Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление 550300 — Полиграфия. Степень (квалификация) - бакалавр техники и технологии. Регистрационный № 163 тех/бак

(утв. Минобразованием РФ 17.03.2000)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 17 марта 2000 года

Регистрационный номер 163 тех/бак

Вводится с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ 550300 — ПОЛИГРАФИЯ

СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) — БАКАЛАВР ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

1. Общая характеристика направления 550300 — Полиграфия

1.1. Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

1.2. Степень (квалификация) выпускника — бакалавр техники и технологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 550300 — Полиграфия при очной форме обучения — 4 года.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника.

1.3.1 Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: технологические, производственные процессы, оборудование, материалы, проектная, техническая и технологическая документация, системы стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества исходных материалов и готовой продукции.

1.3.2 Виды профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник может быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности: производственно-технологическая; организационно-управленческая; научно-исследовательская. В соответствии с видами профессиональной деятельности бакалавр внедряет прогрессивные технологические процессы и виды оборудования, оптимальные режимы производства, устанавливает порядок выполнения работ. Участвует в разработке норм времени, материальных затрат. Анализирует причины брака и выпуска продукции низкого качества, принимает участие в разработке мероприятий по их предупреждению, по методам технического контроля и испытания продукции. Участвует в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство, в разработке программ совершенствования технологии, организации труда, внедрения новой техники, контролирует их выполнение.

1.3.3 Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Выпускник по направлению подготовки 550300 — Полиграфия в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

а) производственно-технологическая деятельность:

• осуществление контроля за соблюдением технологической дисциплины;
• участие в разработке и внедрении новых технологических процессов;
• эффективное осуществление входного контроля качества исходных материалов, производственного контроля полуфабрикатов и параметров технологических процессов, качества готовой продукции;
• эффективное использование материалов и оборудования;
• проведение стандартных и сертификационных испытаний исходных материалов и готовой продукции;
• разработка методов технического контроля и испытания продукции, анализ причин брака;

б) научно-исследовательская деятельность:

• анализ состояния и развития объектов деятельности;
• проведение теоретических и экспериментальных исследований объектов деятельности;
• разработка новых материалов и технологий;
• участие в разработке технической и нормативной документации;
• участие в разработке мероприятий по внедрению новых технических решений.

1.3.4 Квалификационные требования.

Для решения профессиональных задач бакалавр:

• изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области техники и технологии полиграфического производства;
• участвует в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;
• осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);
• составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);
• участвует во внедрении результатов исследований и разработок. Бакалавр должен знать:
• основы технологии полиграфического производства;
• технические требования, предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции в полиграфической промышленности;
• стандарты и технические условия;
• современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
• основные требования организации труда при исследовании технологических процессов в полиграфической промышленности;
• методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;
• специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;
• современные методы и средства планирования и организации исследований и разработок, проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации, в том числе с применением электронно-вычислительной техники;
• методы анализа технического уровня объектов техники и технологии;
• руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;
• основы трудового законодательства и организации труда;
• правила и нормы охраны труда.

1.4 Возможности продолжения образования выпускника.

Выпускник, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования в рамках направления подготовлен для продолжения образования в:

• магистратуре по направлению 550300 — Полиграфия;
• освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по специальностям направления 656900 — Технология полиграфического и упаковочного производства.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента — среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 550300 — Полиграфия

3.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта бакалавра и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных, производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки бакалавра состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки бакалавра должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины; цикл СД — специальные дисциплины, включая дисциплины специализаций; цикл ФТД — факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 550300 — Полиграфия

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 550300 - Полиграфия

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе: - теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные - 136 недель, - экзаменационные сессии - не менее 11 недель, - практики - не менее 8 недель, в том числе:

    учебная                                            - 2 недели,
    производственная                                   - 4 недели,
    преддипломная                                      - 2 недели,

- итоговая аттестация, включая
подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы                   - не менее 6 недель,
- каникулы (включая 8 недель
последипломного отпуска)                 - не менее 31 недели.

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения основной образовательной программы (специальности) не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основных образовательных программ подготовки бакалавра по направлению 550300 — Полиграфия

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки бакалавра.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу и учебный план вуза для подготовки инженера на основе настоящего государственного образовательного стандарта. Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

6.1.2 При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала, для циклов дисциплин — в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, — в пределах 10%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из десяти базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки (специальностей)), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла дисциплин специализации, реализуемых вузом;
• устанавливать по согласованию с УМО наименование специализаций, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание, а также форму контроля их освоения студентами;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки инженера в сокращенные сроки для студентов, имеющих среднее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе аттестации имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение по ускоренным программам допускается для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и (или) опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

6.3 Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных по полному перечню дисциплин основной образовательной программы, из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экземпляра на одного студента. Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: математика, физика, химия, информатика, материаловедение, технология конструкционных материалов, механика, безопасность жизнедеятельности, методы и средства научных исследований, физические основы измерений, электротехника и электроника, автоматизированные системы управления технологическими процессами, а также специальные дисциплины. Практические занятия предусмотрены при изучении дисциплин: механика, инженерная графика, экономика промышленности, менеджмент и маркетинг, специальные дисциплины. Библиотечный фонд должен содержать научную литературу отрасли, а также достаточное количество экземпляров журналов «Полиграфия», «Полиграфист и издатель», «КомпьюАрт», «Курсив», «Компьюпринт», «Print and Publishing», «Publish», а также реферативных журналов по полиграфии.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавра, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам. Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными стендами и оборудованием, позволяющим изучать технологические процессы и проводить научные исследования, в соответствии с реализуемым вузами направлением.

6.5 Требования к организации практик.

6.5.1 Учебная практика.

Цель учебной практики — закрепить и углубить навыки практической работы на компьютере, полученные при изучении курса «Информатика», подготовить студентов к профессиональному использованию компьютерных технологий для решения типовых профессиональных задач.

6.5.2 Производственная практика.

Цель производственной практики: закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин; изучение ассортимента вырабатываемой продукции и технологии ее производства; роли испытательной лаборатории на производстве; качественных показателей продукции и технического контроля на предприятии; методик разработки технических условий и другой документации; работы метрологической службы стандартизации; работы предприятия по сертификации выпускаемой продукции; вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии. Место проведение практики: промышленные предприятия, оснащенные современным технологическим оборудованием и испытательными приборами, лаборатории специальных кафедр вуза.

6.5.3 Преддипломная практика.

Цель преддипломной практики: подготовить студента к решению задач научно-исследовательского характера на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы. Место проведения практики: промышленные предприятия, лаборатории вуза, научно-исследовательские организации и учреждения, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.

6.5.4 Аттестация по итогам практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

6.5.5 Требования к организации практик.

Учебные и производственные практики должны быть организованы на предприятиях отрасли или на предприятиях и подразделениях, работающих на базе высшего учебного заведения и выполняющих производственную или исследовательскую работу, и должны быть обеспечены методическими материалами и квалифицированным руководством. Конкретная форма проведения практик определяется высшим учебным заведением.

7. Требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки бакалавра по направлению 550300 — Полиграфия

7.1 Требования к профессиональной подготовленности бакалавра.

Бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.3 настоящего государственного образовательного стандарта. Бакалавр по направлению 550300 — Полиграфия должен уметь:

• анализировать исходные свойства и технические требования к конечному качеству издательской информации, предназначенной для полиграфического воспроизведения, и принимать технологические решения, основанные на результатах этого анализа;
• проектировать конструкцию издательской продукции в соответствии с предъявляемыми к ней техническими требованиями;
• оценивать свойства полиграфических материалов и материалов, используемых в полиграфическом процессе, и учитывать влияние этих свойств на условия и результаты проведения технологического процесса;
• выбирать способы осуществления и соответствующее оборудование для основных технологических процессов изготовления полиграфической продукции;
• производить выбор режимов процессов и технологическую настройку оборудования при изготовлении полиграфической продукции;
• планировать загрузку оборудования, материально-технологические и трудовые затраты и организовывать снабжение технологического процесса;
• применять методы управления технологическими процессами при производстве полиграфической продукции, обеспечивающие выпуск продукции, отвечающей требованиям стандарта и рынка;
• производить оценку качества полуфабрикатов и готовой полиграфической продукции;
• осуществлять использование существующей нормативно-технической документации по технологическим процессам полиграфического производства. Бакалавр должен знать:
• основные свойства исходного сырья, а также влияние свойств сырья на ресурсосбережение и надежность технологических процессов;
• способы осуществления основных технологических процессов получения полиграфической продукции;
• основные проблемы научно-технического развития полиграфической промышленности;
• методики по оценке причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции;
• статистические методы обработки экспериментальных данных для анализа технологических процессов;
• методы исследования и контроля структуры и свойств полиграфических материалов; владеть:
• методами расчета основных параметров полиграфических технологических процессов и свойств материалов;
• методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-механических свойств испытуемого сырья, полуфабрикатов и готовых изделий;
• методами осуществления технического контроля;
• основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами;
• методами и средствами экспериментального исследования технологических процессов и получаемых полиграфических изделий;
• методологией оценки качества и сертификации полиграфических материалов и изделий;
• приемами работы на основных приборах для испытания полиграфических материалов и изделий;
• принципами выбора наиболее рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра.

7.2.1 Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания бакалавра предназначены для определения практической и теоретической подготовленности к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 вышеупомянутого стандарта. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2 Требования к квалификационной работе бакалавра.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченную разработку, которая имеет целью систематизацию, закрепление и расширение знаний по специальности, и применение этих знаний для решения конкретных научных, технических, экономических и производственных задач полиграфического или упаковочного производства. Она должна подтвердить способность выпускника проводить работу на уровне, заданном квалификационными требованиями настоящего образовательного стандарта. В выпускной квалификационной работе может проводиться или проектирование технологии полиграфического или упаковочного производства с решением задач выбора технологии процесса, оборудования, материалов, расчета трудовых и материальных затрат, загрузки оборудования, организации производства и рабочих мест, обеспечения безопасности и экологичности производства, его экономической эффективности, или могут выполняться исследования, направленные на разработку новых прогрессивных технологий, оптимизацию технологических процессов и материалов. Требования к содержанию, объему и структуре квалификационной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению 550300 — Полиграфия и методических рекомендаций УМО по образованию в области полиграфии, издательского дела и книговедения. Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет для бакалавра не менее 6 недель.

7.2.3 Требования к государственному экзамену бакалавра.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению 550300 — Полиграфия определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области полиграфии, издательского дела и книговедения, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению 550300 — Полиграфия.

Составители: Учебно-методическое объединение по образованию в области полиграфии, издательского дела и книговедения. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Учебно-методического объединения по образованию в области полиграфии, издательского дела и книговедения от 16 декабря 1999 г., протокол № 4.