---
title: "Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2022 N 4370-р"
number: "4370-р"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 2022-12-29
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-4370-r-2022"
---

## Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2022 N 4370-р

# Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2022 N 4370-р

<Об утверждении программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года>


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

<div align="center">

**от 29 декабря 2022 г. N 4370-р**

</div>


<a id="p100003"></a>В соответствии с частью 4.1 статьи 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" утвердить прилагаемую [программу](#p100006) развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года.

<div align="right">

<a id="p100004"></a>Председатель Правительства<br>
Российской Федерации<br>
М.МИШУСТИН

</div>






<div align="center">

<a id="p100005"></a>**Утверждена**<br>
**распоряжением Правительства**<br>
**Российской Федерации**<br>
**от 29 декабря 2022 г. N 4370-р**

</div>



## <a id="p100006"></a>ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА" ДО 2030 ГОДА



### <a id="p100007"></a>I. Общие положения



#### 1. <a id="p100008"></a>Приоритеты развития


<a id="p100009"></a>Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваянии и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года (далее соответственно - Академия, Программа) разработана в соответствии с требованиями, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2021 г. N 2547 "Об утверждении требований к структуре и содержанию программы развития образовательных организаций высшего образования", и направлена на повышение эффективности всех видов деятельности Академии, включающих:
<a id="p100010"></a>сохранение и дальнейшее развитие кадрового, образовательного, научного и творческого потенциала Академии;
<a id="p100011"></a>подготовку профессиональных кадров, нацеленных на восстановление и развитие великих традиций отечественного искусства;
<a id="p100012"></a>развитие информационных ресурсов и технологий, соответствующих современным требованиям;

<div align="center">

<a id="p100013"></a>**формирование имущественного комплекса Академии в соответствии с текущими и перспективными потребностями;**

</div>

<a id="p100014"></a>обеспечение необходимого уровня взаимодействия Академии (в рамках ее компетенции) с органами власти, образовательными, научными и творческими организациями Российской Федерации и других стран.
<a id="p100015"></a>Приоритетными направлениями развития Академии являются:
<a id="p100016"></a>сохранение и развитие школы русского и европейского реалистического искусства на основе опыта и традиций Императорской Академии художеств и Московского училища живописи, ваяния и зодчества;
<a id="p100017"></a>содействие в становлении и развитии талантов обучающихся в области живописи, скульптуры, архитектуры, охраны культурного наследия, искусствоведения и сценографии (в перспективе);
<a id="p100018"></a>удовлетворение потребности обучающихся Академии, в том числе из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
<a id="p100019"></a>удовлетворение потребности общества и государства в высококвалифицированных специалистах, освоивших образовательные программы высшего образования, в том числе потребности в научных и научно-педагогических работниках образовательных организаций высшего образования;
<a id="p100020"></a>содействие процессу взаимного обогащения культур народов мира и осуществление научных, творческих и профессиональных связей с научными и творческими образовательными организациями иностранных государств;
<a id="p100021"></a>сохранение и приумножение нравственных, творческих и культурных традиций в национальном искусстве, воспитание молодежи в духе этих ценностей, а также повышение роли реалистического направления в искусстве в процессе образования.


#### 2. <a id="p100022"></a>Краткая характеристика Академии


<div align="center">

<a id="p100023"></a>**Академия создана в 1986 году Народным художником СССР Ильей Сергеевичем Глазуновым. Академия успешно наращивает комплекс конкурентных преимуществ, которые являются фундаментом для стратегического роста и максимального вклада в решение задач долгосрочного развития культуры и искусства российского государства.**

</div>

<a id="p100024"></a>В 1991 году на базе Академии в г. Перми был создан Уральский филиал Академии, который на протяжении 30 лет продолжает свое развитие не только как образовательная организация высшего образования, но и как региональный художественный центр, обеспечивающий интеграцию искусства и образования, науки и творчества. В филиале работают кафедры живописи, академического рисунка, акварельной и декоративной живописи, скульптуры, декоративно-прикладного искусства и дизайна архитектурной среды.
<a id="p100025"></a>В настоящее время Академия вместе с филиалом эффективно реализует уникальные образовательные программы, формирует эффективные механизмы межвузовского взаимодействия, генерирует общественно значимые образовательные инициативы, а также является активным и авторитетным участником международной образовательной и художественно-выставочной деятельности.
<a id="p100026"></a>Академия имеет прочные связи с работодателями и культурным сообществом, инициируя реализацию совместных выставочных проектов, профессиональных стажировок и производственных практик. Подготовка кадров ведется по 5 направлениям подготовки (специальностям). Научно-педагогический коллектив Академии - это сплоченный коллектив единомышленников, решающих важные задачи воспитания и профессионального образования будущих деятелей искусств, а также сохранения и преумножения уникальных академических традиций русского искусства.
<a id="p100027"></a>В Академии работают 2 народных художника Российской Федерации, 7 профессоров Академии имеют почетное звание "Заслуженный художник Российской Федерации", 10 профессоров являются академиками и членами-корреспондентами Российской академии художеств. Академия выпускает специалистов в сфере живописи, реставрации живописи, скульптуры, архитектуры, охраны памятников истории и культуры, а также искусствоведения.
<a id="p100028"></a>В качестве основных ожидаемых результатов Программы можно отметить следующие:
<a id="p100029"></a>сохранение и развитие Академии в качестве ведущей образовательной организации и учебно-методического центра в сфере искусства в системе высшего образования Российской Федерации;

<div align="center">

<a id="p100030"></a>**неизменно высокий интерес к Академии со стороны абитуриентов;**<br>
<a id="p100031"></a>**повышенный спрос на выпускников Академии среди работодателей в культурно-образовательной среде Российской Федерации и мира в целом;**

</div>

<a id="p100032"></a>укрепление и продвижение положительного имиджа Академии, повышение узнаваемости и популярности образовательных программ и учебных курсов Академии во всем мире;
<a id="p100033"></a>повышение интереса к русской культуре и истории в странах ближнего и дальнего зарубежья.


#### 3. <a id="p100034"></a>Стратегия позиционирования Академии


<a id="p100035"></a>Академия уделяет особое внимание созданию собственной системообразующей роли в социально-культурном развитии России как в целом, так и г. Москвы и Пермского края в частности, как одного из факторов федеральной и региональной культурной идентичности.

<div align="center">

<a id="p100036"></a>**Такая стратегия реализуется через формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития художественных способностей и талантов у обучающихся Академии, направленной на их самоопределение и профессиональную ориентацию, создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. Кроме того, Академия постоянно увеличивает число организованных культурных мероприятий, ориентированных на самую широкую аудиторию, формирующих понимание культурной и художественной связи прошлого и настоящего. Такой акцент в образовательном и воспитательном процессе способствует укреплению и сохранению коммуникативного пространства этноса, народа, институциональной устойчивости общества.**

</div>

<a id="p100037"></a>Обладая большим научным и творческим потенциалом, Академия эффективно реализует уникальные методы обучения, основанные на лучших традициях классического образования, а также на современных достижениях и методиках отечественной науки. Представители Академии принимают участие в научных исследованиях в области реставрации живописи, охраны и реставрации архитектурного наследия, изобразительного и декоративно-прикладного искусства и архитектуры.
<a id="p100038"></a>Выставки выпускников, научно-педагогических работников и обучающихся Академии неизменно становятся большим событием в культурной жизни России и вызывают большой интерес за рубежом.
<a id="p100039"></a>Ключевая роль Академии в решении отраслевых задач состоит в подготовке профессионалов высокой квалификации как в созидательной деятельности в живописи, скульптуре и архитектуре, так и в сфере охраны и реставрации объектов культурного наследия, в том числе в подготовке специалистов высокого уровня в искусствоведении как профессиональных посредников между произведением искусства и зрителем, способных связать достижения традиции и современности.
<a id="p100040"></a>Образовательные, научные и просветительские программы Академии ориентированы на формирование вкусовых, эмоциональных, поведенческих реакций на социально значимые явления общественной жизни современной России, позволяющие идентифицировать население страны как народ, понимающий культурно-коммуникативные признаки российской идентичности, играющие консолидирующую и системообразующую роль в сохранении целостности социума.


### <a id="p100041"></a>II. Стратегия развития Академии



#### 1. <a id="p100042"></a>Миссия Академии


<a id="p100043"></a>Миссией Академии является возрождение великих традиций отечественного и европейского изобразительного искусства, отстаивающих позиции высокого реализма.
<a id="p100044"></a>Академия как центр сохранения и развития традиций академической школы, созданной ведущими художниками, скульпторами и архитекторами второй половины XIX - начала XX веков, в условиях трансформаций и вызовов современной цифровой эпохи развивает и транслирует ценности классического художественного образования, сохраняя на региональном, общероссийском и международном уровнях сущность классической школы изобразительного искусства, архитектуры, реставрации и искусствоведения.


#### 2. <a id="p100045"></a>Стратегическая цель Академии


<a id="p100046"></a>Стратегической целью Академии является ее сохранение и развитие в качестве ведущей образовательной организации и учебно-методического центра в сфере искусства в системе высшего образования Российской Федерации, представляющих и продвигающих классическую школу живописи, скульптуры, реставрации живописи, архитектуры, а также находящихся на лидирующих позициях в сфере охраны культурного наследия, теории и истории изобразительного искусства.
<a id="p100047"></a>В части продвижения классической школы изобразительного искусства и сохранения великих традиций русских мастеров стратегическая цель Академии гармонично связана со Стратегией национальной безопасности Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации", в части сохранения и укрепления культурного суверенитета Российской Федерации и противодействия "вестернизации" русской культуры.
<a id="p100048"></a>Стратегическая цель Академии направлена на достижение в том числе национальных целей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года".


#### 3. <a id="p100049"></a>Целевая модель Академии


<a id="p100050"></a>Целевая модель Академии заключается в реализации Академией своей миссии и достижении стратегической цели развития на период до 2030 года, а именно в сохранении позиций высокого реализма, продвижении классической школы изобразительного искусства и традиционных российских духовно-нравственных ценностей на благо Отечества.
<a id="p100051"></a>К качественным характеристикам целевой модели Академии относятся востребованность Академии в получении образования в области изобразительного искусства, архитектуры, сохранение культурного наследия, теории и истории искусств, а также продвижение в ближнем и дальнем зарубежье классической школы изобразительного искусства, русской истории и культуры через лучшие образцы работ выпускников Академии, мастеров-преподавателей и богатое творческое наследие Академии.
<a id="p100052"></a>К количественным характеристикам целевой модели Академии относятся высокий показатель доли выпускников Академии, трудоустроенных в организации культуры и искусства, а также высокий спрос у абитуриентов на образовательные программы Академии.
<a id="p100053"></a>Важной составной частью целевой модели Академии также является использование современных информационных технологий, в связи с чем Академия планирует реализацию комплекса мероприятий, нацеленных на достижение "цифровой зрелости" основных направлений деятельности Академии в области образования, воспитания, научной работы, музейной и выставочной деятельности, социально-культурного продвижения, хозяйственных процессов и процессов управления.


### <a id="p100054"></a>III. Мероприятия по достижению целевой модели развития Академии



#### 1. <a id="p100055"></a>Приложения к Программе


<a id="p100056"></a>Реализация Программы осуществляется в период с 2023 по 2030 год.
<a id="p100057"></a>Целевые [показатели](#p100266) (индикаторы) реализации Программы приведены в приложении N 1 (далее - целевые показатели).
<a id="p100058"></a>[План](#p100561) мероприятий по реализации Программы приведен в приложении N 2 (далее - план мероприятий).
<a id="p100059"></a>Объемы и источники финансового обеспечения мероприятий по реализации Программы приведены в [приложении N 3](#p100673).
<a id="p100060"></a>Проекты и программы, реализуемые Академией, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, приведены в [приложении N 4](#p100851).

<div align="center">

<a id="p100061"></a>**Основные мероприятия по достижению целевой модели развития Академии, определяющие политику Академии по реализации Программы, представлены в подразделах 2 - [8](#p100163) настоящего раздела.**

</div>



#### 2. <a id="p100062"></a>Мероприятия по совершенствованию образовательной политики


<a id="p100063"></a>Деятельность Академии ориентирована на достижение национальных целей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года". Одну из целей, касающуюся создания возможностей для самореализации и развития талантов в рамках образовательной политики Академии, можно достичь, выполнив следующие задачи:
<a id="p100064"></a>формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления обучающимся Академии возможностей для профессионального роста;
<a id="p100065"></a>создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере волонтерства;
<a id="p100066"></a>обеспечение присутствия Российской Федерации в числе 10 ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования;
<a id="p100067"></a>создание условий для воспитания гармонично развитой, широко образованной и социально ответственной личности с широким диапазоном профессиональных навыков, готовой к самореализации в профессиональной сфере, опирающейся на духовно-нравственные ценности народов Российской Федерации, исторические и национально-культурные традиции;
<a id="p100068"></a>привлечение талантливых абитуриентов с высоким уровнем подготовки;
<a id="p100069"></a>разработка и реализация образовательных программ, отвечающих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и потребностям рынка труда;
<a id="p100070"></a>вовлечение обучающихся Академии по всем направлениям подготовки в исследовательские и творческие проекты Академии.
<a id="p100071"></a>Для решения поставленных задач необходимо реализовать комплекс следующих мероприятий:
<a id="p100072"></a>совершенствование приемной кампании и развитие профориентационной работы со школьниками (проведение мастер-классов, творческих встреч и др. как в Академии, так и в общеобразовательных организациях, колледжах, училищах, реализующих образовательные программы соответствующего уровня в сфере культуры);
<a id="p100073"></a>совершенствование методик и повышение качества подготовки обучающихся, включая внедрение информационно-коммуникационных технологий и дистанционных образовательных технологий;
<a id="p100074"></a>повышение квалификации, профессионального уровня и мастерства научно-педагогических работников Академии;
<a id="p100075"></a>совершенствование организации дополнительного профессионального образования в Академии;
<a id="p100076"></a>внедрение системы контроля качества подготовки и системы дополнительного поощрения обучающихся Академии за высокие результаты в образовательной, научной и творческой деятельности;
<a id="p100077"></a>обеспечение трудоустройства и социальной адаптации выпускников Академии в условиях рынка.
<a id="p100078"></a>Реализация дополнительных профессиональных программ на всех факультетах позволит капитализировать уникальные интеллектуальные результаты и творческий потенциал Академии. Доля дохода от реализации программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки в общем объеме внебюджетных доходов Академии к 2030 году будет увеличена до 10 процентов.
<a id="p100079"></a>Используя уникальную материальную базу и кадрово-методический потенциал, Академия планирует разработать эксклюзивные программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки в области реставрации живописи и памятников архитектуры. До 2030 года будут внедрены онлайн-программы обучения для всех направлений подготовки по дополнительным профессиональным программам с использованием современных методов продвижения образовательных продуктов на российском и международном рынках.
<a id="p100080"></a>Постоянный рост числа участников просветительских и социальных проектов, проводимых Академией на безвозмездной основе для жителей г. г. Москвы и Перми, позволит обеспечить формирование национальной идентичности общества и укрепление его стабильности.
<a id="p100081"></a>Планируется активно продвигать уникальные методики преподавания Академии в отечественном и международном научно-образовательном пространстве, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Показателем широкой известности научной и творческой школы Академии станет возрастающее число упоминаний об Академии в российских и зарубежных средствах массовой информации, в том числе электронных.
<a id="p100082"></a>Увеличение количества реализуемых образовательных программ приведет к увеличению контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования. Новые образовательные программы будут разрабатываться по направлениям подготовки в области изобразительного искусства. Особое внимание направлено на разработку образовательных программ, реализуемых в Академии с использованием современных образовательных технологий, адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
<a id="p100083"></a>Новые направления подготовки обучающихся Академии и формы обучения будут реализовываться с учетом запросов работодателей. С этой целью планируется проводить мониторинговые исследования в части требований работодателей, предъявляемых к квалификации будущих специалистов.


#### 3. <a id="p100084"></a>Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций


<a id="p100085"></a>Следуя основной стратегической цели Академии, направленной на развитие ее в качестве ведущей образовательной организации и учебно-методического центра в сфере живописи, скульптуры, реставрации живописи, архитектуры, охраны культурного наследия, теории и истории искусства в системе высшего образования Российской Федерации, необходимо решить следующие задачи:
<a id="p100086"></a>обеспечить сохранение духовно-нравственных ценностей российской культуры как основы консолидации российского общества и его социальной стабильности;
<a id="p100087"></a>переосмыслить роль национальной культуры в мировом развитии.
<a id="p100088"></a>Для достижения указанных задач планируется реализация следующих мероприятий:
<a id="p100089"></a>интеграция творческой и научной деятельности Академии;
<a id="p100090"></a>вовлечение обучающихся Академии в научно-творческую деятельность, увеличение численности членов Студенческого научного общества Академии;
<a id="p100091"></a>содействие в продвижении научно-исследовательских проектов обучающихся Академии, а также привлечение их к совместным проектам, в том числе к проектам в сфере научно-исследовательской деятельности Академии;

<div align="center">

<a id="p100092"></a>**увеличение количества защит диссертаций по соответствующим научным специальностям;**<br>
<a id="p100093"></a>**развитие эффективности прикладных исследований, экспериментальных разработок (основанных на применении новых материалов, технологий и проектных решений), научно-методических и творческих работ;**

</div>

<a id="p100094"></a>стимулирование научно-творческой деятельности Академии, внедрение модели эффективного контракта для сотрудников Академии, разработка нормативов, регламентов, показателей и критериев рейтинга сотрудников Академии, что позволит обеспечить тесную связь трудозатрат с оплатой труда;
<a id="p100095"></a>внедрение результатов научно-исследовательской деятельности в образовательные программы высшего образования, учебно-методические пособия и их использование в просветительской деятельности (научно-популярные публикации, каталоги выставок, выступления в средствах массовой информации и публичные лекционные курсы);
<a id="p100096"></a>организация совместных проектов и развитие партнерских связей с ведущими образовательными организациями высшего образования (прежде всего творческими), а также с исследовательскими организациями, в том числе с институтами Российской академии наук;
<a id="p100097"></a>развитие информационной деятельности с увеличением числа проводимых научных, научно-практических мероприятий (в том числе межрегиональных и международных);
<a id="p100098"></a>развитие библиотечного фонда Академии;
<a id="p100099"></a>создание в Академии музейно-образовательной, учебной базы для подготовки обучающихся Академии и переподготовки научно-педагогических работников других организаций;
<a id="p100100"></a>взаимодействие с крупнейшими отечественными и иностранными музеями и культурно-образовательными учреждениями;
<a id="p100101"></a>организация издательской деятельности.
<a id="p100102"></a>В рамках запланированных мероприятий особое внимание будет уделено улучшению таких показателей, как:

<div align="center">

<a id="p100103"></a>**увеличение числа публикаций в рецензируемых журналах;**

</div>

<a id="p100104"></a>увеличение индекса цитирований работ сотрудников Академии, опубликованных в рецензируемых журналах;
<a id="p100105"></a>увеличение количества результатов интеллектуальной деятельности, полученных в рамках ведения прикладных и экспериментальных разработок;
<a id="p100106"></a>увеличение доли обучающихся в Академии, вовлеченных в деятельность студенческих научных обществ, в общем числе обучающихся в Академии;
<a id="p100107"></a>увеличение численности обучающихся в Академии, успешно освоивших программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.


#### 4. <a id="p100108"></a>Мероприятия по совершенствованию молодежной политики


<a id="p100109"></a>Академия вносит вклад в укрепление культурного суверенитета Российской Федерации путем проведения работ, направленных на воспитание творческой личности, обладающей высокой гражданской ответственностью и способной стать носителем великой русской культуры и отечественных традиций.
<a id="p100110"></a>Для решения указанной задачи в Академии планируется реализация следующих мероприятий:
<a id="p100111"></a>воспитание у обучающихся Академии активной жизненной позиции и ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях;
<a id="p100112"></a>привлечение обучающихся Академии к участию в деятельности социально ориентированных организаций, участию в культурных мероприятиях, выставках, конкурсах и фестивалях;
<a id="p100113"></a>формирование личной ответственности за свою судьбу и судьбу Отечества;
<a id="p100114"></a>формирование научного мировоззрения, развитие, поддержка и стимулирование познавательной и научно-исследовательской деятельности среди обучающихся Академии;

<div align="center">

<a id="p100115"></a>**поддержка программ деятельности советов молодых ученых и студенческих научных обществ;**<br>
<a id="p100116"></a>**участие в спортивных мероприятиях и пропаганда здорового образа жизни;**

</div>

<a id="p100117"></a>развитие студенческого самоуправления и добровольческого (волонтерского) движения и благотворительности;
<a id="p100118"></a>содействие занятости обучающихся Академии и трудоустройству выпускников Академии.


#### 5. <a id="p100119"></a>Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом


<a id="p100120"></a>Успех в достижении стратегической цели развития Академии во многом определяется качеством кадрового состава, а именно наличием у работников компетенций, необходимых для выполнения ими своих задач, а также наличием высокой меры персональной ответственности каждого сотрудника Академии.
<a id="p100121"></a>Для академической среды важна кадровая политика в отношении всех категорий персонала - профессорско-преподавательского состава, научных работников, административных работников и учебно-вспомогательного персонала. Повышение эффективности подготовки высококвалифицированных кадров является одной из приоритетных задач Академии.
<a id="p100122"></a>Мероприятия Академии в области кадрового потенциала будут направлены на решение следующих задач:
<a id="p100123"></a>создание кадрового резерва, включая привлечение лучших выпускников на позиции, способствующее сохранению преемственности и традиций Академии;
<a id="p100124"></a>поддержка выпускников, решивших продолжить академическую или научно-педагогическую карьеру в Академии, информационное и техническое сопровождение, трудоустройство для соискателей ученых степеней;
<a id="p100125"></a>увеличение численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук и доктора наук;
<a id="p100126"></a>создание системы персональных траекторий развития каждого работника, включая систему внутренних грантов и разработку индивидуальных планов, которые будут направлены на создание каждому работнику условий для самореализации;
<a id="p100127"></a>создание условий для обеспечения баланса профессиональных и научных интересов, которые позволят повышать и совершенствовать не только профессиональные компетенции, но и дадут возможность для достижения успехов в научно-исследовательской деятельности (исследования, публикации, российские и международные научные и творческие мероприятия);
<a id="p100128"></a>модернизация практики повышения квалификации работников, внедрение инновационных, интерактивных образовательных форматов (мастер-классы, онлайн-курсы, тренинги и др.).


#### 6. <a id="p100129"></a>Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры


<a id="p100130"></a>Повышение престижа Академии является одной из ключевых задач для достижения стратегической цели Академии. Качество образования является одной из основных целей для обучающихся Академии (в том числе иностранных обучающихся), а состояние инфраструктуры в настоящее время является одним из значимых элементов конкурентоспособности Академии.
<a id="p100131"></a>В г. Москве Академия размещается на площади 12449,5 кв. метра. Для проживания иногородних обучающихся Академия использует жилые помещения площадью 1945,1 кв. метра в г. Москве. Филиал Академии, находящийся в г. Перми, размещается на площади 1858,4 кв. метра.

<div align="center">

<a id="p100132"></a>**В рамках реализации Программы запланированы мероприятия по развитию инфраструктуры, особое внимание при реализации которых будет уделено следующим направлениям:**<br>
<a id="p100133"></a>**обновление технического состояния инженерных систем Академии;**

</div>

<a id="p100858"></a>увеличение на 4300 кв. метров общей площади для организации учебной и выставочной деятельности, проведения просветительских и культурных программ, а также для размещения фондов хранения музея;
<a id="p100134"></a>увеличение на 100 процентов полезной площади под размещение учебных аудиторий, творческих и проектных мастерских, а также административных служб;
<a id="p100135"></a>увеличение жилого фонда Академии для размещения иногородних студентов.

<div align="center">

<a id="p100136"></a>**Для выполнения задачи по развитию инфраструктуры Академии будет реализован комплекс следующих мероприятий:**

</div>

<a id="p100137"></a>осуществление замены и (или) восстановление несущих строительных конструкций объекта капитального строительства при проведении капитального ремонта зданий, находящихся в оперативном управлении Академии и долгосрочной аренде общежитий Академии;
<a id="p100138"></a>проведение капитального ремонта с реконструкцией конференц-зала под универсальное использование всеми службами Академии, расположенного в г. Москве, ул. Мясницкая, д. 21/8, строение 2;
<a id="p100139"></a>строительство и введение в эксплуатацию учебно-выставочного комплекса, расположенного в г. Москве, ул. Мясницкая, д. 21/8;
<a id="p100140"></a>изыскание новых объектов для расширения фонда учебных помещений;
<a id="p100141"></a>изыскание новых жилых объектов для размещения иногородних студентов.


#### 7. <a id="p100142"></a>Мероприятия по совершенствованию цифровой трансформации и политики в области открытых данных


<a id="p100143"></a>В рамках реализации Программы особое внимание будет уделено улучшению таких показателей, как:
<a id="p100144"></a>освоение новых цифровых компетенций и повышение цифровой грамотности научно-педагогических работников, административно-управленческого персонала и обучающихся Академии за счет освоения программ повышения квалификации;
<a id="p100145"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий, а также доли цифровых технологий и сервисов, задействованных в образовательном и других процессах Академии;
<a id="p100146"></a>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования, используемого в Академии и не старше 5 лет;
<a id="p100147"></a>увеличение доли отечественного программного обеспечения, используемого в Академии;
<a id="p100148"></a>снижение количества сбоев в информационной инфраструктуре;
<a id="p100149"></a>обеспечение единой интегрированной среды информационных систем, нормативно-справочной информации, внешних информационных ресурсов и сервисов для выполнения образовательных, научных, воспитательных, хозяйственных и других задач Академии;
<a id="p100150"></a>обеспечение информационной безопасности Академии.
<a id="p100151"></a>Для улучшения указанных показателей Академией запланированы следующие мероприятия:
<a id="p100152"></a>разработка нового официального сайта Академии - внешнего портала для доступа к интерактивным информационным и образовательным сервисам для всех целевых аудиторий пользователей - абитуриентов, обучающихся Академии, выпускников, сотрудников, партнеров и гостей Академии;
<a id="p100153"></a>разработка электронной информационно-образовательной среды - внутреннего портала, включающего интерактивные информационные и образовательные сервисы для внутренних пользователей - обучающихся Академии, научно-педагогических работников и иных работников Академии;
<a id="p100154"></a>создание цифрового архива документов Академии и цифровых каталогов произведений искусства, музейных и выставочных экспонатов;
<a id="p100155"></a>создание цифровых интерактивных информационных и образовательных сервисов (в том числе на базе рекомендованных образовательных онлайн-платформ, а также с использованием современных технологий дополненной реальности, искусственного интеллекта и др.) по всем основным направлениям деятельности Академии;
<a id="p100156"></a>модернизация существующей инфраструктуры Академии;
<a id="p100157"></a>создание интегрированной архитектуры информационных систем Академии;
<a id="p100158"></a>создание риск-ориентированной системы управления информационной безопасностью Академии;
<a id="p100159"></a>создание эффективной структуры управления и кадрового обеспечения для проведения процессов цифровой трансформации Академии.
<a id="p100160"></a>Реализация цифровой трансформации Академии с целью перехода на качественно новый уровень научных, образовательных, управленческих процессов посредством повышения доступности образовательных программ и политики открытых данных будет осуществляться на протяжении всего периода реализации Программы. Исходя из приоритетов, работа в рамках цифровой трансформации разделена на 2 этапа:
<a id="p100161"></a>1-й этап (2022 - 2024 годы) - реализация мероприятий, направленных на модернизацию информационной инфраструктуры Академии, а также на создание внешнего сайта, внутренней электронной информационно-образовательной среды и цифрового архива. Одновременно с этими мероприятиями будет осуществляться проработка концепции и технических требований к реализации интерактивных информационных и образовательных сервисов, в том числе с использованием технологий искусственного интеллекта, дополненной реальности и других современных технологий;
<a id="p100162"></a>2-й этап (2025 - 2030 годы) - разработка интерактивных информационных и образовательных сервисов как части интегрированной архитектуры информационных систем Академии, построенной на надежной и защищенной информационной инфраструктуре и управляемой подготовленным и профессиональным кадровым составом в области цифровых технологий.


#### 8. <a id="p100163"></a>Мероприятия по совершенствованию международной деятельности


<a id="p100164"></a>Академией совместно с российскими и иностранными музеями, образовательными организациями высшего образования и научными организациями планируются к реализации различные выставочные проекты, стажировки, художественные, учебные, творческие и производственные практики.
<a id="p100165"></a>Развитие выставочной деятельности способствует усилению популяризации идей русского реалистического искусства, научных (творческих) школ Академии в Российской Федерации и за рубежом. Академией планируется проведение выставок, посвященных памятным датам России, юбилейных (персональных) выставок выпускников Академии и ее научно-педагогических работников.
<a id="p100166"></a>Организация мероприятий, направленных на повышение имиджа Академии на международном уровне (выставки, конференции, форумы и круглые столы), организованных совместно с международными и зарубежными организациями и ассоциациями, привлечет иностранных студентов для обучения по основным образовательным программам высшего образования.


### <a id="p100167"></a>IV. Ресурсное и финансовое обеспечение Программы


<a id="p100168"></a>В прошедшем десятилетии развитие Академии поддерживалось прежде всего за счет расширения оказания государственных услуг и выполнения государственных работ в соответствии с государственным заданием на оказание государственных услуг (выполнение работ). Объем доходов за период с 2015 по 2018 год вырос более чем на 150 процентов и достиг 278,8 млн. рублей в 2019 году, при этом доля доходов за счет бюджетного финансирования по-прежнему составляет более 90 процентов.
<a id="p100169"></a>До 2030 года ключевыми приоритетами Академии в части финансового обеспечения станут:
<a id="p100170"></a>цифровая трансформация Академии как базовое условие для дальнейшего развития образовательной модели, информационной инфраструктуры научных исследований и разработок, повышения эффективности системы управления;

<div align="center">

<a id="p100171"></a>**развитие онлайн-обучения и модернизация дополнительных образовательных программ.**

</div>

<a id="p100172"></a>В 2022 - 2025 годах будет реализован дополнительный комплекс мер по повышению эффективности деятельности Академии, базой для которых должны стать:
<a id="p100173"></a>повышение гибкости и адресности ценовой политики Академии, в том числе на основе углубленной сегментации целевых групп обучающихся и экономического анализа образовательных программ;
<a id="p100174"></a>модернизация административных процессов на основе информационных технологий, включая интеграцию учетных и процессных систем, переход к применению цифровой подписи электронных документов в отношениях с работниками и внешними контрагентами, организацию единых центров обслуживания (например, в процедурах закупок, академической мобильности и др.), внедрение современных интерфейсов доставки административных сервисов.
<a id="p100175"></a>Ключевым риском для Академии по недостижению результатов в данном случае является риск существенного снижения платежеспособного спроса в сфере высшего образования. Тем не менее с учетом динамики роста доходов населения, предусмотренных в базовом сценарии долгосрочного прогноза по Российской Федерации, степень данного риска представляется приемлемой. В случае негативного сценария его нивелирование может быть обеспечено мерами по сокращению операционных расходов Академии и ограничению динамики внутренних инвестиций.
<a id="p100176"></a>Значимым фактором успешной реализации Программы является обеспечение доли объемов научных, творческих и общественных разработок, близкое к 10 процентам, что отвечает предъявляемым требованиям современной модели развития образовательных организаций высшего образования. Исходя из этого, планируемые доходы Академии от научной и творческой деятельности должны возрасти.
<a id="p100177"></a>Для реализации Программы также будут привлечены собственные средства Академии, полученные от приносящей доход деятельности, в размере 331 млн. рублей в период с 2022 до 2030 года.
<a id="p100178"></a>Финансово-экономическая модель Академии основана на сочетании бюджетных и внебюджетных источников финансирования.
<a id="p100179"></a>Бюджетное финансирование включает в себя средства федерального бюджета на:

<div align="center">

<a id="p100180"></a>обеспечение выполнения государственного задания на оказание образовательных услуг Академией с учетом результатов ежегодного конкурса распределения контрольных цифр приема граждан и численности обучающихся, определенной за год;

</div>

<a id="p100181"></a>выполнение работ по проведению научных исследований;
<a id="p100182"></a>обеспечение сохранности музейных ценностей.
<a id="p100183"></a>Внебюджетные источники включают доходы от:
<a id="p100184"></a>оказания платных образовательных услуг по основным образовательным программам высшего образования;
<a id="p100185"></a>реализации дополнительных профессиональных программ;
<a id="p100186"></a>эффективного управления имущественным комплексом;
<a id="p100187"></a>иных видов деятельности.
<a id="p100188"></a>В период до 2030 года Академия рассчитывает также повысить объем средств, поступающих из внебюджетных источников за счет:
<a id="p100189"></a>увеличения количества обучающихся в Академии по основным образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам;

<div align="center">

<a id="p100190"></a>реализации результатов научно-творческой деятельности;

</div>

<a id="p100191"></a>проведения прикладных научных исследований и оказания консультационных услуг.
<a id="p100192"></a>Реализация Программы предусматривает современную модель финансово-экономического обеспечения, сочетающую различные источники и инструменты многоуровневого и многоканального финансирования, обеспечивающие достижение показателей и индикаторов стратегического развития Академии.
<a id="p100193"></a>*Принципами финансово-экономической модели являются:*
<a id="p100194"></a>*прозрачность расходования бюджетных средств;*
<a id="p100195"></a>*эффективность расходования бюджетных средств при осуществлении закупок товаров, работ, услуг в соответствии с положениями федеральных законов "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" и "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц";*
<a id="p100196"></a>*единая система накладных расходов.*
<a id="p100197"></a>*Основными принципами планируемой трансформации финансово-экономической модели Академии станут:*
<a id="p100198"></a>*оптимизация структуры операционных расходов и капитальных вложений Академии, предусматривающая управление издержками и отказ от неэффективных направлений деятельности;*
<a id="p100199"></a>*увеличение внебюджетных доходов за счет расширения количества исследователей и включенности в процесс преподавателей и обучающихся.*
<a id="p100200"></a>*Направления и инструменты трансформации финансово-экономической модели Академии и ожидаемые эффекты от ее реализации определены с учетом развития сферы образования, научно-исследовательской деятельности, трансфера знаний и технологий, коммерциализации использования имущественного комплекса и осуществления творческих разработок.*
<a id="p100201"></a>*Трансформация модели финансово-экономического обеспечения Академии основана на сбалансированном соединении требований, вытекающих из особенностей образовательной и научно-исследовательской деятельности и процесса управления финансами.*
<a id="p100202"></a>*Обеспечение финансовой устойчивости и конкурентоспособности Академии в современных реалиях экономических процессов в системе высшего образования существенным образом обусловлено наличием инфраструктуры необходимого уровня, что предполагает решение задач по сокращению дефицита учебно-лабораторных площадей и общежитий, а также по их современному оснащению и использованию передовых подходов в цифровизации системы образования.*


### <a id="p100203"></a>V. Управление реализацией Программы


<a id="p100204"></a>*Контроль за ходом реализации Программы, внесение в нее изменений, приоритизация намеченных направлений развития Академии и отдельных мероприятий осуществляются органами управления Академии на нескольких уровнях:*
<a id="p100205"></a>*ученый совет Академии рассматривает Программу;*
<a id="p100206"></a>*попечительский совет Академии рассматривает и согласовывает Программу, а также осуществляет мониторинг ее реализации.*
<a id="p100207"></a>*Для осуществления внутреннего контроля управления реализацией Программы назначается ответственный руководитель из числа административно-управленческого состава Академии. Внутренний контроль реализации Программы осуществляется ректором Академии с участием специалистов юридической и финансовых служб Академии.*


### <a id="p100208"></a>VI. Критерии оценки эффективности реализации Программы


<a id="p100209"></a>*Критериями оценки эффективности реализации Программы являются достижение основных результатов плана мероприятий, целевых показателей Программы, а также оценка эффективности использования ресурсов, предусмотренных в целях реализации Программы.*
<a id="p100210"></a>*Оценка эффективности реализации Программы осуществляется ежегодно путем представления учредителю Академии отчета о реализации Программы за соответствующий календарный год. В указанном отчете приводятся:*
<a id="p100211"></a>*анализ выполнения плана мероприятий;*
<a id="p100212"></a>*анализ выполнения целевых показателей, включая анализ отклонений (при их наличии) с указанием причин их возникновения и мер, способствующих достижению целевых показателей (в случае отрицательного отклонения);*
<a id="p100213"></a>*анализ использования ресурсов.*
<a id="p100214"></a>*В указанном отчете также содержатся предложения о включении в Программу новых мероприятий, выделяются мероприятия Программы, показавшие неактуальность с течением времени, а также предложения об их корректировке.*
<a id="p100215"></a>*Текущий мониторинг эффективности реализации Программы осуществляется на основании выполнения плана мероприятий.*
<a id="p100216"></a>*Оценка эффективности реализации Программы осуществляется в соответствии с интегральным показателем эффективности (I), рассчитываемым по формуле:*

<a id="p100217"></a> *$I = \frac{M + P + R}{3} \text{×}100\%,$*

<a id="p100218"></a>*где:*
<a id="p100219"></a>*M - оценка эффективности выполнения плана мероприятий;*
<a id="p100220"></a>*P - оценка эффективности достижения целевых показателей;*
<a id="p100221"></a>*R - оценка эффективности использования ресурсов в целях реализации Программы.*
<a id="p100222"></a>*Значение интегрального показателя эффективности (I):*
<a id="p100223"></a>*более 75 процентов - соответствует критерию высокой оценки эффективности реализации Программы;*
<a id="p100224"></a>*от 50 процентов до 75 процентов - соответствует критерию оценки эффективной реализации Программы;*
<a id="p100225"></a>*менее 50 процентов - Программа нуждается в корректировке.*
<a id="p100226"></a>*Оценка эффективности выполнения плана мероприятий (M) рассчитывается по формуле:*

<a id="p100227"></a> *$\text{М} = \frac{\sum_{i} m_{i}}{7} ,$*

<a id="p100228"></a>*где mi - оценка эффективности выполнения мероприятий i-го раздела плана мероприятий.*
<a id="p100229"></a>*Оценка эффективности выполнения мероприятий i-го раздела плана мероприятий (mi) рассчитывается по формуле:*

<a id="p100230"></a> *$m_{i} = \frac{\sum_{j} k_{j}^{i}}{maxj} ,$*

<a id="p100231"></a>*где:*
<a id="p100232"></a>*i - номер раздела плана мероприятий;*
<a id="p100233"></a>*j - номер мероприятия i-го раздела плана мероприятий;*
<a id="p100234"></a> *$k_{j}^{i}$ - значение показателя, равное:*
<a id="p100235"></a>*1 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализовано в соответствии с планом мероприятий;*
<a id="p100236"></a>*0,5 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализуется в соответствии с планом мероприятий;*
<a id="p100237"></a>*0,25 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий реализуется с отклонением от плана мероприятий;*
<a id="p100238"></a>*0 - если j-е мероприятие i-го раздела плана мероприятий не реализуется в соответствии с планом мероприятий.*
<a id="p100239"></a>*Оценка эффективности достижения целевых показателей (P) рассчитывается по формуле:*

<a id="p100240"></a> *$P = \frac{\sum {}_{i}\text{р}_{i}}{7}$ ,*

<a id="p100241"></a>*где:*
<a id="p100242"></a>*pi - оценка эффективности достижения целевых показателей, предусмотренных i-м разделом [приложения N 1](#p100266) к Программе.*
<a id="p100243"></a>*Оценка эффективности достижения целевых показателей, предусмотренных i-м разделом [приложения N 1](#p100266) к Программе (pi), рассчитывается по формуле:*

<a id="p100244"></a> *$p_{i} = \frac{\sum {}_{i}n_{j}^{i}}{maxj} ,$*

<a id="p100245"></a>*где:*
<a id="p100246"></a>*i - номер раздела плана мероприятий;*
<a id="p100247"></a>*j - номер мероприятия i-го раздела плана мероприятий;*
<a id="p100248"></a> *$n_{j}^{i}$ - значение показателя, равное:*
<a id="p100249"></a>*1 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный [приложением N 1](#p100266) к Программе, достигнут в соответствии с плановым значением;*
<a id="p100250"></a>*0,75 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный [приложением N 1](#p100266) к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 10 процентов;*
<a id="p100251"></a>*0,5 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный [приложением N 1](#p100266) к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 25 процентов;*
<a id="p100252"></a>*0,25 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный [приложением N 1](#p100266) к Программе, отклонился от планового значения не более чем на 50 процентов;*
<a id="p100253"></a>*0 - если j-й показатель i-го раздела плана мероприятий, предусмотренный [приложением N 1](#p100266) к Программе, отклонился от планового значения более чем на 50 процентов.*
<a id="p100254"></a>*Оценка эффективности использования ресурсов в целях реализации Программы (R) рассчитывается по формуле:*

<a id="p100255"></a> *$R = \frac{r_{1} + r_{2}}{2} ,$*

<a id="p100256"></a>*где:*
<a id="p100257"></a>*r1 - оценка эффективности реализации плана бюджетных доходов, рассчитанная как отношение показателя, фактически достигнутого в текущем периоде, к показателю, запланированному на текущий период, в соответствии с [приложением N 3](#p100673) к Программе;*
<a id="p100258"></a>*r2 - оценка эффективности реализации плана внебюджетных (от иной приносящей доход деятельности) доходов, рассчитанная как отношение показателя, фактически достигнутого в текущем периоде, к показателю, запланированному на текущий период, в соответствии с [приложением N 3](#p100673) к Программе.*
<a id="p100259"></a>r<sub>1</sub>, r<sub>2</sub> - значения показателей, каждый из которых может принимать следующие значения:

<div align="center">

<a id="p100260"></a>1 - если показатель достигнут в соответствии с плановым значением;

</div>

<a id="p100261"></a>0,75 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 10 процентов;
<a id="p100262"></a>0,5 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 25 процентов;
<a id="p100263"></a>0,25 - если показатель отклонился от планового значения не более чем на 50 процентов;
<a id="p100264"></a>0 - если показатель отклонился от планового значения более чем на 50 процентов.





<div align="center">

<a id="p100265"></a>Приложение N 1

</div>

к программе развития федерального
государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего
*образования "Российская академия*
*живописи, ваяния и зодчества*
*Ильи Глазунова" до 2030 года*

<a id="p100266"></a>*ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ)*
*РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО*
*БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ*
*"РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА*
*ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА" ДО 2030 ГОДА*


<table>
<colgroup><col width="45%"><col width="12%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100267"></a>Наименование целевого показателя (индикатора)</td><td><a id="p100268"></a>Единица измерения</td><td><a id="p100269"></a>2022 год</td><td><a id="p100270"></a>2023 год</td><td><a id="p100271"></a>2024 год</td><td><a id="p100272"></a>2025 год</td><td><a id="p100273"></a>2026 год</td><td><a id="p100274"></a>2027 год</td><td><a id="p100275"></a>2028 год</td><td><a id="p100276"></a>2029 год</td><td><a id="p100277"></a>2030 год</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100278"></a>I. Мероприятия по совершенствованию образовательной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100279"></a>1. Численность студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" (далее - Академия), обучающихся по образовательным программам высшего образования по очной форме обучения</td><td><a id="p100280"></a>человек</td><td><a id="p100281"></a>594</td><td><a id="p100282"></a>595</td><td><a id="p100283"></a>596</td><td><a id="p100284"></a>597</td><td><a id="p100285"></a>598</td><td><a id="p100286"></a>599</td><td><a id="p100287"></a>600</td><td><a id="p100288"></a>601</td><td><a id="p100289"></a>602</td></tr>
<tr><td><a id="p100290"></a>2. Средний балл единого государственного экзамена студентов, принятых на обучение только по результатам единого государственного экзамена</td><td><a id="p100291"></a>баллов</td><td><a id="p100292"></a>81,5</td><td><a id="p100293"></a>81,7</td><td><a id="p100294"></a>82</td><td><a id="p100295"></a>82,2</td><td><a id="p100296"></a>82,5</td><td><a id="p100297"></a>82,8</td><td><a id="p100298"></a>82,9</td><td><a id="p100299"></a>83</td><td><a id="p100300"></a>83,2</td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>3. Доля образовательных программ, реализуемых в Академии с использованием современных образовательных технологий (в том числе открытые образовательные ресурсы, электронное образование), адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности образовательных программ в Академии</td><td><a id="p100302"></a>процентов</td><td><a id="p100303"></a>1,2</td><td><a id="p100304"></a>1,3</td><td><a id="p100305"></a>1,5</td><td><a id="p100306"></a>1,6</td><td><a id="p100307"></a>1,7</td><td><a id="p100308"></a>1,8</td><td><a id="p100309"></a>1,9</td><td><a id="p100310"></a>2</td><td><a id="p100311"></a>2,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100312"></a>4. Количество участников просветительских и социальных проектов, проводимых Академией на безвозмездной основе для жителей г. г. Москвы и Перми</td><td><a id="p100313"></a>человек</td><td><a id="p100314"></a>30</td><td><a id="p100315"></a>33</td><td><a id="p100316"></a>40</td><td><a id="p100317"></a>45</td><td><a id="p100318"></a>50</td><td><a id="p100319"></a>55</td><td><a id="p100320"></a>60</td><td><a id="p100321"></a>65</td><td><a id="p100322"></a>70</td></tr>
<tr><td><a id="p100323"></a>5. Увеличение количества упоминаний Академии в российских и международных средствах массовой информации, в том числе электронных</td><td><a id="p100324"></a>процентов</td><td><a id="p100325"></a>10</td><td><a id="p100326"></a>10</td><td><a id="p100327"></a>10</td><td><a id="p100328"></a>10</td><td><a id="p100329"></a>10</td><td><a id="p100330"></a>10</td><td><a id="p100331"></a>10</td><td><a id="p100332"></a>10</td><td><a id="p100333"></a>10</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100334"></a>II. Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций</td></tr>
<tr><td><a id="p100335"></a>6. Число публикаций Академии в рецензируемых журналах в расчете на 100 научно-педагогических работников приводится по каждой из информационно-аналитических баз данных отдельно</td><td><a id="p100336"></a>число публикаций</td><td><a id="p100337"></a>7</td><td><a id="p100338"></a>9</td><td><a id="p100339"></a>10</td><td><a id="p100340"></a>12</td><td><a id="p100341"></a>14</td><td><a id="p100342"></a>15</td><td><a id="p100343"></a>17</td><td><a id="p100344"></a>19</td><td><a id="p100345"></a>22</td></tr>
<tr><td><a id="p100346"></a>7. Количество цитирований публикаций, изданных за последние 5 лет в рецензируемых журналах, в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100347"></a>число цитирований</td><td><a id="p100348"></a>25</td><td><a id="p100349"></a>33</td><td><a id="p100350"></a>40</td><td><a id="p100351"></a>50</td><td><a id="p100352"></a>55</td><td><a id="p100353"></a>60</td><td><a id="p100354"></a>65</td><td><a id="p100355"></a>80</td><td><a id="p100356"></a>95</td></tr>
<tr><td><a id="p100357"></a>8. Численность выпускников, освоивших программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения</td><td><a id="p100358"></a>человек</td><td><a id="p100359"></a>-</td><td><a id="p100360"></a>1</td><td><a id="p100361"></a>1</td><td><a id="p100362"></a>1</td><td><a id="p100363"></a>2</td><td><a id="p100364"></a>2</td><td><a id="p100365"></a>2</td><td><a id="p100366"></a>3</td><td><a id="p100367"></a>3</td></tr>
<tr><td><a id="p100368"></a>9. Динамика роста количества аспирантов</td><td><a id="p100369"></a>процентов</td><td><a id="p100370"></a>33</td><td><a id="p100371"></a>33</td><td><a id="p100372"></a>33</td><td><a id="p100373"></a>66</td><td><a id="p100374"></a>66</td><td><a id="p100375"></a>66</td><td><a id="p100376"></a>100</td><td><a id="p100377"></a>100</td><td><a id="p100378"></a>100</td></tr>
<tr><td><a id="p100379"></a>10. Динамика роста количества защит диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук</td><td><a id="p100380"></a>процентов</td><td><a id="p100381"></a>-</td><td><a id="p100382"></a>100</td><td><a id="p100383"></a>100</td><td><a id="p100384"></a>100</td><td><a id="p100385"></a>200</td><td><a id="p100386"></a>200</td><td><a id="p100387"></a>200</td><td><a id="p100388"></a>300</td><td><a id="p100389"></a>300</td></tr>
<tr><td><a id="p100390"></a>11. Число результатов интеллектуальной деятельности</td><td><a id="p100391"></a>единиц</td><td><a id="p100392"></a>19</td><td><a id="p100393"></a>19</td><td><a id="p100394"></a>22</td><td><a id="p100395"></a>23</td><td><a id="p100396"></a>24</td><td><a id="p100397"></a>25</td><td><a id="p100398"></a>25</td><td><a id="p100399"></a>26</td><td><a id="p100400"></a>27</td></tr>
<tr><td><a id="p100401"></a>12. Динамика роста результатов интеллектуальной деятельности</td><td><a id="p100402"></a>процентов</td><td><a id="p100403"></a>-</td><td><a id="p100404"></a>-</td><td><a id="p100405"></a>15,8</td><td><a id="p100406"></a>21</td><td><a id="p100407"></a>26</td><td><a id="p100408"></a>31</td><td><a id="p100409"></a>31</td><td><a id="p100410"></a>37</td><td><a id="p100411"></a>42</td></tr>
<tr><td><a id="p100412"></a>13. Увеличение доли обучающихся в Академии, вовлеченных в деятельность студенческих научных обществ, в общей численности обучающихся в Академии</td><td><a id="p100413"></a>процентов</td><td><a id="p100414"></a>32</td><td><a id="p100415"></a>40</td><td><a id="p100416"></a>43</td><td><a id="p100417"></a>48</td><td><a id="p100418"></a>50</td><td><a id="p100419"></a>53</td><td><a id="p100420"></a>60</td><td><a id="p100421"></a>65</td><td><a id="p100422"></a>70</td></tr>
<tr><td><a id="p100423"></a>14. Количество научных, исследовательских и (или) образовательных проектов, реализуемых совместно с научными организациями Российской Федерации</td><td><a id="p100424"></a>единиц</td><td><a id="p100425"></a>-</td><td><a id="p100426"></a>1</td><td><a id="p100427"></a>-</td><td><a id="p100428"></a>1</td><td><a id="p100429"></a>1</td><td><a id="p100430"></a>1</td><td><a id="p100431"></a>1</td><td><a id="p100432"></a>1</td><td><a id="p100433"></a>1</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100434"></a>III. Мероприятия по совершенствованию молодежной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100435"></a>15. Доля численности студентов в Академии, являющихся призерами профессиональных конкурсов, связанных с областями и сферами профессиональной деятельности студентов, в общей численности обучающихся в Академии</td><td><a id="p100436"></a>процентов</td><td><a id="p100437"></a>3,5</td><td><a id="p100438"></a>3,6</td><td><a id="p100439"></a>3,7</td><td><a id="p100440"></a>3,8</td><td><a id="p100441"></a>3,9</td><td><a id="p100442"></a>4,1</td><td><a id="p100443"></a>4,3</td><td><a id="p100444"></a>4,4</td><td><a id="p100445"></a>4,5</td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a>16. Доля студентов в Академии, ведущих здоровый образ жизни, систематически занимающихся физической культурой и спортом</td><td><a id="p100447"></a>процентов</td><td><a id="p100448"></a>12</td><td><a id="p100449"></a>15</td><td><a id="p100450"></a>17</td><td><a id="p100451"></a>19</td><td><a id="p100452"></a>21</td><td><a id="p100453"></a>24</td><td><a id="p100454"></a>25</td><td><a id="p100455"></a>26</td><td><a id="p100456"></a>27</td></tr>
<tr><td><a id="p100457"></a>17. Количество студентов в Академии, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности</td><td><a id="p100458"></a>человек</td><td><a id="p100459"></a>5</td><td><a id="p100460"></a>8</td><td><a id="p100461"></a>9</td><td><a id="p100462"></a>10</td><td><a id="p100463"></a>12</td><td><a id="p100464"></a>14</td><td><a id="p100465"></a>17</td><td><a id="p100466"></a>18</td><td><a id="p100467"></a>20</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100468"></a>IV. Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом</td></tr>
<tr><td><a id="p100469"></a>18. Удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени кандидата наук и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников Академии (без совместителей и работающих по гражданско-правовым договорам)</td><td><a id="p100470"></a>процентов</td><td><a id="p100471"></a>50</td><td><a id="p100472"></a>55</td><td><a id="p100473"></a>60</td><td><a id="p100474"></a>65</td><td><a id="p100475"></a>70</td><td><a id="p100476"></a>75</td><td><a id="p100477"></a>76</td><td><a id="p100478"></a>78</td><td><a id="p100479"></a>79</td></tr>
<tr><td><a id="p100480"></a>19. Количество мероприятий, направленных на повышение эффективности управления Академией с использованием как традиционных методов управления, так и современных управленческих практик и технологий стратегического менеджмента</td><td><a id="p100481"></a>единиц</td><td><a id="p100482"></a>-</td><td><a id="p100483"></a>2</td><td><a id="p100484"></a>2</td><td><a id="p100485"></a>2</td><td><a id="p100486"></a>2</td><td><a id="p100487"></a>2</td><td><a id="p100488"></a>2</td><td><a id="p100489"></a>2</td><td><a id="p100490"></a>2</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100491"></a>V. Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100492"></a>20. Доля зданий или помещений Академии, доступных для обучающихся и работников Академии с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья</td><td><a id="p100493"></a>процентов</td><td><a id="p100494"></a>20</td><td><a id="p100495"></a>30</td><td><a id="p100496"></a>40</td><td><a id="p100497"></a>50</td><td><a id="p100498"></a>60</td><td><a id="p100499"></a>70</td><td><a id="p100500"></a>80</td><td><a id="p100501"></a>80</td><td><a id="p100502"></a>80</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100503"></a>VI. Мероприятия по совершенствованию цифровой трансформации и политики в области открытых данных</td></tr>
<tr><td><a id="p100504"></a>21. Количество самостоятельных структурных подразделений в Академии, деятельность которых напрямую направлена на цифровое развитие и (или) развитие цифровой инфраструктуры Академии</td><td><a id="p100505"></a>единиц</td><td><a id="p100506"></a>2</td><td><a id="p100507"></a>3</td><td><a id="p100508"></a>3</td><td><a id="p100509"></a>4</td><td><a id="p100510"></a>4</td><td><a id="p100511"></a>5</td><td><a id="p100512"></a>6</td><td><a id="p100513"></a>7</td><td><a id="p100514"></a>7</td></tr>
<tr><td><a id="p100515"></a>22. Доля информационно-телекоммуникационного оборудования Академии не старше 5 лет в общем количестве информационно-телекоммуникационного оборудования в Академии</td><td><a id="p100516"></a>процентов</td><td><a id="p100517"></a>40</td><td><a id="p100518"></a>60</td><td><a id="p100519"></a>70</td><td><a id="p100520"></a>75</td><td><a id="p100521"></a>80</td><td><a id="p100522"></a>85</td><td><a id="p100523"></a>85</td><td><a id="p100524"></a>85</td><td><a id="p100525"></a>85</td></tr>
<tr><td><a id="p100526"></a>23. Доля отечественного программного обеспечения, используемого в Академии, в общем количестве оборудования</td><td><a id="p100527"></a>процентов</td><td><a id="p100528"></a>65</td><td><a id="p100529"></a>65</td><td><a id="p100530"></a>70</td><td><a id="p100531"></a>70</td><td><a id="p100532"></a>70</td><td><a id="p100533"></a>70</td><td><a id="p100534"></a>70</td><td><a id="p100535"></a>70</td><td><a id="p100536"></a>75</td></tr>
<tr><td><a id="p100537"></a>24. Доля дополнительных профессиональных программ, реализуемых с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий, в общем объеме дополнительных профессиональных программ, реализуемых Академией</td><td><a id="p100538"></a>процентов</td><td><a id="p100539"></a>1</td><td><a id="p100540"></a>2</td><td><a id="p100541"></a>2</td><td><a id="p100542"></a>3</td><td><a id="p100543"></a>3</td><td><a id="p100544"></a>4</td><td><a id="p100545"></a>4</td><td><a id="p100546"></a>5</td><td><a id="p100547"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100548"></a>VII. Мероприятия по совершенствованию международной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100549"></a>25. Количество научных и экспертных конференций и форумов, организованных совместно с международными и иностранными организациями и ассоциациями</td><td><a id="p100550"></a>единиц</td><td><a id="p100551"></a>1</td><td><a id="p100552"></a>1</td><td><a id="p100553"></a>2</td><td><a id="p100554"></a>2</td><td><a id="p100555"></a>2</td><td><a id="p100556"></a>3</td><td><a id="p100557"></a>3</td><td><a id="p100558"></a>3</td><td><a id="p100559"></a>4</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100560"></a>Приложение N 2<br>
к программе развития федерального<br>
государственного бюджетного<br>
образовательного учреждения высшего<br>
образования "Российская академия<br>
живописи, ваяния и зодчества<br>
Ильи Глазунова" до 2030 года

<a id="p100561"></a>ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ<br>
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО<br>
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ<br>
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ<br>
И ЗОДЧЕСТВА ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА" ДО 2030 ГОДА

</div>



<table>
<colgroup><col width="3%"><col width="37%"><col width="45%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100562"></a>Мероприятие</td><td><a id="p100563"></a>Основные результаты</td><td><a id="p100564"></a>Сроки реализации</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100565"></a>I. Мероприятия по совершенствованию образовательной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100566"></a>1.</td><td><a id="p100567"></a>Увеличение количества реализуемых образовательных программ</td><td><a id="p100568"></a>увеличение численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (очная форма обучения) в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" (далее - Академия);<br>увеличение образовательных программ, реализуемых Академией с использованием современных образовательных технологий, адаптированных для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья</td><td><a id="p100569"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100570"></a>2.</td><td><a id="p100571"></a>Организация мероприятий по совершенствованию приемной кампании и проведению профориентационной работы с абитуриентами</td><td><a id="p100572"></a>увеличение количества проведенных мастер-классов, творческих встреч как в Академии, так и в общеобразовательных организациях, колледжах, училищах, реализующих образовательные программы соответствующего уровня в сфере культуры</td><td><a id="p100573"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100574"></a>3.</td><td><a id="p100575"></a>Проведение просветительских и социальных проектов, направленных на сохранение культурной идентичности Российской Федерации</td><td><a id="p100576"></a>увеличение количества участников просветительских и социальных проектов, проводимых Академией на безвозмездной основе</td><td><a id="p100577"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100578"></a>II. Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций</td></tr>
<tr><td><a id="p100579"></a>4.</td><td><a id="p100580"></a>Развитие системы мер по стимулированию научно-исследовательской деятельности научно-педагогических работников Академии</td><td><a id="p100581"></a>увеличение числа публикаций сотрудников Академии в рецензируемых журналах в расчете на 100 научно-педагогических работников</td><td><a id="p100582"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100583"></a>5.</td><td><a id="p100584"></a>Вовлечение студентов и аспирантов Академии в научно-исследовательскую и научно-творческую деятельность</td><td><a id="p100585"></a>увеличение доли студентов и аспирантов Академии, вовлеченных в деятельность студенческих научных обществ</td><td><a id="p100586"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100587"></a>6.</td><td><a id="p100588"></a>Увеличение количества проведения совместных научных исследований, фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемых в рамках государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100589"></a>увеличение количества результатов интеллектуальной деятельности</td><td><a id="p100590"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100591"></a>7.</td><td><a id="p100592"></a>Увеличение количества выпускников, освоивших программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения</td><td><a id="p100593"></a>увеличение числа выпускников, освоивших программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и защитивших диссертации на соискание ученой степени кандидата наук не позднее одного года с момента завершения обучения</td><td><a id="p100594"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100595"></a>III. Мероприятия по совершенствованию молодежной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100596"></a>8.</td><td><a id="p100597"></a>Разработка и ежегодное обновление программы воспитания Академии</td><td><a id="p100598"></a>увеличение доли студентов в Академии: вовлеченных в деятельность органов студенческого самоуправления Академии, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности, ведущих здоровый образ жизни, систематически занимающихся физической культурой и спортом</td><td><a id="p100599"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100600"></a>IV. Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом</td></tr>
<tr><td><a id="p100601"></a>9.</td><td><a id="p100602"></a>Развитие кадрового потенциала Академии</td><td><a id="p100603"></a>увеличение удельного веса численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени кандидата наук и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников Академии (без совместителей и работающих по гражданско-правовым договорам)</td><td><a id="p100604"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100605"></a>V. Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100606"></a>10.</td><td><a id="p100607"></a>Осуществление замены и (или) восстановления несущих строительных конструкций объекта капитального строительства при проведении капитального ремонта зданий, находящихся в оперативном управлении Академии и долгосрочной аренде Академии</td><td><a id="p100608"></a>обновление технического состояния инженерных систем Академии</td><td><a id="p100609"></a>до 2024 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100610"></a>11.</td><td><a id="p100611"></a>Капитальный ремонт с реконструкцией конференц-зала под универсальное использование всеми службами Академии, расположенного в г. Москве, ул. Мясницкая, д. 21/8, строение 2</td><td><a id="p100612"></a>обновление технического состояния инженерных систем Академии</td><td><a id="p100613"></a>до 2023 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100614"></a>12.</td><td><a id="p100615"></a>Строительство и введение в эксплуатацию учебно-выставочного комплекса Академии, расположенного в г. Москве, ул. Мясницкая, д. 21/8</td><td><a id="p100616"></a>увеличение на 4300 кв. метров площади для организации учебной и выставочной деятельности, проведения просветительских и культурных программ, а также размещения фондов хранения музея Академии</td><td><a id="p100617"></a>до 2024 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100618"></a>13.</td><td><a id="p100619"></a>Изыскание новых объектов для расширения фонда учебных помещений</td><td><a id="p100620"></a>увеличение на 100 процентов полезной площади для размещения учебных аудиторий, творческих и проектных мастерских, административных служб Академии</td><td><a id="p100621"></a>2025 - 2027 годы</td></tr>
<tr><td><a id="p100622"></a>14.</td><td><a id="p100623"></a>Изыскание новых жилых объектов для размещения иногородних студентов</td><td><a id="p100624"></a>увеличение жилого фонда Академии для размещения иногородних студентов</td><td><a id="p100625"></a>2024 - 2028 годы</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100626"></a>VI. Мероприятия по совершенствованию цифровой трансформации и политики в области открытых данных</td></tr>
<tr><td><a id="p100627"></a>15.</td><td><a id="p100628"></a>Разработка нового официального сайта Академии в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включающего интерактивные информационные и образовательные сервисы для внешних пользователей</td><td><a id="p100629"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших курсы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет</td><td><a id="p100630"></a>до 2025 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100631"></a>16.</td><td><a id="p100632"></a>Разработка электронной информационно-образовательной среды, включающей интерактивные информационные и образовательные сервисы для внутренних пользователей Академии</td><td><a id="p100633"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших программы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет</td><td><a id="p100634"></a>до 2025 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100635"></a>17.</td><td><a id="p100636"></a>Создание цифрового архива документов Академии и цифровых каталогов произведений искусства, музейных и выставочных экспонатов</td><td><a id="p100637"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших курсы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет</td><td><a id="p100638"></a>до 2024 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100639"></a>18.</td><td><a id="p100640"></a>Создание цифровых интерактивных информационных и образовательных сервисов, в том числе на базе рекомендованных образовательных онлайн-платформ, а также с использованием современных технологий дополненной реальности, искусственного интеллекта и др.</td><td><a id="p100641"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших программы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет</td><td><a id="p100642"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100643"></a>19.</td><td><a id="p100644"></a>Модернизация существующей информационно-телекоммуникационной инфраструктуры</td><td><a id="p100645"></a>увеличение доли отечественного программного обеспечения, используемого в Академии;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет;<br>снижение количества сбоев в информационной инфраструктуре</td><td><a id="p100646"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100647"></a>20.</td><td><a id="p100648"></a>Создание интегрированной архитектуры информационных систем Академии</td><td><a id="p100649"></a>обеспечение единой интегрированной среды информационных систем, нормативно-справочной информации, внешних информационных ресурсов и сервисов для выполнения образовательных, научных, воспитательных, хозяйственных и других задач Академии;<br>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших программы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли отечественного программного обеспечения, используемого в Академии;<br>снижение количества сбоев в работе информационных систем</td><td><a id="p100650"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100651"></a>21.</td><td><a id="p100652"></a>Создание системы управления информационной безопасностью Академии</td><td><a id="p100653"></a>организация процессов по обеспечению информационной безопасности Академии;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших программы повышения квалификации в области цифровых компетенций;<br>увеличение доли информационно-телекоммуникационного оборудования не старше 5 лет</td><td><a id="p100654"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100655"></a>22.</td><td><a id="p100656"></a>Создание эффективной структуры управления и кадрового обеспечения для проведения процессов цифровой трансформации Академии</td><td><a id="p100657"></a>увеличение количества структурных подразделений Академии, деятельность которых напрямую связана с использованием цифровых технологий;<br>увеличение доли научно-педагогических работников и административно-управленческого персонала, прошедших программы повышения квалификации в области цифровых компетенций</td><td><a id="p100658"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100659"></a>23</td><td><a id="p100660"></a>Разработка новых дополнительных профессиональных программ</td><td><a id="p100661"></a>увеличение доли дополнительных профессиональных программ, реализуемых Академией с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий</td><td><a id="p100662"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100663"></a>VII. Мероприятия по совершенствованию международной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100664"></a>24.</td><td><a id="p100665"></a>Проведение выставочных мероприятий на международном уровне</td><td><a id="p100666"></a>увеличение количества выставочных мероприятий</td><td><a id="p100667"></a>до 2030 года</td></tr>
<tr><td><a id="p100668"></a>25.</td><td><a id="p100669"></a>Проведение научных и экспертных международных конференций, семинаров, круглых столов и форумов</td><td><a id="p100670"></a>увеличение количества научных и экспертных конференций и форумов, организованных совместно с международными зарубежными организациями и ассоциациями</td><td><a id="p100671"></a>до 2030 года</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100672"></a>Приложение N 3<br>
к программе развития федерального<br>
государственного бюджетного<br>
образовательного учреждения высшего<br>
образования "Российская академия<br>
живописи, ваяния и зодчества<br>
Ильи Глазунова" до 2030 года

<a id="p100673"></a>ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ<br>
ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ<br>
РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО<br>
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ<br>
"РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА<br>
ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА" ДО 2030 ГОДА

<a id="p100674"></a>(млн. рублей)

</div>


<table>
<colgroup><col width="37%"><col width="9%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="7%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100675"></a>Источник средств <a href="#p100849">&lt;*&gt;</a></td><td rowspan="2"><a id="p100676"></a>2022 - 2030 годы - всего</td><td colspan="9"><a id="p100677"></a>В том числе</td></tr>
<tr><td><a id="p100678"></a>2022 год</td><td><a id="p100679"></a>2023 год</td><td><a id="p100680"></a>2024 год</td><td><a id="p100681"></a>2025 год</td><td><a id="p100682"></a>2026 год</td><td><a id="p100683"></a>2027 год</td><td><a id="p100684"></a>2028 год</td><td><a id="p100685"></a>2029 год</td><td><a id="p100686"></a>2030 год</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100687"></a>1. Мероприятия по совершенствованию образовательной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100688"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100689"></a>3510</td><td><a id="p100690"></a>262</td><td><a id="p100691"></a>333</td><td><a id="p100692"></a>336</td><td><a id="p100693"></a>383</td><td><a id="p100694"></a>402</td><td><a id="p100695"></a>422</td><td><a id="p100696"></a>441</td><td><a id="p100697"></a>455</td><td><a id="p100698"></a>476</td></tr>
<tr><td><a id="p100699"></a>Приносящая доход деятельность (включая субсидии, получаемые на конкурсной основе)</td><td><a id="p100700"></a>209</td><td><a id="p100701"></a>18</td><td><a id="p100702"></a>19</td><td><a id="p100703"></a>19</td><td><a id="p100704"></a>21</td><td><a id="p100705"></a>23</td><td><a id="p100706"></a>25</td><td><a id="p100707"></a>27</td><td><a id="p100708"></a>28</td><td><a id="p100709"></a>29</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100710"></a>2. Мероприятия по совершенствованию научно-исследовательской политики и политики в области коммерциализации и инноваций</td></tr>
<tr><td><a id="p100711"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100712"></a>119</td><td><a id="p100713"></a>11</td><td><a id="p100714"></a>12</td><td><a id="p100715"></a>12</td><td><a id="p100716"></a>12</td><td><a id="p100717"></a>13</td><td><a id="p100718"></a>14</td><td><a id="p100719"></a>14</td><td><a id="p100720"></a>15</td><td><a id="p100721"></a>16</td></tr>
<tr><td><a id="p100722"></a>Приносящая доход деятельность (включая субсидии, получаемые на конкурсной основе)</td><td><a id="p100723"></a>29</td><td><a id="p100724"></a>1</td><td><a id="p100725"></a>1</td><td><a id="p100726"></a>2</td><td><a id="p100727"></a>2</td><td><a id="p100728"></a>3</td><td><a id="p100729"></a>3</td><td><a id="p100730"></a>5</td><td><a id="p100731"></a>5</td><td><a id="p100732"></a>7</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100733"></a>3. Мероприятия по совершенствованию молодежной политики</td></tr>
<tr><td><a id="p100734"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100735"></a>342</td><td><a id="p100736"></a>28</td><td><a id="p100737"></a>30</td><td><a id="p100738"></a>32</td><td><a id="p100739"></a>34</td><td><a id="p100740"></a>38</td><td><a id="p100741"></a>41</td><td><a id="p100742"></a>43</td><td><a id="p100743"></a>46</td><td><a id="p100744"></a>50</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100745"></a>4. Мероприятия по совершенствованию управления человеческим капиталом</td></tr>
<tr><td><a id="p100746"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100747"></a>356</td><td><a id="p100748"></a>40</td><td><a id="p100749"></a>40</td><td><a id="p100750"></a>41</td><td><a id="p100751"></a>41</td><td><a id="p100752"></a>38</td><td><a id="p100753"></a>38</td><td><a id="p100754"></a>39</td><td><a id="p100755"></a>39</td><td><a id="p100756"></a>40</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100757"></a>5. Мероприятия по совершенствованию инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100758"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100759"></a>831</td><td><a id="p100760"></a>180</td><td><a id="p100761"></a>465</td><td><a id="p100762"></a>93</td><td><a id="p100763"></a>93</td><td><a id="p100764"></a>-</td><td><a id="p100765"></a>-</td><td><a id="p100766"></a>-</td><td><a id="p100767"></a>-</td><td><a id="p100768"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100769"></a>Приносящая доход деятельность (включая субсидии, получаемые на конкурсной основе)</td><td><a id="p100770"></a>71</td><td><a id="p100771"></a>4</td><td><a id="p100772"></a>4</td><td><a id="p100773"></a>4</td><td><a id="p100774"></a>6</td><td><a id="p100775"></a>8</td><td><a id="p100776"></a>9</td><td><a id="p100777"></a>10</td><td><a id="p100778"></a>12</td><td><a id="p100779"></a>14</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100780"></a>6. Мероприятия по совершенствованию цифровой трансформации и политики в области открытых данных</td></tr>
<tr><td><a id="p100781"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100782"></a>40</td><td><a id="p100783"></a>2</td><td><a id="p100784"></a>2</td><td><a id="p100785"></a>3</td><td><a id="p100786"></a>3</td><td><a id="p100787"></a>4</td><td><a id="p100788"></a>5</td><td><a id="p100789"></a>6</td><td><a id="p100790"></a>7</td><td><a id="p100791"></a>8</td></tr>
<tr><td><a id="p100792"></a>Приносящая доход деятельность (включая субсидии, получаемые на конкурсной основе)</td><td><a id="p100793"></a>22</td><td><a id="p100794"></a>-</td><td><a id="p100795"></a>-</td><td><a id="p100796"></a>1</td><td><a id="p100797"></a>2</td><td><a id="p100798"></a>3</td><td><a id="p100799"></a>3</td><td><a id="p100800"></a>4</td><td><a id="p100801"></a>4</td><td><a id="p100802"></a>5</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100803"></a>7. Мероприятия по совершенствованию международной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100804"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100805"></a>39</td><td><a id="p100806"></a>1</td><td><a id="p100807"></a>2</td><td><a id="p100808"></a>3</td><td><a id="p100809"></a>3</td><td><a id="p100810"></a>4</td><td><a id="p100811"></a>5</td><td><a id="p100812"></a>6</td><td><a id="p100813"></a>7</td><td><a id="p100814"></a>8</td></tr>
<tr><td><a id="p100815"></a>Итого</td><td><a id="p100816"></a>5568</td><td><a id="p100817"></a>547</td><td><a id="p100818"></a>908</td><td><a id="p100819"></a>546</td><td><a id="p100820"></a>600</td><td><a id="p100821"></a>536</td><td><a id="p100822"></a>565</td><td><a id="p100823"></a>595</td><td><a id="p100824"></a>618</td><td><a id="p100825"></a>653</td></tr>
<tr><td><a id="p100826"></a>Субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ)</td><td><a id="p100827"></a>5237</td><td><a id="p100828"></a>524</td><td><a id="p100829"></a>884</td><td><a id="p100830"></a>520</td><td><a id="p100831"></a>569</td><td><a id="p100832"></a>499</td><td><a id="p100833"></a>525</td><td><a id="p100834"></a>549</td><td><a id="p100835"></a>569</td><td><a id="p100836"></a>598</td></tr>
<tr><td><a id="p100837"></a>Приносящая доход деятельность (включая субсидии, получаемые на конкурсной основе)</td><td><a id="p100838"></a>331</td><td><a id="p100839"></a>23</td><td><a id="p100840"></a>24</td><td><a id="p100841"></a>26</td><td><a id="p100842"></a>31</td><td><a id="p100843"></a>37</td><td><a id="p100844"></a>40</td><td><a id="p100845"></a>46</td><td><a id="p100846"></a>49</td><td><a id="p100847"></a>55</td></tr>
</table>



<a id="p100848"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100849"></a><*> Объемы ассигнований федерального бюджета в 2022 - 2024 годах приведены в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов". Показатели объемов бюджетных ассигнований в плановом периоде 2024 и 2025 годов и в последующие годы будут корректироваться в соответствии с решениями, принимаемыми в рамках бюджетного процесса в порядке, установленном законодательством Российской Федерации (при необходимости с соответствующей корректировкой объемов и источников финансового обеспечения мероприятий по реализации программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова" до 2030 года). Объем финансового обеспечения государственного задания на образовательные услуги в период после 2025 года рассчитан на основе прогнозируемой динамики контингента студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета, со стоимостной оценкой по нормативам, утверждаемым Минобрнауки России. Объемы государственных капитальных вложений в строительство и реконструкцию объектов недвижимого имущества будут планироваться и исполняться в соответствии с параметрами федерального бюджета на соответствующий год.

</div>






<div align="center">

<a id="p100850"></a>Приложение N 4<br>
к программе развития федерального

</div>

государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего

<div align="right">

образования "Российская академия<br>
живописи, ваяния и зодчества<br>
Ильи Глазунова" до 2030 года

<a id="p100851"></a>ПРОЕКТЫ И ПРОГРАММЫ,<br>
РЕАЛИЗУЕМЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ БЮДЖЕТНЫМ<br>
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

</div>

<div align="center">

**"РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА**<br>
**ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА", ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ**<br>
**КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА**

<a id="p100852"></a>**1. Государственная программа Российской Федерации "Научно-технологическое развитие Российской Федерации" - участие федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи ваяния и зодчества Ильи Глазунова" в реализации:**<br>
<a id="p100853"></a>**ведомственного проекта "Инфраструктурное развитие науки и высшего образования";**

</div>

<a id="p100854"></a>ведомственного проекта "Развитие институтов грантовой поддержки исследователей, научных и творческих коллективов";
<a id="p100855"></a>прикладных научных исследований в составе комплекса процессных мероприятий "Проведение прикладных научных исследований по широкому спектру направлений".
2. <a id="p100856"></a>Государственная программа Российской Федерации "Социальная поддержка граждан" - участие федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российская академия живописи ваяния и зодчества Ильи Глазунова" в реализации мероприятий по социальному обеспечению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета.



<a id="p100857"></a>

---