---
title: "Распоряжение Правительства РФ от 28.05.2012 N 854-р"
number: "854-р"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 2012-05-28
redaction: 2015-07-18
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-854-r-2012"
---

## Распоряжение Правительства РФ от 28.05.2012 N 854-р

# Распоряжение Правительства РФ от 28.05.2012 N 854-р

(ред. от 18.07.2015)

<О программе развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет" на 2012 - 2021 годы>




<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 28 мая 2012 г. N 854-р

<a id="p100003"></a>В соответствии с пунктом 2.1 статьи 10 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" одобрить прилагаемую программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет" на 2012 - 2021 годы.

<div align="center">

<a id="p100004"></a>Председатель Правительства<br>
Российской Федерации<br>
**Д.МЕДВЕДЕВ**

</div>






<a id="p100234"></a>Одобрена
распоряжением Правительства

<div align="center">

Российской Федерации<br>
от 28 мая 2012 г. N 854-р

</div>



## <a id="p100235"></a>ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2012 - 2021 ГОДЫ



### <a id="p100236"></a>I. Общие положения


<a id="p100237"></a>Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Северо-Кавказский федеральный университет" на 2012 - 2021 годы (далее соответственно - программа, университет) разработана в соответствии с [Указом](https://bukva.ai/docs/ukaz-958-2011) Президента Российской Федерации от 18 июля 2011 г. N 958 "О создании Северо-Кавказского федерального университета в Северо-Кавказском федеральном округе".
<a id="p100238"></a>Реализация программы позволит придать университету как образовательной организации высшего образования статус инновационного научно-образовательного комплекса.
<a id="p100239"></a>Университет формируется как:
<a id="p100240"></a>уникальное ядро научно-образовательного и инновационного сектора экономики Северо-Кавказского федерального округа, обеспечивающее подготовку квалифицированных кадров для решения задач приоритетных направлений социально-экономического развития региона;
<a id="p100241"></a>ведущая экспертная площадка для межкультурного диалога в полиэтническом социуме региона и ближнего зарубежья;
<a id="p100242"></a>значимый фактор снижения социального напряжения посредством оптимизации межэтнического, межконфессионального взаимодействия, укрепления консолидирующей роли русского языка и русской культуры, формирования у выпускников российской гражданской идентичности, патриотизма, общекультурной компетентности и правового сознания;

<div align="right">

<a id="p100243"></a>ключевой центр геополитического влияния России через развитие образовательных, научных и культурных связей регионов, расположенных на территории Северо-Кавказского федерального округа, с приграничными государствами.<br>
<a id="p100244"></a>Приоритетные направления развития и конкретные мероприятия программы обусловлены необходимостью решения ключевых задач социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа и Российской Федерации в целом. Инновационное развитие университета должно оказать существенное влияние на реализацию политики модернизации региона по направлениям, определенным в Стратегии социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 сентября 2010 г. N 1485-р (далее - Стратегия социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа), и в долгосрочной перспективе обеспечить сокращение уровня межрегиональной дифференциации в социально-экономическом состоянии субъектов Северо-Кавказского федерального округа и качестве жизни на территории указанных субъектов, обеспечить выравнивание их развития в сравнении с экономически развитыми субъектами Российской Федерации, прежде всего в столь значимой для общества сфере, как образование.<br>
<a id="p100245"></a>Особенностью Северо-Кавказского федерального округа является полиэтничность, поликультурность и поликонфессиональность населения. Актуальны проблемы сохранения и развития традиций русской культуры, русской литературы, русского языка как государственного языка и универсального средства общения народов Северного Кавказа, а также задачи совершенствования этнического и межкультурного диалога, что будет учитываться при подготовке кадров.<br>
<a id="p100246"></a>Прорыв в экономике Северного Кавказа возможен за счет значительного роста производительности труда на предприятиях Северо-Кавказского федерального округа, совершенствования системы управления хозяйственным комплексом округа, внедрения административных, технологических и социальных инноваций и практик.

</div>

<div align="center">

<a id="p100247"></a>Образовательное, научное, инновационное и культурно-просветительское направления деятельности университета будут организованы в том числе путем сетевого взаимодействия с учреждениями среднего профессионального и высшего образования, научными организациями, расположенными на территории Северо-Кавказского федерального округа, с учетом лучших практик системы профессионального образования в субъектах региона.

</div>

<a id="p100248"></a>Для эффективной интеграции университета с системой профессионального образования Северо-Кавказского федерального округа будут создаваться научно-образовательные центры, научно-исследовательские институты, базовые междисциплинарные кафедры и другие структурные подразделения, что позволит университету стать центром научно-образовательного комплекса Северного Кавказа, так как именно благодаря его инновационной инфраструктуре будет обеспечиваться эффективный трансфер лучших в России образовательных, научных и инновационных практик.
<a id="p100249"></a>Кроме того, планируется развивать сотрудничество университета с ведущими научными организациями, расположенными на территории Северо-Кавказского федерального округа. Развитие университета предполагает также значительное расширение интеграционных процессов и сотрудничества с ведущими образовательными и научными организациями, а также с инновационными коммерческими организациями.
<a id="p100250"></a>Университет обеспечит адекватную потребностям регионального рынка труда кадровую поддержку развития приоритетных отраслей экономики Северо-Кавказского федерального округа, а именно:
<a id="p100251"></a>электроэнергетики - специалистами в области альтернативных источников энергии, энергосберегающих технологий, интеллектуальных сетей и гидроэнергетики;
<a id="p100252"></a>туристско-рекреационного комплекса - специалистами в области рационального использования природных ресурсов, курортологии, создания туристско-рекреационной инфраструктуры, внедрения здоровьесберегающих технологий и разработки туристических продуктов;

<div align="center">

<a id="p100253"></a>промышленности, строительства и индустрии стройматериалов - специалистами в области организации производств, трансферта новейших технологий, обеспечивающих повышение эффективности и производительности труда, создания малых инновационных предприятий;

</div>

<a id="p100254"></a>отраслей, перерабатывающих сельскохозяйственное сырье, - специалистами в области пищевой промышленности на основе новых технологий производства, методов селекции, генной инженерии, молекулярной генетики, микробиологии и др.;
<a id="p100255"></a>биомедицинского и фармацевтического производства - специалистами в области медицинской биохимии, фармации.
<a id="p100256"></a>В рамках приоритетных направлений развития Северо-Кавказского федерального округа в университете будут формироваться точки роста в научной и научно-инновационной сфере на основе исследований, уже сложившихся в образовательных организациях высшего образования, вошедших в состав университета и получивших российское и мировое признание. В ближайшей перспективе в университете получат приоритетное развитие инновационные научно-образовательные центры мирового уровня в таких областях, как нанотехнологии и новые материалы, биомедицинские и фармацевтические технологии, биотехнологии пищевых производств и переработки сельскохозяйственной продукции, аэрокосмические и геоинформационные технологии, территориальное планирование, нейрокомпьютеры, параллельные и высокопроизводительные вычисления, комплексная безопасность инфраструктурных объектов и территорий, гостиничный и туристический сервис, конфликтология, кавказоведение, культура и традиции народов Северного Кавказа, этнодемографические процессы.


### <a id="p100257"></a>II. Миссия, стратегическая цель и задачи развития университета


<a id="p100258"></a>Миссия университета - формирование человеческого и интеллектуального капитала, способного обеспечить конкурентное социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа.
<a id="p100259"></a>Стратегическая цель - формирование университета как образовательного, научного, культурного и инновационного центра, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных кадров для развития агропромышленного комплекса, туризма, санаторно-курортной сферы, торговли, электроэнергетики, добывающих и обрабатывающих секторов промышленности, социальной и других сфер деятельности в субъектах Северо-Кавказского федерального округа - кадров, способных решать стратегические задачи обеспечения устойчивого и сбалансированного социально-экономического развития Северного Кавказа, повышения конкурентоспособности базовых отраслей регионального производства, развития социально-экономической инфраструктуры и снижения социально-политической напряженности. Результатом развития университета станет появление на Северном Кавказе конкурентоспособного на образовательном рынке ведущего университета, работающего на принципах единства научных, образовательных, экономических и социальных процессов, служащего процветанию государства и общества, входящего в число лидирующих российских научно-образовательных центров.

<div align="center">

<a id="p100260"></a>Достижение поставленной цели возможно путем решения следующих задач:<br>
<a id="p100261"></a>осуществление политики в области науки и образования, согласующейся со Стратегией социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа и с ориентирами модернизации национальной экономики и общественных отношений;

</div>

<a id="p100262"></a>воспитание выпускников, обладающих высоким уровнем профессиональной подготовки и инновационным мышлением, востребованных на профильных рынках труда, способных генерировать новые знания и квалифицированно решать задачи, находящиеся в рамках их компетенции, - выпускников, идентифицирующих себя как граждан Российской Федерации, патриотов, с высоким уровнем общекультурной компетентности и правового сознания;
<a id="p100263"></a>создание и развитие современной инфраструктуры, максимально реализующей инновационный потенциал университета посредством оптимизации процесса "фундаментальные исследования - прикладные исследования и разработки - внедрение научных (научно-технических) результатов", а также посредством формирования эффективных механизмов коммерциализации новых технологий, научных продуктов и услуг;
<a id="p100264"></a>диверсификация образовательных услуг за счет расширения образовательных программ подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного профессионального образования;
<a id="p100265"></a>обеспечение доступности среднего профессионального и высшего образования по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
<a id="p100266"></a>развитие образовательного процесса в неразрывной связи с фундаментальными и прикладными исследованиями;
<a id="p100267"></a>интеграция университета в мировое образовательное пространство на основе развития академической мобильности студентов, аспирантов, слушателей системы дополнительного профессионального образования и преподавателей;
<a id="p100268"></a>проведение фундаментальных исследований по приоритетным направлениям науки;
<a id="p100269"></a>осуществление научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ и технологических разработок для развития региональной экономической системы по заказам предприятий при активном использовании механизма государственно-частного партнерства;
<a id="p100270"></a>создание исследовательской корпоративной культуры посредством активного участия студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников в реализации научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и коммерциализации их результатов;
<a id="p100271"></a>активное внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, повышающих качество подготовки выпускников, производительность труда преподавателей и эффективность организации учебной деятельности в университете;
<a id="p100272"></a>формирование и совершенствование системы стратегического партнерства университета с государственными властными структурами и представителями бизнес-сообщества в реализации инновационных проектов;
<a id="p100273"></a>полное информационное обеспечение всех направлений деятельности университета на основе передовых информационно-коммуникационных систем и технологий;
<a id="p100274"></a>формирование эффективной системы управления университетом в аспекте модернизации научно-исследовательской и инновационной инфраструктуры, совершенствования организационной структуры, обеспечения его финансовой стабильности как автономного учреждения;
<a id="p100275"></a>принципиальное изменение системы менеджмента с целью повышения эффективности управления ресурсами на основе выявления проблемных точек управления в подразделениях и службах университета;
<a id="p100276"></a>осуществление регулярного мониторинга показателей деятельности университета и оперативной корректировки стратегических решений вследствие объективных изменений внешней и внутренней среды;
<a id="p100277"></a>усиление внутриуниверситетской интеграции, сотрудничества между структурными подразделениями (институтами) в организации учебного процесса, научно-исследовательской и инновационной деятельности;
<a id="p100278"></a>популяризация бренда университета путем формирования сообщества выпускников университета, успешно конкурирующих на профильных сегментах отечественного и международного рынков труда, а также путем системной пропаганды достижений Северо-Кавказского федерального университета в сфере образования, науки, инновационной деятельности.
<a id="p100279"></a>Характерной особенностью деятельности университета является высокий уровень полиэтничности обучающихся студентов в условиях многонационального населения субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа. Деятельность университета, направленная на обеспечение сбалансированности социальных, межэтнических и межконфессиональных отношений населения округа, позволит решить задачи по снижению оттока русскоязычного населения из регионов округа, созданию комфортной среды среди многонациональной молодежи, формированию мотиваций и карьерных устремлений молодежи к трудоустройству и проживанию в регионах, расположенных на территории Северо-Кавказского федерального округа.
<a id="p100280"></a>Решение образовательных, научно-инновационных и социокультурных задач региона с привлечением ресурсов университета станет важным фактором укрепления российской государственности на Северном Кавказе, экономической и политической целостности страны.
<a id="p100281"></a>Приоритетными направлениями развития университета, на которых будут концентрироваться основные управленческие усилия, финансовые и человеческие ресурсы, являются:
<a id="p100282"></a>развитие промышленности Северо-Кавказского федерального округа с использованием разработок университета в области наносистем и материалов, фундаментальной медицины, биомедицинских и фармацевтических технологий, химических процессов и технологий, пищевых биотехнологий, пищевой безопасности, машиностроения, технологий поиска, разведки, разработки месторождений нефти и газа, их добычи и переработки;
<a id="p100283"></a>развитие технологической инфраструктуры Северо-Кавказского федерального округа, в том числе обеспечение энергоэффективности, энергосбережения и энергетической безопасности, развитие аэрокосмических и геоинформационных технологий, территориального планирования, информационно-телекоммуникационных технологий, строительных технологий и производства строительных материалов, транспорта и транспортно-логистических систем;
<a id="p100284"></a>развитие рекреационного потенциала Северо-Кавказского федерального округа, в том числе туризма, гостиничного дела, сервиса и межкультурных коммуникаций, экологии, обеспечение биоразнообразия и рационального природопользования;

<div align="center">

<a id="p100285"></a>развитие социально-гуманитарных и экономических процессов в Северо-Кавказском федеральном округе, в том числе этнокультурных, этносоциальных, этнодемографических и этнополитических процессов, а также социально-гуманитарных технологий, укрепление роли русского языка как государственного и русской культуры, формирование общероссийской идентичности на Северном Кавказе, развитие экономико-финансовых институтов и системы управления Северо-Кавказского федерального округа, обеспечение государственного и правового регулирования экономики и социальной сферы Северо-Кавказского федерального округа, развитие институтов гражданского общества и демократических традиций формирования и функционирования власти.

</div>



### <a id="p100286"></a>III. Мероприятия программы и этапы их реализации


<a id="p100287"></a>Реализация приоритетных направлений развития университета будет осуществлена на основе согласованных по срокам и результатам мероприятий, сгруппированных по следующим направлениям:
<a id="p100288"></a>модернизация образовательной деятельности;
<a id="p100289"></a>модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности;
<a id="p100290"></a>развитие кадрового потенциала университета;
<a id="p100291"></a>модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры;
<a id="p100292"></a>повышение эффективности управления университетом.
<a id="p100293"></a>Реализация мероприятий направлена на достижение основной цели создания и развития университета и решение задач приоритетных направлений его развития и осуществляется в 2 этапа:
<a id="p100294"></a>I этап (2012 - 2018 годы) - организация всех видов деятельности университета, ориентированная на его развитие как ведущего центра образования и науки Северо-Кавказского федерального округа, включает в себя:
<a id="p100295"></a>внедрение инновационных образовательных программ с учетом потребностей работодателей;
<a id="p100296"></a>создание научно-исследовательских институтов, научно-образовательных центров, лабораторий, исследовательских групп, развитие их материально-технической базы;
<a id="p100297"></a>модернизацию существующих учебно-лабораторных корпусов, общежитий, спортивно-оздоровительных комплексов и др.;
<a id="p100298"></a>широкое внедрение современных информационных технологий в образовательную, научно-исследовательскую и инновационную деятельность и управление университетом;
<a id="p100299"></a>расширение международного сотрудничества с крупнейшими научными и образовательными центрами, а также связей с ведущими образовательными организациями высшего образования и исследовательскими центрами России, привлечение известных российских и зарубежных ученых, развитие академической мобильности студентов, аспирантов и преподавателей;
<a id="p100300"></a>II этап (2019 - 2021 годы) - динамичное развитие университета, являющегося научно-образовательным центром мирового уровня, включает в себя:
<a id="p100301"></a>вхождение университета в рейтинги образовательных организаций высшего образования России;
<a id="p100302"></a>выход университета на высокий уровень в создании и внедрении инновационной продукции;
<a id="p100303"></a>обеспечение динамики развития университета преимущественно за счет средств, полученных в результате научно-исследовательской и инновационной деятельности.
<a id="p100304"></a>[План](#p100336) реализации мероприятий программы приведен в приложении N 1.
<a id="p100305"></a>[Объемы](#p100390) финансового обеспечения мероприятий программы приведены в приложении N 2.
<a id="p100306"></a>[Целевые показатели](#p100631) (индикаторы) программы, по достижении плановых значений которых Министерством образования и науки Российской Федерации предусматривается проведение оценки эффективности реализации программы, приведены в приложении N 3.


### <a id="p100307"></a>IV. Финансовое обеспечение программы


<a id="p100308"></a>Общий бюджет программы для обеспечения реализации мероприятий в период с 2012 по 2021 год составит 7,662 млрд. рублей, в том числе:
<a id="p100309"></a>средства федерального бюджета в объеме 4,817 млрд. рублей в 2012 - 2016 годах, из них: в 2012 - 2014 годах субсидия на государственное задание 2,98 млрд. рублей, в 2015 - 2016 годах субсидия на иные цели 1,837 млрд. рублей;
<a id="p100310"></a>средства от приносящей доход деятельности в объеме 2,845 млрд. рублей.
<a id="p100311"></a>Для реализации программы кроме ассигнований федерального бюджета будут привлечены средства, поступающие в университет в порядке оплаты услуг, работ и продукции, производимых в рамках программ социально-экономического развития субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, а также средства, полученные от разрешенной законодательством Российской Федерации деятельности, включая сотрудничество с бизнесом, участие в различных программах, венчурное финансирование, доходы от управления объектами интеллектуальной собственности.
<a id="p100312"></a>Основные направления расходования средств определены мероприятиями программы, реализация которых будет способствовать достижению целевых показателей и показателей мониторинга эффективности деятельности университета.


### <a id="p100313"></a>V. Ожидаемые результаты и риски реализации программы


<a id="p100314"></a>В результате реализации программы к 2021 году на Северном Кавказе будет создан качественно новый научно-образовательный и инновационный университет, привлекающий талантливых молодых людей, ученых и специалистов, служащий каналом технологического и научного обмена со странами Южного Кавказа, Прикаспийского региона и Ближнего Востока. Университет будет обладать достаточным потенциалом для дальнейшего развития, в том числе за счет участия в решении задач социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа и Российской Федерации в целом.
<a id="p100315"></a>Университет к 2021 году достигнет целей программы, выполнив поставленные задачи. Региональный рынок труда будет насыщен высококвалифицированными кадрами с востребованными компетенциями. Участие университета в формировании инновационной инфраструктуры на основе технологических платформ на территории Северо-Кавказского федерального округа и в обеспечении технологической модернизации базовых отраслей Северного Кавказа приведет к:
<a id="p100316"></a>повышению инвестиционной привлекательности субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, за счет роста производства наукоемкой продукции;
<a id="p100317"></a>появлению уникальных технологий и продукции;
<a id="p100318"></a>формированию на базе университета экспертных сообществ по приоритетным отраслям социально-экономического развития региона.
<a id="p100319"></a>Выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований на мировом уровне, разработка новых технологий будут иметь следствием:
<a id="p100320"></a>формирование и признание на мировом уровне не менее 3 ведущих научных школ;
<a id="p100321"></a>повышение вовлеченности профессорско-преподавательского состава в научно-исследовательскую и инновационную деятельность.
<a id="p100322"></a>Формирование инновационного пояса малых предприятий, ориентированных на коммерциализацию продуктов научно-исследовательской деятельности, будет способствовать:
<a id="p100323"></a>организации дополнительных рабочих мест за счет расширения сферы наукоемких производств и создания малых и средних предприятий, занятых в сфере технологических инноваций;
<a id="p100324"></a>повышению уровня коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности;
<a id="p100325"></a>повышению патентно-лицензионной и предпринимательской активности студентов и выпускников.
<a id="p100326"></a>Участие университета в социокультурном развитии региона будет способствовать:
<a id="p100327"></a>становлению университета как опорного элемента образовательной, научной и социальной региональной инфраструктуры;
<a id="p100328"></a>обеспечению единства культурного пространства и доступности культурных ценностей для широких слоев населения;
<a id="p100329"></a>сохранению этнокультурной идентичности и культурного наследия народов Северного Кавказа.
<a id="p100330"></a>Реализация запланированных программой мероприятий связана с группой рисков, которые могут негативно повлиять на ее успешное выполнение. Предполагается нейтрализовать данные риски на основе следующих специально разработанных компенсирующих мероприятий:
<a id="p100331"></a>несоответствие спектра специальностей и направлений подготовки кадров в университете структуре запроса рынка труда профессиональных кадров будет решаться путем оптимизации структуры подготовки в университете, а также путем диверсификации и обеспечения гибкости образовательных программ для удовлетворения потребностей социально-экономического развития Северного Кавказа;
<a id="p100332"></a>работа по опережающей подготовке кадров в университете будет востребована только в случае соблюдения сроков и этапов социально-экономического развития региона, предусмотренных Стратегией социально-экономического развития Северо-Кавказского федерального округа. Снижение этого риска будет достигнуто путем проектно-целевой подготовки профессиональных кадров, способных самостоятельно ориентироваться на рынке труда, в том числе мотивированных на реализацию предпринимательской активности;
<a id="p100333"></a>слабая мотивация производственных и бизнес-структур Северного Кавказа в инвестировании в научную и образовательную деятельность университета будет компенсироваться взаимодействием с государственными корпорациями, акционерными обществами с государственным участием и институтами развития Северо-Кавказского федерального округа, а также с заинтересованными инвесторами из других регионов России и ближнего зарубежья;
<a id="p100334"></a>концентрация большого количества студенческой молодежи в Ставропольском крае, разнообразного в этническом и конфессиональном плане, может привести к возникновению этнокультурного напряжения, межэтнических противоречий, проявлению бытового национализма, ксенофобии, локальным конфликтам в молодежной среде. Данные риски будут нейтрализоваться усилением организационно-воспитательной, информационно-просветительской работы с молодежью, формированием у нее этнокультурных компетенций в образовательной и воспитательной деятельности.





<div align="center">

<a id="p100335"></a>Приложение N 1<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного

</div>

образовательного учреждения высшего
профессионального образования
"Северо-Кавказский федеральный
университет" на 2012 - 2021 годы

<a id="p100336"></a>**ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ**
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**

<div align="center">

**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО**<br>
**ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2012 - 2021 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="33%"><col width="48%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100337"></a>Наименование мероприятия</td><td><a id="p100338"></a>Основные результаты</td><td><a id="p100339"></a>Срок реализации</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100340"></a>I. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100341"></a>1.</td><td><a id="p100342"></a>Совершенствование содержания и структуры образовательных программ всех уровней и технологий обучения</td><td><a id="p100343"></a>сформированный портфель образовательных программ высшего образования и дополнительного профессионального образования в соответствии с нормативно-правовыми требованиями и требованиями профессиональных стандартов, ориентированных на потребности работодателей, в том числе адаптированных для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (количество новых образовательных программ в 2021 году составит 70 единиц), что позволит увеличить численность слушателей сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации в университете, до 5 тыс. человек в 2021 году</td><td><a id="p100344"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100345"></a>2.</td><td><a id="p100346"></a>Интеграция в российское и международное образовательное и научное пространство, а также развитие академической мобильности сотрудников и обучающихся университетов</td><td><a id="p100347"></a>реализация совместных образовательных программ с ведущими зарубежными и российскими университетами с использованием сетевой формы взаимодействия будет способствовать развитию академической мобильности сотрудников и обучающихся университета, а также достижению плановых значений показателей интернационализации и международного признания</td><td><a id="p100348"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100349"></a>3.</td><td><a id="p100350"></a>Развитие материально-технической базы образовательной деятельности</td><td><a id="p100351"></a>современная материально-техническая база образовательной деятельности будет сформирована путем приобретения учебно-лабораторного оборудования, учебных симуляторов и виртуальных лабораторий, вычислительной техники, лицензионного программного обеспечения, телекоммуникационного мультимедийного оборудования; расширение библиотечного фонда, в том числе приобретение учебных и методических изданий, оформление подписки на базы данных учебной литературы; закупка типографского и издательского оборудования за счет средств от иной приносящей доход деятельности университета</td><td><a id="p100352"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100353"></a>4.</td><td><a id="p100354"></a>Формирование и развитие системы управления качеством образовательного процесса, включая проведение профессионально-общественной аккредитации</td><td><a id="p100355"></a>повышение качества оказываемых университетом образовательных услуг будет способствовать увеличению удельного веса численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре до 31 процента в 2021 году</td><td><a id="p100356"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100357"></a>5.</td><td><a id="p100358"></a>Формирование качественного контингента обучающихся, включая совершенствование профориентационной работы и довузовской подготовки, воспитание российской гражданской идентичности и формирование этнокультурных компетенций, развитие студенческого самоуправления, пропаганду здорового образа жизни, развитие физкультуры и спорта, а также творческой активности обучающихся посредством совершенствования материально-технической базы для развития воспитательной деятельности (в том числе повышения пространственной мобильности обучающихся)</td><td><a id="p100359"></a>реализация университетом комплекса мероприятий по формированию качественного контингента обучающихся будет способствовать привлечению в университет студентов с высоким баллом единого государственного экзамена, а реализация университетом внеучебных мероприятий позволит сформировать имидж университета как крупного социально-культурного и спортивного центра на территории Северо-Кавказского федерального округа, деятельность которого направлена на формирование российской гражданской идентичности, патриотизма, этнокультурных компетенций, компетенций культуры русскоязычной устной и письменной речи, компетенций правовой культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни</td><td><a id="p100360"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100361"></a>II. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100362"></a>6.</td><td><a id="p100363"></a>Развитие материально-технической базы научно-исследовательских и инновационных структурных подразделений университета</td><td><a id="p100364"></a>создание передовой научно-исследовательской и инновационной инфраструктуры университета, способствующей повышению качества и результативности исследований и разработок, позволит увеличить объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника до 230 млн. рублей в 2021 году, а также будет способствовать коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности, число которых увеличится в 5 раз с 2015 по 2021 год</td><td><a id="p100365"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100366"></a>7.</td><td><a id="p100367"></a>Создание системы управления научными исследованиями, в том числе посредством разработки автоматизированной подсистемы управления научными исследованиями и инновационной деятельностью, подписки на ведущие зарубежные базы данных научной периодики, а также внутриуниверситетского стимулирования научно-исследовательской и инновационной активности сотрудников университета</td><td><a id="p100368"></a>эффективная система управления научно-исследовательскими и инновационными процессами в университете будет способствовать становлению университета как ведущего научно-исследовательского и экспертного центра, обеспечивающего развитие приоритетных направлений экономики Северо-Кавказского федерального округа, и росту числа публикаций научно-педагогических работников университета, индексируемых в информационно-аналитических системах Web of Science и Scopus, и количества их цитирований</td><td><a id="p100369"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100370"></a>III. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100371"></a>8.</td><td><a id="p100372"></a>Формирование кадрового потенциала путем создания и реализации системы внутриуниверситетской конкурсной поддержки, повышения квалификации и организации профессиональной переподготовки, в том числе в форме стажировок обучающихся и сотрудников университета, а также привлечение высококвалифицированных российских и зарубежных специалистов</td><td><a id="p100373"></a>высококвалифицированный коллектив университета, владеющий широким набором профессиональных компетенций, в том числе и для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, и способный обеспечить подготовку востребованных кадров в интересах хозяйствующих субъектов, расположенных на территории Северо-Кавказского федерального округа, сформированный в том числе за счет увеличения в 2,5 раза к 2021 году удельного веса научно-педагогических, инженерно-технических работников, административно-управленческого персонала и аспирантов, прошедших стажировки в российских и зарубежных учебных и научных центрах, на предприятиях и в организациях</td><td><a id="p100374"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100375"></a>IV. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100376"></a>9.</td><td><a id="p100377"></a>Модернизация зданий и сооружений университета, обеспечение комфортных и безопасных условий обучения, внеучебной деятельности, проживания, реализации научно-исследовательского и инновационного процесса; создание доступной среды для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья</td><td><a id="p100378"></a>создание современной инфраструктуры университета, оснащенной высокотехнологичным оборудованием, обеспечивающим комфортные и безопасные условия для реализации образовательной, научной, инновационной деятельности, способствующей гармоничному развитию личности и удовлетворению ее творческих и культурных потребностей</td><td><a id="p100379"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100380"></a>10.</td><td><a id="p100381"></a>Развитие и модернизация IT-инфраструктуры университета и обеспечение ее функционирования и безопасности</td><td><a id="p100382"></a>обеспечение высокопроизводительной работы мультисервисной телекоммуникационной сети университета и центров обработки данных, организация высокоскоростных магистральных каналов связи; формирование современной IT-инфраструктуры университета, обеспечивающей эффективную реализацию образовательной, научной и инновационной деятельности университета; внедрение системы электронного документооборота</td><td><a id="p100383"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100384"></a>V. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p100385"></a>11.</td><td><a id="p100386"></a>Повышение эффективности системы управления университета, включая развитие организационной структуры, управленческой и финансовой деятельности</td><td><a id="p100387"></a>эффективная и экономически устойчивая организационная структура университета будет способствовать формированию бренда университета и его продвижению в российском и международном образовательном пространстве, вовлечению в управление университетом представителей органов исполнительной власти Ставропольского края и Северо-Кавказского федерального округа, бизнес-сообщества и общественных организаций</td><td><a id="p100388"></a>2012 - 2021 годы</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100389"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения высшего<br>
профессионального образования<br>
"Северо-Кавказский федеральный<br>
университет" на 2012 - 2021 годы

<a id="p100390"></a>**ОБЪЕМЫ**<br>
**ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"**<br>
**НА 2012 - 2021 ГОДЫ**

<a id="p100391"></a>Таблица 1

<a id="p100392"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ**<br>
**В 2012 - 2014 ГОДАХ**

</div>


<a id="p100393"></a>(млн. рублей)

<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="30%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="10%"><col width="11%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td colspan="2" rowspan="2"><a id="p100394"></a>Мероприятия</td><td colspan="2"><a id="p100395"></a>2012 год</td><td colspan="2"><a id="p100396"></a>2013 год</td><td colspan="2"><a id="p100397"></a>2014 год <a href="#p100514">&lt;**&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100398"></a>федеральный бюджет <a href="#p100513">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100399"></a>иные источники финансового обеспечения</td><td><a id="p100400"></a>федеральный бюджет <a href="#p100513">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100401"></a>иные источники финансового обеспечения</td><td><a id="p100402"></a>федеральный бюджет <a href="#p100513">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100403"></a>иные источники финансового обеспечения</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100404"></a>I. Модернизация образовательного процесса</td></tr>
<tr><td><a id="p100405"></a>1.</td><td><a id="p100406"></a>Совершенствование содержания и структуры образовательных программ всех уровней и технологий обучения</td><td><a id="p100407"></a>30</td><td><a id="p100408"></a>-</td><td><a id="p100409"></a>70</td><td><a id="p100410"></a>-</td><td><a id="p100411"></a>68,6</td><td><a id="p100412"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100413"></a>2.</td><td><a id="p100414"></a>Интеграция в российское и международное образовательное пространство</td><td><a id="p100415"></a>15</td><td><a id="p100416"></a>5</td><td><a id="p100417"></a>15</td><td><a id="p100418"></a>6</td><td><a id="p100419"></a>19,6</td><td><a id="p100420"></a>6</td></tr>
<tr><td><a id="p100421"></a>3.</td><td><a id="p100422"></a>Развитие материально-технической базы образовательной деятельности</td><td><a id="p100423"></a>350</td><td><a id="p100424"></a>-</td><td><a id="p100425"></a>250</td><td><a id="p100426"></a>-</td><td><a id="p100427"></a>196</td><td><a id="p100428"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100429"></a>4.</td><td><a id="p100430"></a>Формирование системы управления качеством образовательного процесса</td><td><a id="p100431"></a>5</td><td><a id="p100432"></a>-</td><td><a id="p100433"></a>5</td><td><a id="p100434"></a>-</td><td><a id="p100435"></a>-</td><td><a id="p100436"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100437"></a>II. Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100438"></a>5.</td><td><a id="p100439"></a>Развитие материально-технической базы научных исследований</td><td><a id="p100440"></a>340</td><td><a id="p100441"></a>60</td><td><a id="p100442"></a>180</td><td><a id="p100443"></a>60</td><td><a id="p100444"></a>166,6</td><td><a id="p100445"></a>60</td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a>6.</td><td><a id="p100447"></a>Развитие материально-технической базы инновационной деятельности</td><td><a id="p100448"></a>-</td><td><a id="p100449"></a>-</td><td><a id="p100450"></a>90</td><td><a id="p100451"></a>-</td><td><a id="p100452"></a>147</td><td><a id="p100453"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100454"></a>7.</td><td><a id="p100455"></a>Создание системы управления научными исследованиями</td><td><a id="p100456"></a>-</td><td><a id="p100457"></a>-</td><td><a id="p100458"></a>10</td><td><a id="p100459"></a>5</td><td><a id="p100460"></a>9,8</td><td><a id="p100461"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100462"></a>III. Развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента обучающихся</td></tr>
<tr><td><a id="p100463"></a>8.</td><td><a id="p100464"></a>Формирование кадрового потенциала</td><td><a id="p100465"></a>-</td><td><a id="p100466"></a>-</td><td><a id="p100467"></a>60</td><td><a id="p100468"></a>-</td><td><a id="p100469"></a>58,8</td><td><a id="p100470"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100471"></a>9.</td><td><a id="p100472"></a>Формирование качественного контингента обучающихся</td><td><a id="p100473"></a>10</td><td><a id="p100474"></a>5</td><td><a id="p100475"></a>30</td><td><a id="p100476"></a>5</td><td><a id="p100477"></a>29,4</td><td><a id="p100478"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100479"></a>IV. Модернизация инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100480"></a>10.</td><td><a id="p100481"></a>Модернизация зданий и сооружений университета, обеспечение комфортных и безопасных условий обучения, внеучебной деятельности, проживания, реализации научно-исследовательского и инновационного процесса &lt;***&gt;</td><td><a id="p100482"></a>100 <a href="#p100515">&lt;***&gt;</a></td><td><a id="p100483"></a>20</td><td><a id="p100484"></a>160 <a href="#p100515">&lt;***&gt;</a></td><td><a id="p100485"></a>20</td><td><a id="p100486"></a>156,8 <a href="#p100515">&lt;***&gt;</a></td><td><a id="p100487"></a>30</td></tr>
<tr><td><a id="p100488"></a>11.</td><td><a id="p100489"></a>Развитие и модернизация IT-инфраструктуры и обеспечение ее функционирования и безопасности</td><td><a id="p100490"></a>150</td><td><a id="p100491"></a>10</td><td><a id="p100492"></a>130</td><td><a id="p100493"></a>70</td><td><a id="p100494"></a>127,4</td><td><a id="p100495"></a>80</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100496"></a>V. Совершенствование организационной структуры университета и повышение эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100497"></a>12.</td><td><a id="p100498"></a>Развитие системы управления</td><td><a id="p100499"></a>-</td><td><a id="p100500"></a>-</td><td><a id="p100501"></a>-</td><td><a id="p100502"></a>4</td><td><a id="p100503"></a>-</td><td><a id="p100504"></a>4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100505"></a>Итого</td><td><a id="p100506"></a>1000</td><td><a id="p100507"></a>100</td><td><a id="p100508"></a>1000</td><td><a id="p100509"></a>170</td><td><a id="p100510"></a>980</td><td><a id="p100511"></a>195</td></tr>
</table>



<a id="p100512"></a>

---

<a id="p100513"></a><*> Средства федерального бюджета (субсидия на государственное задание).
<a id="p100514"></a><**> В соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов".
<a id="p100515"></a><***> Без учета бюджетных ассигнований на бюджетные инвестиции в объекты капитального строительства, включенные в федеральную адресную инвестиционную программу.

<a id="p100516"></a>Таблица 2

<div align="right">

<a id="p100517"></a>**ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ**<br>
**В 2015 - 2021 ГОДАХ**

</div>


<a id="p100518"></a>(млн. рублей)

<table>
<colgroup><col width="23%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100519"></a>Источники средств</td><td colspan="7"><a id="p100520"></a>Годы реализации программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100521"></a>2015 год</td><td><a id="p100522"></a>2016 год</td><td><a id="p100523"></a>2017 год</td><td><a id="p100524"></a>2018 год</td><td><a id="p100525"></a>2019 год</td><td><a id="p100526"></a>2020 год</td><td><a id="p100527"></a>2021 год</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100528"></a>1. Модернизация образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100529"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100530"></a>223</td><td><a id="p100531"></a>260</td><td><a id="p100532"></a>-</td><td><a id="p100533"></a>-</td><td><a id="p100534"></a>-</td><td><a id="p100535"></a>-</td><td><a id="p100536"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100537"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100538"></a>21</td><td><a id="p100539"></a>20</td><td><a id="p100540"></a>190</td><td><a id="p100541"></a>173</td><td><a id="p100542"></a>193</td><td><a id="p100543"></a>198</td><td><a id="p100544"></a>178</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100545"></a>2. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100546"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100547"></a>233</td><td><a id="p100548"></a>425</td><td><a id="p100549"></a>-</td><td><a id="p100550"></a>-</td><td><a id="p100551"></a>-</td><td><a id="p100552"></a>-</td><td><a id="p100553"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100554"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100555"></a>125</td><td><a id="p100556"></a>125</td><td><a id="p100557"></a>125</td><td><a id="p100558"></a>130</td><td><a id="p100559"></a>140</td><td><a id="p100560"></a>150</td><td><a id="p100561"></a>160</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100562"></a>3. Развитие кадрового потенциала университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100563"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100564"></a>52</td><td><a id="p100565"></a>55</td><td><a id="p100566"></a>-</td><td><a id="p100567"></a>-</td><td><a id="p100568"></a>-</td><td><a id="p100569"></a>-</td><td><a id="p100570"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100571"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100572"></a>5</td><td><a id="p100573"></a>5</td><td><a id="p100574"></a>30</td><td><a id="p100575"></a>35</td><td><a id="p100576"></a>35</td><td><a id="p100577"></a>35</td><td><a id="p100578"></a>35</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100579"></a>4. Модернизация материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100580"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100581"></a>349</td><td><a id="p100582"></a>240</td><td><a id="p100583"></a>-</td><td><a id="p100584"></a>-</td><td><a id="p100585"></a>-</td><td><a id="p100586"></a>-</td><td><a id="p100587"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100588"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100589"></a>100</td><td><a id="p100590"></a>120</td><td><a id="p100591"></a>-</td><td><a id="p100592"></a>30</td><td><a id="p100593"></a>10</td><td><a id="p100594"></a>-</td><td><a id="p100595"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100596"></a>5. Повышение эффективности управления университетом</td></tr>
<tr><td><a id="p100597"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100598"></a>-</td><td><a id="p100599"></a>-</td><td><a id="p100600"></a>-</td><td><a id="p100601"></a>-</td><td><a id="p100602"></a>-</td><td><a id="p100603"></a>-</td><td><a id="p100604"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100605"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100606"></a>2</td><td><a id="p100607"></a>2</td><td><a id="p100608"></a>2</td><td><a id="p100609"></a>2</td><td><a id="p100610"></a>2</td><td><a id="p100611"></a>1</td><td><a id="p100612"></a>1</td></tr>
<tr><td><a id="p100613"></a>Итого</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100614"></a>Субсидия на иные цели (реализация программы)</td><td><a id="p100615"></a>857</td><td><a id="p100616"></a>980</td><td><a id="p100617"></a>-</td><td><a id="p100618"></a>-</td><td><a id="p100619"></a>-</td><td><a id="p100620"></a>-</td><td><a id="p100621"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100622"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100623"></a>253</td><td><a id="p100624"></a>272</td><td><a id="p100625"></a>347</td><td><a id="p100626"></a>370</td><td><a id="p100627"></a>380</td><td><a id="p100628"></a>384</td><td><a id="p100629"></a>374</td></tr>
</table>






<a id="p100630"></a>Приложение N 3
к программе развития федерального
государственного автономного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования

<div align="right">

"Северо-Кавказский федеральный<br>
университет" на 2012 - 2021 годы

<a id="p100631"></a>**ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ)**<br>
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**<br>
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО**<br>
**ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" НА 2012 - 2021 ГОДЫ**

</div>


<div align="center">

<a id="p100632"></a>Таблица 1

<a id="p100633"></a>**ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ) В 2012 - 2014 ГОДАХ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="47%"><col width="15%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100634"></a>Показатели</td><td><a id="p100635"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100636"></a>2012 год <a href="#p100775">&lt;*&gt;</a></td><td><a id="p100637"></a>2013 год</td><td><a id="p100638"></a>2014 год</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100639"></a>I. Показатели успешности и конкурентоспособности университета, международного и национального признания в сфере образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100640"></a>1.</td><td><a id="p100641"></a>Количество новых образовательных программ, внедренных в образовательный процесс университета</td><td><a id="p100642"></a>единиц<br>(нарастающим итогом)</td><td><a id="p100643"></a>10</td><td><a id="p100644"></a>25</td><td><a id="p100645"></a>30</td></tr>
<tr><td><a id="p100646"></a>2.</td><td><a id="p100647"></a>Количество самостоятельно установленных образовательных стандартов и требований, разработанных и утвержденных в университете</td><td><a id="p100648"></a>единиц<br>(нарастающим итогом)</td><td><a id="p100649"></a>10</td><td><a id="p100650"></a>25</td><td><a id="p100651"></a>30</td></tr>
<tr><td><a id="p100652"></a>3.</td><td><a id="p100653"></a>Доля образовательных программ, в которых используются дистанционные образовательные технологии, в общем количестве образовательных программ университета</td><td><a id="p100654"></a>процентов</td><td><a id="p100655"></a>5</td><td><a id="p100656"></a>15</td><td><a id="p100657"></a>25</td></tr>
<tr><td><a id="p100658"></a>4.</td><td><a id="p100659"></a>Доля студентов, вовлеченных в мероприятия в области этнокультурных отношений и правовой культуры, в общей численности студентов университета</td><td><a id="p100660"></a>процентов</td><td><a id="p100661"></a>20</td><td><a id="p100662"></a>50</td><td><a id="p100663"></a>80</td></tr>
<tr><td><a id="p100664"></a>5.</td><td><a id="p100665"></a>Общая численность обучающихся в университете</td><td><a id="p100666"></a>тыс. человек</td><td><a id="p100667"></a>15</td><td><a id="p100668"></a>20,5</td><td><a id="p100669"></a>21</td></tr>
<tr><td><a id="p100670"></a>6.</td><td><a id="p100671"></a>Общая численность обучающихся в университете по очной форме обучения</td><td><a id="p100672"></a>тыс. человек</td><td><a id="p100673"></a>8</td><td><a id="p100674"></a>14</td><td><a id="p100675"></a>14,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100676"></a>7.</td><td><a id="p100677"></a>Доля магистров в общей численности обучающихся в университете по очной форме по программам высшего образования</td><td><a id="p100678"></a>процентов</td><td><a id="p100679"></a>1</td><td><a id="p100680"></a>5</td><td><a id="p100681"></a>10</td></tr>
<tr><td><a id="p100682"></a>8.</td><td><a id="p100683"></a>Доля учебных дисциплин (модулей) в университете, преподаваемых с использованием современного лабораторного, мультимедийного, технологического оборудования и программного обеспечения, в общем количестве учебных дисциплин</td><td><a id="p100684"></a>процентов</td><td><a id="p100685"></a>20</td><td><a id="p100686"></a>35</td><td><a id="p100687"></a>50</td></tr>
<tr><td><a id="p100688"></a>9.</td><td><a id="p100689"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации в университете, на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100690"></a>человек</td><td><a id="p100691"></a>0,8</td><td><a id="p100692"></a>1,2</td><td><a id="p100693"></a>1,6</td></tr>
<tr><td><a id="p100694"></a>10.</td><td><a id="p100695"></a>Доля иностранных студентов, обучающихся в университете, без учета иностранных студентов из государств - участников СНГ</td><td><a id="p100696"></a>процентов</td><td><a id="p100697"></a>0,2</td><td><a id="p100698"></a>0,2</td><td><a id="p100699"></a>0,3</td></tr>
<tr><td><a id="p100700"></a>11.</td><td><a id="p100701"></a>Доля иностранных студентов из государств - участников СНГ, обучающихся в университете</td><td><a id="p100702"></a>процентов</td><td><a id="p100703"></a>0,8</td><td><a id="p100704"></a>0,8</td><td><a id="p100705"></a>1</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100706"></a>II. Показатели результативности исследовательских и технологических работ, экономической и финансовой устойчивости университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100707"></a>12.</td><td><a id="p100708"></a>Доля средств, полученных университетом на выполнение научных исследований и разработок по договорам с хозяйствующими субъектами, в общем объеме финансирования научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ университета из всех источников</td><td><a id="p100709"></a>процентов</td><td><a id="p100710"></a>20</td><td><a id="p100711"></a>25</td><td><a id="p100712"></a>30</td></tr>
<tr><td><a id="p100713"></a>13.</td><td><a id="p100714"></a>Общий размер средств, полученных университетом от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ</td><td><a id="p100715"></a>млн. рублей</td><td><a id="p100716"></a>70</td><td><a id="p100717"></a>150</td><td><a id="p100718"></a>200</td></tr>
<tr><td><a id="p100719"></a>14.</td><td><a id="p100720"></a>Количество вновь созданных базовых кафедр, лабораторий внешних научно-исследовательских институтов на базе университета</td><td><a id="p100721"></a>единиц<br>(нарастающим итогом)</td><td><a id="p100722"></a>1</td><td><a id="p100723"></a>3</td><td><a id="p100724"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100725"></a>15.</td><td><a id="p100726"></a>Количество статей в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс научного цитирования), на одного научно-педагогического работника университета</td><td><a id="p100727"></a>единиц</td><td><a id="p100728"></a>0,2</td><td><a id="p100729"></a>0,4</td><td><a id="p100730"></a>0,6</td></tr>
<tr><td><a id="p100731"></a>16.</td><td><a id="p100732"></a>Количество дополнительных рабочих мест, созданных на базе инновационной инфраструктуры университета</td><td><a id="p100733"></a>единиц<br>(нарастающим итогом)</td><td><a id="p100734"></a>10</td><td><a id="p100735"></a>20</td><td><a id="p100736"></a>40</td></tr>
<tr><td><a id="p100737"></a>17.</td><td><a id="p100738"></a>Размер средств университета от приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100739"></a>млн. рублей</td><td><a id="p100740"></a>300</td><td><a id="p100741"></a>600</td><td><a id="p100742"></a>700</td></tr>
<tr><td><a id="p100743"></a>18.</td><td><a id="p100744"></a>Доля средств университета от приносящей доход деятельности в общих доходах университета из всех источников</td><td><a id="p100745"></a>процентов</td><td><a id="p100746"></a>20</td><td><a id="p100747"></a>20</td><td><a id="p100748"></a>25</td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100749"></a>III. Показатели развития кадрового потенциала</td></tr>
<tr><td><a id="p100750"></a>19.</td><td><a id="p100751"></a>Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, возрастной категории до 30 лет в общей численности научно-педагогических работников университета</td><td><a id="p100752"></a>процентов</td><td><a id="p100753"></a>5</td><td><a id="p100754"></a>6</td><td><a id="p100755"></a>7</td></tr>
<tr><td><a id="p100756"></a>20.</td><td><a id="p100757"></a>Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук или кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников университета</td><td><a id="p100758"></a>процентов</td><td><a id="p100759"></a>70</td><td><a id="p100760"></a>70</td><td><a id="p100761"></a>70</td></tr>
<tr><td><a id="p100762"></a>21.</td><td><a id="p100763"></a>Доля аспирантов и научно-педагогических работников, прошедших стажировки в ведущих мировых научных и университетских центрах, в общей численности аспирантов и научно-педагогических работников университета</td><td><a id="p100764"></a>процентов</td><td><a id="p100765"></a>3</td><td><a id="p100766"></a>5</td><td><a id="p100767"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100768"></a>22.</td><td><a id="p100769"></a>Эффективность работы аспирантуры и докторантуры (доля аспирантов, докторантов, защитивших диссертации в срок или в течение года после окончания аспирантуры, докторантуры, в числе зачисленных)</td><td><a id="p100770"></a>процентов</td><td><a id="p100771"></a>40</td><td><a id="p100772"></a>40</td><td><a id="p100773"></a>43</td></tr>
</table>



<a id="p100774"></a>

---

<a id="p100775"></a><*> В отношении 2012 года - без учета потенциала присоединяемых образовательных организаций высшего образования.

<div align="center">

<a id="p100776"></a>Таблица 2

<a id="p100777"></a>**ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ) В 2015 - 2021 ГОДАХ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="33%"><col width="11%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100778"></a>Показатели</td><td><a id="p100779"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100780"></a>2015 год</td><td><a id="p100781"></a>2016 год</td><td><a id="p100782"></a>2017 год</td><td><a id="p100783"></a>2018 год</td><td><a id="p100784"></a>2019 год</td><td><a id="p100785"></a>2020 год</td><td><a id="p100786"></a>2021 год</td></tr>
<tr><td colspan="10"><a id="p100787"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности (мониторинговые показатели)</td></tr>
<tr><td><a id="p100788"></a>1.</td><td><a id="p100789"></a>Удельный вес численности обучающихся в университете (приведенного контингента) по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в университете по основным образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100790"></a>процентов</td><td><a id="p100791"></a>15,5</td><td><a id="p100792"></a>16,5</td><td><a id="p100793"></a>18</td><td><a id="p100794"></a>19,5</td><td><a id="p100795"></a>20</td><td><a id="p100796"></a>22</td><td><a id="p100797"></a>23</td></tr>
<tr><td><a id="p100798"></a>2.</td><td><a id="p100799"></a>Средний балл единого государственного экзамена студентов университета, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100800"></a>баллов</td><td><a id="p100801"></a>62,5</td><td><a id="p100802"></a>63</td><td><a id="p100803"></a>64</td><td><a id="p100804"></a>65</td><td><a id="p100805"></a>66</td><td><a id="p100806"></a>67</td><td><a id="p100807"></a>67,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100808"></a>3.</td><td><a id="p100809"></a>Удельный вес численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре</td><td><a id="p100810"></a>процентов</td><td><a id="p100811"></a>25</td><td><a id="p100812"></a>26</td><td><a id="p100813"></a>27</td><td><a id="p100814"></a>28</td><td><a id="p100815"></a>29</td><td><a id="p100816"></a>30</td><td><a id="p100817"></a>31</td></tr>
<tr><td><a id="p100818"></a>4.</td><td><a id="p100819"></a>Удельный вес численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям знаний</td><td><a id="p100820"></a>процентов</td><td><a id="p100821"></a>2</td><td><a id="p100822"></a>3</td><td><a id="p100823"></a>5</td><td><a id="p100824"></a>6</td><td><a id="p100825"></a>9</td><td><a id="p100826"></a>11</td><td><a id="p100827"></a>12</td></tr>
<tr><td colspan="10"><a id="p100828"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности (мониторинговые показатели)</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100829"></a>5.</td><td><a id="p100830"></a>Число публикаций университета, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100831"></a>Web of Science - в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100832"></a>единиц</td><td><a id="p100833"></a>5</td><td><a id="p100834"></a>6</td><td><a id="p100835"></a>7</td><td><a id="p100836"></a>8</td><td><a id="p100837"></a>10</td><td><a id="p100838"></a>13</td><td><a id="p100839"></a>15</td></tr>
<tr><td><a id="p100840"></a>Scopus - в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100841"></a>единиц</td><td><a id="p100842"></a>7,5</td><td><a id="p100843"></a>9</td><td><a id="p100844"></a>11</td><td><a id="p100845"></a>15</td><td><a id="p100846"></a>18</td><td><a id="p100847"></a>20</td><td><a id="p100848"></a>22</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100849"></a>6.</td><td><a id="p100850"></a>Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100851"></a>Web of Science - в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100852"></a>единиц</td><td><a id="p100853"></a>12,5</td><td><a id="p100854"></a>15</td><td><a id="p100855"></a>20</td><td><a id="p100856"></a>30</td><td><a id="p100857"></a>40</td><td><a id="p100858"></a>55</td><td><a id="p100859"></a>60</td></tr>
<tr><td><a id="p100860"></a>Scopus - в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100861"></a>единиц</td><td><a id="p100862"></a>12</td><td><a id="p100863"></a>15</td><td><a id="p100864"></a>25</td><td><a id="p100865"></a>35</td><td><a id="p100866"></a>45</td><td><a id="p100867"></a>60</td><td><a id="p100868"></a>65</td></tr>
<tr><td><a id="p100869"></a>7.</td><td><a id="p100870"></a>Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100871"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100872"></a>130</td><td><a id="p100873"></a>140</td><td><a id="p100874"></a>150</td><td><a id="p100875"></a>175</td><td><a id="p100876"></a>200</td><td><a id="p100877"></a>220</td><td><a id="p100878"></a>230</td></tr>
<tr><td colspan="10"><a id="p100879"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания университета (мониторинговые показатели)</td></tr>
<tr><td><a id="p100880"></a>8.</td><td><a id="p100881"></a>Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)</td><td><a id="p100882"></a>процентов</td><td><a id="p100883"></a>3</td><td><a id="p100884"></a>3</td><td><a id="p100885"></a>4</td><td><a id="p100886"></a>4</td><td><a id="p100887"></a>4,5</td><td><a id="p100888"></a>5</td><td><a id="p100889"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100890"></a>9.</td><td><a id="p100891"></a>Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в образовательной организации не менее 1 семестра</td><td><a id="p100892"></a>человек</td><td><a id="p100893"></a>5</td><td><a id="p100894"></a>10</td><td><a id="p100895"></a>15</td><td><a id="p100896"></a>15</td><td><a id="p100897"></a>20</td><td><a id="p100898"></a>25</td><td><a id="p100899"></a>25</td></tr>
<tr><td colspan="10"><a id="p100900"></a>IV. Показатели экономической устойчивости университета и эффективности управления (мониторинговые показатели)</td></tr>
<tr><td><a id="p100901"></a>10.</td><td><a id="p100902"></a>Доля доходов университета из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) университета</td><td><a id="p100903"></a>процентов</td><td><a id="p100904"></a>25</td><td><a id="p100905"></a>26</td><td><a id="p100906"></a>27</td><td><a id="p100907"></a>28</td><td><a id="p100908"></a>29</td><td><a id="p100909"></a>30</td><td><a id="p100910"></a>30</td></tr>
<tr><td><a id="p100911"></a>11.</td><td><a id="p100912"></a>Доходы университета из всех источников в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100913"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100914"></a>1896</td><td><a id="p100915"></a>1897</td><td><a id="p100916"></a>1700</td><td><a id="p100917"></a>1750</td><td><a id="p100918"></a>1800</td><td><a id="p100919"></a>1850</td><td><a id="p100920"></a>1900</td></tr>
<tr><td><a id="p100921"></a>12.</td><td><a id="p100922"></a>Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100923"></a>процентов</td><td><a id="p100924"></a>133</td><td><a id="p100925"></a>150</td><td><a id="p100926"></a>200</td><td><a id="p100927"></a>200</td><td><a id="p100928"></a>200</td><td><a id="p100929"></a>200</td><td><a id="p100930"></a>200</td></tr>
<tr><td colspan="10"><a id="p100931"></a>V. Дополнительные показатели</td></tr>
<tr><td><a id="p100932"></a>13.</td><td><a id="p100933"></a>Количество новых образовательных программ, внедренных в образовательный процесс университета (нарастающим итогом)</td><td><a id="p100934"></a>единиц</td><td><a id="p100935"></a>35</td><td><a id="p100936"></a>40</td><td><a id="p100937"></a>45</td><td><a id="p100938"></a>50</td><td><a id="p100939"></a>55</td><td><a id="p100940"></a>60</td><td><a id="p100941"></a>70</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100942"></a>14.</td><td><a id="p100943"></a>Общая численность обучающихся по очной форме обучения в университете</td><td><a id="p100944"></a>тыс. человек</td><td><a id="p100945"></a>12</td><td><a id="p100946"></a>12,5</td><td><a id="p100947"></a>13</td><td><a id="p100948"></a>13,5</td><td><a id="p100949"></a>13,7</td><td><a id="p100950"></a>13,8</td><td><a id="p100951"></a>14</td></tr>
<tr><td><a id="p100952"></a>в том числе по программам бакалавриата</td><td></td><td><a id="p100953"></a>9</td><td><a id="p100954"></a>9,2</td><td><a id="p100955"></a>9,5</td><td><a id="p100956"></a>9,8</td><td><a id="p100957"></a>10</td><td><a id="p100958"></a>10,2</td><td><a id="p100959"></a>10,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100960"></a>15.</td><td><a id="p100961"></a>Удельный вес обучающихся, прибывших из-за пределов Ставропольского края и поступивших на первый курс очной формы обучения, в общем числе поступивших на первый курс</td><td><a id="p100962"></a>процентов</td><td><a id="p100963"></a>10</td><td><a id="p100964"></a>13</td><td><a id="p100965"></a>16</td><td><a id="p100966"></a>18</td><td><a id="p100967"></a>21</td><td><a id="p100968"></a>23</td><td><a id="p100969"></a>25</td></tr>
<tr><td><a id="p100970"></a>16.</td><td><a id="p100971"></a>Доля учебных дисциплин (модулей) в университете, преподаваемых с использованием современного лабораторного, мультимедийного, технологического оборудования и программного обеспечения, в общем количестве учебных дисциплин</td><td><a id="p100972"></a>процентов</td><td><a id="p100973"></a>60</td><td><a id="p100974"></a>70</td><td><a id="p100975"></a>80</td><td><a id="p100976"></a>90</td><td><a id="p100977"></a>100</td><td><a id="p100978"></a>100</td><td><a id="p100979"></a>100</td></tr>
<tr><td><a id="p100980"></a>17.</td><td><a id="p100981"></a>Количество слушателей из сторонних организаций, прошедших профессиональную переподготовку или повышение квалификации в университете</td><td><a id="p100982"></a>тыс. человек</td><td><a id="p100983"></a>2</td><td><a id="p100984"></a>2,5</td><td><a id="p100985"></a>3</td><td><a id="p100986"></a>3,5</td><td><a id="p100987"></a>4</td><td><a id="p100988"></a>4,5</td><td><a id="p100989"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100990"></a>18.</td><td><a id="p100991"></a>Количество профориентационных, культурно-массовых, спортивных и иных внеучебных мероприятий, направленных на формирование качественного контингента и личностного развития</td><td><a id="p100992"></a>единиц</td><td><a id="p100993"></a>200</td><td><a id="p100994"></a>220</td><td><a id="p100995"></a>240</td><td><a id="p100996"></a>260</td><td><a id="p100997"></a>280</td><td><a id="p100998"></a>300</td><td><a id="p100999"></a>320</td></tr>
<tr><td><a id="p101000"></a>19.</td><td><a id="p101001"></a>Удельный вес научно-педагогических, инженерно-технических работников, административно-управленческого персонала и аспирантов, прошедших стажировки в российских и зарубежных учебных и научных центрах, на предприятиях и в организациях, в общей численности работников университета</td><td><a id="p101002"></a>процентов</td><td><a id="p101003"></a>10</td><td><a id="p101004"></a>10</td><td><a id="p101005"></a>15</td><td><a id="p101006"></a>15</td><td><a id="p101007"></a>20</td><td><a id="p101008"></a>20</td><td><a id="p101009"></a>25</td></tr>
<tr><td><a id="p101010"></a>20.</td><td><a id="p101011"></a>Доля профессорско-преподавательского состава, прошедшего повышение квалификации по вопросам работы с инвалидами, в общем числе профессорско-преподавательского состава университета</td><td><a id="p101012"></a>процентов</td><td><a id="p101013"></a>7</td><td><a id="p101014"></a>8</td><td><a id="p101015"></a>9</td><td><a id="p101016"></a>10</td><td><a id="p101017"></a>12</td><td><a id="p101018"></a>14</td><td><a id="p101019"></a>15</td></tr>
<tr><td><a id="p101020"></a>21.</td><td><a id="p101021"></a>Количество созданных результатов интеллектуальной деятельности (нарастающим итогом)</td><td><a id="p101022"></a>единиц</td><td><a id="p101023"></a>50</td><td><a id="p101024"></a>75</td><td><a id="p101025"></a>100</td><td><a id="p101026"></a>130</td><td><a id="p101027"></a>170</td><td><a id="p101028"></a>210</td><td><a id="p101029"></a>250</td></tr>
</table>




<a id="p100233"></a>

---