---
title: "Распоряжение Минтранса России от 29.05.2026 N АН-92-р"
number: "АН-92-р"
issuer: "Министерство транспорта Российской Федерации"
issued_on: 2026-05-29
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-an-92-r"
---

## Распоряжение Минтранса России от 29.05.2026 N АН-92-р

# Распоряжение Минтранса России от 29.05.2026 N АН-92-р

"Об утверждении Методических рекомендаций "Комнаты матери и ребенка, детские игровые зоны на объектах транспортной инфраструктуры"


<a id="p100001"></a>МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 29 мая 2026 г. N АН-92-р

<div align="center">

<a id="p100003"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ**<br>
**"КОМНАТЫ МАТЕРИ И РЕБЕНКА, ДЕТСКИЕ ИГРОВЫЕ ЗОНЫ НА ОБЪЕКТАХ**<br>
**ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ"**

<a id="p100004"></a>**В рамках организации работы по внедрению [принципов семейноцентричности](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-615-r-2025#p100274) в транспортной отрасли:**<br>
<a id="p100005"></a>**Утвердить прилагаемые Методические [рекомендации](#p100008) "Комнаты матери и ребенка, детские игровые зоны на объектах транспортной инфраструктуры".**

<a id="p100006"></a>**Министр**<br>
**А.С.НИКИТИН**

</div>






<a id="p100007"></a>**Утверждены**
**распоряжением Минтранса России**
**от 29 мая 2026 г. N АН-92-р**


## <a id="p100008"></a>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "КОМНАТЫ МАТЕРИ И РЕБЕНКА, ДЕТСКИЕ ИГРОВЫЕ ЗОНЫ НА ОБЪЕКТАХ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ"



### 1. <a id="p100009"></a>Область применения


<a id="p100010"></a>1.1. Методические рекомендации "Комнаты матери и ребенка, детские игровые зоны на объектах транспортной инфраструктуры" (далее - методические рекомендации) направлены на организацию условий для безопасного и комфортного пребывания пассажиров с детьми на объектах транспортной инфраструктуры транспорта общего пользования.
<a id="p100011"></a>1.2. Методические рекомендации содержат подходы к созданию условий по уходу за детьми, а также к организации игровых зон пассажирам (посетителям) с детьми на объектах транспортной инфраструктуры.
<a id="p100012"></a>1.3. При принятии конструктивных и объемно-планировочных решений следует руководствоваться федеральными законами, регламентами, национальными стандартами, сводами правил и другими нормативными документами, а также сведениями о топографических, гидрографических, геологических, гидрогеологических, метеорологических, экологических и климатических условиях размещения объектов, полученными по результатам инженерных изысканий.
<a id="p100013"></a>Рекомендуется проводить технико-экономическое сравнение возможных вариантов конструктивных и объемно-планировочных решений для выбора наиболее эффективного и безопасного проектного решения.


### 2. <a id="p100014"></a>Термины и определения


<a id="p100015"></a>В настоящих методических рекомендациях используются следующие термины:


| <a id="p100016"></a>Комната матери и ребенка | - | специально оборудованное помещение или функционально выделенные зоны на объекте транспортной инфраструктуры, предназначенные для кратковременного, комфортного пребывания родителя/законного представителя (независимо от пола) и ребенка/детей в возрасте до 6 лет включительно, обеспечивающие условия для проведения гигиенических процедур, кормления, временного размещения |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100017"></a>Детская игровая зона | - | специально оборудованное пространство (может размещаться как в составе комнаты матери и ребенка, так и в самостоятельных помещениях) на объекте транспортной инфраструктуры, предназначенное для организации досуга, развития и безопасной физической активности (игры, творчество) детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет) и дошкольного (до 6 лет включительно) возраста |
| <a id="p100018"></a>Универсальная кабина туалета | - | отдельная туалетная кабина (для мужчин и женщин) с автономным входом из общих путей движения, увеличенного размера, предназначенная для совместного использования родителем (законным представителем) и ребенком, оснащенная пеленальным столом и детским удерживающим устройством |
| <a id="p100019"></a>Семейный туалет | - | отдельная туалетная кабина увеличенного размера, предназначенная для совместного использования родителем (законным представителем) и ребенком, оснащенная пеленальным столом и детским удерживающим устройством |
| <a id="p100020"></a>Зона кормления | - | выделенное пространство, предназначенное для кормления ребенка, оборудованное креслом, столиком, розетками и средствами для подогрева питания |
| <a id="p100021"></a>Зона пеленания | - | место, оборудованное откидным или стационарным пеленальным столом с ремнями безопасности и раковиной со смесителем с горячей и холодной водой |
| <a id="p100022"></a>Детское удерживающее устройство | - | откидное или стационарное удерживающее устройство, закрепленное на стене или двери туалетной кабины, предназначенное для временного размещения ребенка в возрасте от 6 месяцев до 3 лет |



### 3. <a id="p100023"></a>Основные принципы организации


<a id="p100024"></a>3.1. Организация комнат матери и ребенка и детских игровых зон рекомендуется для обеспечения комфортной и безопасной среды для пассажиров с детьми на объектах транспортной инфраструктуры.
<a id="p100025"></a>3.2. Настоящие методические рекомендации включают в себя три уровня оснащения комнат матери и ребенка и детских игровых зон, приведенные в Таблице 1.


#### <a id="p100026"></a>Таблица 1. Три уровня оснащения комнат матери и ребенка и детских игровых зон



| <a id="p100027"></a>Уровень | <a id="p100028"></a>Комнаты матери и ребенка | <a id="p100029"></a>Детские игровые зоны |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100030"></a>1. Максимальный | <a id="p100031"></a><a id="p100032"></a><a id="p100033"></a><a id="p100034"></a><a id="p100035"></a>Как минимум четыре функциональные зоны:<br>1. Зона пеленания и гигиены:<br>- пеленальный столик с бортиками и стерильным матрасом/ковриком;<br>- раковина со смесителем с горячей и холодной водой;<br>- аппараты/шкафы по реализации подгузников, влажных и сухих салфеток, детской присыпки, одноразовых пеленок и иных средств гигиены и ухода за детьми;<br>- мусорное ведро с крышкой и педалью/сенсорное;<br>- дозаторы с жидким мылом и антисептиком;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- кнопка вызова персонала.<br>2. Зона кормления:<br>- отдельные капсулы (трансформируемые перегородки и/или закрытые кресла-боксы) для уединения каждой кормящей матери;<br>- внутри капсулы: мягкое антивандальное кресло, подушка для кормления, столик, локтевые подлокотники, розетка для молокоотсоса (12V/USB);<br>- электрические розетки (220V);<br>- приборы для подогрева детского питания (СВЧ-печь, подогреватель бутылочек);<br>- аппараты/шкафы по реализации подгузников, влажных и сухих салфеток, детской присыпки, одноразовых пеленок и иных средств гигиены и ухода за детьми;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- кнопка вызова персонала.<br>3. Зона сна для детей:<br>- отдельные кроватки или выдвижные люльки с прозрачными бортами;<br>- одноразовое либо сменяемое после каждого применения постельное белье и материалы с водо- и грязеотталкивающими и антимикробными свойствами, допускающие дезинфекцию в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями;<br>- кресла для родителей;<br>- аппараты/шкафы по реализации подгузников, влажных и сухих салфеток, детской присыпки, одноразовых пеленок и иных средств гигиены и ухода за детьми;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- диммируемые светильники теплого спектра;<br>- кнопка вызова персонала.<br>4. Семейный туалет:<br>- раковина для взрослых;<br>- пониженная раковина для детей;<br>- унитаз с крышкой-стульчиком для ребенка;<br>- бумажные полотенца, дозаторы с жидким мылом и антисептиком;<br>- пеленальный столик с бортиками и стерильным матрасом/ковриком;<br>- детское удерживающее устройство;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- мусорное ведро с крышкой и педалью/сенсорное;<br>- кнопка вызова персонала | <a id="p100036"></a><a id="p100037"></a><a id="p100038"></a>Как минимум две функциональные зоны по возрастам:<br>1. Для детей до 3 лет:<br>- мебель, игровые модули, оборудование, обеспечивающие безопасную физическую активность и сенсорное развитие. Наполнение рекомендуется определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими требованиями к оборудованию для детей раннего возраста (материалы, устойчивость, отсутствие острых углов и травмоопасных зазоров, ударопоглощающие покрытия, стационарные крепления);<br>- игровые и развивающие материалы, учитывающие возрастные особенности восприятия и моторики, а также отсутствие мелких деталей, исключение травмоопасных элементов, возможность тактильного и визуального исследования. Наполнение рекомендуется определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими гигиеническими и эксплуатационными требованиями к игровым материалам для детей раннего возраста<br>2. Для детей от 3 до 6 лет включительно:<br>- мебель, игровые модули, оборудование, обеспечивающие безопасную физическую активность и сенсорное развитие. Наполнение рекомендуется определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими требованиями к оборудованию для детей дошкольного возраста (материалы, устойчивость, отсутствие острых углов и травмоопасных зазоров, ударопоглощающие покрытия, стационарные крепления);<br>- игровые и развивающие материалы, учитывающие возрастные особенности восприятия и моторики, а также отсутствие мелких деталей, исключение травмоопасных элементов, возможность тактильного и визуального исследования. Наполнение рекомендуется определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими гигиеническими и эксплуатационными требованиями к игровым материалам для детей дошкольного возраста |
| <a id="p100039"></a>2. Стандартный | <a id="p100040"></a><a id="p100041"></a><a id="p100042"></a>Как минимум две функциональные зоны, расположенные рядом, но изолированные друг от друга:<br>2. Зона кормления:<br>- отдельные капсулы (трансформируемые перегородки и/или закрытые кресла-боксы) для уединения каждой кормящей матери;<br>- внутри капсулы: мягкое антивандальное кресло, подушка для кормления, столик, локтевые подлокотники, розетка для молокоотсоса (12V/USB);<br>- электрические розетки (220V);<br>- приборы для подогрева детского питания (СВЧ-печь, подогреватель бутылочек);<br>- аппараты/шкафы по реализации подгузников, влажных и сухих салфеток, детской присыпки, одноразовых пеленок и иных средств гигиены и ухода за детьми;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- кнопка вызова персонала.<br>2. Семейный туалет:<br>- раковина для взрослых;<br>- пониженная раковина для детей;<br>- унитаз с крышкой-стульчиком для ребенка;<br>- бумажные полотенца, дозаторы с жидким мылом и антисептиком;<br>- пеленальный столик с бортиками и стерильным матрасом/ковриком;<br>- детское удерживающее устройство;<br>- мусорное ведро с крышкой и педалью/сенсорное;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- кнопка вызова персонала | <a id="p100043"></a><a id="p100044"></a>Как минимум одна функциональная зона:<br>1. Для детей до 6 лет включительно:<br>- мебель, игровые модули, оборудование, обеспечивающие безопасную физическую активность и сенсорное развитие. Наполнение рекомендуется определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими требованиями к оборудованию для детей раннего возраста и дошкольного возраста (материалы, устойчивость, отсутствие острых углов и травмоопасных зазоров, ударопоглощающие покрытия, стационарные крепления);<br>- игровые и развивающие материалы, учитывающие возрастные особенности восприятия и моторики, а также отсутствие мелких деталей, исключение травмоопасных элементов, возможность тактильного и визуального исследования. Наполнение рекомендуется<br>определять по конкретным параметрам в соответствии с действующими гигиеническими и эксплуатационными требованиями к игровым материалам для детей раннего возраста и дошкольного возраста |
| <a id="p100045"></a>3. Базовый | <a id="p100046"></a>Как минимум одна функциональная зона, расположенная в универсальной кабине туалета для маломобильных групп населения и/или в отдельной туалетной кабине, выделенной для семейного туалета:<br>- раковина для взрослых;<br>- пониженная раковина для детей (при возможности);<br>- унитаз с крышкой-стульчиком для ребенка;<br>- жидкое мыло, бумажные полотенца, дозатор с антисептиком;<br>- пеленальный столик с бортиками и стерильным матрасом/ковриком;<br>- мусорное ведро с крышкой и педалью/сенсорное;<br>- крючки и/или полки для сумок, верхней одежды;<br>- кнопка вызова персонала | <a id="p100047"></a>Не предусмотрено |



### 4. <a id="p100048"></a>Рекомендуемый выбор уровня оснащения


<div align="center">

<a id="p100049"></a>4.1. Выбор уровня оснащения комнаты матери и ребенка и детских игровых зон объекта транспортной инфраструктуры рекомендуется осуществлять в два этапа.<br>
<a id="p100050"></a>4.1.1. На первом этапе на основании типа объекта транспортной инфраструктуры в соответствии с Таблицей 2 рекомендуется определять основополагающий уровень оснащения. Указанный уровень является рекомендуемым для проектирования, строительства, реконструкции объектов транспортной инфраструктуры соответствующего типа.

</div>



#### <a id="p100051"></a>Таблица 2. Основополагающие уровни оснащения по типу объекта транспортной инфраструктуры



<table>
<colgroup><col width="63%"><col width="37%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100052"></a>Объект транспортной инфраструктуры</td><td><a id="p100053"></a>Рекомендуемый уровень</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100054"></a>1. Воздушный транспорт</td></tr>
<tr><td><a id="p100055"></a>Аэропорт федерального значения</td><td>1. Максимальный</td></tr>
<tr><td><a id="p100056"></a>Аэродром класса А, Б, В<br>(не федерального значения)</td><td>2. Стандартный</td></tr>
<tr><td><a id="p100057"></a>Аэродром класса Г, Д, Е</td><td>3. Базовый</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100058"></a>2. Железнодорожный транспорт</td></tr>
<tr><td><a id="p100059"></a>Внеклассный железнодорожный вокзал<br>(при новом строительстве; на существующих объектах - при наличии технической возможности)</td><td>1. Максимальный</td></tr>
<tr><td><a id="p100060"></a>Железнодорожный вокзал I, II, III, IV класса, пассажирское здание, ТПУ (осуществляющие транспортное обслуживание преимущественно в дальнем сообщении)</td><td>3. Базовый</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100061"></a>3. Автомобильный транспорт</td></tr>
<tr><td><a id="p100062"></a>Автовокзал</td><td>2. Стандартный</td></tr>
<tr><td><a id="p100063"></a>Автостанции</td><td>3. Базовый</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100064"></a>4. Водный транспорт (морской и внутренний)</td></tr>
<tr><td><a id="p100065"></a>Пассажирский вокзал (морской/речной)</td><td>2. Стандартный</td></tr>
<tr><td><a id="p100066"></a>Территория порта (пассажирская зона)</td><td>2. Стандартный</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100067"></a>**4.1.2. На втором этапе рекомендуется выполнение возможной корректировки основополагающего уровня. Данную корректировку рекомендуется проводить с использованием [Таблицы 3](#p100076) в зависимости от двух параметров:**<br>
<a id="p100068"></a>**1) среднего времени пребывания;**<br>
<a id="p100069"></a>**2) пассажиропотока среднесуточного.**<br>
<a id="p100070"></a>**Скорректированный уровень оснащения представлен на пересечении соответствующей строки (среднего времени пребывания) и соответствующего столбца (пассажиропотока среднесуточного).**<br>
<a id="p100071"></a>**Скорректированный уровень рекомендуется сопоставлять с основополагающим уровнем, определенным ранее по [Таблице 2](#p100051):**<br>
<a id="p100072"></a>**1) если скорректированный уровень окажется выше основополагающего, его рекомендуется применять в качестве итогового;**

</div>

2) <a id="p100073"></a>если скорректированный уровень равен основополагающему или ниже его, итоговым уровнем рекомендуется применять основополагающий (без изменений).

<div align="center">

<a id="p100074"></a>Для железнодорожных вокзалов при определении скорректированного уровня оснащения в качестве пассажиропотока среднесуточного рекомендуется учитывать только пассажиропоток в дальнем сообщении (без учета пригородных перевозок).<br>
<a id="p100075"></a>Корректировка уровня оснащения рекомендуется только в сторону повышения, снижение уровня оснащения относительно [Таблицы 2](#p100051) может быть допущено для аэродромов класса А, Б, В (не федерального значения) и аэродромов класса Г, Д, Е.

</div>



#### <a id="p100076"></a>Таблица 3. Корректировка уровня оснащения по времени пребывания и среднесуточному пассажиропотоку



<table>
<colgroup><col width="21%"><col width="26%"><col width="26%"><col width="26%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100077"></a>Среднее время пребывания</td><td colspan="3"><a id="p100078"></a>Пассажиропоток среднесуточный</td></tr>
<tr><td><a id="p100079"></a>до 5 000 чел.</td><td><a id="p100080"></a>от 5 000 до 15 000 чел.</td><td><a id="p100081"></a>более 15 000 чел.</td></tr>
<tr><td><a id="p100082"></a>Менее 30 минут</td><td>3. Базовый</td><td>2. Стандартный</td><td>1. Максимальный</td></tr>
<tr><td><a id="p100083"></a>От 30 минут до 2 часов</td><td>3. Базовый</td><td>2. Стандартный</td><td>1. Максимальный</td></tr>
<tr><td><a id="p100084"></a>Более 2 часов</td><td>2. Стандартный</td><td>1. Максимальный</td><td>1. Максимальный</td></tr>
</table>




<a id="p100085"></a>

---