--- title: "\"Соглашение о сотрудничестве в области культуры и образования между Правительством Российской Федерации и Правительством Государства Израиль\"" status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/soglashenie-o-sotrudnichestve-v-oblasti-kultury-4" --- ## "Соглашение о сотрудничестве в области культуры и образования между Правительством Российской Федерации и Правительством Государства Израиль" (Заключено в г. Москве 25.04.1994) > [!IMPORTANT] > Документ [вступил](https://bukva.ai/docs/soglashenie-o-sotrudnichestve-v-oblasti-kultury-4/statya-25#p100081) в силу 18 октября 1994 года ("Бюллетень международных договоров", N 8, 2021). **СОГЛАШЕНИЕ** **О СОТРУДНИЧЕСТВЕ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ** **МЕЖДУ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **И ПРАВИТЕЛЬСТВОМ ГОСУДАРСТВА ИЗРАИЛЬ** (Москва, 25 апреля 1994 года) Правительство Российской Федерации и Правительство Государства Израиль, именуемые в дальнейшем Сторонами, стремясь к расширению культурных связей между своими странами в целях развития дружественных отношений и взаимопонимания между народами России и Израиля, признавая важность взаимного ознакомления с культурным наследием и подтверждая значение культурных связей между Россией и Израилем для укрепления доверия, сотрудничества и партнерства между народами обоих государств, придавая особое значение непосредственным контактам между народами, обмену идеями и культурными ценностями, согласились о нижеследующем: ## Статья 1 ## Статья 1 Стороны будут развивать сотрудничество в различных областях культуры, искусства, образования, молодежных обменов и спорта и будут поощрять контакты в указанных областях между заинтересованными учреждениями и лицами. ## Статья 2 ## Статья 2 Каждая Сторона будет способствовать ознакомлению с культурой другой Стороны, в частности, путем приглашения: - деятелей культуры и искусства другой Стороны в ознакомительных целях; - стажеров в различных областях искусства и, в частности, творческую молодежь для учебы в высших художественных учебных заведениях и других учреждениях культуры. Стороны будут также стремиться к расширению обмена опытом в области управления культурой и подготовки специалистов в различных сферах культуры, в том числе путем направления друг другу своих специалистов. ## Статья 3 ## Статья 3 Стороны будут содействовать контактам между музеями двух стран, проведению выставок, организации конференций, а также обмену специалистами, информацией и документацией в этой сфере. Стороны будут содействовать развитию обмена выставками между государственными музеями, библиотеками, архивами. Стороны, в пределах своей компетенции, будут стремиться оказывать содействие в обеспечении безопасности выставок и их возвращении направляющей Стороне. ## Статья 4 ## Статья 4 Стороны будут поощрять совместное творчество и производство в области искусства, а также в других областях. ## Статья 5 ## Статья 5 Стороны будут поощрять создание культурных центров на своих территориях и окажут содействие их функционированию. Правовой статус и условия деятельности этих центров будут регулироваться соответствующим межправительственным [соглашением](https://bukva.ai/docs/soglashenie-mezhdu-pravitelstvom-rossiyskoy-1817/statya-1). ## Статья 6 ## Статья 6 Стороны будут поощрять связи в области культуры, образования, общественных наук и информации, в том числе путем прямых обменов: - между учреждениями культуры и образования, прежде всего между высшими учебными заведениями и исследовательскими центрами, между творческими союзами и объединениями, а также между правительственными и неправительственными организациями; - непосредственно между их гражданами на индивидуальной или коллективной основе. ## Статья 7 ## Статья 7 Стороны будут укреплять сотрудничество в области образования, в частности в сфере его организации и управления, используя различные формы обмена опытом, подготовку и повышение квалификации преподавательских и управленческих кадров. Они будут поощрять обмен последними достижениями науки и практики в сфере образования с целью совершенствования учебных планов и программ, а также внедрения новых технологий в учебный процесс. Они будут совместно разрабатывать учебные программы, пособия, аудиовизуальные материалы, обмениваться информацией по вопросам образования, научными и учебно-методическими публикациями. Они будут развивать контакты в области профессионально-технического образования, подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров. ## Статья 8 ## Статья 8 Стороны будут осуществлять разработку совместных проектов в области образования, обмена управленческими и преподавательскими кадрами, включая стажеров, аспирантов, студентов и учащихся. ## Статья 9 ## Статья 9 Стороны изучат вопрос о взаимном признании дипломов, свидетельств об образовании и ученых степеней и званий, выдаваемых или присваиваемых соответствующими учреждениями обеих стран. ## Статья 10 ## Статья 10 Стороны будут поощрять заключение соглашений и конкретных программ между институтами, университетами и другими высшими учебными заведениями обоих государств, определяющих, в частности, совместные исследовательские проекты, обмены преподавателями, аспирантами и учащимися, а также их финансирование. ## Статья 11 ## Статья 11 Стороны будут поощрять преподавание и распространение языков обеих стран. ## Статья 12 ## Статья 12 Каждая Сторона будет стремиться к более широкому распространению у себя в стране книг и других публикаций другой Стороны. Стороны будут поощрять сотрудничество в области книгоиздания и книгораспространения, в частности, путем: - совместного производства книг; - обмена специалистами; - организации книжных выставок; - взаимного участия в международных книжных ярмарках, проводимых на территории их государств. ## Статья 13 ## Статья 13 Стороны будут поощрять сотрудничество между государственными публичными библиотеками и другими заинтересованными учреждениями обоих государств, в частности, путем обмена специалистами и информацией по вопросам библиотечного дела. ## Статья 14 ## Статья 14 Стороны будут поощрять контакты между архивными учреждениями в целях установления сотрудничества между специалистами и исследователями двух государств, обмена архивной информацией, подготовки совместных публикаций архивных документов, обмена специалистами в области архивоведения, организации совместных выставок архивных документов. ## Статья 15 ## Статья 15 Стороны будут развивать сотрудничество в области архитектуры и градостроительства путем обмена специалистами и организации выставок, отражающих национальные достижения. Они будут поощрять обмены архитектурными проектами. ## Статья 16 ## Статья 16 Стороны будут содействовать плодотворному сотрудничеству в области культурного наследия и охраны исторических памятников. ## Статья 17 ## Статья 17 Стороны будут содействовать развитию отношений в области авторского права, включая обмен информацией о законодательстве, в целях повышения эффективности взаимной охраны прав авторов соответственно на территории Российской Федерации и Государства Израиль, в том числе путем заключения соглашений между соответствующими организациями или предприятиями своих стран. ## Статья 18 ## Статья 18 Стороны будут содействовать сотрудничеству в рамках национального законодательства и в соответствии с международным правом в деле предотвращения незаконного ввоза и вывоза культурных ценностей. ## Статья 19 ## Статья 19 Стороны будут развивать сотрудничество в области телевидения и радиовещания, а также неэлектронных средств информации через соответствующие организации телерадиовещания. Они будут поощрять распространение своих теле- и радиопрограмм, используя возможности, предоставляемые современными средствами связи. Они будут поощрять обмены и сотрудничество между профессиональными организациями и соответствующими учреждениями, в частности, для совместного производства в области телевидения и радиовещания и подготовки кадров. Стороны будут поощрять также обмены журналистами и материалами прессы. Детали этих обменов будут согласованы заинтересованными организациями двух стран. ## Статья 20 ## Статья 20 Стороны будут поощрять обмен фильмами и прямое сотрудничество в области кинематографии между учреждениями и организациями, ведающими вопросами кинематографии. Они будут также поощрять встречи между специалистами в этой области. ## Статья 21 ## Статья 21 Стороны будут содействовать развитию связей в области физической культуры и спорта, осуществляя сотрудничество между спортивными федерациями, обществами, клубами и государственными учреждениями путем обмена спортивными делегациями, тренерами и специалистами. Конкретные формы и условия сотрудничества будут регулироваться [соглашениями](https://bukva.ai/docs/programma-sotrudnichestva-v-oblasti-fizicheskoy-2/statya-1) между заинтересованными организациями. ## Статья 22 ## Статья 22 Настоящее Соглашение не исключает проведения по взаимной договоренности Сторон не противоречащих духу Соглашения мероприятий в других областях. ## Статья 23 ## Статья 23 Участники обменов обязаны соблюдать законодательство Стороны, на территории которой они находятся. ## Статья 24 ## Статья 24 Для выполнения настоящего Соглашения создается Совместная комиссия, состоящая из представителей обеих Сторон. Совместная комиссия собирается один раз в два года. Совместная комиссия: - определяет приоритеты культурного сотрудничества; - изучает проблемы, возникающие в процессе или в результате осуществления настоящего Соглашения; - разрабатывает конкретные программы двустороннего сотрудничества на предстоящие два года. ## Статья 25 ## Статья 25 Настоящее Соглашение вступает в силу с даты получения одной из Сторон последнего уведомления, подтверждающего выполнение другой Стороной соответствующих внутренних процедур, необходимых для вступления в силу Соглашения. Настоящее Соглашение заключается сроком на 5 лет. Оно будет автоматически продлеваться на последующие пять лет, до тех пор пока одна из Сторон не уведомит в письменной форме по дипломатическим каналам за шесть месяцев до истечения соответствующего периода другую Сторону о своем намерении прекратить действие Соглашения. Совершено в г. Москве 25 апреля 1994 года, что соответствует 14 ияра 5754 года, в двух экземплярах, каждый на русском, иврите и английском языках, все тексты имеют одинаковую силу. В случае возникновения разногласий за основу будет приниматься английский текст.
(Подписи)
---