Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств. Степень (квалификация) - бакалавр техники и технологии. Регистрационный № 256 тех/бак

(утв. Минобразованием РФ 27.03.2000)

Утверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 27 марта 2000 года

Номер государственной регистрации 256 тех/бак

Вводится с момента утверждения

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ 552900 — ТЕХНОЛОГИЯ, ОБОРУДОВАНИЕ И АВТОМАТИЗАЦИЯ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОИЗВОДСТВ

СТЕПЕНЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ) — БАКАЛАВР ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

1. Общая характеристика направления 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

1.1. Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686.

1.2. Степень (квалификация) выпускника — бакалавр техники и технологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств при очной форме обучения — 4 года.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: технологические процессы изготовления и реновации машиностроительных изделий, их автоматизация, разработка и эксплуатация технологического оборудования машиностроительных производств, его автоматизация. Бакалавр по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• научно-исследовательская;
• проектно-конструкторская;
• производственно-технологическая;
• организационно-управленческая. Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом. Бакалавр по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств подготовлен к решению следующих типов задач:

а) научно-исследовательская деятельность:

• испытание и диагностика объектов деятельности (технологических процессов, оборудования, оснастки, средств автоматизации и управления) с использованием необходимых методов и средств анализа;
• проведение экспериментальных работ по проверке и освоению технологических процессов и режимов производства;
• использование информационных технологий при создании технологий и изделий машиностроения;

б) проектно-конструкторская деятельность:

• формирование под руководством более квалифицированного специалиста целей проекта (программы), задач при выделенных критериях, целевых функциях, ограничениях, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;
• разработка под руководством более квалифицированного специалиста проектов простых машиностроительных изделий с учетом механических, технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических параметров;
• использование информационных технологий для выбора необходимых материалов изготовляемых изделий;
• отработка проектной и рабочей конструкторской документации, проведение патентных исследований и определение показателей технического уровня проектируемых изделий и автоматизации;

в) производственно-технологическая деятельность:

• разработка под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивных технологических процессов и оптимальных режимов производства, простых видов машиностроительной продукции или ее элементов;
• выбор материала и оборудование для реализации технологических процессов;
• внедрение технологических процессов в производство, выявление причин брака продукции, подготовка предложений по его предупреждению и ликвидации;
• разработка документации технологических процессов;
• разработка технически обоснованных норм времени (выработки), расчет подетальных и пооперационных материальных нормативов, расхода сырья, материалов, инструмента, экономической эффективности проектируемых технологических процессов;
• организация контроля технологических процессов, осуществление метрологической проверки основных средств измерения показателей качества выпускаемой продукции;
• стандартизация и сертификация выпускаемых изделий и продукции;

г) организационно-управленческая деятельность:

• организация работы коллектива исполнителей, принятие простых управленческих решений в условиях различных мнений;
• нахождение компромисса между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при планировании производства и в принятии оптимальных решений;
• оценка затрат на обеспечение требуемого качества продукции;
• контроль соблюдения технологической дисциплины на производстве, правил эксплуатации оборудования и оснастки. Для решения профессиональных задач бакалавр:
• выполняет работы по проектированию, информационному обслуживанию, организации производства, его управлению, метрологическому обеспечению, техническому контролю;
• способствует рациональному использованию природных ресурсов, энергии и материалов;
• принимает участие в разработке методических и нормативных материалов, технической документации, а также предложений и мероприятий по осуществлению проектов и программ;
• участвует в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, проведению необходимых мероприятий по отладке технологических процессов, испытаниям оборудования, их внедрению в производство;
• участвует в работах по стандартизации процессов, оборудования, систем, технических средств, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения;
• изучает и анализирует необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует результаты решений, выполняет необходимые расчеты с использованием современных компьютерных средств;
• оказывает методическую и практическую помощь при реализации проектов, программ, планов и договоров;
• проводит экспертизу технической документации, надзор и контроль над технологическими процессами, состоянием и эксплуатацией оборудования и технологической оснастки;
• контролирует соблюдение установленных требований, действующих норм, правил и стандартов;
• участвует в организации работы по повышению научно-технических знаний работников;
• способствует развитию творческой инициативы, изобретательства, внедрению достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации, предприятия. Бакалавр должен знать:
• постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов;
• методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;
• перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия;
• принцип работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств;
• методы исследования, правила и условия выполнения работ;
• основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;
• методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;
• достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области знаний, способствующих развитию творческой инициативы в сфере организации производства, труда и управления;
• основы трудового законодательства и гражданского права;
• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

1.4 Возможности продолжения образования.

Бакалавр подготовлен к продолжению образования:

• в магистратуре по направлениям: 550200 — Автоматизация и управление 551800 — Технологические машины и оборудование 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств;
• освоению в сокращенные сроки основных образовательных программ по направлению подготовки дипломированного специалиста «Машиностроительные технологии и оборудование», «Технологические машины и оборудование».

2. Требования к уровню подготовки абитуриента

2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента — среднее (полное) общее образование.

2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

3. Общие требования к основной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

3.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.

3.3. Основная образовательная программа подготовки бакалавра формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки бакалавра должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию: цикл ГСЭ — общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН — общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД — общепрофессиональные дисциплины направления; цикл СД — специальные дисциплины; ФТД — факультативы.

3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки бакалавра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 552900 - Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе: - теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные - 136 недель; - экзаменационные сессии - не менее 15 недель; - практики - не менее 8 недель; в том числе:

    учебная                                            - 4 недели;
    производственная                                   - 4 недели;

- итоговая государственная аттестация,
включая подготовку и защиту
выпускной квалификационной работы        - не менее  6 недель;
- каникулы, (включая 8 недель
последипломного отпуска)                 - не менее 31 недели.

5.2. Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом до одного года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, если указанная форма освоения основной образовательной программы не запрещена соответствующим постановлением Правительства Российской Федерации.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7 — 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. Требования к разработке и условиям реализации основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки бакалавра.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу вуза подготовки бакалавра на основе настоящего государственного образовательного стандарта бакалавра. Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение. По всем дисциплинам федерального компонента и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

6.1.2 При разработке основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

• изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 10%;
• формировать цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, который должен включать из одиннадцати базовых дисциплин приведенных в настоящем государственном образовательном стандарте в качестве обязательных следующие четыре дисциплина: «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов), «Отечественная история», «Философия». Остальные базовые дисциплины могут реализовываться по усмотрению вуза. При этом возможно их объединение в междисциплинарные курсы при сохранении обязательного минимума содержания. Если дисциплины являются частью общепрофессиональной или специальной подготовки (для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки специалистов), выделенные на их изучение часы могут перераспределяться на изучение других дисциплин в рамках цикла. Занятия по дисциплине «Физическая культура» при очно-заочной (вечерней), заочной формах обучения и экстернате могут предусматриваться с учетом пожелания студентов;
• осуществлять преподавание гуманитарных и социально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных курсов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, заданий и семинаров по программам, разработанным в самом вузе и учитывающим региональную, национально-этническую, профессиональную специфику, а также научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики дисциплин цикла;
• устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы общих гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, в соответствии с профилем цикла специальных дисциплин; содержание дисциплин указанных циклов должно быть профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки выпускников и содействовать реализации задач в их профессиональной деятельности;
• реализовывать основную образовательную программу подготовки бакалавра в сокращенные сроки для студентов высшего учебного заведения, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. При этом продолжительность обучения должна составлять не менее трех лет при очной форме обучения. Обучение в сокращенные сроки допускается также для лиц, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

6.2 Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Доля преподавателей, имеющих ученую степень или звание, должна быть в пределах 52 — 60%.

6.3 Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной образовательной программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий — практикумам, курсовому проектированию выпускной работы, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами. Уровень обеспеченности учебно-методической литературой должен быть не менее 0,5 экземпляра на 1 студента. Лабораторными практикумами и практическими занятиями должны быть обеспечены дисциплины: физика, химия, сопротивление материалов, теория механизмов и машин, детали машин и основы конструирования, гидравлика, материаловедение, технология конструкционных материалов, метрология, стандартизация и сертификация, электротехника и электроника, основы технологии машиностроения, теория автоматического управления, а также дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента. Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы:

1. Стин (станки и инструменты).

2. Вестник машиностроения.

3. Известия вузов. Машиностроение.

4. Известия вузов. Приборостроение.

5. Кузнечно-штамповочное производство.

6. Литейное производство.

7. Металловедение и термическая обработка.

8. Изобретатель и рационализатор.

9. Метрология.

10. Измерительная техника.

11. Порошковая металлургия.

12. Современные технологии автоматизации.

13. Сертификация.

14. Приборы и системы управления.

15. Микроэлектроника.

16. Приборы и техника эксперимента.

17. Программирование.

18. Изобретатели машиностроения.

19. Вычислительные технологии.

20. Журнал вычислительной математики и математической физики.

21. Журнал технической физики.

22. Информационные технологии.

23. Мир ПК.

24. Безопасность информационных технологий.

25. Прикладная механика и технологическая физика.

26. Журнал экспериментальной и теоретической физики.

27. Теория и системы управления.

28. Управляющие системы и машины.

29. Успехи математических наук.

30. Физика и химия обработки материалов.

31. Физика металлов и металловедение.

32. Физика твердого тела.

33. Электричество.

34. Квантовая электроника.

35. ВИНИТИ, серии:

• Автоматика и вычислительная техника;
• Машиностроительные материалы; гидропривод;
• Метрология и измерительная техника;
• Контрольно-измерительная техника;
• Технология машиностроения;
• Электроника;
• Детали машин.

6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавра, должно располагать соответствующей санитарным и противопожарным правилам и нормам материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных, практических занятий, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом. Лаборатории высшего учебного заведения должны быть оснащены современными стендами и оборудованием, позволяющими изучать и закреплять учебный материал в соответствии с реализуемой вузом образовательной программой подготовки бакалавра.

6.5 Требования к организации практик.

6.5.1 Учебная практика.

Во время учебной практики студент должен: Изучить:

• структуру предприятия и ассортимент выпускаемой продукции, систему управления предприятием, состав технологического оснащения, действующий технологический процесс изготовления изделия, назначения и правила эксплуатации технологического оборудования и оснастки, виды и причины брака выпускаемой продукции, используемую технологическую документацию, вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии. Получить навыки:
• самостоятельной работы на технологическом оборудовании, пользования приспособлениями, инструментом и контрольно-измерительными приборами, применяемыми при изготовлении продукции, работы с нормативно-технологической документацией, по выявлению и устранению причин брака. Место проведения практики: учебно-производственные подразделения и лаборатории вузов, промышленные предприятия.

6.5.2 Производственная практика.

Во время производственной практики студент должен: Изучить:

• структуру организации или предприятия (базы практики);
• служебное назначение и ассортимент выпускаемой продукции или виды деятельности организации;
• систему управления организацией или предприятием;
• состав и служебное назначение элементов технологического оснащения производства;
• назначение, структуру и задачи служб предприятия или организации;
• действующие технологические процессы изготовления продукции;
• вопросы производительности труда и оборудования;
• систему обеспечения качества продукции;
• вопросы планирования и подготовки производства;
• порядок реализации разработанных конструкторских проектов или технологических процессов;
• вопросы нормирования, организации и оплаты труда;
• вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности на предприятии. Освоить:
• навыки практической работы по одному из видов деятельности технологического, конструкторского или другого подразделения предприятия или организации;
• методику работы с нормативно-техническими документами и справочной литературой;
• правила составления документации по одному из видов деятельности предприятия или организации. Ознакомиться:
• с формами и методами сбыта продукции, обеспечения ее конкурентоспособности;
• со структурой, типами информации и методами организации обработки данных, используемыми при функционировании производства, компьютерной техникой;
• с содержанием и объемом работ по реновации средств материального производства. Место проведения практики: промышленные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории организаций, кафедры и лаборатории вузов.

6.5.3 Аттестация по итогам практики.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

7. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств

7.1 Требования к профессиональной подготовленности бакалавра.

Бакалавр по технологии, оборудованию и автоматизации машиностроительных производств должен знать:

• технологические процессы машиностроительного производства;
• оборудование и средства автоматизации машиностроительных производств;
• технологические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных машиностроительных изделий, средств технологического оснащения и автоматизации;
• технические требования, предъявляемые к материалам, готовой продукции в машиностроении;
• стандарты и технические условия;
• современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
• основные требования организации труда при исследовании технологических процессов в машиностроении;
• методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;
• специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;
• служебное назначение, условия технической эксплуатации проектируемых изделий машиностроения;
• современные методы и средства планирования и организации исследований и разработок, в том числе с применением электронно-вычислительной техники;
• основные направления и проблемы научно-технического развития машиностроения;
• методики по оценке причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции;
• статистические методы обработки экспериментальных данных для анализа технологических процессов;
• методы исследования и контроля изделий машиностроения;
• основы трудового законодательства и организации труда;
• правила и нормы охраны труда; владеть:
• методами расчета основных параметров технологических процессов, оборудования, средств автоматизации;
• методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-механических свойств материалов, полуфабрикатов и готовых изделий машиностроительных производств;
• методами выполнения технического контроля;
• основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программными средствами;
• методами и средствами экспериментального исследования технологических процессов, оборудования, средств автоматизации, получаемых изделий машиностроительных производств;
• методологией оценки качества и сертификации изделий машиностроительных производств;
• приемами работы на основных приборах для испытания материалов и изделий машиностроительных производств;
• принципами выбора наиболее рациональных способов защиты и порядка действий коллектива предприятия (цеха, отдела, лаборатории) в чрезвычайных ситуациях.

7.2 Требования к итоговой государственной аттестации бакалавра.

7.2.1 Общие требования к государственной итоговой аттестации.

Итоговая государственная аттестация бакалавра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в соответствии с п. 1.4 настоящего государственного образовательного стандарта. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2 Требования к выпускной работе бакалавра.

Выпускная работа бакалавра должна быть представлена в форме рукописи. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной работы бакалавра определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, настоящего государственного образовательного стандарта и методических рекомендаций УМО по образованию в области автоматизированного машиностроения. Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет для бакалавра не менее шести недель.

7.2.3 Требования к государственному экзамену бакалавра.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области автоматизированного машиностроения, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и настоящего государственного образовательного стандарта.

Составители: Учебно-методическое объединение по образованию в области автоматизированного машиностроения. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на заседании Учебно-методического совета по направлению 552900 — Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств от 14.01.2000, протокол № 1.