Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 656000 — Технология и проектирование текстильных изделий. Квалификация - инженер. Регистрационный № 159 тех/дс

(утв. Минобразованием РФ 17.03.2000)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года

Регистрационный номер 159 тех/дс

Вводится в действие с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА 656000 — ТЕХНОЛОГИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

КВАЛИФИКАЦИЯ — ИНЖЕНЕР

1. Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий»

1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

1.2. Перечень основных образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста: 280100 — Технология и оборудование производства натуральных волокон; 280300 — Технология текстильных изделий; 280400 — Проектирование текстильных изделий.

1.3 Квалификация выпускника — инженер.

Нормативный срок освоения основных образовательных программ подготовки инженера по направлению подготовки дипломированных специалистов «Технология и проектирование текстильных изделий» при очной форме обучения — 5 лет.

1.4 Квалификационная характеристика выпускника.

1.4.1 Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются волокна растительного и животного происхождения (хлопок, лен, шелк, шерсть, конопля, кенаф и др.), химические волокна, нити, ткани, трикотаж, нетканые текстильные материалы, технологические процессы и оборудование их производства, нормативно-техническая документация и системы стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества текстильных материалов и изделий.

1.4.2 Виды профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий» может быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

• производственно-технологическая;
• организационно-управленческая;
• научно-исследовательская;
• проектная. Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.

1.4.3 Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий» в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

а) производственно-технологическая деятельность:

• организация и эффективное осуществление входного контроля качества сырья, производственного контроля полуфабрикатов и параметров технологических процессов, качества готовой продукции;
• эффективное использование материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса;
• проведение стандартных и сертификационных испытаний текстильных материалов и изделий;
• осуществление метрологической поверки основных средств измерений текстильных материалов;

б) организационно-управленческая деятельность:

• организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;
• нахождение компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании, и определение оптимального решения;
• оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества продукции;
• осуществление технического контроля и управления качеством текстильных материалов и изделий;

в) научно-исследовательская деятельность:

• анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности (сырье, пряжа, ткань, трикотажные изделия, нетканые материалы, технологические процессы) с использованием необходимых методов и средств исследований;
• создание теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства текстильных материалов;
• разработка планов, программ и методик проведения исследований текстильных материалов;
• анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний, сертификации продукции с применением проблемно ориентированных методов;

г) проектная деятельность:

• формирование целей проекта (программы) решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;
• разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности, планирование реализации проекта;
• разработка проектов текстильных изделий (ткани, трикотаж, нетканые материалы) с учетом механико-технологических, эстетических, экономических параметров;
• использование информационных технологий при разработке новых текстильных материалов и изделий;
• разработка проектов технических условий, стандартов и технических описаний новых текстильных материалов и изделий.

1.4.4 Квалификационные требования.

Для решения профессиональных задач инженер:

• составляет планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования;
• участвует в разработке технически обоснованных норм выработки, норм обслуживания оборудования;
• рассчитывает нормативы материальных затрат (нормы расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, энергии);
• рассчитывает экономическую эффективность проектируемых изделий и технологических процессов;
• осуществляет контроль за соблюдением технологической дисциплины в цехах и правильной эксплуатацией технологического оборудования;
• разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;
• анализирует причины брака и выпуска продукции низкого качества и пониженных сортов, принимает участие в разработке мероприятий по их предупреждению, а также в рассмотрении поступающих рекламаций на выпускаемую предприятием продукцию;
• разрабатывает методы технического контроля и испытания продукции;
• участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов, заявок на изобретения и промышленные образцы;
• рассматривает рационализаторские предложения по совершенствованию технологии производства и дает заключения о целесообразности их использования;
• участвует в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;
• осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);
• проектирует средства испытания и контроля, оснастку, лабораторные макеты, контролирует их изготовление;
• принимает участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов (партий) проектируемых изделий;
• подготавливает исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.;
• разрабатывает проектную и рабочую техническую документацию, оформляет законченные научно-исследовательские и проектно-конструкторские работы;
• участвует во внедрении разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий, объектов;
• изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области техники и технологии текстильного производства;
• подготавливает информационные обзоры, а также рецензии, отзывы и заключения на техническую документацию;
• консультирует по вопросам проектирования конкурентоспособной продукции, разработки и реализации прогрессивных технологических процессов.

1.5 Возможности продолжения образования выпускника.

Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента — среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основным образовательным программам по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий»

3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины; цикл СД — специальные дисциплины, включая дисциплины специализаций; ФТД — факультативные дисциплины.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основных образовательных программ по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий»

5. Сроки освоения основных образовательных программ выпускниками по направлению подготовки дипломированного специалиста "Технология и проектирование текстильных изделий"

5.1. Срок освоения основных образовательных программ подготовки инженера при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе: - теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные - 153 недели, - экзаменационные сессии - не менее 18 недель, - практики - не менее 14 недель,

    в том числе: учебная                               - 4 недели,
                 производственная                      - 6 недель,
                 преддипломная                         - 4 недели,

- итоговая государственная аттестация,
включая подготовку и защиту
выпускной квалификационной работы        - не менее 16 недель,
- каникулы (включая 8 недель
последипломного отпуска)                 - не менее 38 недель.

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения основной образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основных образовательных программ по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий»

6.1. Требования к разработке основных образовательных программ подготовки инженера.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу и учебный план вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного образовательного стандарта и примерной основной образовательной программы. Дисциплины «по выбору студента» являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

6.1.2 При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала, для циклов дисциплин в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 10%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Занятия по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла дисциплин специализации, реализуемых вузом;
• устанавливать по согласованию с УМО наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов, имеющих среднее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение по ускоренным программам допускается для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и (или) опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

6.3 Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента. Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: физика, химия, информатика, материаловедение, технология конструкционных материалов, сопротивление материалов, безопасность жизнедеятельности, механическая технология текстильных материалов, текстильное материаловедение, методы и средства исследования, теория механизмов и машин, детали машин, электротехника и электроника, теплотехника, автоматизация технологических процессов, моделирование технологических процессов, оптимизация технологических процессов, а также дисциплины специализации. Практические занятия должны быть предусмотрены при изучении дисциплин: математика, физика, теоретическая механика, инженерная графика, экономика промышленности, менеджмент и маркетинг, организация и планирование производства, контроль, учет и технико-экономический анализ в отрасли. Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы: «Текстильная промышленность», «Технология текстильной промышленности. Известия вузов», «Легкая промышленность. Сводный том. Реферативный журнал», «Экономика промышленности. Реферативный журнал», «Организация управления. Реферативный журнал», «Химические волокна», «Стандарты и качество», «Надежность и контроль качества», «Машины и оборудование для легкой и пищевой промышленности», «Filiere Malle», «International Textile Bulletin», «Industrie Textile», «Textile Research Journal», «Milliand Textilberichte», «Textile World».

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки дипломированного специалиста, должно располагать соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом вуза. Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными стендами и оборудованием, позволяющими изучать технологические процессы.

6.5 Требования к организации практик.

6.5.1 Учебная практика.

Цель учебной практики — получение практических навыков: монтажа и демонтажа основных узлов и механизмов технологического оборудования; пользования инструментом, шаблонами, приборами для настройки и регулировки наиболее важных узлов технологического оборудования; по техническому контролю технологического процесса; по определению и устранению причин разладки оборудования; заправки технологического оборудования. Место проведения практики: учебно-производственные лаборатории вуза или промышленные предприятия, оснащенные современным технологическим оборудованием и испытательными приборами.

6.5.2 Производственная практика.

Цель производственной практики — закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин специализации, и изучение: прав и обязанностей мастера цеха, участка; порядка оформления и осуществления заправки и перезаправки оборудования; содержания и объема текущего, среднего и капитального ремонтов, графиков ремонтов, оформления сдачи и приемки оборудования из ремонта, системы оценки качества ремонта; вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии; вопросов организации и планирования производства (бизнес-план, финансовый план); форм и методов сбыта продукции, ее конкурентоспособности. Место проведения практики: промышленные предприятия, оснащенные современным технологическим оборудованием и испытательными приборами.

6.5.3 Преддипломная практика.

Цель преддипломной практики: подготовить студента к решению организационно-технологических задач на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы. Место проведения практики: промышленные предприятия, научно-исследовательские организации и учреждения, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

6.5.4 Аттестация по итогам практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

7. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий»

7.1 Требования к профессиональной подготовленности выпускника.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта. Инженер по технологии и проектированию текстильных изделий должен:

а) знать:

• постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по технологической подготовке производства;
• технологию текстильного производства;
• перспективы технического развития предприятия;
• системы и методы проектирования технологических процессов и режимов производства;
• основное технологическое оборудование и принципы его работы;
• технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных текстильных технологий и изделий;
• технические требования, предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции;
• нормативы расхода сырья, материалов, топлива, энергии;
• виды брака и способы его предупреждения;
• порядок и методы проведения патентных исследований;
• основы изобретательства;
• методы анализа технического уровня текстильной техники и технологии;
• основные требования организации труда при проектировании технологических процессов;
• методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;
• специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;
• назначение, условия технической эксплуатации проектируемых изделий, объектов;
• стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;
• основы разработки малоотходных, энергосберегающих экологически чистых технологий;
• методики расчета технико-экономической эффективности при выборе технических и организационных решений;
• аналитические и численные методы для анализа математических моделей;
• методы организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе современных методов управления;
• современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
• экономико-математические методы и ЭВМ при выполнении экономических расчетов и в процессе управления;
• способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов;
• особенности всех этапов жизненного цикла изделий от научно- исследовательской разработки, создания проекта изделия и технологического процесса его производства до изготовления изделия и его эксплуатации;
• принципы и задачи маркетинговой деятельности, методы изучения и формирования спроса, стимулирования сбыта научно-технической продукции;
• основы экономики, организации труда и производства;
• основы трудового законодательства;
• правила и нормы охраны труда;

б) владеть:

• методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования;
• методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-механических свойств используемого сырья, полуфабрикатов и готовых изделий;
• методами осуществления технического контроля, разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства;
• методами анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению;
• принципами выбора наиболее рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях;
• основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами. Инженер по специальности 280100 — Технология и оборудование производства натуральных волокон должен:

а) знать:

• способы осуществления основных технологических процессов первичной обработки натуральных волокон на базе системного подхода к анализу качества сырья, технологического процесса и требований к конечной продукции;
• прогрессивные методы эксплуатации, передовые методы ремонта технологического оборудования и средств автоматизации технологических процессов первичной обработки натуральных волокон;
• методы теоретического и экспериментального исследования в области технологии первичной обработки натуральных волокон с использованием современных методов планирования эксперимента, средств вычислительной техники;
• методы расчета и конструирования деталей и узлов технологического оборудования;
• основные направления научно-технического развития первичной обработки натуральных волокон, технологии переработки их в текстильной промышленности с целью выявления перспективных технологических решений при строительстве, реконструкции или техническом переоснащении предприятий отрасли;

б) владеть:

• методами управления действующими технологическими процессами первичной обработки натуральных волокон, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов;
• методами и средствами теоретического и экспериментального исследования технологических процессов первичной обработки натуральных волокон и получаемых продуктов. Инженер по специальности 280300 — Технология текстильных изделий должен:

а) знать:

• экспериментально-статистические методы оптимизации технологических процессов в прядении, ткачестве, производстве трикотажных изделий и полотен, производстве нетканых материалов на базе системного подхода к анализу качества сырья, технологического процесса и требований к конечной продукции;
• прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при производстве текстильных изделий;
• методы проектирования технологических процессов (в том числе с элементами САПР), обеспечивающие получение эффективных решений при строительстве или реконструкции предприятий отрасли;

б) владеть:

• методами управления действующими технологическими процессами при производстве текстильных изделий, обеспечивающими выпуск продукции, отвечающей требованиям стандартов и рынка;
• методами осуществления технического контроля, разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства;
• методами и средствами теоретического и экспериментального исследования технологических процессов и получаемых текстильных изделий;
• методами анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению;
• методами разработки технологических и технических заданий на новое строительство, реконструкцию предприятий для производства заданного ассортимента выпускаемой продукции, с обоснованием технологической схемы производства, грузопотоков, объемно-планировочных решений, оценкой технических решений с точки зрения технико-экономических показателей, уровня унификации и стандартизации, механизации и автоматизации производства, охраны труда и обеспечения экологической чистоты производства;
• методами разработки производственных программ и сменно-суточных плановых заданий участкам производства и анализа их выполнения. Инженер по специальности 280400 — Проектирование текстильных изделий должен:

а) знать:

• основные тенденции научно-технического развития текстильной промышленности;
• основные направления моды в производстве текстильных изделий с целью разработки нового ассортимента, отвечающего требованиям потребительского спроса;
• ассортимент текстильных изделий, требования, предъявляемые к изделиям различного назначения;
• классификацию, строение, свойства и особенности процессов производства текстильных изделий с целью проектирования новых структур с заданной узорной и фактурной поверхностью;
• основные положения теории рисунка и живописи, их историю и роль в художественном оформлении текстильных полотен и изделий, основные закономерности цветовых явлений;
• общую теорию стилей и орнамента текстильного рисунка и современные тенденции в художественном оформлении текстильных полотен и изделий;
• основные способы получения текстильных полотен и изделий с целью разработки ресурсо- и трудосберегающих технологий;
• основные виды технологического оборудования, пути их механизации и автоматизации с целью нахождения оптимальных технологических режимов работы;
• основные методы технологического проектирования структуры и параметров основных видов текстильных полотен и изделий с целью разработки оптимальных заправочных данных для их получения, в том числе с применением ЭВМ;

б) владеть:

• навыками рисунка и живописи, принципами проектирования текстильного рисунка, особенностями композиционного построения рисунков на текстильных полотнах и изделиях;
• методами разработки нового ассортимента текстильных полотен и изделий различного назначения, организации их выработки в производственных условиях в соответствии с авторскими образцами, составления необходимого комплекта технической документации;
• навыками технологического проектирования, выполнения эскизов текстильных полотен различных структур, технологических расчетов параметров текстильных полотен и изделий;
• методикой проектирования параметров раппорта узора и разработкой заправочных карт для его получения, в том числе с использованием САПР;
• методами и средствами теоретического и экспериментального исследования в области технологии текстильных изделий с использованием современных методов планирования эксперимента, средств вычислительной техники;
• методами осуществления технического контроля, разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства;
• методами анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению; Конкретные требования к специальной подготовке инженера устанавливаются высшим учебным заведением с учетом особенностей региона и специфики образовательной программы.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.

7.2.1 Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация инженера включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности инженера к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.5 вышеупомянутого стандарта. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2 Требования к дипломной работе (проекту) инженера.

Дипломная работа (проект) инженера должна быть представлена в форме рукописи. Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы (проекта) определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технология и проектирование текстильных изделий» и методических рекомендаций УМО по образованию в области текстильной промышленности. Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет не менее 16 недель.

7.2.3 Требования к государственному экзамену инженера.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальностям 280100 — Технология и оборудование производства натуральных волокон, 280300 — Технология текстильных изделий и 280400 — Проектирование текстильных изделий определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области текстильной промышленности, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по направлению подготовки дипломированного специалиста 656000 — Технология и проектирование текстильных изделий.

Составители: Учебно-методическое объединение по образованию в области текстильной промышленности. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Учебно-методического объединения по образованию в области текстильной промышленности 2 декабря 1999 года, протокол № 4.