---
title: "Распоряжение Правительства РФ от 27.04.2015 N 745-р"
number: "745-р"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 2015-04-27
redaction: 2016-12-14
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-745-r-2015"
---

## Распоряжение Правительства РФ от 27.04.2015 N 745-р

# Распоряжение Правительства РФ от 27.04.2015 N 745-р

(ред. от 03.12.2016)

<Об утверждении Программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского" на 2015 - 2024 годы>

> [!IMPORTANT]
> Начало действия редакции - 14.12.2016.
> Изменения, внесенные Постановлением Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295, вступили в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 06.12.2016).


<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

<div align="center">

от 27 апреля 2015 г. N 745-р

</div>


<a id="p100003"></a>В соответствии с частью 4 статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" утвердить прилагаемую [программу](#p100006) развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского" на 2015 - 2024 годы.

<div align="center">

<a id="p100004"></a>Председатель Правительства

</div>

Российской Федерации
**Д.МЕДВЕДЕВ**





<div align="right">

<a id="p100005"></a>Утверждена<br>
распоряжением Правительства<br>
Российской Федерации<br>
от 27 апреля 2015 г. N 745-р

</div>



## <a id="p100006"></a>ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО" НА 2015 - 2024 ГОДЫ



### <a id="p100007"></a>I. Общие положения


<a id="p100645"></a>Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского" на 2015 - 2024 годы (далее соответственно - университет, программа) направлена на формирование и развитие крупного научно-образовательного центра на территории Республики Крым - университета, способствующего решению задач социально-экономического развития Республики Крым и г. Севастополя и других субъектов Российской Федерации.

> *(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)*

<a id="p100009"></a>Программа способствует решению стоящих перед регионом следующих задач:
<a id="p100010"></a>повышение качества и привлекательности условий жизни в регионе, содействие интеграции населения в единое научно-образовательное и культурное пространство Российской Федерации;
<a id="p100646"></a>обеспечение научной и кадровой поддержки инфраструктурных и социально-экономических проектов развития Республики Крым и г. Севастополя;

> *(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)*

<a id="p100012"></a>создание эффективной системы межкультурного и межконфессионального взаимодействия в регионе.


### <a id="p100013"></a>II. Миссия, стратегическая цель и задачи развития университета


<a id="p100647"></a>Республика Крым и г. Севастополь отличаются уникальным географическим положением, компактным размещением разнообразных природных, климатических и рекреационных зон, уникальным составом исторических, культурных, экономических, мемориальных и этнографических объектов, наличием значительного научно-технологического, образовательного и кадрового потенциала. В рамках реализации федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 августа 2014 г. N 790 "Об утверждении федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", стоят задачи интеграции экономики Республики Крым и г. Севастополя в экономическое пространство Российской Федерации, обеспечения транспортной доступности территории, снятия инфраструктурных ограничений и повышения качества жизни в Республике Крым и г. Севастополе до общероссийского уровня.

> *(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)*

<a id="p100015"></a>Создание университета как ведущего научно-образовательного центра причерноморского макрорегиона является ответом на глобальные и региональные вызовы, стоящие перед Российской Федерацией.
<a id="p100016"></a>Миссия университета - подготовка высококвалифицированных кадров и консолидация интеллектуальных ресурсов для решения задач устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя.
<a id="p100017"></a>Стратегическая цель - использование ресурсов и научно-образовательного потенциала университета для формирования единой системы непрерывного образования, интегрированной в общероссийское научно-образовательное пространство и способной решать практические задачи развития региона в стратегическом партнерстве с органами власти регионального и федерального уровней, академическим сообществом и бизнес-сообществом.
<a id="p100648"></a>Участие университета в решении комплексных социально-экономических задач региона обеспечит его позиционирование в качестве одного из ключевых двигателей развития Республики Крым и г. Севастополя.

> *(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)*

<a id="p100019"></a>*Достижение указанной цели осуществляется путем решения следующих задач:*
<a id="p100020"></a>*модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах;*
<a id="p100021"></a>*создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона;*
<a id="p100022"></a>развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых специалистов из ведущих российских и мировых университетов;
<a id="p100023"></a>развитие инфраструктуры распределенного кампуса и формирование продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета;
<a id="p100024"></a>повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры.


### <a id="p100025"></a>III. Мероприятия программы и этапы их реализации


<div align="center">

<a id="p100649"></a>Достижение стратегической цели и решение задач развития университета осуществляются за счет выполнения мероприятий программы, соответствующих приоритетным направлениям социально-экономического развития Республики Крым и г. Севастополя.<br>
(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)

</div>

<a id="p100027"></a>Для решения задачи модернизации образовательной деятельности университета с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах планируется осуществление следующих мероприятий:
<a id="p100028"></a>*создание новых конкурентоспособных образовательных программ, соответствующих нормативно-правовым требованиям и требованиям профессиональных стандартов, в том числе для системы дополнительного образования и по заказу предприятий реального сектора экономики, востребованных на российском и международном образовательных рынках;*
<a id="p100029"></a>*внедрение в образовательный процесс современного учебного оборудования и современных образовательных технологий, в том числе открытых онлайн-курсов, активных методов обучения;*
<a id="p100030"></a>развитие современных форм профориентационной работы в целях привлечения талантливых абитуриентов, в том числе с высоким баллом единого государственного экзамена;
<a id="p100031"></a>создание образовательных программ с использованием сетевой формы, в том числе в рамках сети федеральных университетов;
<a id="p100032"></a>создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий на базе современных систем управления учебным процессом.
<a id="p100033"></a>Для решения задачи создания современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона, планируется осуществление следующих мероприятий:
<a id="p100034"></a>интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям;
<a id="p100035"></a>создание конкурентоспособных научных лабораторий и центров, оснащенных современным оборудованием, по актуальным для университета темам в рамках приоритетных направлений исследований;
<a id="p100036"></a>*формирование центров компетенций и экспертизы по направлениям, актуальным для устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя;*
<a id="p100037"></a>*развитие инновационной деятельности университета, в том числе в партнерстве с предприятиями и организациями реального сектора экономики.*
<a id="p100038"></a>*Приоритетными направлениями научных исследований университета являются:*
<a id="p100039"></a>медицина и развитие санаторно-курортного комплекса, рекреации и туризма;
<a id="p100040"></a>современные агропромышленные технологии, в том числе экологическое сельское хозяйство и технологии виноделия;
<a id="p100041"></a>наукоемкие критические технологии и новые материалы для наукоемких производств;
<a id="p100042"></a>биопозитивные технологии и безопасность строительных объектов;
<a id="p100043"></a>устойчивое экологическое и экономическое развитие территории;
<a id="p100044"></a>гуманитарные, этнокультурные и педагогические исследования.
<a id="p100045"></a>Для решения задачи развития кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых студентов и молодых ученых из ведущих российских и мировых университетов планируется осуществление следующих мероприятий:

<div align="center">

<a id="p100046"></a>повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников университета;<br>
<a id="p100047"></a>стимулирование академической мобильности работников университета и обучающихся в университете;<br>
<a id="p100048"></a>привлечение талантливых специалистов из других регионов Российской Федерации и иностранных государств для работы в университете;

</div>

<a id="p100049"></a>разработка и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов для обучения инвалидов разных категорий;
<a id="p100050"></a>создание эффективной системы мотивации и развития работников и формирование кадрового резерва университета.
<a id="p100051"></a>Для решения задачи развития инфраструктуры распределенного кампуса и формирования продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета планируется осуществление следующих мероприятий:
<a id="p100052"></a>*модернизация технических средств и информационно-телекоммуникационной инфраструктуры университета, в том числе автоматизация системы управления и внедрение электронного документооборота;*
<a id="p100053"></a>*модернизация материально-технической базы и инфраструктуры университета, предусматривающая обновление основных фондов;*
<a id="p100054"></a>*создание инновационной инфраструктуры университета;*
<a id="p100055"></a>создание в университете доступной среды для обучения инвалидов.
<a id="p100056"></a>Для создания эффективной системы управления университетом и формирования его новой организационной структуры планируется осуществление следующих мероприятий:
<a id="p100057"></a>создание новой организационной структуры университета;
<a id="p100058"></a>формирование и развитие бренда и внешнего позиционирования университета;
<a id="p100059"></a>формирование новой корпоративной культуры с учетом истории и потенциала объединяющихся организаций.
<a id="p100060"></a>[План](#p100089) реализации мероприятий программы приведен в Приложении N 1.
<a id="p100061"></a>[Объемы](#p100183) финансового обеспечения мероприятий программы приведены в Приложении N 2.
<a id="p100062"></a>Целевые [показатели](#p100336) (индикаторы) программы, по достижении плановых значений которых Министерством образования и науки Российской Федерации предусматривается проведение оценки эффективности реализации программы, приведены в Приложении N 3.


### <a id="p100063"></a>IV. Финансовое обеспечение программы


<a id="p100064"></a>Достижение стратегической цели и решение задач развития университета осуществляются путем скоординированного выполнения мероприятий программы, взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения.
<a id="p100065"></a>Финансовая оценка затрат на реализацию программы не включает расходы на текущее функционирование университета по действующим нормативам расходов, а также бюджетные средства, направляемые на реконструкцию и строительство объектов для университета в рамках федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 августа 2014 г. N 790 "Об утверждении федеральной целевой программы "Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года".
<a id="p100066"></a>Общий объем финансирования программы составит 6070 млн. рублей на 2015 - 2024 годы, из них средства федерального бюджета - 5000 млн. рублей на 2015 - 2019 годы. Внебюджетное финансирование мероприятий программы осуществляется преимущественно за счет средств университета от приносящей доход деятельности и бизнес-структур Республики Крым и составит в 2017 - 2024 годах 1070 млн. рублей.


### <a id="p100067"></a>V. Ожидаемые результаты и риски реализации программы


<a id="p100068"></a>Создание и развитие университета являются ответом на актуальные социально-экономические и геополитические вызовы, требующие консолидации интеллектуальных и человеческих ресурсов для решения задач устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя.
<a id="p100069"></a>Поскольку университет носит имя выдающегося ученого В.И. Вернадского, одними из приоритетов развития университета станут разработка концепций ноосферного развития и их конвертация в алгоритмы практических решений, что получит разноплановую реализацию в образовательной, научной, культурной и просветительской деятельности университета.
<a id="p100650"></a>Модернизация образовательной деятельности университета создаст предпосылки для качественного изменения содержания естественнонаучного, гуманитарного, экономического, юридического, инженерного, медицинского, педагогического образования, активного вовлечения молодых людей в реализацию фундаментальных и прикладных исследований, инновационных разработок, что позволит решить ряд актуальных для Республики Крым и г. Севастополя вопросов.

> *(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 N 1295)*

<a id="p100071"></a>Особое внимание планируется уделить подготовке современных и эффективных менеджеров как для системы государственной службы, так и для различных предприятий и бизнес-структур. Университет предусматривает развитие системы инклюзивного образования и готовит профессионалов в этой сфере для других субъектов Российской Федерации.
<a id="p100072"></a>Формирование активной гражданской позиции у обучающихся в университете, ориентированной на принципы исторической общности, патриотизма, обеспечения прав и свобод граждан, их интересов в условиях исторически сложившегося многообразия культур, равноправного развития государственных языков и других национальных языков в регионе, взаимообогащения и межнационального согласия, обеспечит условия для устойчивого развития региона.
<a id="p100073"></a>Реализация междисциплинарного подхода при подготовке специалистов в таких областях, как медицина, физиология, реабилитация, рекреация и туризм, обеспечит достижение целей развития Республики Крым в сфере рекреации, восстановительной и курортной медицины и будет способствовать возвращению Республике Крым функций общегосударственной здравницы. Это позволит поднять качество индустрии туризма до мирового уровня и снять противоречия, возникающие в том числе между интересами туристского бизнеса и сфер экологии, археологии, религиозных общин, различных субъектов хозяйственной деятельности.
<a id="p100074"></a>На базе научных исследований и разработок университета предусматривается осуществление технологической модернизации (в том числе в части импортозамещения) агропромышленного комплекса региона, что обеспечит экологически сбалансированное развитие сельского хозяйства, включая селекцию и племенное животноводство, виноградарство и виноделие, эфиромасличную отрасль, рациональное использование морских и природных биологических ресурсов.
<a id="p100075"></a>Ключевое значение для развития Республики Крым имеют дальнейшие разработки в университете методов мониторинга состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнений, прогнозирования природных и техногенных катастроф, создания новых методов утилизации промышленных и бытовых отходов. Приоритетными будут также исследования биологических ресурсов Черного моря, возможностей эффективного использования и воспроизводства биологических ресурсов.
<a id="p100076"></a>Комплексные исследования университета в области информационно-телекоммуникационных, био- и нанотехнологий позволят сформировать современный технологический кластер, обеспечить рост новых секторов экономики, что необходимо для развития в Республике Крым и г. Севастополе эффективной промышленности, способной благодаря использованию высоких технологий сосуществовать с рекреационными сферами экономики. Особое внимание предусматривается уделить развитию транспортной и энергетической инфраструктуры.
<a id="p100077"></a>Важным вкладом университета в развитие региона станут мониторинг развития территорий и анализ строительных конструкций, используемых в сложных инженерно-геологических и сейсмических условиях Республики Крым, создание новых видов биопозитивных строительных материалов с заданными свойствами, разработка новых технологий строительства и восстановления гражданских зданий, проектирование биосферосовместимых энергоэффективных сооружений.
<a id="p100078"></a>Комплекс гуманитарных исследований университета обеспечит сохранение и популяризацию истории и культуры всех народов Республики Крым и г. Севастополя. Традиции многообразных форм научных и культурных коммуникаций создадут в университете постоянно действующую площадку для проведения международных выставок, научных съездов, симпозиумов, конференций, научно-практических семинаров и летних школ.
<a id="p100079"></a>Основными рисками реализации программы являются:
<a id="p100080"></a>сложная геополитическая ситуация и отсутствие международного признания крымских университетов, что может стать значительным ограничением для развития университета, в том числе в части привлечения иностранных студентов и зарубежных профессоров, публикаций в международных журналах, признания результатов деятельности университета в международном сообществе;
<a id="p100081"></a>усиливающаяся конкуренция с другими университетами и научными организациями Российской Федерации в рамках единого образовательного пространства, которая может привести к оттоку лучших студентов и преподавателей;
<a id="p100082"></a>необходимость проведения значительного организационного преобразования университета ввиду объединения большого количества научных и образовательных организаций Республики Крым, что может стать причиной недостаточных темпов осуществления мероприятий программы и необходимых изменений, связанных с ее реализацией.
<a id="p100083"></a>Мероприятия по устранению указанных рисков предусматривают:
<a id="p100084"></a>развитие сетевого взаимодействия и кооперации с ведущими научными и образовательными организациями Российской Федерации, участие в проектах академической мобильности работников и студентов, обмен опытом и лучшими практиками, совместное использование научной и образовательной инфраструктуры в рамках сети федеральных университетов, что будет содействовать легитимности и признанию результатов деятельности университета международным сообществом;
<a id="p100085"></a>активное участие в федеральных и региональных программах развития, стратегическое взаимодействие с органами власти Республики Крым, что будет способствовать привлечению новых ресурсов, в том числе внебюджетного финансирования;
<a id="p100086"></a>создание системы мониторинга эффективности реализации программы, в том числе в части расходования средств, что позволит максимально эффективно концентрировать финансовые ресурсы на приоритетных направлениях развития университета, предусмотренных программой;
<a id="p100087"></a>создание эффективной системы мотивации и вовлечения персонала в процессы изменений и реализацию программы на принципах открытости, конкурсности и ответственности за результат, что позволит увеличить темпы необходимых преобразований в университете.





<div align="center">

<a id="p100088"></a>Приложение N 1<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Крымский

</div>

федеральный университет
имени В.И. Вернадского"
на 2015 - 2024 годы

<div align="center">

<a id="p100089"></a>**ПЛАН**<br>
**РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**<br>
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ**<br>
**ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО" НА 2015 - 2024 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="36%"><col width="43%"><col width="16%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100090"></a>Наименование мероприятия</td><td><a id="p100091"></a>Ожидаемые результаты</td><td><a id="p100092"></a>Сроки</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100093"></a>I. Модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах</td></tr>
<tr><td><a id="p100094"></a>1.</td><td><a id="p100095"></a>Создание новых конкурентоспособных образовательных программ, соответствующих нормативно-правовым требованиям и требованиям профессиональных стандартов, в том числе для системы дополнительного образования и по заказу предприятий реального сектора экономики, востребованных на российском и международном образовательных рынках</td><td><a id="p100096"></a>реализация новых образовательных программ, соответствующих федеральным профессиональным стандартам и разработанных с учетом перспективной потребности экономики федерального округа, позволит достичь запланированных показателей по общему количеству студентов, обучающихся в университете, а также будет способствовать росту доли обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе с которыми заключены договоры о целевом обучении</td><td><a id="p100097"></a>2015 - 2020 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100098"></a>2.</td><td><a id="p100099"></a>Внедрение в образовательный процесс современного учебного оборудования и современных образовательных технологий, в том числе открытых онлайн-курсов, активных методов обучения</td><td><a id="p100100"></a>использование современного оборудования и передовых образовательных технологий при реализации образовательных программ (к 2020 году доля таких программ составит 25 процентов общего количества образовательных программ) будет способствовать росту числа обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе из других регионов Российской Федерации</td><td><a id="p100101"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100102"></a>3.</td><td><a id="p100103"></a>Развитие современных форм профориентационной работы в целях привлечения талантливых абитуриентов, в том числе с высоким баллом единого государственного экзамена</td><td><a id="p100104"></a>реализация университетом комплекса профориентационных мероприятий позволит привлечь абитуриентов с высоким баллом единого государственного экзамена</td><td><a id="p100105"></a>2015 - 2020 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100106"></a>4.</td><td><a id="p100107"></a>Создание образовательных программ с использованием сетевой формы, в том числе в рамках сети федеральных университетов</td><td><a id="p100108"></a>реализация к 2024 году не менее 24 образовательных программ с использованием сетевой формы с ведущими университетами и научными организациями Российской Федерации будет способствовать развитию внутрироссийской академической мобильности и характеризоваться ростом доли обучающихся в университете по программам высшего образования из других субъектов Российской Федерации в общей численности обучающихся в университете</td><td><a id="p100109"></a>2015 - 2020 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100110"></a>5.</td><td><a id="p100111"></a>Создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий на базе современных систем управления учебным процессом</td><td><a id="p100112"></a>реализация индивидуальных образовательных траекторий будет способствовать развитию вариативности образовательных программ, их адаптивности к различным группам обучающихся, в том числе с особыми потребностями (одаренные, инвалиды). При этом позволит добиться запланированного повышения удельного веса численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и имеющих диплом других образовательных организаций, а также доли образовательных программ, по которым осуществляется обучение студентов с особыми потребностями, в общей численности образовательных программ</td><td><a id="p100113"></a>2018 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100114"></a>II. Создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона</td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>6.</td><td><a id="p100116"></a>Интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям</td><td><a id="p100117"></a>повышение качества подготовки обучающихся в университете по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров (прежде всего с использованием ресурсов базовых кафедр) будет способствовать притоку в университет обучающихся, имеющих дипломы других образовательных организаций, в том числе и иностранных студентов, а также росту таких показателей, как объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и количество публикаций в базах данных Web of Science и Scopus</td><td><a id="p100118"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100119"></a>7.</td><td><a id="p100120"></a>Создание конкурентоспособных научных лабораторий и центров, оснащенных современным оборудованием, по прорывным для университета тематикам в рамках приоритетных направлений исследований</td><td><a id="p100121"></a>повышение качества и, как следствие, результативности исследований и разработок, осуществляемых в создаваемых научных лабораториях, обеспечит достижение плановых значений показателей результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности</td><td><a id="p100122"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>8.</td><td><a id="p100124"></a>Формирование центров компетенций и экспертизы по направлениям, актуальным для устойчивого развития региона</td><td><a id="p100125"></a>создание центров компетенций и экспертных советов (групп) федерального и международного уровней и проведение экспертизы проектных изысканий в сфере строительства, сейсмической, экологической и экономической безопасности позволят привлечь к работе в университете зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, улучшить наукометрические показатели университета</td><td><a id="p100126"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100127"></a>9.</td><td><a id="p100128"></a>Развитие инновационной деятельности университета, в том числе в партнерстве с предприятиями и организациями реального сектора экономики</td><td><a id="p100129"></a>реализация инновационных проектов и разработок по заказу организаций реального сектора экономики будет способствовать увеличению доходов университета от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ</td><td><a id="p100130"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100131"></a>III. Развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых преподавателей и ученых из ведущих российских и мировых университетов</td></tr>
<tr><td><a id="p100132"></a>10.</td><td><a id="p100133"></a>Повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников университета</td><td><a id="p100134"></a>овладение работниками университета современными наборами профессиональных компетенций позволит сформировать научно-педагогический коллектив университета, способный обеспечить подготовку кадров и выполнение значительной доли фундаментальных и прикладных исследований в интересах региона и округа собственными силами в общей численности прикладных и фундаментальных исследований университета</td><td><a id="p100135"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100136"></a>11.</td><td><a id="p100137"></a>Стимулирование академической мобильности работников университета и обучающихся в университете</td><td><a id="p100138"></a>участие научно-педагогических работников университета и обучающихся в университете в программах международной и внутрироссийской мобильности будет способствовать повышению их профессионального уровня и результативности их деятельности</td><td><a id="p100139"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>12.</td><td><a id="p100141"></a>Привлечение талантливых специалистов из других субъектов Российской Федерации и иностранных государств для работы в университете</td><td><a id="p100142"></a>увеличение числа приглашенных ведущих ученых, исследователей и преподавателей, менеджеров и управленцев, в том числе и зарубежных, для работы в университете будет способствовать воспроизводству и повышению конкурентоспособности научных и научно-педагогических кадров</td><td><a id="p100143"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100144"></a>13.</td><td><a id="p100145"></a>Разработка и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов для обучения инвалидов разных категорий</td><td><a id="p100146"></a>обеспечение реализации программ инклюзивного образования в образовательных организациях Республики Крым и других субъектах Российской Федерации специалистами, обладающими необходимыми компетенциями</td><td><a id="p100147"></a>2015 - 2018 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100148"></a>14.</td><td><a id="p100149"></a>Создание эффективной системы мотивации и развития работников и формирование кадрового резерва университета</td><td><a id="p100150"></a>конкурентоспособная система оплаты труда, включающая в том числе единовременные вознаграждения за достижения в учебной, научной, инновационной, международной и прочих видах деятельности, единовременные вознаграждения по результатам рейтингового оценивания работников, конкурсное финансовое стимулирование талантливых молодых работников, в том числе за счет средств от иной приносящей доход деятельности</td><td><a id="p100151"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100152"></a>IV. Развитие инфраструктуры распределенного кампуса и формирование продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>15.</td><td><a id="p100154"></a>Модернизация технических средств и IT-инфраструктуры университета, в том числе автоматизация системы управления и внедрение электронного документооборота</td><td><a id="p100155"></a>поддержка современной IT-системой основных процессов университета</td><td><a id="p100156"></a>2015 - 2019 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100157"></a>16.</td><td><a id="p100158"></a>Модернизация материально-технической базы и инфраструктуры университета, предусматривающая обновление основных фондов</td><td><a id="p100159"></a>современная инфраструктура, соответствующая нормативно-правовым требованиям к образовательной деятельности, способствующая повышению конкурентных преимуществ научной деятельности университета</td><td><a id="p100160"></a>2015 - 2019 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100161"></a>17.</td><td><a id="p100162"></a>Создание инновационной инфраструктуры университета</td><td><a id="p100163"></a>созданная университетская инфраструктура поддержки малых предприятий и коммерциализации разработок, способствующая в том числе увеличению объема доходов университета из внебюджетных источников</td><td><a id="p100164"></a>2016 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100165"></a>18.</td><td><a id="p100166"></a>Создание в университете доступной среды для обучения инвалидов</td><td><a id="p100167"></a>современная социально-образовательная среда для обучения инвалидов, что в совокупности с подготовленными кадрами позволит к 2020 году реализовывать не менее 6 процентов образовательных программ, предусматривающих обучение студентов с особыми потребностями</td><td><a id="p100168"></a>2016 - 2020 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100169"></a>V. Повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>19.</td><td><a id="p100171"></a>Создание новой организационной структуры университета</td><td><a id="p100172"></a>эффективная структура управления всеми процессами в университете позволит достичь к 2020 году отношения средней заработной платы научно-педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона - 200 процентов, а также довести совокупные доходы университета из всех источников до 1760 тыс. рублей в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100173"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100174"></a>20.</td><td><a id="p100175"></a>Формирование и развитие бренда и внешнего позиционирования университета</td><td><a id="p100176"></a>узнаваемый бренд университета в российском и мировом научно-образовательном и бизнес-пространстве позволит увеличить число приглашенных ведущих преподавателей, ученых и исследователей, содействовать увеличению доли обучающихся в университете из других субъектов Российской Федерации и иностранных студентов в общей численности обучающихся в университете, а также позволит к 2020 году проводить не менее 110 международных мероприятий</td><td><a id="p100177"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>21.</td><td><a id="p100179"></a>Формирование новой корпоративной культуры</td><td><a id="p100180"></a>работники разделяют приоритеты развития и ценности, определяющие индивидуальность университета, что будет содействовать не только достижению показателей программы, но и развитию университета в целом</td><td><a id="p100181"></a>2015 - 2024 годы</td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100182"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Крымский<br>
федеральный университет<br>
имени В.И. Вернадского"<br>
на 2015 - 2024 годы

<a id="p100183"></a>**ОБЪЕМЫ**<br>
**ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ**

</div>

<div align="center">

**УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО" НА 2015 - 2024 ГОДЫ**

</div>


<a id="p100184"></a>(млн. рублей)

<table>
<colgroup><col width="28%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100185"></a>Источники средств</td><td colspan="10"><a id="p100186"></a>Годы реализации программы</td></tr>
<tr><td><a id="p100187"></a>2015</td><td><a id="p100188"></a>2016</td><td><a id="p100189"></a>2017</td><td><a id="p100190"></a>2018</td><td><a id="p100191"></a>2019</td><td><a id="p100192"></a>2020</td><td><a id="p100193"></a>2021</td><td><a id="p100194"></a>2022</td><td><a id="p100195"></a>2023</td><td><a id="p100196"></a>2024</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100197"></a>I. Модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах</td></tr>
<tr><td><a id="p100198"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100199"></a>139</td><td><a id="p100200"></a>311</td><td><a id="p100201"></a>312</td><td><a id="p100202"></a>404</td><td><a id="p100203"></a>403</td><td><a id="p100204"></a>-</td><td><a id="p100205"></a>-</td><td><a id="p100206"></a>-</td><td><a id="p100207"></a>-</td><td><a id="p100208"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100210"></a>-</td><td><a id="p100211"></a>-</td><td><a id="p100212"></a>5</td><td><a id="p100213"></a>7</td><td><a id="p100214"></a>10</td><td><a id="p100215"></a>15</td><td><a id="p100216"></a>40</td><td><a id="p100217"></a>42,5</td><td><a id="p100218"></a>45</td><td><a id="p100219"></a>47,5</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100220"></a>II. Создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100222"></a>156</td><td><a id="p100223"></a>429</td><td><a id="p100224"></a>431</td><td><a id="p100225"></a>538</td><td><a id="p100226"></a>545</td><td><a id="p100227"></a>-</td><td><a id="p100228"></a>-</td><td><a id="p100229"></a>-</td><td><a id="p100230"></a>-</td><td><a id="p100231"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100233"></a>-</td><td><a id="p100234"></a>-</td><td><a id="p100235"></a>6</td><td><a id="p100236"></a>8,4</td><td><a id="p100237"></a>12</td><td><a id="p100238"></a>18</td><td><a id="p100239"></a>40</td><td><a id="p100240"></a>42,5</td><td><a id="p100241"></a>45</td><td><a id="p100242"></a>47,5</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100243"></a>III. Развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых преподавателей и ученых из ведущих российских и мировых университетов</td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100245"></a>70</td><td><a id="p100246"></a>70</td><td><a id="p100247"></a>65</td><td><a id="p100248"></a>80</td><td><a id="p100249"></a>72</td><td><a id="p100250"></a>-</td><td><a id="p100251"></a>-</td><td><a id="p100252"></a>-</td><td><a id="p100253"></a>-</td><td><a id="p100254"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100255"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100256"></a>-</td><td><a id="p100257"></a>-</td><td><a id="p100258"></a>7,5</td><td><a id="p100259"></a>10,5</td><td><a id="p100260"></a>15</td><td><a id="p100261"></a>22,5</td><td><a id="p100262"></a>45</td><td><a id="p100263"></a>47,5</td><td><a id="p100264"></a>50</td><td><a id="p100265"></a>52,5</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100266"></a>IV. Развитие инфраструктуры распределительного кампуса и формирование продуктивной научно-образовательной экосистемы университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100267"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100268"></a>65</td><td><a id="p100269"></a>120</td><td><a id="p100270"></a>122</td><td><a id="p100271"></a>153</td><td><a id="p100272"></a>155</td><td><a id="p100273"></a>-</td><td><a id="p100274"></a>-</td><td><a id="p100275"></a>-</td><td><a id="p100276"></a>-</td><td><a id="p100277"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100278"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100279"></a>-</td><td><a id="p100280"></a>-</td><td><a id="p100281"></a>24</td><td><a id="p100282"></a>33,6</td><td><a id="p100283"></a>48</td><td><a id="p100284"></a>72</td><td><a id="p100285"></a>-</td><td><a id="p100286"></a>-</td><td><a id="p100287"></a>-</td><td><a id="p100288"></a>-</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100289"></a>V. Повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100290"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100291"></a>70</td><td><a id="p100292"></a>70</td><td><a id="p100293"></a>70</td><td><a id="p100294"></a>75</td><td><a id="p100295"></a>75</td><td><a id="p100296"></a>-</td><td><a id="p100297"></a>-</td><td><a id="p100298"></a>-</td><td><a id="p100299"></a>-</td><td><a id="p100300"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100302"></a>-</td><td><a id="p100303"></a>-</td><td><a id="p100304"></a>7,5</td><td><a id="p100305"></a>10,5</td><td><a id="p100306"></a>15</td><td><a id="p100307"></a>22,5</td><td><a id="p100308"></a>35</td><td><a id="p100309"></a>37,5</td><td><a id="p100310"></a>40</td><td><a id="p100311"></a>42,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100312"></a>Итого по программе</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100313"></a>Субсидия на иные цели<br>(реализация программы)</td><td><a id="p100314"></a>500</td><td><a id="p100315"></a>1000</td><td><a id="p100316"></a>1000</td><td><a id="p100317"></a>1250</td><td><a id="p100318"></a>1250</td><td><a id="p100319"></a>-</td><td><a id="p100320"></a>-</td><td><a id="p100321"></a>-</td><td><a id="p100322"></a>-</td><td><a id="p100323"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>Приносящая доход деятельность</td><td><a id="p100325"></a>-</td><td><a id="p100326"></a>-</td><td><a id="p100327"></a>50</td><td><a id="p100328"></a>70</td><td><a id="p100329"></a>100</td><td><a id="p100330"></a>150</td><td><a id="p100331"></a>160</td><td><a id="p100332"></a>170</td><td><a id="p100333"></a>180</td><td><a id="p100334"></a>190</td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100335"></a>Приложение N 3<br>
к программе развития федерального<br>
государственного автономного<br>
образовательного учреждения<br>
высшего образования "Крымский<br>
федеральный университет<br>
имени В.И. Вернадского"<br>
на 2015 - 2024 годы

<a id="p100336"></a>**ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ)**<br>
**ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО**<br>
**АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**"КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО"**

</div>

<div align="center">

**НА 2015 - 2024 ГОДЫ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="34%"><col width="10%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100337"></a>Показатели</td><td><a id="p100338"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100339"></a>2015 год</td><td><a id="p100340"></a>2016 год</td><td><a id="p100341"></a>2017 год</td><td><a id="p100342"></a>2018 год</td><td><a id="p100343"></a>2019 год</td><td><a id="p100344"></a>2020 год</td><td><a id="p100345"></a>2021 год</td><td><a id="p100346"></a>2022 год</td><td><a id="p100347"></a>2023 год</td><td><a id="p100348"></a>2024 год</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100349"></a>А. Мониторинговые показатели</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100350"></a>I. Показатели качества образовательной деятельности университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100351"></a>1. Удельный вес численности обучающихся в университете (приведенного контингента), по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в университете по основным образовательным программам высшего образования</td><td><a id="p100352"></a>процентов</td><td><a id="p100353"></a>6</td><td><a id="p100354"></a>10</td><td><a id="p100355"></a>13</td><td><a id="p100356"></a>16</td><td><a id="p100357"></a>19</td><td><a id="p100358"></a>22</td><td><a id="p100359"></a>23</td><td><a id="p100360"></a>24</td><td><a id="p100361"></a>25</td><td><a id="p100362"></a>26</td></tr>
<tr><td><a id="p100363"></a>2. Средний балл единого государственного экзамена студентов университета, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав и в рамках квоты целевого приема</td><td><a id="p100364"></a>баллов</td><td><a id="p100365"></a>-</td><td><a id="p100366"></a>-</td><td><a id="p100367"></a>60</td><td><a id="p100368"></a>62</td><td><a id="p100369"></a>65</td><td><a id="p100370"></a>67</td><td><a id="p100371"></a>70</td><td><a id="p100372"></a>71</td><td><a id="p100373"></a>73</td><td><a id="p100374"></a>77</td></tr>
<tr><td><a id="p100375"></a>3. Удельный вес численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности обучающихся в университете по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре</td><td><a id="p100376"></a>процентов</td><td><a id="p100377"></a>8</td><td><a id="p100378"></a>12</td><td><a id="p100379"></a>18</td><td><a id="p100380"></a>23</td><td><a id="p100381"></a>28</td><td><a id="p100382"></a>30</td><td><a id="p100383"></a>31</td><td><a id="p100384"></a>32</td><td><a id="p100385"></a>33</td><td><a id="p100386"></a>34</td></tr>
<tr><td><a id="p100387"></a>4. Удельный вес численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры по областям знаний "Инженерное дело, технологии и технические науки", "Здравоохранение и медицинские науки", "Образование и педагогические науки", с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям знаний</td><td><a id="p100388"></a>процентов</td><td><a id="p100389"></a>5</td><td><a id="p100390"></a>6</td><td><a id="p100391"></a>8</td><td><a id="p100392"></a>9</td><td><a id="p100393"></a>10</td><td><a id="p100394"></a>11</td><td><a id="p100395"></a>12</td><td><a id="p100396"></a>12</td><td><a id="p100397"></a>14</td><td><a id="p100398"></a>14</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100399"></a>II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100400"></a>5. Число публикаций университета, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100401"></a>Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100402"></a>единиц</td><td><a id="p100403"></a>1</td><td><a id="p100404"></a>2</td><td><a id="p100405"></a>3</td><td><a id="p100406"></a>4</td><td><a id="p100407"></a>8</td><td><a id="p100408"></a>13</td><td><a id="p100409"></a>14</td><td><a id="p100410"></a>15</td><td><a id="p100411"></a>16</td><td><a id="p100412"></a>17</td></tr>
<tr><td><a id="p100413"></a>Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100414"></a>единиц</td><td><a id="p100415"></a>2</td><td><a id="p100416"></a>3</td><td><a id="p100417"></a>5</td><td><a id="p100418"></a>8</td><td><a id="p100419"></a>14</td><td><a id="p100420"></a>20</td><td><a id="p100421"></a>21</td><td><a id="p100422"></a>22</td><td><a id="p100423"></a>23</td><td><a id="p100424"></a>24</td></tr>
<tr><td><a id="p100425"></a>6. Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100426"></a>Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100427"></a>единиц</td><td><a id="p100428"></a>4</td><td><a id="p100429"></a>8</td><td><a id="p100430"></a>16</td><td><a id="p100431"></a>28</td><td><a id="p100432"></a>40</td><td><a id="p100433"></a>53</td><td><a id="p100434"></a>54</td><td><a id="p100435"></a>55</td><td><a id="p100436"></a>56</td><td><a id="p100437"></a>58</td></tr>
<tr><td><a id="p100438"></a>Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100439"></a>единиц</td><td><a id="p100440"></a>6</td><td><a id="p100441"></a>10</td><td><a id="p100442"></a>18</td><td><a id="p100443"></a>30</td><td><a id="p100444"></a>43</td><td><a id="p100445"></a>57</td><td><a id="p100446"></a>58</td><td><a id="p100447"></a>59</td><td><a id="p100448"></a>60</td><td><a id="p100449"></a>62</td></tr>
<tr><td><a id="p100450"></a>7. Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100451"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100452"></a>50,1</td><td><a id="p100453"></a>75,2</td><td><a id="p100454"></a>100,1</td><td><a id="p100455"></a>135,3</td><td><a id="p100456"></a>175,2</td><td><a id="p100457"></a>220</td><td><a id="p100458"></a>225,5</td><td><a id="p100459"></a>230,4</td><td><a id="p100460"></a>245</td><td><a id="p100461"></a>260,3</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100462"></a>III. Показатели интернационализации и международного признания университета</td></tr>
<tr><td><a id="p100463"></a>8. Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)</td><td><a id="p100464"></a>процентов</td><td><a id="p100465"></a>4</td><td><a id="p100466"></a>4,1</td><td><a id="p100467"></a>4,2</td><td><a id="p100468"></a>4,5</td><td><a id="p100469"></a>4,6</td><td><a id="p100470"></a>5</td><td><a id="p100471"></a>5</td><td><a id="p100472"></a>5</td><td><a id="p100473"></a>5</td><td><a id="p100474"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100475"></a>9. Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в образовательной организации не менее одного семестра</td><td><a id="p100476"></a>человек</td><td><a id="p100477"></a>3</td><td><a id="p100478"></a>4</td><td><a id="p100479"></a>10</td><td><a id="p100480"></a>14</td><td><a id="p100481"></a>19</td><td><a id="p100482"></a>25</td><td><a id="p100483"></a>26</td><td><a id="p100484"></a>28</td><td><a id="p100485"></a>29</td><td><a id="p100486"></a>30</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100487"></a>IV. Показатели экономической устойчивости университета и эффективности управления</td></tr>
<tr><td><a id="p100488"></a>10. Доля доходов университета из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) университета</td><td><a id="p100489"></a>процентов</td><td><a id="p100490"></a>5</td><td><a id="p100491"></a>8</td><td><a id="p100492"></a>12</td><td><a id="p100493"></a>18</td><td><a id="p100494"></a>23</td><td><a id="p100495"></a>30</td><td><a id="p100496"></a>31</td><td><a id="p100497"></a>31,5</td><td><a id="p100498"></a>32</td><td><a id="p100499"></a>32,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100500"></a>11. Доходы университета из всех источников на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100501"></a>тыс. рублей</td><td><a id="p100502"></a>1103,8</td><td><a id="p100503"></a>1419,3</td><td><a id="p100504"></a>1490,3</td><td><a id="p100505"></a>1564,8</td><td><a id="p100506"></a>1658,7</td><td><a id="p100507"></a>1760</td><td><a id="p100508"></a>1760,8</td><td><a id="p100509"></a>1770</td><td><a id="p100510"></a>1780,5</td><td><a id="p100511"></a>1800</td></tr>
<tr><td><a id="p100512"></a>12. Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона</td><td><a id="p100513"></a>процентов</td><td><a id="p100514"></a>133</td><td><a id="p100515"></a>150</td><td><a id="p100516"></a>200</td><td><a id="p100517"></a>200</td><td><a id="p100518"></a>200</td><td><a id="p100519"></a>200</td><td><a id="p100520"></a>205</td><td><a id="p100521"></a>205</td><td><a id="p100522"></a>205</td><td><a id="p100523"></a>205</td></tr>
<tr><td colspan="12"><a id="p100524"></a>V. Дополнительные показатели</td></tr>
<tr><td><a id="p100525"></a>13. Общее количество студентов, обучающихся в университете по очной форме обучения</td><td><a id="p100526"></a>тыс. человек</td><td><a id="p100527"></a>19,8</td><td><a id="p100528"></a>20</td><td><a id="p100529"></a>20,5</td><td><a id="p100530"></a>21</td><td><a id="p100531"></a>21</td><td><a id="p100532"></a>21</td><td><a id="p100533"></a>22</td><td><a id="p100534"></a>22</td><td><a id="p100535"></a>23</td><td><a id="p100536"></a>23</td></tr>
<tr><td><a id="p100537"></a>по программам бакалавриата</td><td></td><td><a id="p100538"></a>12,5</td><td><a id="p100539"></a>13</td><td><a id="p100540"></a>13</td><td><a id="p100541"></a>13,2</td><td><a id="p100542"></a>13,3</td><td><a id="p100543"></a>13,4</td><td><a id="p100544"></a>14</td><td><a id="p100545"></a>14</td><td><a id="p100546"></a>14</td><td><a id="p100547"></a>14</td></tr>
<tr><td><a id="p100548"></a>14. Доля образовательных программ, по которым осуществляется обучение студентов с особыми потребностями, в общей численности образовательных программ</td><td><a id="p100549"></a>процентов</td><td><a id="p100550"></a>0,1</td><td><a id="p100551"></a>1</td><td><a id="p100552"></a>2</td><td><a id="p100553"></a>4</td><td><a id="p100554"></a>5</td><td><a id="p100555"></a>6</td><td><a id="p100556"></a>7</td><td><a id="p100557"></a>7</td><td><a id="p100558"></a>8</td><td><a id="p100559"></a>8</td></tr>
<tr><td><a id="p100560"></a>15. Количество образовательных программ, реализуемых в формате сетевого взаимодействия (с федеральными университетами и иными научно-образовательными организациями) (нарастающим итогом)</td><td><a id="p100561"></a>единиц</td><td><a id="p100562"></a>1</td><td><a id="p100563"></a>2</td><td><a id="p100564"></a>4</td><td><a id="p100565"></a>8</td><td><a id="p100566"></a>12</td><td><a id="p100567"></a>16</td><td><a id="p100568"></a>18</td><td><a id="p100569"></a>20</td><td><a id="p100570"></a>22</td><td><a id="p100571"></a>24</td></tr>
<tr><td><a id="p100572"></a>16. Доля основных образовательных программ с использованием современных образовательных технологий (в том числе международные открытые образовательные ресурсы, электронное образование, активные методы обучения) в учебном процессе</td><td><a id="p100573"></a>процентов</td><td><a id="p100574"></a>5</td><td><a id="p100575"></a>8</td><td><a id="p100576"></a>12</td><td><a id="p100577"></a>15</td><td><a id="p100578"></a>20</td><td><a id="p100579"></a>25</td><td><a id="p100580"></a>27</td><td><a id="p100581"></a>29</td><td><a id="p100582"></a>31</td><td><a id="p100583"></a>33</td></tr>
<tr><td><a id="p100584"></a>17. Количество публикаций в научной периодике, индексируемой Российским индексом научного цитирования на одного научно-педагогического работника</td><td><a id="p100585"></a>единиц</td><td><a id="p100586"></a>0,15</td><td><a id="p100587"></a>0,25</td><td><a id="p100588"></a>0,5</td><td><a id="p100589"></a>0,75</td><td><a id="p100590"></a>1</td><td><a id="p100591"></a>1,5</td><td><a id="p100592"></a>1,8</td><td><a id="p100593"></a>2,1</td><td><a id="p100594"></a>2,4</td><td><a id="p100595"></a>2,7</td></tr>
<tr><td><a id="p100596"></a>18. Количество международных мероприятий, проведенных на базе университета</td><td><a id="p100597"></a>единиц</td><td><a id="p100598"></a>60</td><td><a id="p100599"></a>70</td><td><a id="p100600"></a>80</td><td><a id="p100601"></a>90</td><td><a id="p100602"></a>100</td><td><a id="p100603"></a>110</td><td><a id="p100604"></a>110</td><td><a id="p100605"></a>110</td><td><a id="p100606"></a>110</td><td><a id="p100607"></a>110</td></tr>
<tr><td><a id="p100608"></a>19. Доля научно-педагогических работников, прошедших программы повышения квалификации в течение года, в общей численности научно-педагогических работников университета</td><td><a id="p100609"></a>процентов</td><td><a id="p100610"></a>10</td><td><a id="p100611"></a>11</td><td><a id="p100612"></a>12</td><td><a id="p100613"></a>13</td><td><a id="p100614"></a>14</td><td><a id="p100615"></a>15</td><td><a id="p100616"></a>15</td><td><a id="p100617"></a>15</td><td><a id="p100618"></a>15</td><td><a id="p100619"></a>15</td></tr>
<tr><td><a id="p100620"></a>20. Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, поступивших из других субъектов Российской Федерации</td><td><a id="p100621"></a>процентов</td><td><a id="p100622"></a>2</td><td><a id="p100623"></a>3</td><td><a id="p100624"></a>5</td><td><a id="p100625"></a>7</td><td><a id="p100626"></a>9</td><td><a id="p100627"></a>10</td><td><a id="p100628"></a>11</td><td><a id="p100629"></a>12</td><td><a id="p100630"></a>13</td><td><a id="p100631"></a>14</td></tr>
<tr><td><a id="p100632"></a>21. Количество базовых кафедр, открытых на предприятиях и в организациях реального сектора экономики, а также в научных организациях, подведомственных ФАНО России (нарастающим итогом)</td><td><a id="p100633"></a>единиц</td><td><a id="p100634"></a>2</td><td><a id="p100635"></a>4</td><td><a id="p100636"></a>7</td><td><a id="p100637"></a>9</td><td><a id="p100638"></a>9</td><td><a id="p100639"></a>10</td><td><a id="p100640"></a>10</td><td><a id="p100641"></a>11</td><td><a id="p100642"></a>12</td><td><a id="p100643"></a>13</td></tr>
</table>




<a id="p100644"></a>

---