ГОСТ 23381-89 (СТ СЭВ 6474-88). Государственный стандарт Союза ССР. Стулья ученические и детские. Методы испытаний
Актуально на 01.11.2026.
Как цитировать: "ГОСТ 23381-89 (СТ СЭВ 6474-88). Государственный стандарт Союза ССР. Стулья ученические и детские. Методы испытаний". ГОСТ 23381-89. https://bukva.ai/docs/st-sev-standart-gost-23381-89
(утв. и введен в действие Постановлением Госстандарта СССР от 16.10.1989 № 3086)
Примечание
Документ включен в Программу по разработке (внесению изменений, пересмотру) межгосударственных стандартов, в результате применения которых на добровольной основе обеспечивается соблюдение требований технического регламента Таможенного союза «О безопасности мебельной продукции» (ТР ТС 025/2012), а также межгосударственных стандартов, содержащих правила и методы исследований (испытаний) и измерений, в том числе правила отбора образцов, необходимые для применения и исполнения требований технического регламента Таможенного союза «О безопасности мебельной продукции» (ТР ТС 025/2012) и осуществления оценки (подтверждения) соответствия продукции (Решение Коллегии Евразийской экономической комиссии от 26.11.2013 № 272) Документ включен в Перечень стандартов, содержащих правила и методы исследований (испытаний) и измерений, в том числе правила отбора образцов, необходимые для применения и исполнения требований технического регламента Таможенного союза «О безопасности мебельной продукции» (ТР ТС 025/2012) и осуществления оценки соответствия объектов технического регулирования (Решение Коллегии Евразийской экономической комиссии от 18.10.2012 № 189). С 1 июля 2003 года до вступления в силу технических регламентов акты федеральных органов исполнительной власти в сфере технического регулирования носят рекомендательный характер и подлежат обязательному исполнению только в части, соответствующей целям, указанным в пункте 1 статьи 46 Федерального закона от 27.12.2002 № 184-ФЗ. Ограничение срока действия снято по Протоколу № 5-94 Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации («ИУС», № 11-12, 1994). Документ утрачивает силу с 1 января 1996 года. Документ введен в действие с 1 января 1991 года. Взамен ГОСТ 23381-83, ГОСТ 25701.2-83, ГОСТ 25701.3-83.
Утвержден и введен в действие Постановлением Государственного комитета СССР по стандартам от 16 октября 1989 г. № 3086
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССР
School chairs and chairs for children. Test methods
ГОСТ 23381-89 (СТ СЭВ 6474-88)
Срок действия с 1 января 1991 года до 1 января 1996 года
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ
1. РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Министерством лесной промышленности СССР
РАЗРАБОТЧИКИ: В.П. Сахновская, Л.В. Пинтус, А.Н. Таптова
2. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Постановлением Государственного комитета СССР по стандартам от 16.10.89 № 3086
3. Срок первой проверки — 1994 г.
Периодичность проверки — 5 лет
4. Стандарт полностью соответствует СТ СЭВ 6474-88
5. ВЗАМЕН ГОСТ 23381-83, ГОСТ 25701.2-83, ГОСТ 25701.3-83
6. ССЫЛОЧНЫЕ НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
| Обозначение НТД, на который дана ссылка | Номер пункта, подпункта, приложения |
| ГОСТ 2789-73 | 4.3.4 |
| ГОСТ 16504-81 | Приложение 2 |
| ГОСТ 19917-85 1.2, 2.2.5.1, 2.2.5.2, 3.2.5.1, 3.3.4.1, 4.4.2, 4.5.1, 4.5.2, 5.1, 5.2 | |
| ГОСТ 22046-86 | 1.2, 2.2.5.2, 3.2.5.1, 3.3.4.1, 4.4.2, 4.5.1, 4.5.2, 5.3 |
| Настоящий стандарт распространяется на ученические и детские стулья и устанавливает методы испытаний: | |
| детских трансформируемых стульев — на устойчивость и прочность; | детских стульев ростовых номеров 00, 0 — на устойчивость; |
ученических и детских стульев ростовых номеров 1, 2, 3, 4, 5, 6 — на устойчивость, прочность и долговечность.
Стандарт не распространяется на стулья складной конструкции.
Испытанию на устойчивость подвергают только новые и модернизированные изделия.
1. ОТБОР И ПОДГОТОВКА ОБРАЗЦОВ
1.1. Для испытания новых и модернизированных изделий берут два образца одной конструкции каждого ростового номера.
При контроле качества трансформируемых стульев испытывают: один образец на устойчивость и прочность каркаса стула, другой — на прочность подножки стула и прочность стола.
При контроле качества деревянных детских и ученических стульев всех ростовых номеров испытывают: один образец на устойчивость и оба, кроме дошкольных стульев ростовых номеров 00, 0, на долговечность; в стульях на металлическом каркасе — один на устойчивость и оба на прочность крепления накладной спинки и сиденья к каркасу.
Допускается испытывать стулья, не имеющие лакокрасочных покрытий.
1.2. Количество и порядок отбора серийных образцов — по ГОСТ 19917 и ГОСТ 22046.
1.3 Перед испытанием образцы выдерживают не менее 3 сут.
Выдержка и испытания образцов должны проводиться в помещении с относительной влажностью воздуха от 45 до 70% и температурой воздуха от 15 до 30 °C.
2. МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЯ НА УСТОЙЧИВОСТЬ
2.1 Испытание детских трансформируемых стульев
2.1.1 Сущность метода
Метод заключается в приложении к стулу горизонтальной нагрузки, вызывающей его опрокидывание.
2.1.2 Аппаратура
2.1.2.1. Пружинный динамометр или другой прибор для измерения нагрузок до 20 даН с погрешностью +/- 0,5 даН.
2.1.2.2. Груз массой (10,0 +/- 0,1) кг с площадью основания (0,008 +/- 0,001) м2.
2.1.2.3 Упор высотой 20 — 30 мм.
2.1.3 Подготовка к испытанию
2.1.3.1. Стул устанавливают вплотную к упору, в зависимости от направления испытаний, в одном из трех положений в соответствии с черт. 1.
2.1.3.2 На подножку или сиденье стула устанавливают груз.
2.1.4 Проведение испытания
2.1.4.1. Испытание стула на устойчивость в трех направлениях проводят в соответствии с черт. 1.
2.1.4.2. С помощью динамометра к стулу прикладывают горизонтальную нагрузку P, постепенно увеличивают ее до начала отрыва от пола пары ножек.
2.1.4.3. Значение нагрузки P, вызывающей начало опрокидывания стула, заносят в журнал (см. приложение 1).
2.2 Испытание детских и ученических стульев
2.2.1 Сущность метода
Метод испытания заключается в определении угла наклона, при котором происходит опрокидывание стула с установленным на сиденье грузом.
2.2.2 Аппаратура
2.2.2.1. Испытательный стенд конструкции ВПКТИМ или любое устройство с регулируемым углом наклона, обеспечивающее установку стула в требуемом положении (черт. 2) и изменение угла наклона с погрешностью +/- 1°.
2.2.2.2 Специальные грузы в соответствии с черт. 3.
Параметры грузов в зависимости от ростовых номеров стульев указаны в табл. 1.
| Параметр груза | Значения параметров | ||
| 00; 0 | 1; 2; 3 | 4; 5; 6 | |
| Масса груза m, кг | 10 +/- 0,5 | 40 +/- 0,5 | 60 +/- 0,5 |
| Высота центра массы груза над сиденьем, h, мм | 100 +/- 5 | 160 +/- 5 | 200 +/- 5 |
2.2.3 Подготовка к испытанию
2.2.3.1. Для определения устойчивости в направлении «назад» стул устанавливают на стенд спинкой в сторону наклона в боковом направлении так, чтобы передняя и задняя ножки касались упора.
2.2.3.2. На сиденье, вплотную к стойкам спинки стула, устанавливают груз (табл. 1) широкой стороной основания. Упор груза выдвигают до соприкосновения со спинкой стула и закрепляют в этом положении.
2.2.4 Проведение испытания
2.2.4.1. Платформу наклоняют и фиксируют на шкале стенда (прибора) угол наклона в момент начала опрокидывания стула. Началом опрокидывания считают момент отрыва передних концов опор или ножек стула от платформы.
Показателем устойчивости стула считают наименьший угол наклона при опрокидывании испытуемого образца.
2.2.4.2. Значение угла наклона заносят в журнал (см. приложение 1).
2.2.5 Обработка результатов
2.2.5.1. Трансформируемые стулья считают устойчивыми, если значение нагрузки, вызывающее начало опрокидывания в любом направлении каждого образца соответствует норме, установленной ГОСТ 19917.
2.2.5.2. Ученические и детские стулья считают устойчивыми, если значение угла наклона каждого образца соответствует норме, установленной ГОСТ 22046 и ГОСТ 19917.
3. МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЯ НА ПРОЧНОСТЬ
3.1 Испытание на прочность каркаса детских трансформируемых стульев
3.1.1 Сущность метода
Метод заключается в приложении к стулу горизонтальной нагрузки, вызывающей его падение.
3.1.2 Подготовка к испытанию
Стул устанавливают на горизонтальную плоскость. На место предполагаемого падения стула помещают пластину из эластичного материала размером не менее 900x600 мм толщиной (20 +/- 2) мм кажущейся плотности 35 — 40 кг/м3.
3.1.3 Проведение испытания
3.1.3.1. Стул толкают рукой, вызывая его падение «вперед» в соответствии с черт. 4.
После падения стул осматривают и фиксируют видимые повреждения (сколы, изломы, трещины, нарушения клеевых соединений).
При отсутствии повреждений испытание повторяют до установленного количества падений.
3.1.3.2. Испытание стула в направлениях «назад», «влево» и «вправо» проводят в соответствии с п. 3.1.3.1.
Если у одного из испытанных образцов появятся видимые дефекты повреждения до наступления нормативного количества циклов, дальнейшие испытания прекращают и стулья считают не выдержавшими испытания.
3.1.3.3. Количество падений и характер разрушений заносят в журнал (см. приложение 1).
3.2. Испытание на прочность крепления подножки, стола трансформируемых стульев и сиденья к металлическому каркасу ученических и детских стульев ростовых номеров 1, 2, 3, 4, 5, 6
3.2.1 Сущность метода
Метод заключается в приложении вертикальных циклических нагрузок к испытуемым элементам стульев с последующей оценкой состояния их деталей и соединений.
3.2.2 Аппаратура
3.2.2.1. Испытательный стенд конструкции ВПКТИМ или любое устройство, обеспечивающее свободное падение груза с частотой циклов (40 +/- 2) мин-1 (цикл/мин).
3.2.2.2. Грузы массой (10,0 +/- 0,1) кг диаметром (100 +/- 5) мм для трансформируемых стульев; массой (30,00 +/- 0,15) кг для ученических и детских стульев номеров 1, 2, 3 и (50,00 +/- 0,25) кг для ученических стульев номеров 4, 5, 6 диаметром (180 +/- 5) мм.
Грузы должны быть с плоской нижней поверхностью и закругленными краями R = 30 мм.
3.2.2.3. Пластина из эластичного пенополиуретана или другого эластичного материала размером не менее 200x200 мм, толщиной (20 +/- 2) мм кажущейся плотности 35 — 40 кг/м3.
3.2.3 Подготовка к испытанию
3.2.3.1. При испытании подножки трансформируемый стул устанавливают под ударный механизм устройства так, чтобы удар приходился по центру подножки, как показано на черт. 5а, и закрепляют.
3.2.3.2. При испытании стола стул трансформируют в положение «стул — стол — коляска» и устанавливают под ударный механизм так, чтобы удар приходился на стол в точке, находящейся на расстоянии (100 +/- 5) мм от ближнего к сиденью края, как показано на черт. 5б, и закрепляют.
3.2.3.3. При испытании крепления сиденья к металлическому каркасу стул устанавливают под ударный механизм устройства так, чтобы удар приходился по центру сиденья, как показано на черт. 5в, и закрепляют.
3.2.3.4. Груз, создающий ударную нагрузку, устанавливают на высоте h, равной (50 +/- 1) мм от подножки и стола трансформируемых стульев и (100 +/- 5) мм — от сиденья ученических и детских стульев.
3.2.3.5. В месте приложения нагрузки помещают пластину из эластичного материала.
3.2.4 Проведение испытания
3.2.4.1. Включают стенд и проводят нагружение до нормативного количества циклов или до появления видимых дефектов разрушения (нарушение сварных швов, вырыв крепежных элементов, поломка деталей стула).
Если у одного из испытанных образцов появятся видимые дефекты разрушения до наступления нормативного количества циклов, дальнейшие испытания прекращают и стулья считают не выдержавшими испытания.
3.2.4.2. Количество циклов нагружения и характер разрушений заносят в журнал (см. приложение 1).
3.2.5 Обработка результатов
3.2.5.1. Стулья считают выдержавшими испытания на прочность, если каждый испытываемый образец выдержит без появления повреждений нормативное количество циклов нагружений, предусмотренное ГОСТ 19917 или ГОСТ 22046.
3.3. Испытание на прочность крепления накладной спинки стула с металлическим каркасом ученических и детских стульев ростовых номеров 1, 2, 3, 4, 5, 6
3.3.1 Сущность метода
Метод испытания заключается в воздействии на спинку стула вертикальной статической нагрузки.
3.3.2 Аппаратура
3.3.2.1 Испытательный стенд конструкции ВПКТИМ или любое испытательное устройство, обеспечивающее:
возможность приложения вертикальной статической нагрузки до 100 даН (100 кгс);
скорость нагружения (10 +/- 2) мм/мин;
погрешность измерения нагрузки +/- 1%;
установку стула в требуемое положение;
груз массой (40,0 +/- 0,5) кг;
закрепление нажимного приспособления (черт. 6).
Допускаемые отклонения от размеров, указанных в черт. 6, устанавливают в конструкторской документации на устройство.
3.3.3 Подготовка к испытанию
3.3.3.1. Стул устанавливают на площадку испытательного стенда так, чтобы линия действия вертикальной нагрузки P проходила через середину спинки стула. Схема нагружения при испытании на прочность крепления спинки стула с его каркасом приведена на черт. 7.
3.3.3.2. Груз массой (m) (40,0 +/- 0,5) кг устанавливают в геометрическом центре поверхности сиденья.
3.3.3.3 На ребро спинки стула накладывают нажимное приспособление.
3.3.4 Проведение испытания
3.3.4.1. Спинку стула нагружают с указанной скоростью вертикальной статической нагрузкой P (черт. 7) до нормы, установленной ГОСТ 19917, ГОСТ 22046, и выдерживают под нагрузкой в течение (60 +/- 5) с.
3.3.4.2. Значение нагрузки и характер разрушений заносят в журнал (см. приложение 1).
3.3.5 Обработка результатов
3.3.5.1. Стулья считают выдержавшими испытание на прочность крепления накладной спинки стула с его каркасом, если после снятия нагрузки в каждом испытываемом образце не будут обнаружены сколы, смятие древесины, вырыв фурнитуры.
4. МЕТОД ИСПЫТАНИЯ НА ДОЛГОВЕЧНОСТЬ
4.1 Сущность метода
Метод заключается в воздействии циклических нагрузок на стул посредством качания его на передних и задних ножках с установленным на сиденье грузом.
4.2 Аппаратура
4.2.1. Испытательный стенд конструкции ВПКТИМ, работающий с частотой циклов (19 +/- 1) мин-1 (цикл/мин).
4.2.2 Грузы, параметры которых приведены в табл. 2.
Допускается проводить испытание на стенде конструкции ВПКТИМ, работающем с частотой циклов (24 +/- 1) мин-1 (цикл/мин).
4.2.3. Два приспособления с индикаторами часового типа для измерения деформаций с погрешностью +/- 0,01 мм (черт. 8).
1 — ножка; 2 — царга или проножка; 3 — пластина; 4 — наконечник индикатора
4.3 Подготовка к испытанию
4.3.1 Стул устанавливают в опорные гнезда стенда.
К спинке на высоте h (табл. 2) от сиденья до центра специального приспособления прикрепляют рычаг.
4.3.2. Испытательный стенд регулируют так, чтобы при качании передние и задние ножки стула приподнимались поочередно на (40 +/- 10) мм.
4.3.3. На сиденье стула устанавливают груз. Разница расстояний между кромками сиденья стула и груза по каждому из двух взаимно перпендикулярных направлений не должна превышать 20 мм.
4.3.4. К передней и задней ножкам 1 (черт. 8), в боковой плоскости стула, в местах соединения с царгой или проножкой 2 подводят съемные приспособления так, чтобы измерительные наконечники индикаторов 4 соприкасались с нижней поверхностью царги или проножки на расстоянии b = (100 +/- 2) мм.
В местах соприкосновения индикатора с плоскостью царги прикрепляют металлические пластинки. Параметр шероховатости поверхности пластинки должен быть не ниже Ra = 0,125 по ГОСТ 2789.
Циферблаты индикаторов устанавливают на нуль и приспособления снимают.
4.3.5 Счетчик числа циклов устанавливают на нуль.
4.4 Проведение испытания
4.4.1 Испытание стула проводят по схеме, приведенной на черт. 9.
4.4.2. Включают стенд. После 1000 циклов качания, а затем через каждые 1000 циклов до нормы, предусмотренной ГОСТ 22046 и ГОСТ 19917, стенд выключают и, не снимая груза, измеряют деформацию стула с погрешностью +/- 0,15 мм при помощи приспособления в соответствии с п. 4.3.4, а также осматривают стул и определяют наличие дефектов в соответствии с требованиями п. 4.5.1.
Деформацию соединений измеряют в крайних положениях стула:
соединений опор или задних ножек — когда приподняты передний край опоры или передние ножки;
соединений опор или передних ножек — когда приподнят задний край опоры или задние ножки.
4.5 Обработка результатов
4.5.1 Образец стула считают разрушенным, если при его испытании появится один из следующих дефектов:
разрушение соединений стоек спинки с царгой стула;
деформация соединений стула более значения, предусмотренного ГОСТ 22046 и ГОСТ 19917.
4.5.2. Стул считают долговечным, если каждый испытываемый образец выдержит без появления дефектов, указанных в п. 4.5.1, количество циклов качания, предусмотренное ГОСТ 22046 и ГОСТ 19917.
4.5.3. Результаты осмотра и значение деформации в процессе испытаний заносят в журнал (см. приложение 1).
5. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
5.1. Трансформируемые стулья считают выдержавшими испытания, если полученные при испытании показатели устойчивости и прочности будут соответствовать нормам, предусмотренным ГОСТ 19917.
5.2. Детские стулья считают выдержавшими испытания, если полученные при испытании показатели устойчивости, прочности, долговечности будут соответствовать нормам, предусмотренным ГОСТ 19917.
5.3. Ученические стулья считают выдержавшими испытания, если полученные при испытании показатели устойчивости, прочности, долговечности будут соответствовать нормам, предусмотренным ГОСТ 22046.
5.4. Результаты испытаний стульев оформляют протоколом (см. приложение 2).
ЖУРНАЛ записи результатов испытаний ученических и детских стульев
Предприятие-изготовитель __________________________________________________
Наименование, проект (индекс) изделия, ростовой номер _____________________
Эскиз и краткая характеристика изделия, отражающая особенности конструкции _______________________________________________________________
Результаты испытаний на устойчивость
| Номер образца | Трансформируемые стулья | ||
| Направление опрокидывания | Значение нагрузки P, даН (усилие опрокидывания) | Оценка устойчивости | |
| Номер образца | Ученические и детские стулья | |
| Угол наклона, ° | Оценка устойчивости | |
Результаты испытаний на прочность
| Номер образца | Каркас трансформируемого стула | ||
| Направление испытания | Число падений | Характер разрушения | |
| Номер образца | Подножка, стол, крепление сиденья | ||
| Масса груза, кг | Кол-во циклов | Характер разрушения | |
| Номер образца | Крепление накладной спинки стула | |
| Значение нагрузки, P, даН | Характер разрушений | |
Результаты испытаний на долговечность
| Номер образца | Кол-во циклов нагружения, тыс. | Значение деформации, мм | Характер разрушений |
|---|
УТВЕРЖДАЮ Должность, наименование испытательной организации _______________________________
личная расшифровка
подпись ______ подписи ______
_______________________________
дата
государственных ___________________________________________________________ вид испытаний по ГОСТ 16504-81 испытаний ученических (детских) стульев, представленных
наименование организации, предприятия-изготовителя
Организация (предприятие), проводящая испытание _____________________ Дата _____________________
Цель испытания ____________________________________________________________
Основание для проведения испытаний ________________________________________
Краткая характеристика изделий ____________________________________________
Метод испытания по ГОСТ ___________________________________________________
Средства испытаний ________________________________________________________ обозначение, перечень аттестованного испытательного оборудования, номер и дата аттестационного свидетельства
Результаты испытаний ______________________________________________________
Заключение ________________________________________________________________
Личные подписи ________________ Расшифровка подписей _________________