Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства. Направление 530700 — Искусство балета. Степень (квалификация) - бакалавр искусства балета. Регистрационный № 546 иск/бак

(утв. Минобразованием РФ 10.02.2003)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации Л. С. Гребнев 10 февраля 2003 года

Номер государственной регистрации 546 иск/бак

Вводится с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

НАПРАВЛЕНИЕ 530700 — ИСКУССТВО БАЛЕТА

СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) — БАКАЛАВР ИСКУССТВА БАЛЕТА

1. Общая характеристика направления 530700 — Искусство балета

1.1. Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 24.01.2002 № 181.

1.2 Степень (квалификация) выпускника — бакалавр искусства балета.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета при очной форме обучения — 4 года.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника.

1.3.1. Основной сферой профессиональной деятельности бакалавра искусства балета является профессиональный балетный театр с классическим репертуаром. Также сферами профессиональной деятельности бакалавра искусства балета могут быть:

• другие области хореографического искусства, театрально-концертные организации;
• учреждения общеэстетического, дополнительного, общего и профессионального образования.

1.3.2. Основным видом профессиональной деятельности бакалавра искусства балета является исполнительская деятельность в качестве артиста или солиста балета в профессиональных балетных труппах. Также бакалавр искусства балета подготовлен к профессиональной деятельности в качестве:

• исполнителя в профессиональных танцевальных коллективах различных стилей и жанров;
• преподавателя хореографических дисциплин в учреждениях и организациях, не ведущих подготовку профессиональных артистов балета;
• хореографа.

1.4 Возможности продолжения образования.

Бакалавр подготовлен к:

• продолжению образования в магистратуре по направлению 530700 — Искусство балета;
• освоению в сокращенные сроки основной образовательной программы по специальностям: 050500 Хореографическое исполнительство, 050600 Искусство хореографа, 050700 Педагогика балета, 050800 История и теория хореографического искусства.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента: среднее профессиональное хореографическое образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании.

2.3. При приеме на подготовку бакалавров по направлению 530700 — Искусство балета проводятся дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности — вступительный экзамен, призванный выявить у абитуриента:

• владение техникой классического танца и другими выразительными средствами балетного театра;
• понимание методических требований при исполнении отдельных движений и танцевальных комбинаций;
• способности к импровизации и сочинению хореографических композиций;
• необходимые знания в области теории музыки, понимание метроритмических связей музыки и танца;
• знание истории хореографического искусства, современного состояния балетного театра, понимание значения традиций и преемственности в балетном искусстве. Конкретные требования к дополнительным вступительным испытаниям профессиональной направленности и виды этих испытаний устанавливаются вузом в соответствии с настоящим государственным образовательным стандартом.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета

3.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее реализации и срокам освоения устанавливаются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки бакалавра состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента и дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки бакалавра должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины; цикл СД — специальные дисциплины; ФТД — факультативы; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины — стандартом направления не предусматриваются. Отдельные курсы могут предлагаться студентам в разделе ФТД (факультативы). Необходимый для бакалавра уровень знаний закладывается в курсе философии, а также с учетом профиля подготовки бакалавра в циклах ОПД и СД.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета

<*> В данном разделе необходимо предусмотреть дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» объемом 100 часов.

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе: — теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую и творческую работу студентов, практикумы, в том числе экзаменационные сессии — 164 недели, — практика (преддипломная) — 2 недели, итоговая государственная аттестация, включая защиту выпускной квалификационной работы — до 2 недель, — каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска — до 40 недель.

5.2. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, могут быть увеличены решением Ученого совета вуза до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Максимальный объем обязательных аудиторных занятий при очной форме обучения не должен превышать в период теоретического обучения в среднем 36 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по дисциплине «Физическая культура» и занятия по факультативным дисциплинам.

5.4. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.5. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность аудиторных занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.6. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу для подготовки бакалавра на основе настоящего государственного образовательного стандарта. Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план вуза, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» или «зачтено», «не зачтено»).

6.1.2 При реализации основной образовательной программы вуз имеет право:

изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%; формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который включает в качестве обязательных «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическую культуру» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественную историю», «Философию». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплина является частью общепрофессиональной или специальной подготовки, выделенные на ее изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла. Содержание дисциплин цикла должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки выпускников и содействовать реализации задач в их профессиональной деятельности; осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла; устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, в соответствии с профилем специальности; реализовывать дисциплину «Физическая культура» в форме лекционных занятий по курсу «Теоретические основы физической культуры» (в объеме 76 часов) и практических занятий по курсу «Тренаж классического танца» (в объеме 332 часов); реализовывать основную образовательную программу подготовки бакалавра в сокращенные сроки для студентов, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования и способности которых являются для этого достаточным основанием. Условия освоения указанными лицами основной образовательной программы высшего профессионального образования в сокращенные сроки определяются федеральным органом управления образования.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися творческой (научной, научно-методической) деятельностью. Преподаватели общепрофессиональных и специальных дисциплин, как правило, должны иметь почетное звание в области искусства (ученое звание, ученую степень) и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. При этом для преподавателей практических общепрофессиональных и специальных (танцевальных) дисциплин устанавливается дополнительное требование — среднее профессиональное образование по специальности «Хореографическое искусство», квалификация «артист балета», опыт работы в качестве артиста балета не менее 5 лет в профессиональных балетных труппах с классическим репертуаром. По циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин рекомендуемая доля преподавателей, имеющих почетное звание в области искусства, и/или ученую степень, и/или ученое звание, — 50%; при этом рекомендуемая доля преподавателей, имеющих почетное звание заслуженного деятеля искусств, заслуженного или народного артиста (СССР, республик в составе бывшего СССР, России), и/или ученую степень доктора наук, и/или ученое звание профессора, — 10%.

6.3. Требования к учебно-методическому и организационному обеспечению учебного процесса по специальности.

6.3.1. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по направлению 530700 — Искусство балета включает наличие программ и/или методических пособий по всем дисциплинам учебного плана вуза, содержащих списки обязательной и дополнительной литературы по предмету, наглядные пособия, аудио-, видео- и мультимедийные материалы, рекомендуемые ресурсы Интернета. Перечень профессионально важной учебно-методической и научной литературы указывается в утверждаемых Министерством образования РФ примерных учебных программах по дисциплинам, зафиксированным настоящим государственным образовательным стандартом.

6.3.2. Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих полному перечню дисциплин основной образовательной программы, к методическим пособиям, фондам учебной литературы, наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийным материалам. Вуз должен располагать:

• видеотекой, содержащей видеозаписи балетных спектаклей классического и современного репертуара, видеофильмы, посвященные творчеству выдающихся деятелей балетного искусства;
• фонотекой с аудиозаписями музыкальных произведений, изучение которых предусмотрено программами дисциплин учебного плана, балетной музыки, используемой для музыкального сопровождения уроков танца, репетиционного процесса и сценических выступлений;
• нотной библиотекой.

6.3.3. При формировании учебных групп и определении нагрузки преподавателей по общепрофессиональным и специальным дисциплинам необходимо исходить из нормативов, закрепленных в федеральных нормативных документах. Учитывая необходимость практического освоения студентами исполнительских навыков различных видов танца, практического изучения хореографического текста и особенностей музыкального сопровождения, УМО рекомендует формировать группы в среднем по 4 — 6 человек. Для отдельных общепрофессиональных и специальных дисциплин, требующих индивидуальной подготовки, УМО рекомендует предусматривать индивидуальные занятия.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса по специальности.

6.4.1. Вуз, реализующий основную образовательную программу подготовки бакалавра, должен располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, научно-исследовательской и творческой работы студентов.

6.4.2 Вуз должен иметь (арендовать):

• балетные залы, имеющие пригодные для танца полы, балетные станки (палки), зеркала, музыкальные инструменты и/или звуковоспроизводящее оборудование;
• учебный театр или иную сценическую площадку, пригодную для балетных спектаклей и хореографических представлений;
• парк музыкальных инструментов (рояли, пианино, народные инструменты и т.п.);
• видеозаписывающую и видеовоспроизводящую технику (рекомендуется наличие видеостудии);
• звукозаписывающую и звуковоспроизводящую технику (рекомендуется наличие кабинета/студии звукозаписи);
• костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений и необходимым реквизитом;
• раздевалки и душевые для студентов и преподавателей;
• медицинское подразделение.

6.5 Требования к организации практик.

6.5.1. В период обучения по направлению 530700 — Искусство балета на четвертом курсе в течение 2 недель проводится преддипломная практика, с целью подготовки выпускной квалификационной работы.

6.5.2. В качестве базы практики вуз должен иметь профессиональную балетную труппу с классическим репертуаром. Вуз должен иметь долгосрочный договор о проведении практики с профессиональной балетной труппой. Если в вузе (или при вузе) работает балетная труппа, вуз может проводить практику на собственной базе. Реализация дисциплины «Исполнительская практика» осуществляется также на базе профессиональной балетной труппы.

7. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению 530700 — Искусство балета

7.1 Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра.

7.1.1. Итоговая государственная аттестация бакалавра включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку абитуриента к решению профессиональных задач.

7.1.2 Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченную разработку (исполнение), в которой выпускник показывает умение создавать художественное произведение (образ) средствами балетного театра.

7.1.3. Требования к государственному экзамену: междисциплинарный экзамен «История и теория балетного театра и хореографического искусства» проводится по программе, разрабатываемой вузом, предусматривающей контроль теоретических знаний студента на междисциплинарном уровне, охватывающем несколько дисциплин.

7.2 Требования к профессиональной подготовленности бакалавра.

7.2.1 Бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его степени (квалификации). Бакалавр должен:

• обладать необходимой глубиной знаний общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, способствующих реализации его профессиональной деятельности;
• знать историю хореографического искусства, основы теории хореографического искусства и балетного театра;
• знать историю и теорию музыки, уметь анализировать произведения танцевально-музыкальной литературы;
• ориентироваться в специальной литературе как по профилю своего вида искусства, так и в смежных областях художественного творчества, владеть методикой творческого анализа произведений искусства и литературы;
• обладать развитым чувством ритма, музыкальным слухом;
• иметь базовые представления об основных формах, средствах и методах педагогической деятельности, владеть базовыми навыками хореографической композиции и репетиторской работы;
• знать основы анатомии и физиологии человека, основы балетной медицины, диагностики балетной патологии, владеть навыками оказания первой помощи;
• владеть выразительными средствами классического, дуэтного, народно-сценического (характерного), историко-бытового, современного танца;
• знать основные спектакли классического наследия и современного репертуара;
• понимать особенности актерского мастерства и специфику создания художественного образа в балетном театре;
• иметь опыт реализации художественного замысла хореографа в профессиональном творческом коллективе.

Составители: Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Президиума Совета Учебно-методического объединения по образованию в области хореографического искусства 11 декабря 2002 года, протокол № 5.