Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства. Специальность 050600 Искусство хореографа. Квалификации: 01. Хореограф; 02. Балетмейстер-репетитор; 03. Хореограф балета на льду. Регистрационный № 561 иск/сп

(утв. Минобразованием РФ 12.02.2003)

561 иск/сп

с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050600 ИСКУССТВО ХОРЕОГРАФА

КВАЛИФИКАЦИИ: 01. ХОРЕОГРАФ 02. БАЛЕТМЕЙСТЕР-РЕПЕТИТОР 03. ХОРЕОГРАФ БАЛЕТА НА ЛЬДУ

1. Общая характеристика специальности 050600 Искусство хореографа

1.1. Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 24.01.2002 № 181.

1.2. Квалификации выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа в зависимости от реализуемого вузом блока специальных дисциплин с указанием нормативного срока освоения основной образовательной программы при очной форме обучения:

01. Хореограф — 5 лет;

02. Балетмейстер-репетитор — 5 лет;

03. Хореограф балета на льду — 5 лет.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника:

01. Хореограф

Хореограф, работая в сфере профессионального хореографического искусства (оперно-балетные театры, балетные труппы, хореографические ансамбли), на основе музыкального произведения создает как оригинальное хореографическое произведение, так и осуществляет постановку произведения классического балетного наследия в собственной редакции, объединяя и направляя при этом творчество танцовщиков, режиссера, художника, композитора, дирижера.

Специалист должен быть подготовлен к работе с профессиональными исполнителями — артистами балета по воплощению своего творческого замысла в качестве хореографа-постановщика и репетитора.

Хореограф может заниматься творческой, постановочной, репетиционной, педагогической и организационно-управленческой деятельностью.

02. Балетмейстер-репетитор

Балетмейстер-репетитор, работая в сфере профессионального хореографического искусства (оперно-балетные театры, балетные труппы, хореографические ансамбли) и в сфере профессионального хореографического образования (средние специальные хореографические учебные заведения), осуществляет репетиторскую работу с труппой балета по подготовке спектакля к показу на публике, осуществляет постановку произведений классического балетного наследия в редакции автора, сохраняя замысел, стиль, хореографические образы хореографа-постановщика. Балетмейстер-репетитор должен уметь работать с ведущими солистами, корифеями, кордебалетом балетной труппы, дирижером и другими вспомогательными творческими мастерами сцены.

Балетмейстер-репетитор может заниматься творческой, постановочной, репетиционной, педагогической и организационно-управленческой деятельностью.

03. Хореограф балета на льду

Хореограф балета на льду, работая в сфере профессионального искусства фигурного катания (театры балета на льду и другие театрально-творческие организации), в сфере спорта (различные спортивные организации и объединения) и в сфере спортивного образования (детские и юношеские спортивные школы), на основе музыкального произведения создает как оригинальную композицию, так и постановку композиции наследия выдающихся мастеров фигурного катания на льду, объединяя и направляя при этом творчество танцовщиков-спортсменов, режиссера, художника, композитора.

Специалист должен быть подготовлен к работе с профессиональными исполнителями — артистами балета на льду и спортсменами по воплощению своего творческого замысла в качестве хореографа, репетитора и тренера.

Хореограф балета на льду может заниматься творческой, постановочной, репетиционной, педагогической и организационно-управленческой деятельностью.

1.4. Возможности продолжения образования выпускников, освоивших основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 050600 Искусство хореографа.

Выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1 Предшествующий уровень образования абитуриента:

• квалификация 01. Хореограф — среднее профессиональное образование по специальности 0506 или 0506/а «Хореографическое искусство», владение профессиональными знаниями и умениями артиста балета;
• квалификация 02. Балетмейстер-репетитор — среднее профессиональное образование по специальности 0506 или 0506/а «Хореографическое искусство», владение профессиональными знаниями и умениями артиста балета;
• квалификация 03. Хореограф балета на льду — среднее профессиональное образование по специальности 0506 «Хореографическое искусство» или среднее (полное) общее образование при наличии образования в объеме спортивной школы, владение профессиональными знаниями и умениями спортсмена фигурного катания.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании и/или среднем (полном) общем образовании или высшем профессиональном образовании.

2.3. При приеме на подготовку по специальности 050600 Искусство хореографа проводятся дополнительные вступительные испытания профессиональной направленности — вступительный экзамен по специальности, призванный выявить у абитуриента:

• практическое владение техникой классического, народно-сценического и исторического танца в объеме знаний и умений, предъявляемых к выпускнику хореографического училища, и обладать способностями к постановочной работе в качестве хореографа-постановщика;
• необходимые знания в области теории музыки, понимание метроритмических связей музыки и танца;
• знание истории хореографического искусства, современного состояния балетного театра, понимание значения традиций и преемственности в хореографическом искусстве.

Конкретные требования к дополнительным вступительным испытаниям профессиональной направленности и виды этих испытаний устанавливаются вузом в соответствии с настоящим государственным образовательным стандартом. Вуз вправе вводить практический вступительный экзамен по специальности (или несколько таких экзаменов) и теоретический экзамен (коллоквиум).

Количество и виды дополнительных испытаний устанавливаются вузом в зависимости от последующей квалификации абитуриента.

Для квалификации «Хореограф балета на льду» при приеме на подготовку по специальности в области искусства в высшее учебное заведение абитуриент должен практически владеть техникой фигурного катания, начальными практическими навыками в области классического, народно-сценического и исторического танца и обладать способностями к постановочной работе в качестве хореографа балета на льду.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа

3.1. Основная образовательная программа подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины;

цикл СД — специальные дисциплины;

цикл ДС — дисциплины специализаций;

ФТД — факультативы;

цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины (дисциплины данного цикла стандартом специальности не предусматриваются. Отдельные курсы могут предлагаться студентам в разделе ФТД (факультативы). Необходимый для специалиста уровень знаний закладывается в курсах философии и эстетики, а также с учетом профиля подготовки специалиста в циклах ОПД и СД).

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа

<*> Реализовывать дисциплину БЖД в объеме 100 часов.

Итого теоретическое обучение (включая сессии) — 9720 часов.

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки 01. Хореографа, 02. Балетмейстера-репетитора, 03. Хореографа балета на льду при очной форме составляет 260 недель, в том числе:

• теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, а также экзаменационные сессии — 180 недель;
• практики — не менее 25 недель;

виды практики:

• производственная — ознакомительная (изучение опыта работы ведущих хореографов прошлых лет и современных мастеров) — не менее 9 недель;
• ассистентская — стажерская — не менее 16 недель;
• итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту (исполнение) выпускной квалификационной работы, — не менее 17 недель;
• каникулы, включая 8 недель последипломного отпуска, — не более 38 недель.

5.2. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Максимальный объем обязательных аудиторных занятий при очной форме обучения не должен превышать за период теоретического обучения в среднем 36 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по дисциплине «Физическая культура» и занятия по факультативным дисциплинам.

5.4. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.5. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность аудиторных занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.6. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки выпускников по специальности 050600 Искусство хореографа

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки 01. Хореографа, 02. Балетмейстера-репетитора, 03. Хореографа балета на льду

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу для подготовки выпускников по специальности Искусство хореографа с присвоением квалификаций, указанных в п. 1.2, на основе настоящего государственного образовательного стандарта.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

Специализации предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план вуза, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» или «зачтено», «не зачтено»).

В течение указанного нормативного срока обучения выпускник получает лишь одну квалификацию из перечисленных в п. 1.2.

6.1.2 При реализации основной образовательной программы вуз имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который включает в качестве обязательных дисциплин «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическую культуру (в объеме не менее 408 часов), „Отечественную историю“, „Философию“. Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплина является частью общепрофессиональной или специальной подготовки, выделенные на ее изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла. Содержание дисциплин цикла должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки выпускников и содействовать реализации задач в их профессиональной деятельности;»
• реализовывать дисциплину «Физическая культура» в форме лекционных занятий по курсу «Основы физической культуры» (в объеме 42 часа) и практических занятий по курсу «Хореографический тренаж» (в объеме 366 часов);
• предусматривать занятия по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочно (вечерней), заочной формах обучения с учетом пожелания студентов;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, в соответствии с профилем специальности;
• устанавливать наименование специализаций (по согласованию с УМО), перечень дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентом;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки в сокращенные сроки для лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования и способности которых являются для этого достаточным основанием. Условия освоения указанными лицами основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки определяются федеральным органом управления образования.

6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса по специальности 050600 Искусство хореографа с присвоением квалификаций, указанных в п. 1.2

Реализация основной образовательной программы по специальности Искусство хореографа должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися творческой, научной и/или научно-методической деятельностью.

Для преподавателей специальных дисциплин устанавливаются дополнительные требования — среднее профессиональное образование по специальности «Хореографическое искусство», квалификация «артист балета», опыт работы в качестве артиста балета не менее 5 лет в профессиональных балетных труппах с классическим репертуаром, опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Для преподавателей, ведущих подготовку по следующим специальным, дисциплинам устанавливаются дополнительные требования: «Искусство хореографа», «Искусство балетмейстера-репетитора» — опыт работы в качестве хореографа-постановщика не менее 5 лет; «Искусство хореографа балета на льду» — опыт работы в качестве хореографа-постановщика на льду не менее 5 лет и имеющие почетное звание или чемпионское звание.

По циклу общепрофессиональных дисциплин рекомендуемая доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, — не менее 55%; при этом рекомендуемая доля преподавателей, имеющих ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора, — 10%.

По циклу специальных дисциплин «Искусство хореографа», «Искусство балетмейстера-репетитора», «Искусство хореографа балета на льду» рекомендуемая доля преподавателей, имеющих почетное звание в области искусства и/или ученую степень и/или ученое звание, — 60%; при этом рекомендуемая доля преподавателей, имеющих почетное звание заслуженного деятеля искусств, заслуженного или народного артиста (СССР, республик в составе бывшего СССР, России) и/или ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора, — 10%.

6.3. Требования к учебно-методическому и организационному обеспечению учебного процесса по специальности 050600 Искусство хореографа с присвоением квалификаций, указанных в п. 1.2

6.3.1. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по специальности 050600 «Искусство хореографа» включает наличие программ, методических пособий по всем дисциплинам учебного плана вуза, содержащих списки обязательной и дополнительной литературы по предмету, наглядные пособия, аудио-, видео- и мультимедийные материалы, рекомендуемые ресурсы Интернета. К моменту аттестации обеспечение учебной литературой должно составлять 0,5 экземпляра на 1 студента.

6.3.2. Реализация основной образовательной программы подготовки хореографа, балетмейстера-репетитора, хореографа балета на льду должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих полному перечню дисциплин основной образовательной программы, к методическим пособиям, фондам учебной литературы, наглядным пособиям, аудио-, видео- и мультимедийным материалам.

Вуз должен располагать:

• видеотекой, содержащей видеозаписи уроков танцевальных дисциплин, балетных спектаклей классического и современного репертуара, видеофильмы, посвященные творчеству выдающихся деятелей хореографического искусства;
• фонотекой с аудиозаписями музыкальных произведений, изучение которых предусмотрено программами дисциплин учебного плана, балетной музыки, используемой для музыкального сопровождения уроков танца, репетиционного процесса и сценических выступлений;
• необходимым количеством оборудованных компьютерами рабочих мест с возможностью выхода в Интернет.

6.3.3 При организации учебного процесса УМО рекомендует:

• учитывая необходимость практического освоения студентами исполнительских и методических навыков движений различных видов танца, практического изучения хореографического текста и особенностей музыкального сопровождения, учебные группы по специальным дисциплинам формировать, как правило, в составе 6 — 8 студентов;
• при определении педагогической нагрузки преподавателей специальных дисциплин, осуществляющих руководство выпускной квалификационной работой студента, необходимо руководствоваться решением ученого совета вуза. Объем часов, рекомендуемых на данный вид работы, исчисляется в объеме не менее 4 часов в неделю (из расчета на каждого студента) в период преддипломной практики и итоговой государственной аттестации;
• решением ученого совета вуза назначать художественного руководителя курса (мастерской), в задачу которого входит координация преподавания всех дисциплин учебного плана, руководство всеми или отдельными видами практики, руководство творческой (научной, научно-методической) работой студентов.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса по специальности 050600 Искусство хореографа с присвоением квалификаций, указанных в п. 1.2

6.4.1. Вуз, реализующий основную образовательную программу подготовки по специальности 050600 Искусство хореографа, должен располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, научно-исследовательской и творческой работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза.

6.4.2 Вуз должен иметь (арендовать):

• балетные залы, имеющие соответствующее оборудование (пригодные для танца полы, балетные станки, зеркала, музыкальные инструменты и/или звуковоспроизводящее оборудование);
• учебный театр или иную сценическую площадку, пригодную для балетных спектаклей и хореографических представлений;
• парк музыкальных инструментов (рояли, пианино, народные инструменты и т.п.);
• видеозаписывающую и видеовоспроизводящую технику (рекомендуется наличие видеостудии);
• звукозаписывающую и звуковоспроизводящую технику (рекомендуется наличие кабинета/студии звукозаписи);
• костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений и необходимым реквизитом;
• раздевалки и душевые для студентов и преподавателей;
• медицинский пункт для оказания первой медицинской помощи.

6.5. Требования к организации практик

В период обучения проводятся следующие виды практик:

• производственно-ознакомительная под контролем педагога (с целью изучения процесса постановочной работы в профессиональных хореографических коллективах, методов работы ведущих хореографов и репетиторов) на 1 и 2-м курсе;
• постановочно-стажерская — в качестве ассистента хореографа под контролем педагога — руководителя практики с 3 по 9 семестр индивидуально;
• преддипломная (самостоятельная постановочная и репетиционная работа) — 17 недель, включая итоговую государственную аттестацию — защиту дипломной работы на 5 курсе (10 семестр).

В качестве баз практики вуз должен иметь учебный театр, профессиональную балетную труппу с классическим репертуаром или договоры о предоставлении базы для практики студентов с ведущими творческими коллективами региона.

Время и место практики студентов, обучающихся по специальности 050600 Искусство хореографа определяется, положением о практике вуза.

7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 050600 Искусство хореографа

7.1 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.

7.1.1. Итоговая государственная аттестация хореографа, балетмейстера-репетитора и хореографа балета на льду включает государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, и защиту выпускной квалификационной работы.

7.1.2. Требования к государственному экзамену по специальности Искусство хореографа: междисциплинарный теоретический экзамен — «Эстетика балетного театра», объединяющий вопросы постановочной работы хореографа, композиции танца, замысла и воплощения хореографического произведения, а также вопросы таких дисциплин, как «История хореографического искусства», «Музыкальная драматургия».

7.1.3 Требования к выпускной квалификационной работе хореографа.

Выпускная квалификационная работа хореографа представляет собой самостоятельную постановку балетного спектакля или концертной программы. Защита выпускной квалификационной работы (диплома) включает в себя представление дипломного проекта (экспликации) с соответствующей документацией, подтверждающей действительность выполнения выпускной квалификационной работы, афиши спектакля (концертной программы), отзывов независимых оппонентов, либретто, сценарного плана, эскизов костюмов, фото- и видеоматериалов.

7.1.4. Требования к выпускной квалификационной работе балетмейстера-репетитора.

Выпускная квалификационная работа балетмейстера-репетитора представляет собой самостоятельную работу по постановке (возобновлению) спектакля — балета классического наследия, репетиционную работу по созданию пластических образов с солистами и ансамблями. Защита выпускной квалификационной работы (диплома) включает в себя представление дипломного проекта (экспликации) с соответствующей документацией, подтверждающей действительность выполнения выпускной квалификационной работы, афиши спектакля (концертной программы), отзывов независимых оппонентов, либретто, сценарного плана, эскизов костюмов, фото- и видеоматериалов.

7.1.5. Требования к выпускной квалификационной работе хореографа балета на льду.

Выпускная квалификационная работа хореографа балета на льду представляет собой самостоятельную постановку спектакля или концертной программы. Защита выпускной квалификационной работы (диплома) включает в себя представление дипломного проекта (экспликации) с соответствующей документацией, подтверждающей действительность выполнения выпускной квалификационной работы, афиши спектакля (концертной программы), отзывов независимых оппонентов, либретто, сценарного плана, эскизов костюмов, фото- и видеоматериалов.

7.2.1 Требования к профессиональной подготовленности выпускника.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта.

7.2.2. Общие требования к уровню образованности и профессиональной подготовленности выпускника.

Выпускник должен:

• знать историю хореографического искусства, историю мысли о танце, основы теории хореографического искусства и балетного театра;
• знать историю и теорию музыки, уметь анализировать произведения танцевально-музыкальной литературы (чтение балетного клавира и партитуры);
• ориентироваться в специальной литературе как по профилю своего вида искусства, так и в смежных областях художественного творчества, владеть методикой творческого анализа произведений искусства и литературы;
• обладать развитым чувством ритма, музыкальным слухом, постановочными, педагогическими и организаторскими навыками;
• иметь представление об основных формах, средствах и методах хореографической — постановочной, репетиторской и педагогической деятельности, владеть навыками анализа творческих ситуаций и решения организационных и педагогических задач;
• знать основы анатомии и физиологии человека, основы балетной медицины, диагностики балетной патологии, владеть навыками оказания первой помощи.

7.2.3. Требования по специальным дисциплинам (с учетом присваиваемой квалификации).

Хореограф должен:

• знать выразительные средства классического, дуэтного, народно-сценического (характерного), историко-бытового танца, современных видов хореографии;
• владеть композицией танца;
• владеть методикой репетиторской работы, знать спектакли классического хореографического наследия и современный репертуар; уметь анализировать сценарную, музыкальную, хореографическую драматургию балетного спектакля;
• знать основы актерского мастерства и иметь навыки работы с исполнителями;
• иметь опыт реализации художественного замысла в профессиональном творческом коллективе.

Балетмейстер-репетитор должен:

• знать выразительные средства классического, дуэтного, народно-сценического (характерного), историко-бытового танца, современных видов хореографии;
• знать спектакли классического хореографического наследия и современный репертуар;
• владеть композицией танца;
• владеть методикой репетиторской работы, уметь анализировать сценарную, музыкальную, хореографическую драматургию балетного спектакля;
• знать основы актерского мастерства и иметь навыки работы с исполнителями;
• иметь опыт реализации художественного замысла в профессиональном творческом коллективе.

Хореограф балета на льду должен:

• знать выразительные средства хореографии фигурного катания на льду, народно-сценического (характерного), классического, дуэтного, историко-бытового танца, современных видов хореографии;
• знать спектакли, хореографические сюиты, хореографические картины и номера наследия балета на льду;
• владеть композицией танца;
• владеть методикой репетиторской работы и тренерской, уметь анализировать сценарную, музыкальную, хореографическую драматургию хореографического спектакля;
• знать основы актерского мастерства и иметь навыки работы с исполнителями;
• иметь опыт реализации художественного замысла в профессиональном творческом коллективе.