Распоряжение Правительства РФ от 27.04.2015 № 745-р

(ред. от 03.12.2016)

<Об утверждении Программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» на 2015 — 2024 годы>

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

В соответствии с частью 4 статьи 24 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» утвердить прилагаемую программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» на 2015 — 2024 годы.

Российской Федерации Д.МЕДВЕДЕВ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» НА 2015 — 2024 ГОДЫ

I. Общие положения

Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» на 2015 — 2024 годы (далее соответственно — университет, программа) направлена на формирование и развитие крупного научно-образовательного центра на территории Республики Крым — университета, способствующего решению задач социально-экономического развития Республики Крым и г. Севастополя и других субъектов Российской Федерации.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 № 1295)

Программа способствует решению стоящих перед регионом следующих задач:

повышение качества и привлекательности условий жизни в регионе, содействие интеграции населения в единое научно-образовательное и культурное пространство Российской Федерации;

обеспечение научной и кадровой поддержки инфраструктурных и социально-экономических проектов развития Республики Крым и г. Севастополя;

(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 № 1295)

создание эффективной системы межкультурного и межконфессионального взаимодействия в регионе.

II. Миссия, стратегическая цель и задачи развития университета

Республика Крым и г. Севастополь отличаются уникальным географическим положением, компактным размещением разнообразных природных, климатических и рекреационных зон, уникальным составом исторических, культурных, экономических, мемориальных и этнографических объектов, наличием значительного научно-технологического, образовательного и кадрового потенциала. В рамках реализации федеральной целевой программы «Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 790 «Об утверждении федеральной целевой программы „Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года“, стоят задачи интеграции экономики Республики Крым и г. Севастополя в экономическое пространство Российской Федерации, обеспечения транспортной доступности территории, снятия инфраструктурных ограничений и повышения качества жизни в Республике Крым и г. Севастополе до общероссийского уровня.»

(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 № 1295)

Создание университета как ведущего научно-образовательного центра причерноморского макрорегиона является ответом на глобальные и региональные вызовы, стоящие перед Российской Федерацией.

Миссия университета — подготовка высококвалифицированных кадров и консолидация интеллектуальных ресурсов для решения задач устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя.

Стратегическая цель — использование ресурсов и научно-образовательного потенциала университета для формирования единой системы непрерывного образования, интегрированной в общероссийское научно-образовательное пространство и способной решать практические задачи развития региона в стратегическом партнерстве с органами власти регионального и федерального уровней, академическим сообществом и бизнес-сообществом.

Участие университета в решении комплексных социально-экономических задач региона обеспечит его позиционирование в качестве одного из ключевых двигателей развития Республики Крым и г. Севастополя.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 № 1295)

Достижение указанной цели осуществляется путем решения следующих задач:

модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах;

создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона;

развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых специалистов из ведущих российских и мировых университетов;

развитие инфраструктуры распределенного кампуса и формирование продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета;

повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры.

III. Мероприятия программы и этапы их реализации

Для решения задачи модернизации образовательной деятельности университета с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах планируется осуществление следующих мероприятий:

создание новых конкурентоспособных образовательных программ, соответствующих нормативно-правовым требованиям и требованиям профессиональных стандартов, в том числе для системы дополнительного образования и по заказу предприятий реального сектора экономики, востребованных на российском и международном образовательных рынках;

внедрение в образовательный процесс современного учебного оборудования и современных образовательных технологий, в том числе открытых онлайн-курсов, активных методов обучения;

развитие современных форм профориентационной работы в целях привлечения талантливых абитуриентов, в том числе с высоким баллом единого государственного экзамена;

создание образовательных программ с использованием сетевой формы, в том числе в рамках сети федеральных университетов;

создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий на базе современных систем управления учебным процессом.

Для решения задачи создания современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона, планируется осуществление следующих мероприятий:

интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям;

создание конкурентоспособных научных лабораторий и центров, оснащенных современным оборудованием, по актуальным для университета темам в рамках приоритетных направлений исследований;

формирование центров компетенций и экспертизы по направлениям, актуальным для устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя;

развитие инновационной деятельности университета, в том числе в партнерстве с предприятиями и организациями реального сектора экономики.

Приоритетными направлениями научных исследований университета являются:

медицина и развитие санаторно-курортного комплекса, рекреации и туризма;

современные агропромышленные технологии, в том числе экологическое сельское хозяйство и технологии виноделия;

наукоемкие критические технологии и новые материалы для наукоемких производств;

биопозитивные технологии и безопасность строительных объектов;

устойчивое экологическое и экономическое развитие территории;

гуманитарные, этнокультурные и педагогические исследования.

Для решения задачи развития кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых студентов и молодых ученых из ведущих российских и мировых университетов планируется осуществление следующих мероприятий:

разработка и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов для обучения инвалидов разных категорий;

создание эффективной системы мотивации и развития работников и формирование кадрового резерва университета.

Для решения задачи развития инфраструктуры распределенного кампуса и формирования продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета планируется осуществление следующих мероприятий:

модернизация технических средств и информационно-телекоммуникационной инфраструктуры университета, в том числе автоматизация системы управления и внедрение электронного документооборота;

модернизация материально-технической базы и инфраструктуры университета, предусматривающая обновление основных фондов;

создание инновационной инфраструктуры университета;

создание в университете доступной среды для обучения инвалидов.

Для создания эффективной системы управления университетом и формирования его новой организационной структуры планируется осуществление следующих мероприятий:

создание новой организационной структуры университета;

формирование и развитие бренда и внешнего позиционирования университета;

формирование новой корпоративной культуры с учетом истории и потенциала объединяющихся организаций.

План реализации мероприятий программы приведен в Приложении № 1.

Объемы финансового обеспечения мероприятий программы приведены в Приложении № 2.

Целевые показатели (индикаторы) программы, по достижении плановых значений которых Министерством образования и науки Российской Федерации предусматривается проведение оценки эффективности реализации программы, приведены в Приложении № 3.

IV. Финансовое обеспечение программы

Достижение стратегической цели и решение задач развития университета осуществляются путем скоординированного выполнения мероприятий программы, взаимоувязанных по срокам, ресурсам и источникам финансового обеспечения.

Финансовая оценка затрат на реализацию программы не включает расходы на текущее функционирование университета по действующим нормативам расходов, а также бюджетные средства, направляемые на реконструкцию и строительство объектов для университета в рамках федеральной целевой программы «Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 августа 2014 г. № 790 «Об утверждении федеральной целевой программы „Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года“.»

Общий объем финансирования программы составит 6070 млн. рублей на 2015 — 2024 годы, из них средства федерального бюджета — 5000 млн. рублей на 2015 — 2019 годы. Внебюджетное финансирование мероприятий программы осуществляется преимущественно за счет средств университета от приносящей доход деятельности и бизнес-структур Республики Крым и составит в 2017 — 2024 годах 1070 млн. рублей.

V. Ожидаемые результаты и риски реализации программы

Создание и развитие университета являются ответом на актуальные социально-экономические и геополитические вызовы, требующие консолидации интеллектуальных и человеческих ресурсов для решения задач устойчивого развития Республики Крым и г. Севастополя.

Поскольку университет носит имя выдающегося ученого В.И. Вернадского, одними из приоритетов развития университета станут разработка концепций ноосферного развития и их конвертация в алгоритмы практических решений, что получит разноплановую реализацию в образовательной, научной, культурной и просветительской деятельности университета.

Модернизация образовательной деятельности университета создаст предпосылки для качественного изменения содержания естественнонаучного, гуманитарного, экономического, юридического, инженерного, медицинского, педагогического образования, активного вовлечения молодых людей в реализацию фундаментальных и прикладных исследований, инновационных разработок, что позволит решить ряд актуальных для Республики Крым и г. Севастополя вопросов.

(в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2016 № 1295)

Особое внимание планируется уделить подготовке современных и эффективных менеджеров как для системы государственной службы, так и для различных предприятий и бизнес-структур. Университет предусматривает развитие системы инклюзивного образования и готовит профессионалов в этой сфере для других субъектов Российской Федерации.

Формирование активной гражданской позиции у обучающихся в университете, ориентированной на принципы исторической общности, патриотизма, обеспечения прав и свобод граждан, их интересов в условиях исторически сложившегося многообразия культур, равноправного развития государственных языков и других национальных языков в регионе, взаимообогащения и межнационального согласия, обеспечит условия для устойчивого развития региона.

Реализация междисциплинарного подхода при подготовке специалистов в таких областях, как медицина, физиология, реабилитация, рекреация и туризм, обеспечит достижение целей развития Республики Крым в сфере рекреации, восстановительной и курортной медицины и будет способствовать возвращению Республике Крым функций общегосударственной здравницы. Это позволит поднять качество индустрии туризма до мирового уровня и снять противоречия, возникающие в том числе между интересами туристского бизнеса и сфер экологии, археологии, религиозных общин, различных субъектов хозяйственной деятельности.

На базе научных исследований и разработок университета предусматривается осуществление технологической модернизации (в том числе в части импортозамещения) агропромышленного комплекса региона, что обеспечит экологически сбалансированное развитие сельского хозяйства, включая селекцию и племенное животноводство, виноградарство и виноделие, эфиромасличную отрасль, рациональное использование морских и природных биологических ресурсов.

Ключевое значение для развития Республики Крым имеют дальнейшие разработки в университете методов мониторинга состояния окружающей среды, предотвращения и ликвидации ее загрязнений, прогнозирования природных и техногенных катастроф, создания новых методов утилизации промышленных и бытовых отходов. Приоритетными будут также исследования биологических ресурсов Черного моря, возможностей эффективного использования и воспроизводства биологических ресурсов.

Комплексные исследования университета в области информационно-телекоммуникационных, био- и нанотехнологий позволят сформировать современный технологический кластер, обеспечить рост новых секторов экономики, что необходимо для развития в Республике Крым и г. Севастополе эффективной промышленности, способной благодаря использованию высоких технологий сосуществовать с рекреационными сферами экономики. Особое внимание предусматривается уделить развитию транспортной и энергетической инфраструктуры.

Важным вкладом университета в развитие региона станут мониторинг развития территорий и анализ строительных конструкций, используемых в сложных инженерно-геологических и сейсмических условиях Республики Крым, создание новых видов биопозитивных строительных материалов с заданными свойствами, разработка новых технологий строительства и восстановления гражданских зданий, проектирование биосферосовместимых энергоэффективных сооружений.

Комплекс гуманитарных исследований университета обеспечит сохранение и популяризацию истории и культуры всех народов Республики Крым и г. Севастополя. Традиции многообразных форм научных и культурных коммуникаций создадут в университете постоянно действующую площадку для проведения международных выставок, научных съездов, симпозиумов, конференций, научно-практических семинаров и летних школ.

Основными рисками реализации программы являются:

сложная геополитическая ситуация и отсутствие международного признания крымских университетов, что может стать значительным ограничением для развития университета, в том числе в части привлечения иностранных студентов и зарубежных профессоров, публикаций в международных журналах, признания результатов деятельности университета в международном сообществе;

усиливающаяся конкуренция с другими университетами и научными организациями Российской Федерации в рамках единого образовательного пространства, которая может привести к оттоку лучших студентов и преподавателей;

необходимость проведения значительного организационного преобразования университета ввиду объединения большого количества научных и образовательных организаций Республики Крым, что может стать причиной недостаточных темпов осуществления мероприятий программы и необходимых изменений, связанных с ее реализацией.

Мероприятия по устранению указанных рисков предусматривают:

развитие сетевого взаимодействия и кооперации с ведущими научными и образовательными организациями Российской Федерации, участие в проектах академической мобильности работников и студентов, обмен опытом и лучшими практиками, совместное использование научной и образовательной инфраструктуры в рамках сети федеральных университетов, что будет содействовать легитимности и признанию результатов деятельности университета международным сообществом;

активное участие в федеральных и региональных программах развития, стратегическое взаимодействие с органами власти Республики Крым, что будет способствовать привлечению новых ресурсов, в том числе внебюджетного финансирования;

создание системы мониторинга эффективности реализации программы, в том числе в части расходования средств, что позволит максимально эффективно концентрировать финансовые ресурсы на приоритетных направлениях развития университета, предусмотренных программой;

создание эффективной системы мотивации и вовлечения персонала в процессы изменений и реализацию программы на принципах открытости, конкурсности и ответственности за результат, что позволит увеличить темпы необходимых преобразований в университете.

федеральный университет имени В.И. Вернадского» на 2015 — 2024 годы

Наименование мероприятия		Ожидаемые результаты	Сроки
I. Модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах
1.	Создание новых конкурентоспособных образовательных программ, соответствующих нормативно-правовым требованиям и требованиям профессиональных стандартов, в том числе для системы дополнительного образования и по заказу предприятий реального сектора экономики, востребованных на российском и международном образовательных рынках	реализация новых образовательных программ, соответствующих федеральным профессиональным стандартам и разработанных с учетом перспективной потребности экономики федерального округа, позволит достичь запланированных показателей по общему количеству студентов, обучающихся в университете, а также будет способствовать росту доли обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе с которыми заключены договоры о целевом обучении	2015 — 2020 годы
2.	Внедрение в образовательный процесс современного учебного оборудования и современных образовательных технологий, в том числе открытых онлайн-курсов, активных методов обучения	использование современного оборудования и передовых образовательных технологий при реализации образовательных программ (к 2020 году доля таких программ составит 25 процентов общего количества образовательных программ) будет способствовать росту числа обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, в том числе из других регионов Российской Федерации	2015 — 2024 годы
3.	Развитие современных форм профориентационной работы в целях привлечения талантливых абитуриентов, в том числе с высоким баллом единого государственного экзамена	реализация университетом комплекса профориентационных мероприятий позволит привлечь абитуриентов с высоким баллом единого государственного экзамена	2015 — 2020 годы
4.	Создание образовательных программ с использованием сетевой формы, в том числе в рамках сети федеральных университетов	реализация к 2024 году не менее 24 образовательных программ с использованием сетевой формы с ведущими университетами и научными организациями Российской Федерации будет способствовать развитию внутрироссийской академической мобильности и характеризоваться ростом доли обучающихся в университете по программам высшего образования из других субъектов Российской Федерации в общей численности обучающихся в университете	2015 — 2020 годы
5.	Создание условий для реализации индивидуальных образовательных траекторий на базе современных систем управления учебным процессом	реализация индивидуальных образовательных траекторий будет способствовать развитию вариативности образовательных программ, их адаптивности к различным группам обучающихся, в том числе с особыми потребностями (одаренные, инвалиды). При этом позволит добиться запланированного повышения удельного веса численности студентов, обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и имеющих диплом других образовательных организаций, а также доли образовательных программ, по которым осуществляется обучение студентов с особыми потребностями, в общей численности образовательных программ	2018 — 2024 годы
II. Создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона
6.	Интеграция научной и образовательной деятельности в рамках проведения исследований по приоритетным научным направлениям	повышение качества подготовки обучающихся в университете по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров (прежде всего с использованием ресурсов базовых кафедр) будет способствовать притоку в университет обучающихся, имеющих дипломы других образовательных организаций, в том числе и иностранных студентов, а также росту таких показателей, как объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и количество публикаций в базах данных Web of Science и Scopus	2015 — 2024 годы
7.	Создание конкурентоспособных научных лабораторий и центров, оснащенных современным оборудованием, по прорывным для университета тематикам в рамках приоритетных направлений исследований	повышение качества и, как следствие, результативности исследований и разработок, осуществляемых в создаваемых научных лабораториях, обеспечит достижение плановых значений показателей результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности	2015 — 2024 годы
8.	Формирование центров компетенций и экспертизы по направлениям, актуальным для устойчивого развития региона	создание центров компетенций и экспертных советов (групп) федерального и международного уровней и проведение экспертизы проектных изысканий в сфере строительства, сейсмической, экологической и экономической безопасности позволят привлечь к работе в университете зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, улучшить наукометрические показатели университета	2015 — 2024 годы
9.	Развитие инновационной деятельности университета, в том числе в партнерстве с предприятиями и организациями реального сектора экономики	реализация инновационных проектов и разработок по заказу организаций реального сектора экономики будет способствовать увеличению доходов университета от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ	2015 — 2024 годы
III. Развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых преподавателей и ученых из ведущих российских и мировых университетов
10.	Повышение квалификации и профессиональная переподготовка работников университета	овладение работниками университета современными наборами профессиональных компетенций позволит сформировать научно-педагогический коллектив университета, способный обеспечить подготовку кадров и выполнение значительной доли фундаментальных и прикладных исследований в интересах региона и округа собственными силами в общей численности прикладных и фундаментальных исследований университета	2015 — 2024 годы
11.	Стимулирование академической мобильности работников университета и обучающихся в университете	участие научно-педагогических работников университета и обучающихся в университете в программах международной и внутрироссийской мобильности будет способствовать повышению их профессионального уровня и результативности их деятельности	2015 — 2024 годы
12.	Привлечение талантливых специалистов из других субъектов Российской Федерации и иностранных государств для работы в университете	увеличение числа приглашенных ведущих ученых, исследователей и преподавателей, менеджеров и управленцев, в том числе и зарубежных, для работы в университете будет способствовать воспроизводству и повышению конкурентоспособности научных и научно-педагогических кадров	2015 — 2024 годы
13.	Разработка и реализация программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов для обучения инвалидов разных категорий	обеспечение реализации программ инклюзивного образования в образовательных организациях Республики Крым и других субъектах Российской Федерации специалистами, обладающими необходимыми компетенциями	2015 — 2018 годы
14.	Создание эффективной системы мотивации и развития работников и формирование кадрового резерва университета	конкурентоспособная система оплаты труда, включающая в том числе единовременные вознаграждения за достижения в учебной, научной, инновационной, международной и прочих видах деятельности, единовременные вознаграждения по результатам рейтингового оценивания работников, конкурсное финансовое стимулирование талантливых молодых работников, в том числе за счет средств от иной приносящей доход деятельности	2015 — 2024 годы
IV. Развитие инфраструктуры распределенного кампуса и формирование продуктивной образовательной и научно-инновационной экосистемы университета
15.	Модернизация технических средств и IT-инфраструктуры университета, в том числе автоматизация системы управления и внедрение электронного документооборота	поддержка современной IT-системой основных процессов университета	2015 — 2019 годы
16.	Модернизация материально-технической базы и инфраструктуры университета, предусматривающая обновление основных фондов	современная инфраструктура, соответствующая нормативно-правовым требованиям к образовательной деятельности, способствующая повышению конкурентных преимуществ научной деятельности университета	2015 — 2019 годы
17.	Создание инновационной инфраструктуры университета	созданная университетская инфраструктура поддержки малых предприятий и коммерциализации разработок, способствующая в том числе увеличению объема доходов университета из внебюджетных источников	2016 — 2024 годы
18.	Создание в университете доступной среды для обучения инвалидов	современная социально-образовательная среда для обучения инвалидов, что в совокупности с подготовленными кадрами позволит к 2020 году реализовывать не менее 6 процентов образовательных программ, предусматривающих обучение студентов с особыми потребностями	2016 — 2020 годы
V. Повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры
19.	Создание новой организационной структуры университета	эффективная структура управления всеми процессами в университете позволит достичь к 2020 году отношения средней заработной платы научно-педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона — 200 процентов, а также довести совокупные доходы университета из всех источников до 1760 тыс. рублей в расчете на одного научно-педагогического работника	2015 — 2024 годы
20.	Формирование и развитие бренда и внешнего позиционирования университета	узнаваемый бренд университета в российском и мировом научно-образовательном и бизнес-пространстве позволит увеличить число приглашенных ведущих преподавателей, ученых и исследователей, содействовать увеличению доли обучающихся в университете из других субъектов Российской Федерации и иностранных студентов в общей численности обучающихся в университете, а также позволит к 2020 году проводить не менее 110 международных мероприятий	2015 — 2024 годы
21.	Формирование новой корпоративной культуры	работники разделяют приоритеты развития и ценности, определяющие индивидуальность университета, что будет содействовать не только достижению показателей программы, но и развитию университета в целом	2015 — 2024 годы

(млн. рублей)

Источники средств	Годы реализации программы
	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
I. Модернизация образовательной деятельности университета на базе современных образовательных технологий и с учетом перспективной потребности экономики причерноморского макрорегиона в квалифицированных кадрах
Субсидия на иные цели (реализация программы)	139	311	312	404	403	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	5	7	10	15	40	42,5	45	47,5
II. Создание современного научно-исследовательского и инновационного комплекса университета, обеспечивающего международный уровень исследований и разработок для решения актуальных проблем развития региона
Субсидия на иные цели (реализация программы)	156	429	431	538	545	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	6	8,4	12	18	40	42,5	45	47,5
III. Развитие кадрового потенциала университета за счет создания условий для профессионального роста научно-педагогических работников и привлечения талантливых преподавателей и ученых из ведущих российских и мировых университетов
Субсидия на иные цели (реализация программы)	70	70	65	80	72	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	7,5	10,5	15	22,5	45	47,5	50	52,5
IV. Развитие инфраструктуры распределительного кампуса и формирование продуктивной научно-образовательной экосистемы университета
Субсидия на иные цели (реализация программы)	65	120	122	153	155	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	24	33,6	48	72	-	-	-	-
V. Повышение эффективности управления университетом и формирование новой организационной структуры
Субсидия на иные цели (реализация программы)	70	70	70	75	75	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	7,5	10,5	15	22,5	35	37,5	40	42,5
Итого по программе
Субсидия на иные цели (реализация программы)	500	1000	1000	1250	1250	-	-	-	-	-
Приносящая доход деятельность	-	-	50	70	100	150	160	170	180	190

Показатели	Единица измерения	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год
А. Мониторинговые показатели
I. Показатели качества образовательной деятельности университета
1. Удельный вес численности обучающихся в университете (приведенного контингента), по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся в университете по основным образовательным программам высшего образования	процентов	6	10	13	16	19	22	23	24	25	26
2. Средний балл единого государственного экзамена студентов университета, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав и в рамках квоты целевого приема	баллов	-	-	60	62	65	67	70	71	73	77
3. Удельный вес численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности обучающихся в университете по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре	процентов	8	12	18	23	28	30	31	32	33	34
4. Удельный вес численности студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры по областям знаний «Инженерное дело, технологии и технические науки», «Здравоохранение и медицинские науки», «Образование и педагогические науки», с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям знаний	процентов	5	6	8	9	10	11	12	12	14	14
II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности университета
5. Число публикаций университета, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников	единиц	1	2	3	4	8	13	14	15	16	17
Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников	единиц	2	3	5	8	14	20	21	22	23	24
6. Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:
Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников	единиц	4	8	16	28	40	53	54	55	56	58
Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников	единиц	6	10	18	30	43	57	58	59	60	62
7. Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника	тыс. рублей	50,1	75,2	100,1	135,3	175,2	220	225,5	230,4	245	260,3
III. Показатели интернационализации и международного признания университета
8. Удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)	процентов	4	4,1	4,2	4,5	4,6	5	5	5	5	5
9. Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, работающих в образовательной организации не менее одного семестра	человек	3	4	10	14	19	25	26	28	29	30
IV. Показатели экономической устойчивости университета и эффективности управления
10. Доля доходов университета из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) университета	процентов	5	8	12	18	23	30	31	31,5	32	32,5
11. Доходы университета из всех источников на одного научно-педагогического работника	тыс. рублей	1103,8	1419,3	1490,3	1564,8	1658,7	1760	1760,8	1770	1780,5	1800
12. Отношение средней заработной платы научно-педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона	процентов	133	150	200	200	200	200	205	205	205	205
V. Дополнительные показатели
13. Общее количество студентов, обучающихся в университете по очной форме обучения	тыс. человек	19,8	20	20,5	21	21	21	22	22	23	23
по программам бакалавриата		12,5	13	13	13,2	13,3	13,4	14	14	14	14
14. Доля образовательных программ, по которым осуществляется обучение студентов с особыми потребностями, в общей численности образовательных программ	процентов	0,1	1	2	4	5	6	7	7	8	8
15. Количество образовательных программ, реализуемых в формате сетевого взаимодействия (с федеральными университетами и иными научно-образовательными организациями) (нарастающим итогом)	единиц	1	2	4	8	12	16	18	20	22	24
16. Доля основных образовательных программ с использованием современных образовательных технологий (в том числе международные открытые образовательные ресурсы, электронное образование, активные методы обучения) в учебном процессе	процентов	5	8	12	15	20	25	27	29	31	33
17. Количество публикаций в научной периодике, индексируемой Российским индексом научного цитирования на одного научно-педагогического работника	единиц	0,15	0,25	0,5	0,75	1	1,5	1,8	2,1	2,4	2,7
18. Количество международных мероприятий, проведенных на базе университета	единиц	60	70	80	90	100	110	110	110	110	110
19. Доля научно-педагогических работников, прошедших программы повышения квалификации в течение года, в общей численности научно-педагогических работников университета	процентов	10	11	12	13	14	15	15	15	15	15
20. Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, поступивших из других субъектов Российской Федерации	процентов	2	3	5	7	9	10	11	12	13	14
21. Количество базовых кафедр, открытых на предприятиях и в организациях реального сектора экономики, а также в научных организациях, подведомственных ФАНО России (нарастающим итогом)	единиц	2	4	7	9	9	10	10	11	12	13

---