Распоряжение Минпросвещения России от 30.12.2022 № 323

«О Всероссийском конкурсе профессионального мастерства „Педагог-психолог“»

В целях реализации Концепции развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального в Российской Федерации:

Утвердить Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Педагог-психолог».

1. Настоящее Положение определяет основные принципы, цели и порядок организации, проведения и подведения итогов Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог» (далее — Конкурс).

2. Учредителем Конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации (далее — Минпросвещения России).

3. Конкурс проводится в Российской Федерации ежегодно.

Сроки проведения регионального и федерального этапов Конкурса; место и форма проведения федерального этапа; перечень конкурсных материалов, требования к их оформлению и представлению; перечень конкурсных испытаний и требования к их проведению; состав, регламент работы организационного комитета (далее — Оргкомитет), экспертной комиссии и жюри Конкурса; критерии оценивания документов и материалов участников Конкурса; регламент определения и награждения победителей, призеров и лауреатов Конкурса утверждаются Минпросвещения России ежегодно.

4. Основными принципами проведения Конкурса являются гласность, открытость, прозрачность процедур и обеспечение равных возможностей для всех его участников.

5. Организационно-техническое сопровождение Конкурса осуществляет оператор Конкурса, определяемый Минпросвещения России из числа подведомственных ему организаций (далее — Оператор).

6. Информация о Конкурсе размещается на официальных сайтах Минпросвещения России и Оператора в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

7. Конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов, повышения престижа психологической службы в системе образования в Российской Федерации.

8. Задачами Конкурса являются:

создание условий для самореализации педагогов-психологов, раскрытия их творческого потенциала;

выявление талантливых педагогов-психологов Российской Федерации, их поддержка и поощрение;

распространение передового профессионального опыта педагогов-психологов;

тиражирование лучших психолого-педагогических практик и инновационных технологий оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений.

9. Конкурс проводится в два этапа: региональный и федеральный.

I этап Конкурса — региональный. Проводится организационными комитетами региональных конкурсов профессионального мастерства «Педагог-психолог» в очной, заочной или смешанных формах, в том числе с применением дистанционных технологий.

II этап Конкурса — федеральный. Включает два тура: первый тур — экспертные испытания, второй тур — суперфинал.

10. Порядок проведения регионального этапа Конкурса определяется организационными комитетами региональных конкурсов профессионального мастерства «Педагог-психолог» в соответствии с региональными положениями о проведении конкурсов, а также с учетом настоящего Положения.

Сроки, форма и место проведения федерального этапа Конкурса, перечень документов и материалов, предоставляемых для участия в федеральном этапе Конкурса, структура, формат проведения и критерии оценки конкурсных испытаний, требования к формированию экспертной комиссии и жюри Конкурса, регламент определения и награждения победителя, призеров и лауреатов Конкурса устанавливаются Порядком проведения федерального этапа Конкурса, утвержденным Оргкомитетом.

11. Участниками Конкурса могут быть штатные педагоги-психологи организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного образования и среднего профессионального образования, в том числе специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типов, а также центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Победитель, призеры и лауреаты Конкурса в течение трех последующих лет (начиная с 1 января следующего года за годом проведения Конкурса) не принимают участие в Конкурсе.

12. В первом туре федерального этапа Конкурса принимают участие педагоги-психологи, являющиеся победителями регионального этапа Конкурса.

К участию во втором туре федерального этапа допускаются пятнадцать Конкурсантов, набравших по итогам первого тура наибольшее количество баллов.

13. По итогам проведения Конкурса определяются победитель, призеры и лауреаты Конкурса.

14. Оценку конкурсных испытаний первого тура федерального этапа Конкурса осуществляет экспертная комиссия Конкурса.

15. Оценку конкурсного испытания второго тура федерального этапа Конкурса осуществляет жюри Конкурса.

16. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса создается Оргкомитет, состоящий из председателя, его двух заместителей, ответственного секретаря и иных членов.

17. Обеспечение финансирования Конкурса осуществляется Минпросвещения России.

Допускается привлечение внебюджетных и иных средств в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

18. Участие в Конкурсе для участников Конкурса является добровольным и бесплатным.

19. Расходы по командированию участников на все очные мероприятия Конкурса осуществляются за счет средств направляющей стороны.

---