---
title: "Распоряжение Минприроды России от 22.12.2020 N 37-р"
number: "37-р"
issuer: "Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации"
issued_on: 2020-12-22
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-37-r-2020"
---

## Распоряжение Минприроды России от 22.12.2020 N 37-р

# Распоряжение Минприроды России от 22.12.2020 N 37-р

"Об утверждении Методических рекомендаций по организации эколого-просветительской деятельности федеральными государственными бюджетными учреждениями, осуществляющими управление особо охраняемыми природными территориями федерального значения, находящимися в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации"


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ**<br>
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>РАСПОРЯЖЕНИЕ

<div align="center">

**от 22 декабря 2020 г. N 37-р**

<a id="p100003"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ**<br>
**ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ БЮДЖЕТНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ,**<br>
**ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ УПРАВЛЕНИЕ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫМИ ПРИРОДНЫМИ**<br>
**ТЕРРИТОРИЯМИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ, НАХОДЯЩИМИСЯ В ВЕДЕНИИ**<br>
**МИНИСТЕРСТВА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ**<br>
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>


<a id="p100004"></a>В целях методического обеспечения ведения эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях федерального значения, находящихся в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, и в соответствии с пунктом 13.3.4 Плана мероприятий по реализации федерального проекта "Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма", являющегося приложением N 1 к паспорту федерального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-natsionalnyy-minprirody-rossii#p100809) "Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма", утвержденному протоколом заседания проектного комитета по национальному проекту "Экология" от 25 апреля 2019 г. N 2:
1. <a id="p100005"></a>Утвердить Методические [рекомендации](#p100009) по организации эколого-просветительской деятельности федеральными государственными бюджетными учреждениями, осуществляющими управление особо охраняемыми природными территориями федерального значения, находящимися в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации (далее - Методические рекомендации), согласно приложению к настоящему приказу.
2. <a id="p100006"></a>Департаменту государственной политики и регулирования в сфере развития ООПТ и Байкальской природной территории (А.И. Григорьев) в месячный срок с момента издания настоящего распоряжения обеспечить его направление в федеральные государственные бюджетные учреждения, осуществляющие управление особо охраняемыми природными территориями федерального значения, находящимися в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации.

<div align="right">

<a id="p100007"></a>Министр<br>
А.А.КОЗЛОВ

</div>






<div align="right">

<a id="p100008"></a>Приложение<br>
к распоряжению Минприроды России

</div>

<div align="center">

**от 22.12.2020 N 37-р**

<a id="p100009"></a>**МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ**<br>
**ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ БЮДЖЕТНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ,**<br>
**ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ УПРАВЛЕНИЕ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫМИ ПРИРОДНЫМИ**<br>
**ТЕРРИТОРИЯМИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ, НАХОДЯЩИМИСЯ В ВЕДЕНИИ**<br>
**МИНИСТЕРСТВА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ**<br>
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

</div>



### <a id="p100010"></a>I. Общие положения


<a id="p100011"></a>1.1. Методические рекомендации по организации эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях федерального значения, находящихся в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации (далее - Методические рекомендации), разработаны в соответствии с Планом реализации федерального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-natsionalnyy-minprirody-rossii#p100809) "Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма" национального проекта "Экология" (протокол заседания проектного комитета по национальному проекту "Экология" от 21 декабря 2018 г. N 3).
<a id="p100012"></a>1.2. Настоящие Методические рекомендации предназначены для оказания методической поддержки федеральным государственным бюджетным учреждениям, осуществляющим управление особо охраняемыми природными территориями федерального значения, находящимися в ведении Минприроды России (далее - ФГБУ ООПТ).
<a id="p100013"></a>В настоящих Методических рекомендациях сформулированы цели, задачи, основные направления, целевые группы, формы и порядок организации эколого-просветительской деятельности, а также рекомендуемые подходы к оценке эффективности указанной деятельности.
<a id="p100014"></a>1.3. Основными документами, регулирующими вопросы организации эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях (далее - ООПТ), являются:
<a id="p100015"></a>[Конституция](https://bukva.ai/docs/konstitutsiya-rossiyskoy-federatsii/statya-1) Российской Федерации;
<a id="p100016"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-33-fz/statya-1) от 14.03.1995 N 33-ФЗ "Об особо охраняемых природных территориях";
<a id="p100017"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fz-2002/statya-1) от 10.01.2002 N 7-ФЗ "Об охране окружающей среды";
<a id="p100018"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-52-fz-1995/statya-1) от 24.04.1995 N 52-ФЗ "О животном мире";
<a id="p100019"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-135-fz/statya-1) от 11.08.1995 N 135-ФЗ "О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)";
<a id="p100020"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-132-fz/statya-1) от 24.11.1996 N 132-ФЗ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации";
<a id="p100021"></a>Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-54-fz-1996/statya-1) от 26.05.1996 N 54-ФЗ "О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации";
<a id="p100022"></a>[Основы](https://bukva.ai/docs/osnovy-gosudarstvennoy-politiki-v-oblasti) государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденные Президентом Российской Федерации от 30.04.2012;
<a id="p100023"></a>[Концепция](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2322-r#p100010) развития системы особо охраняемых природных территорий федерального значения на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 22.12.2011 N 2322-р;
<a id="p100024"></a>[Основы](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2403-r-2014#p100014) государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р;
<a id="p100025"></a>[Основы](https://bukva.ai/docs/ukaz-808-2014#p100011) государственной культурной политики, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 24.12.2014 N 808;
<a id="p100026"></a>[Стратегия](https://bukva.ai/docs/ukaz-203-2017#p100018) развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 09.05.2017 N 203;
<a id="p100027"></a>ГОСТ Р 56642-2015 Туристские услуги. Экологический туризм. Общие требования;
<a id="p100028"></a>ГОСТ Р 54604-2011 Туристские услуги. Экскурсионные услуги. Общие требования;
<a id="p100029"></a>ГОСТ Р ИСО 14063-2007 Экологический менеджмент. Обмен экологической информацией. Рекомендации и примеры;
<a id="p100030"></a>Модельный экологический кодекс для государств - участников Содружества Независимых Государств, принятый постановлениями от 16.11.2006 N 27-8 на двадцать седьмом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ и от 31.10.2007 N 29-14 на двадцать девятом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ;
<a id="p100031"></a>Методические [рекомендации](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-5-r-2020-minprirody-rossii#p100009) по ведению добровольческой (волонтерской) деятельности на особо охраняемых природных территориях федерального значения, находящихся в ведении Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, утвержденные распоряжением Минприроды России от 05.02.2020 N 5-р.

#### <a id="p100032"></a>1.4 В целях настоящих Методических рекомендаций используются следующие термины и определения:

<a id="p100033"></a>экологическое просвещение - распространение экологических знаний, информации о состоянии окружающей среды, использовании природных ресурсов и экологической безопасности в целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе;
<a id="p100034"></a>эколого-просветительская деятельность - деятельность, осуществляемая с целью экологического просвещения и воспитания населения, а также формирования экологической культуры;
<a id="p100035"></a>планирование эколого-просветительской деятельности - процесс, направленный на определение и согласование наилучших форм, методов, способов и сроков достижения цели данной деятельности;
<a id="p100036"></a>комплексная программа - система взаимосвязанных между собой по содержанию, срокам, ресурсам и месту проведения мероприятий, действий, направленных на достижение единой цели, решение общей проблемы. В комплексной программе должны быть представлены цели программы, пути и средства решения проблемы;
<a id="p100037"></a>целевая группа - заинтересованная сторона (стороны), выбранная в качестве актива организации по обмену экологической информацией;
<a id="p100038"></a>системный подход - подход к ведению эколого-просветительской деятельности как к совокупности взаимосвязанных элементов, имеющий определенную цель, задачи, ресурсное обеспечение, а также предполагающий взаимодействие с различными целевыми группами и организациями;
<a id="p100039"></a>каналы распространения экологической информации - способы получения экологической информации неопределенным кругом лиц или передачу информации неопределенному кругу лиц;
<a id="p100040"></a>добровольческая деятельность в области охраны окружающей среды - деятельность в области охраны окружающей среды и защиты животных, осуществляемая в форме безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг;
<a id="p100041"></a>научное добровольчество в области охраны окружающей среды - добровольческая деятельность в области охраны окружающей среды и защиты животных, осуществляемая в форме безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг, направленная на содействие научно-исследовательской деятельности на особо охраняемых природных территориях (наблюдение за птицами, участие в сборе и обработке первичных данных с фотоловушек и т.д.);
<a id="p100042"></a>корпоративное добровольчество в области охраны окружающей среды - добровольческая деятельность организаций в области охраны окружающей среды и защиты животных, осуществляемая в форме безвозмездного выполнения работ и (или) оказания услуг по реализации корпоративных природоохранных программ, проектов и мероприятий на особо охраняемых природных территориях;
<a id="p100043"></a>экологический маршрут - маршрут следования туристов, включающий посещение различных природных ландшафтов и объектов с целью максимального познания природы и ее сохранения;
<a id="p100044"></a>экологическая тропа - обустроенный маршрут, создаваемый с целью экологического просвещения населения через установленные по маршруту знаки туристской навигации, например информационные стенды.
<a id="p100045"></a>**В соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-33-fz/statya-1) от 14.03.1995 N 33-ФЗ "Об особо охраняемых природных территориях" на заповедники и национальные парки возлагается, в том числе, задача создания условий для познавательного и регулируемого туризма, в рамках которого приоритетным для ООПТ является экологический туризм, под которым на практике понимается деятельность по организации путешествий, включающая все формы природного туризма, при которых основной мотивацией туристов является наблюдение и приобщение к природе при стремлении к ее сохранению.**


### <a id="p100046"></a>II. Цели и задачи эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях


#### <a id="p100047"></a>2.1 Целями эколого-просветительской деятельности на ООПТ являются:

<a id="p100048"></a>формирование в обществе понимания современной роли ООПТ в сохранении биологического и ландшафтного разнообразия, уникальных природных комплектов и объектов, представляющих собой научную, культурную и эстетическую ценность, а также места и роли ООПТ в социально-экономическом развитии регионов;
<a id="p100049"></a>обеспечение поддержки идей заповедного дела широкими слоями населения как необходимое условие выполнения ООПТ своих природоохранных функций;
<a id="p100050"></a>формирование позитивного имиджа учреждений, осуществляющих управление ООПТ;
<a id="p100051"></a>содействие формированию экологической культуры;
<a id="p100052"></a>развитие системы экологического воспитания и просвещения посредством поддержки идей заповедного дела;
<a id="p100053"></a>приобщение посетителей особо охраняемых природных территорий (туристов) к природе, включая их стремление к ее сохранению.

#### <a id="p100054"></a>2.2 Достижение целей эколого-просветительской деятельности на ООПТ обеспечивается решением следующих задач:

<a id="p100055"></a>внедрение системного подхода в организацию эколого-просветительской деятельности с учетом лучших отечественных и зарубежных методических подходов по ведению эколого-просветительской деятельности;
<a id="p100056"></a>участие в создании единого информационного пространства, обеспечивающего обмен эколого-просветительской информацией и опытом эколого-просветительской и добровольческой деятельности с использованием лучшего российского и зарубежного опыта;
<a id="p100057"></a>разработка и реализация эколого-просветительских программ, ориентированных на различные целевые группы, с использованием современных форм и методов эколого-просветительской деятельности;
<a id="p100058"></a>стимулирование участия граждан, а также общественных объединений и некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды, в организации, охране и использовании особо охраняемых природных территорий;
<a id="p100059"></a>вовлечение населения на добровольной основе в практическую природоохранную деятельность;
<a id="p100060"></a>**расширение сотрудничества с государственными учреждениями, коммерческими и некоммерческими организациями, образовательными учреждениями, со средствами массовой информации.**


### <a id="p100061"></a>III. Организация эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях

<a id="p100062"></a>3.1. Организация эколого-просветительской деятельности осуществляется, при наличии возможностей, специализированным структурным подразделением ФГБУ ООПТ (далее - структурное подразделение), в функции которого, в том числе, может входить обеспечение развития экологического туризма.
<a id="p100063"></a>3.2. Наименование структурного подразделения, определение его штата, назначение руководителя структурного подразделения, а также утверждение планов работы структурного подразделения осуществляет директор учреждения в установленном порядке.
<a id="p100064"></a>3.3. При планировании эколого-просветительской деятельности рекомендовано учитывать результаты мониторинга, характеризующего отношение местного населения к деятельности ФГБУ ООПТ, а также актуальную потребность в развитии определенных направлений и форм эколого-просветительской деятельности.
<a id="p100065"></a>3.4. Структурное подразделение подготавливает годовой (краткосрочный) план работы, который является составной частью годового плана работ учреждения по основной деятельности, а также комплексную программу (среднесрочную, долгосрочную) эколого-просветительской деятельности учреждения. Пример комплексной программы эколого-просветительской деятельности приведен в [приложении](#p100267) к настоящим Методическим рекомендациям.
<a id="p100066"></a>3.5. При реализации эколого-просветительской деятельности структурное подразделение взаимодействует с другими отделами учреждения, осуществляющего управление ООПТ, обеспечивает общую координацию эколого-просветительской деятельности учреждения.
<a id="p100067"></a>3.6. Структурное подразделение участвует в разработке и утверждении, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, фирменного стиля и символики учреждения, использует утвержденный фирменный стиль и символику при организации эколого-просветительской деятельности (использование логотипа при изготовлении печатной и иной информационной продукции, использование брендированных элементов одежды при проведении публичных мероприятий и др.).
<a id="p100068"></a>3.7. Эколого-просветительская деятельность может осуществляться во взаимодействии с государственными, некоммерческими и коммерческими организациями, общественными объединениями, созданными по инициативе местного населения.
<a id="p100069"></a>3.8. По итогам реализации плана работы структурного подразделения подготавливается отчет о работе в установленном формате, в соответствии с формой годового отчета учреждения по государственному заданию.
<a id="p100070"></a>3.9. Структурное подразделение формирует банк фото- и видеоматериалов для изготовления издательской, выставочной, сувенирной и иной продукции, популяризирующей деятельность и достижения ФГБУ ООПТ.
<a id="p100071"></a>3.10. Работники структурного подразделения принимают участие в мероприятиях по повышению квалификации, в том числе в межрегиональных и всероссийских научно-практических семинарах, вебинарах, практикумах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства, стажировках и ознакомительных поездках на российские и зарубежные ООПТ.
<a id="p100072"></a>**3.11. Структурное подразделение при наличии возможностей и в порядке, предусмотренном действующим законодательством о печати, издает самостоятельно или оказывает содействие изданию специализированных газет (бюллетеней) или приложений к издаваемым местным средствам массовой информации. Периодичность таких изданий определяется в каждом конкретном случае с учетом местных условий и возможностей издателя.**


### <a id="p100073"></a>IV. Основные целевые группы эколого-просветительской деятельности

<a id="p100074"></a>4.1. Для достижения максимальной эффективности эколого-просветительской деятельности рекомендуется предусматривать различные формы и методы эколого-просветительской деятельности в зависимости от целевой группы.

#### <a id="p100075"></a>4.2 Приоритетными целевыми группами при осуществлении эколого-просветительской деятельности являются:

<a id="p100076"></a>органы государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления;
<a id="p100077"></a>коммерческие организации;
<a id="p100078"></a>некоммерческие организации;
<a id="p100079"></a>средства массовой информации;
<a id="p100080"></a>молодежь;
<a id="p100081"></a>обучающиеся образовательных учреждений;
<a id="p100082"></a>педагогические работники;
<a id="p100083"></a>местное население, проживающее в границах особо охраняемой природной территории и на прилегающей территории.
<a id="p100084"></a>**Эколого-просветительская деятельность ведется также с широкими слоями населения, включающими представителей различных целевых групп.**


### <a id="p100085"></a>V. Приоритетные формы эколого-просветительской деятельности, направленной на различные целевые группы

<a id="p100086"></a>5.1. Приоритетными формами взаимодействия с органами государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления в области экологического просвещения рекомендуется считать:
<a id="p100087"></a>проведение деловых встреч, совещаний, круглых столов, семинаров и форумов с использованием потенциала ООПТ, площадок туристской и эколого-просветительской инфраструктуры ООПТ;
<a id="p100088"></a>участие в международных мероприятиях и проведении всероссийских мероприятий с целью популяризации системы ООПТ и обмена лучшими природоохранными практиками;
<a id="p100089"></a>организация фотовыставок, кинопоказов, интерактивных экспозиций с демонстрацией мультимедийной продукции ООПТ;
<a id="p100090"></a>размещение информационных стендов, фотовыставок, "уголков природы", мультимедийной продукции ООПТ, в том числе в офисах органов государственной власти и органов местного самоуправления, на общественных пространствах;
<a id="p100091"></a>включение вопросов ведения эколого-просветительской деятельности на ООПТ в региональные ведомственные планы и программы, а также стратегии социально-экономического развития регионов;
<a id="p100092"></a>вовлечение представителей органов исполнительной и муниципальной власти в разработку и реализацию совместных программ в области экологического просвещения;
<a id="p100093"></a>подготовку специальных информационных материалов целевого назначения о деятельности учреждения;
<a id="p100094"></a>проведение мероприятий, направленных на позиционирование учреждений, осуществляющих управление ООПТ в качестве экспертной организации в области охраны природы, по направлениям деятельности учреждения.

#### <a id="p100095"></a>5.2 Приоритетными формами экологического просвещения работников коммерческих организаций являются:

<a id="p100096"></a>разработка и внедрение корпоративных программ по сохранению биологического разнообразия и поддержке ООПТ в зоне влияния коммерческих организаций;
<a id="p100097"></a>реализация проектных мероприятий и благотворительной деятельности, направленных на сохранение биологического разнообразия и поддержку ООПТ;
<a id="p100098"></a>реализация добровольческих (волонтерских) проектов и программ в области развития корпоративного добровольчества (волонтерства);
<a id="p100099"></a>организация и проведение эколого-просветительских мероприятий для работников коммерческих организаций и их семей (деловые игры, квесты, праздники);
<a id="p100100"></a>организация и проведение эколого-просветительских мероприятий (лекции, мастер-классы, кинопоказы, фотовыставки) на внутрикорпоративных научно-практических и других тематических профессиональных мероприятиях;
<a id="p100101"></a>тиражирование лучшего опыта взаимодействия ФГБУ ООПТ с коммерческими организациями в формате аналитических обзоров, сборников, статей, лекций и пр.
<a id="p100102"></a>5.3. Приоритетными формами обеспечения взаимодействия с некоммерческими организациями в области экологического просвещения рекомендуется считать:
<a id="p100103"></a>участие в организации и проведении совместных массовых природоохранных, эколого-просветительских и добровольческих акций, мероприятий;
<a id="p100104"></a>участие в организации, проведении и ресурсной поддержке научно-исследовательских работ, учетных и мониторинговых исследований на ООПТ и за их пределами;
<a id="p100105"></a>осуществление информационного и эколого-просветительского взаимодействия (предоставление информации по направлениям деятельности ООПТ, распространение информации о совместных мероприятиях);
<a id="p100106"></a>осуществление методического взаимодействия (совместная подготовка и участие специалистов в научно-практических мероприятиях, подготовка методических материалов).
<a id="p100107"></a>5.4. Приоритетными формами взаимодействия со средствами массовой информации в области экологического просвещения являются:
<a id="p100108"></a>обеспечение регулярного освещения деятельности ФГБУ ООПТ в СМИ, включая электронные, в том числе посредством подготовки и рассылки пресс-релизов;
<a id="p100109"></a>формирование информационных поводов, способствующих увеличению количества информационных материалов в федеральных, региональных и местных средствах массовой информации;
<a id="p100110"></a>содействие увеличению публикаций журналистов по тематике заповедного дела, организации тематических рубрик, колонок в средствах массовой информации;
<a id="p100111"></a>проведение мероприятий для журналистов (круглых столов, пресс-конференций, пресс-туров), приуроченных к крупным событиям, происходящим на особо охраняемой природной территории или за ее пределами;
<a id="p100112"></a>проведение конкурсов среди журналистов на лучшие публикации, лучшие информационные материалы об ООПТ;
<a id="p100113"></a>поддержка пресс-клубов, организация эффективного информационного взаимодействия с профильными ВУЗами с целью содействия развитию экологической журналистики;
<a id="p100114"></a>обеспечение эффективного взаимодействия пресс-службы ФГБУ ООПТ с пресс-службой Минприроды России.
<a id="p100115"></a>Особое значение придается взаимодействию с региональными и местными (районными и городскими) средствами массовой информации, в том числе электронными.

#### <a id="p100116"></a>5.5 Приоритетными формами экологического просвещения молодежи рекомендуется считать:

<a id="p100117"></a>участие молодежи в выездных природоохранных и эколого-просветительских мероприятиях, организованных отделом экологического просвещения;
<a id="p100118"></a>вовлечение молодежи в научно-исследовательскую деятельность на ООПТ в рамках студенческих практик и научного добровольчества (волонтерства);
<a id="p100119"></a>стимулирование проектной деятельности молодежи (поддержка и реализация стартапов, проектов, акций и др.) экологической направленности;
<a id="p100120"></a>организация и проведение молодежных научно-практических мероприятий, в том числе конференций, семинаров, круглых столов, мастер-классов;
<a id="p100121"></a>организация и проведение конкурсов экологической и природоохранной направленности среди молодежи, в том числе научных, художественных, фото и видео-конкурсов;
<a id="p100122"></a>организация регулярных встреч молодежи с ведущими учеными, специалистами по охране природы, опытными волонтерами;
<a id="p100123"></a>организация концертов, фестивалей, праздников и иных событийных экологических мероприятий;
<a id="p100124"></a>организация и поддержка экологических слетов, клубов друзей, общественных объединений в поддержку ООПТ;
<a id="p100125"></a>поддержка и организация добровольческих мероприятий;
<a id="p100126"></a>организация спортивно-оздоровительных мероприятий в поддержку ООПТ;
<a id="p100127"></a>содействие деятельности дружин охраны природы высших учебных заведений, студенческих отрядов и бригад;
<a id="p100128"></a>проведение мероприятий в интерактивном формате (диспуты, дебаты, гражданские форумы, брифинги, природоохранные флэш-мобы, ток-шоу, квесты, познавательные и деловые игры, мозговые штурмы);
<a id="p100129"></a>использование информационных ресурсов в информационно-коммуникационной сети Интернет, социальных медиа и мобильных сервисов (реализация онлайн проектов, ведение тематических групп, блогов) для привлечения молодежной аудитории.

#### <a id="p100130"></a>5.6 Приоритетными формами экологического просвещения обучающихся образовательных учреждений рекомендуется считать:

<a id="p100131"></a>проведение на регулярной основе полевых практик и экспедиций, слетов, лагерей, полевых экологических школ на базе ООПТ;
<a id="p100132"></a>формирование и проведение экскурсионных и лекционных программ эколого-биологической направленности в поддержку экологического образования, в том числе экскурсий и уроков в музеях природы, на экологических тропах и маршрутах, иных объектах туристской инфраструктуры;
<a id="p100133"></a>формирование и привлечение к участию в юннатских, творческих и экологических кружках, клубах друзей ООПТ;
<a id="p100134"></a>организация работы школьных лесничеств, патрулей, школ общественных инспекторов;
<a id="p100135"></a>создание и проведение экологических квестов, викторин, конкурсов, олимпиад, диктантов по вопросам охраны природы;
<a id="p100136"></a>проведение научно-практических мероприятий для обучающихся (конференций, семинаров, круглых столов, форумов).

#### <a id="p100137"></a>5.7 Приоритетными формами экологического просвещения педагогических работников рекомендуется считать:

<a id="p100138"></a>организация и проведение научно-практических и методических мероприятий (лекций, конференций, семинаров, круглых столов, форумов);
<a id="p100139"></a>участие в организации и проведении курсов повышения квалификации;
<a id="p100140"></a>создание методических рекомендаций по проведению на ООПТ учебных занятий, программ и исследовательских проектов, тиражирование опыта их реализации;
<a id="p100141"></a>инициация и содействие в проведении тематических уроков и практических занятий с обучающимися, учебных практик и экспедиций на ООПТ;
<a id="p100142"></a>предоставление образовательным учреждениям справочной и иной специальной литературы, различных дидактических материалов по вопросам заповедного дела;
<a id="p100143"></a>проведение методических консультаций по проведению эколого-просветительских мероприятий в рамках дополнительного образования;
<a id="p100144"></a>совместная подготовка методических рекомендаций, учебных пособий, сценариев экологических уроков, лекций, видеофильмов и других информационных материалов по вопросам охраны природы;
<a id="p100145"></a>проведение конкурсов педагогического мастерства.

#### <a id="p100146"></a>5.8 Приоритетными формами экологического просвещения местного населения рекомендуется считать:

<a id="p100147"></a>проведение групповых и индивидуальных встреч, консультаций, дней открытых дверей для представителей местного населения как на базе ФГБУ ООПТ, так и на базе иной организации в поселениях, находящихся в границах ООПТ и на прилегающих территориях;
<a id="p100148"></a>публикации на регулярной основе статей, заметок о деятельности ООПТ в местных и региональных средствах массовой информации;
<a id="p100149"></a>размещение информации на стендах и информационных щитах близлежащих населенных пунктов и населенных пунктах, находящихся в границах ООПТ;
<a id="p100150"></a>вовлечение местного населения в работу в качестве общественных инспекторов в области охраны окружающей среды, в рамках добровольных общественных природоохранных патрулей;
<a id="p100151"></a>организация эколого-просветительских мероприятий для местного населения в близлежащих населенных пунктах и населенных пунктах, находящихся в границах ООПТ;
<a id="p100152"></a>поддержка гражданских инициатив общественных советов (организация и участие в собраниях, дискуссиях, проведение обучающих семинаров и программ, конкурсов гражданских инициатив);
<a id="p100153"></a>вовлечение местного населения в эколого-ориентированную предпринимательскую деятельность (производство и реализация сувенирной продукции, в том числе продукции народных промыслов, производство и поставка продуктов питания, обслуживание туристских маршрутов, участие в организации эколого-просветительских мероприятий);
<a id="p100154"></a>участие в проведении местных и региональных праздников с эколого-просветительскими целями.
<a id="p100155"></a>5.9. Приоритетными формами для обеспечения широкого охвата населения эколого-просветительской деятельностью рекомендуется считать:
<a id="p100156"></a>организация массовых публичных мероприятий (фестивали, праздники, акции), приуроченных к официальным календарным природоохранным датам (Всемирный день охраны окружающей среды, День заповедников и национальных парков, День работника леса), к праздничным датам, объявленным природоохранными государственными и некоммерческими организациями, в том числе международными (День птиц, День Земли, Международный день биологического разнообразия, Международный день водно-болотных угодий, Всемирный день моря), к юбилеям ООПТ;
<a id="p100157"></a>регулярная публикация информационных материалов в средствах массовой информации федерального, регионального и местного значения, включая электронные;
<a id="p100158"></a>организация специальных радио и телепередач, посвященных вопросам охраны окружающей среды;
<a id="p100159"></a>реализация эколого-просветительских онлайн проектов в информационно-коммуникационной сети "Интернет", в том числе в социальных медиа;
<a id="p100160"></a>размещение рекламных щитов, баннеров на общественных пространствах;
<a id="p100161"></a>организация фото- и других выставок природоохранной направленности;
<a id="p100162"></a>создание и распространение социальной рекламы;
<a id="p100163"></a>организация семейных форм массовых публичных мероприятий (игры, квесты, конкурсы);
<a id="p100164"></a>реализация добровольческих (волонтерских) проектов и программ;
<a id="p100165"></a>**проведение мероприятий, нацеленных на развитие групп поддержки особо охраняемых природных территорий ("клубы друзей", неформальные объединения, волонтерские сообщества).**


### <a id="p100166"></a>VI. Основные направления эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях

<a id="p100167"></a>Для реализации задач данных Методических рекомендаций, указанных в [пункте 2.2](#p100054), могут быть реализованы мероприятия по следующим направлениям:

#### <a id="p100168"></a>6.1 Проведение массовых эколого-просветительских мероприятий:

<a id="p100169"></a>массовые акции, фестивали, праздники, в том числе к календарным природоохранным датам, театрализованные представления, уличные шествия, флэшмобы и концерты;
<a id="p100170"></a>конкурсы природоохранной тематики;
<a id="p100171"></a>вебинары, конференции, форумы, семинары по основным направлениям деятельности ФГБУ ООПТ, а также лекции и встречи со специалистами особо охраняемой природной территории, в том числе с использованием информационно-коммуникационной сети "Интернет".
<a id="p100172"></a>Ведение отчетности по итогам реализации онлайн-мероприятий (конкурсы, фестивали, лекции, мастер-классы) рекомендовано осуществлять по количеству мероприятий и количеству просмотров, где единица просмотра мероприятия приравнивается к единице посещения. К отчету рекомендовано также прилагать материалы СМИ о проведенном мероприятии (при наличии) и фото с экрана компьютера (скриншот) на момент проведения мероприятия. Скриншоты являются надлежащим доказательством лишь в том случае, если на них обозначены дата и время получения информации с сайта в сети Интернет. Учет просмотров при онлайн трансляции рекомендовано осуществлять отдельно от просмотров сохраненной записи.
<a id="p100173"></a>Формы массовых эколого-просветительских мероприятий могут различаться в зависимости от целевой группы, категории ООПТ и возможностей учреждения, осуществляющего управление особо охраняемой природной территорией (в соответствии с уставом учреждения).
<a id="p100174"></a>Целесообразно привлекать партнеров, заинтересованные организации, деятельность которых не противоречит деятельности ФГБУ ООПТ.
<a id="p100175"></a>6.2. Создание и функционирование музеев, информационных и визит-центров.
<a id="p100176"></a>Музеи, в том числе музеи природы, этнографические, краеведческие музеи, информационные и визит-центры рекомендовано создавать на особо охраняемой природной территории, а также на базе различных учреждений и организаций, прежде всего занимающихся экологическим просвещением и образованием, при их согласии. Создание и функционирование музеев, информационных и визит-центров рекомендовано осуществлять в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-54-fz-1996/statya-1) от 26.05.1996 N 54-ФЗ "О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации" и в тесном взаимодействии с научным отделом и другими структурными подразделениями ФГБУ ООПТ. Возможность и необходимость привлечения экспертов и консультантов из числа сотрудников иных подразделений и других сторонних организаций для участия в разработке концепции данных инфраструктурных объектов определяется директором ФГБУ ООПТ.
<a id="p100177"></a>Составными частями проектирования экспозиций могут являться: научное проектирование, в ходе которого разрабатываются основные идеи и содержание экспозиции, художественное проектирование, обеспечивающее эстетическую привлекательность экспозиции, техническое и рабочее проектирование, обозначающее место каждого экспоната и текстового сопровождения, использование необходимых технических средств демонстрации.

##### <a id="p100178"></a>6.2.1 Деятельность музея может включать:

<a id="p100179"></a>выявление, собирание, хранение, изучение, публикацию музейных предметов и музейных коллекций, обеспечение доступа к ним граждан и популяризацию указанных объектов;
<a id="p100180"></a>организацию работы с музейными фондами, включая первичный учет, первичную регистрацию, каталогизацию и актуализацию музейных предметов и коллекций, пополнение и формирование экспозиций с учетом современных теоретических и практических разработок в области музейного дела;
<a id="p100181"></a>ведение работы с посетителями, используя и совершенствуя современные формы и методы музейной работы, в том числе ведение экскурсионной деятельности.
<a id="p100182"></a>6.2.2. В состав единых комплексов музеев могут быть включены расположенные на особо охраняемых природных территориях и за их пределами демонстрационные вольеры с животными, "живые уголки", коллекции живых растений, иные экспозиции "под открытым небом", включая историко-архитектурные и этнографические объекты, управление которыми осуществляет ФГБУ ООПТ.
<a id="p100183"></a>6.2.3. Визит-центры - это стационарные объекты туристской индустрии, где посетители должны иметь возможность получить в наглядной и доступной форме информацию об ООПТ, ее основных достопримечательностях, условиях ее посещения, возможностях для волонтерской деятельности, а также сопутствующие услуги - запись на экскурсии, приобретение информационной и сувенирной продукции и другое. В визит-центре могут быть созданы постоянные и временные экспозиции, осуществляться демонстрация кино- и видеофильмов об ООПТ, лекционная и иные формы эколого-просветительской деятельности.
<a id="p100184"></a>6.2.4. Информационный центр - постоянный или временно действующий объект туристской индустрии, осуществляющий информационное обслуживание населения по вопросам деятельности ООПТ. Основной функцией информационного центра является обеспечение посетителей информацией о режиме, условиях посещения, предоставляемых эколого-просветительских и туристских услугах, актуальных сведениях о деятельности учреждения. Информационные центры могут располагаться как на ООПТ, за пределами ООПТ, а так в иных учреждениях и организациях.

#### <a id="p100185"></a>6.3 Организация и ведение выставочно-экспозиционной деятельности.

<a id="p100186"></a>Структурное подразделение осуществляет подготовку и реализацию стационарных, временных и передвижных экспозиций и выставок (фото-стенды, фотовыставки, выставки художественных работ, поделок).
<a id="p100187"></a>Выставочные экспозиции могут быть размещены как на базе инфраструктурных объектов ООПТ, так и в различных организациях и учреждениях (библиотеках, образовательных учреждениях, кинотеатрах, торговых центрах, залах ожидания железнодорожных и автовокзалов, аэропортах, административных зданиях органов государственной власти и местного самоуправления, офисах некоммерческих и коммерческих организаций, в рамках форумов, конференций).
<a id="p100188"></a>Основными принципами осуществления выставочно-экспозиционной деятельности являются:
<a id="p100189"></a>обеспечение научной достоверности информации;
<a id="p100190"></a>соблюдение правильного соотношения визуальных и текстовых форм подачи информации;
<a id="p100191"></a>обеспечение эстетической привлекательности экспозиции;
<a id="p100192"></a>включение регионального компонента;
<a id="p100193"></a>отражение исторического контекста создания ООПТ;
<a id="p100194"></a>применение интерактивных методов экологического просвещения;
<a id="p100195"></a>обеспечение доступности информации с учетом возрастных и индивидуальных особенностей посетителей;
<a id="p100196"></a>применение метода интерпретации природного и историко-культурного наследия;
<a id="p100197"></a>использование современных информационно-коммуникационных технологий (интерактивные панели, сенсорные киоски, экраны, интерактивные книги).
<a id="p100198"></a>6.4. Изготовление информационно-просветительской и сувенирной продукции.
<a id="p100199"></a>К информационно-просветительской продукции относятся: информационные буклеты, плакаты, листовки, брошюры, фотоальбомы, наборы открыток, календари и иные формы печатной продукции с изображением символики ООПТ, природных комплексов, объектов животного и растительного мира ООПТ, а также объекты историко-культурного наследия, ландшафтные особенности территории.
<a id="p100200"></a>К сувенирным видам продукции относятся: значки, предметы одежды, аксессуары, канцелярские принадлежности, предметы интерьера с изображением символики ООПТ, природных комплексов, объектов животного и растительного мира ООПТ.
<a id="p100201"></a>Отдельным видом информационно-просветительской продукции является аудио-, кино- и видеопродукция.
<a id="p100202"></a>Производство кино- и видеопродукции рекомендуется осуществлять с учетом следующих условий:
<a id="p100203"></a>все виды кино- и видеосъемок должны проводиться только методами, не вызывающими беспокойство животных и в соответствии с установленным режимом особой охраны;
<a id="p100204"></a>аудио-, кино- и видеопродукция создается работниками ФГБУ ООПТ, сторонними специалистами и съемочными группами в установленном порядке. Для производства съемок (за исключением любительских) на территории ООПТ юридическим и физическим лицам рекомендовано получить письменное разрешение от ФГБУ ООПТ.
<a id="p100205"></a>6.5. Взаимодействие со средствами массовой информации, в том числе с использованием ресурсов информационно-коммуникационной сети "Интернет", социальных медиа, мобильных сервисов.
<a id="p100206"></a>6.5.1. Структурному подразделению рекомендуется обеспечить регулярное размещение эколого-просветительских и информационных материалов с использованием различных средств массовой информации (далее - СМИ): периодические печатные издания, сетевые издания, телеканалы, радиоканалы, телепрограммы, радиопрограммы. Особое внимание следует уделять размещению информации в региональных и местных СМИ.
<a id="p100207"></a>Для эффективного взаимодействия со СМИ учреждению рекомендуется определить должностное лицо для осуществления взаимодействия со СМИ.
<a id="p100208"></a>6.5.2. Отделу экологического просвещения рекомендуется на постоянной основе вести интернет-сайт учреждения, осуществляющего управление особо охраняемой природной территорией.
<a id="p100209"></a>Интернет-сайт - комплекс цифровых и электронных документов, объединенных общим адресом, оформлением и авторством, размещенный учреждением в информационно-коммуникационной сети "Интернет" и обеспечивающий доступ граждан и организаций к информации о деятельности соответствующего федерального государственного учреждения.
<a id="p100210"></a>Создание Интернет-сайта рекомендовано осуществлять с учетом специфики ООПТ и учреждения, осуществляющего управление ООПТ, в том числе рекомендуется предусмотреть наличие следующих сведений:
<a id="p100211"></a>официальные данные об ООПТ: наименование, официальные реквизиты, данные правоустанавливающего документа о создании ООПТ, текст положения, сведения о площади и границах, о международных статусах территории, информацию о руководстве и сотрудниках;
<a id="p100212"></a>информацию о природных и культурных особенностях ООПТ: о физико-географических условиях, объектах растительного и животного мира, состоянии экосистем, историко-культурном потенциале;
<a id="p100213"></a>информацию о деятельности учреждения, включая ленту новостей, а также библиотеку изданий учреждения;
<a id="p100214"></a>информацию о партнерах учреждения;
<a id="p100215"></a>информацию для посетителей о возможностях и условиях посещения, экологических тропах и маршрутах, музеях и визит-центрах, иных рекомендуемых объектах для посещения, правилах поведения для посетителей, проектах и программах эколого-просветительской деятельности, информацию об издаваемой печатной продукции, а также общую информацию об услугах, оказываемых учреждением.
<a id="p100216"></a>Рекомендуется создание отдельного раздела, посвященного развитию добровольческой (волонтерской) деятельности на ООПТ.

#### <a id="p100217"></a>6.6 Организация и ведение экскурсионной деятельности.

<a id="p100218"></a>Экскурсионная деятельность на ООПТ является частью деятельности по развитию экологического туризма и осуществляется с целью экологического просвещения на специально выделенных участках особо охраняемых природных территорий, в границах которых допускается проведение экскурсий. Экскурсии проводятся также на экологических маршрутах и тропах, на других объектах туристской инфраструктуры ООПТ и за ее пределами.
<a id="p100219"></a>Экскурсии могут быть общими познавательными, а также различаться по тематике и форме проведения (историко-краеведческие, исследовательские, событийные, анимационные).
<a id="p100220"></a>Разработку методики проведения экскурсий, составление "портфеля экскурсовода", а также комплексную разработку экскурсионного продукта рекомендовано осуществлять во взаимодействии со специалистами других структурных подразделений учреждения, а также со специалистами профильных организаций.

##### <a id="p100221"></a>6.6.1 Экскурсионная деятельность осуществляется в соответствии со строгим соблюдением следующих правил и требований:

<a id="p100222"></a>соблюдение установленного режима особой охраны территории;
<a id="p100223"></a>недопущение деградации природных комплексов и объектов;
<a id="p100224"></a>обеспечение безопасности посетителей.
<a id="p100225"></a>6.6.2. Вопросы регламентации экскурсионной деятельности, установление правил пребывания на экологических маршрутах и тропах, а также установление лимитов посещения могут быть утверждены директором ФГБУ ООПТ с учетом установленного режима охраны ООПТ.

##### <a id="p100226"></a>6.6.3 С целью формирования комфортной, безопасной и информационно-емкой туристской среды рекомендуется:

<a id="p100227"></a>разработать, внедрить и развивать единую унифицированную систему туристской навигации на ООПТ;
<a id="p100228"></a>разработать общие требования безопасности к туристским маршрутам, в особенности к маршрутам, реализуемым в рамках детского туризма и инклюзивного туризма;
<a id="p100229"></a>разработать информационные материалы об экологических тропах и маршрутах, включая правила поведения на них, обеспечить распространение указанной информации посредством размещения на сайте учреждения, на информационных аншлагах и стендах, путем создания путеводителей, мобильных приложений;
<a id="p100230"></a>обеспечить прохождение аттестации работников структурного подразделения для ведения экскурсионной деятельности, согласно требованиям профессионального [стандарта](https://bukva.ai/docs/prikaz-539n-2014#p100009) "Экскурсовод (гид)" (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 4 августа 2014 г. N 539н "Об утверждении профессионального стандарта "Экскурсовод (гид)" (зарегистрирован Минюстом России 01.09.2014 N 33924);
<a id="p100231"></a>разрабатывать интерактивные экскурсии для разных целевых групп и проводить обучение сотрудников, в том числе внештатных гидов-экскурсоводов, работающих как на ООПТ, так и на прилегающей территории за пределами ООПТ;
<a id="p100232"></a>обеспечивать проведение добровольной сертификации экологических маршрутов и экологических троп в соответствии с требованиями ГОСТ Р 56642-2015 и иными системами добровольной сертификации, в том числе международной.
<a id="p100233"></a>6.7. Организация и содействие развитию добровольческой (волонтерской) деятельности.
<a id="p100234"></a>Добровольческая деятельность на ООПТ является формой эколого-просветительской деятельности и предусматривает вовлечение широких кругов населения в практическую деятельность в области охраны окружающей среды.
<a id="p100235"></a>**Организация добровольческой (волонтерской) деятельности на ООПТ регламентируется Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-135-fz/statya-1) от 11.08.95 N 135-ФЗ "О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)" и Методическими [рекомендациями](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-5-r-2020-minprirody-rossii#p100009) по ведению добровольческой (волонтерской) деятельности на особо охраняемых природных территориях федерального значения, находящихся в ведении Минприроды России, утвержденными распоряжением Минприроды России от 05.02.2020 N 5-р.**


### <a id="p100236"></a>VII. Оценка эффективности эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях

<a id="p100237"></a>7.1. При оценке эффективности эколого-просветительской деятельности ФГБУ ООПТ могут быть использованы как количественные, так и качественные показатели.
<a id="p100238"></a>7.2. К количественным показателям рекомендуется относить следующие показатели с учетом роста каждого показателя по отношению к предыдущему отчетному периоду:
<a id="p100239"></a>количество проведенных эколого-просветительских и добровольческих мероприятий по их формам и видам;
<a id="p100240"></a>количество участников эколого-просветительских и добровольческих мероприятий по целевым группам;
<a id="p100241"></a>количество реализованных эколого-просветительских и добровольческих проектов (комплекс мероприятий, направленный на достижение определенной задачи в обозначенные сроки);
<a id="p100242"></a>количество клубов друзей, сторонников, добровольцев, благотворителей особо охраняемой природной территории;
<a id="p100243"></a>количество публикаций, количество цитирований в средствах массовой информации;
<a id="p100244"></a>количество подготовленных структурным подразделением эколого-просветительских материалов и каналов их распространения;
<a id="p100245"></a>количество посетителей сайта ФГБУ ООПТ, официальных аккаунтов в социальных медиа (при наличии технической возможности получения данных);
<a id="p100246"></a>количество специалистов по экологическому просвещению, принявших участие в региональных, всероссийских, международных форумах, семинарах, вебинарах, конференциях по вопросам ведения эколого-просветительской деятельности;
<a id="p100247"></a>количество научно-практических мероприятий (семинаров, круглых столов, конференций) по повышению квалификации, проведенных структурным подразделением;
<a id="p100248"></a>количество заключенных соглашений и договоров о сотрудничестве в целях экологического просвещения;
<a id="p100249"></a>объем привлеченных ресурсов (финансовых и нефинансовых).

#### <a id="p100250"></a>7.3 К качественным показателям рекомендуется относить следующие:

<a id="p100251"></a>наличие и выполнение плана эколого-просветительской деятельности;
<a id="p100252"></a>наличие и увеличение обратной связи (наличие и регулярное пополнение книги отзывов музеев природы, информационных и визит-центров, других объектов туристской инфраструктуры, а также наличие активной формы обратной связи на сайте учреждения, наличие активных социальных медиаканалов и мессенджеров);
<a id="p100253"></a>наличие активного постоянного сообщества из числа местного населения, осуществляющего поддержку ООПТ, и реализация совместных проектов;
<a id="p100254"></a>наличие постоянных клубов друзей ООПТ, регулярно реализующих эколого-просветительские и практические мероприятия;
<a id="p100255"></a>наличие позитивных изменений в отношении местного населения к деятельности ФГБУ ООПТ, оцениваемых по результатам социологических исследований (анкетирование, опрос);
<a id="p100256"></a>уменьшение количества нарушений режима ООПТ;
<a id="p100257"></a>наличие активного добровольческого сообщества, регулярно участвующего в добровольческих проектах и программах ФГБУ ООПТ;
<a id="p100258"></a>наличие регулярно обновляемой страницы в единой информационной сети "Доброволец России";
<a id="p100259"></a>наличие формы подписки на новости, размещенной на сайте официальном сайте ФГБУ ООПТ;
<a id="p100260"></a>наличие методических материалов по ведению эколого-просветительской деятельности, созданных структурным подразделением;
<a id="p100261"></a>наличие призеров и победителей, как среди представителей целевых групп, так и среди специалистов ФГБУ ООПТ, муниципальных, региональных, всероссийских и международных экологических конкурсов, в которых принимает участие ФГБУ ООПТ;
<a id="p100262"></a>регулярное проведение анкетирований и социологических исследований, касающихся эколого-просветительской деятельности ФГБУ ООПТ, различных целевых групп.
<a id="p100263"></a>7.4. В целях осуществления комплексной оценки эффективности эколого-просветительской деятельности рекомендуется использовать форматы анкетирования и социологических опросов, социологических исследований, в том числе с использованием информационно-коммуникационной сети Интернет.


### <a id="p100264"></a>IX. Финансирование эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях

<a id="p100265"></a>8.1. Финансирование эколого-просветительской деятельности ФГБУ ООПТ осуществляется за счет средств, выделяемых в установленном порядке из федерального бюджета, бюджетов иных уровней, а также внебюджетных источников и средств, полученных в виде благотворительной помощи.





<div align="right">

<a id="p100266"></a>Приложение

</div>


<div align="center">

<a id="p100267"></a>**РЕКОМЕНДАЦИИ**<br>
**ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ**<br>
**ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**

</div>


<a id="p100268"></a>При составлении комплексной экологической программы рекомендуется учитывать следующие факторы:
<a id="p100269"></a>возрастную и социальную характеристики целевых групп;
<a id="p100270"></a>цели и задачи эколого-просветительской деятельности;
<a id="p100271"></a>формы, методы и инструменты достижения целей и задач;
<a id="p100272"></a>сроки, ресурсы и место реализации;
<a id="p100273"></a>количество и степень участия партнерских организаций, общественных объединений из числа местного населения;
<a id="p100274"></a>степень участия в реализации программы других структурных подразделений учреждения, осуществляющего управление особо охраняемой природной территорией;
<a id="p100275"></a>географические, климатические и иные особенности особо охраняемой природной территории.
<a id="p100276"></a>В основе составления комплексной программы лежит системный подход к эколого-просветительской деятельности и методика программно-целевого планирования. Сущность программно-целевого метода планирования заключается в определении основных результатов деятельности, разработке комплекса мероприятий и способов достижения промежуточных целей в намеченные сроки и обеспечение ресурсами с учетом эффективного их использования.

<div align="center">

<a id="p100277"></a>**Пример составления комплексной программы**<br>
**эколого-просветительской деятельности:**

</div>



| <a id="p100278"></a>Наименование программы |  |
| --- | --- |
| <a id="p100279"></a>Ответственные исполнители |  |
| <a id="p100280"></a>Соисполнители программы/партнеры |  |
| <a id="p100281"></a>Цели программы |  |
| <a id="p100282"></a>Задачи программы |  |
| <a id="p100283"></a>Целевые индикаторы и показатели программы [<*>](#p100292) |  |
| <a id="p100284"></a>Этапы и сроки реализации программы |  |
| <a id="p100285"></a>Целевые группы, на которые направлена программа |  |
| <a id="p100286"></a>Механизм реализации программы (форматы, методы, инструменты) [<**>](#p100293) |  |
| <a id="p100287"></a>Мероприятия, реализуемые в рамках программы (перечислить со сроками проведения) |  |
| <a id="p100288"></a>Информационное обеспечение хода реализации программы и каждого из мероприятий в рамках программы |  |
| <a id="p100289"></a>Методическое обеспечение (создание различной методической продукции (буклеты, листовки, сборники), направленной на поддержку реализации программы и тиражирование опыта ее выполнения |  |
| <a id="p100290"></a>Объемы субсидий на выполнение государственного задания учреждения, руб. |  |



<a id="p100291"></a>

---

<a id="p100292"></a><*> Под целевыми индикаторами и показателями программы понимаются контрольные точки достижения целей программы.
<a id="p100293"></a><**> Метод - систематизированная совокупность шагов и действий, осуществляемая для решения определенной задачи или достижения определенной цели (лекции, беседы, игры);
<a id="p100294"></a>инструмент - средство воздействия на объект (выставки, видеофильмы, презентации, публикации);
<a id="p100295"></a>формат - характер организации эколого-просветительской деятельности (очный, виртуальный, индивидуальный, групповой).



<a id="p100296"></a>

---