Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 020500 Теология. Квалификация — теолог, преподаватель. Регистрационный № 531 гум/сп

(утв. Минобразованием РФ 28.01.2002)

531 гум/сп

с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 020500 ТЕОЛОГИЯ

КВАЛИФИКАЦИЯ — ТЕОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

1. Общая характеристика специальности 020500 Теология

1.1. Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

1.2. Квалификация выпускника — теолог, преподаватель. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки теолога по специальности 020500 Теология при очной форме обучения — 5 лет. Специалист теологии подготовлен к выполнению научно-исследовательской, учебно-воспитательной и экспертно-консультативной деятельности.

Образовательная программа по подготовке специалиста теологии носит светский характер. В соответствии с действующим законодательством в процессе изучения составляющих теологию отраслей научного знания не предусмотрено совершение культовых обрядов. Образование специалистов теологии не преследует цели подготовки священнослужителей.

1.3. Теология — это комплекс наук, которые изучают историю вероучений и институционных форм религиозной жизни, религиозное культурное наследие (религиозное искусство, памятники религиозной письменности, религиозное образование и научно-исследовательскую деятельность), традиционное для религии право, археологические памятники истории религий, историю и современное состояние взаимоотношений между различными религиозными учениями и религиозными организациями. Изучение теологии в системе высшего профессионального образования носит светский характер.

Предметом теологии являются накопленные в течение длительного исторического срока религиозный опыт, памятники религиозной культуры, а также интеллектуальное и духовное богатство.

1.4 Квалификационная характеристика выпускника:

Специалисты-теологи осуществляют профессиональную деятельность в следующих областях:

1. В научно-исследовательской работе в области истории и теории религии и церкви, религиозно-философских проблем бытия человека и современной цивилизации.

2. В государственных и муниципальных образовательных учреждениях как преподаватели; в воспитательной работе с детьми и молодежью и в группах социальной адаптации и реабилитации.

3. В составе экспертных комиссий и в качестве независимых экспертов государственных, муниципальных, конфессиональных и общественных организаций, средств массовой информации.

1.5. Возможности продолжения образования выпускника-теолога, освоившего основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 020500 Теология.

Выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

1.6 Перечень конфессионально-образовательных профилей подготовки специалиста <*>:

• Христианская теология;
• Исламская теология;
• Иудейская теология.

<*> Список конфессионально-образовательных профилей подготовки специалиста может быть дополнен по представлению конфессии после утверждения в отделении теологии УМО университетов России.

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента — среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки выпускника по специальности 020500 Теология

3.1. Основная образовательная программа подготовки теолога разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки теолога, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки теолога состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, позволяющих расширить и углубить конфессиональную подготовку, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки теолога должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины;

цикл ДКП — дисциплины конфессиональной подготовки;

ФТД — факультативы.

Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки теолога должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки теолога по специальности 020500 Теология

<*> Учебные дисциплины ОПД.Ф.11, ОПД.Ф.12, ОПДФ.13 и ГСЭ.Ф.07 соответствуют требованиям приложения № 2 к Приказу Минобразования России от 31.01.97 № 163 «Государственные требования к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации „Преподаватель“ (Третий уровень высшего профессионального образования)».

<**> Конфессиональный вариант блока ДПК разрабатывается на основе данного инвариантного макета. Каждая из указанных дисциплин может быть реализована как система согласованных курсов, учитывающих конфессиональную специфику.

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 020500 Теология

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки теолога при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:

Теоретическое обучение, включая 191 неделя научно-исследовательскую работу студентов, а также экзаменационные сессии

    Практики:                                             9 недель
    в том числе педагогическая, не менее                  7 недель
    Итоговая государственная аттестация,                 16 недель

а также подготовка и защита
квалификационной работы
Каникулы (включая 8 недель последипломного          44 недели.
отпуска)

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки теолога по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 020500 Теология

6.1 Требования к разработке основной образовательной программы подготовки теолога

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза подготовки теолога на основе настоящего государственного образовательного стандарта и рекомендаций отделения теологии УМО университетов России.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Специализации являются частями специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углубленных профессиональных знаний, умений и навыков в различных областях деятельности по профилю данной специальности.

Конфессиональная специфика подготовки специалиста-теолога учитывается прежде всего за счет дисциплин конфессиональной подготовки на основе конфессионального варианта блока дисциплин конфессиональной подготовки, который разрабатывается по предложению конфессии на основе утвержденного инвариантного макета, исходя из общего количества часов, отведенных на его изучение. Он рассматривается и утверждается на отделении теологии УМО университетов России.

6.1.2 При разработке своей основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин, приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте, в качестве обязательных следующие 4 дисциплины: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки, выделенные на их изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла;
• предусматривать занятие по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате с учетом пожелания студентов;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, конфессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин в соответствии с профилем цикла дисциплин конфессиональной подготовки;
• руководствуясь утвержденными УМО списками конфессионально-образовательных профилей подготовки специалиста, устанавливать вузовские специализации по специальностям высшего профессионального образования, наименование дисциплин специализаций, их объем и содержание сверх установленного настоящим государственным образовательным стандартом, а также форму контроля за их освоением студентами;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки теолога, преподавателя в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков производится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация основной образовательной программы подготовки теологов должна обеспечиваться по циклам: общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины, а также математические и естественнонаучные дисциплины — педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, или систематически занимающимися научно-исследовательской работой по данной дисциплине.

Лекционные курсы по всем общепрофессиональным дисциплинам, входящим в федеральный компонент, должны читаться преподавателями, имеющими научную степень не ниже кандидата наук и систематически занимающимися научно-исследовательской работой по соответствующей дисциплине.

Занятия по дисциплинам конфессиональной подготовки проводятся преподавателями, утвержденными Ученым советом вуза из числа рекомендованных региональным уполномоченным органом соответствующей религиозной организации и отделением теологии УМО университетов России.

Реализация основной образовательной программы теолога должна, как правило, обеспечиваться штатными преподавателями вуза. Вуз имеет право привлекать для чтения курсов по общепрофессиональным дисциплинам, входящим в федеральный компонент, до 25% преподавателей сторонних организаций, а для чтения курсов по дисциплинам конфессиональной подготовки — до 70% преподавателей сторонних организаций.

6.3 Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Учебно-методическое обеспечение реализации основной образовательной программы дипломированного специалиста включает в себя:

• учебный план, разработанный в соответствии с требованиями настоящего государственного образовательного стандарта;
• рабочие планы на каждый год обучения;
• утвержденные вузом (факультетом) программы общих курсов федерального компонента, национально-регионального компонента и курсов по выбору студентов по всем циклам дисциплин, а также утвержденные кафедрами программы дисциплин специализации;
• утвержденные вузом (факультетом) положения о курсовой и дипломной работах, государственном экзамене, педагогической, научно-исследовательской и производственно-ознакомительной практиках, а также перечень примерных тем курсовых и дипломных работ;
• наличие компьютерного класса, доступного студентам и позволяющего каждому из них отработать на компьютере не менее 20 часов в год;
• наличие доступного для студентов выхода в систему Internet;
• наличие в библиотеке вуза учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы по всем дисциплинам настоящего государственного образовательного стандарта в объеме не менее 0,5 экземпляра на 1 студента;
• наличие в библиотеке вуза произведений классиков мировой философской и теологической мысли в объеме не менее 0,5 экземпляра на 1 студента, а также теологических, философских и исторических журналов академических институтов и классических университетов.

6.4 Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки теолога, должно располагать материально-технической базой и аудиторным фондом, обеспечивающим проведение лекций, семинаров и иных видов учебной, научно-исследовательской и практической работы студентов, предусмотренных учебным планом и соответствующих действующим санитарно-техническим нормам.

6.5 Требования к организации практик

6.5.1. Педагогическая практика организуется, как правило, на пятом курсе под руководством научного руководителя. Она включает освоение соответствующей педагогической профессиональной подготовки, дающей возможность получить квалификацию преподавателя. Педагогическая практика может выражаться в посещении семинарских занятий научного руководителя педагогической практики и проведении под его контролем семинарских занятий, участии в подготовке методических материалов, в работе в приемной комиссии и т.д. Практика заканчивается обсуждением на кафедре ее результатов и выставлением итоговой оценки.

6.5.2 Научно-исследовательская практика включает в себя:

• написание под руководством научного руководителя курсовых работ и выпускной квалификационной работы;
• освоение работы с библиотечными каталогами и архивами;
• обучение навыкам поиска научной информации с помощью Internet;
• участие с выступлениями на научных студенческих конференциях;
• освоение практики редакторской работы и подготовки научных публикаций с помощью компьютерных систем.

6.5.3. Производственно-ознакомительная практика может включать в себя участие в работе студенческих, молодежных, религиозных и общественно-политических организаций, духовно-просветительской работе, в работе приемных комиссий, участие в социально-креативных программах, музейную практику и работу в иных учреждениях культуры. Специалист должен пройти практику исследования современных религиозных концепций и этических проблем, возникающих как у нас в стране, так и за рубежом, изменения тенденций в теологии разных конфессий, уровня и состояния религиозности общества.

7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 020500 Теология

7.1 Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта, что предполагает:

• понимание предмета, метода теологии, места теологии в системе наук, структуры теологического знания, знакомство с историей теологии и развития данной отрасли знания;
• знание содержания и форм религиозных представлений, культов, институтов, мировых и региональных религий, тенденций изменения в современных религиях, истории религии и конфессий в России;
• знание сакральных и канонических текстов, их появления, оформления их состава, содержания, способа фиксации, интерпретации и толкования, знакомство с апокрифической литературой;
• знание содержания вероучения, основных этапов развития и состава теологии, ее предмета, особенностей вероучения различных конфессий, знакомство с классическими теологическими текстами;
• знание истории развития философских представлений о религии, основных современных философских концепций религии, направлений религиозной философии и религиозно-философской антропологии, специфики религиозной метафизики, онтологии и гносеологии;
• знание места религии в системе культуры, ее функции в обществе, в жизни личности;
• соотношение религии и науки, особенностей выражения в религии знаний о человеке, обществе и мире, понимание смысла религиозных и нерелигиозных интерпретаций данных науки;
• знание содержания религиозно-этических учений, основных понятий религиозной этики и аксиологии, религиозных концепций формирования личности, современных проблем религиозно-нравственного воспитания;
• понимание основных религиозно-эстетических категорий, сходства и различия религиозного и художественного освоения действительности, особенностей религиозного, церковного и культового искусства;
• знакомство с новыми религиозными движениями, их историей, освоение критериев их выделения и классификации;
• целостное представление о тенденциях изменений религии в современном мире, о процессах секуляризации, о церковном модернизме и фундаментализме;
• знание содержания принципа свободы совести и вероисповедания, знакомство с положениями Конституции, государственно-правовых документов России и зарубежных стран, а также международно-правовых документов по вопросам названных свобод;
• понимание оснований и принципов диалога религиозных и нерелигиозных мировоззрений, знание особенностей решения основных вопросов в различных нерелигиозных мировоззрениях, специфику религиозного мировоззрения;
• иметь представления и определенные навыки, умения в области классической логики, основных разделов неклассических логик, практического анализа логики различных рассуждений, аргументационного процесса, приемов и способов ведения дискуссии и полемики;
• владение навыками учебно-методической, научно-исследовательской, организационно-управленческой, экспертно-консультационной, реабилитационной работы, научно-литературной и редакторской работы.

Специалист должен иметь глубокие знания и владеть методикой научных исследований в более узких разделах теологии. Конкретные требования по усвоению дисциплин конфессиональной подготовки устанавливаются высшим учебным заведением.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации специалиста

7.2.1 Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация специалиста включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности специалиста к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 настоящего стандарта.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2 Требования к дипломной работе специалиста.

Требования к содержанию, объему и структуре дипломной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по специальности 020500 Теология и методических рекомендаций отделения теологии УМО университетов России.

Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет не менее шестнадцати недель.

7.2.3 Требования к государственному экзамену специалиста.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальности 020500 Теология определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных отделением теологии УМО университетов России, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и государственного образовательного стандарта по специальности 020500 Теология.

Составители:

Отделение теологии УМО университетов России.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 020500 Теология одобрен на заседании отделения теологии УМО по классическому университетскому образованию 23 января 2001 г., протокол № 2.

профессор С. П. Карпов

с момента утверждения

БЛОК ДИСЦИПЛИН КОНФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (ДКП) СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020500 ТЕОЛОГИЯ ПО ПРОФИЛЮ ХРИСТИАНСКАЯ (ПРАВОСЛАВНАЯ) ТЕОЛОГИЯ

<*> Данный вариант блока дисциплин конфессиональной подготовки разработан для изучения христианской теологии и соответствует инвариантному для всех конфессий макету стандарта по специальности 020500 Теология.