---
title: "Распоряжение Правительства РФ от 21.12.2021 N 3759-р"
number: "3759-р"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 2021-12-21
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-3759-r"
---

## Распоряжение Правительства РФ от 21.12.2021 N 3759-р

# Распоряжение Правительства РФ от 21.12.2021 N 3759-р

<Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования>

> [!WARNING]
> Документ утратил силу с 5 июля 2025 года в связи с изданием [распоряжения](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1805-r-2025#p100006) Правительства РФ от 05.07.2025 N 1805-р, утвердившего [направление](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1805-r-2025#p100010) до 2030 года.
> Начало действия документа - 21.12.2021.
> Окончание действия документа - 04.07.2025.
> Документ утратил силу с 5 июля 2025 года в связи с изданием [распоряжения](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-1805-r-2025#p100006) Правительства РФ от 05.07.2025 N 1805-р.


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

<div align="center">

от 21 декабря 2021 г. N 3759-р

</div>


1. <a id="p100003"></a>Утвердить прилагаемое стратегическое [направление](#p100008) в области цифровой трансформации науки и высшего образования.
2. <a id="p100004"></a>Минобрнауки России совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и государственными внебюджетными фондами Российской Федерации обеспечить реализацию стратегического [направления](#p100008), утвержденного настоящим распоряжением.

<div align="right">

<a id="p100005"></a>Председатель Правительства<br>
Российской Федерации<br>
М.МИШУСТИН

</div>






<div align="right">

<a id="p100007"></a>Утверждено<br>
распоряжением Правительства<br>
Российской Федерации<br>
от 21 декабря 2021 г. N 3759-р

</div>



## <a id="p100008"></a>СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ОБЛАСТИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ



### <a id="p100009"></a>I. Общие положения


<a id="p100010"></a>Основаниями разработки стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования (далее соответственно - цифровая трансформация, стратегическое направление) являются:
<a id="p100011"></a>[Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-490-2019#p100094) Президента Российской Федерации от 10 октября 2019 г. N 490 "О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации";
<a id="p100012"></a>[Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-474-2020#p100012) Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года";
<a id="p100013"></a>[перечень](https://bukva.ai/docs/poruchenie-pr-21#p100011) поручений Президента Российской Федерации от 5 августа 2021 г. N Пр-1383;
<a id="p100014"></a>[перечень](https://bukva.ai/docs/perechen-pr-2242#p100010) поручений Президента Российской Федерации от 31 декабря 2020 г. N Пр-2242 по итогам конференции по искусственному интеллекту.
<a id="p100015"></a>Понятия, используемые в стратегическом направлении, означают следующее:
<a id="p100016"></a>"атака с использованием уязвимости "нулевого дня" - атака с использованием уязвимости в информационной системе, о которой не известно разработчику системы, либо известно, но решение по ликвидации уязвимости еще не разработано;
<a id="p100017"></a>"большие данные" - большие массивы данных, главным образом определяемые по таким характеристикам данных, как объем, разнообразие, скорость обработки и (или) вариативность, которые требуют использования технологии масштабирования для эффективного хранения, обработки, управления и анализа;
<a id="p100018"></a>"вендор оборудования и программного обеспечения" - физическое или юридическое лицо, которое производит и (или) поставляет товары под собственным брендом;
<a id="p100019"></a>"датасет" - идентифицированная совокупность физических записей, организованная одним из установленных в системе обработки данных способов и представляющая файлы или части файлов в среде хранения;
<a id="p100020"></a>"информационно-коммуникационная инфраструктура" - система организационных структур, подсистем, обеспечивающих функционирование и развитие информационного пространства страны, а также средств информационного взаимодействия;
<a id="p100021"></a>"интероперабельность" - способность 2 или более систем или компонентов к обмену информацией и использованию информации, полученной в результате обмена;
<a id="p100022"></a>"интернет вещей" - инфраструктура взаимосвязанных сущностей, систем и информационных ресурсов, а также служб, позволяющих обрабатывать информацию о физическом и виртуальном мире и реагировать на нее;
<a id="p100023"></a>"информационно-коммуникационные технологии" - процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации;
<a id="p100024"></a>"искусственный интеллект" - комплекс технологических решений, позволяющий имитировать когнитивные функции человека (включая самообучение и поиск решений без заранее заданного алгоритма) и получать при выполнении конкретных задач результаты, сопоставимые, как минимум, с результатами интеллектуальной деятельности человека;
<a id="p100025"></a>"машинное обучение" - класс методов искусственного интеллекта, характерной чертой которых является не прямое решение задачи, а обучение за счет применения решений множества сходных задач;
<a id="p100026"></a>"несанкционированный доступ к информации" - доступ к информации, нарушающий правила разграничения доступа с использованием штатных средств, предоставляемых средствами вычислительной техники или автоматизированными системами;
<a id="p100027"></a>"облачные технологии" - модель для обеспечения повсеместного, удобного сетевого доступа по требованию к общему пулу настраиваемых вычислительных ресурсов (серверов, систем хранения данных, сетей, приложений, услуг), которые могут быть быстро предоставлены и запущены с минимальными усилиями по управлению или взаимодействию с поставщиком сервиса;
<a id="p100028"></a>"предиктивная аналитика" - использование данных, статистических алгоритмов и методов машинного обучения для определения вероятности будущих результатов на основе исторических данных;
<a id="p100029"></a>"программное обеспечение" - программа или множество программ, используемых для управления компьютером;
<a id="p100030"></a>"распределенная атака типа "отказ в обслуживании" - атака, направленная на создание помех или полную остановку работы веб-сайта или любого другого сетевого ресурса с использованием нескольких устройств;
<a id="p100031"></a>"системы распределенного реестра" - подход к созданию баз данных, ключевой особенностью которого является отсутствие единого центра управления, при этом каждый узел составляет и записывает обновления реестра независимо от других узлов;
<a id="p100032"></a>"сквозные технологии" - ключевые научно-технические направления, которые оказывают наиболее существенное влияние на развитие рынков, к которым относятся большие данные, нейротехнологии и искусственный интеллект, интернет вещей, системы распределенного реестра, квантовые технологии, новые производственные технологии, промышленный интернет, компоненты робототехники и сенсорика, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальностей;
<a id="p100033"></a>"цифровая зрелость" - достижение ключевыми отраслями и уполномоченными органами исполнительной власти Российской Федерации целевых показателей, сформулированных в стратегическом направлении;
<a id="p100034"></a>"цифровая трансформация отрасли" - комплексное преобразование деятельности участников отрасли и органов исполнительной власти Российской Федерации, связанное с переходом к новым бизнес-моделям, каналам коммуникаций, а также процессам и культуре, которые базируются на новых подходах к управлению данными с использованием цифровых технологий.
<a id="p100035"></a>В ходе реализации стратегического направления будут внедрены следующие технологии:
<a id="p100036"></a>искусственный интеллект в части рекомендательных систем и интеллектуальных систем поддержки принятия решений, перспективных методов и технологий;
<a id="p100037"></a>большие данные в части использования методов интеллектуального анализа значительных объемов информации для поддержки принятия управленческих решений и повышения качества данных;
<a id="p100038"></a>системы распределенного реестра;
<a id="p100039"></a>интернет вещей;
<a id="p100040"></a>облачные технологии.
<a id="p100041"></a>Указанные технологии будут применены в таких проектах, как "[Единая](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101555) сервисная платформа науки", ["Датахаб"](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100396), "[Сервис](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p102495) хаб", "[Маркетплейс](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101942) программного обеспечения и оборудования", "[Архитектура](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100791) цифровой трансформации". Во всех проектах стратегического направления, связанных с созданием и развитием информационных систем, планируется использовать облачные технологии.
<a id="p100042"></a>В рамках [проекта](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101555) "Единая сервисная платформа науки" планируется использовать технологии искусственного интеллекта в части формирования рейтингов научных организаций и образовательных организаций высшего образования, верификации исследований, формирования портфолио научных организаций и образовательных организаций высшего образования, а также технологии распределенного реестра в части верификации исследований.
<a id="p100043"></a>В рамках [проекта](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100396) "Датахаб" будут использоваться технологии в области больших данных и искусственного интеллекта:
<a id="p100044"></a>средства управления информационными ресурсами и средства управления основными данными для обеспечения интероперабельности источников данных в сфере науки и высшего образования;
<a id="p100045"></a>инструменты извлечения и трансформации данных и средства хранения и резервного копирования;
<a id="p100046"></a>система управления базами данных для обеспечения деятельности "Датахаб";
<a id="p100047"></a>средства обеспечения облачных и распределенных вычислений для оптимизации вычислительных нагрузок;
<a id="p100048"></a>средства поддержки принятия решений и интеллектуального анализа данных для обеспечения деятельности заинтересованных лиц.
<a id="p100049"></a>В рамках [проекта](https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101942) "Маркетплейс программного обеспечения и оборудования" планируется использование технологии интернета вещей в части мониторинга за состоянием оборудования научных организаций и образовательных организаций высшего образования, а также технологии искусственного интеллекта для анализа данных, поступающих от устройств подключенных к интернету вещей.
<a id="p100050"></a>Стратегическое направление утверждается до 2030 года. Актуализация стратегического направления осуществляется ежегодно при необходимости, но не более одного раза в год.
<a id="p100051"></a>В рамках реализации стратегического направления предусмотрено внедрение радиоэлектронной продукции российского происхождения (в том числе систем хранения данных и серверного оборудования, автоматизированных рабочих мест, программно-аппаратных комплексов, коммуникационного оборудования, систем видеонаблюдения, программного обеспечения).
<a id="p100052"></a>Разработка информационных систем, предусмотренных в рамках реализации стратегического направления, осуществляется в соответствии с действующими в Российской Федерации нормативными правовыми актами и государственными стандартами, регламентирующими разработку, ввод в действие, эксплуатацию и развитие информационных систем.
<a id="p100053"></a>Реализация стратегического направления способствует достижению следующих показателей национальных целей в соответствии с [Указом](https://bukva.ai/docs/ukaz-474-2020) Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года":
<a id="p100054"></a>обеспечение присутствия Российской Федерации в числе 10 ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, в том числе за счет создания эффективной системы высшего образования;
<a id="p100055"></a>достижение "цифровой зрелости" ключевых отраслей экономики, социальной сферы, в том числе здравоохранения и образования, а также государственного управления;
<a id="p100056"></a>увеличение доли массовых социально значимых услуг, доступных в электронном виде, до 95 процентов.


### <a id="p100057"></a>II. Приоритеты, цели и задачи цифровой трансформации


<a id="p100058"></a>Приоритетами цифровой трансформации являются:
<a id="p100059"></a>увеличение объема научных исследований и разработок;
<a id="p100060"></a>регуляторное обеспечение внедрения цифровых технологий в образовательных организациях высшего образования и научных организациях;
<a id="p100061"></a>увеличение экспорта науки и высшего образования;
<a id="p100062"></a>увеличение доли отечественного оборудования и информационных систем, используемых в образовательных организациях высшего образования и научных организациях;
<a id="p100063"></a>обеспечение передовой инфраструктуры для научных исследований;
<a id="p100064"></a>переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, роботизированным системам, новым материалам и способам конструирования, создание систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта.
<a id="p100065"></a>Целью цифровой трансформации сферы науки и высшего образования является достижение высокого уровня "цифровой зрелости" образовательными организациями высшего образования, научными организациями и ответственным отраслевым федеральным органом исполнительной власти Российской Федерации.
<a id="p100066"></a>Задачами цифровой трансформации являются:
<a id="p100067"></a>повышение качества высшего образования и научных исследований за счет внедрения комплексного подхода к цифровой трансформации через трансформацию 5 основных блоков, оказывающих наибольшее влияние на деятельность образовательных организаций высшего образования и научных организаций - "Цифровые сервисы", "Информационные системы", "Управление данными", "Инфраструктура", "Кадры";
<a id="p100068"></a>внедрение инструментов, которые позволяют использовать в том числе методы прогнозной (предиктивной) аналитики для принятия стратегических решений;
<a id="p100069"></a>повышение эффективности деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и образовательных организаций высшего образования и научных организаций за счет внедрения цифровых инструментов работы;
<a id="p100070"></a>создание механизмов для участия предпринимателей, государственных корпораций и компаний с государственным участием, органов власти субъектов Российской Федерации в решении наиболее важных проблем развития области науки и высшего образования Российской Федерации.


### <a id="p100071"></a>III. Проблемы и вызовы цифровой трансформации


<a id="p100072"></a>Цифровая трансформация направлена на решение следующих проблем:
<a id="p100073"></a>неполный набор данных сферы науки и высшего образования, и как следствие, невозможность их использования для принятия управленческих решений;
<a id="p100074"></a>отсутствие системных мер по управлению данными в сфере науки и высшего образования;
<a id="p100075"></a>недостаточное распространение инструментов и практик использования данных для принятия управленческих решений;
<a id="p100076"></a>разобщенность потоков данных и бизнес-процессов в сфере науки и высшего образования;
<a id="p100077"></a>недостаточный уровень цифровизации образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100078"></a>отсутствие методологии для оценки текущего состояния и прогнозирования развития цифровой зрелости образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100079"></a>медленное и неэффективное внедрение сквозных технологий в деятельность образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100080"></a>отсутствие подхода, ориентированного на пользователя на протяжении всего жизненного цикла сервисов;
<a id="p100081"></a>низкий коэффициент использования готовых к применению средств для проведения исследований;
<a id="p100082"></a>недостаточная обеспеченность организаций, занимающихся научно-исследовательской деятельностью, необходимой инфраструктурой;
<a id="p100083"></a>отсутствие единого инструмента мониторинга и централизованного сбора и анализа данных об уровне цифровизации образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100084"></a>нестандартизированные и узконаправленные инструменты мониторинга уровня загруженности и состояния оборудования;
<a id="p100085"></a>неравномерный ландшафт информационно-коммуникационной инфраструктуры образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100086"></a>недостаточный уровень цифровой квалификации административно-управленческого персонала для разработки плана цифрового развития и стратегии цифровой трансформации образовательных организаций высшего образования;
<a id="p100087"></a>недостаточная оперативность запуска новых проектов и процессов;
<a id="p100088"></a>недостаточная скорость реагирования на изменения внешних запросов;
<a id="p100089"></a>отсутствие единого цифрового пространства для получения услуг образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100090"></a>недостаточная распространенность цифровых инструментов предоставления услуг в электронном виде для работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций.
<a id="p100091"></a>Вызовами цифровой трансформации являются:
<a id="p100092"></a>организация работы, направленной на повышение качества данных, собираемых Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и образовательными организациями высшего образования и научными организациями;
<a id="p100093"></a>разработка и внедрение в деятельность Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и подведомственных ему организаций инструментов, обеспечивающих использование данных для принятия управленческих решений;
<a id="p100094"></a>создание условий по повышению рейтинга открытости Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в части уровня открытости информации и уровня открытых данных;
<a id="p100095"></a>разработка инструментов по обеспечению оценки и мониторинга уровня "цифровой зрелости" образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100096"></a>обеспечение высокого уровня деятельности организаций, занимающихся научно-исследовательской деятельностью, в части инфраструктурного и кадрового направления;
<a id="p100097"></a>разработка инструментов по повышению уровня цифровых компетенций работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100098"></a>создание условий, способствующих разработке и внедрению новых сервисов в образовательных организаций высшего образования и научных организаций;
<a id="p100099"></a>формирование механизмов и инструментов, обеспечивающих эффективный и прозрачный процесс закупки, обслуживания оборудования и программного обеспечения в образовательных организациях высшего образования и научных организациях;
<a id="p100100"></a>создание сервисов и механизмов, обеспечивающих повышение оперативности управления деятельностью образовательными организациями высшего образования и научными организациями.
<a id="p100101"></a>Существующие вызовы формируют ряд стратегических рисков, среди которых наиболее значимы следующие:
<a id="p100102"></a>критический сбой в работе информационных систем, вызванный как внутренними причинами (ошибка в программном коде информационных систем, неисправность оборудования, обеспечивающего работу информационных систем), так и внешними (распределенная атака типа "отказ в обслуживании", атака с использованием вредоносных программ в целях шифрования данных и последующего вымогательства и др.), в результате которых доступ к данным, хранящимся в информационных системах, может быть потерян, а функционирование информационных систем прекращено (существенно замедлено) на неопределенный срок;
<a id="p100103"></a>несанкционированный доступ к информации, хранящейся в информационных системах, как за счет внутренних причин (ошибка работника, намеренная передача данных работником третьим лицам и др.), так и внешних причин (атака, предполагающая кражу конфиденциальных данных пользователя, атака с использованием уязвимости "нулевого дня" и др.);
<a id="p100104"></a>запрет на импорт в Российскую Федерацию программного обеспечения и оборудования, необходимого для реализации проектов стратегического направления, и отсутствие альтернативных решений на отечественном рынке программного обеспечения и оборудования;
<a id="p100105"></a>создание и развитие сервисов, не способствующих личностному росту и (или) профессиональному развитию пользователей, что создаст препятствие по достижению целей проектов стратегического направления.
<a id="p100106"></a>Цифровая трансформация включает в себя следующие долгосрочные социально-экономические эффекты:
<a id="p100107"></a>обеспечение беспрепятственного межведомственного обмена данными;
<a id="p100108"></a>снижение административной нагрузки при сдаче отчетов;
<a id="p100109"></a>повышение доступности данных для проведения научных исследований;
<a id="p100110"></a>повышение доступности данных о состоянии сферы науки и высшего образования для населения;
<a id="p100111"></a>повышение качества и доступности исследований и разработок;
<a id="p100112"></a>обеспечение прозрачности взаимодействия заказчиков, поставщиков и вендоров оборудования и программного обеспечения;
<a id="p100113"></a>повышение уровня цифровых компетенций работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций.
<a id="p100114"></a>Проекты цифровой трансформации приведены в [приложении N 1](#p100120). Показатели цифровой трансформации приведены в [приложении N 2](#p100177).


### <a id="p100115"></a>IV. Ответственные за реализацию стратегического направления


<a id="p100116"></a>Ответственным федеральным органом исполнительной власти за реализацию стратегического направления является Министерство науки и высшего образования Российской Федерации в составе следующих соисполнителей:
<a id="p100117"></a>субъекты Российской Федерации, в ведении которых находятся образовательные организации высшего образования и научные организации (по согласованию);
<a id="p100118"></a>государственные корпорации, компании с государственным участием (по согласованию).





<div align="right">

<a id="p100119"></a>Приложение N 1<br>
к стратегическому направлению<br>
в области цифровой трансформации<br>
науки и высшего образования

</div>


<div align="center">

<a id="p100120"></a>**ПРОЕКТЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="15%"><col width="28%"><col width="13%"><col width="23%"><col width="16%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"><a id="p100121"></a>Наименование проекта</td><td><a id="p100122"></a>Цель проекта</td><td><a id="p100123"></a>Срок реализации проекта</td><td><a id="p100124"></a>Краткое описание проекта</td><td><a id="p100125"></a>Заинтересованные лица</td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>1.</td><td><a id="p100127"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100396">Проект</a> "Датахаб"</td><td><a id="p100128"></a>обеспечение сбора, обработки и предоставления данных сферы исследований и разработок для принятия управленческих решений и для проведения исследовательской деятельности</td><td><a id="p100129"></a>до 2030 года</td><td><a id="p100130"></a>повышение качества данных и систематизация работы с ними для их использования в принятии управленческих решений</td><td><a id="p100131"></a>Минобрнауки России,<br>образовательные организации высшего образования и научные организации</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100132"></a>2.</td><td rowspan="3"><a id="p100133"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100791">Проект</a> "Архитектура цифровой трансформации"</td><td><a id="p100134"></a>формирование комплексного подхода к цифровой трансформации</td><td rowspan="3"><a id="p100135"></a>до 2030 года</td><td rowspan="2"><a id="p100136"></a>проведение в автоматическом режиме мониторинга актуального состояния "цифровой зрелости" образовательных организаций высшего образования и научных организаций</td><td rowspan="3"><a id="p100137"></a>Минобрнауки России, организации в области науки и высшего образования</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100138"></a>координационное, методическое и информационное сопровождение образовательных организаций высшего образования и научных организаций при реализации стратегии цифровой трансформации с учетом методических рекомендаций по цифровой трансформации государственных корпораций и компаний с государственным участием, одобренных на заседании президиума Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности 6 ноября 2020 г., а также методики расчета целевого показателя "достижение "цифровой зрелости" ключевых отраслей экономики и социальной сферы, в том числе здравоохранения и образования, а также государственного управления", утвержденной приказом Минцифры России</td></tr>
<tr><td><a id="p100139"></a>формирование аналитических отчетов в электронном виде с использованием элементов визуализации для принятия управленческих решений на всех отраслевых уровнях, а также предоставление доступа к публичной части формируемого паспорта "цифровой зрелости" образовательных организаций высшего образования и научных организаций</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100140"></a>3.</td><td rowspan="2"><a id="p100141"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101048">Проект</a> "Цифровой университет"</td><td><a id="p100142"></a>повышение уровня цифровизации образовательных организаций высшего образования</td><td rowspan="2"><a id="p100143"></a>до 2030 года</td><td rowspan="2"><a id="p100144"></a>создание и развитие комплекса цифровых сервисов и решений, разработанных для сферы науки и высшего образования,<br>в том числе в соответствии с <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-948-2021">постановлением</a> Правительства Российской Федерации от 21 июня 2021 г. N 948 "Об утверждении Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам на реализацию мероприятий по внедрению комплексов цифровых сервисов и решений, созданных на базе цифровых платформ, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования", охватывающих все виды бизнес-процессов образовательных организаций высшего образования, направленных на удовлетворение потребностей всех участников образовательного и научного процесса</td><td rowspan="2"><a id="p100145"></a>работники образовательных организаций высшего образования и научных организаций,<br>образовательные организации высшего образования,<br>научные организации,<br>Минобрнауки России</td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>повышение эффективности внедрения и использования сквозных технологий в деятельности образовательных организаций высшего образования, в том числе за счет создания и внедрения цифровых решений, предоставляющих информацию о функциональных возможностях доступных сервисов, распространяемых на условиях свободного лицензионного договора между организациями, являющимися пользователями системы, и содержащее необходимые механизмы по обеспечению внедрения в деятельность организации и пользователей системы сервисов, которые создаются для обеспечения эффективного обмена опытом по созданию и развитию цифровых решений для образовательных организаций высшего образования и научных организаций</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100147"></a>4.</td><td rowspan="4"><a id="p100148"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101555">Проект</a> "Единая сервисная платформа науки"</td><td rowspan="4"><a id="p100149"></a>создание и развитие единой экосистемы сервисов для проведения исследований и разработок в целях повышения их качества и доступности, а также снижения затрат на постоянные и переменные издержки путем создания единой биржи исследований и необходимой инфраструктуры</td><td rowspan="4"><a id="p100150"></a>до 2030 года</td><td><a id="p100151"></a>формирование единой экосистемы, с которой могут быть интегрированы как существующие информационные системы и информационно-телекоммуникационная инфраструктура, так и обеспечены механизмы для подключения создаваемых в будущем информационных решений</td><td rowspan="4"><a id="p100152"></a>научно-педагогические работники,<br>образовательные организации высшего образования и научные организации</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>обеспечение образовательных организаций высшего образования и научных организаций необходимой для исследований инфраструктурой</td></tr>
<tr><td><a id="p100154"></a>прогнозирование времени выхода результатов исследований в реальное производство</td></tr>
<tr><td><a id="p100155"></a>повышение вовлеченности научного сообщества в исследовательскую деятельность</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td><a id="p100156"></a>обеспечение доступа обучающимся общеобразовательных организаций, использующих цифровое индивидуальное портфолио обучающегося, к сервисам экосистемы, а также к необходимому образовательному контенту государственной информационной системы "Современная цифровая образовательная среда" и общедоступному контенту систем дистанционного обучения образовательных организаций высшего образования с помощью библиотеки цифрового образовательного контента</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100157"></a>5.</td><td rowspan="2"><a id="p100158"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101942">Проект</a> "Маркетплейс программного обеспечения и оборудования"</td><td><a id="p100159"></a>повышение уровня цифрового развития образовательных организаций высшего образования и научных организаций, стандартизации обеспечения информационно-телекоммуникационной инфраструктурой</td><td rowspan="2"><a id="p100160"></a>до 2030 года</td><td rowspan="2"><a id="p100161"></a>формирование единой информационной среды взаимодействия образовательных организаций высшего образования и научных организаций, контрагентов, создание единых инструментов мониторинга уровня цифровизации образовательных организаций высшего образования и научных организаций, включающего в себя степень загруженности оборудования и его соответствие современным требованиям, в целях выравнивания технологического развития образовательных организаций высшего образования, научных организаций и модернизации существующей информационно-коммуникационной инфраструктуры</td><td rowspan="2"><a id="p100162"></a>образовательные организации высшего образования и научные организации,<br>Минобрнауки России,<br>государственные корпорации и компании с государственным участием,<br>контрагенты</td></tr>
<tr><td><a id="p100163"></a>повышение эффективности реализации финансового и логистического обеспечения потребностей образовательных организаций высшего образования и научных организаций, упрощение процедуры подбора необходимых решений за счет рекомендательных сервисов и автоматического анализа состояния</td></tr>
<tr><td><a id="p100164"></a>6.</td><td><a id="p100165"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p102209">Проект</a> "Цифровое мышление"</td><td><a id="p100166"></a>повышение уровня цифровых компетенций обучающихся, работников, а также формирования компетентных команд управления процессом цифровой трансформации образовательных организаций высшего образования для создания и реализации стратегии развития, целью которой является повышение качества образовательных услуг и модернизация цифровых инструментов образовательного процесса</td><td><a id="p100167"></a>до 2030 года</td><td><a id="p100168"></a>создание единой образовательной среды для всех участников образовательного процесса для подготовки компетентных кадров и повышения квалификации действующих кадров, а также подготовка квалифицированных команд цифровой трансформации образовательных организаций высшего образования, в обязанности которых входит реализация стратегии цифровой трансформации образовательных организаций высшего образования и формирование долгосрочной стратегии цифрового развития организации</td><td><a id="p100169"></a>работники и обучающиеся образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>7.</td><td><a id="p100171"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p102495">Проект</a> "Сервис хаб"</td><td><a id="p100172"></a>предоставление отраслевых сервисов для всех заинтересованных сторон за счет создания единого окна предоставления услуг</td><td><a id="p100173"></a>до 2030 года</td><td><a id="p100174"></a>создание информационной системы, которая позволит гибко настраивать и управлять отраслевыми сервисами любого уровня (федерального, регионального и др.)</td><td><a id="p100175"></a>Минобрнауки России,<br>образовательные организации высшего образования,<br>научные организации,<br>обучающиеся,<br>абитуриенты</td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100176"></a>Приложение N 2<br>
к стратегическому направлению<br>
в области цифровой трансформации<br>
науки и высшего образования

</div>


<div align="center">

<a id="p100177"></a>**ПОКАЗАТЕЛИ**<br>
**ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="14%"><col width="11%"><col width="37%"><col width="9%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td colspan="2" rowspan="2"><a id="p100178"></a>Наименование проекта</td><td rowspan="2"><a id="p100179"></a>Ответственный исполнитель</td><td rowspan="2"><a id="p100180"></a>Наименование показателя</td><td rowspan="2"><a id="p100181"></a>Единица измерения показателя</td><td colspan="4"><a id="p100182"></a>Значения показателя</td></tr>
<tr><td><a id="p100183"></a>2022 год</td><td><a id="p100184"></a>2023 год</td><td><a id="p100185"></a>2024 год</td><td><a id="p100186"></a>2030 год</td></tr>
<tr><td rowspan="8"><a id="p100187"></a>1.</td><td rowspan="8"><a id="p100188"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100396">Проект</a> "Датахаб"</td><td rowspan="8"><a id="p100189"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100190"></a>сформулированы направления политики управления отраслевыми данными</td><td><a id="p100191"></a>значение</td><td><a id="p100192"></a>да</td><td><a id="p100193"></a>да</td><td><a id="p100194"></a>да</td><td><a id="p100195"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100196"></a>запущен "Датахаб" с функционалом по сбору, очистке, обработке и представлению данных</td><td><a id="p100197"></a>значение</td><td><a id="p100198"></a>нет</td><td><a id="p100199"></a>да</td><td><a id="p100200"></a>да</td><td><a id="p100201"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100202"></a>реализованы условия для развития пользовательских сервисов с применением данных системы "Датахаб"</td><td><a id="p100203"></a>значение</td><td><a id="p100204"></a>нет</td><td><a id="p100205"></a>да</td><td><a id="p100206"></a>да</td><td><a id="p100207"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100208"></a>открыт доступ к необходимым наборам отраслевых данных для образовательных организаций высшего образования, научных организаций и бизнеса</td><td><a id="p100209"></a>значение</td><td><a id="p100210"></a>нет</td><td><a id="p100211"></a>да</td><td><a id="p100212"></a>да</td><td><a id="p100213"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100214"></a>обеспечена техническая возможность для подключения всех типов источников к информационной системе "Датахаб"</td><td><a id="p100215"></a>значение</td><td><a id="p100216"></a>нет</td><td><a id="p100217"></a>нет</td><td><a id="p100218"></a>да</td><td><a id="p100219"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100220"></a>функционируют пользовательские сервисы системы "Датахаб", позволяющие принимать управленческие решения</td><td><a id="p100221"></a>значение</td><td><a id="p100222"></a>нет</td><td><a id="p100223"></a>нет</td><td><a id="p100224"></a>да</td><td><a id="p100225"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100226"></a>оптимизирован процесс сбора отчетности образовательных организаций высшего образования и научных организаций посредством использования системы "Датахаб"</td><td><a id="p100227"></a>значение</td><td><a id="p100228"></a>нет</td><td><a id="p100229"></a>нет</td><td><a id="p100230"></a>да</td><td><a id="p100231"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>функционирует отраслевая информационная система поддержки принятия управленческих решений, в том числе работающая с потоковыми данными, обеспечивающая возможность формирования прогнозной (предиктивной) аналитики</td><td><a id="p100233"></a>значение</td><td><a id="p100234"></a>нет</td><td><a id="p100235"></a>нет</td><td><a id="p100236"></a>да</td><td><a id="p100237"></a>да</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100238"></a>2.</td><td rowspan="2"><a id="p100239"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p100791">Проект</a> "Архитектура цифровой трансформации"</td><td rowspan="2"><a id="p100240"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100241"></a>система бизнес-аналитики внедрена в деятельность Минобрнауки России, образовательных организаций высшего образования и научных организаций</td><td><a id="p100242"></a>значение</td><td><a id="p100243"></a>нет</td><td><a id="p100244"></a>нет</td><td><a id="p100245"></a>да</td><td><a id="p100246"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>доля образовательных организаций высшего образования, достигших высокого уровня "цифровой зрелости"</td><td><a id="p100248"></a>процентов</td><td><a id="p100249"></a>20</td><td><a id="p100250"></a>40</td><td><a id="p100251"></a>60</td><td><a id="p100252"></a>100</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100253"></a>3.</td><td rowspan="4"><a id="p100254"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101048">Проект</a> "Цифровой университет"</td><td rowspan="4"><a id="p100255"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100256"></a>доля образовательных организаций высшего образования, которые используют в своей деятельности цифровые сервисы и решения проекта "Цифровой университет"</td><td><a id="p100257"></a>процентов</td><td><a id="p100258"></a>-</td><td><a id="p100259"></a>20</td><td><a id="p100260"></a>50</td><td><a id="p100261"></a>80</td></tr>
<tr><td><a id="p100262"></a>количество образовательных организаций высшего образования, которые приняли участие в апробации механизма сетевого взаимодействия в части интеграции своих сервисов с сервисами образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100263"></a>количество в единицах</td><td><a id="p100264"></a>-</td><td><a id="p100265"></a>-</td><td><a id="p100266"></a>2</td><td><a id="p100267"></a>10</td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>доля сервисов, разработанных за счет внебюджетных источников финансирования, в общем числе разработанных сервисов</td><td><a id="p100269"></a>процентов</td><td><a id="p100270"></a>-</td><td><a id="p100271"></a>20</td><td><a id="p100272"></a>50</td><td><a id="p100273"></a>75</td></tr>
<tr><td><a id="p100274"></a>всем заинтересованным образовательным организациям высшего образования доступен быстрый и удобный механизм интеграции с сервисами образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России</td><td><a id="p100275"></a>значение</td><td><a id="p100276"></a>нет</td><td><a id="p100277"></a>нет</td><td><a id="p100278"></a>да</td><td><a id="p100279"></a>да</td></tr>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100280"></a>4.</td><td rowspan="5"><a id="p100281"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101555">Проект</a> "Единая сервисная платформа науки"</td><td rowspan="5"><a id="p100282"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100283"></a>реализован функционал сервиса, позволяющий накапливать информацию об исследователях с визуализацией их достижений и потенциала</td><td><a id="p100284"></a>значение</td><td><a id="p100285"></a>нет</td><td><a id="p100286"></a>нет</td><td><a id="p100287"></a>да</td><td><a id="p100288"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>реализован функционал сервиса коллективного взаимодействия в научных проектах, позволяющий проводить научные коллаборации</td><td><a id="p100290"></a>значение</td><td><a id="p100291"></a>нет</td><td><a id="p100292"></a>нет</td><td><a id="p100293"></a>да</td><td><a id="p100294"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100295"></a>сформированы отраслевые наборы данных размеченных документов, позволяющие оптимизировать работу над подготовкой и проведением исследований, а также повысить качество исходных данных</td><td><a id="p100296"></a>значение</td><td><a id="p100297"></a>нет</td><td><a id="p100298"></a>нет</td><td><a id="p100299"></a>да</td><td><a id="p100300"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>доля центров коллективного пользования и уникальных научных установок, которые подключены к сервису</td><td><a id="p100302"></a>процентов</td><td><a id="p100303"></a>-</td><td><a id="p100304"></a>20</td><td><a id="p100305"></a>50</td><td><a id="p100306"></a>100</td></tr>
<tr><td><a id="p100307"></a>сформирована единая экосистема сервисов и услуг, позволяющая осуществлять совместные исследования, предоставляющая доступ к международным базам данных и доступным мерам поддержки</td><td><a id="p100308"></a>значение</td><td><a id="p100309"></a>нет</td><td><a id="p100310"></a>нет</td><td><a id="p100311"></a>нет</td><td><a id="p100312"></a>да</td></tr>
<tr><td rowspan="7"><a id="p100313"></a>5.</td><td rowspan="7"><a id="p100314"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p101942">Проект</a> "Маркетплейс программного обеспечения и оборудования"</td><td rowspan="7"><a id="p100315"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100316"></a>реализован прототип системы</td><td><a id="p100317"></a>значение</td><td><a id="p100318"></a>нет</td><td><a id="p100319"></a>да</td><td><a id="p100320"></a>да</td><td><a id="p100321"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100322"></a>реализован функционал информационной системы, подключена пилотная группа контрагентов</td><td><a id="p100323"></a>значение</td><td><a id="p100324"></a>нет</td><td><a id="p100325"></a>да</td><td><a id="p100326"></a>да</td><td><a id="p100327"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100328"></a>доля образовательных организаций высшего образования, в которых закупки оборудования и программного обеспечения осуществляются полностью в онлайн-режиме</td><td><a id="p100329"></a>процентов</td><td><a id="p100330"></a>-</td><td><a id="p100331"></a>30</td><td><a id="p100332"></a>65</td><td><a id="p100333"></a>75</td></tr>
<tr><td><a id="p100334"></a>доля образовательных организаций высшего образования, достигших высокого уровня "цифровой зрелости" в части развития информационно-коммуникационной инфраструктуры</td><td><a id="p100335"></a>процентов</td><td><a id="p100336"></a>-</td><td><a id="p100337"></a>15</td><td><a id="p100338"></a>75</td><td><a id="p100339"></a>100</td></tr>
<tr><td><a id="p100340"></a>доля соответствующего современным требованиям оборудования, принадлежащего образовательным организациям высшего образования, подведомственным Минобрнауки России</td><td><a id="p100341"></a>процентов</td><td><a id="p100342"></a>-</td><td><a id="p100343"></a>20</td><td><a id="p100344"></a>50</td><td><a id="p100345"></a>80</td></tr>
<tr><td><a id="p100346"></a>доля соответствующих современным требованиям информационных систем и программного обеспечения образовательных организаций высшего образования и научных организаций</td><td><a id="p100347"></a>процентов</td><td><a id="p100348"></a>-</td><td><a id="p100349"></a>20</td><td><a id="p100350"></a>50</td><td><a id="p100351"></a>80</td></tr>
<tr><td><a id="p100352"></a>сформирована единая среда взаимодействия поставщиков и вендоров оборудования и программного обеспечения</td><td><a id="p100353"></a>значение</td><td><a id="p100354"></a>нет</td><td><a id="p100355"></a>нет</td><td><a id="p100356"></a>нет</td><td><a id="p100357"></a>да</td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100358"></a>6.</td><td rowspan="6"><a id="p100359"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p102209">Проект</a> "Цифровое мышление"</td><td rowspan="6"><a id="p100360"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100361"></a>разработан проект программы и матрица компетенций по обучению команд цифровой трансформации образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100362"></a>значение</td><td><a id="p100363"></a>да</td><td><a id="p100364"></a>да</td><td><a id="p100365"></a>да</td><td><a id="p100366"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100367"></a>завершено обучение цифровой трансформации пилотных групп по программе обучения команд образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100368"></a>значение</td><td><a id="p100369"></a>да</td><td><a id="p100370"></a>да</td><td><a id="p100371"></a>да</td><td><a id="p100372"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100373"></a>разработан проект программы по повышению цифровых компетенций и матрица компетенций работников образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100374"></a>значение</td><td><a id="p100375"></a>да</td><td><a id="p100376"></a>да</td><td><a id="p100377"></a>да</td><td><a id="p100378"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100379"></a>завершено обучение пилотных групп по программе повышения цифровых компетенций работников образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100380"></a>значение</td><td><a id="p100381"></a>да</td><td><a id="p100382"></a>да</td><td><a id="p100383"></a>да</td><td><a id="p100384"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100385"></a>доля подведомственных Минобрнауки России образовательных организаций высшего образования, в которых сформированы команды цифровой трансформации</td><td><a id="p100386"></a>процентов</td><td><a id="p100387"></a>20</td><td><a id="p100388"></a>60</td><td><a id="p100389"></a>100</td><td><a id="p100390"></a>100</td></tr>
<tr><td><a id="p100391"></a>доля административно-управленческого персонала, прошедшего программу по повышению цифровых компетенций</td><td><a id="p100392"></a>процентов</td><td><a id="p100393"></a>20</td><td><a id="p100394"></a>40</td><td><a id="p100395"></a>65</td><td><a id="p100396"></a>100</td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100397"></a>7.</td><td rowspan="6"><a id="p100398"></a><a href="https://bukva.ai/docs/strategiya-tsifrovoy-transformatsii-otrasli#p102495">Проект</a> "Сервис хаб"</td><td rowspan="6"><a id="p100399"></a>Минобрнауки России</td><td><a id="p100400"></a>разработана концепция, предпроектная документация, ключевые метрики информационной системы "Сервис хаб"</td><td><a id="p100401"></a>значение</td><td><a id="p100402"></a>да</td><td><a id="p100403"></a>да</td><td><a id="p100404"></a>да</td><td><a id="p100405"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100406"></a>разработан прототип единой сервисной системы "Сервис хаб"</td><td><a id="p100407"></a>значение</td><td><a id="p100408"></a>да</td><td><a id="p100409"></a>да</td><td><a id="p100410"></a>да</td><td><a id="p100411"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100412"></a>проведена апробация прототипа единой сервисной системы "Сервис хаб"</td><td><a id="p100413"></a>значение</td><td><a id="p100414"></a>да</td><td><a id="p100415"></a>да</td><td><a id="p100416"></a>да</td><td><a id="p100417"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100418"></a>внедрена единая информационная система "Сервис хаб"</td><td><a id="p100419"></a>значение</td><td><a id="p100420"></a>нет</td><td><a id="p100421"></a>да</td><td><a id="p100422"></a>да</td><td><a id="p100423"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100424"></a>проведена цифровая трансформация ключевых бизнес-процессов Минобрнауки России и образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минобрнауки России</td><td><a id="p100425"></a>значение</td><td><a id="p100426"></a>нет</td><td><a id="p100427"></a>нет</td><td><a id="p100428"></a>да</td><td><a id="p100429"></a>да</td></tr>
<tr><td><a id="p100430"></a>выполнены ключевые метрики использования единой информационной системы "Сервис хаб"</td><td><a id="p100431"></a>значение</td><td><a id="p100432"></a>нет</td><td><a id="p100433"></a>нет</td><td><a id="p100434"></a>нет</td><td><a id="p100435"></a>да</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100436"></a>8.</td><td rowspan="2"><a id="p100437"></a>Показатели, на значения которых влияет реализация стратегического направления</td><td rowspan="2"><a id="p100438"></a>Минпромторг России, Минобрнауки России</td><td><a id="p100439"></a>доля российской электронной продукции, используемой при реализации проектов цифровой трансформации, в общем объеме электронной продукции, используемой при реализации проектов цифровой трансформации</td><td><a id="p100440"></a>процентов</td><td><a id="p100441"></a>37,5</td><td><a id="p100442"></a>39,5</td><td><a id="p100443"></a>40,8</td><td><a id="p100444"></a>40,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100445"></a>доля электронной продукции, произведенной российскими организациями отрасли, в общем объеме внутреннего рынка электроники (по выручке) по науке и высшему образованию в образовательных организациях высшего образования и научных организациях, подведомственных Минобрнауки России</td><td><a id="p100446"></a>процентов</td><td><a id="p100447"></a>-</td><td><a id="p100448"></a>-</td><td><a id="p100449"></a>-</td><td><a id="p100450"></a>59,1</td></tr>
</table>




<a id="p100006"></a>

---