревянные игрушки, так как свойства дерева (например, размер отверстий) могут изменяться даже при изменении влажности воздуха.

В некоторых случаях магниты спрятаны на некоторую глубину, что затрудняет проведение нормального испытания на разрыв и на скручивание. Имеются примеры игрушек, в которых магнит отделялся при воздействии другого магнита. Для таких магнитов было введено испытание на отрыв, с тем чтобы свести к минимуму риск отделения таких магнитов при нормальной эксплуатации игрушки.

Для игрушек, содержащих только один магнитный элемент, осуществляется проверка того, удовлетворяет ли такая игрушка определению термина «магнитный элемент» (см. 3.41).

Считается, что функциональные магниты, установленные в электрических или электронных деталях игрушек, не представляют такого же риска, как магниты, которые являются частью игровой функции. Использование магнитов в таких деталях может быть скрытым, так как они могут быть установлены внутри электродвигателей или в реле, расположенных на электронных печатных платах. Ни один из зарегистрированных несчастных случаев не был связан с магнитами, отделенными от электрических или электронных деталей.

В отношении наборов для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенных для детей старше 8 лет, требования, изложенные в 4.23.2, не действуют. Вместо этих требований указанные наборы требуется сопровождать предупреждением. Такое исключение действует только в отношении наиболее сложных наборов для проведения опытов, которые включают в себя сборку электродвигателей, громкоговорителей, дверных звонков и т.д., т.е. изделий для работы которых требуется использование магнетизма и электричества. Наборы для опытов по магнетизму и электричеству, предназначенные для детей младше 8 лет, должны удовлетворять требованиям 4.23.2.

A.52 Мячики йо-йо (см. 4.24)

Требование было установлено с учетом обхвата шеи ребенка в возрасте 6 лет (250 мм для девочек).

Считается, что опасность удушения присутствует, если резинка, изготовленная из эластичного материала, обвивается вокруг шеи не менее трех раз со следующими характеристиками:

• максимально допустимая длина резинки, изготовленной из эластичного материала, L при эксплуатации составляет: 250 мм x 3 = 750 мм.

Это условие может быть достигнуто путем ограничения отношения массы m, г, к модулю упругости k значением 2,2 (см. формулу (A.3)):

(m/k) < 2,2, (A.3)

где m — масса, г;

и путем ограничения начальной длины l0 со значением меньше 370 мм (т.е. половина от 750 мм) (см. формулу A.4):

l0 < 370, (A.4)

где l0 — начальная длина, мм.

В отношении физических характеристик справедливо следующее.

При вращении мячика на резинке центробежная сила приложена к мячику. Ниже приводится соотношение между этой силой и скоростью вращения:

F_{\text{центробежная}} = m\omega^{2}L , (A.5)

где L — длина резинки, изготовленной из эластичного материала;

\omega — угловая скорость;

m — общая масса мячика на резинке (общая масса мячика на резинке рассматривается, с тем чтобы упростить измерения, так как обычно масса резинки, изготовленной из эластичного материала, гораздо меньше, чем масса мячика).

Формула расчета линейной характеристики резинки, изготовленной из эластичного материала:

Fупругости = kl, (A.6)

где k — модуль упругости резинки;

l — длина приращения, связанная с упругостью резинки, изготовленной из эластичного материала.

Длина при воздействии силы Fупругости составляет:

L = l0 + (Fупругости/k), (A.7)

где l0 — длина резинки, изготовленной из эластичного материала, в ненагруженном состоянии.

В состоянии равновесия:

Fупругости = Fцентробежная, (A.8)

и, следовательно:

kl = m\omega^{2}(l + l_{0}) , (A.9)

где l0 — длина резинки, изготовленной из эластичного материала, в ненагруженном состоянии;

l — длина приращения, связанная с упругостью резинки, изготовленной из эластичного материала,

и, таким образом, удлинение резинки, изготовленной из эластичного материала, при движении составляет:

l = \frac{m\omega^{2}l_{0}}{k - m\omega^{2}} , (A.10)

а общая длина при использовании составляет:

L = l_{0} + m\omega^{2}l_{0}/(k - m\omega^{2}) = Zl_{0} , (A.11)

где Z — коэффициент удлинения, который зависит от массы, угловой скорости и k и равен:

Z = 1 + \frac{m\omega^{2}}{k - m\omega^{2}} . (A.12)

Если остальные параметры сохраняются постоянными (например, k = 8 Н/м; \omega = 15\text{рад}/\text{с} ), а масса изменяется, то возникает следующая ситуация (см. рисунок A.6, где по горизонтальной оси откладывается масса, а по вертикальной — значение Z).

Рисунок A.6 — График зависимости коэффициента удлинения Z от массы m

Таким образом, до тех пор, пока m\omega^{2} гораздо меньше, чем значение k (например, m\omega^{2} меньше, чем половина значения k), увеличение длины из-за вращения будет малым (общая длина не будет превышать удвоенную начальную длину). Тем не менее, когда m\omega^{2} приблизится к k, увеличение длины становится значительным (теоретически длина может стать бесконечной).

На практике L будет < 2l0 до тех пор, пока m\omega^{2}<0,5 \cdot k .

Испытания показали, что взрослый человек может придать мячику на резинке угловую скорость около 2,4 оборотов в секунду (\omega = 15\text{рад}/\text{с}) .

При такой угловой скорости длина шнура мячика на резинке при его использовании не превысит удвоенную начальную длину (см. формулу A.11):

m < 2,2·k, (A.13)

Таким образом, определяя требование о том, что:

• отношение массы (выраженной в граммах) к модулю упругости k не должно превышать 2,2; и
• l0 не должно превышать 370 мм,

можно добиться того, что общая длина шнура мячика на резинке при его использовании будет меньше чем 750 мм и, следовательно, шнур не сможет обвиться три раза вокруг шеи девочки в возрасте 6 лет.

A.53 Ремешки, предназначенные для полного или частичного ношения вокруг шеи (см. 5.14)

Требование применяется только к ремешкам, предназначенным для полного или частичного ношения вокруг шеи. Данное требование не распространяется на ремни безопасности, бретельки детских рюкзаков, а также ремешки игрушечных сумок/ведер/коробок.

Примеры ремешков, к которым относится данное требование: ремешки биноклей, гитар или других игрушек, которые предназначены для полного или частичного ношения вокруг шеи.

A.54 Вакуумные присоски (см. 5.13)

Выполнение требования обеспечивает устранение опасности, связанной с вакуумными присосками, так как они могут войти в дыхательные пути и заблокировать их в задней части рта и верхней части горла.

Известны несчастные случаи с летальным исходом при использовании вакуумных присосок, которые не могли войти в цилиндр для мелких деталей. Следовательно, необходимо, чтобы отделившиеся при проведении испытаний вакуумные присоски не проходили бы через шаблон E.

Считается, что вакуумные присоски, прикрепленные к игрушке посредством шнура, не представляют ту же опасность, что маленькие шары, закрепленные на шнурах. Маленькие шары, застрявшие позади края твердого неба, извлечь очень трудно, даже если они привязаны к шнуру, в связи с рефлексивным сжатием мышц горла. Данное рефлексивное сжатие связано тем не менее с формой объекта и не было замечено при использовании вакуумных присосок. Вакуумные присоски, прикрепленные к игрушке посредством шнура и не отделяемые при проведении соответствующих испытаний, считаются непредставляющими эту опасность. Считается, что шнур облегчает удаление вакуумных присосок в том случае, если они, например, случайно попали в дыхательные пути при вдыхании или проглатывании ребенком, оказавшимся без присмотра взрослого лица.

A.55 Игрушки, закрепляемые на продуктах питания (см. 4.25)

Выполнение требования обеспечивает устранение опасности блокировки дыхательных путей, связанной со случайным заглатыванием или вдыханием игрушек, закрепленных на продуктах питания, но не являющихся продуктами питания.

Изделия, относящиеся к 4.25, могут быть положены в рот. Необходимо, чтобы игрушки или их детали нельзя было бы проглотить, ввести при вдыхании, положить в рот, ввести в глотку или в нижнюю часть дыхательных путей.

В 4.25 рассмотрены изделия, в которых игрушка или деталь игрушки прикреплена к продукту питания, при этом полный доступ к игрушке или ее детали может быть осуществлен без употребления продукта питания (например, путем удаления продукта питания при помощи рук), что означает доступность игрушки без необходимости предварительного съедания продукта. Такие игрушки или детали игрушек не допускается использовать в качестве мелких деталей или мячика небольшого размера. Примером такого изделия является деталь игрушки, которая полностью проходит в цилиндр для мелких деталей после удаления продукта питания.

Директива 2009/48/ЕС включает в себя дополнительные требования безопасности игрушек, непосредственно закрепляемых на пищевых продуктах, находящихся внутри пищевых продуктов или смешанных с пищевыми продуктами. Согласно директиве, запрещено изготовление игрушек, непосредственно закрепляемых на пищевом продукте таким образом, что пищевой продукт должен быть потреблен, чтобы добраться до игрушки (т.е. ни одна часть игрушки не является доступной до тех пор, пока продукт не будет употреблен).

Кроме этого, директива устанавливает, что «игрушки, находящиеся внутри пищевых продуктов или смешанные с ними, должны иметь собственную упаковку». Согласно директиве, эта упаковка, в той форме, в которой она поставляется, кроме других требований, не должна полностью помещаться в цилиндр для мелких деталей. Более того, на наружной упаковке пищевого продукта в соответствии с директивой должна быть следующая предупредительная информация: «Внимание! Содержит игрушку. Рекомендуется контроль взрослых.» Указанная выше информация не является полной, более подробная информация содержится в Директиве 2009/48/ЕС и связанных с ней руководствах.

A.56 Упаковка (см. раздел 6)

Выполнение требований обеспечивает устранение опасности удушья, связанной с различными видами упаковки.

Требования, изложенные в разделе 6, перечисления a) и b), относятся к устранению опасности удушья, связанной с использованием полимерной пленки и пластиковых пакетов, так как они могут закрывать рот, нос или голову

Термоусадочная пленка — это полимерный материал в виде пленки, который после нанесения на упаковываемый объект может сжиматься при нагревании. Упаковка в термоусадочную пленку представляет собой одноразовую упаковку, которая разрушается, когда ее снимают с оригинального изделия. Ее невозможно снимать так, чтобы сохранить первоначальную форму. Поскольку термоусадочная пленка не имеет иной ценности, чем защита оригинального продукта, то ее предполагается утилизировать после снятия с изделия. Данные по несчастным случаям, связанным с использованием термоусадочной пленки, неизвестны. Поэтому термоусадочная пленка была исключена из требований, изложенных в разделе 6, перечисление a).

Требования, изложенные в разделе 6, перечисления c) и e), относятся к устранению опасностей, связанных с закупоркой дыхательных путей, так как упаковка изготовлена в виде маленького шара, или опасности удушья в связи с наличием упаковки полусферической формы (см. опасности, описанные в разделах A.48 и A.50). Упаковка полусферической формы может представлять такую же опасность удушья для ребенка младшего возраста, что и игрушка той же формы, к которой предъявляются те же требования, что и к игрушкам полусферической формы.

Требования, изложенные в разделе 6, перечисление d), относятся к устранению опасностей, связанных с закупоркой дыхательных путей в результате отделения деталей упаковки, являющейся либо маленьким шаром, либо цилиндрической деталью со скругленным торцом, в том случае, если указанные предметы застрянут во рту, глотке или перекроют дыхательные пути.

Упаковка, которая не была отделена и которая не имеет цилиндрической формы со скругленным торцом, не приводила к несчастным случаям. Тем не менее были зарегистрированы несчастные случаи при использовании деталей такой упаковки, например, в виде половинок капсул. Следовательно, требования к деталям цилиндрической формы со скругленными торцами применимы к деталям (таким как половинки капсул) такой упаковки. Если детали прочно прикреплены друг к другу, то данное условие предотвращает возможность случайного проникновения половинки капсулы в заднюю часть ротовой полости с последующей закупоркой дыхательных путей. Данное требование не распространяется на детали упаковки цилиндрической формы в том случае, если большая ось имеет размеры не менее 64 мм, так как она может быть отделена и войти в заднюю часть ротовой полости (см. исключение в 5.11 в отношении фигурок для игр с общей длиной не менее 64 мм).

Примеры упаковки, имеющей отделяемые друг от друга детали цилиндрической формы, на которую не распространяется данное требование (при условии, если эти детали полностью проходят через шаблон E), показаны на рисунке A.7.

Рисунок A.7 — Пример несоответствия упаковки цилиндрической формы со скругленными концами

Пример упаковки цилиндрической формы со скругленными концами, на которую распространяется данное требование (при условии, что соединение между обеими деталями не разрушается при проведении соответствующих испытаний), показан на рисунке A.8.

Рисунок A.8 — Пример соответствия упаковки цилиндрической формы со скругленными концами

Требования к упаковке, являющейся маленьким шаром, а также к отделяемым деталям упаковки, которая либо является маленьким шаром, либо имеет цилиндрическую форму со скругленными концами, применяются для всех возрастных групп. Данное требование основано на том факте, что дети всех возрастных групп могут осуществить попытку открыть такую упаковку с помощью своих зубов, так как открытие ее руками является для них затруднительным. В связи с этим такой вид упаковки (рассматриваемый с точки зрения возможного риска) считается «предназначенным для контакта со ртом».

См. инструктивный документ Европейской комиссии, имеющий отношение к упаковке, в связи с рассмотрением дальнейших деталей, относящихся к классификации упаковки.

A.57 Шнуры и стягивающие ленты (см. 4.26)

Требования, указанные в данном разделе, предназначены для предотвращения опасности удушья, связанной со стягивающими лентами, и сведения к минимуму возможности застревания шнуров, прикрепленных к детским карнавальным костюмам. Были рассмотрены два возможных варианта устранения данной опасности: указание прямой ссылки на EN 14682 или разработка требований, которые предназначены специально для устранения опасностей, связанных с детскими карнавальными костюмами. Члены технического комитета TC 52 отдали предпочтение первому варианту. Эксперты приняли решение о дополнительном исключении шнуров, которые отделяются под действием нагрузки 25 Н. Шнуры, которые отделяются таким образом, больше не представляют опасности застревания. В других случаях следует применять EN 14682 в том виде, как он сформулирован, включая его область применения и любые исключения. В дополнение к положениям данного раздела следует применять положения 5.4 для игрушек, предназначенных для детей младше 36 мес.

A.58 Летающие игрушки, лопасти и воздушные винты (см. 4.27)

Требования, предъявляемые к летающим игрушкам, предназначены для сведения к минимуму риска нанесения травмы глаз горизонтально вращающимися роторными лопастями при случайном попадании в лицо пользователя или иного лица.

Летающие игрушки запускаются пользователем путем выполнения определенного действия, например активизации пружины или эластичной ленты, путем вытягивания пускового тросика или растирания рукой, и все эти действия являются примерами инерционной силы.

Лопасть(и) летающих игрушек должна(ы) быть спроектирована(ы) так, чтобы была сведена к минимуму вероятность нанесения травмы глаз вращающимися лопастями. Примеры конструкций, которые, как считается, сводят к минимуму риск травмы глаз, приведены на рисунке A.9.

Одним из способов минимизации риска травмы глаз является обеспечение сцепления концевых частей лопастей или их свободного сопряжения с основными лопастями (см. 4.27.2, перечисление c)). Пример такой конструкции приведен на рисунке A.9 в виде заклепки для нежесткой посадки (см. обозначения на рисунке, элемент 2).

Лопасти и воздушные винты нелетающих игрушек или те, которые вращаются в вертикальной плоскости на летающих игрушках, не представляют такого же риска контактирования с глазами или лицом, и поэтому на них не распространяются требования 4.27, но такие игрушки все же должны соответствовать применимым требованиям, изложенным в других разделах настоящего стандарта.

1 — направление вращения; 2 — нежесткое соединение заклепкой; 3 — эластичный материал; 4 — пластмассовая защита проволокой; 5 — частичная кольцевая защита

Рисунок A.9 — Примеры конструкций, которые минимизируют риск травмы глаз

В настоящем стандарте содержатся дополнительные требования к летающим игрушкам с дистанционным управлением, поскольку они, как правило, более мощные и для управления ими требуется определенный навык. Опасности, представляемые летающими игрушками с дистанционным управлением массой более 50 г и/или с лопастями длиной более 175 мм, не рассматриваются в 4.27. Данные значения взяты из Протокола № 3 утверждения типа ЕС в отношении летающих игрушек для нотифицированных органов (июнь 2014 г). Эксперты, которые помогали составлять протокол для нотифицированных органов, указали, что данные значения были получены на основе анализа реальных продуктов, которые выборочно были взяты на рынке в тот период времени. Определение ограничено данными значениями, поскольку было понятно, что данный стандарт не сможет содержать требования, которые в достаточной степени свели бы к минимуму опасности, связанные с более крупными или более тяжелыми летающими игрушками с дистанционным управлением.

Испытания на разрыв, приведенные в 8.4.2.6 и 8.4.2.7, также имеют отношение к требованиям упомянутого выше протокола для нотифицированных органов. Считается, что выбор усилий для данных требований основан на практических соображениях, чтобы гармонизировать методы испытаний.

В некоторых летающих игрушках используется технология, которая дает возможность пользователю с помощью руки, голоса или другого способа управлять полетом игрушки. Такие игрушки не считаются игрушками с дистанционным управлением, поскольку управление ими в полете не осуществляется отдельным блоком управления (например, инфракрасным или радиоволновым ручным передатчиком), который может поддерживать связь с летающей игрушкой независимо от любого дистанционного переключателя «включено или выключено».

Приложение ZA (справочное)

ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ ЕВРОПЕЙСКИМ СТАНДАРТОМ И СУЩЕСТВЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ ДИРЕКТИВЫ 2009/48/ЕС <*>

<*> Требования безопасности к игрушкам на территории ЕАЭС установлены в Техническом регламенте Таможенного союза ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек».

Европейский стандарт, на основе которого подготовлен настоящий межгосударственный стандарт, разработан Европейским комитетом по стандартизации (CEN) по поручению Комиссии Европейского сообщества и Европейской ассоциации свободной торговли (EFTA) и реализует существенные требования Директивы 2009/48/ЕС Европейского парламента и Совета от 18 июня 2009 г., касающейся безопасности игрушек.

Европейский стандарт размещен в Официальном журнале Европейского сообщества как взаимосвязанный с этой директивой и применен как национальный стандарт не менее чем в одной стране — члене сообщества. Соответствие требованиям европейского стандарта, указанным в таблице ZA.1, обеспечивает в пределах области его применения презумпцию соответствия существенным требованиям этой директивы и соответствующих регламентирующих документов EFTA.

Таблица ZA.1

Соответствие требований настоящего стандарта существенным требованиям Директивы 2009/48/ЕС

Внимание! К продукции, на которую распространяется настоящий стандарт, могут применяться требования других стандартов и директив ЕС.

Приложение ДА (справочное)

СВЕДЕНИЯ О СООТВЕТСТВИИ ССЫЛОЧНЫХ ЕВРОПЕЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТАМ

Таблица ДА.1

БИБЛИОГРАФИЯ