Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия. Квалификация - ученый агроном. Регистрационный № 143 с/дс

(утв. Минобразованием РФ 17.03.2000)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года

Согласовано Заместитель Министра сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации Н. К. Долгушкин 2 февраля 2000 года

Регистрационный номер 143 с/дс

Вводится с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА 660200 — АГРОНОМИЯ

КВАЛИФИКАЦИЯ — УЧЕНЫЙ АГРОНОМ

1. Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия

1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 20.03.2000 № 686.

1.2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста: 310200 — Агрономия, 310300 — Плодоовощеводство и виноградарство, 310400 — Защита растений, 310600 — Селекция и генетика сельскохозяйственных культур.

1.3 Квалификация выпускника — ученый агроном.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки ученого агронома по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 «Агрономия» при очной форме обучения — 5 лет.

1.4 Квалификационная характеристика выпускника.

1.4.1 Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются: полевые, овощные, плодовые культуры и их сорта, почва и ее плодородие, технологии производства продукции растениеводства.

1.4.2 Виды профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник по направлению подготовки 660200 — Агрономия может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• производственно-технологическая;
• организационно-управленческая;
• научно-исследовательская. Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.

1.4.3 Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к выполнению следующих профессиональных задач. Производственно-технологическая деятельность:

• оценка пригодности агроландшафтов для возделывания сельскохозяйственных культур и их рациональное использование;
• реализация технологий возделывания сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв;
• эффективное использование удобрений, средств защиты растений, сельскохозяйственной техники, семян, сортов и гибридов сельскохозяйственных культур;
• оценка качества растениеводческой продукции и определение способов ее использования. Организационно-управленческая деятельность:
• организация производственных коллективов и управление ими;
• организация и проведение полевых работ и принятие управленческих решений в различных погодных и материально-технических условиях;
• определение энергетической и экономической эффективности производства продукции растениеводства и принятие технологических решений по повышению ее конкурентоспособности. Научно-исследовательская деятельность:
• анализ состояния и перспектив повышения урожайности сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв;
• планирование и разработка схемы и методики агрономических экспериментов по повышению продуктивности земледелия;
• закладка и проведение различных опытов;
• обобщение результатов опытов, их статистическая обработка и формулирование выводов.

1.4.4 Квалификационные требования.

Для решения профессиональных задач ученый агроном:

• уточняет и реализует современные экологически безопасные технологии производства растениеводческой продукции и воспроизводства плодородия почв в конкретных условиях хозяйства;
• обеспечивает рациональное использование сельскохозяйственных угодий;
• проводит подбор сортов растений для конкретных условий хозяйства, апробацию семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур, составляет необходимую документацию для семенного и сортового контроля;
• разрабатывает системы севооборотов, обработки почвы, защиты растений, удобрения;
• осуществляет контроль за качеством продукции полеводства, овощеводства, плодоводства;
• определяет методы и способы первичной обработки и хранения растениеводческой продукции;
• проводит расчет экономической эффективности производства и реализации продукции;
• осуществляет технологический контроль за проведением полевых работ и эксплуатацией машин и оборудования;
• участвует в проведении научных исследований по влиянию технологических приемов на урожайность сельскохозяйственных культур и плодородие почвы и в их внедрении в производство;
• консультирует по производству конкурентоспособной продукции растениеводства и реализации прогрессивных технологических приемов;
• изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной сельскохозяйственной науки. Ученый агроном должен знать:
• законы, указы, постановления, методические и нормативные материалы по использованию земли и производству продукции растениеводства;
• оптимальные параметры плодородия и свойства почв для получения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур в различных зонах страны;
• технологии производства растениеводческой продукции в различных экологических условиях;
• системы защиты растений, технологии обеззараживания продукции;
• свойства удобрений и агромелиорантов, методы определения норм их применения и расчета баланса органического вещества и элементов питания;
• технологии создания сортов и системы семеноводства;
• стандарты на растениеводческую продукцию;
• методы и способы первичной переработки продукции;
• принципы устройства и работы технических средств, применяемых при производстве растениеводческой продукции;
• методы научных исследований в агрономии;
• принципы и методы организации, планирования и управления производством и реализацией продукции растениеводства;
• методы расчета экономической эффективности агрономических мероприятий и производства продукции;
• научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования.

1.5 Возможности продолжения образования выпускника.

Ученый агроном, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия, подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента — среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия

3.1. Основная образовательная программа подготовки ученого агронома разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта дипломированного специалиста и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки ученого агронома, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки ученого агронома состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки ученого агронома должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины; цикл СД — специальные дисциплины, включая дисциплины специализации; ФТД — факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки ученого агронома должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста по направлению 660200 - Агрономия

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки ученого агронома при очной форме обучения составляет 260 недель, из них: - теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные - 160 недель, - экзаменационные сессии - не менее 20 недель, - практики - не менее 30 недель,

    в том числе: учебная                              - 16 недель,
    производственная                                  - 14 недель,

- итоговая государственная аттестация,
включая подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы                   - не менее 8 недель,
- каникулы (включая 8 недель
последипломного отпуска)                 - не менее 38 недель.

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки ученого агронома по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 — Агрономия

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки ученого агронома.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза и учебный план для подготовки ученого агронома на основе настоящего государственного образовательного стандарта. Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено). Специализации являются частью специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности.

6.1.2 При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, — в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, — в пределах 10%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие четыре дисциплины: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей)), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла. Занятия по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы общих гуманитарных и социально-экономических, общих математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин, содержание дисциплин указанных циклов должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки выпускников и содействовать реализации задач их профессиональной деятельности;
• устанавливать в установленном порядке наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки ученого агронома в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение по ускоренным программам допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью; преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и/или опыт деятельности на сельскохозяйственных предприятиях.

6.3 Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента. Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: математика, физика, химия, информатика, генетика, ботаника, физиология растений, микробиология, агрометеорология, землеустройство, почвоведение, земледелие, растениеводство, агрохимия, защита растений, селекция, технология хранения, переработки и стандартизация продукции растениеводства, а также дисциплины специализации. Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении дисциплин: механизация сельскохозяйственного производства, экология, основы научных исследований в агрономии, мелиорация, кормопроизводство, системы земледелия, пчеловодство, основы животноводства, безопасность жизнедеятельности, организация и экономика сельского хозяйства, бухгалтерский учет, управление АПК, маркетинг. Библиотечный фонд должен содержать журналы: «Аграрная наука», «Агро XXI», «Ботанический журнал», «Генетика», «Доклады РАСХН», «Земледелие», «Защита и карантин растений», «Садоводство и виноградарство», «Селекция и семеноводство», «Сельскохозяйственная биология», «Микробиология», «Механизация и электрификация сельского хозяйства», « Зерновые культуры», «Картофель и овощи», «Кукуруза и сорго», «Сахарная свекла».

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки дипломированного специалиста, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными машинами и оборудованием, позволяющим изучать технологические процессы.

6.5 Требования к организации практик.

6.5.1. Учебная практика организуется в лабораториях кафедр вуза учебных или базовых хозяйствах по общепрофессиональным дисциплинам с целью приобретения навыков: распознавания дикорастущих и культурных растений, основных типов почв; диагностики вредителей и болезней сельскохозяйственных культур; проведения технологических регулировок почвообрабатывающих машин; агрометеорологических наблюдений; землеустроительных работ; научных экспериментов (лабораторных, вегетационных, лизиметрических и полевых опытов).

6.5.2. Производственная практика организуется на сельскохозяйственных предприятиях и в научно-исследовательских учреждениях и предусматривает приобретение навыков и умений по реализации приемов и способов возделывания сельскохозяйственных культур, воспроизводства почвенного плодородия, защите растений от вредных организмов, селекции сельскохозяйственных культур. По итогам практики проводится аттестация на основании письменного отчета, оформленного в соответствии с установленными требованиями, и отзыва научного руководителя.

7. Требования к уровню подготовки дипломированного специалиста по направлению 660200 — Агрономия

7.1 Требования к профессиональной подготовленности выпускника.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта. Ученый агроном должен знать:

• основные свойства почв и их влияние на урожайность сельскохозяйственных культур;
• законы земледелия, факторы жизни растений и методы их регулирования;
• анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения и изменения растений;
• сущность физиологических процессов, протекающих в растительном организме;
• закономерности роста, развития растений и формирования урожая;
• взаимосвязь растений в биоценозах и методы сохранения растительных сообществ;
• основы сельскохозяйственной экологии;
• погодные и климатические факторы, оказывающие влияние на сельскохозяйственное производство;
• способы осуществления основных технологических приемов обработки почвы, внесения удобрений, защиты растений от вредных организмов, ухода за посевами, уборки урожая, мелиорации;
• технологические регулировки сельскохозяйственных машин;
• способы рационального использования земли, удобрений, пестицидов, технических средств;
• методы организации сельскохозяйственного производства и эффективной работы трудовых коллективов на основе современных методов управления;
• основы технологии производства продукции животноводства;
• принципы и задачи маркетинговой деятельности, методы изучения и формирования спроса на растениеводческую продукцию; владеть:
• методами анализа физиологического состояния растений;
• принципами природоохранной организации территории землепользования;
• теоретическими основами водной, химической и фитомелиорации земель;
• методами научных исследований в агрономии;
• способами защиты производственных подразделений в чрезвычайных ситуациях;
• основами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами. Ученый агроном по специальности 310200 — Агрономия должен знать:
• методы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;
• методы определения норм удобрений для получения планируемых урожаев полевых культур;
• способы размещения севооборотов в пределах землепользования хозяйства;
• современные технологии возделывания полевых культур и воспроизводства почвы;
• методы и технологии приготовления кормов для животноводства;
• научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования;
• принципы организации и планирования производства продукции полеводства;
• способы первичной переработки продукции полеводства;
• методы поверхностного и коренного улучшения естественных кормовых угодий; владеть:
• методами распознавания полевых культур по всходам, соцветиям и плодам;
• методами управления технологическими процессами производства продукции полеводства;
• методами оценки качества проводимых полевых работ;
• методами обследования природных кормовых угодий;
• методами прогноза продуктивности полевых культур и способами предотвращения потерь урожая и снижения его качества. Ученый агроном по специальности 310300 — Плодоовощеводство и виноградарство должен знать:
• методы регулирования продуктивности плодовых и овощных культур и качества урожая;
• методы расчета доз удобрений под плодовые и овощные растения;
• методы защиты плодовых и овощных культур от вредных организмов;
• современные технологии производства плодов, овощей, винограда, лекарственных, эфирномасличных и декоративных растений;
• основы технологического контроля сырья и продукции плодоводства и овощеводства;
• основы стандартизации и управления качеством плодоовощной продукции;
• принципы организации и планирования производства плодов и овощей; владеть:
• методами распознавания плодовых и овощных растений по морфологическим признакам;
• методами управления технологическими процессами производства плодов и овощей в открытом и защищенном грунте;
• методами подготовки культивационных сооружений для выращивания посадочного материала овощных и ягодных культур и поддержания необходимого микроклимата в них;
• методами прививки, окулировки и обрезки плодовых деревьев и кустарников;
• методами контроля за качеством свежих плодов и овощей и в период их хранения;
• методами оценки качества выполнения полевых работ. Ученый агроном по специальности 310400 — Защита растений должен знать:
• этиологию болезней растений, морфологию, физиологию, систематику фитопатогенных грибов, сущность паразитизма и патогенные свойства возбудителей болезней растений;
• морфологию, анатомию, физиологию, размножение, развитие, систематику, экологию насекомых;
• биологию, экологию, филогению животных основных типов;
• признаки распознавания животных по повреждаемым ими растениям;
• методы диагностики основных вредителей на разных стадиях развития, основные типы повреждения растений и появление болезней;
• способы организации и технологии проведения фитосанитарного обследования почв, посевов, сельскохозяйственных угодий, продукции растениеводства при хранении;
• видовой состав вредителей и болезней сельскохозяйственных культур и пороги их вредоносности;
• методы организации и технологии защиты сельскохозяйственных культур от вредных организмов;
• методы прогнозирования, появления и массового распространения вредных и полезных для растений организмов;
• карантинные объекты, функции внутренней и внешней карантинной службы;
• методику составления технологической карты размножения энтомофагов и биоагентов; владеть:
• методами оценки устойчивости растений к вредителям и болезням в селекционном процессе и семеноводстве;
• методами проведения фитосанитарной экспертизы системы защиты растений;
• методами обоснования целесообразности применения защитных мероприятий в различных агроэкологических условиях и разработки системы защиты растений;
• методами иммунологической оценки при селекции растений и в семеноводстве. Ученый агроном по специальности 310600 — Селекция и генетика сельскохозяйственных культур должен знать:
• ультраструктуру и размножение растительной клетки, структуру, функции и аберрации хромосом, формирование пыльцы, зародышевых мешков, зародыша и эндосперма;
• молекулярные основы наследственности, закономерности наследования при внутривидовой и отдаленной гибридизации, мутагенезе, полиплоидии, инбридинге, цитоплазматической наследственности, генетику популяций и количественных признаков, методы генетической и клеточной инженерии;
• методику и технику селекционного процесса, методы создания и оценки исходного материала для селекции, проведения отборов в первичном семеноводстве;
• морфологию, биологию, генетику, направления и методы селекции основных полевых, овощных, плодовых и ягодных культур;
• методы селекции и оценки иммунных сортов к болезням и вредителям;
• методы элитного и промышленного семеноводства, технологии производства семян основных сельскохозяйственных культур;
• методы селекционно-генетических исследований, приемы биометрии; владеть:
• цитологическим и генетическим анализом, гибридизацией, методами отбора;
• основами создания моделей, сортов для различных условий, питомников селекционного процесса, сортоиспытаний и первичного семеноводства;
• способами создания искусственных инфекционных фонов для испытания селекционного материала на устойчивость к болезням и вредителям;
• апробацией семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур;
• методами выращивания семенного и посадочного материала основных сельскохозяйственных культур;
• навыками ведения документации селекционного процесса, сортоиспытаний, семеноводства, описания сорта;
• методами определения всхожести, энергии прорастания, засоренности семенного материала. Конкретные требования к специальной подготовке ученого агронома устанавливаются высшим учебным заведением с учетом особенностей региона и специфики образовательной программы.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.

7.2.1. Итоговая государственная аттестация ученого агронома включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

7.2.2 Требования к выпускной квалификационной работе выпускника.

Специальность 310200 — Агрономия Выпускная квалификационная работа должна быть направлена на решение актуальных задач современного земледелия. Она учитывает специализацию подготовки ученого агронома и выполняется на основе экспериментальных данных или по результатам анализа систем земледелия хозяйства, технологий возделывания полевых культур, воспроизводства плодородия почв. В работе должны быть отражены вопросы ресурсосбережения, экологической и экономической эффективности. Специальность 310300 — Плодоовощеводство и виноградарство Выпускная квалификационная работа учитывает специализацию ученого агронома и представляет собой законченную разработку по решению актуальной задачи плодоводства, овощеводства или виноградарства. Работа выполняется на основе экспериментальных данных или по результатам анализа технологий, способов, приемов производства, хранения и переработки плодов и овощей, выращивания посадочного материала. В работе должны быть отражены вопросы ресурсосбережения, экологической и экономической эффективности. Специальность 310400 — Защита растений Выпускная квалификационная работа учитывает специализацию ученого агронома и представляет собой законченную разработку по одной из актуальных задач защиты полевых, плодовых, овощных культур региона, фитосанитарному контролю сельскохозяйственных угодий и продукции растениеводства. Работа выполняется на основе экспериментальных данных или результатам фитосанитарного обследования почв и посевов, анализа систем защиты растений от вредных организмов конкретного хозяйства. В работе должны быть отражены экологические проблемы и экономическая эффективность защитных мероприятий. Специальность 310600 — Селекция и генетика сельскохозяйственных культур Выпускная квалификационная работа выполняется по одной из актуальных задач современной селекции и генетики полевых, плодовых, овощных культур на основе проведенных экспериментальных исследований с использованием современных методов селекции или по результатам оценки сортов, анализа состояния семеноводства хозяйства и производства семян. В работе должны быть отражены экологическая и экономическая эффективность рекомендуемых форм, линий, сортов, технологий производства и оценки семян. Объем выпускной квалификационной работы должен быть 50 — 70 страниц машинописного текста, включая разделы: обоснование темы и ее актуальности; цели, задачи и методы исследований и решения заданий; результаты эксперимента или решения; экологическая и экономическая эффективность; выводы; список использованной литературы.

7.2.3 Требования к государственному экзамену.

Государственный экзамен проводится для оценки теоретической подготовки выпускника к решению профессиональных задач, установленных в п. 1.4 настоящего государственного образовательного стандарта. Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен, определяется вузом с учетом особенностей реализуемой образовательной программы и рекомендаций Учебно-методического объединения.

Составители: Учебно-методическое объединение вузов по агрономическому и агроэкономическому образованию. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании совета Учебно-методического объединения вузов по агрономическому и агроэкономическому образованию 22.04.1999, протокол № 9.