Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление 560200 «Агрономия». Степень (квалификация) — магистр сельского хозяйства. Регистрационный № 145 с/маг

(утв. Минобразованием РФ 17.03.2000)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года

Согласовано Заместитель Министра сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации Н. К. Долгушкин 2 февраля 2000 года

Регистрационный номер 145 с/маг

Вводится с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ 560200 «АГРОНОМИЯ»

СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) — МАГИСТР СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

1. Общая характеристика направления 560200 «Агрономия»

1.1. Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

1.2 Степень (квалификация) выпускника — магистр сельского хозяйства.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 560200 «Агрономия» при очной форме обучения — 6 лет. Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и специализированной подготовки магистра (2 года).

1.3 Квалификационная характеристика выпускника.

Магистр подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе. Проводит научные исследования и разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками под руководством ответственного руководителя. Участвует в выполнении экспериментов, проводит наблюдения и измерения, составляет их описание и формулирует выводы. Изучает научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по исследуемой тематике. Составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию). Участвует во внедрении результатов исследований и разработок. При условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля магистр подготовлен к педагогической деятельности.

1.4 Возможности продолжения образования.

Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре преимущественно по научным специальностям:

03.00.12 — Физиология и биохимия растений

03.00.15 — Генетика

03.00.23 — Биотехнология

05.18.01 — Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства

06.01.01 — Общее земледелие

06.01.05 — Селекция и семеноводство

06.01.06 — Овощеводство

06.01.07 — Плодоводство, виноградарство

06.01.09 — Растениеводство

06.01.11 — Защита растений

06.01.12 — Кормопроизводство и луговодство

06.01.13 — Лекарственные и эфиромасляничные культуры

13.00.08 — Теория и методика профессионального образования.

1.5. Перечень аннотированных магистерских программ (проблемное поле направления подготовки). 560201 Общее земледелие Действие севооборотов, обработки почвы, способов борьбы с сорняками, защиты почвы от эрозии на почвенное плодородие и продуктивность сельскохозяйственных растений; научные основы и методы проектирования современных систем земледелия, изучение влияния земледельческих приемов на воспроизводство плодородия почв и урожай культур. 560202 Орошаемое земледелие Агрофизические, биологические и агрохимические показатели плодородия орошаемых земель; земледельческие приемы при выращивании культур в условиях орошения; воспроизводство почвенного плодородия и повышение продуктивности растений; способы орошения и пути рационального использования воды, проведение экспериментальных исследований при орошении сельскохозяйственных растений. 560203 Растениеводство Биология сельскохозяйственных культур; агроэкологические, агротехнические, материальные и организационные основы возделывания культур; способы оптимизации почвенных условий выращивания растений; современные технологии производства растениеводческой продукции, экспериментальное изучение роли отдельных факторов и их сочетаний в повышении урожайности сельскохозяйственных культур; методы регулирования продукционного процесса в растениеводстве. 560204 Кормопроизводство и луговодство Биологические и экологические особенности кормовых растений в полевом кормопроизводстве, на сенокосах и пастбищах; растительные сообщества и формирование фитоценозов; технологии возделывания зернокормовых и силосных культур, корнеклубнеплодов, трав; естественные кормовые угодья, системы поверхностного и коренного улучшения природных сенокосов и пастбищ и их использование; технологии приготовления сена, сенажа, силоса, комбикормов; организация зеленого конвейера, экспериментальное изучение факторов повышения продуктивности полевого и лугового кормопроизводства. 560205 Плодоводство Биологические особенности плодовых культур; реакция плодовых растений на факторы внешней среды; организация и содержание плодового и ягодного питомников; закладка насаждений и технология производства плодов, экспериментальное изучение приемов повышения продуктивности и устойчивости плодоводства; методы исследований в плодоводстве. 560206 Овощеводство Биологические основы овощеводства; технологические приемы выращивания овощных культур; технологии производства рассады для открытого грунта, овощей в зимних и весенних теплицах, парниках, в открытом грунте; экспериментальное изучение основ овощеводства; методы исследований в овощеводстве. 560207 Виноградарство Биология и экология виноградного растения; закладка промышленного виноградника; формирование виноградных кустов; технологии производства винограда и его переработки; ампелография и селекция, экспериментальное изучение реакции виноградного растения на факторы внешней среды и технологические приемы; методы исследований в виноградарстве. 560208 Производство сырья лекарственных и эфиромасличных растений Биология и экология культивируемых и дикорастущих лекарственных и эфиромасличных растений; содержание биологически активных веществ в растениях и их воздействие на организм человека; технологические приемы выращивания растений; технологии производства лекарственного сырья и первичной переработки; нормативно-технологические требования к растительному сырью, экспериментальное изучение повышения продуктивности и качества лекарственных и эфиромасличных растений. Методы исследований в производстве лекарственного сырья. 560209 Селекция полевых культур Биология и экология полевых культур; содержание селекционного процесса; исходный материал для селекции; внутривидовая и отдаленная гибридизация; мутагенез; генная и клеточная инженерия; виды индивидуального и массового отбора в связи с формированием сорта; методы оценки селекционного материала; селекция на хозяйственно ценные свойства; организация и техника селекционного процесса различных культур, экспериментальное изучение отдельных этапов селекции. Методы исследований в селекции полевых культур. 560210 Селекция плодовых культур Биология и экология плодовых культур; направления и организация селекционного процесса; гибридизация, мутагенез, биотехнология клоновой селекции; технология выращивания сеянцев, селекция различных культур, экспериментальное изучение отдельных этапов селекционного процесса. Методы исследований в селекции плодовых культур. 560211 Селекция овощных культур Биология и экология овощных растений; содержание селекционного процесса; способы создания исходного материала; методы отбора и способы оценки растений, гетерозиса; селекция на устойчивость к болезням; организация и техника селекционного процесса; сортоиспытания; селекция различных культур, экспериментальное изучение отдельных этапов селекции овощных культур. Методы исследований в селекции овощных культур. 560212 Агробиотехнология Биология и экология растений; методы селекции; организация селекционного процесса; генетическая инженерия; клеточная инженерия; основы гормональной регуляции растений; получение штаммов клубеньковых, корнеобитаемых и свободноживущих азотфиксирующих микроорганизмов, экспериментальное изучение процессов генетической и клеточной инженерии. Методы исследований в биотехнологии. 560213 Семеноводство и семеноведение сельскохозяйственных культур Биология и экология сельскохозяйственных культур; семеноведение; сортовые и посевные качества семян; причины изменения сортовых качеств в процессе репродуцирования сортов; характеристика посевного и посадочного материала растений; организация семеноводства; сортосмена и сортообновление; производство семян элиты; способы улучшения качества семян; технологии производства и хранения семян отдельных культур, экспериментальное изучение семеноводческих технологий. Методы исследований в семеноводстве и семеноведении. 560214 Генетика сельскохозяйственных растений Основы наследственности; типы изменчивости; генетические основы индивидуального развития; цитогенетика, популяционная экологическая генетика, теория эволюции, экспериментальное изучение генетических особенностей сельскохозяйственных культур. Методы исследований в генетике растений. 560215 Интегрированная защита растений от вредителей и болезней Биология и экология вредителей и возбудителей болезней растений, их вредоносность; прогноз массового распространения вредителей и появления болезней; механизмы и факторы устойчивости растений к вредным организмам; методы и средства защиты растений; принципы и этапы разработки системы защиты растений, экспериментальное изучение средств и приемов защиты растений. Методы исследований в защите растений. 560216 Биологическая защита растений Биология и экология вредителей и возбудителей болезней, энтомофаги, паразиты вредителей и болезней; технологии массового размножения, сохранение и расселение энтомофагов; технологии производства антагонистических организмов и биопрепаратов, экспериментальное изучение процессов взаимосвязей вредных и полезных организмов в агрофитоценозах и приемов защиты растений. Методы исследований в биологической защите растений. 560217 Карантин растений Биология, экология и идентификация карантинных объектов; условия и способы их распространения; мероприятия внутреннего и внешнего карантина; технологии досмотра и обработки подкарантинного материала, экспериментальное изучение способов обезвреживания продукции растениеводства. Методы исследований в карантине растений. 560218 Хранение и переработка плодов и овощей Биология и экология овощных растений; технология производства овощей и плодов для длительного хранения и переработки; режимы и способы хранения; оборудование и технологии переработки; методы контроля за качеством продукции, экспериментальное изучение способов переработки и изменения качества продукции при различных методах хранения. Методы исследований хранения и переработки плодов и овощей. 560219 Переработка зерна и продукции технических культур Биология и экология зерновых и технических культур; приемы повышения качества зерна и сырья технических культур; методы хранения и переработки; оборудование хранения и перерабатывающих производств; технологии хранения и переработки; методы определения качества продукции, экспериментальное изучение влияния условий выращивания культур на длительность хранения и выход продукции при переработке. Методы исследований в технологии переработки зерна и продукции технических культур. Научно-исследовательская составляющая каждой из аннотированных магистерских программ по решению Ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие существующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.

2. Требования к уровню подготовки, необходимой для освоения программы специализированной подготовки магистра, и условия конкурсного отбора

2.1. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.

2.2. Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению 560200 «Агрономия», зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по данному направлению.

2.3. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по данному направлению и имеющие высшее профессиональное образование, профиль которого не указан в п. 2.2, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки магистра и предусмотренным государственным образовательным стандартом подготовки бакалавра по данному направлению.

3. Общие требования к основной образовательной программе магистра по направлению 560200 «Агрономия»

3.1. Основная образовательная программа подготовки магистра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных (научно-исследовательской и научно-педагогической) практик и программы научно-исследовательской работы.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом. По направлению разрабатываются, как правило, несколько магистерских программ.

3.3. Основная образовательная программа подготовки магистра (далее — образовательная программа) состоит из основной образовательной программы бакалавра и программы специализированной подготовки, которая, в свою очередь, формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента и научно-исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно должны дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4 Основная образовательная программа подготовки магистра должна иметь следующую структуру:

• в соответствии с программой подготовки бакалавра: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины направления; цикл ФТД — факультативные дисциплины; цикл СД — специальные дисциплины; ИГА — итоговая государственная аттестация бакалавра;
• в соответствии с программой специализированной подготовки: цикл ДНМ — дисциплины направления специализированной подготовки; цикл СДМ — специальные дисциплины магистерской подготовки; НИРМ — научная (научно-исследовательская и (или) научно-педагогическая) работа магистра; ИГАМ — итоговая государственная аттестация магистра.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки магистра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 560200 «Агрономия»

Индекс	Наименование дисциплин и их основные разделы	Всего часов
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по данному направлению определены в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 560200 «Агрономия»		7560 практик — не менее 14 недель
Итого часов подготовки бакалавра:		7560
Требования к обязательному минимуму содержания специализированной подготовки
ДНМ.00	Дисциплины направления Федеральный компонент	1134 700
ДНМ.01	Современные проблемы в агрономии Проблемы повышения продуктивности полевых, плодовых и овощных культур; использование биотехнологии в растениеводстве; совершенствование технологий производства и первичной переработки продукции растениеводства; основные направления в создании сортов сельскохозяйственных культур	200
ДНМ.02	История и методология систем земледелия Этапы развития научных основ систем земледелия; методы системных исследований; основные методологические принципы и этапы разработки систем земледелия; научнопрактические основы адаптивно-ландшафтных систем земледелия	200
ДНМ.03	Компьютерные технологии в агрономии Понятие и сущность компьютерных технологий; организация банков данных и банков знаний, пакеты прикладных компьютерных программ по агрономии: их структура, методика разработки и пользования; информационные процессы в агрономии; информационные технологии формирования, обработки и представления данных; автоматизированные рабочие места исследователя; проблемно-ориентированные информационные технологии; информационные технологии в сфере производства и управления	300
	Национально-региональный (вузовский) компонент	434
ДНМ.04	Дисциплины, устанавливаемые вузом (факультетом)	300
ДНМ.05 и т.д.	Дисциплины по выбору студента	134
СДМ.00	Специальные дисциплины	900
СДМ.01 и т.д.	Состав и содержание специальных дисциплин определяется требованиями специализации магистра при реализации конкретной магистерской программы	600
ДВМ...	Дисциплины по выбору студента	300
НИРМ.00	Научно-исследовательская работа	1854
НИРМ.01	Научно-исследовательская работа в семестре	774
НИРМ.02	Подготовка магистерской диссертации	1080
	Итого часов специализированной подготовки магистра:	3888
	Всего:	11448

5. Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 560200 «Агрономия»

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра при очной форме обучения 312 недель, в том числе: образовательная программа подготовки бакалавра 208 недель специализированная программа подготовки магистра 104 недели из них: — теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные работы, подготовку выпускной квалификационной работы, 72 недели — экзаменационные сессии не менее 2 недель — практики не менее 11 недель в том числе:

    научно-исследовательская                   8 недель
    научно-педагогическая                      3 недели

- итоговая государственная аттестация,
включая защиту выпускной
квалификационной работы,                   не менее 2 недель
каникулы (включая 8 недель
последипломного отпуска)                   не менее 17 недель.

5.2. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки магистра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на полтора года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта, в том числе по программе бакалавра — на один год.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения по основной образовательной программе подготовки бакалавра 27 часов в неделю, за период специализированной подготовки магистра — 14 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность аудиторных занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения образовательной программы не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 560200 «Агрономия»

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки магистра, включая ее научно-исследовательскую часть

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу подготовки магистра, реализуемую вузом на основе настоящего государственного образовательного стандарта магистра. Дисциплины по выбору являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено). В период действия данного документа Перечень магистерских программ может быть изменен и дополнен в установленном порядке. Требования к научно-исследовательской части программы. Программа должна включать:

• анализ современного состояния научных разработок по теме исследований;
• планирование, закладку и проведение научных экспериментов;
• освоение современных методов определения агрофизических, агрохимических и биологических показателей плодородия почв и среды обитания растений, качества продукции растениеводства согласно программе научных исследований;
• проведение системного анализа и моделирование систем земледелия или их звеньев, агрофитоценоза;
• модификацию существующих и разработку новых методов исследований по теме;
• представление результатов научных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями.

6.1.2 При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, — в пределах 10%, при условии выполнения требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте;
• предоставлять студентам-магистрантам возможность для занятий физической культурой в объеме 2 — 4 часа в неделю;
• осуществлять преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную специфику, при условии реализации содержания дисциплин, определяемых настоящим документом.

6.2. Требования к условиям реализации основной образовательной программы магистра, включая ее научно-исследовательскую часть

6.2.1. Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом работы студента-магистранта, разработанным с участием научного руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта. Индивидуальный учебный план магистранта утверждается деканом факультета. Непосредственное руководство студентами-магистрантами осуществляется научными руководителями, имеющими ученую степень и (или) ученое звание; один научный руководитель может руководить не более чем пятью студентами-магистрантами. Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы должно осуществляться профессором или доктором наук; один профессор или доктор наук может осуществлять подобное руководство не более чем двумя магистерскими программами; по решению Ученого совета вуза руководство магистерскими программами может осуществляться и кандидатами наук, имеющими ученое звание доцента, ведущими подготовку научно-педагогических кадров, имеющими право на руководство аспирантами; руководители магистерских программ должны иметь защитившихся аспирантов за последние пять лет, изданные учебники и учебные пособия по данной программе, читаемые основные или специальные курсы; вести научные исследования по тематике магистерских программ. В вузе должны существовать условия для продолжения образования студентов-магистрантов в аспирантуре, т.е. более 50% магистерских программ каждого направления магистратуры должны быть обеспечены однопрофильными специальностями аспирантуры. По тематике магистерской программы должны быть опубликованы научные статьи в ведущих отечественных и зарубежных журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов, съездов, конгрессов, известные научной общественности.

6.2.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки магистра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими не менее 70% докторов и кандидатов наук от общего числа научно-преподавательских кадров, обеспечивающих учебный процесс по направлению и систематически занимающихся научной или научно-методической деятельностью.

6.2.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса. Реализация основной образовательной программы подготовки магистра должна обеспечиваться наличием источников учебной информации, предусмотренных в качестве обязательных в рабочих программах всех учебных дисциплин магистерских профессиональных образовательных программ; наличием в вузе терминалов национальной академической сети, Европейского и международного банков данных; доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента. Библиотечный фонд должен содержать журналы: «Аграрная наука», «Агро ХХI», «Ботанический журнал», «Генетика», «Доклады РАСХН», «Земледелие», «Защита и карантин растений», «Садоводство и виноградарство», «Селекция и семеноводство», «Сельскохозяйственная биология», «Микробиология», «Механизация и электрификация сельского хозяйства», «Зерновые культуры», «Картофель и овощи», «Кукуруза и сорго», «Сахарная свекла».

6.2.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу магистра, должно располагать методическими кабинетами по циклу гуманитарных дисциплин, компьютерными классами, лабораториями по математике, физике и химии, оснащенными необходимыми приборами и оборудованием для проведения лабораторных работ и практических занятий; лабораториями по ботанике, физиологии растений, микробиологии, агрометеорологии, землеустройству, почвоведению, земледелию, растениеводству, агрохимии, защите растений, механизации сельскохозяйственного производства, соответствующими санитарно-техническим нормам для проведения занятий и научно-исследовательской работы студентов, а также учебно-опытными хозяйствами или базовыми сельскохозяйственными предприятиями.

6.2.5 Требования к организации практик.

Научно-исследовательская практика организуется в лабораториях кафедр, учебно-опытного или базового хозяйства вуза, а также в научно-исследовательских учреждениях РАСХН и Минсельхозпрода России. Она предусматривает, как правило, получение экспериментального материала для написания магистерской диссертации. Научно-педагогическая практика организуется и проводится непосредственно в вузе, в сельскохозяйственных техникумах и колледжах.

7. Требования к уровню подготовки магистра по направлению 560200 «Агрономия»

7.1 Требования к профессиональной подготовленности магистра

7.1.1. Общие требования к уровню подготовки магистра определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню подготовки бакалавра и требованиями, обусловленными специализированной подготовкой. Требования к уровню подготовки бакалавра изложены в п. 7 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению 560200 «Агрономия».

7.1.2 Требования, обусловленные специализированной подготовкой магистра, включают:

владение навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в направлении 560200 «Агрономия»; умения:

• формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
• выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;
• обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
• вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
• представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;
• оценивать состояние агроэкосистем и разрабатывать приемы и способы их устойчивого развития;
• анализировать методы и технологии производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв, используемые в современных системах земледелия.

7.1.3. Специальные требования. Требования к подготовке магистра по научно-исследовательской части программы специализированной подготовки определяются вузом.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации магистра

7.2.1 Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация магистра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности магистра к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 вышеупомянутого стандарта. По желанию студентов вуз может проводить дополнительные государственные экзамены по дисциплинам, которые входят в перечень приемных экзаменов в аспирантуру по научным специальностям: 03.00.12 — Физиология и биохимия растений, 03.00.15 — Генетика, 03.00.23 — Биотехнология, 05.18.01 — Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства, 06.01.01 — Общее земледелие, 06.01.05 — Селекция и семеноводство, 06.01.06 — Овощеводство, 06.01.07 — Плодоводство, виноградарство, 06.01.09 — Растениеводство, 06.01.11 — Защита растений, 06.01.12 — Кормопроизводство и луговодство, 06.01.13 — Лекарственные и эфиромасляничные культуры, 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2 Требования к магистерской диссертации магистра.

Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности и должна быть представлена в форме рукописи. Требования к содержанию, объему и структуре магистерской диссертации определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению 560200 «Агрономия» и методических рекомендаций УМО по агрономическому и агроэкономическому образованию.

7.2.3 Требования к государственному экзамену магистра.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению 560200 «Агрономия» определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по агрономическому и агроэкономическому образованию, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по направлению 560200 «Агрономия». Уровень требований, предъявляемый на государственных экзаменах в магистратуре, должен соответствовать уровню требований вступительных экзаменов в аспирантуру или кандидатских экзаменов по непрофилирующим дисциплинам для научных специальностей.

Составители: Учебно-методическое объединение вузов по агрономическому и агроэкономическому образованию. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Совета Учебно-методического объединения вузов по агрономическому и агроэкономическому образованию 22.04.99, протокол № 9.

---